幼儿园小班《小猪运西瓜》教案

1. 幼儿园小班《小猪运西瓜》教案

 　　 活动目标 
  　　1．尝试在低矮的物体上持物行走，提高身体的平衡性。
  　　2．体验与同伴一起游戏的快乐。
  　　3．能根据指令做相应的动作。
  　　4．培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
  　　 活动准备 
  　　1．各种颜色鲜艳的收纳桶若干(幼儿人手一个)。
  　　2．玩具西瓜若干(幼儿人数的3倍～4倍)。
  　　3．平衡木、花朵平衡、轮胎、塑料小矮凳等铺成的3条路径。
  　　4．律动音乐等。
  　　 活动过程 
  　　一、小猪做操
  　　1．教师扮演猪妈妈，幼儿扮演猪宝宝。
  　　2．(播放音乐《小猪操》)“小猪宝宝们，我们一起来动动身体、做做操!”
  　　【设计意图：师生分别扮演“猪妈妈”和“猪宝宝”，伴随音乐模仿小猪活动身体，起到激发兴趣和热身的`作用，为后续活动做好充分的准备。】
  　　二、小猪玩桶
  　　1．幼儿自由玩收纳桶。
  　　“小猪宝宝们，我们一起玩游戏吧!每人拿一个桶，找空地方玩一玩。”
  　　观察要点：
  　　(1)幼儿喜欢用哪些方法玩桶?
  　　(2)幼儿的活动空间是否充分?
  　　2．幼儿交流分享各自有创意的玩桶方法。
  　　引导幼儿说出各自的玩法：“小猪宝宝们，你们是怎么玩的?”
  　　观察要点：幼儿能否根据教师发出的信号玩游戏。
  　　预估幼儿交流的玩法：躲猫猫、跳跳猪、滚大桶等。
  　　(1)躲猫猫
  　　观察要点：幼儿在躲的过程中，手、脚和身体能否尽量蜷缩。
  　　(2)跳跳猪
  　　观察要点：幼儿能否跳起来，幼儿的活动空间是否充分。
  　　(3)滚大桶
  　　观察要点：能否听信号变速、变向推滚收纳桶。
  　　【设计意图：让幼儿自由探索收纳桶的不同玩法，在活动中发现收纳桶的多变性，并利用其特点活动身体。活动中，教师不要过多给予幼儿指导或暗示，以幼儿主动活动为主，只有在幼儿需要帮助时教师才给予适当点拨。】
  　　小百科：西瓜在中国各地栽培，品种甚多，外果皮、果肉及种子形式多样，以新疆、甘肃兰州、山东德州、江苏东台等地最为有名。其原种可能来自非洲，久已广泛栽培于世界热带到温带，金、元时始传入中国。

2. 幼儿园小班美术教案猪小弟的西瓜

1、课前带领幼儿观察西瓜。　　 
2、记号笔每人一支，白纸和幼儿人数相等、蜡笔，范画等。　　
三、活动过程：　　 
1、谈话导入：　　 
“小朋友胡爷爷种的西瓜成熟了，他想请我们小朋友把胡爷爷种的西瓜给画下来，好留纪念，你们愿意帮忙吗？”今天，我们就要给水果宝宝穿上衣服。”　　 
2、学习画西瓜　　 
（1）胡爷爷的西瓜又大又圆，师边说边画。　　 
（2）师：西瓜上有什么呢？（有花纹，像泼浪线）是呀，是泼浪线，这些波浪线画的时候啊要分开一些，线和线不能碰在一起，再请幼儿回忆一下，西瓜是什么颜色的呢？（有黑、有深绿，浅绿）想想切开的是什么形状，什么颜色呢？（有红瓤，有黄瓤，上面还有黑色的瓜子）（有三角形，半圆形等）　　 
3、师出示范画　　 
小朋友看这是胡爷爷的西瓜是怎样的？（又大又圆）请个别幼儿说说。　　 
4、幼儿作画　　 
（1）老师交代要求：小朋友在画以前想想西瓜是怎样的？还有西瓜的颜色。　　 
（2）幼儿作画老师巡回指导　　 
5、展示作品　　 
请幼儿讲讲自己的作品，让胡爷爷看看满不满意。