作为家长，在生活中做好哪几件事，能培养孩子的金钱观呢？

1. 作为家长，在生活中做好哪几件事，能培养孩子的金钱观呢？

一、不要忌讳和孩子谈钱。很多家长觉得尽量不要跟孩子谈钱的事儿，越谈钱孩子越是在意，其实这是不正确的想法，如今社会负债的人越来越多了，很多人对金钱没有观念，大学生贷款，借钱变得容易，所以说要在孩子小的时候跟他谈钱。
要告诉孩子，如果需要借钱要去银行借款，不能相信任何贷款广告，买东西的时候要考虑自己兜里有多少钱，钱不够需要克制自己的欲望，有计划的支配自己的钱，这样才不会负债累累。

二、让孩子有独立思考的能力。有些家长觉得我的孩子很听话啊，我让他做什么他就做什么，对我的话唯命是从，这也是错误的，金钱观是在日常生活中积累出来的，父母什么都做了，孩子什么都听从父母的，那他长大以后如何成为独当一面的大人呢？家长要让孩子知道，金钱并不是取之不尽的，要让孩子善于使用金钱，支配金钱，孩子不能依靠父母一辈子，树立正确的金钱观，父母的引导至关重要。

三、要让孩子明白零花钱的意义。很多父母不愿意给孩子零花钱，觉得孩子会乱花，这是不对的，父母要给孩子零花钱，但是要约定给的时间，以及给的数量，要让孩子在实践中学习到收支关系，比如孩子想买一件玩具，但是钱不够，那么他就需要存钱，在购物的过程中，孩子会经过思考，这个东西的价值，孩子的零花钱并不是很多，可是想买的东西却很多，这样孩子就可以在喜欢的东西里进行取舍，控制自己的欲望。

平时父母可以把家庭生活费用告诉孩子，与孩子共同探讨，比如房贷啊，菜的价格，出去旅游也让孩子参与其中，共同制定计划，让孩子在生活中理解价格的概念。

2. 家长们可以来试试哪几点，给孩子培养一个好的金钱观

之前看到过两个关于孩子花钱的热搜：① #14分钟花4万吃鸡小学生获退70%费用#② #小好太懂事了# 2岁多的小号跟爸爸去买玩具，拿一个看一下价格再放下，因为疫情原因爸爸没有工作，最后选择了最便宜的毛绒娃娃。



同样都是孩子，怎么差距就这么大呢？有的家长觉得不应该太早让孩子感受到家庭的负担，然而堵不如疏，最好的财商教育在生活里，父母是影响孩子金钱观念形成的第一人。



这里有一个食育超市游戏，适合3岁以上孩子玩，可以帮助孩子树立健康的金钱观：①去超市前：告诉孩子今天的预算，需要买的食物有哪些，比如牛奶、面包、水果、蔬菜、肉，将购物单用小本子记录下来；②让孩子根据购物单选择他想买的食物，选择后把价格记录下并加在一起，如果孩子还小可以家长协助计算；③如果价格超了，家长要告诉孩子应该如何合理的选择食物，并进行调整；



④如果省下钱来，可以让孩子选择把钱存下来或者在超市买一件合适的小礼物，如文具、书或购物单上没有的健康食物；⑤回家和孩子一起整理食材，一起烹饪。自己买得做得食物最好吃，相信再挑食的孩子都会吃光光哒~



这样一个小游戏让孩子既了解了金钱的价值、练习了数字运算，又能促进食欲、懂得爱惜食物，是不是一举多得呢！

3. 在教育孩子的过程中，父母该如何引导孩子养成用钱的好习惯呢？

家长在教育孩子的时候，一定要让孩子养成良好的用钱习惯。家长一定要选择给孩子一些零花钱，如果不给孩子零花钱的话，孩子也可能会比较叛逆不愿意去做一些事情。家长可能会觉得给孩子太多的钱，孩子会乱花，但也要让孩子养成好习惯。爸爸妈妈一味的剥夺孩子零花钱，孩子就不会去自己支配钱财，并且孩子也不会有计划。
要让孩子懂得勤俭节约。家长要让孩子懂得勤俭节约现在的生活水平变得越来越高了，父母也不要肆意的给孩子一些钱。在学校当中可以看到孩子的铅笔，才仅仅只用了一半就随意的丢掉还有吃东西非常浪费。父母得教育好孩子一定要让孩子知道，这些钱都是自己辛辛苦苦挣来的，不要让孩子觉得钱非常的容易。如果家里面有条件的话，可以让孩子去体验一下如何去挣钱孩子就能明白该如何懂得珍惜。
家长不要随意的满足孩子的愿望。有的家长带孩子去逛超市的时候孩子要什么，父母就买什么这也是容易会惯坏孩子的。孩子愿望太容易满足的话，孩子就会觉得自己只要张口就来撒个娇就可以了。爸爸妈妈一定要明白，虽然现在的生活水平比较好也是自己辛苦奋斗得来的一定要让孩子有好习惯，一定要让孩子认识到钱是不容易的。父母要知道孩子如果想去得一样东西，就必须要有所回报。
总的来讲爸爸妈妈不能够让孩子不去接触钱，否则的话孩子就会对钱没有一定的概念。不管有钱没钱教育孩子一定要花费时间，一定要在孩子身上做一个榜样。不要把孩子的钱全部都剥夺走了，一定要让孩子自己的去进行支配。家长可以定期让孩子参与到管钱当中，让孩子知道自己也有支配权。

