七月红色文化主题月活动方案(精选五篇)

2024-05-06 03:19

1. 七月红色文化主题月活动方案(精选五篇)

 为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案要怎么制定呢?下面是我为大家收集的关于七月红色  文化  主题月活动方案(精选五篇)  范文  。希望可以帮助大家。
    
   七月红色文化主题月活动方案1 
  为迎接20____年七一  建党节  ,培育和弘扬社会主义核心价值观,展示我校学生的精神风貌,丰富师生的课余文体生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,培养广大少先队员齐心向着党、大步跟党走的高尚情操,为树立少先队员正确的人生观和价值观,增强学生的集体主义观念,促进学生全面发展,培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感,丰富校园生活。结合我校实际,特组织此次“童心向党”迎七一红歌合唱比赛活动。现将有关活动事宜通知如下:
  一、活动主题:“童心向党”红歌大合唱
  二、活动时间:20____年6月19日下午3:00
  三、活动地点:学校大会议室
  四、比赛形式:以班级为单位合唱
  五、歌唱比赛活动要求
  (一)参赛队伍: 1—6年级学生以年级为单位自己组织比赛,各年级选出2个优秀班级参加学校比赛。
  (二)比赛内容
  一至六年级:两首(红色歌曲一首,)
  自选歌曲要求: 红色歌曲内容健康向上,符合少年  儿童  的年龄特征.
  (三)奖项设置
  按照年级段(低年级段1—2年级,中年级段3—4年级,高年级段5-6年级)设一等奖2名, 二等奖2名,颁发奖状。
  说明:必须经过评选获得年级一、二名的班级才能参加校级比赛。
  (四)评分内容
  由歌曲内容、精神面貌及台风、  唱歌  的艺术效果三部分对各参赛队进行评分
  1. 进出场迅速有序、纪律良好,做到静齐快,队形整齐、服装统一。10分
  2. 精神面貌积极向上,台风好,仪态大方、精神饱满。10分
  3. 歌曲内容思想性强、健康向上。20分
  4. 唱歌人员、指挥、伴奏,准确、恰当,配合默契。20分
  5. 能够准确把握歌曲的主题思想,音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴,有感染力、表现力。20分
  6. 演唱形式丰富,具有一定的艺术技巧,音准节奏掌握良好。  方法  正确,形式丰富新颖(如领唱,轮唱等),音乐表现完整,具有一定的艺术技巧。20分
  六、评委:
  计分:王____
  七、工作人员安排
  场地安排、报名表:张__
  音效控制、大屏幕:李__
  摄 影:黄____
  奖状书写:杜____
  八、场地学生安排(学生穿校服、戴红领巾)
  第1排:评委
  第2——4排(共36名学生): 三年级
  第5——7排(共36名学生): 四年级
  第8——10排(共36名学生): 五年级
  第11——13排(共36名学生):六年级
    其它  事宜:
  1.各参赛班级于6月15日(周一下午)将节目单报政教处(119号机)。节目单应包括班级自选红色歌曲名称。
  2. 比赛顺序:周五中午参赛班级提前在政教处抽签决定参赛顺序。
  本方案未尽事宜由政教处另行通知。
   七月红色文化主题月活动方案2 
  为庆祝中国共产党建党--周年,热情讴歌伟大的党、伟大的祖国,充分展示沐尘畲族乡村党员干部的爱国主义热情、昂扬的精神面貌,努力营造充满生机和活力的乡村工作氛围,不断推进乡村精神文明建设,动员和引导广大党员干部把激发出来的爱国热情转化成为创先争优、对标赶超、踏实肯干、加快推进“美丽畲乡,美好沐尘”中的实际行动。经乡党委研究,决定于“七一”期间举办“红歌大家唱”比赛,具体方案如下:
  一、活动目的
  以“两学一做”学习  教育  为活动契机,通过开展本次比赛活动,营造学习教育氛围,激发广大党员干部的爱国主义热情和投身乡村建设的工作激情,进一步增强比学赶超的意识,提高党员责任感、使命感。
  二、活动步骤
  活动自发文起,分三个阶段,第一阶段各支部积极组织发动参与,每个支部必须落实党员干部参与到比赛当中;第二阶段演唱排练,各村在比赛正式开始前,抽出时间让参赛人员认真排练,力争参赛节目有一定的艺术水准和艺术感染力;第三阶段“七一”前开始正式比赛。
  三、演唱内容
  各支部可以从乡推荐的20首红歌曲目里挑选任意一首作为比赛曲目,也可以自行选择其他红歌曲目作为比赛曲目,但是必须报到乡里审核。
  四、比赛规定
  1、比赛以大合唱的形式进行,每个支部安排8-12名选手参赛,有条件的可以设置一名合唱指挥和领唱;
  2、在大合唱时必须要有伴奏;
  3、大合唱参赛队员要统一服装,服装费用控制在500元/人;
  4、大合唱时不得看歌词。
  五、奖项设置
  本次比赛设置合唱团体奖:一等奖1名奖金1000元;二等奖2名奖金800元;三等奖3名奖金600元,鼓励奖若干名。
  六、报名、比赛时间及地点
  各支部与6月5日前将比赛名单纸质版由村支部书记签字盖章后上报到乡组织办公室,电子版也一并上报。比赛时间暂定于20____年6月15日,活动地点暂定沐尘乡大会议室,如果需变更会另行通知。
  七、活动要求
  (一)高度重视,认真组织
  各支部要以高度的责任感精心动员组织,将本次活动作为“两学一做”学习教育和建党95周年活动的重要内容之一。
  (二)加强宣传,踊跃参与
  各支部要利用各自的微信群、QQ、手机短信、开大会等形式将活动内容和要求宣传到位,让每一位党员了解情况,能够积极主动的报名参加,力争本次比赛开展的有声有色。
  (三)全面铺开,形式多样
  比赛活动后,各村要根据自身特色,从实际出发,积极开展“两学一做”学习教育和建党95周年活动,形式可以多样,如写  对联  、党建文艺表演、党建知识问答等活动,争取在“七一”前都能开展一次活动,同时,活动开展期间做好宣传、记录、拍照和存档。
   七月红色文化主题月活动方案3 
  为纪念中国共产党成立--周年,庆祝建国-周年,大力弘扬党的光辉历史和优良传统,引导全镇基层党组织和党员充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,营造县乡集中换届良好氛围,激发党员群众干事创业激情,增强党的凝聚力、向心力、战斗力,经镇党委研究决定,在全镇农村、机关和企业中,组织开展“红色教育”进基层主题活动。特制订如下  实施方案  :
  一、活动内容
  (一)红色课件进乡村活动。县委组织部精心挑选100部(红色-电影60部、全国先模人物20部、全省重要学习课件10部、自制课件10部)经典红片、实用技术片,由镇党委成立3个放映小分队,以村为单位,根据党员、群众需求,进行巡回播放,使农村党员群众通过观看红色课件增强对党的认识,提高致富本领,享受发展成果。
  (二)红色宣讲进机关活动。县委组织部协调县委党校、县法院、县检察院、县民政局、县史志办等部门抽调人员组成红色宣讲团。镇党委机关一方面在每月的集中宣讲日邀请红色宣讲团成员,对党员领导干部、中层干部和工作人员进行党性教育、廉政教育、换届政策宣讲等宣讲活动,增强党员干部党性观念,提高廉洁自律意识;另一方面,贯彻落实村镇干部“说事”活动,宣党纪、讲党性,提高党员干部的荣誉感、使命感,并选取其中的先进党员  事迹  ,积极宣传,形成良好的工作风气。
  二、时间安排
  从20____年9月至20____年6月。分四个阶段:
  (一)宣传发动阶段(20____年9月1日-9月20日)。制定《活动实施方案》,成立活动领导小组,举行启动仪式,对活动作出安排部署。
  (二)组织实施阶段(20____年9月21日-20____年4月30日)。制定活动计划,成立相应工作机构,根据计划组织开展活动。
