家长如何教育孩子正确理财

1. 家长如何教育孩子正确理财

如何教会孩子理财:
1、培养理财意识
很多十六七岁的孩子不太会“一分钱，一分打算”，心理专家指出，这个年龄段的孩子没有生存压力，不容易理解经济环境的影响。为了培养孩子的理财意识，家长可以让孩子参与家庭未来规划，在具体的事务中给他有直观的感受。比如为上大学、度假、房屋贷款而必须的储蓄。要学会提前做打算，节约并不等于小气。
2、有节制的花钱
很多家长担心孩子乱花钱，给孩子的零用钱比较少，这样做的弊端是，孩子养成要花钱就伸手要，一有钱就花光的习惯心理专家建议，以一周或半个月为周期，让孩子自己安排零花钱的开销。一开始孩子可能管理不善，很快把钱花光。　　但长久下来，他会意识到用钱必须有度，就能养成规划财务的习惯。等孩子养成了良好的规划习惯后，还可以给他申请银行账号，让他自由支配存取。
3、不要随意透支消费
需要时使用信用卡已经是当今理财概念中的一部分，但不能让孩子有“有信用卡，缺钱可以先透支”的印象。家长应该告诉孩子，申请信用卡没问题，但透支必须按时偿还，如果超出自己的偿还能力去透支，会遇到麻烦。让孩子明白，在财务上必须遵守信用。
4、奖励制度
使孩子有储蓄意识的一个最好方法就是为孩子建立个“小银行”，使他拥有一张储蓄卡。为孩子办了储蓄卡后可耐心地诱导他把口袋里的零钱存进去，并告诉他坚持下去，要为他的储蓄卡负责任，在没有必要花费时不要随便动用卡里的钱。为了使孩子坚持下去，你可以采取鼓励方式，如允许他把家长给的零花钱的1/3用于买零食等消费，其他则必须存入。孩子在有“甜头”的情况下会去储蓄的，长期坚持下去，储蓄意识将扎根在孩子脑中。

2. 家长如何教育孩子正确理财呢？

  大多数父母认为，赚钱花钱是大人的事，小孩子只要长好身体，好好读书，其他的不用操心。但摆在我们面前的现象是，一方面，现在的孩子都是独生子女，在家里备受宠爱，每年一个孩子得到的压岁钱少则几百元，多则上万元，这很容易使孩子养成不劳而获、花钱大手大脚的习惯和意识，等到长大走向社会，便特别容易感到生活的拮据和失落；另一方面，在经济社会，经济报酬不仅是一个人财富的象征，更是一个人成功的体现，一个善于理财的人就能在社会竞争中体验到成功感和富足感，否则就会产生心理上的不平衡，失去生活的幸福感。难怪有人这样感叹：“我哪一点比别人差，论学历比人家高，论资历比人家深，做的也比人家多，可凭什么人家买了房子又买车，可我什么都买不起。”

  当然，理财观念的养成不是一天两天的事，它是一个系统工程，几乎贯穿人的一生。对于幼小的孩子而言，主要是通过生活中点点滴滴的细微小事让孩子逐渐形成有关钱的价值、来源、作用以及如何正确花钱的朦胧意识。从小培养孩子的投资理财观念，不仅对于孩子的成长，而且对他今后的工作生活也会有很大帮助。那么，如何培养孩子理财投资的观念呢？
1.不能一味地鼓励孩子花钱
现在很多家庭条件好的父母大都倾向向于一味地满足孩子的愿望，要多少钱给多少钱。这样会使孩子会产生钱是很好挣得这样的观念，不懂得珍惜自己拥有的，养成随意挥霍的习惯



2.认为孩子小，不需要零花钱，这样的观念也是错误的
有的家长认为孩子还小，不具备支配金钱的能力，这样的认知是错误的。从小培养孩子的理财观念非常必要，如果孩子从小缺乏了这方面的培养，一拿到钱不知道怎么支配，可能有多少花多少，也可能因为家长平时不给零花钱而产生偷窃的念头。


