父母如何引导孩子树立正确消费观？

1. 父母如何引导孩子树立正确消费观？

父母学堂：帮助孩子树立一个良好的消费观，让孩子受益一生

2. 家长该如何引导教育孩子的消费观念？

随着社会的不断发展，作为父母的在孩子的身上下的代价真的是挺大的，因为父母都想要给孩子最好的生活，但是富养孩子并不仅仅只是在金钱上面满足孩子的一切，更重要的是让自己的孩子养成正确的消费观念，这才是最重要的。孩子的消费观是需要从小培养的，正确的消费观对于孩子来说很重要。
一：家长以身作则。家长的行为时时刻刻都在影响着自己的孩子，如果说父母的消费观念就不正确的话，那么孩子也不会好到哪里去，所以作为父母的，就要给自己起到一个好的带头作用，家长自己做到位了，才能够在潜移默化中影响自己的孩子，因为孩子的身上能够折射出父母的影子。家长也是孩子最好的老师，孩子的一举一动都在模仿家长。
二：坚持自己的原则。我们平时带着孩子去超市的时候，一定要坚持自己的原则，你要让孩子知道，什么东西不能买就是不买，如果说孩子要你就买的话，你会让孩子觉得自己没有原则，日后还会提出更多的要求，好的习惯从小就要养成，买东西也是一样，只买自己需要的，坚持原则，让孩子知道不是自己想要就什么都能够得到的。
三：养成计划花钱的习惯。习惯是从小养成的，我们不管是做什么事情都要有自己的计划，花钱也是一样，不管自己有多少钱，都要计划着来，拿多少钱出来吃饭，多少钱买衣服等等，都是需要计划的，这样才能够更加清晰明了，如果说看见想要的东西就买，没有一点计划的话，那样自己的钱永远都不够花的。
所以说，从下小养成正确的消费观是很重要的，拒绝过度消费，只选择自己需要的。

3. 引导孩子正确消费，父母应该怎么做呢？

在这个浮躁的年代，总有一些奇人怪事发生，比如有人为了买一部苹果手机而去卖肾，因为他觉得人有两个肾，卖了一个还是一个，对正常生活没有太大影响。而几年前为了买苹果手机而卖肾的学生，大家还记得吗，就为了一个手机拿身体的一个器官去换。
八年前为了买手机不惜卖肾的孩子现在怎样了？1、身体虚弱，长年卧床
就像我们的眼睛有两只一样，不见是任何一只对我们的身体都是有影响的，而肾也是，我们的肾是有两边，但是卖了一边的肾，就会导致另一边肾脏的压力变大，也会导致身体变差。
那个8年前为了买最新版的苹果手机而去卖肾，母亲说身体很不好，每天卧床在家需要人照顾，将近1.9米只有120斤，瘦得皮包骨，身体受到巨大影响。
2、荒废了学业
接下来就是面对学业的问题，这样的身体完全没有办法参加自己的学业问题，而且对于学习也是完全荒废了，对于这样的操作，的确非常的不值得，要知道父母培养一个孩子需要花费多少心血和金钱，就因为一个手机，卖了一个肾，导致自己的学业都要中断。

3、心理上有很大的阴影，后悔不已。
对于这位孩子来说，在心理上也是产生一定的阴影，身体不好，自然心情也不好，而且因为买苹果手机而卖肾这样的事情已经受到全国人民的关注，可以说肾没有，心理也会留下深深的阴影。
这虽然只是一个个案，便是也折射于我们的孩子消费观是非常不正确的，而孩子消费观是不是合理和家长的教育也有很大的关系。

如何教育孩子形成正确的消费观？1、父母要以身作则，做好榜样。
对于这样的事件，首要的问题就是解决价值观的问题，而且很多时候也是需要父母以身作则，才能够影响到自己的孩子，有些家长也非常追求时尚，没有这样的消费能力也要买，菁妈甚至听到一个妈妈孩子说：妈妈这个月想买一个名牌包，所以没有钱给你买书了…….还有对于消费观能够影响孩子的健康成长，父母自己要在能力范围之内消费，也要教孩子在能力范围之内消费。

