孩子经常问家长要零花钱，该怎么教育他呢？

1. 孩子经常问家长要零花钱，该怎么教育他呢？

孩子在生活当中经常性的会问家长要零花钱，家长应该意识到孩子在要零花钱的时候，究竟是买了学习用品还是买零食。一定要先查看孩子买了哪些东西，在考虑要不要给孩子零花钱，对于生活当中小孩子向家长要零花钱本身就是一件很正常的事情。因为孩子在没有钱花的时候，家长就只能考虑给孩子一部分零花钱，但是给孩子的零花钱不能太多。因为一旦给孩子太多的零花钱，就容易造成孩子乱花钱的习惯。

孩子向家长要零花钱对于现在的孩子在家里边吃完饭以后，还会向家长时不时地讨要零花钱，家长应该提前了解一下孩子要的零花钱，究竟都是做了哪些事情。如果孩子是买了学习用品，家长是应该给予孩子更多的零花钱，但如果孩子在学校里边总是会去买各种各样的零食，家长就应该直接批评孩子。不能再给孩子零花钱，教育孩子时，要让孩子意识到父母挣钱也并非是一件容易的事情。


让孩子意识到挣钱的不容易如今的孩子都是处于上学的阶段，根本就没有融入到社会生活，所以让孩子根本就体会不到挣钱的辛苦。在没有钱的时候就会直接向父母索要零花钱，时不时的向父母讨要零花钱，孩子认为父母就应该给自己。如果父母没有及时的满足孩子的要求，还会容易造成孩子出现发脾气的情况，甚至严重情况时还会容易造成孩子出现在家里边偷拿钱财。

对孩子的教育家长在面临孩子要零花钱的时候，要想到也不能伤害到了孩子的自尊心。尤其是当孩子上了初中以后，孩子每一个星期都会向家长要零花钱，因为孩子在学校里边生活都是需要买各种各样的学习用品。同时孩子都比较喜欢吃零食，适当的给孩子一些零花钱，才能够减少伤害孩子自尊心的事情。但给孩子钱的时候一定要提前告知孩子，不能在学校里边乱花钱。

2. 家长如何教育孩子正确理财呢？

  大多数父母认为，赚钱花钱是大人的事，小孩子只要长好身体，好好读书，其他的不用操心。但摆在我们面前的现象是，一方面，现在的孩子都是独生子女，在家里备受宠爱，每年一个孩子得到的压岁钱少则几百元，多则上万元，这很容易使孩子养成不劳而获、花钱大手大脚的习惯和意识，等到长大走向社会，便特别容易感到生活的拮据和失落；另一方面，在经济社会，经济报酬不仅是一个人财富的象征，更是一个人成功的体现，一个善于理财的人就能在社会竞争中体验到成功感和富足感，否则就会产生心理上的不平衡，失去生活的幸福感。难怪有人这样感叹：“我哪一点比别人差，论学历比人家高，论资历比人家深，做的也比人家多，可凭什么人家买了房子又买车，可我什么都买不起。”

  当然，理财观念的养成不是一天两天的事，它是一个系统工程，几乎贯穿人的一生。对于幼小的孩子而言，主要是通过生活中点点滴滴的细微小事让孩子逐渐形成有关钱的价值、来源、作用以及如何正确花钱的朦胧意识。从小培养孩子的投资理财观念，不仅对于孩子的成长，而且对他今后的工作生活也会有很大帮助。那么，如何培养孩子理财投资的观念呢？
1.不能一味地鼓励孩子花钱
现在很多家庭条件好的父母大都倾向向于一味地满足孩子的愿望，要多少钱给多少钱。这样会使孩子会产生钱是很好挣得这样的观念，不懂得珍惜自己拥有的，养成随意挥霍的习惯



