春天来了，春姐姐给小朋友们带来了什么礼物呢？

1. 春天来了，春姐姐给小朋友们带来了什么礼物呢？

春姐姐给小朋友带来了春风，把柳枝都吹绿了。快来了春雨叫小草都发芽了。整个大地都披上了绿装。让我们感受到了春的气息，春的温暖。啊，春天来了。

2. 春天来了，春姐姐给小朋友们带来了什么礼物呢？

你好！
春天给小朋友们带来了温暖带来了(色彩、芬芳)
如果答案满意请采纳，谢谢。
记得给问豆啊！

3. 春姑娘送给小朋友什么礼物

春姑给小朋友送来了暖暖的春风，绿绿的青草。也随着春风送来了鲜艳的花朵。和翩翩起舞的小燕子。

4. 春姐姐送给我们的礼物的作文四百五十十字

人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天代表着过去，今天诠释着现在，明天憧憬着未来。惟有未来是未知数，它不会因你曾有的失败而失意消沉，也不会因你今日的成功而光彩照人。明天，没到时谁也不知道，但我们却始终持有一个信念：为了明天。

为了明天，放下昨天。昨天是过去，是逝去，成与败，都已落满尘埃。哲人说：“不要为打翻的牛奶哭泣。”说得也正是这个道理。在逝去的耻辱与荣耀中沉湎不起，都是生活的弱者，他们被曾有的荣辱蒙住了双眼，踏不上向前的路。“为了明天”的信念在他们心中的刻痕被一点点风化，最终，他们也只能淹没于无闻。强者却会为了明天，放下昨天。爱迪生几十年的心血被一场大火付之一炬，他却在火光肖微笑，默默地说：“从头再来。

5. 春天来了，春姑娘给我们带来了什么、请写下来。�1�3

春姑娘给我们带来了春雨，滋润了干涸的地。从立春节气起进入了春天。立春，在自然界，最显著的特点是万物开始有复苏的迹象。
时至立春，在我国，北回归线及其以南一带，可明显感觉到早春的气息扑面而来。而在以北大部分地区，只能是说进入春天的前奏，万物尚未复苏，还处于万物闭藏的的冬天。对于北回归线以北地区来说，距北回归线（黄赤交角）越远，进入春天越迟。

气候
我国地域广阔，主要位于低、中纬度上。低纬度是指地球表面南北纬度30度间的空间范围，即30°N至30°S以内地区，包括热带、副热带两个热量带，是全球太阳辐射和热量比较集中的地带。我国低纬地区（南方地区），降水丰沛、光照充足、湿润、冬夏温差较小，季节转换时日照、降水等气候要素变化明显。
中纬度是指南北纬30度-60度之间的纬度带，高、低纬度的盛行气团在这一带相互交迭，气旋活动频繁。中纬地区（北方地区）降水少、干燥、冬夏温差悬殊，季节转换时气候要素变化明显的是气温。不同的纬度，其气候有很大差异。

6. 春姑娘来了,她给大地带来什么礼物呢?大胆想像,句子通顺

1、春姑娘来了，小草伸着懒腰探出头来四下张望。
2、春姑娘来了，鲜花绽开笑脸唱着欢快的歌。
3、春姑娘来了，溪水快乐地奔腾着流向远方。
4、春姑娘来了，岸边的柳树在风中摇曳着身姿。
5、春姑娘来了，树上的鸟儿唧唧咋咋地叫着。

关键词解释
一、绽开 [ zhàn kāi ] 
释义：绽开是指植物的皮、壳等裂开，花儿开放，也比喻人们的笑脸。
出自：巴金 《将军集·月夜》：“许多紫色的花朵在那里绽开，莲叶就紧紧贴在船头。”
二、奔腾 [ bēn téng ] 
释义：（许多马）跳跃着奔跑：一马当先，万马～。思绪～。黄河～呼啸而来。
出自：杨朔《西江月——井冈山写怀之二》：“诗的幻想却在我心里~~着。”
三、摇曳 [ yáo yè ] 
释义：摇荡：～的灯光。垂柳～。
出自：朱自清 《桨声灯影里的秦淮河》：“岸上原有三株两株的垂杨树，淡淡的影子，在水里摇曳着。”

