班级读书活动总结怎么写

1. 班级读书活动总结怎么写

学校读书活动总结
腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富知识，并且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育教学工作，激发师生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校一直坚持开展校园读书活动。让教师在读书中提升自我，丰富内涵，指导工作；让学生在活动中体验读书的乐趣，进一步提高了师生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满园书香的氛围。具体在以下几个方面：
一、加强组织领导，读书活动有序开展
学校为提高办学品质，打造“书香校园”，让孩子们“读经典的书，做有根的人”。让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。学校自2013年9月成立了“晨诵、午读、暮省”工作室。由教务主任郑琼老师负责。
晨诵怡情，午读明理，暮省励志。活动伊始，学校教导处、语文教研组共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施，并由班主任负责具体落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。
二、教师以身作则，带头读书
要想要学生爱读书，老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用中午的时间和学生同读，加强学习。本学期各教研组教师读了学校的规定书目《解密高效课堂》《探究高效课堂密码》，做了大量的读书笔记，并写下自己的心得体会交到各教研组，高效课堂读书体会、感受累计达100余篇。
三、营造阅读氛围
学校利用展板、班级园地、红领巾广播站等，营造了良好的课外阅读氛围。积极开展评选 “书香家长”、举办“校园文化墙知识竞赛”、“青年教师诵诗”比赛等活动；4月23日世界读书日举办“家家书香”活动，5月1日劳动节举行了“教师给学生赠诗”活动等，语文教师还充分利用好语文课堂主阵地，开展演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、课本剧等。学生分别谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。学生间互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成；开展征文比赛，在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛：如《少年向上真善美伴我行》等。各项活动的开展，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。
1、开放学校阅览室：学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，教学楼一楼大厅图书开架自阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。
2、办好班级图书角：以学生自带为主，毕业班捐赠为辅，加上由学校统一给各班借阅的图书，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班都有一个“小小图书角”。
3、布置美化书香校园 学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。 从绿地到一石一草，从校园主体墙到走廊楼道，无不传递着大量的阅读信息，传承文化。学校定期开展各类读书竞赛活动，举行各类阅读之星评比。上好每天的晨诵、午读，以保证学生“会读”。办好校刊，每月一期，发表教师和学生的优秀文章，鼓励师生阅读，体现阅读成果。
四、借助各种读书活动，展示读书成果
学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深入开展。
1、个人活动：全校学生做好暮省、读书笔记、写读后感等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。
2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、交流、展示活动；开展全班汇报阅读成果展示活动；开展“班级读书小博士”的评选。
3、全校活动：在学校内开展晨诵、午读的评比、交流、展示活动；开展“学校书香班级”、“学校书香家庭”等的评选。
五、家校携手，家长与孩子一同幸福在共读时光
老师引导家长开展“亲子共读”，创建书香家庭活动。各年级组分年段向家长推荐亲子共读书目，家长每天同孩子一同读书，互相交流阅读体会，起到了身教胜于言教的效果。从而，不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光，同时营造了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书氛围。
具体的范文模板
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2. 读书活动主持词

 读书活动主持词（通用10篇）
                    　　活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。在当今中国社会，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，那么你会写主持词吗？以下是我精心整理的读书活动主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。
    