2.认为孩子小，不需要零花钱，这样的观念也是错误的
有的家长认为孩子还小，不具备支配金钱的能力，这样的认知是错误的。从小培养孩子的理财观念非常必要，如果孩子从小缺乏了这方面的培养，一拿到钱不知道怎么支配，可能有多少花多少，也可能因为家长平时不给零花钱而产生偷窃的念头。


3.正确的培养理念应该是根据孩子的年龄，每个月或每周给孩子固定数额的零花钱让孩子自己支配。
如果她想要买一个对她来说比较贵重的物品，她就会学会如果攒钱，来达到自己的目的。如果她提前花光了这个月的零花钱，买不到需要的东西，下个月的时候她便会吸取上个月的教训，采取更好的方式支配零花钱了，这样久而久之，才能起培养孩子投资理财的观念。

3. 家长如何教育孩子正确理财

如何教会孩子理财:
1、培养理财意识
很多十六七岁的孩子不太会“一分钱，一分打算”，心理专家指出，这个年龄段的孩子没有生存压力，不容易理解经济环境的影响。为了培养孩子的理财意识，家长可以让孩子参与家庭未来规划，在具体的事务中给他有直观的感受。比如为上大学、度假、房屋贷款而必须的储蓄。要学会提前做打算，节约并不等于小气。
2、有节制的花钱
很多家长担心孩子乱花钱，给孩子的零用钱比较少，这样做的弊端是，孩子养成要花钱就伸手要，一有钱就花光的习惯心理专家建议，以一周或半个月为周期，让孩子自己安排零花钱的开销。一开始孩子可能管理不善，很快把钱花光。　　但长久下来，他会意识到用钱必须有度，就能养成规划财务的习惯。等孩子养成了良好的规划习惯后，还可以给他申请银行账号，让他自由支配存取。
3、不要随意透支消费
需要时使用信用卡已经是当今理财概念中的一部分，但不能让孩子有“有信用卡，缺钱可以先透支”的印象。家长应该告诉孩子，申请信用卡没问题，但透支必须按时偿还，如果超出自己的偿还能力去透支，会遇到麻烦。让孩子明白，在财务上必须遵守信用。
4、奖励制度
使孩子有储蓄意识的一个最好方法就是为孩子建立个“小银行”，使他拥有一张储蓄卡。为孩子办了储蓄卡后可耐心地诱导他把口袋里的零钱存进去，并告诉他坚持下去，要为他的储蓄卡负责任，在没有必要花费时不要随便动用卡里的钱。为了使孩子坚持下去，你可以采取鼓励方式，如允许他把家长给的零花钱的1/3用于买零食等消费，其他则必须存入。孩子在有“甜头”的情况下会去储蓄的，长期坚持下去，储蓄意识将扎根在孩子脑中。

4. 上小学的孩子应该给零花钱吗，怎么让他学会理财？

我打算让这个孩子从6岁开始管理他的零用钱。我认为: 孩子在一年级时，阅读和写作水平大大提高，不能用拼音书写文字，用自己的基本情况记录收入和支出。很多孩子身边都有零花钱，在这样的环境下，孩子也会有零花钱的欲望，所以这是一个训练和引导孩子的好时机。我不会给我的孩子太多的零用钱，要求他保持帐户。帮助你的孩子分析零花钱的花费，告诉他如何更科学合理地使用零花钱。春节期间给孩子们的红包很大，所以我不会全部给他们。

可以给一点点，让孩子满足平时的欲望，给太多的孩子认为钱来得容易，不懂得计划和储蓄。当我们的孩子在一年级的时候，为了引导和培养她的计划意识和独立理财意识，我们也试图给她零花钱。因为零食、课外书等都为我准备好了，零花钱主要让她买一些铅笔、橡皮等小文具。因此，每次孩子们把钱放进小猪储蓄罐，他们总是来找我要任何东西。