7. 春天的礼物15篇，500字

第1篇：春天的礼物
春天是万物复苏的季节，是万紫千红的季节。春天，春姑娘会泼洒她那美丽篮子中的礼物送给我们……
春天里，许多倔强的小生命在悄悄地生长着，这就是春天给我们的礼物——小草。可别小看这小草，小草散发着淡淡的清香，这些香味在微微的空气中酝酿，令人心旷神怡，小草覆盖着大地，大地变成一片绿色。
春天里，许多彩色的小不点在悄悄地开放，这就是春天给我们的礼物——花朵。山上开着花，草坪上开着花，山坡上也开满了花，漫山遍野的花啊！你可别轻视这小小的花儿，花儿的浓郁的香味儿四处飘散，就像张张温馨的笑脸，在各个场合表示了对人们的尊敬。人们互赠鲜花表达了友爱，花给这世界增添了浓浓的色彩。
春天里，一粒粒种子发芽出土了，它们会长成一棵棵参天大树，一棵棵大树的枝干上长出了枝芽，这也是春天送给我们的礼物。树芽会长成大树，大树是我心中真正的美男子，是大地的忠实卫士。叶芽会转眼长大，张成一掌掌“巴掌”，迎接那酷热的夏天。人们走累了，靠着粗大的叶子就箱靠着最亲的人，心情就会变得美好。
啊！小草、花朵、大树……它们都是春天的礼物，春天送给我们的最美的礼物！
--500字

第2篇：春天的礼物
大自然赐给我们一份珍贵的礼物：春天。她艳溢香融，用无穷的魅力锁住了大自然的美妙风景。
杏树上的百灵鸟叽叽喳喳地议论着，显得杏花更加美丽动人。杏花重叠的花瓣多么轻巧，如同透明的白纱裁叠，又均匀地敷上淡淡的胭脂。在姹紫嫣红的春天里，她没有把自己打扮得分外娇艳，而是静静地开放在可爱的春天里。那么淡雅，东风怎么也挡不住她那独特的风骨。
梨花染着夜月的银光，海棠半含着清晨的雨露，美丽的春光一直延伸到小河边。细柳垂下发丝，在醉人的春风中展现自己纤细的腰肢，炫耀着自己精神焕发的容颜。东风似乎对桃花格外怜爱，让它开满枝头。这繁花从树枝开到树梢，密密麻麻，不留一点空隙，阳光下就像少女的长发，密，多，美。轻轻摸一摸，再凑上去闻一闻，呀！那柔软的感觉真是妙极了，那淡淡的香味令人心旷神怡。
突然，桃花点了点头，树枝被压弯了，原来是春雨在嬉戏。春雨沙沙的洒向大地，它是花的伴奏，草的伴舞，树的琴弦。春雨融进小河里，泛起层层涟漪，哦！那是小河俏皮的笑容，它正和着春雨的旋律，小鸟的啼音，唤醒沉睡的大自然，净化我们的心灵……哦！我明白了，春雨
是大自然的使者，像一杯美酒，不经意间便陶醉了我。这真是“随风潜入夜，润物细无声。”啊！
春雨渐渐收住了脚步，淡红色的阳光从云中探出头来，照得花瓣上的水珠小巧可爱，晶莹剔透。阳光下每一处景物都那么协调：蓝天白云，绿水青山，红花绿叶……春日的阳光让万物生机勃勃。
姹紫嫣红的花儿，温暖和煦的阳光，绵绵醉人的春风，淅淅沥沥的春雨，都是大自然赋予我们的惊喜，都是春天带给我们神奇而又美妙的礼物。
   