  　　读书活动主持词 篇1  　　男：五千年的中华文化源远流长
  　　女：五千年的华夏文明光辉灿烂。
  　　男：我们诵读中华经典，传承民族文化。
  　　女：我们营造书香校园，继承华夏文明。
  　　男：尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：
  　　合：大家好！
  　　女：牛家口小学“读书，让人生更精彩”活动启动仪式现在开始。
  　　男：首先，请允许我代表我校全体师生，向前来参加活动的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
  　　女：孩童时期我们亲近蒙学经典，在中华美德的滋养下，让金色的童年更加阳光灿烂。
  　　男：少年稚气我们诵读千古美文，在书声琅琅的校园里，让金色的童年更加丰富多彩。
  　　女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在肤色各异的人种之间，在操着不同语言的国度里，人们不约而同地都做着同样的事情———读书。
  　　男：下面请卢校长为读书节致开幕词并宣读读书活动方案，大家掌声欢迎。
  　　（校长讲话）
  　　男：校长的讲话让我们更加深刻地认识到读书使人聪慧，读书使人快乐，让我们与书为友在童年的彩色阶梯上留下自己最美妙的印记！
  　　女：为了将读书传统发扬光大，让终身学习、毕生阅读成为全校师生的一种习惯和风尚，我校启动了以“读书，让人生更精彩”为主题的读书活动。下面教师代表张老师发言。
  　　（教师代表发言）
  　　女：让阅读为生命的幸福奠基；让经典为成长的旅途护航。
  　　读书活动主持词 篇2  　　大家下午好！今天我们在这里如期展开“纺织城小学大学区阳光论坛读书交流活动”，这里是语文工作坊、低语组的交流现场。
  　　我们常用“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”来鞭策我们的学生要好好读书。其实，一直以来，在我们唐校长的倡导和支持下，我们纺织城小学大学区的老师们，一直在学习，汲取书中的养分，持续地充实自我，“我与名师同备课、共成长”活动，让我们追随着名师成长的脚步，持续前行，收获颇丰，诞生了一大批省市级学科带头人、骨干教师和教学能手，位居全省、全市之首。
  　　今天，我们在坐的有钢管、有松针、有鱼翅，有桂圆，我们都是名师们的粉丝。今天是粉丝们的交流会，就让我们畅所欲言，谈谈自己当粉丝的经历和收获吧！
  　　读书活动主持词 篇3  　　合：尊敬的老师、敬爱的家长、亲爱的同学们：
  　　大家下午好！
  　　女：莺歌燕舞喜盈大地，翰墨飘香浸满校园。
  　　男：在这阳光灿烂的日子里，我校迎来了第四届校园读书节。
  　　女：本届读书节的主题是：读书，我与孩子同行。
  　　男：在此，我们也非常荣幸的邀请到了部分家长，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来！
  　　男：同学们，你想聪明吗？（学生齐答：想）请你看书吧！
  　　男：你想明理吗？（答：想）请你看书吧！
  　　男：你想具有优雅的举止和谈吐吗？（学生齐答：想）也请你看书吧！
  　　女：那就让我们一起走进书香世界吧！下面我宣布：莱西市第二实验小学读书节启动仪式现在开始。
  　　读书活动主持词 篇4  　　男：书籍是人类进步的阶梯。
  　　女：书籍是人类宝贵的精神财富。
  　　男：读书，让我们得到快乐。
  　　女：阅读，与我们相伴一生。
  　　男：亲爱的同学们，
  　　女：敬爱的老师们，
  　　齐：上（下）好!
  　　男：今天是我们四三班这一学年的第一次读书演讲比赛。
  　　齐：感受文字之美，尽享读书之乐。
  　　女：四三班读书活动——“我读书，我快乐，我成长”现在开始。
  　　男：首先，有请吕梦涵等同学为我们带来的舞蹈《古诗韵》
  　　女：真是诗美，舞美，心情好！谢谢你们！
  　　男：接下来，请欣赏朱驿坤等带来的跆拳道《少年中国说》
  　　女：真振奋人心啊！一个字“猛！
  　　男：读书是一件多么让人快乐事啊!最后请xx等同学为我们朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。
  　　结束语
  　　男：同学们，当读书成为一种习惯时，它就像一颗小小的种子埋在我们的心里，生根、发芽、开花、结果，让我们慢慢的、慢慢的长大!
  　　女：“开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，
  　　男：行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，
  　　合：学海无涯——我们终身读书”。
  　　女：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
  　　男：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”
  　　男：同学们，让我们一起去攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。
  　　女：让我们在书的海洋里自由翱翔，让经典助我们成长，让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节!让我们的每一天都快乐!
  　　读书活动主持词 篇5  尊敬的老师们，亲爱的同学们：
  　　早晨好！书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。在这个秋意浓浓、金风送爽的日子里，伴随收获的旋律，我校“第四届校园读书节”即将拉开帷幕了。下面我们有请朱校长宣布读书节开幕。
  　　x校长致开幕词
  　　感谢朱校长的精彩发言，相信同学们一定会响应朱校长的号召，热爱读书，从书中汲取营养、丰富知识、完善人格。
  　　学生代表发言
  　　读一本好书，就象看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康，下面有请学生代表发言。