所以后来就没有零花钱了。但我有个朋友做得很好。她的女儿在幼儿园就开始给零花钱，孩子们对数字也很敏感，自己的会计收支(简单) ，对钱有基本的了解，并且会计划如何使用自己的钱，也会用自己的脑袋，想办法赚钱，比如可以拿一些力气和家务，扫地，洗碗) ，妈妈给了她一块钱等等。当她需要书本或学习用品时，她会自己给钱。有时候出去和孩子们一起玩，也会拿他们的零花钱，问孩子们吃零食的什么; 当我看到我喜欢的玩具时，我用我的零花钱买它。

好处是显而易见的。现在的孩子们并不缺玩具，但他们通常会玩一两次，然后把玩具永远收起来。当孩子们用自己的零花钱买东西时，他们首先会决定自己是否真的喜欢，然后他们玩的时候会更加珍惜它。所以，我的意见是，一年级的孩子，可以适当地给零用钱，至于给多少，可以根据家庭经济状况，给孩子使用零用钱，经过与孩子讨论，不是越多越好的哟。

5. 当孩子要零花钱时，家长应该怎样正确教导？

当孩子要零花钱的时候，大部分的家长都会想着拒绝，或者是只给孩子一点点的零花钱，小编要告诉各位家长，孩子拥有零花钱也是能够让孩子更加懂得如何去支配自己的钱。有很多的家长不愿意给孩子零花钱，这种行为是非常不对的。如果你不愿意给孩子零花钱，那么当孩子想要买一些东西的时候，就很容易会欺骗家长，或者是直接的去偷钱。

家长每个星期给孩子适当的零花钱，如果说孩子还在上小学的话，那么我们每个星期可以给孩子20块左右的零花钱。如果说孩子已经开始上初中了，那么每个星期就可以根据孩子的情况给予孩子50到100块的零花钱。因为有的时候孩子确实是会遇到一些比较紧急的情况，需要用这个零花钱购买一些东西，如果孩子的身上没有钱，也是会让孩子觉得非常的尴尬，特别是有的时候要跟同学一起去聚餐。

家长不要把钱看的过于重要，我们把这个零花钱给了孩子，那么这就是孩子可以自由支配的钱。但家长要告诉孩子，如果你这个星期的零花钱提前花完了的话，想要再去买一些其它的东西，需要跟家长说明白。家长如果能够大大方方的去面对孩子，要零花钱的这种事情就能够有效地避免孩子出现欺骗或者是出现一些其他方面的问题。

小编本人觉得适当的给孩子一些零花钱，确实是没有任何问题的，所以各位家长也是可以去注意一下这些方面。如果说你觉得给孩子零花钱，会导致孩子出现乱花钱，或者是去做出一些其他不对的行为，那么家长也是可以提前跟孩子约法三章，这样就能够让孩子重视一些规矩，家长也可以更加的省心。

6. 你会给孩子零花钱吗？如何培养孩子的理财意识？

孩子在每一个家庭，但每一个家长并没有说他们充分重视孩子理财意识的培养，因为他们觉得孩子不需要学太多这些东西。孩子小的时候，应该把所有的“财权”都放在自己手里。其实如果是我的观点，我觉得孩子其实应该有零花钱。至于零花钱的数额和金额，零花钱的来源在哪里，是在我们自己的口袋里还是在孩子的红包里？

我知道很多家长收到孩子的红包都会去收。当然，有些家庭条件好的家庭会选择给孩子单独开一个账户，让孩子的红包放在里面，等孩子长大了再还给他们。当然有些家长会直接拿来当生活费。当然，无论如何，也不能说父母的做法是错的。毕竟每个家庭环境都会直接导致父母的做法，但有一点你必须知道，红包里的钱其实是孩子的钱，不完全属于你。即使进了你的口袋，你也要定期给孩子一定的零花钱，引导他形成更好的金钱观念，这样孩子以后就不会吃亏了。

父母应该有这样的烦恼。应该给孩子多少岁的零花钱？应该用什么方式给孩子零花钱？做家务还是奖励表现好？如何教育他们如何花钱，如何存钱...这样的烦恼，我想父母应该已经经历过或者正在经历这种困惑，现在，边肖会过来支持父母和朋友的。