  (三)深化提升阶段(20____年5月1日-5月31日)。组织实施阶段各项任务基本完成后,通过开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等灵活多样的活动,深化活动内容,巩固活动成果。
  (四)  总结  宣传阶段(20____年6月1日-6月30日)。对活动中探索出的好  经验  、好做法进行总结提炼,加强对外宣传,提高活动影响力。
  三、有关要求
  (一)加强领导,明确责任。各基层党组织书记为第一责任人,负责活动的具体组织实施。镇党委将对各基层党组织活动的开展情况实施督查,并进行通报。
  (二)结合实际,精心组织。各基层党组织要高度重视,围绕全镇工作大局和中心任务,制定详实可行的活动计划,确保教育活动特色鲜明、内容丰富、成效明显。
  (三)加强宣传,营造氛围。要通过多种形式广泛宣传开展“红色教育”进基层主题活动的重要意义,增强活动吸引力,提高党员群众知晓率和参与率。
   七月红色文化主题月活动方案4 
  活动目的:
  为充分利用爱国主义教育资源,进一步拓宽对学生的教育  渠道  ,加强对学生的爱国主义思想教育,让学生学习和继承民族精神、革命精神,了解两弹文化,更加了解中国优秀的历史,不断增强民族的自信心和自豪感。
  活动时间和地点:
  1、时间:20____年7月24日
  2、地点:毕武庄小学
  3、具体活动实施方案如下:
  一、组织机构
  为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展,成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组:
  组长:杨平
  副组长:李秋平
  成员:各年级学生
  二、参观爱国主义教育基地推荐人员
  1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加,评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐。
  2、从学校团员中选出2名优秀团员参加,评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐。
  3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。
  4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。
  三、出行安排
  由带队教师有秩序的进行参观
  四、参观学习要求
  1、参观学习时必须听从带队老师的安排,不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。
  2、活动后,请团支部书记和少对辅导员指导学生写出  观后感  ,而后评选出优秀  文章  在班里宣读并刊在  黑板报  上。
  3、活动结束,利用团队会进行观后感交流。
  4、活动结束后,学校党支部、团支部、少队写出  活动总结  。
   七月红色文化主题月活动方案5 
  “红色教育”是爱国主义教育和思想政治工作的重要内容,是引导中学生树立正确的国家观,增强爱国情感和民族精神的重要途径,是坚定中学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同,为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。
  一、指导思想
  通过开展内容丰富、形式多样的“红色教育”,使我校学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想,培养爱国主义情感,自觉履行爱国主义责任,进而增强爱国主义教育效果,在工作中始终坚持以“教育为本,德育为先”、坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念。不断陶冶学生的情操,增强学生对祖国的热爱,坚定政治立场和政治方向,切实筑牢广大师生反分裂的思想基础,认真贯彻落实社会主义荣辱观,树立正确的人生观、价值观和世界观。
  二、组织领导
  (一)活动领导小组
  组长:赵颖伊宁县二中党支部书记
  副组长:刘忠伊宁县二中校长
  郝延顺伊宁县二中党支部副书记
  陶竞飞伊宁县二中副校长
  丁松风伊宁县二中副校长
  马强伊宁县二中副校长
  袁伟伊宁县二中教务主任兼团委书记
  和方伊宁县二中政教主任
  成员:杨朝霞伊宁县二中高一级部主任
  孙玉梅伊宁县二中高二级部主任
  高平伊宁县二中高三级部主任
  屈新刚伊宁县二中级部政教副主任
  董亚玲伊宁县二中级部政教副主任
  林晓红伊宁县二中级部教研副主任
  闫伟平伊宁县二中级部教研副主任
  吴红霞伊宁县二中级部教研副主任
  领导小组下设办公室,办公室设在政教处,办公室主任由政教主任和方同志兼任,办公室成员由政教处人员、中学生业余党校成员、团委成员组成,具体负责“红色教育”活动的宣传、统筹协调、组织安排、督导检查等工作。
  (二)督查领导小组:
  组长:赵颖伊宁县二中党支部书记
  副组长:刘忠伊宁县二中校长
  郝延顺伊宁县二中党支部副书记
  陶竞飞伊宁县二中副校长
  成员:袁伟伊宁县二中教务主任兼团委书记
  和方伊宁县二中政教主任
  杨朝霞伊宁县二中高一级部主任
  孙玉梅伊宁县二中高二级部主任
  高平伊宁县二中高三级部主任
  三、开展“红色教育”进课堂的主要内容
  结合德育课程将“红色教育”纳入正常的教学计划,确保每周不少与一节“红色教育”课,并纳入教师课时工作量。“红色教育”课教材、课件等教材由伊宁县二中教务处统一征订。
  (一)教学内容
  1.根据《伊犁州直学生业余党校教学大纲》要求,大力开展“35436”工程。
  2.在我校开展爱国主义活动,开展每周天升国旗唱国歌活动,每天放一首红色歌曲。
  3.开展“十个一”活动,
  教研室:一学期组织一次爱国主义为主题的演讲比赛;每学期写一篇爱国主义为题的  作文  ;每学期读一本爱国主义教材的好书;开设一门民族团结教育课。
  政教处:一月开一次爱国主义主题班会;一学期组织一次爱国主义  故事  大赛;每学期结束前召开一次表彰奖励大会;每学期组织一次爱国主义知识竞赛;
  团委:一学期参加一次爱国主义实践活动;一学期组织一次校级文艺演出;
  4.把加强民族团结,反对民族分裂教育融入教育教学全过程。根据《关于做好民族团结教育课程开设有关工作的紧急通知》(新教传【20____】180号)精神,开设《民族理论》课每学年不少于8―10个课时。
  5.在全校开展“五进三出”思想工作的宣传,即“五进”是指老党员、老离退休干部、老教师、老知识分子、老退伍军人进学校宣传爱国主义教育、革命传统教育、民族团结教育、意识形态领域反分裂教育和感恩教育,“三出”是指学校师生外出参观爱国主义教育基地、外出  社会实践  活动、外出助残助老扶贫帮困活动,让师生通过视觉感官实践活动,去体会“五观”、“四个认同”、“五个互助”、“六个好”教育。
  (二)师资配备
  1.选择党性强、政治理论水平高,能够胜任党务工作的教师从事教学工作。
  2.从地方党校聘请政治素质好的、党性强的干部来授课。
  四、时间和步骤
  “红色教育”活动从20____年7月开始,长期执行,共分以下几个阶段进行:
  1.第一个阶段:宣传动员和安排部署阶段
  2.第二个阶段:组织实施教育阶段
  3.第三个阶段:活动开展阶段
  4.第四个阶段:经验积累总结阶段
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七月红色文化主题月活动方案(精选五篇)