  　　x校长宣读读书节方案
  　　“读万卷书，行万里路。”我想：引导同学们徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步，这是我们每一个老师的衷心愿望。
  　　下面让我们用热烈的掌声欢迎肖校长宣读一下读书节具体活动安排！
  　　读书活动主持词 篇6  　　（朱）挑战展示。各小组组长邀请其他任意一个小组成员，个人或集体展示指定的内容。
  　　（包）自由展示。以举手先后为顺序，自由展示本组同学自主设计的诗歌朗读；或优秀的阅读随笔；或写给同学的生日诗。
  　　（朱）特邀请老师为我们吟诵诗歌，或展示随笔。
  　　（朱）临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。
  　　（包）同学们，相聚在万物复苏的春天，老师也永远忘不了你们生命拔节的沉静与热烈，永远也忘不了你们浸润书香的狂欢与幸福！我们无限相信，只要你们带着母校老师的祝福，带着阅读镌刻在心灵里的精神与品格，走过这个分别的夏日，迎来的将又是一个诗意的秋天。
  　　六（四）班读书汇报会到此结束，谢谢大家！
  　　读书活动主持词 篇7  　　男：书是一道厚重的门，
  　　垂青着每一位敲门者。
  　　女：那敞开的门扉里，
  　　是一口淘不完的井，
  　　是一座掘不尽的矿。
  　　男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
  　　男：尊敬的领导、家长们
  　　女：亲爱的老师，同学们
  　　男女：大家上午好。
  　　男：今天，我们文庄小学全体教师和家长代表欢聚一堂，参加既隆重又简朴的“读书伴我成长——文庄小学读书节的启动仪式。”
  　　女：现在的文庄小学充满了书香和诗意。
  　　男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。
  　　女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。
  　　男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。
  　　女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。
  　　男：是啊，下面就请大家先观看二年级同学和老师为大家展示他们班级的读书活动是怎样开展的。
  　　女：他们班的活动开展得真是有声有色阿。
  　　男：是啊，别的班级开展得也很好呢。每个班都有自己的特色。
  　　女：是吗？你怎么知道的？
  　　男：咱们得读书节开始了，下个星期的每天课外活动，每个班都会展示自己班级的特色。到时候你就可以大饱眼福了。
  　　女：噢，真的很期待。看来，读书已经成为了我们的生活方式”
  　　男：是啊，让经典助我成长，让书籍伴我同行。下面由五年级陈文豪同学宣读《读书活动倡议书》
  　　女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。
  　　男：是啊，家庭读书也是很重要的，我们学校有的家长做的非常好。女：今天我们就很荣幸请到了各年级的家长代表，大家表示欢迎。
  　　男：孩子的进步、成长与家长的教育是分不开的。下面我们有请六年级家长代表讲话。
  　　女：家长们为我们的“读书活动”提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。
  　　男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。
  　　女：下面，请我们的周校长为我们今天的“启动仪式”作总结性讲话。
  　　男：校长讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书活动”提供了有力保证！
  　　女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？——读书吧！
  　　男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗？——读书吧！
  　　女：您想让自己得到很好的`发展吗？——读书吧！
  　　男：同学们，让我们拿起自己手中的笔，签名表达我们的信念，那就是：博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。（签名开始）
  　　女：在大家专注的姿态中，我看到了同学们的决心和愿望。
  　　男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
  　　男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
  　　女：今天的读书节活动启动仪式到此结束。请各班签完字后返回各班。
  　　读书活动主持词 篇8  　　书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开知识的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。亲爱的老师，同学们,今年是第17个世界读书日来临之际，在这春暖花开，草长莺飞的日子里，伴随着这美妙的春的旋律，我们迎来了XXX图书馆、XXX学校4.23世界读书日“悦读阅美”征文颁奖大会。首先向大家介绍到会领导。
  　　本次活动共有5项内容，分别是XXX馆长致词，获奖学生颁奖，学生代表发言，获奖教师颁奖，XXX校长讲话。
  　　一：首先让我们用热烈的掌声请XXX馆长为颁奖大会致词。
  　　二：接下来，我们有请XXX主任宣布获奖学生名单并各位领导颁奖，大家欢迎。
  　　三：大会进行第三项，学生代表八年级6班XXX发言
  　　四:大会进行第四项，我宣布参与学生征文指导获得指导奖教师名单，并请各位领导为获奖教师颁奖。
  　　五：请学校校长XXX讲话