这个世界，钱很重要，但比钱还重要的，其实是你的时间和注意力，这些东西，决定了你的价值观，从而会改变你的消费观。--李尚龙
2、学校老师也应该多倡导不能透支消费。
在学校，也可以通过老师来教导学生，一定的在自己的能力的范围之间更好的消费自己的金额，千万不要采取透支问题，特别是一些大学生，很容易就会被别人诱惑超能力消费，做成伤害自己的事情。

3、多带孩子参加献爱心活动。
父母应该让孩子体会到自己身在福中，珍惜生命，多参加一些公益活动，更够更好的培养孩子的健康成长。孩子小时候形成的消费习惯会影响他长大之后的消费观，因此父母从小的家庭教育不容忽视。

4. 家长要正确引导孩子的消费观,首先要让孩子分清哪三点？

一、对于孩子之间互赠礼物，家长要适当引导

　　人与人之间的交往，需要表达和沟通。孩子之间互赠礼物确实是不错的选择，但究竟怎样的礼物才能最恰当的表达心意，这却是个问题。对此，家长应使孩子明白以下两点：
 
　　首先，礼物的珍贵程度和昂贵程度不一定成正比
 
　　这个道理对于成年人来说很容易理解，但对于孩子，却是一道难题。孩子的思维单纯，会在礼物的贵重程度和心意之间画一个等号，认为赠送的礼物越贵重，就代表两个人的关系越亲密。这种不成熟的思想是导致孩子盲目选择高价礼品的重要因素之一。
 
　　作为家长，要给予孩子一个正确的理念，让他们认识到，礼物的意义在于表达心意，贵重与否更多表现的是形式而非“心思”。有时候，一些切实的帮助，或是一件自己亲手制作的物品，更能让对方感受到重视，也更容易令对方感动、珍惜。
 
　　其次，过重的礼物会给对方带来心理压力
 
　　人们在交往的过程中，总是有付出和收获两种需要。在大多数人的印象中，一对朋友，如果一方感觉自己的付出得不到相应的回报，关系就会很难维持下去。而实际上，如果一方感觉自己得到的太多而无法回报，那么这段关系同样很难维系。对于这点，孩子们很少能够考虑到。作为家长，要让孩子明白，赠送礼物是为了让对方感觉到自己被重视和需要，而不是为了给对方增加负担。
 
　　二、家长应引导孩子正确的消费观，谨防“攀比风”
 
　　孩子“高消费”固然有社会风气影响、商家刻意炒作等方面的原因，但家长引导教育不当也难辞其咎。“染之以朱则赤，濡之以墨则黑。”在物质上毫无节制地消费和攀比，会助长孩子虚荣、贪图享乐的习气，形成不健康的价值取向和错误的消费观念。
 
　　首先，家长应掌握为孩子消费的尺度
 
　　为孩子的消费应该是有选择、适度的。对孩子购物的欲望，家长不应该轻易妥协。不加选择地满足孩子任何的消费要求和无“度”的消费，都容易使孩子形成铺张浪费、缺乏节制的不良习惯。在为孩子选择消费的过程中即是在告诉孩子，什么是重要的，什么是不重要的，这直接影响着孩子价值观的形成。
 
　　其次，注意孩子的消费倾向，及时加以引导
 
　　事实告诉我们，不良消费的弊端越来越明显。不断上涨的物欲和盲目攀比的心态，令孩子无暇顾及学习；吃喝玩乐、金钱至上的观念深入头脑，一旦欲壑难填，则引发偷盗行为，近年来逐渐上升的青少年违法犯罪现象，大多与此相关。所以，引导孩子合理消费刻不容缓。家长应教孩子学会正确看待社会上存在的消费误区现象，并及时加以引导，使孩子养成有选择、知道比较和适度的科学消费习惯。
　家长应掌握为孩子消费的尺度
    
为孩子的消费应该是有选择、适度的。对孩子购物的欲望，家长不应该轻易妥协。不加选择地满足孩子任何的消费要求和无“度”的消费，都容易使孩子形成铺张浪费、缺乏节制的不良习惯。在为孩子选择消费的过程中即是在告诉孩子，什么是重要的，什么是不重要的，这直接影响着孩子价值观的形成。
 