2. 七月红色文化主题月总结

 为了弘扬红色  文化  ,让同学们真正的了解红色文化,丰富同学们的课外文化生活,展示我们当代大学生对红色文化的敬仰与热爱,下面是我给大家准备的七月红色文化主题月  总结  ,希望能对您有所帮助!
    
   七月红色文化主题月总结1 
  红色基因是中国共产党领导全国各族人民高举马克思主义旗帜,汲取中华优秀  传统文化  营养,历经长期革命、建设和改革实践磨炼筛选,不断孕育积淀升华的决定中国共产党人本质特征的特有品质。红色基因是中国共产党区别于其他一切阶级政党的鲜明标识和政治优势。红色基因的传承和弘扬需要更新、更宽阔的视野。
  一、要立足国际视野传承和弘扬红色基因。传承和弘扬红色基因,要善于从国际视野的角度认识这项崇高的使命。红色基因体现了共产党人的身份自信、使命担当和对中国制度的自信。新时代传承和弘扬红色基因,就要求中国共产党永葆党的性质、宗旨、本色,带领中国人民实现中国崛起。国际格局多极化态势愈加明显,如果我们不能从国际国内两个大局出发增强传承党的先进理论的自觉性,就难以凝聚全党、团结人民,坚持正确的前进方向,也难以解决我们面临的复杂矛盾和问题。中国人民为自己的民族独立所付出的代价,百倍于美国人为美国独立付出的代价。能够经历这样的长时期斗争,没有人民的支持是不可能的。党带领人民选择适合自己发展的道路,是经过历史沉淀的正确道路。中国共产党的制度安排,包含了历史基因、红色基因和现代元素。中国共产党的红色基因融入高度的现代化导向和目标,不忘初心,永远不可迷失方向和道路。这就是中国崛起的逻辑。从红色基因讲,这个世界历来都有不同制度在衍生,相互学习、相互借鉴,当然不免剧烈冲突,最后是相对比较好的胜出。
  二、要立足民族视野传承和弘扬红色基因。红色基因是属于党的,同时也是属于民族的。红色基因所包含的民族自强精神,是激励我们党顽强奋斗、不断发展壮大的精神动力,也是新时代坚持和发展中国特色社会主义的坚强精神支撑,已深深融入共产党人的精神血脉,化为引领中华民族伟大复兴的强大动力。我们党为民族独立所经历的砥砺奋进,淬火成钢的精神品质、坚如磐石的理想信念、百折不挠的英雄气概、敢于胜利的革命风范,构成了红色基因,在苦难与辉煌中代代相传。红色资源、红色传统、红色基因,在新时代唯有汇入民族复兴的历史画卷,才能在繁重任务面前挺起民族脊梁、敢于担当;在利益诱惑面前站稳脚跟、坚定前行。人类历史上,没有一个民族、没有一个国家可以通过依赖外部力量、跟在他人后面亦步亦趋实现强大和振兴。在新时代的长征路上,背负着民族的希望,将红色基因植入各族人民的心中,成为他们精神的共同归宿、前行的共同动力。讲好红色  故事  ,补充红色营养,不断激发中华民族的信仰伟力,凝聚起众志成城的磅礴力量,就能为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供坚强精神支撑。
  三、要立足未来视野传承和弘扬红色基因。传承红色基因,是为了开创美好未来。传承和弘扬红色基因,就要从红色历史中找到属于未来的东西。面向未来传承红色基因,就要让信仰的种子、精神的谱系、制胜的密码,革命前辈走过的“路”、留下的“影”……这些蕴含着鲜明的政治立场、坚定的信仰信念、先进的制胜之道、崇高的革命精神、优良的作风纪律,这些红色传统的基因一代代传下去,让革命事业薪火相传、血脉永续。优良传统不能丢,丢了就丢魂,红色基因不能变,变了就变质。生理基因与生俱来,红色基因淬炼而成“历史中有属于未来的东西,找到了,思想就永恒;传承下来了,发展就永恒”。正因为如此,我们重温优良传统,传承红色基因,决不是发古人之忧思,而是一种回望,看看初心到底是什么;是一种对表,看看有没有偏离本真;是一种回归,看看如何从这些“红色”中找到“属于未来的东西”。只有这样,才能在传承红色基因中,昂首阔步迈向更加光明的未来。
   红色文化主题月  活动总结  2 
  我校通过"传承红色文化构建和谐校园"活动的开展,学校已经形成了一个以团校阵地建设为主线,以文化活动为基础,以  社会实践  为平台的红色文化建设体系。一年来,学校文明创建工作取得丰硕的成果,学生学英雄,做好事的现象层出不穷,有30多人次拾金不昧,九年级学生捡拾手机立刻归还了失主,失主因此送来了  表扬信  ;学生的钱包不慎遗失,同学捡拾后都会主动交老师。现在,在散水头中学校园内,红色文化正如一缕春风,深入到师生的心中,在提高学生的综合素质,构建和谐校园,它正在发挥出越来越大的作用。
  一、红色电影,让学生与红色精神零距离。
  学校为打好红色  教育  这场硬仗,充分利用网络、电视、多媒体播放红色电影,让学生与英雄人物零距离接触,思考他们的内心世界,以革命前辈为榜样,学习他们为了国家和人民的利益不惜抛头颅洒热血,真正受到红色精神教育。为此,学校成立了专门领导班子,安排了专职的“红色电影”放映员,每周挤出一个小时的时间让学生看红色电影。并为每位学生建立了影视笔记,供学生在观看红色电影以后,写下自己观后的所感、所思、所悟
  二、红色  文章  滋养孩子美好心灵
  除观看红色电影以外,学校特意购买了300余本红色书刊、50余张红色电影光盘。我校图书室全天开放,让每位学生每天阅读一小时以上的红色小说、红色文章、红色诗词等,通过阅读学生受益匪浅。如今潘冬子、小兵张嘎、焦裕禄等英雄形象已深深扎根学生心田,使他们从小就接触到英雄人物,并以他们为榜样,争做红色少年。
  三、红色诗歌、红色歌曲唱响整个校园,迸发师生学红色文化的活力。
  在观看红电影、阅读红色文章的同时,学校还进行了红色诗歌联诵、红色歌曲演唱比赛等红色文化教育活动,迸发了师生学习红色文化的活力。一年来,学校除进行-诗词诵读以外,还大量搜集革命烈士、英雄人物的诗词让学生诵读,使学生受到了红色诗词教育。走进校园随便找一个学生都能熟练背诵几十首红色诗词。在进行红色诗词阅读的同时,学校充分运用音乐课,教唱红色歌曲,如《解放区的天》、《南泥湾》、《黄河大合唱》、《九一八》等革命歌曲,让学生在红色歌曲的旋律中,感情得到了升华,情感受到了熏陶。
  通过以上红色教育活动,学生的心灵得到了净化,思想道德素质有了很大的提高。勤俭节约、爱国爱家、关心他人、热爱劳动等革命观念深入人心,从而为学生树立正确的人生观、价值观、世界观奠定了扎实思想基础。扎根农村,务实工作,潜心教书育人成为每位教师的工作目标,红色教育让我们尝到了甜头,得到了实惠。随着时间的推移和社会的发展我们会结合学校和学生实际,不断改进我们的做法和教育的内容,我们一定会让老区学校成为师生红色思想教育的阵地,在今后的工作中我们一定会守住阵地并打好这场硬仗。
   红色文化主题月活动总结3 
  总有一种精神,让我们泪流满面,总有一种力量,让我们执着坚守。-强调,红色基因要代代传承。中华民族从站起来、富起来到强起来,经历了多少坎坷,创造了多少奇迹,要让后代牢记,不忘初心,永远不可迷失了方向和道路。
  -对红色故事如数家珍,强调铭记光辉历史,传承红色基因,要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。红色基因体现了共产党人的身份自信和使命担当。
  党的-刚刚闭幕,-便带领新一届政治局常委瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船,回顾建党历史,重温入党誓词。
  红色基因伴随共产主义的传播以及中国共产党人的诞生而产生。正义的战场战斗中,铸就红色基因的鲜红血色;艰苦的长征路,锤炼了红色基因的顽强生命力;前进的革命道路上,强大了红色基因的抗御能力。不断成熟的革命历史过程中,红色基因得到了锤炼和强化。不论生存环境怎么险恶,不论前进的道路有多艰难。勇往直前是共产党人红色基因不断强大的精神气魄。
  红色基因发源于共产党人的坚定信仰。“弄清楚从哪儿来”需要重温红色经典,“弄清楚往哪儿去”需要勇于担当使命。在全体党员中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际,作为党员干部重温红色故事,感悟红色精神,对于传承红色基因,牢记初心使命具有重要意义。
  奋斗的青春最美丽,年经党员干部要适应新形势、新任务、新要求,传承红色基因,牢记初心使命,时刻牢记党的性质宗旨,从我做起、从小事做起,与时俱进,提高判断形势、维护稳定的能力,在谋求人民幸福和民族复兴中奉献青春热血。
  对党和人民的忠诚、永不叛党是每个党员必须要做到的,讲忠诚,就要用实际行动传承红色基因。铭记历史、砥砺奋进,从先辈手中接过的历史接力棒,肩负起实现伟大复兴中国梦的重任。这,就是我们的初心所在、使命所系。
   红色文化主题月活动总结4 
  理想信念是共产党人的精神之钙,如何始终坚定信仰信念,是摆在每一位党员干部面前的重大课题。开展好“不忘初心,牢记使命”主题教育,就要坚持红色传承与政治锤炼相结合,确保思想政治受洗礼。
  传承发扬红色基因。威海是革命老区、红色热土,胶东(威海)党性教育基地是我们讲好红色故事、弘扬红色精神的阵地,威高、金猴、迪尚等企业也纳入这个阵地之中。用好用活基地的作用,组织开展实地学习,让彰显了我们区域特色的敢闯敢试、勇于奉献的红色精神,激励全体党员干部坚定理想、坚守信念,成为全体党员悟初心、守初心、践初心的生动载体。
  涵养过硬政治定力。推动上级决策部署落实落地,是检验党组织、党员干部政治上是否合格称职的最基本要求。围绕落实-的重要指示要求,各级党委都作出了具体部署,对工作目标任务进行了细化分解。纪检监察机关就是要强化履行监督首责,进一步提高政治站位,盯紧盯牢,压紧压实,真正按照“倒排工期,挂图作战”的要求,用实实在在的监督执纪成效体现政治定力,切实增强纪检监察工作的使命感、责任感和紧迫感,驰而不息正风肃纪,坚定不移惩治腐败,着力营造风清气正发展环境。
  严格遵守政治纪律。在党的所有纪律中,政治纪律排在首位。每一个党组织、每一名党员干部,都要认真对照-提出的“七个有之”“五个必须”“五个决不允许”,时时刻刻检视自己想问题、办事情是不是符合政治纪律和政治规矩的要求,是不是在重大政治问题面前旗帜鲜明、立场坚定,是不是敢于同一切违背党的路线、方针、政策的错误言行作坚决斗争。“不忘初心,牢记使命”主题教育,也是一次考察党员干部政治表现的契机,严守政治纪律、砥砺初心使命,持续净化政治生态,实现高质量发展。
   七月红色文化主题月总结5 
  我校通过"传承红色文化构建和谐校园"活动的开展,学校已经形成了一个以团校阵地建设为主线,以文化活动为基础,以社会实践为平台的红色文化建设体系。
  一年来,学校文明创建工作取得丰硕的成果,学生学英雄,做好事的现象层出不穷,有30多人次拾金不昧,九年级学生捡拾手机立刻归还了失主,失主因此送来了表扬信;学生的钱包不慎遗失,同学捡拾后都会主动交老师。现在,在散水头中学校园内,红色文化正如一缕春风,深入到师生的心中,在提高学生的综合素质,构建和谐校园,它正在发挥出越来越大的作用。