  　　同学们，XXX馆长、XXX校长向大家提出了殷切的期望，XXX同学发言变大了与好书为伴、提升文化涵养决心。希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。
  　　(尾语)
  　　同学们，“建书香校园，树纯真心灵”，“书香校园，书的天堂;书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。最后，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书季节!
  　　读书活动主持词 篇9  尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，
  　　大家，下午好。
  　　为“呈现校园激情活力，传承社团文化精神”，丰富大学生校园生活，展现经管系读书节的特色，进一步加强社团在学院的重要作用，以及读书节在学院的影响与重要性，现特举办经管系“六社”联谊暨第六届“读书节”前期宣传签字活动。
  　　下面很荣幸的向大家介绍参加本次签字活动的领导，他们是——
  　　让我们掌声欢迎他们的到来。
  　　那本次“六社”联谊的“六社”分别是：跆拳道社团、卓越技能社团、心灵俱乐部、话剧社、布谷鸟演绎协会、青年志愿者协会，接下来让我们有请社团代表发言~ 掌声有请
  　　兢情昂扬的演说让我们已经期待这次活动的正式上演，接下来有请_______(领导)讲话并宣布本次签字活动的开始。
  　　(老师签字)
  　　现在开始经管系“六社”联谊暨第六届“读书节”签字活动。请同学们积极参加签名。
  　　读书节活动主持词精选篇3
  　　男：尊敬的老师
  　　女：亲爱的同学们
  　　合：大家早上好。
  　　男：书是一道厚重的门， 垂青着每一位敲门者。
  　　女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
  　　男：苏霍姆林斯基说：“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。” 女：莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。
  　　男：生活里没有书籍，就好像天空没有阳光，
  　　女:智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
  　　男：书籍，是人类宝贵的精神财富，
  　　女：阅读，与我们相伴一生。
  　　男：现在，我们宣布：湘河镇中心小学 让读书成为习惯 让书香溢满校园 主题读书节开幕式及升旗仪式 现在开始： 第一项：出旗
  　　女：第二项：奏国歌，升国旗，行注目礼
  　　男：同学们，书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类最好的朋友和老师
  　　女：书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富
  　　男：手捧书籍，就是手捧希望;
  　　女：开卷读书，就是打开世界之窗。
  　　男：让经典助我成长，
  　　女：让书籍伴我同行。
  　　男：第三项：有请六年级中队长戴云龙同学宣读《读书活动倡议书》
  　　男:同学们，有这样一幅对联：知天晓地书香翰墨拓胸怀，
  　　女:怀古论今诗韵文采显精神;
  　　男：泛读精读读遍天下美文，
  　　女:爱书品书书尽人间百味。
  　　男:最是书香能致远，腹有诗书气自华;
  　　女：阅读一本好书，点亮一盏心灯。
  　　男：读书活动的开展离不开老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。
  　　女：下面请听听老师对我们的读书寄语吧!第四项:让我们用热烈的掌声欢迎高老师讲话。
  　　女：亲爱的同学们，你想让自己的精神得到滋养吗?读书吧!
  　　男：你想把握这场“读书活动”的脉搏吗?读书吧!
  　　女：你想让自己得到更好的发展吗?读书吧!
  　　男：同学们，博览伴我同行，让书香溢满校园;
  　　女：经典助我成长，让生命闪烁亮色。
  　　男：让我们沐浴在阳光下，让书香润泽我们的人生吧!
  　　女：祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
  　　男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
  　　女：我宣布：湘河镇中心小学 让读书成为习惯 让书香溢满校园 主题读书节开幕式及升旗仪式 (合)到此结束。
  　　合：谢谢大家!
  　　读书活动主持词 篇10  亲爱的老师、同学们：
  　　大家下午好!
  　　四月的春风情深意暖，四月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，品着书香。今天，我们在这里举行《我爱校园》演讲比赛。
  　　首先，我介绍一下比赛规则：
  　　1、比赛采用十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分作为选手的成绩，评分取小数点后两位，如果出现平局，取平均分的小数点后三位，提请评委团裁决。
  　　2、选手的上场顺序是赛前抽签决定的。
  　　3、 演讲时限，5分钟。
  　　接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲吧：
  　　(参赛选手按照抽签顺序进行演讲，同学们认真的聆听，评委老师们公正的评分。)
  　　选手们的演讲都已结束，比赛成绩已经揭晓，让我们以热烈的掌声向获奖选手表示祝贺!现在进行颁奖仪式，有请评委老师为获奖选手颁奖。
  　　再次向他们表示祝贺!并向为今天辛勤地、认真地、公正地工作的各位评委，向为比赛做出贡献的各位老师、同学表示衷心的感谢。
  　　今天的比赛到此结束!谢谢大家。
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3. 班级读书活动总结怎么写

