学校新到一批理、化、生实验器材需要整理，若实验管理员李老师一人单独整理需要40分钟完成，现在李老师与

1. 学校新到一批理、化、生实验器材需要整理，若实验管理员李老师一人单独整理需要40分钟完成，现在李老师与

（1）设王师傅单独整理这批实验器材需要x分钟，则王师傅的工作效率为1x，由题意，得：20（140+1x）+20×1x=1，解得：x=80，经检验得：x=80是原方程的根．答：王师傅单独整理这批实验器材需要80分钟．（2）设李老师要工作y分钟，由题意，得：（1-y40）÷180≤30，解得：y≥25．答：李老师至少要工作25分钟．

2. 为了迎接学校检查,要求限时40分钟整理好实验室,已知张老师独立整理实验室需要50分钟，李老师独立整理实验

设张老师整理40分钟，李老师整理x分钟，恰好完成整理任务
40*1/50+x*1/30=1
x/30=1-4/5=1/5
x=30/5=6
所以 张老师独立整理30分钟后，让李老师帮忙整理，李老师只需干6分钟，张老师也能按时完成任务。如果李老师干6分钟后不停顿，就可以提前完成任务。

3. 为了迎接学校检查,要求限时40分钟整理好实验室,已知张老师独立整理实验室需要50分钟，李老师独立整理实验

设整理实验室总量为x，则张老师速度为x/50，李老师速度为x/30
张老师整理30分钟完成的工作为x/50×30=3x/5
剩余工作量为x-3x/5=2x/5
张老师和李老师共同整理的速度为x/50+x/30=8x/150
完成工作所需的时间t=(2x/5)/(8x/150)=7.5＜10分钟
 
可以能完成整理
 
希望能帮到你

4. 为了迎接学校检查,要求限时40分钟整理好实验室,已知张老师独立整理实验室需要50分钟，

设张老师独立整理30分钟后，让李老师帮忙整理还需要X分钟，则
X=（1-30/50）÷（1/50+1/30）=2/5÷8/150=7.5分钟
30+7.5=37.5分钟，小于40分钟，所以能按时完成任务。

5. 为了迎接学校检查,要求限时40分钟整理好实验室,已知张老师独立整理实验室需要50分钟，李老师独立整理实验

答：设要求限时40分钟整理好实验室的速度为A；则
张老师整理的速度为40A/50；李老师整理的速度40A/30
根据题目列式求解张老师整理30分钟后剩下让李老师帮忙整理所需时间为：         
（40A-30*40A/50）/(40A/30)＝12分钟；
因按正常张老师应在（40分－30分）＝10分内完成，所以不能按时完成任务。

6. 某校因仪器不足，老师发动学生想办法，有一位同学想用下图所列物品来代替化学实验仪器。

料吸管外形像玻璃导管，
针剂瓶去盖后可用作试管的替代品，
眼药水瓶则可用作胶头滴管的替代品。 

答案：
（1）导管         胶头滴管 
（2）洗净的玻璃墨水瓶（或玻璃胶水瓶）及棉纱

7. 某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从如图中选择装置进行了氧气的制备实

（1）由装置可知．标号仪器a的名称锥形瓶；（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢二氧化锰水+氧气，该反应由一种物质生成了一种物质，属于分解反应．由于氧气不易溶于水，密度比空气略大，所以，收集氧气可选用的装置是C或E．（3）【实验验证】第一组同学加热二氧化锰一段时间，由二氧化锰的质量不变可知，反应生成的二氧化锰不能分解放出氧气；由于氧气有助燃性，所以，该组同学选择的实验方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明猜想Ⅱ正确．【拓展延伸】氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢，但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，则氯酸钾分解速率大大加快． 高锰酸钾不是催化剂．因为高锰酸钾在反应后的质量和性质发生了变化．故答为：（1）锥形瓶；（2）过氧化氢二氧化锰水+氧气，分解反应，C或E．（3）【实验验证】将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明猜想Ⅱ正确．【拓展延伸】高锰酸钾不是催化剂．因为高锰酸钾在反应后的质量和性质发生了变化．

8. 某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实

（1）仪器a是锥形瓶，可以用作反应容器．故填：锥形瓶．（2）选择A、E装置的组合制取氧气，因为试管口没有棉花，不能用高锰酸钾制取氧气，应该用氯酸钾分解制取氧气，氯酸钾分解的化学方程式为：2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑；用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口润湿，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．故填：2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑；润湿．（3）【实验验证】在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，说明250℃时，二氧化锰不能分解，所以猜想Ⅰ和Ⅲ错误；取高锰酸钾在250℃条件下加热，把带火星的木条伸入试管中，木条复燃，说明猜想Ⅱ正确．故填：Ⅰ和Ⅲ；把带火星的木条伸入试管中，木条复燃．【拓展延伸】将高锰酸钾完全分解后的固体倒入盛有水的烧杯中时，水变绿了，这是因为高锰酸钾分解能生成锰酸钾，锰酸钾是墨绿色晶体，溶于水形成的溶液是绿色的．故填：锰酸钾．【实验反思】对“实验室制取氧气”还想探究的问题是：高锰酸钾分解的最低温度．故填：高锰酸钾分解的最低温度．