  一、红色的电影,让学生与红色精神零距离。
  学校为打好红色教育这场硬仗,充分利用网络、电视、多媒体播放红色的电影,让学生与英雄人物零距离接触,思考他们的内心世界,以革命前辈为榜样,学习他们为了国家和人民的利益不惜抛头颅洒热血,真正受到红色精神教育。为此,学校成立了专门领导班子,安排了专职的“红色的电影”放映员,每周挤出一个小时的时间让学生看红色的电影。并为每位学生建立了影视笔记,供学生在观看红色的电影以后,写下自己观后的所感、所思、所悟
  二、红色文章滋养孩子美好心灵
  除观看红色的电影以外,学校特意购买了300余本红色书刊、50余张红色的电影光盘。我校图书室全天开放,让每位学生每天阅读一小时以上的红色的小说、红色文章、红色诗词等,通过阅读学生受益匪浅。如今潘冬子、小兵张嘎、焦裕禄等英雄形象已深深扎根学生心田,使他们从小就接触到英雄人物,并以他们为榜样,争做红色少年。
  三、红色诗歌、红色歌曲唱响整个校园,迸发师生学红色文化的活力。
  在观看红电影、阅读红色文章的同时,学校还进行了红色诗歌联诵、红色歌曲演唱比赛等红色文化教育活动,迸发了师生学习红色文化的活力。一年来,学校除进行-诗词诵读以外,还大量搜集革命烈士、英雄人物的诗词让学生诵读,使学生受到了红色诗词教育。走进校园随便找一个学生都能熟练背诵几十首红色诗词。
  在进行红色诗词阅读的同时,学校充分运用音乐课,教唱红色歌曲,如《解放区的天》、《南泥湾》、《黄河大合唱》、《九一八》等革命歌曲,让学生在红色歌曲的旋律中,感情得到了升华,情感受到了熏陶。
  通过以上红色教育活动,学生的心灵得到了净化,思想道德素质有了很大的提高。勤俭节约、爱国爱家、关心他人、热爱劳动等革命观念深入人心,从而为学生树立正确的人生观、价值观、世界观奠定了扎实思想基础。
  扎根农村,务实工作,潜心教书育人成为每位教师的工作目标,红色教育让我们尝到了甜头,得到了实惠。随着时间的推移和社会的发展我们会结合学校和学生实际,不断改进我们的做法和教育的内容,我们一定会让老区学校成为师生红色思想教育的阵地,在今后的工作中我们一定会守住阵地并打好这场硬仗。
   七月红色文化主题月总结6 
  20-年12月15日,参加了红色革命传统教育学习活动。参观了淞沪会战等红色革命圣地。重温革命历史,瞻仰了革命先烈伟绩,全身心地融入到了红色文化中,学到了很多,也收获了很多。充分领悟学习了长征精神和真谛。
  下面,我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。
  第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。
  社会主义江山来之不易,靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念,靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚,靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲,敢于夺取胜利。我们要象革命先辈那样,对党的事业无比忠诚,在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中,落实到我们的岗位上,脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进,确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。
  第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。
  中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是,广大人民在党的领导下,不畏艰难,团结一致,以百折不挠的革命精神,战胜了难以想象的困难,取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神,始终保持昂扬向上的精神状态,不畏艰难,勇于开拓,善于创新,全面做好改革、发展、稳定的各项工作,全面、协调、健康发展。只有这样,才能体现出我们党组织的先进性。
  第三,要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的,也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗,就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史,就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,是难以兴旺发达的。
  我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神,树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想,保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任,自觉加强党性锻炼,弘扬艰苦朴素的作风,坚持勤俭建国、勤俭办一切事情,切实提高工作效率,坚决反对铺张浪费。
   七月红色文化主题月总结7 
  “我爱我的祖国”厦门大学外文学院上饶暑期社会实践小分队深入江西上饶革命老区,历经一场“红色之旅”的历练。参观苏维埃革命老区、上饶集中营、了解新四军成长历程;下乡访大学生村官,体验中国“新农村”建设,看上饶葛源县的发展;“三清山”上感受祖国大好河山俊丽秀美,深思上饶旅游业的发展。一系列的活动,让这个暑期更加充实。
  让我印象深刻的是走访“新农村”。几个县都是国家“贫困县”,但是各县凭借国家政策的支持,发展倒也是有模有样。一进县城,路边的小楼房着实让队员们半天合不拢嘴。两排沿街的小楼墙体一律贴砖,有的连多利克柱式也用上去了。往后走还有更多“半成楼”,正在施工中。实在难以让人将眼前的景象同“贫困县”三个字联系起来。我们走访了当地的几户村民,了解情况。村口的王家或许是这个县模式的代表。王大叔几年前到宁波打工,第一年欠了不少钱;直到第三年情况才慢慢好转;第四年他便带着在外地挣的几万元回家盖房子了。现在他住是三层楼房,一楼堆着他平时收的废铁,二楼自家人住,三楼则空着。一般他们外出打工的,几年下来都能盖这么一栋楼房。此外,县里对县民的生活也给予很大的关注,特地为县民修建了一个休闲广场,档次颇高,四百来平见方的广场,错落着树桩式的茶桌,夕阳西下,务农归来时,稍作歇息,或邻里小酌,也别有一番风味。
  我们除了走访贫困县,还与当地的一些大学生村官进行交流。什么才是大学生村官,怎样才能成为一名好的村官,一名大学生不选择东部的发达城市寻找机会而来的村里下基层,是出于何种考量……带着许多问题,我们终于见到了他们。一眼乍看之下,他们和我们没什么区别,反倒是比乡里,县里的领导们多了几分书生气。-年7月,中央办公厅、国务院办公厅下发《关于引导和鼓励高校  毕业  生面向基层就业的意见》;-年2月,中央组织部、人事部、教育部等八部委下发通知,联合组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作。此后,大学生“村官”工作进入大范围试验阶段。他们乘着“大学生下乡”的政策,成为了一名“村官”。小于毕业已经2年了,在广州工作了一年,也来到村官的队伍里。我对此很好奇,要是能在广州扎根下来,那不是很好嘛?以后工作,金钱,地位随着他的奋斗会不断提升,视野也大了,平台也宽了。小于说,家在这里,根在这里。家和根是他回到家乡当村官最根本的原因。
  每年,有多少农村的孩子走进大学,真正最后能回到家乡惠及乡里的又有多少。大学是为了改变一个人的命运,还是为了改变一村人的生活?无疑,大学生给农村注入新的活力,为中国建设社会主义新农村打了一剂“强心针”。
  7天的行程,改变了我对农村的看法。国家的发展不能单看北京、上海、广州的高楼林立;只有亲身走访了中国那些正在慢慢发展的落后地区,才能发现有真正的收获。
   七月红色文化主题月总结8 
  今天在夹金山干部学院四天三夜的培训结束了,这三天半学院通过现场教学、移动课堂、专题教学、体验式教学、社会实践教学、音像教学等多种手段,让我们深刻体验到了红军长征的坚定信念、革命前辈的心中信仰,我们此次培训收获颇丰,是一次补钙之旅。
  今天的小组发言我作为代表上台讲话,从四个方面展示这几天的学习成果。(p.s:感谢组里的哥哥姐姐把发言机会给我)
  入校体验
  刚进校,学校墙上的红色  标语  、学校广播循环播放的红色军旅歌曲再加上发给我们的红军服装,让我们彷佛一下子回到那个革命年代,看着自己身着的这身红装让我们感到亲切和自豪。
  小组情谊
  在这三天的活动里,我们组站队积极,  唱歌  响亮,在排练节目时积极参与,表演节目时卖力表现,小组讨论发言深刻,这些均体现出当代大学生积极向上朝气蓬勃的正能量,而且组员团结友爱、互帮互助,在这次活动中收获了志同道合的友情。
  雪山感触
  夹金山是中央红军和红四方面军会师必须翻越的第一座雪山,在抵达雪山之前,我们对雪山的天气和情况是毫无概念的,刚到雪山时,突然下起了雪,本来穿着雨衣整装待发的我们还没有开始爬山就被严峻的天气困住了,于是乎只能坐车到垭口,到了垭口后,入目的是一片白茫茫的雪地,又冷又滑、能见度很低,而且是很刺眼的我们只是站在山顶没有向前行进都感到身体不适眼睛刺痛,想来红军当时是克服了多大的身体不适一直往前走啊,回程路上和晚上的视频教学更让我们感触深刻,视频里的故事情节让我们禁不住落泪,红军前辈的理想信念实在让我们感动和敬佩。
  走好新的长征路
  作为党员干部,我们要把挑战极限、不胜不休的夹金山精神带回去并广为传扬。在这几天的学习里,我们认识到没有规矩不成方圆,只有这支纪律严明、信念坚定的红军才能数次翻越雪山,才能完成长征这一人类史上的伟大壮举。在平常学生党支部活动中,我们也要像本次活动一样,充实完善教学内容和形式,以身作则,既把纪律摆在明处,也要用温情感染支部成员,把党支部锻炼成为一支信念坚定、纪律严明的队伍。
  最后,我们会不忘初心,牢记共产党员的使命和责任,当好新时代的共产党员,走好新时代的长征路。
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3. “红七月·服务月”活动方案