4. 孩子的金钱教育观如何培养？

5. 想要培养孩子正确的金钱观，作为父母的我们，这几件事不能做

6. 家长怎样做才可以正确的培养孩子的金钱观？

7. 想要培养孩子正确的金钱观，家长应该怎么做？

无需刻意遮掩家庭的经济情况
刻意地去描述家里很穷，会容易让孩子产生自卑感，也会让孩子一提到有关于“金钱”的事情时产生焦虑感和恐惧感；刻意描述家庭富有容易让孩子养成大手大脚花钱的习惯，不知道挣钱不易，更不知道感恩。当孩子问及家庭状况时，家长只需要让孩子了解家庭的真实经济状况即可。


无论家庭贫穷或富有，家长都不要让孩子过度担忧家庭经济影响情况
孩子问到了家庭的经济情况，无论家庭贫穷或富有，家长给孩子描述了家庭真实情况后，还需要告诉孩子：“爸爸妈妈肯定可以确保你的生活学习钱足够，你无需担忧这些，只需要专心努力读书就好了”。向孩子表明：家里无论钱多钱少，都是爸爸妈妈努力的成果，要珍惜，不能肆意挥霍告诉孩子家庭真实情况以及消除孩子的疑虑后，接下来就是家长向孩子传达正确的金钱观：“家里无论钱多钱少，这都是爸爸妈妈努力的成果，你要学会珍惜，在你未长大，不能独立挣钱之前不能肆意挥霍”。

不同年龄阶段的孩子，家长可以这样给孩子建立金钱观
不同年龄阶段的孩子，对于金钱观的认知都是不一样的。家长需要分阶段对孩子进行引导，给孩子逐渐树立正确的金钱观意识。
0~3岁：还不能理解金钱观，家长可以教会孩子“东西”都需要用“钱”买的
0~3岁的孩子一般还不具备明确的金钱观意识，这个阶段孩子处于语言能力发展的高速期。家长可以在教孩子说话时，有意识地灌输孩子“这个糖果需要用钱才能吃得到”。让孩子明白吃的用的，是需要花钱去买的。


4~6岁：物权意识形成，可以教会孩子物品和金钱的关系
4~6岁的孩子已经开始形成物权意识，并能够明白有些东西需要用钱才能变成自己的。家长可以趁着这个时间教会孩子“便宜和贵”的区别，以及金钱的数量和物品之间的关系。同时可以和孩子做一些买卖的游戏，借此引导孩子如何合理规划自己的金钱。


6岁以上：已经具备基本的金钱意识，家长可以告知孩子金钱的来源以及参与家庭经济讨论
6岁以上的孩子基本已经具备金钱意识，能够拿着钱进行买卖。到了这个阶段，家长可以有意识地告诉孩子钱是如何得来的，家庭里有收入支出会议时，可以让孩子也参与进来进行讨论，以此锻炼孩子的金钱支配能力。

8. 家长在教育孩子过程中，最应该关注什么

对学生的教育管理工作涉及学生学习、生活、娱乐、休息的方方面面，需要社会、家庭、学校三位一体，形成合力，以更好地发挥对学生的教育管理作用。家长是孩子的第一任老师，其作用主要表现在：首先，家长是子女的楷模，家长对子女有言传身教的示范作用；其次，家长是子女家庭学习、生活、娱乐、休息的观察者、监管者，家长对子女有监督、指导、约束等教育管理作用。为了充分发挥家长对子女上述教育作用，家长必须做到以下几点。

　　一、言传身教，当好子女楷模。
　　1、言行文明，不说脏话、粗话；宽严适度，不溺爱、不虐待子女；尊重子女人格，不体罚、不责骂子女。
　　2、子女在家时，不要在家打扑克、打麻将，影响子女学习和休息；子女在家学习时，家长最好不看电视，不听音乐，不从事对子女学习造成影响的其他活动；要根据子女的课业负担情况，酌情安排子女参加力所能及的农活、家务活等。

　　二、加强监管，确保子女健康成长。
　　1、留心观察孩子学习、生活、娱乐、休息方方面面的情况，随时关注子女在做什么事、在看什么书、在想什么问题，了解子女心理、情绪变化，有针对性在进行教育、指导。
　　2、关注子女身心健康，为子女营造良好的成长环境。子女取得进步或成绩时，要及时给予鼓励和表扬；子女遇到困惑时，要适时进行安慰、指导和帮助；子女违反校纪校规时，要积极协助学校加强对子女的教育、疏导；在必要时，对子女进行青春期生理心理健康指导。
　　3、子女住校，家长要为子女提供必要的食宿条件，并根据天气情况，及时为子女添换衣服、被褥及其他生活用品。
　　4、住校子女需要请假时，家长须主动打电话与班主任老师联系，以免出现管理脱节现象。
　　5、要对子女零用钱进行监管。一次给予子女较大数额的钱币时，最好委托班主任代管。子女一次性向家长索要较大数额的钱币时，除问明用途外，还要与校方或班主任联系证实。
　　6、不允许子女随意在外留宿，不允许子女长时间外出，不允许子女乱交朋友。
　　7、无论何种情况，均不得允许子女私自租房住读。

　　三、配合学校，做好子女违纪违规查处及纠纷调处工作。
　　1、子女在校违反校纪校规或违法时，家长应主动配合学校进行查处，并有义务配合学校将子女领回家教育。
　　2、无论住校生还是其他各类学生，家长出外一周以上，均须妥善安排好子女管教问题；父母双方都外出的，应委托合适的监护人对子女进行管教，并主动与学校(或班主任)联系。
　　3、学生在校违纪违规或违法，学校与家长及监护人联系上以后，家长须立即到校，支持学校工作。
　　4、子女在校与别人发生纠纷时，家长可与校方联系调处，但不得单方面采取行动。否则，造成后果，对孩子成长不利。
　　5、对校方的调处不服的，可向司法机关提起诉讼。