3.正确的培养理念应该是根据孩子的年龄，每个月或每周给孩子固定数额的零花钱让孩子自己支配。
如果她想要买一个对她来说比较贵重的物品，她就会学会如果攒钱，来达到自己的目的。如果她提前花光了这个月的零花钱，买不到需要的东西，下个月的时候她便会吸取上个月的教训，采取更好的方式支配零花钱了，这样久而久之，才能起培养孩子投资理财的观念。

3. 如何培养孩子的金钱观和理财观？

首先你自己得有一个十分具体的想法才行，因为这样才行给孩子一个清晰的思路。金钱观很好树立，一个正确的消费观念，同等的价值交换，正确的引导。拓展资料一、如果你想要理财，那么必须从改变你的理财观念开始。随着我国社会和居民家庭财富的迅速增加和金融机构理财产品的不断丰富，我国需要大量的既具备专业理财知识，又拥有良好职业操守，既具备国际视野，又熟悉本土国情的金融理财师。金融理财是一种以客户需要为基础、以金融产品创新为先导、以金融服务人才为支撑，综合运用银行、证券、保险和其它金融服务手段，实现客户资产收益最大化的新型综合性金融服务业务。二、随着我国居民收入水平的显着提高，民间金融资产迅速增加，对金融资产进行有效管理和增值服务的需求也日趋增强。作为金融理财的内容投资规划不仅是一个不可或缺的重要内容，同时也是解决其它规划的必要手段。简单地说，投资规划就是有计划、有目的、有规则的投资。具体而言，它是指金融理财师为客户的一生或某一特定阶段或某一特定事项的现金流进行配置以获取与风险相匹配的最优收益的过程。三、从认识理财的基础知识到理财的重要性，并详细介绍理财决定的步骤，理财的各种工具、方法，再到投资理财的各种手段。全面完整的介绍使普通人能够运用理财工具保障自己的财富安全。适宜成为最基本的理财专业教材和普通人进行理财的工具书。注重理财技术、实战理财决策、专家理财建议，为你当前及日后的理财活动提供扎实基础。本书介绍了金融理财的基本理论、实务知识、操作技能和职业道德规范等，较为全面地反映了国内外金融理财业的现状和发展趋势，既可作为金融从业人员实用读本，也是普通市民学习理财知识的读本四、马克思主义科学地揭示了金钱的本质和历史作用，认为金钱作为物质财富，是人类创造的，并为人类服务，人类应当是金钱的主人，而不是金钱的奴隶。五、人们依靠自己的劳动创造财富，获取财产、金钱，是光荣的，而那种用剥削、掠夺欺诈的手段不劳而获，则是可耻的。金钱在促进商品交换的过程中起了重要作用，但金钱并非万能，世界上有比金钱更重要、更宝贵的东西。六、居里夫人放弃“镭专利”的巨额金钱，毅然将炼镭的技术公布于世，并把自己几乎全部奖金捐给了科研事业和战争中的法国。著名数学家华罗庚于1950年拒绝美国伊利诺大学终身教授的重金聘约，携妻子儿女一起越过太平洋的惊涛骇浪，投身于祖国的建设事业。七、正确的金钱观，指导我们通过合乎道德与法律的正当途经挣钱，把钱用到有利于国家社会他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。树立正确的金钱观，我们的灵魂更纯洁，道德更高尚，人生更有意义。

4. 怎么培养孩子的理财能力 让孩子从小树立金钱观

孩子理财可以做以下几步
第一步，
知道有多少财可以理，这是最基本的前提。 
第二步，
设定理财目标。需要从具体的时间、金额和对目标的描述等来定性和定量地理清理财目标。 
第三步，
弄清风险偏好是何种类型。不要做不考虑任何客观情况的风险偏好的假设，比如说很多客户把钱全部都放在股市里，没有考虑到父母、子女，没有考虑到家庭责任，这个时候他的风险偏好偏离了他能够承受的范围。 
第四步，
进行战略性的资产分配。在所有的资产里做资产分配，然后是投资品种、投资时机的选择