　　所以，引导孩子合理消费刻不容缓。家长应教孩子学会正确看待社会上存在的消费误区现象，并及时加以引导，使孩子养成有选择、知道比较和适度的科学消费习惯。（天津市晟嘉培训中心收集整理）

5. 家长如何培养孩子正确的消费观

 　　 本文导读： 日前,老吴拉着13岁的儿子吴迪来到渝北区公安分局回兴派出所报警求助,原因是儿子偷偷拿了家里21万元,挥霍一空。那么，为了避免类似的事情发生在自己身边，家长该如何培养孩子正确的消费观呢？
  　　3月27日下午5点，老吴拉着13岁的儿子吴迪（化名）来到渝北区公安分局回兴派出所报警求助，原因是儿子偷偷拿了家里21万元，挥霍一空。老吴恳求民警，希望能将这笔钱追回来，“这是我和他妈妈的养老钱呀。”
  　　老吴63岁，妻子有点智力障碍，两人以前在农村务农。现在老吴在城里打零工维持一家的生计，妻子没有工作，而吴迪在渝北回兴一小学读六年级。
  　　2008年，老吴在渝北农村的耕地被政府征用开发，得到21万的安置补偿款。随后，一家人从农村搬到回兴。在新家，老吴仔细地保存着这笔钱，先用纸裹住，再用透明胶封起来，放在家里的一个包包里，平时并没有时常去关注。
  　　最近，不断有邻居告诉老吴，吴迪花钱大手大脚，还有一群小孩跟着他玩。老吴有些不解，回到家才想起放在家里的钱。他打开包一看，里面的21万元一分不剩！
  　　老吴找到吴迪，他很快承认钱是自己拿走的，但已经花完了。于是，又气又急的老吴拉着吴迪来到派出所。
  　　吴迪告诉民警，他是2月份春节后偷拿钱的。一次偶然的机会，他发现包包里裹着的钱，一摞摞的百元大钞，让他很动心。趁着父母不注意，吴迪拿钱出去请人玩儿。“每次都只拿2万元。”他邀约小伙伴去吃喝玩乐。一次拿出的钱两三天就用完了，用完之后再伺机从家里拿，就这样持续了一个多月。
  　　一个多月就花了21万元？老吴简直不敢相信。据吴迪说，他最大的开销，就是泡温泉和到洋人街玩水陆坦克。但是在随后警方的调查中，经营水陆坦克娱乐项目的杨先生说，吴迪从去年12月份就开始来洋人街耍了，几乎每周都要来，每次来都会花掉近万元。这么算下来，老吴推测，吴迪偷偷拿家里的钱，差不多有4个月了。
  　　 那么，孩子身上的这些问题究竟是怎么发生的呢？ 
  　　 首先，经济的发展带来了物质生活水平的提高。 
  　　孩子们从小在优越的生活条件下长大，加上市场经济造成的物质化、现实化等消费观念的影响，这一代的孩子与父母的成长环境有着天壤之别，因此与父母有完全不同的物质态度和消费观念也就不足为奇了。
  　　 其次，家长对孩子消费观念的教育不足。 
  　　许多家长认为孩子年龄尚小且没有收入，没有必要向孩子传递合理的消费观念。但与此同时，这些家长在日常生活中却不注意细节，花钱大手大脚，追求高消费，孩子长期在父母的影响下耳濡目染，也学会了父母的这种铺张浪费的习惯。此外，也有父母盲目心疼孩子，不想让孩子吃苦，不管自己的经济承受能力如何，只要孩子开口，一律满足，这也导致了孩子形成不良的消费观。
  　　 再次，孩子在与同学、朋友交往过程中的攀比行为。 
  　　生活在学校这个小社会里，同学、朋友之间产生的对比自然让孩子的自尊心和好强心受到挑战，一些孩子为了显示自己的大方或者潇洒，同时满足自己的虚荣心，都会想尽各种办法向父母要钱。
  　　勤俭节约是中华民族的优良传统，任何时候都不会过时，特别是对于世界观、人生观、价值观正在形成过程中的孩子而言，消费观的教育对他们形成正确的荣辱观，养成良好的行为习惯都具有特殊的意义。
  　　 那么，父母应该如何引导孩子学会合理消费呢？ 
  　　 第一，不能随便答应孩子的消费要求。 
  　　年龄较小的孩子往往缺乏对金钱的概念，只知根据自己的需求进行消费，而不顾家庭条件如何。因此，作为父母就不能一味的满足孩子的所有要求，对于那些超过家庭承受能力，不适合孩子使用的物品，或者孩子一些不合理的金钱要求，父母不能不加思考地一律满足。
  　　 第二，教孩子挑选价格适中、性价比高的物品。 
  　　家长在和孩子一起购物的时候，应该注意向孩子传递合理的消费观念，教孩子如何挑选最适合自己的东西，全面衡量物品的价格、质量和性能，潜移默化的帮助孩子学会合理消费、最优消费。
  　　 第三，引导孩子不盲目与人攀比。 
  　　孩子在进入学校后，交往逐渐社会化，不只局限在家庭范围内，同学、朋友之间互赠礼物的情况也越来越多。面对这种情况，家长要引导、教育孩子在与人交往时，消费要符合自己的经济能力，不盲目与他人攀比，让孩子明白最能表达自己心意的礼物才是最好的`。
  　　 第四，让孩子明确认识家中的经济状况。 
  　　对于年龄稍大，理解能力强的孩子，家长应该让孩子清楚地知道家中的经济状况，一方面可以让孩子明白如何更合理地消费，另一方面也能增加孩子的责任感，学会主动为父母和家庭考虑，克制自己的一些不必要、不合理的要求。
  　　 第五，在孩子面前树立良好的金钱观念。 
  　　家长在日常生活中要以身作则，从自身做起，养成勤俭节约的品德，有计划、有节制地进行消费，从生活细节处教会孩子勤俭节约。
  　　消费观的教育与时代的发展紧密相连，因此也应根据不同的环境进行相应的调整。不可否认，家长在消费方面的观念不一定全都正确，孩子的看法有时候也并非没有一点道理，所以家长应该和孩子一起随着社会的发展而成长，不断更新自己的观念，这才是消费观教育的关键。