读书活动总结为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的前面发展,切实贯彻《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.”的新课程理念,结合我校实际情况,在指导学生读书的工作中具体做了以下几项工作：一、建立保障机制1、 固定阅读时段,每天早读10分钟,每周设1课时阅读课,在语文教师指导下进行,主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等.　　2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法.把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点,引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物,从读书中获得身心的愉悦感,从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣.3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件.学校积极充实学生读物,规范学校图书借阅的管理,充分利用、积极开发学校现有阅读资源,为学生创造良好阅读环境.班级建立图书角,集体购书和学生互相交流个人图书,实现班级图书资源共享；向学生推荐优秀书、报、刊,鼓励学生积极购书读书,指导学生进行网上阅读.4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等,营造良好的课外阅读氛围.积极开展评选 “读书之星”、举办“阅读知识竞赛”等活动,并将成绩记入学生素质考察档案；语文考试、考查增加能够考查学生课外阅读情况的题目,充分发挥评价的激励作用和导向功能,调动学生和教师、家长的积极性.二、营造阅读氛围学校氛围也是一种语言,是一种传递信息的独特的交往形式,蕴含着巨大的潜在的教育意义.各班根据实情制定切实可行的活动计划,落实三个“一”,即读好一本书——师生携手共读一本书,读完、读懂；做好一件事——教师引领学生一同做,边读边记；树好一榜样——树立一个读书好榜样,实践一种读书精神.充分利用黑板报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛.　　1、开放学校阅览室：学校图书室向学生提供丰富优质的藏书.学生可以按照规定的时间到图书室借阅,或以班级为单位集体借阅,图书也可开架借阅,供学生自由选择,进行自主性阅读.　　2、设立班级图书角：以学生捐赠为主,加上由学校统一给各班购置的图书,每隔一大周同年级各班互相调换,每大周语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率.每班一橱,并在使用过程中不断更新、交换、补充,每个班相当于都有一个“小小图书室”.3、布置美化书香校园学校加强校园阅读氛围的创设,精心布置美化校园,使校园也具有“书香气”.在校园内开辟阅读长廊、张贴有关读书的名人名言,把学生浸润在书香中.学校定期开展各类读书竞赛活动,如阅读考级、读书郎竞赛等；举行各类阅读之星评比.各班根据“小学生课外阅读推荐书目”中的书籍作为晨读教材,通过开展“读一读,赛一赛,讲一讲”等方式,加强晨读晨背,熟读背诵加以积累,为学生的成长打好底色.上好每周两节的阅读课,以保证学生“会读”.三、抓好读书活动（1）上好阅读课充分用好早读、午读和阅读课,在校本课程中教会学生阅读的方法：像如何查工具书,如何学会提问,如何学会圈点评注等,帮助学生学会阅读,提高阅读效率.采用“教师、家长、学生”三方联系的形式,形成大阅读氛围.（2）做好读书笔记中、高年级学生读书笔记,语文老师予以检查、指导、评估,学校不定期开展读书笔记评比活动.在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上,培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯.（3）抓好经典诵读.中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产,其中那些积淀着智慧的结晶、映射着理性光辉的经典著作,那些浓缩着丰富情感、蕴涵着优美意象的诗词曲赋,就像灿烂的星河,熠熠生辉.这些古诗文经典,对于治学修身、陶冶性灵、引导价值判断、提升审美品位以及培养语文能力等方面所具有的功能和作用,是怎么估价也不过分的.（4）出好读书小报每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,各班将学生的这些资料集中整理,分类编辑,学校要求学生每学期出两期读手抄报,学校定期评比展示.（5）开展读书活动　　我校于10月份组织开展了“校园读书月”活动.在读书月活动中,学校开展了一系列的读书活动,如“诗文朗诵会”、“我和父母逛书市”征文比赛、并评选出全校“读书之星”十名给予表彰,鼓励更多的学生参与到读书活动之中.(6) 引入竞争机制根据学校的读书活动进展情况,学校开展了评“书香班级”、“书香学生”等活动.我校把读书活动列入班级评比考核方案,期终组织评比并颁奖,也激发了全体师生读书的积极性.     通过开展开展读书活动,在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围.学生的阅读能力有了很大的提高,写作能力、口语交际能力得到极大改善,学生的思想得到了净化,形成了积极向上的学风、班风、校风.