--700字

第3篇：春天的礼物
春天，是许多人喜爱的季节。我也非常喜欢春天，因为，春天带给了我们许多礼物。——题记
春天，是万物复苏的季节。春姑娘向大地撒下了不计其数的礼物。
春天，小草不再睡懒觉，钻出了地面，长出了嫩芽。花朵争先恐后地开放，把自己最美的一面展示给了人间，看，花朵红的像火，粉的像霞，白的像雪，真令人如痴如醉！树木也长出了嫩叶。给人的感觉就是焕然一新。小鸟看到这样的景象，高兴地唱起歌儿来。啊！我明白了，春姑娘给了花、草、树木与小鸟一份礼物。那是一份“春回大地”的礼物。
春天，许多孩子们在外面踢起了足球，放起了风筝，玩起了各式各样的游戏。还有一些孩子们和父母一起外出旅游……啊！我明白了，春姑娘把礼物送给了许多孩子们。那是一份“快乐游戏”的礼物。
春天……
春天带给我们的礼物很多很多，不计其数。说也说不完，这些礼物靠的是用我们自己的眼睛去发现。
我爱春天！
   
--400字

第4篇：春天的礼物
“春天在哪儿里，春天在哪儿里。春天在那小朋友的眼睛里。”转眼间，又是春光明媚的季节。春天的脚步悄悄地来到我们身边。不知不觉，我已经沐浴在春风里。可春天到底送什么礼物给我们呢？使我的好奇心再次走进春的世界。
春天是绿色的，我要看到绿色的礼物——看，小草在泥土中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，呼吸第一口新鲜空气，它微笑着，在微风中尽情地摇摆。树苗也在头上点缀了一颗颗翠绿的宝石，变得容光焕发。哦，春天的礼物是“鲜”的，一切绿色的植物都活了起来，好像这是专门为大地妈妈送的，春天知道冬日寒气的大地妈妈很寂寞，特地给大地妈妈穿上一件绿色的毛衣，大地妈妈乐的前仰后合。
春天是生机的，我要听到春天生机的气息——听，春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。微微的春风吹化了冰冻的小河，水中的鱼儿开心地游玩，鸭子在水中尽情地一边玩一边叫，好像在说：“春江和暖，鸭之先。”青青的小虾在河水中欢快地追逐着做游戏。这些礼物好像是春天送给森林的，因为它想让森林的生机充满奥秘，充满欢声笑语。
春天是滋润的，我要找到滋润的世界——找，春天在这儿。在前面不远处，倾洒着蒙蒙细雨，一滴雨点滋润着干旱的土地，更滋润着我们的心窝。春天又在某一个角落，把温暖的风挥动着，让风飘飘悠悠的手舞足蹈。那不就是春风春雨两姐妹吗？没想到春天把春风春雨送给了大自然，春天的号召力可真大啊！
春天的礼物可真多，只要你留心身边的一点一滴，你会发现它们惟妙惟肖、神秘而美丽，带会带给你十足的震撼与惊叹，它们浑身都散发着一种高贵的气质，令人赏心悦目。我们也想给春天增添一些礼物，和同学们手拉着手一边做着游戏一边唱着歌：“春天在哪儿呀，春天在哪儿里，春天在小朋友的眼睛里。”

--900字

第5篇：春天的礼物
春天来了
春天吹着口哨来了
给我们带来了星星般的礼物
大地的礼物是一床绿色带花的被子
你看大地变得多么生动
小鱼的礼物是晶莹的河水
你看它们在水里游得多么自由自在
我的礼物是什么呢
我好奇地等待着春姑娘的赠与
原来是扑面的香风啊
我把蝴蝶风筝放入了云彩
孩子们留下一串笑不断的银铃
柳树的礼物是飘飞的长发
柔和的绿色让柳树变得温柔而美丽
还有还有
还有数不清的礼物在春姑娘手里
快快奔跑到田野里
去发现吧