6. 有的孩子没有正确的消费观，父母应该如何帮助孩子养成良好的消费习惯？

1.过问零用钱的使用
现在的许多父母，只管给孩子钱，不管孩子如何花这些钱；只.要孩子张口要钱，就赶快拿钱给孩子们。结果，子女拿钱去干什么，父母一点儿也不知道，有些青少年便利用父母的这个缺点，涉足不该去的地方，进行不该有的消费，以致在消耗大量金钱的同时，精神被污染，灵魂被扭曲，违法犯罪事件因此大量增加。

父母们应该把过问子女花钱当作自己日常生活的一项内容，在子女要钱时，一定要过问钱的用途，有正当用途时，应该尽量满足；用途不当时，应当与孩子一起讨论这样的钱该不该花，引导子女节省不该花的钱，把钱用到值得花的地方。

应该注意的是，我们主张父母过问孩子零用钱的使用情况，并不是要父母不给孩子钱花，或者只给孩子极少的钱，使孩子的正当需要也得不到满足。也不是要父母用自己青少年时代的标准要求子女，让子女过和自己的青少年时代一样的清苦生活，更不是要父母把青少年当作儿童来看，忽视随着子女由儿童向青少年成长而带来的消费需求增加的事实，还是用儿童的经济开支标准来要求青少年。

2.让青少年吃点苦
据报载，近年来，在日本的许多中小学校，定期向学生供应“饥馑午餐"。这些饥馑午餐主要是以清汤麦团以及泡萝卜碎块、粟粒或大麦煮成的饭，供应此餐的目的是让广大青少年了解昔日父辈们的艰苦生活，体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"的道理。日本是当今世界经济强国之一，但是很多日本人却没有被富有所陶醉，也没有在富有面前昏昏然，更没有去大手大脚地挥霍浪费，摆阔斗富，而是从儿童抓起，教育他们如何去过艰苦生活，这种贫困心态和危机意识是多么难能可贵！日本人用“忆苦饭”等形式时刻教育下一代奋发努力，艰苦奋斗，我们怎么能一味地让青少年进行挥霍性消费呢？