1.不要回避谈论孩子的钱
孩子没有任何金钱观念。如果他们不谈钱，就不会对钱有清晰的认识。父母也可以适当的告诉孩子家里的实际经济情况，孩子有权了解家里的经济情况，更有利于孩子对自己家庭情况的判断，未来的消费也会考虑家里的经济情况，从而避免冲动消费的坏习惯。
2.让孩子们知道钱是怎么来的
父母要让孩子知道，家里的钱是父母辛苦挣来的。而且，钱不是用之不竭的。想赚钱，就要努力，付出劳动的汗水。孩子想要零花钱，必须靠自己的劳动来挣。

7. 家长如何教育孩子理财

　“从3岁开始的人生计划”
　　美国父母希望孩子早早就懂得自立、勤奋与金钱的关系，把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”。对于儿童理财教育的要求是：3岁能辨认硬币和纸币，6岁具有“自己的钱”的意识。
　　康奈尔大学约翰博士有4个孩子，每个孩子出生时，他都拿出1000美元，为他们分别立了户头，然后，在孩子还不懂事时，帮着他们保管各种各样“属于他们自己”的钱，即孩子从亲戚朋友处所得的礼金、孩子的工作所得、奖励所得，以及每月父母给孩子的固定投资，等等。当钱存到够买一股或两股股票时，他们就为孩子购买股票。日积月累，当孩子年满18岁时，就可支付昂贵的学费。
　　美国的家长认为，理财教育是生存教育的一部分。美国学校也重视“钱”的教育，认为这是把孩子从“象牙塔”中“请”回到社会现实中来。
　　“要花钱打工去”
　　美国家长们有一句口头禅：“要花钱打工去！”美国很多小孩都会将自己用不着的玩具摆在家门口出售，以获得一点收入。这能使孩子认识到：即使出生在富有的家庭里，也应该有工作的欲望和社会责任感。
　　因此，大多数美国孩子很习惯打工，小至在家洗碗、做家务或帮邻居作临时保姆，大到去做兼职等，只要是可以赚钱的活儿，家长都会鼓励孩子去做。

8. 让宝宝学习理财知识，该如何从学会花零用钱开始？

引言：人类对于金钱的理解开始还是比较早的，而且对于一个家庭来说，让自己的孩子从小就学会理财知识，其实是比较有好处的。如果自家的孩子一直对钱没有什么概念的话，那在以后的社会生活上也会出现问题，毕竟如果说只会挣钱却不会理财，也是很吃亏的。想让自己家的宝宝学会理财知识该如何从学会花零用钱开始呢？

学会花零用钱的方法首先想让自己家的宝宝有一定的理财知识，而且学会花零用钱，肯定是要有一定的零用钱的。零用钱的方式有两种，有可以每周或定期给孩子一些零用钱，也可以一次把零用钱给光，其实这两种方式就可以锻炼孩子的理财方法。定期的话就相当于说孩子在拿工资，如果说大人拿到工资一般情况下都会把这个钱分配到不同的地方，一部分用于个人享受一部分的话就用于家庭生活，还有一部分呢就可以用于理财投资了。所以说孩子拿到了自己的零花钱也可以是进行划分的，首先要让孩子有一个分配的意识，也就是说把钱分成几份用于不同的用途。如果说自己给孩子零用钱是一次全给齐，那么这个时候就相当于说还是有一定的巨额财富了，有巨额财富，有一些孩子就会选择大手大脚提前花掉，剩下的话就过穷日子，这种就属于没有理财意识的。那么就可以教会孩子要把这些钱用于投资，然后自己就可以每月都用一点，比如说把钱借给别人，让别人每月还一点，这些都是好的理财方式。

总结给孩子教会一些理财的知识，其实就是为了让孩子能够更好的应对社会生活。家长在教的过程中也不要忘记孩子做人的道理和理财的底线，要不然还是会误入歧途。