--200字

第6篇：春天的礼物
冰雪融化了，万物复苏了，春姑娘踏着轻盈的脚步走来了。她走过的地方，一片生机勃勃——
桃花被春姑娘唤醒，绽开了粉嘟嘟的笑脸，为大地戴上了粉红的头饰；小草被春姑娘唤醒，探出了它那嫩绿的小脑袋，为大地换上了绿油油的纱裙；大树见了，也伸出了它的一把把没有长大的扇子。
春姑娘走过菜地，一片金黄的菜花，用灿烂的笑容，迎接她的到来。一眼望去，好像一片金色的海洋为春天的到来而载歌载舞。
小溪还在沉睡中，春姑娘见了，向它吹了一口气，一股暖风轻轻地吹过，小溪立刻感觉到了一股暖流传遍全身，便“挣脱”了一身晶亮的“盔甲”，唱着欢快的歌向远方奔去。
咦？杨柳怎么醒了？哦，原来刚才的一阵春风也吹醒了池塘边的棵棵柳树，它们睡醒了，正在池塘边梳理那随风飘逸的长发。春风抱着柳树的枝条荡秋千，水里的小鱼们也在水里看着它，好像很想玩似的。
春姑娘走在乡间的小路上，路边的野花们，也睁开了朦胧的睡眼，嗅一嗅花香，尝一尝溪水，春姑娘欢乐的笑声招来了美丽的蝴蝶。嬉戏的蝴蝶们在春姑娘的周围飞舞，在野花中间飞来飞去，野花们刚才的睡意顿时消失了。
春姑娘坐在枝头上，几只春燕站在她的身边，为春天的到来而欢呼雀跃。树下，几个小孩子用美妙的歌喉，唱着赞美春天的歌儿；远处的小学里，学生们也在朗诵着赞美春天的诗歌！池塘里的小青蛙呱呱地给农民伯伯报信，让他们来欣赏这美丽的画面。农民伯伯听到后，纷纷牵着自家的黄牛，来为这美丽的画卷增添色彩。
啊！这一切是多么的美丽！这是大自然赐予我们的礼物，是春天赐予我们的礼物！

--650字

第7篇：夏天的礼物
夏天来了，我接到了它送的“礼物”，请看看“礼物”排行榜吧。
最令人讨厌的礼物：蚊子
蚊子可是夏天的使者，它哼着小曲，就在人最舒服的时候——睡觉时开始行动。它奉夏天之命，不仅送你一身红包，还迅速孳生，让你怨声载道，这个“荣誉”，蚊子当之无愧。
最令人气愤的礼物：停电
夏天一来，空调、电扇，反正能让人觉得凉快的东西都用上了。这样一来，就免不了停电。这一停电呀，热得……这还不算，最让人气愤的是，一次我在创新作文网打作文，突然，电脑一片漆黑，我以为电脑破了，慌了神儿，后来仔细一想，原来停电了。天哪，我那篇快打完的作文……
最令人担忧的礼物：游泳
夏天可以游泳了，这本来是好事呀，可是，我前几天去海里游泳，差点就被淹死了。原来，我这只旱鸭子，连救生圈漏气了也不知道，结果……现在，我都不敢放心游泳了。
最令人悲喜交加的礼物：暑假
放暑假了，又可以玩了，注意，我没有加上“尽情”两个字，因为像山一样的作业压了过来，真令人悲喜交加呀！
夏天，送了那么多礼物，我却不愿意接受……
--500字