4. 主持读书班会的作文

为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“学会感恩”主题班会活动。
1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学，以实际的行动报答他们。
并借此次活动，来让大家回顾高中同窗两年来的心得体会、成长历程、生活琐事和感恩的故事等，让彼此进行心与心的交流，让大家更加真实的展现自己的内心世界，加强同学们之间的理解与沟通，培养大家感恩的美德。
通过本次班会，同学谈感恩，老师指导，师生之间互动，让同学们充分展现他们自己对感恩的认识，展现健康积极向上的感恩心，从而真正达到本次主题班会的目的。

5. 关于读书的主持稿

你好
“我读书，我快乐！”班队活动主持稿 甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”     乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚     甲：如果你到我们三（1）班来，我们会自豪地告诉你
甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！

乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！

敏而好学，不耻下问——孔子
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。     乙：下面请欣赏名人读书故事
《圆木警枕》、《鲁迅嚼辣椒驱寒》、《凿壁借光》、《悬梁刺股》

甲：这个嘛，我可要卖一卖关子了。请看！我们班几个书虫正在看书呢。
乙：队员们，这四个书虫看的书都合适吗？大家来说说我们应该看些什么书？(讨论)     主持人甲：大家说的都不错！世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢？     主持人乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。

今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小组的同学特别喜欢读这套书。
第二小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。
第三小组：我们小组向大家推荐的是儿童版古典名著。
主持人乙：是的,古典名著常读常新。不过童话，更适合我们这个年龄来读。
讲故事：《丑小鸭》
主持人甲：讲得太精彩了，大家掌声鼓励！（带头鼓掌）

甲：欣赏了那么多节目，现在，让我们都来参与，做个小游戏吧！
乙：好，那我们就来个成语接龙比赛吧！
甲：我来宣布规则：成语的词尾连着下一个成语的词首，可以音同字不同，知道的同学就站起来回答。
乙：第一个：开卷有益

满意请采纳

6. 班级读书比赛的主持词~！

尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：  
     大家好！  
     我班为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，今天，在这里举行“班级读书比赛”比赛。  
     本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有————……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布：班级读书比赛比赛现在开始。首先请1号同学为大家朗读《————》，作者———。

呵呵，这是我想出来的，我们初中也有这种比赛！

7. 小学读书节启动班会主持词

　　主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。随着中国在不断地进步，主持成为很多活动不可或缺的一环，相信许多人会觉得主持词很难写吧，以下是我收集整理的小学读书节启动班会主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
  
 　　主持人甲：读书丰富人生。
  
 　　主持人乙：读书改变人生。
  
 　　主持人乙甲：“悦读·阅精彩”读书节活动启动会现在开始。
  
 　　主持人甲：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是重要的学习方式，充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。书给我们带来了许多乐趣，书使我们的生活更加丰富多彩。
  
 　　主持人乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”
  
 　　主持人甲：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、仓颉造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。
  
 　　主持人乙：古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的'体会。
  
 　　主持人甲：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。但并不是“开卷”都有益。
  
 　　主持人乙：我们对大家的课外阅读状况进行了调查了解，发现了一些令人忧虑的问题。
  
 　　主持人甲：调查结果表明，目前同学们课外阅列巳阅读格调普遍不高，课外阅读的兴趣集中在漫画和所谓的青春、校园小说上，而对那些思想性、艺术性高的、文学史上著名的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的注意。
  
