“高中生成长记录——研究性学习活动登记表”怎么填？（下面有表格）

1. “高中生成长记录——研究性学习活动登记表”怎么填？（下面有表格）

研究性学习记录表
课题名称 
高中生心理健康调查与研究 指导
老师
 xxx
小组成员 
xxxxx x
 
活动时间
 2009 5月——7月 地点 高二11
主要活动方式 
调查、访问、上网查询 第_3__次活动
简要活动过程
主要通过上网和走访心理老师的方法进行原因分析
活动成果描述
与心理咨询师的接触中了解现在的教育体制以及家庭、社会因素对学生心理的影响！
体验与收获
感受到要与父母、老师、同伴沟通的重要性。
同学评价
很有意义
指导教师评价
活动中学生全神贯注，表现出极强的社会责任感，对现在的教育体制也进行了热烈的讨论，然后对应对对策产生了兴趣 
学分
XX

2. 高中生成长记录，研究性学习活动登记表和社区服务登记表，怎么填啊？？？急求！！！

1课题名称、--流行歌曲与时代风貌
   2活动成果、--通过收集关于流行歌曲与现代社会时尚风貌的资料，将课题有关材料制成PPT及论文，向全班同学展示小组的活动成果。
   3体验与收获、--以前只是一味的追捧“流行”，并不了解及背后的意义，通过此次课题的研究，更加深入了解流与时代发展之间的关系，事物的发展趋势都会影响着流行与时代风貌。
   4同学评价、--该成员对待工作认真负责，积极参加探讨，搜集需要的材料，对于课题有自己很深刻的见解与反思。
   5指导教师评价、--该同学在此次活动中表现积极，主动与成员交流，配合成员的活动，认真收集资料，任务完成出色，相互合作，共同进步，是一个优秀的研究者。

3. 高中生研究性学习活动登记表怎么填急

高中生研究性学习活动登记表怎么填1.课题名称、--流行歌曲与时代风貌。2.活动成果、--通过收集关于流行歌曲与现代社会时尚风貌的资料,将课题有关材料制成PPT及论文,向全班同学展示小组的活动成果。3.体验与收获、--以前只是一味的追捧“流行”,并不了解及背后的意义,通过此次课题的研究,更加深入了解流与时代发展之间的关系,事物的发展趋势都会影响着流行与时代风貌。4.同学评价、--该成员对待工作认真负责,积极参加探讨,搜集需要的材料,对于课题有自己很深刻的见解与反思。【摘要】
高中生研究性学习活动登记表怎么填急【提问】
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高中生研究性学习活动登记表怎么填1.课题名称、--流行歌曲与时代风貌。2.活动成果、--通过收集关于流行歌曲与现代社会时尚风貌的资料,将课题有关材料制成PPT及论文,向全班同学展示小组的活动成果。3.体验与收获、--以前只是一味的追捧“流行”,并不了解及背后的意义,通过此次课题的研究,更加深入了解流与时代发展之间的关系,事物的发展趋势都会影响着流行与时代风貌。4.同学评价、--该成员对待工作认真负责,积极参加探讨,搜集需要的材料,对于课题有自己很深刻的见解与反思。【回答】
理论学习情况怎么写【提问】
理论学习情况怎么写学习勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。有一定奉献精神。我一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定。”【回答】
成果呈现形式：【提问】
承担任务【提问】
研究内容【提问】
成果概述【提问】
怎么写【提问】
承担任务1、主研人员：撰写方案、主持研究、分配研究人员的研究任务2、主研人员：承担课题研究中资料收集、保管，作品收集。3、主研人员：督促、检查研究进程，提供人力、物力保障，参与研究工作。4、主研人员：对研究过程实施全面管理，参与课题研究工作。5、主研人员：提供人力、物力保障，参与研究工作，随时关注课题研究。6、主研人员：负责策划、布置课题研究进程，检查研究工作任务的落实情况，参与课题研究。【回答】
研究内容2总论,包括项目名称,利用外资方式,主办单位,主管部门,项目负责人,项目背景,项目具备的条件等。产品的生产与销售,包括产品名称、规格与性能、市场需求情况,生产规模的方案论证,横向配套计划,产品国产化问题及销售方式、价格,内外销售比例等。成果概述介绍了“物联网”的概念及其在国内外的发展，并指出“物联网”概念已经是一个“中国制造”的概念，已被贴上“中国式”标签。伴随云计算日益普及以及人工智能（AI）技术日益成熟，物联网时代已经从 1.0 时代悄然迈入 2.0 时代。物联网时代具有显著的特点，一是“物联网即服务”走向落地，二是物联网呈现局域化、功能化、行业化互联化，三是物联网技术设备升级，四是物联网的安全性引起重视。【回答】