      【2017年“红七月·服务月”活动方案1】        为隆重纪念中国共产党成立96周年,巩固和拓展党的群众路线教育,推动基层服务型党组织建设,充分发挥基层党组织和共产党员在服务群众、服务基层中的战斗堡垒和先锋模范作用,经研究,决定以“巩固和拓展群众路线、推动基层服务型党组织建设”为主题,深入开展“红七月•服务月”活动。现就有关事项通知如下:
        一、活动目标
        通过开展“红七月•服务月”活动,组织广大师生深入基层,切实增强基层党组织和广大党员服务群众、服务基层的能力,不断提高基层服务型党组织建设的整体水平。
        二、活动内容
        紧紧围绕“巩固和拓展群众路线、推动基层服务型党组织建设”主题,结合“三下乡”、“点亮微心愿、共筑中国梦”等志愿服务等活动,搭建有效载体,积极参与“红七月•服务月”活动,在7月份集中为基层为群众办一批实事、做一批好事。志愿服务项目主要围绕以下六类开展:
        1、帮扶关爱类。深入农村、社区开展助老、助残、助困、助留守儿童等志愿服务,走访慰问老党员和生活困难党员。
        2、医疗卫生类。深入社区、农村开展义诊活动,提供健康检查、保健、防疫、心理咨询等服务。
        3、文化教育类。深入社区文化礼堂、学校,提供文艺宣传、夏令营等方面服务。
        4、生态环保类。结合省市“五水共治”等重点工作,开展护水节水、绿化维护、文明监督等公益服务活动。
        5、技术信息类。组织科技下乡、进社、入企,组织开展网络技术、电商技术指导,提供实用性的信息技术服务。
        三、活动安排
        本次活动从2017年7月上旬开始,集中服务活动时间为一个月,具体分三个阶段进行。
        (一)前期准备阶段(2017年7月上旬)
        1、精心制订方案。各党支部要紧密结合助医扶贫、大学生暑期社会实践等志愿服务,制定活动实施方案,明确服务目标、内容、形式、保障。
        2、深入动员部署。各党支部要认真做好宣传发动和舆论引导工作,动员广大党员积极参与集中服务活动,以党团共建形式组织入党积极分子参加,影响、带动和教育入党积极分子与共青团员积极投射社会实践、社会服务,形成党员志愿者的'辐射带动效应。
        3、广泛征集“微心愿”。各党支部、各暑期社会实践团深入基层,重点面向空巢老人、留守儿童、“小候鸟”、生活困难党员群众等广泛征集微心愿。
        (二)集中服务阶段(2017年7月上旬-7月底)
        1、组织集中活动。教工党支部结合工作实际深入基层开展志愿服务,学生党支部结合暑期社会实践开展“红七月•服务月”活动。
        2、认领“微心愿”。各党支部、暑期社会实践团积极参加志愿服务,认领服务项目和微心愿,争当“圆梦”使者,传递正能量,共筑中国梦。
        (三)总结提高阶段(2017年8月上旬-10月初)
        1、做好工作总结。各党支部总结“红七月•服务月”活动,9月初上报活动总结(活动照片)至党院办。
        2、健全长效机制。对服务活动中的好经验好做法要用制度的形式固定下来,建立健全党员志愿服务各项制度,促进党员志愿服务向制度化、规范化方向发展。
        3、推动常态服务。要在建立健全党员志愿者工作机制的基础上,建立党员志愿者服务活动示范基地,创立受基层、受群众欢迎的党员志愿者服务品牌,积极推动党员志愿服务工作制度化、常态化。
        四、活动要求
        1、加强组织领导。各级党组织要高度重视“红七月•服务月”活动,把该项工作作为巩固和拓展党的群众路线教育实践活动、推动基层服务型党组织建设的一项重要内容,切实加强对这项工作的组织领导。各级领导干部不仅要身体力行,率先垂范参与活动,而且要认真履行好第一责任人职责,切实承担起组织协调、督促检查的责任。
        2、注重简便务实。各级党组织要紧紧结合自身工作实际开展“红七月•服务月”活动,力求容易做、见实效。特别是要根据所在科室、部门工作性质的不同和党员岗位的区别,制定操作性强的服务措施,因地制宜地开展丰富多彩的志愿服务活动,促使广大党员立足岗位创先争优。同时,要注重发挥各基层党组织的优势和工作特点,凸显特色,形成党组织和党员服务群众、服务基层的新局面。
        3、营造浓厚氛围。各级党组织积极动员广大党员志愿参加“红七月•服务月”活动,增强党性观念和宗旨观念,增强党员意识、服务意识。加强对“红七月•服务月”活动的宣传,利用微信、微视频、微电影等新媒介报道活动动态、成效,宣传先进个人、先进事迹,提升志愿服务引领、示范效应。活动期间,各基层党组织要组织党员佩带党徽,亮身份、作承诺、优服务。
        【2017年“红七月·服务月”活动方案2】        一、活动主题
        以“强组织、增活力,创先争优迎十九大”为主题,组织开展以服务发展、服务社会、服务群众为重点的党员志愿服务活动,动员引导广大党员参与城市转型发展破难攻坚大行动,强化共产党员的宗旨意识、先锋意识和奉献意识,进一步密切党群干群关系,助推经济社会发展。
        二、活动时间
        2017年7月1日至2017年7月31日
        三、活动内容
        (一)学习教育活动。“七一”期间,在党员中开展学习党史活动,重点是建党96周年的光辉历程、省第十三次党代会精神,由班子成员牵头作一次专题讲座;召开好半年度的组织生活会;“七一”期间,组织机关党员干部到革命圣地参观、学习、考察,重温入党誓言,抒发革命情怀,激励工作热情。
        (二)扶贫帮困活动。慰问本支部和“进村入企”结对村的困难党员,关心村里的孤寡老人和特困家庭日常生活中的疾苦;继续将珊溪水库35个移民村点纳入欠发达地区扶持范围,落实移民工作领导小组成员单位结对帮扶措施。通过党员一帮一、温馨行动等活动,对有特殊困难的移民户进行慰问和救助。
        (三)“走基层、解难题、送服务”活动。进一步深化“进村入企,真情服务”大走访、破难攻坚大行动等活动,组织班子成员和广大干部深入移民村点和移民户,采取召开座谈会、问卷调查等方式开展村情民意调研,了解移民村政策落实、制度执行、民生改善、发展规划等情况和当前“三分三改”中所面临的重点难点问题,积极帮助移民村和移民群众谋划发展路子,力所能及地解决一些移民经济发展、新农村建设、社会保障等问题。
        (四)便民服务活动。积极组织党员志愿者参加市直机关工委开展的“红七月、服务月”启动仪式活动,提供便民服务,分发宣传品,进一步打响志愿者服务品牌。此外结合我办实际,开展“我为移民送服务”活动,在珊溪水库移民村点中开展一次“文化、卫生、科技”三下乡活动。
        (五)文化体育活动。想方设法为广大党员干部创造参加体育锻炼的条件,落实活动场所,提供活动经费,组织乒乓球和羽毛球活动,融洽人际关系,增强团队合作精神和凝聚力。
        四、工作要求
        (一)加强组织领导。开展“红七月、服务月”活动活动是庆祝建党96周年的重要活动,机关党支部要高度重视、负起责任,加强领导、有力推进。
        (二)注重工作结合。要与正在开展的创先争优活动、“五型”机关创建、“五好”党支部创建、“进村入户”、“八大工程”等工作结合起来,做到工作内容上相互结合,工作步骤上相互合拍,工作时间上相互衔接,科学有序地推进活动顺利开展。
        (三)力求取得实效。要利用瑞安移民网、信息公开等宣传平台,及时宣传开展“红七月、服务月”活动情况,总结经验,树立典型;同时要加强督导指导工作,确保活动取得实实在在的成效。