 　　主持人乙：信息时代呼唤高质量的阅读，茫茫书海，适合我们的永远只能是冰山一角。越是清楚知识份量的人，在阅读上的抉择越谨慎。
  
 　　主持人甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑。给你指出生活的方向，教给你做人的道理。
  
 　　主持人乙：好书，让你预知未来，展现前景，追求美好，奋发向上。
  
 　　主持人甲：读书，让贫乏和平庸远离我们！读书，让博学和睿智拯救我们！
  
 　　主持人乙：读书，让历史和时间记住我们！读书，让民族之精魂永世传承！
  
 　　主持人甲：一个学习型的民族，才是一个不老的民族；一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承！
  
 　　主持人乙：捧起书本，在我们的灵魂深处存一笔精神财富。
  
 　　主持人甲：用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵；
  
 　　男女全齐：读书丰富人生，读书改变人生！让我们一起行动起来，响应学校的号召，坚持阅读，静心阅读，让阅读成为我们的习惯，在书香中快乐成长，展翅高飞！

8. 读书节活动主持词

 　　主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当今中国社会，主持词的实用频率越来越高，是不是无从下笔、没有头绪？以下是我为大家整理的读书节活动主持词（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
   　　读书节活动主持词1    　　第一章 
   　　宣布启动仪式开始
   　　A:尊敬的各位领导、老师
   　　B:亲爱的同学们
   　　合:大家 上午好!
   　　A：在这春夏交替的美好日子里，我校第xx届读书节徐徐拉开了帷幕。在此，我向所有的老师、同学表示衷心的祝福：祝大家读书节快乐!
   　　B：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。
   　　A：书籍是人类进步的阶梯，在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话。
   　　B：走进书中，我们看到了盘古开天，愚公移山-----;走进书中，我们眼界开阔了，心胸博大了;走进书中，我们不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天蓝蓝，地坦坦，清风拂面，一览众山小。
   　　A：书籍，是人类宝贵的精神财富，
   　　B：阅读，与我们相伴同行。下面我宣布大磨小学“点燃读书激情，共建书香校园”第xx届读书节启动仪式
   　　合：现在开始!
    　　第二章 
   　　冯校长致辞 丁校长宣读活动方案
   　　B：下面进行第一项，全体立正，齐唱国歌
   　　A: 接下来让我们以热烈掌声欢迎冯校长为第xx届读书节致词。
   　　A：校长的讲话，对全校师生提出了明确的要求;也为我们的读书活动提供了有力的保证! B：此次读书节活动，学校为我们做了精心的策划，让我们请丁校长宣读读书节方案。
    　　第三章 
   　　口目表演
   　　A：本次读书节，老师和同学们为我们精心准备了一些节目，首先请听蒋燕老师以及她可爱的学生们为我们带来的诗歌朗诵——《春天的秘密》。
   　　B：接下来，请欣赏六(2)班的相声、小品——《我要读书》。指导老师：康中珍老师。
   　　A：欣赏完6(2)班大哥哥大姐姐们精彩的表演，接下来请欣赏我们学校青春洋溢的年轻老师们的节目 。
   　　B：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽，中华经典是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。新唱中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。下面请欣赏5(2)的古诗新唱《长相思》《悯农》。指导老师：罗家伟老师。请大家以热烈的掌声欢迎他们出场。
    　　第四章 
   　　“阅读之星”表彰及现场采访
   　　B：谢谢以上表演的老师和同学，谢谢你们精心地准备，谢谢你们精彩的演出，我提议：让我们同学们再次以热烈的掌声表示忠心地感谢。在上一届读书节中，各班都涌现出一些爱读书，读好书，会读书的“阅读之星”，下面，有请刘校长对他们进行表彰。(刘校长表彰)
   　　A：这些受表彰的同学都是阅读书籍的佼佼者，他们展示出了大磨学子蓬勃向上的朝气，是他们让我们感受到了大磨小学学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。请同学们用热烈的掌声表示对他们的祝贺。
   　　B：请大家站在一起合影留念。
   　　A：让我们以热烈的'掌声欢送他们。
    　　第五章 
   　　学生代表宣读倡议书
   　　A：同学们，书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类最好的朋友和老师
   　　B: 书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富
   　　A: 手捧书籍，就是手捧希望;
   　　B: 开卷读书，就是打开世界之窗。
   　　A: 让经典助我成长，
   　　B: 让书籍伴我同行。最后有请教师代表康中珍老师宣读倡议书，大家欢迎。(康老师发言)