5. 但不注重指导孩子怎样花钱，家长对孩子的理财教育

在大部分家庭里，由于受到传统观念的影响，家庭大事的决定权总是长辈，孩子在家里就得乖乖听爸妈的。其实这样不利于孩子的人生观、价值观的培养。对于孩子来说，他们从小就缺少对家庭财务的了解，很容易导致他们的消费观和家庭收入相脱节。所以从小培养孩子的金钱观和理财习惯，将让孩子受益终生。如何对孩子进行理财教育呢？

第一步：让孩子清楚知道“钱是什么？”
首先，让孩子知道金钱的重要性，不如：金钱生存的基础；金钱是生活的必需品等等。其次，让孩子知道成功，幸福与金钱的关系。告诉孩子拥有金钱不等于成功，不等于拥有幸福，金钱可以满足人物质方面的需求，不一定能满足精神需求。

第二步：让孩子知道家庭的钱是家人劳动所得
让孩子知道要想花钱就要努力劳动。让孩子知道父母挣钱不容易。平时可以让孩子做一些家务活，做完后给一定的钱的奖励，这样做事为了让孩子知道劳动的必要性。我个人觉得孩子应该清楚地认识到父母的钱都不是他的钱。这样能让孩子从小知道钱是要靠自个去挣的，不能盯着父母的钱包。

第三步：让孩子懂得如何有效使用金钱
带孩子出去千万别让孩子见到什么就给他买什么，要让他知道在哪里买实惠，让他懂得货比三家的好处。平时，带孩子出去买东西，我们可以不告诉孩子哪家店铺的东西卖得比较贵，哪家卖的比较便宜。然后，拿出金额一样的钱让他到店两间店铺去买同样的一包零食，等他从那两家店铺出来时我们可以问他手里的零钱还剩多少以及让孩子告诉我们哪家的东西便宜。

第四步：让孩子知道金钱有哪些用途
金钱除了消费买东西外，还可以存起来拿利息，还可以用来投资。让孩子在理财的过程中感受到希望和快乐。让孩子从小就懂得挣钱有理，花钱有道。我认为孩子长到一定年龄，我们就得让孩子自己管理自己的红包利是钱，我们可以慢慢引导他们去管理，但是不能责怪孩子或是批评孩子。

第五步，从小开始对孩子进行理财教育
我觉得这一点是我们家长做的不够的地方。我们老想着孩子还小，什么都不懂。可是等孩子懂事了就太晚了，到那时你会发现孩子根本就听不进你的教导。所以我们在3岁开始理财教育。为什么选择三岁了，因为3岁开始孩子开始懂一些事了，但是3岁的孩子还特别依赖父母，他们会听我们的教导。怎么教孩子呢？
我认为可以参考这个：
3岁：教孩子辨认硬币和纸币。
4岁：教孩子明白我们无法把商品统统买回家，必须在购买时做出选择。
5岁： 教孩子认识钱币的等价物如：1元可以买两个棒棒糖或一包qq糖等等。
6岁：教孩子知道钱是怎么来的，绝不是天上掉下来的。
7岁：教孩子学会找零钱。
8岁：教孩子看懂商品的价格标签。
9岁：教孩子明白，可以通过做额外工作赚钱，比如：帮妈妈买菜，扫地，擦皮鞋，洗碗，并学会把赚到的钱存到储蓄账户里。
10岁：教育孩子学会单独制定个人一周开销计划，并学会在购物时比较价格。
11岁：教育孩子每周节省一点钱，以备在有大笔开销时使用。
12岁：教孩子单独制定并执行一个月的开支计划，教孩子懂得并正确使用银行业务中的术语，比如：银行卡，活期定期存款等等。