第8篇：冬天的礼物
冬天快到了，它也给我们带来了一个‘礼物’雪。
接近冬天的前几天下了一场雪，我一起来感到有一些冷，我穿好衣服，带好雨伞和手套出去玩，一出门，一阵阵刺骨的寒风向我吹来，我把伞打开，可是风力太强了，雨伞怎么也拿不住，这时我想起了课本中教给我的启示‘通往广场的路不止一条，生活也是一样的，这条路走不通可以试着走下一条，直到到达想要去的地方，我用力把雨伞打到前方，果然轻松了许多，我边走边往地下看，看到都是白色，我把伞打下了眼前的景色把我惊呆了，雪给大地披上了白色的地毯，我走在地毯上，它发出咯吱咯吱的声音。
过了一会儿，雪渐渐的小了下来，我感觉不到雪在我身上，我抬起头想尝尝雪，一会儿雪果然飘到了我的嘴里，一片，两片，三片，它们在我嘴里慢慢融化，它的味道怪怪的
，但是在我心里却是有丝丝的甜味。
雪停了，我也该回家了，一路上我在总结心理面得到的知识，最终我总结出来了，生活中父母的爱总是不容易发现，可是一用心体会就会觉得自己很幸福，我也得到一个怎样面临困难的道理；什么事都有不同的方法可以解决。我爱冬天的礼物，雪。

--500字

第9篇：秋天留给春天的礼物
诗人说：春天是希望，夏天是活力，秋天是收获，冬天是沉思。
作家说：春天是少年，夏天是青年，秋天是中年，冬天是老年。
农民说：春天是播种，夏天是劳作，秋天是丰收，冬天是酝酿。
我说：春天是青春，夏天是生机，秋天是凄冷，冬天是高洁。
我不喜欢秋天，秋天是凄冷的！
我从很小的时候，便不喜欢秋天，秋天一到，花儿枯了，叶儿落了，鸟儿飞了，只有干枯的树枝，像一双双干瘦的魔爪，到处一片枯黄，没有生机，没有活力，只有一中凄凄的凉。
秋天，我总会想到伤感，叶落像落泪，花谢像哭泣，很是深沉。我害怕看到落叶，害怕树枝上的叶子一片一片地减少，就像看到自己一步一步走向失败一样伤心，夏天翠绿的叶子就这样没有了。
后来，春天来了，树叶又长了出来，似乎比去年的更有生机了，那落叶呢？我已找不到那去年的落叶，那让我感到伤心的落叶了。原来，它们早已腐蚀自己的身躯，渗入地下，成为今年新叶的养料了，我抬头看看今年的树叶，隐隐约约，浮现的却是去年的影子，那落叶的生命在将新叶上延续。
“落花不是无情物，化作春泥更护花”，春天的叶子很有生机，可也有凋落的一天。我想，在它们离开树枝的那一刻，它们也会毅然地选择作为一团春泥，为来年的叶子增加力量。
这时，我似乎又看到了落叶，一片一片地在空中旋转，飞舞，竟不是伤感，而是感动，而是生机，而是一年又一年延续的生机勃发！而那秋也成为生机的化身，她的生机化为双翼，带着她飞过一年又一年的每一个角落。
秋叶将能量留给了来年的春天，而我们呢？该为来年准备些什么呢？我想，我们最应该留下的应该是汗水，用汗水浇开成功的花朵，用汗水，用努力，用奋斗，用付出迎接下一个春天！
伴着落叶起程吧！为成功而奋斗！
--700字