“红七月·服务月”活动方案

4. 开展红七月服务月活动实施方案

  【开展红七月服务月活动实施方案1】
      
    为隆重纪念中国共产党成立95周年,扎实推进“两学一做”学习教育,进一步继承和发扬党的优良传统和作风,持续增强党内凝聚力,营造庆祝氛围,亮出党员风采。经研究,决定在全街道范围深入开展庆祝建党95周年“红七月”“七个一”系列活动。现将有关事项通知如下:
    一、活动时间
    6月—7月
    二、活动内容
    1、创建一个红色阵地。在街道建设党群服务管理中心,优化服务管理载体,强化党员联系服务群众功能;在各村建立村级党小组联络站,把联络站建到党员家中,便于党员学习、交流和联系服务群众,激活党组织神经末梢,建成街村党员联系群众的红色阵地。
    2、表彰一批先进典型。开展评比“港城先锋”活动,表彰一批先进党组织、优秀共产党员,以弘扬新时期共产党员的良好精神风貌,继续发扬党的优良传统和作风。
    3、举办一次纪念活动。“七一”前夕在文化礼堂召开纪念建党95周年纪念大会,共同回顾我们党走过的95年光辉历程,增强对党的热爱和信仰,坚定坚决跟党走的信心。
    4、慰问一批老党员、困难党员。开展走访慰问老党员、困难党员活动,为他们送去党组织的关怀和慰问。
    5、组织一次“以先进典型为标尺以反面人物为警示”的教育活动。通过“红色宣讲”、先锋党员评选、典型学习会等活动激励党员立标尺、找短板,争做合格党员;同时强化反面警示教育,通过参观看守所、观看警示教育片警示党员汲取教训、引以为戒,严以自律,清清白白做事,堂堂正正做人。
    6、举办一场“港街共建”联谊活动。街道与港区驻地单位举办庆“七一”联谊活动,交流“两学一做”,协商解决难题,增进信任,互促共荣,优化港口经济发展环境,形成港街共建合力。
    7、组织党员最美系列活动。以帮助实现微心愿、众筹关爱残疾人,以及助力“五乱”治理、平安创建等中心工作为主题,在全体党员中开展“佩党徽、亮身份、做最美党员”活动,引导全街道党员增强党性观念和党员意识,履行党员义务,积极奉献社会,不断增强党员队伍的先进性和纯洁性。
    三、活动要求
    1、切实加强领导。各党支部要正确认识开展“红七月”系列活动的重大意义,与“两学一做”学习教育相结合,及时召开党员会议,积极发动广大党员参与志愿服务活动。
    2、精心组织实施。各党支部要在听取党员意见建议的基础上,结合各自实际情况,召开专门会议,制定方案,安排活动内容。相关活动内容请于6月17日前上报街道。
    3、大力营造氛围。各党支部要注重宣传发动,通过宣传栏、会议、短信等形式,宣传红“七月”系列活动的主题,为庆祝建党95周年、深入开展“两学一做”学习教育营造浓厚的社会氛围。
    【开展红七月服务月活动实施方案2】
    为隆重纪念中国共产党成立95周年,回顾党的光辉历程,进一步激发机关基层党组织和党员活力,经研究,决定集中开展纪念建党95周年系列活动。现将有关事项通知如下:
    一、活动时间
    6月中旬至7月底。
    二、主要内容
    (一)开展“红七月·服务月”活动。
    该活动由集中服务日和服务“进社区”等2项活动组成。
    1、县直机关“红七月·服务月”集中服务日活动。定于6月30日和7月1日上午分别在昆阳镇曦龙广场和鳌江江边广场举行“‘两学一做’党员先锋行”文艺演出暨广场集中服务活动。各单位要根据职能,组建机关党员志愿者队伍,适群众所急所需,自主申报服务项目。
    2、县直机关党员服务“进社区”活动。各单位要对在职党员到各社区报到情况进行一次全面自查(报到率不少于95%),并引导党员根据个人的能力特长和个人志愿,抓好“点亮微心愿·共筑中国梦”工作,推动在职党员到社区报到,认领服务项目或“微心愿”。
    (二)开展学习“两学一做”等活动。
    各机关党委、总支和支部要以开展庆“七一”活动为契机,在党员干部中广泛开展“两学一做”活动,进一步提高广大党员的党性修养。
    (三)开展“下基层、上党课”活动。
    各单位要到所联系的农村(社区)开展一次调研,帮助查找短板、解决困难,并开展困难党员和老党员慰问活动。七一”前后,各支部要集中安排一次党课,并在学习讨论基础上,组织党员写感言,进一步加深对党章党规、系列讲话的理解和感悟。
    (四)开展“点赞先锋微故事”、“入党·我的故事”专题宣传报道活动。深入挖掘机关内党员“先锋微故事”,打造一批“优秀共产党员标兵”“先进基层党组织标兵”先进示范群体,引导广大党员对标先进、比学赶超。
    (五)开展一次万名党员“写感言、晒感言、比感言”的党日专题活动。在开展党章学习讨论的基础上,组织党员写感言、晒感言、比感言,并通过拍摄一张支部全家福,抄写一篇党章,共唱一首红歌,增强支部凝聚力,加深党员对党章的理解和感悟。
    (六)举办一场党员“政治生日会”。引导党员重温入党誓词、重温入党志愿、重温党的历史,让党员们时刻记住自己作为共产党员的身份和责任。
    (七)开展一次“送温暖”慰问活动。推进“双联双包双服务”活动,组织党员志愿者到所结对的村(社区)开展以关爱残疾人、关爱留守儿童、关爱孤寡老人,服务基层、服务群众、服务党员为主要内容的“三关爱、三服务”活动。
    三、有关要求
    当前,县机关各单位正在有序开展“两学一做”学习教育,各单位党组织要把扎实开展纪念建党95周年“七个一”系列主题活动,作为开展“两学一做”专题教育的有效载体,认真谋划,精心组织。要贴近实际、注重实效,根据以上“七个一”系列活动的统一安排,结合单位实际,推出各具特色的自选动作,组织开展好各种生动活泼、富有成效的纪念和教育活动,并及时将活动开展情况报工委组织科。
    机关党委要求成立2支志愿者服务队,直属总支部和党支部要求成立1支服务队,名单要在6月25日前报送机关工委办公室。
     ;