4. 高中生研究性学习成果记载表怎么填

范例：1课题名称、--流行歌曲与时代风貌
2活动成果、--通过收集关于流行歌曲与现代社会时尚风貌的资料，将课题有关材料制成PPT及论文，向全班同学展示小组的活动成果。
3体验与收获、--以前只是一味的追捧“流行”，并不了解及背后的意义，通过此次课题的研究，更加深入了解流与时代发展之间的关系，事物的发展趋势都会影响着流行与时代风貌。
4同学评价、--该成员对待工作认真负责，积极参加探讨，搜集需要的材料，对于课题有自己很深刻的见解与反思。
5指导教师评价、--该同学在此次活动中表现积极，主动与成员交流，配合成员的活动，认真收集资料，任务完成出色，相互合作，共同进步，是一个优秀的研究者。【摘要】
高中生研究性学习成果记载表怎么填【提问】
范例：1课题名称、--流行歌曲与时代风貌
2活动成果、--通过收集关于流行歌曲与现代社会时尚风貌的资料，将课题有关材料制成PPT及论文，向全班同学展示小组的活动成果。
3体验与收获、--以前只是一味的追捧“流行”，并不了解及背后的意义，通过此次课题的研究，更加深入了解流与时代发展之间的关系，事物的发展趋势都会影响着流行与时代风貌。
4同学评价、--该成员对待工作认真负责，积极参加探讨，搜集需要的材料，对于课题有自己很深刻的见解与反思。
5指导教师评价、--该同学在此次活动中表现积极，主动与成员交流，配合成员的活动，认真收集资料，任务完成出色，相互合作，共同进步，是一个优秀的研究者。【回答】

5. 怎样填写高中学生成长记录其他事项记录

高中成长记录表填写方法：

1、”学生基本信息登记表“就根据表内要求按实际情况填写就行。

2、”基本素质评价指标的要素与内容“表填写方法：

公民意识：有法律意识、公德意识、环境意识，关心社会，积极参加公益活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。
公民态度：有社会责任感，自觉履行公民义务与行使公民权利，能对自己的行为负责。
公民行为：遵纪守法，遵守公共秩序，爱护公共设施和公共环境卫生。

道德意识：关心国内外大事，热爱祖国，有正确的人生观、价值观和 世界观，遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信，有为民族 振兴张国家富强作贡献的愿望和意识。
道德行为：尊敬老师，孝敬父母与长辈，与同学友好相处，乐于助人， 礼貌待人，举止文明，重诚信、知感恩，帮助弱者，杜绝暴力，远离黄、赌、毒。

生命意识：认识生命、尊重生命珍爱生命，有正确的生命观，主动，积极、健康地实现生命的意义和价值。
生存能力：掌握生存知识、技能、规律，有生存环境意识、适应能力、创造能力和正确的生存观。 
生活态度：掌握生活常识、技能，热爱生活，有正确的生活观，追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。

学习态度：学习态度端正，能主动学习、自觉学习。
学习愿望：有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣深厚，有丰富的想象力和创新意识。 
学习目的：学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒。 

发现与解决问题：善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题。
信息处理：能有目的地收集、整理、使用信息。
独立探究：有独立学习与研究问题的能力。
合作学习：能与同学合作，共同完成学习任务。
反思：善于思考、总结、反思，不断改进。 

目标：有切合实际的学习目标。
习惯：独立思考，合作探讨，虚心请教。
方法：善于研究，查阅资料，不畏困难。

课堂表现：认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。
作业质量：按时、高质量地完成作业，不抄袭。
学业成绩：成绩合格，考试不舞弊。

自我认识：能正确认识自己的优点与不足，自信、自尊，不自大、不自卑。
自我约束：能合理调控自己情绪，约束自己行为。

认识同伴：正确认识同伴的优缺点，了解同伴，客观评价同伴。 
正常交往：能够明辨是非，与同学正常交往，不拉帮结派，与同学、老师关系融洽。 
善于交流：善于表达自己的思想与观点，善于倾听同伴的观点，善于与同伴沟通与分享。

尊重同伴：能够理解、尊重同伴的观点与处境。
容易合作：善于团结同伴，接受不同意见，能与同伴一起确立目标并积极共同实现。

习惯：有适合自己特点、科学的体育锻炼习惯。 
方法：有科学的锻炼方法和一定的运动技能。

卫生习惯：有良好的生活习惯和卫生习惯。
保健意识：有良好的生活习惯和卫生习惯。
身体机能：发育正常，身体健康。
健康水平：身体状况良好。

适应环境：能在较短时间内，适应学习环境、合作环境、社会环境的改变。
承受挫折：正确面对挫折，不自卑、不气馁。

感受美：能感受生活、自然、艺术、科学中的美。
欣赏美：掌握一定的审美知识，有一定的艺术鉴赏力，仪容仪表整洁、大方，言谈举止文明。
表现美：积极参加各种文艺活动，能用多种方式进行艺术表现。

6. “高中生成长记录——研究性学习活动登记表”怎么填？

1、课题名称、--流行歌曲与时代风貌。
2、活动成果、--通过收集关于流行歌曲与现代社会时尚风貌的资料，将课题有关材料制成PPT及论文，向全班同学展示小组的活动成果。
3、体验与收获、--以前只是一味的追捧“流行”，并不了解及背后的意义，通过此次课题的研究，更加深入了解流与时代发展之间的关系，事物的发展趋势都会影响着流行与时代风貌。
4、同学评价、--该成员对待工作认真负责，积极参加探讨，搜集需要的材料，对于课题有自己很深刻的见解与反思。
5、指导教师评价、--该同学在此次活动中表现积极，主动与成员交流，配合成员的活动，认真收集资料，任务完成出色，相互合作，共同进步，是一个优秀的研究者。