第10篇：春天的礼物
已是四月了，但天气却毫无暖意，我不禁怀疑今年的春天还会不会来。
一个周末的早上，我闲着无事，便出去走走，散散心。不知不觉中，就来到了离家不远的花鸟市场。信步走进一家花店，第一眼就看见了放在了门边的十分显眼的一桶黄玫瑰。大约有十来枝，颜色淡雅而美丽，不知是不是天冷的缘故，那些花都显得有些破败，很提不起精神的样子。不过我却很喜欢它们，不由的问出了声：“请问这黄玫瑰怎么卖？”却没人回答。我疑惑地抬头看了看，原来卖花的是个七、八岁的小姑娘，只见她很小心仔细地数着手中的一叠钱：“一块，十块，十五块七毛八……”数完后，她小心翼翼地把一叠有零有整的票子卷成一个卷，放入上衣口袋里，末了，又轻轻地拍了拍，生怕这钱会长了翅膀飞了似的。见她如此专注，我也没忍心去打扰她。待她数完后，我走近去拍了拍她的肩膀，再次问道：“小妹妹，请问这黄玫瑰怎麽卖？”“啊！哦，这玫瑰是自家栽的，不贵，六块五一枝，要买不？”她的声音甜甜的，好听极了。“那好，帮我包三枝，好吗？”我对她说。“行，不过它们现在还没有什么精神，你还没吃早饭吧，吃完再来吧！”我虽不大相信在一刻钟左右的时间里这花会有多大的变化，但看着她真诚的面容，我还是答应了下来，谁说奇迹不会发生呢？更何况这小姑娘又很像一个心灵魔术师，说不定她真的有如此神通。吃完了饭，转了一圈，我又回到了那家花店，那小姑娘见是我，不慌不忙地从柜台后取出一束包好的黄玫瑰递给我，共有五枝，而且更令我吃惊的是，这些花都十分精神抖擞，竟没有了一丝破败的痕迹，真是难以置信，正想询问，她却先说道：“这三枝是你买的，这两枝是我送的，希望你喜欢。”我心里不禁有些感动，接过花，我问道：“小妹妹，你用了什么方法使它们变得如此精神？”“这个很简单，我把它们在清水里泡了一会儿，经过水的滋润，它们自然就变得漂亮了！”我心中颇有感触，也不禁喜欢上了这个可爱的小妹妹。在我付钱的时候，她有些羡慕地望着我，问道：“大姐姐，你是中学生吧？”我边把钱给她边说：“是啊！”心中不免有些疑惑，她问这干什么？“姐姐好幸福啊，还有学上。”她说这话的时候，眼神有些悲伤。我奇怪地问：“怎么，难道你没上过学？”我把那个“没”字说得特别重。“不！我上过！”她赶紧为自己申辩，“我上到了三年级，爹说女孩上学没用，长大了还是当农民做小买卖，还不如来这儿卖花赚些钱。”我心想：同样是人，这差别也太大了吧！我应该尽自己的力量去帮助她呀！想到这儿，我猛地掏出自己所有的零花钱塞在了她手中，捧这这花转头就跑，走在路上，这束玫瑰真是越看越美，几颗晶莹的水珠在上面滚动着，不知是花的泪水还是小姑娘的泪水，我不再抱怨这没有暖气的春天，那纯真的小姑娘便是可爱的春精灵，这束黄玫瑰和今天早上的这番见遇，便是春天送给我的最好的礼物！
其实春天已悄悄来到，她就在我们身边，每个人都能收到她送的礼物，我会好好珍惜这束黄玫瑰，春天的礼物！
 

第11篇：春天的礼物
春天来了，
来接冬天的班了。
她还给小朋友们带来了礼物。
第一份礼物是绿色的地毯，
她把它铺在田野上。
第二份礼物是碧绿的嫩芽，
她把它挂在树梢上。
第三份礼物是小燕子，
她把它放飞在蔚蓝的天空。
最后一份礼物是温暖的阳光，
温暖着世界的每一个角落。

8. 小班科学春姐姐的礼物教案反思

在活动过程，我并不强调幼儿对某些特定知识技能的习得，而是将知识与概念隐含于幼儿乐于参与的情境中，引导幼儿在情境中探索与实践，主动地习得知识和技能。由于活动为幼儿提供了充足的时间、空间，因而无论是教师，还是幼儿都摆脱传统“教师教、幼儿学”的模式，而是鼓励幼儿更多的尝试，体验不同的学习策略，利用多通道的参与，使幼儿更积极，更专注于自我实践获得的过程。对于集体中的每位幼儿在主题实施过程中，他们都是活动的主人，都是参与者、设计者、收益者。通过实践，我们感到活动以分组教学的组织形式，有利于教师的观察与指导，更利于幼儿的参与与实践，大大提高了师幼互动的质量，让每位幼儿都有展示自己的机会，获得成功的体验。在活动中的角色更多是观察者，支持者。