5. 七月红色文化主题月活动策划方案

 为确保事情或工作高质量高水平开展,往往需要预先制定好方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及  方法  等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是我帮大家整理的七月红色  文化  主题月活动  策划方案  ,大家一起来看看吧。
   七月红色文化主题月活动策划方案1 
  一、指导思想:
  为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵,用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神,加快新县发展”系列宣传  教育  活动的实施意见》精神和新教体发(20____)18号文件精神,结合学校实际,制定本方案。
  二、教育目标:
  做人目标:文明礼貌,自立自强。热爱集体,关爱他人。
  做事目标:遵章守纪,自信乐观。团结向上。诚实守信。
  学习目标:不怕困难,敢于胜利。按时作息,勤奋学习。
  生活目标:生活自理,不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约。
  三、活动内容:
  (一)专题教育方面
  1、创建红色育人品牌。深入贯彻《  实施方案  》精神,旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源,大力宣传宣传继光精神,充分发挥其宣传教育功效,广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园,革命传统教育、红色  故事  进课堂活动,积极营造“红色”育人氛围,把红色资源转化为教育资源,着力打造“红色校园”。不断  总结  、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动,使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源,开展创建红色育人“一校一品牌”活动,及时总结活动  经验  ,提炼品牌主题,提升育人效果。
  2、红色题材  标语  、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家       名言   名句、革命场景画,在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
  3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、  国旗下讲话  、主题班队会等有效形式,大力开展学习宣传活动,充分
  发挥宣传教育功效。
  4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地,大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。
  5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动,在学生中开展“每周唱一红歌”活动,结合“十、一”等,组织学生编红剧、演红戏,唱红歌,学校开展唱红歌竞赛活动。同时,学校还要积极开展红色影视进校园活动,定期组织学生观看红色影视作品,撰写  学习心得  ,确保教育实效。
  (二)常规教育教学方面:
  1、实行红色文化常规教育六个一活动。
  A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)(由团委负责)。
  B、每班每学期出一期黑板,组织开展红色文化专题班会(由团委负责)。
  C、每位学生每期讲一个红色文化故事(语文老师负责,并将优秀的故事叫团委展示)。
  D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲,在集会时举行大合唱(由团委负责)。
  E、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。
  2、组建红歌合唱队和红色文化社团,开展形式多样的宣传教育活动。
  3、举办十月红色文化周“读讲唱行”活动(读红色的书,唱红色的歌)。
  四、组织保障:
  成立红色教育领导小组:
  组长:
  副组长:
  成员:
  五、活动时间安排:
  1、第一阶段:(7月-8月)
  学校制定“传承红色经典,加快新县发展”主题教育活动方案,并做好宣传,在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。
  2、第二阶段:(9月-12月)
  “传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动,做到活动方式生动鲜活,既使激发学生的学习兴趣,又能潜移默化的让学生受到思想教育。
  3、第三阶段:(10月中旬)
  分班级组织“红色故事”演讲比赛,并进行考评,优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”,为“  元旦  红歌专场汇报演出”做好充分准备。
  4、第四阶段:(11月-12月)
  “传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示,进一步对学生进行教育。
   七月红色文化主题月活动策划方案2 
  活动目的:
  为充分利用爱国主义教育资源,进一步拓宽对学生的教育  渠道  ,加强对学生的爱国主义思想教育,让学生学习和继承民族精神、革命精神,了解两弹文化,更加了解中国优秀的历史,不断增强民族的自信心和自豪感。
  活动时间和地点:
  1、时间:20__年9月24日。
  2、地点:毕武庄小学。
  3、具体活动实施方案如下:
  一、组织机构
  为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展,成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组:
  组长:
  副组长:
  成员:
  二、参观爱国主义教育基地推荐人员
  1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加,评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐。
  2、从学校团员中选出2名优秀团员参加,评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐。
  3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。
  4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。
  三、出行安排
  由带队教师有秩序的进行参观
  四、参观学习要求
  1、参观学习时必须听从带队老师的安排,不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。
  2、活动后,请团支部书记和少对辅导员指导学生写出  观后感  ,而后评选出优秀  文章  在班里宣读并刊在  黑板报  上。
  3、活动结束,利用团队会进行观后感交流。
  4、活动结束后,学校党支部、团支部、少队写出  活动总结  。
   七月红色文化主题月活动策划方案3 
  为了进一步贯彻落实市文明办《关于“加强馆校衔接,共建第二课堂”的实施意见》文件精神,不断丰富我校学生课余生活,提高学生  社会实践  能力和综合素质,推进学校素质教育,根据市教育局《如皋市中小学馆校衔接及校外教育实践活动实施方案》安排,结合我校七彩德育工作实际,学校决定在4月份开展“致敬先烈,献礼青春”红色教育活动,具体方案如下:
  一、活动主题
  致敬先烈,献礼青春
  二、活动时间
  4月8日(初定)
  三、活动地点
  中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆,城市规划馆、科技馆、博物馆
  四、活动目的
  1、通过参观中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆,让学生缅怀革命先烈,了解红军历史,接受心灵洗礼,感受今天生活来之不易,并传承红军精神。
  2、通过参观城市规划馆、科技馆、博物馆,让学生感受如皋近年巨变,了解皋城发展规划,使学生学成之后积极投身家乡的建设,为如皋的跨越发展贡献自己的力量。
  五、活动对象
  高二年级全体学生
  六、活动流程
  1、  学校领导讲话  
  2、十八岁成人宣誓(或学生代表讲话)
  3、“致敬先烈,献礼青春”活动倡议。
  4、祭扫革命先烈(敬献鲜花)
  5、参观红十四军纪念馆与青少年红军历史教育馆
  6、参观城市规划馆、科技馆、博物馆
  七、活动组织
  1、3月26日拟定活动通知,外出参观车辆联系并签署学生接送车辆交通安全责任  协议书  。
  2、3月28日活动申报
  3、4月7日召开活动预备会。
  4、4月8日出发前分两组召开学生大会。参观相关场馆。
  八、活动分工
  1、活动领导组:
  组长:冯志刚
  副组长:张小卡、曹江泉、贾建军、徐年华、韩克山
  2、活动策划组
  责任人:张台彬、周建峰
  职责:
  ①及时联系各场馆负责人,在规定时间段内对我校参观学生开放,并配好相关讲解员。(周建峰)
  ②制定活动方案,策划相关活动,召开班主任会议,组织学习。(周建峰)
  3、活动安全组
  组长:成军民
  组员:秦志刚、各专业部主任、全体班主任
  职责:
  ①及时联系相关车辆,组织车况好的汽车组织进行全程接送。(秦志刚)
  ②召开高一年级全体学生会议,明确活动意义,强调本次活动的纪律、分工、时点、家校对接、交通费用、活动流程等事项。(成军民、各专业部主任)
  4、活动实施组
  组长:张台彬
  组员:周建峰、成军民、吉宏兰、秦志刚、王烽、各专业部主任、政教干事、全体班主任
  职责:
  ①做好参观各场馆前的准备工作。(张台彬、周建峰、成军民、政教干事等)
  ②组织各班主任根据车辆乘坐安排表,安排学生进行有序文明乘坐,不得超载。(成军民、秦志刚、专业部主任、政教干事)
  ③根据安排做好本组学生的有序参观工作。(各班主任)
  ④组织旅游专业部分学生担当小小坎解员,利用本次参观进行实习培训,为  其它  三个专业部学生后面参观做好准备(吉宏兰)
  ⑤撰写相关新闻,做好活动对外宣传工作。(吉宏兰、王烽)
  ⑥组织学生参观结束后,各班学生填写《如皋市中小学生校外教育实践活动记载卡》,并以班级为单位,汇总专业部上交政教处,存入学生档案。(各班主任)
  ⑦各班学生以《致敬先烈,献礼青春》为主题,撰写600字左右的活动感悟,参加学校组织的征文评比。(吉宏兰)
  九、活动要求
  1、各班主任自始至终随班级集体行动,维持纪律,保持参观队形(全过程)。
  2、学生自备3个方便袋,以防晕车。
  3、学生所乘车辆由政教处根据班级人数确定安排,各专业部、班主任不得随意调整。
  4、参观过程中以乘车编号分组,跟车老师必须始终与学生在一起,做好  安全教育  及管理工作。
   七月红色文化主题月活动策划方案4 
  实践能力和综合素质,推进学校素质教育,结合我校德育工作实际,学校决定在3月份开展“踏寻先辈足迹,弘扬革命精神”红色教育活动,具体方案如下:
  1、活动主题
  “踏寻先辈足迹,弘扬革命精神”
  二、活动时间
  20__年3月29日
  三、活动地点
  单县时楼镇曹马集
  四、活动目的
  通过参观曹马集民俗馆,让学生缅怀革命先烈,了解党的历史,接受心灵洗礼,感受今天生活来之不易,并传承共产党精神。
  五、活动对象
    八年级  全体学生
  六、活动流程
  1、出发前学校领导关于学生安全讲话。
  2、学生宣誓。
  3、唱少先队队歌。
  4、“致敬先烈,献礼青春”活动倡议。
  5、学校领导对本次活动总结发言。
  七、活动分工
  1、活动领导组:
  组长:
  副组长:
  成员:
  职责:
  ①及时联系场馆负责人,在规定时间段内对我校参观学生开放,并配好相关讲解员。
  ②制定活动方案,策划相关活动,召开班主任会议,组织学习。
  2、活动安全组:
  组长:
  组员:
  职责:
  3、活动实施组:
  组长:
  组员:
  职责:
  ①做好参观各场馆前的准备工作。
  ②组织学生注意安全,排好队。
  ③根据安排做好本组学生的有序参观工作。
  八、活动要求
  1、各班主任自始至终随班级集体行动,维持纪律,保持参观队形(全过程)。
  2、学生自备水杯。
  3、参观过程中,成单排,老师始终与学生在一起,做好安全教育及管理工作。
   七月红色文化主题月活动策划方案5 
  一、活动名称:“重温红色历史,弘扬经典文化”红色历史文化展览
  二、活动目的:回顾红色历史记忆,重温艰苦奋斗精神。丰富大学生精神生活。让我院学生了解更多的红色文化,弘扬和树立同学们的爱国主义精神,响应院团委社团文化月活动号召。
  三、主办单位:江西应用技术职业学院团委
  四、策划承办单位:江西应用技术职业学院绿苑文学社
  赞助单位:第一  范文  
  五、活动简介:
  本次活动展出内容以辛亥革命历史、苏维埃共和国成立历史、中国共产党成立历史及事件为题材。展出内容包括:
  1、红色历史图片
  2、红色历史文化
  3、红色历史发展介绍
  4、红色历史文化介绍
  5、红色历史人物介绍
  6、重大历史事件介绍。
  共六大板块,展出时间为三天。展出对象为全院师生。
  六、活动流程:
  1、寻找展览资料,申请展览地点。确定展览时间。时间:4月18日~28日
  2、安排展览事宜。制作展览牌,横幅,海报,到各班宣传(必须在展出前一天完成)。时间:4月29日~5月13日
  3、开始展览(三天)。时间:5月16日~18日
  4、活动总结。时间:5月23日
  七、具体工作安排:
  1、展出时间:5月16日~18日
  2、展出地点:女生宿舍旁干道
  3、海报、通知、横幅等由宣传部负责,展览牌由外联部和编辑部负责。宣传单由秘书部和新闻部负责,负责人为各部门部长。
  4、展出场地及展牌布置主要由组织部负责。
  5、活动后及时整理用具及展牌,及时清理场地
  八、注意事项:
  1、所有准备工作必须在活动开展前一天完成,并明确各自职责。
  2、各部门分工合作,密切配合,有困难及时反映并处理。确保活动顺利进行
  3、活动中注意维持秩序,工作人员及观众需文明礼貌,避免发生不必要的意外情况。
  附一、展示内容分配(共12版)
  1、图片展览3版(各一版)
  2、历史介绍3版(各一版)
  3、景点介绍1版
  4、文化介绍2版(电影、书籍)
  5、人物介绍1版
  6、重大事件介绍2版
  附2、经费预算(另拟)
  策划人:
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七月红色文化主题月活动策划方案