7. 从小培养孩子正确的消费观，父母要做到哪几点？

现在的孩子大多都是受父母的宠爱长大的，只要是孩子想要的东西，家长宁可自己委屈，也要去满足孩子的要求。但是对孩子来说并不是好事，尤其是孩子没有金钱观念，想花钱就给父母或者长辈要，一点都不懂得金钱来之不易，而且还认为这是天经地义，长久如此，孩子形成挥霍、浪费、没有节制的消费。


孩子长大后，家长发现问题去制止不给零花钱，孩子就会怨恨、不孝顺，甚至酿造相当可怕的结局。为了让孩子健康、积极的成长，就要让孩子懂的花钱，做金钱的主人。儿童心理学家认为五、六岁是给孩子建立金钱观的最佳时机，这时孩子已经很聪明了，培养成功不仅能理性地掌控金钱，还有助于孩子品行的培养。
1、告诉孩子钱的来处
家长要告诉孩子钱不是无穷无尽的，就好像你将钱放进存钱罐，用的时候取出来，取完了就没有了。要让孩子懂得并不是想要什么就能买什么，买之前要先考虑它应不应该买。


2、懂得钱来之不易
五、六岁的孩子已经开始对钱产生概念，家长可以让孩子做些力所能及的事来换取零花钱。让孩子明白钱不是随便得来的，是需要通过辛苦换来的，奥巴马也是如此教育两个宝贝女儿的。


3、懂的存钱的快乐
孩子还没对金钱产生概念的时候，家长要让锻炼孩子学会等待，例如告诉孩子今天不吃糖果，明天就可以得到两颗，这样即可以锻炼孩子的意志力，又可以让孩子提前体验到储蓄的乐趣。
4、学会合理分配金钱
存到钱之后，要教会孩子如何花钱，平时带孩子去商店的时候，让孩子自己拿钱买东西，可能刚开始他会买到没用的东西，可家长不要生气，要学会以身试法，让孩子在耳濡目染下学会挑选，学会比较更好的物品，逐渐就会学会如何合理分配金钱。
5、记账
当孩子开始有自己零花钱的时候，家长就要给他准备一个小本子，让他学会记录支出和收入的每一笔钱，这样会让孩子清楚钱都花哪里了，久而久之他就知道什么该买什么不该买，真正学会自己理财。

8. 孩子的消费观念，要如何进行引导？

赚钱一直以来他都不是一件容易的事情。所以对于我们来说，如果真的想要给孩子知道这个赚钱不容易，就应该要让他明白钱到底是怎么赚的，是如何赚的，是通过什么样的途径，通过什么的方法，要付出什么来获得的，这样的话才有可能给孩子的观念造成一定的影响，那么才有可能更好的引导他。当然我们也不能够在孩子想要什么的时候我们就给他买，我们应该要让他知道，不是你想买什么你就能买什么的。也不能够给孩子养成这样的习惯，因为一个习惯一旦养成之后呢是很难改变的，当他喜欢一个玩具的时候，如果你觉得价格不贵给他买，那么将来他又看上别的玩具的时候，你又给他买，他就会形成一种意识，觉得只要自己想要的你都会给他买，他并不知道钱来的不容易。

当然，对于孩子想买一个东西的时候，我们一定要清楚的了解到他为什么要买这个东西，让他告诉我们一个原因和理由。在一个孩子想要买东西的时候，我们一定要了解，甚至让他说清楚这个东西能够给他来带来什么好处，也能够给他带来什么样的意义，让他知道每一分钱都要花在有价值的意义上，而不是随便乱花，这样的话我觉得会更好。

最后我们没有必要让孩子养成一种虚荣心，不要去攀比。因为攀比的话，确实是一种虚荣的事情，也会让我们浪费很多的资金，这对我们来说并没有好处，所以要杜绝孩子的攀比和虚荣心在作怪。所以要用正确的方法去引导孩子，让他知道虚荣心不可取，攀比也不可取，因为我们要活出真正的自我，而不是活在别人的评说当中，也不要活在这个攀比里面而丧失自我。