一个成年人不仅要懂得赚钱，还应懂得理财。我们这一代从小没学过理财，现在即使手里有钱了，还是不懂得怎么办才好。如果只存款，根本就不能钱生钱，如果我们做别的投资比如股票、基金和期货等等。我们大多数人因没有这方面知识，对未知的东西我们都会特别害怕。还有，我们大多数人只知道有存款或是投资方面的理财，不知道日常开销和收入的管理和控制也是理财。我们只看见有形的投资，却不知个人成长方面的投资也很重要。比如孩子的学历教育，自己和家人的智力投资等等。因此，如果我们让孩子从小开始学会理财，那么他以后在理财路上就可以少走些弯路和冤路。

6. 父母要培养孩子的理财观念应该怎么培养呢？

引言：当孩子小的时候就会买各种各样的玩具，但是这些钱都不是自己的钱，而是家长给的，有些家长在发现孩子哭了之后根本都没有办法反抗那些不正当的理由。但是父母也要培养孩子的理财观念，告诉他们钱来之不易，应该好好珍惜。那么应该怎样去培养这些理财观念呢？

一、父母培养孩子的理财观念。对于孩子而言他们是没有收入的，大多数的情况下都是来花父母的钱买自己想要的东西或者是别的。在这种情况下，如果说父母的一呼百应，就不会让孩子有一个好的理财观念。因此要给孩子树立正确的消费观念。知道什么东西可以买，什么东西不可以买，哪怕是你都很感兴趣，但是你要知道，并不是所有的东西都是你的，你只能从当中选择一个或者是一个都不选。现在父母可以给你选择，但是长大之后别人不会。

二、忍住诱惑。树立正确的消费观念之后，就是要让孩子能够学会忍住诱惑，不要去花那些没有必要的钱。其次就是要让孩子学会存钱，可以每一周按照那种积分的形式，让孩子达到哪一些习惯的养成之后可以换成一定的奖励给孩子，但是也要告诉孩子这个钱你可以给他存起来，等到后来买一个你最想要的东西。让他知道钱是来之不易的，获得也是非常困难的。反之，当他的金钱存够之后，去获得了他最想要的那个东西，才能够体验到存钱带来的好处。

三、培养孩子的记账习惯。很多孩子花钱他是没有意识的，对于金钱和花钱他们根本都不了解，只要是想要他们没有什么节制。因此家长可以从小就培养孩子的记账习惯让他们对于自己的每笔账单都有所了解。其次对于一定年龄的孩子可以做一些劳动让他们知道赚钱的不容易，从而学习珍惜金钱的意识。

7. 家长要如何正确教孩子理财呢？

8. 培养孩子的理财观念，是不是一种正确的教育方式？

钱和人类的关系非常密切，人类可以通过钱财，来换取各种所需的物质。因此有人就觉得，培养理财能力要从小时候抓起，从小就要培养理财的观念，让孩子以后能获得更好的生活。也有人觉得孩子年纪尚小，教他们理财的观念，不一定能让他们听懂，甚至还可能会把家里的钱财都挥霍掉。
个人认为，虽然孩子懂得的东西不如大人的多，但是早一点有理财观念，对孩子是有益处的，这样是正确的教育方式。

一、提早懂得如何理财，有助于孩子的生活。刚才也有说过，钱财对于人类生活是很重要的，人生活的方方面面都要用到它。就好比，去商场买东西，到饭店吃饭，到理发店理发，都需要用到钱。有个段子说得就挺好：钱是万能的，没钱就万万不能。
假如孩子有了理财的观念，他就知道了钱的价值，也不会随便去花钱，这样可以让家长省心。等到长大成人，有了自己的家庭，也会懂得如何计划自己的钱财，不至于全家人喝西北风。

二、孩子拥有了理财观念，对于其他方面的学习也有帮助。理财，并不是简单对于钱财的打理，算一算昨天花了多少，今天又花了多少，最后月底再来个汇总。理财很考验一个人的综合能力，例如钱要用到什么地方，才能让钱花得少，又赚得多，这样就要去研究当今的时势，去分析哪个物品具有潜在的价值。
这样就很锻炼人的战略分析能力。学习理财，其实也在学习如何管理，只不过理财管理的是钱财，而管理就是对于人的分配。学习应是融会贯通的，在这里就只是简单举一个例子，其实还能延伸到很多的其他方面。