6. 2022七月红色文化主题月活动方案

 方案是从目的、要求、方式、  方法  、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。  “方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前。以下是我给大家带来的2022七月红色  文化  主题月活动方案,希望可以帮助到大家!
   2022七月红色文化主题月活动方案1 
  按照市  教育  局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视,多次召开校委会进行讨论研究,并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动,最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动:
  一、红色教育影响
  身教重于言教,教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”  报告  会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动,在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气,培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神,挖掘、传承和弘扬红色校园精神,让教师志存高远,神采奕奕,敢与强的比、敢跟高的攀,既能教书,更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源,深挖学科教材与德育内容的结合点,巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去,使“红色精神”通过课堂,逐渐进入学生的心田,潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。
  二、校园环境熏陶
  针对确立的红色教育主题,我们将重新设计校园文化,将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的  事迹  介绍、革命  故事  为主题,做全面的展示,营造浓厚的红色教育氛围。
  三、系列活动感染
  1、听革命故事。每学期,学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事,回忆当年的腥风血雨,诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事,化作对孩子的无声教育,滋润孩子的心灵。
  2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势,让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式,让学生在家观看红色电视或电影。
  3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间,举行校园红歌会,教唱红色歌曲。
  4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读,从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。
  5、祭革命烈士墓。每年  清明  节,学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动,让少先队员献上最诚挚的敬礼,并擦拭墓碑,清除墓碑周围的杂草,激发学生“珍惜今天幸福生活,努力学习建设祖国”的理想信念。
  6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育,让学生或说、或写、或做,感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。
  7、编红色教材。为使红色教育制度化,有成效,学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。
  以上7方面的系列活动,我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。
   2022七月红色文化主题月活动方案2 
  一、活动名称:“重温红色历史,弘扬经典文化”红色历史文化展览
  二、活动目的:回顾红色历史记忆,重温艰苦奋斗精神。丰富大学生精神生活。让我院学生了解更多的红色文化,弘扬和树立同学们的爱国主义精神,响应院团委社团文化月活动号召。
  三、主办单位:江西应用技术职业学院团委
  四、策划承办单位:江西应用技术职业学院绿苑文学社
  赞助单位:第一  范文  
  五、活动简介:
  本次活动展出内容以辛亥革命历史、苏维埃共和国成立历史、中国共产党成立历史及事件为题材。展出内容包括:
  1、红色历史图片
  2、红色历史文化
  3、红色历史发展介绍
  4、红色历史文化介绍
  5、红色历史人物介绍
  6、重大历史事件介绍。
  共六大板块,展出时间为三天。展出对象为全院师生。
  六、活动流程:
  1、寻找展览资料,申请展览地点。确定展览时间。时间:4月18日~28日
  2、安排展览事宜。制作展览牌,横幅,海报,到各班宣传(必须在展出前一天完成)。时间:4月29日~5月13日
  3、开始展览(三天)。时间:5月16日~18日
  4、  活动     总结   。时间:5月23日
  七、具体工作安排:
  1、展出时间:5月16日~18日
  2、展出地点:女生宿舍旁干道
  3、海报、通知、横幅等由宣传部负责,展览牌由外联部和编辑部负责。宣传单由秘书部和新闻部负责,负责人为各部门部长。
  4、展出场地及展牌布置主要由组织部负责。
  5、活动后及时整理用具及展牌,及时清理场地
  八、注意事项:
  1、所有准备工作必须在活动开展前一天完成,并明确各自职责。
  2、各部门分工合作,密切配合,有困难及时反映并处理。确保活动顺利进行
  3、活动中注意维持秩序,工作人员及观众需文明礼貌,避免发生不必要的意外情况。
  附一、展示内容分配(共12版)
  1、图片展览3版(各一版)
  2、历史介绍3版(各一版)
  3、景点介绍1版
  4、文化介绍2版(电影、书籍)
  5、人物介绍1版
  6、重大事件介绍2版
  附2、经费预算(另拟)
  策划人:
   2022七月红色文化主题月活动方案3 
  一、指导思想:
  为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵,用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神,加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发(2013)18号文件精神,结合学校实际,制定本方案。
  二、教育目标
  做人目标:文明礼貌,自立自强。热爱集体,关爱他人。
  做事目标:遵章守纪,自信乐观。团结向上,诚实守信。
  学习目标:不怕困难,敢于胜利。按时作息,勤奋学习。
  生活目标:生活自理,不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约。
  三、活动内容
  (一)专题教育方面
  1、创建红色育人品牌。深入贯彻《  实施方案  》精神,旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源,大力宣传宣传继光精神,充分发挥其宣传教育功效,广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园,革命传统教育、红色故事进课堂活动,积极营造“红色”育人氛围,把红色资源转化为教育资源,着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动,使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源,开展创建红色育人“一校一品牌”活动,及时总结活动  经验  ,提炼品牌主题,提升育人效果。
  2、红色题材  标语  、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家       名言   名句、革命场景画,在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
  3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、  国旗下讲话  、主题班队会等有效形式,大力开展学习宣传活动,充分发挥宣传教育功效。
  4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地,大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。
  5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动,在学生中开展“每周唱一红歌”活动,结合“十一”等,组织学生编红剧、演红戏,唱红歌,学校开展唱红歌竞赛活动。同时,学校还要积极开展红色影视进校园活动,定期组织学生观看红色影视作品,撰写  学习心得  ,确保教育实效。
  (二)常规教育教学方面:
  1、实行红色文化常规教育六个一活动。
  A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)(由团委负责)。
  B、每班每学期出一期黑板,组织开展红色文化专题班会(由团委负责)。
  C、每位学生每期讲一个红色文化故事(语文老师负责,并将优秀的故事叫团委展示)。
  D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲,在集会时举行大合唱(由团委负责)。
  E、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。
  2、组建红歌合唱队和红色文化社团,开展形式多样的宣传教育活动。
  3、举办十月红色文化周 “读讲唱行”活动(读红色的书,唱红色的歌)
  四、组织保障
  1、成立红色教育领导小组
  组 长:邹 杰
  副组长:韩雷庭 游华欣 韩光泽
  成 员:邬长旺 张金涛 张向永 游 伶
  各教研组长 各班主任
  五、活动时间安排
  1、第一阶段:(7月-8月)
  学校制定“传承红色经典,加快新县发展”主题教育活动方案,并做好宣传,在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。
  2、第二阶段:(9月-12月)
  “传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动,做到活动方式生动鲜活,既使激发学生的学习兴趣,又能潜移默化的让学生受到思想教育。
  3、第三阶段:(10月中旬)
  分班级组织“红色故事”演讲比赛,并进行考评,优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”,为“  元旦  红歌专场汇报演出”做好充分准备。
  4、第四阶段:(11月-12月)
  “传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示,进一步对学生进行教育。
   2022七月红色文化主题月活动方案4 
  为引导广大党员干部增强党性观念,感受民族精神的时代内涵,激发工作热情,____学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。
  一、活动目的及意义
  进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育,配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部,对红色文化具有更加深刻的了解,从而引导党员干部增强党性观念,激发工作热情,发挥党员先锋模范作用,深入践行党的群众路线教育实践活动。
  二、资源需要
  大巴车一辆,由办公室负责联系。
  三、活动对象
  ____学校全体党员干部。
  四、活动负责部门
  ____学校党建办。
  五、活动地点
  ____红色教育基地。
  六、活动时间
  ____年____月____日
  七、活动开展
  (一)准备
  1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。
  2、准备____个人简介、____红色革命教育基地的相关资料,路线选择,午餐地点选择。
  3、准备好相关经费。
  (二)活动内容
  “看”、“学”、“感”:
  “看”就是参观____革命教育基地,通过亲身经历,提升党员干部的思想认识,增强党员干部党性观念。
  “学”就是学习红色文化,学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情,从而发挥党员先锋模范作用。
  “感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。
   2022七月红色文化主题月活动方案5 
  “红色教育”是爱国主义教育和思想政治工作的重要内容,是引导中学生树立正确的国家观,增强爱国情感和民族精神的重要途径,是坚定中学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同,为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。
  一、指导思想
  通过开展内容丰富、形式多样的“红色教育”,使我校学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想,培养爱国主义情感,自觉履行爱国主义责任,进而增强爱国主义教育效果,在工作中始终坚持以“教育为本,德育为先”、坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念。不断陶冶学生的情操,增强学生对祖国的热爱,坚定政治立场和政治方向,切实筑牢广大师生反分裂的思想基础,认真贯彻落实社会主义荣辱观,树立正确的人生观、价值观和世界观。
  二、组织领导
  (一)活动领导小组
  组 长:
  副组长:
  领导小组下设办公室,办公室设在政教处,办公室主任由政教主任和方同志兼任,办公室成员由政教处人员、中学生业余党校成员、团委成员组成,具体负责“红色教育”活动的宣传、统筹协调、组织安排、督导检查等工作。
  (二)督查领导小组:
  组 长:赵 颖 伊宁县二中党支部书记
  副组长:刘 忠 伊宁县二中校长
  郝延顺 伊宁县二中党支部副书记
  陶竞飞 伊宁县二中副校长
  成 员:袁 伟 伊宁县二中教务主任兼团委书记
  和 方 伊宁县二中政教主任
  杨朝霞 伊宁县二中高一级部主任
  孙玉梅 伊宁县二中高二级部主任
  高 平 伊宁县二中高三级部主任
  三、开展“红色教育”进课堂的主要内容
  结合德育课程将“红色教育”纳入正常的教学计划,确保每周不少与一节“红色教育”课,并纳入教师课时工作量。“红色教育”课教材、课件等教材由伊宁县二中教务处统一征订。
  (一)教学内容
  1.根据《伊犁州直学生业余党校教学大纲》要求,大力开展“35436”工程。
  2.在我校开展爱国主义活动,开展每周天升国旗唱国歌活动,每天放一首红色歌曲。
  3.开展“十个一”活动,
  教研室:一学期组织一次爱国主义为主题的演讲比赛;每学期写一篇爱国主义为题的  作文  ; 每学期读一本爱国主义教材的好书;开设一门民族团结教育课。
  政教处:一月开一次爱国主义主题班会;一学期组织一次爱国主义故事大赛;每学期结束前召开一次表彰奖励大会;每学期组织一次爱国主义知识竞赛;
  团委:一学期参加一次爱国主义实践活动;一学期组织一次校级文艺演出;
  4.把加强民族团结,反对民族分裂教育融入教育教学全过程。根据《关于做好民族团结教育课程开设有关工作的紧急通知》(新教传【20____】180号)精神,开设《民族理论》课每学年不少于8―10个课时。
  5.在全校开展“五进三出”思想工作的宣传,即“五进”是指老党员、老离退休干部、老教师、老知识分子、老退伍军人进学校宣传爱国主义教育、革命传统教育、民族团结教育、意识形态领域反分裂教育和感恩教育,“三出”是指学校师生外出参观爱国主义教育基地、外出  社会实践  活动、外出助残助老扶贫帮困活动,让师生通过视觉感官实践活动,去体会“五观”、“四个认同”、“五个互助”、“六个好”教育。
  (二)师资配备
  1.选择党性强、政治理论水平高,能够胜任党务工作的教师从事教学工作。
  2.从地方党校聘请政治素质好的、党性强的干部来授课。
  四、时间和步骤
  “红色教育”活动从20____年7月开始,长期执行,共分以下几个阶段进行:
  1.第一个阶段:宣传动员和安排部署阶段
  2.第二个阶段:组织实施教育阶段
  3.第三个阶段:活动开展阶段
  4.第四个阶段:经验积累总结阶段
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