   　　B：相信同学们能如康中珍老师倡议的一样，让博览伴我同行，让书香溢满校园;让经典助我成长，让生命闪烁光亮。
   　　A：亲爱的同学们，“书香校园，书的天堂;书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。
   　　B：最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!
   　　合：我宣布：大磨小学第xx届“点燃读书激情，共建书香校园”读书节启动仪式到此结束。
   　　读书节活动主持词2   　　男：尊敬的老师
   　　女：亲爱的同学们
   　　合：大家早上好。
   　　男：书是一道厚重的门， 垂青着每一位敲门者。
   　　女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
   　　男：苏霍姆林斯基说：“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。” 女：莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。
   　　男：生活里没有书籍，就好像天空没有阳光，
   　　女:智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
   　　男：书籍，是人类宝贵的精神财富，
   　　女：阅读，与我们相伴一生。
   　　男：现在，我们宣布：湘河镇中心小学 让读书成为习惯 让书香溢满校园
   　　合：现在开始：
   　　男第一项：出旗
   　　女：第二项：奏国歌，升国旗，行注目礼
   　　男：同学们，书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类最好的朋友和老师
   　　女：书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富
   　　男：手捧书籍，就是手捧希望;
   　　女：开卷读书，就是打开世界之窗。
   　　男：让经典助我成长，
   　　女：让书籍伴我同行。
   　　男：第三项：有请六年级中队长戴云龙同学宣读《读书活动倡议书》
   　　男:同学们，有这样一幅对联：知天晓地书香翰墨拓胸怀，
   　　女:怀古论今诗韵文采显精神;
   　　男：泛读精读读遍天下美文，
   　　女:爱书品书书尽人间百味。
   　　男:最是书香能致远，腹有诗书气自华;
   　　女：阅读一本好书，点亮一盏心灯。
   　　男：读书活动的开展离不开老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。
   　　女：下面请听听老师对我们的读书寄语吧!第四项:让我们用热烈的掌声欢迎高老师讲话。
   　　女：亲爱的同学们，你想让自己的精神得到滋养吗?读书吧!
   　　男：你想把握这场“读书活动”的脉搏吗?读书吧!
   　　女：你想让自己得到更好的发展吗?读书吧!
   　　男：同学们，博览伴我同行，让书香溢满校园;
   　　女：经典助我成长，让生命闪烁亮色。
   　　男：让我们沐浴在阳光下，让书香润泽我们的人生吧!
   　　女：祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
   　　男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
   　　女：我宣布：湘河镇中心小学 让读书成为习惯 让书香溢满校园 主题读书节开幕式及升旗仪式 (合)到此结束。
   　　合：谢谢大家!
   　　读书节活动主持词3   　　男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
   　　女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
   　　男：“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”
   　　女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
   　　男：尊敬的领导、家长们
   　　女：亲爱的老师，同学们
   　　男女：大家上午好。
   　　男：今天，我们文庄小学全体教师和家长代表欢聚一堂，参加既隆重又简朴的“读书伴我成长——文庄小学读书节的启动仪式。”
   　　女：现在的文庄小学充满了书香和诗意。
   　　男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。
   　　女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。
   　　男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。
   　　女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。
   　　男：是啊，下面就请大家先观看二年级同学和老师为大家展示他们班级的读书活动是怎样开展的。
   　　女：他们班的活动开展得真是有声有色阿。
   　　男：是啊，别的班级开展得也很好呢。每个班都有自己的特色。
   　　女：是吗？你怎么知道的？
   　　男：咱们得读书节开始了，下个星期的每天课外活动，每个班都会展示自己班级的特色。到时候你就可以大饱眼福了。
   　　女：噢，真的很期待。看来，读书已经成为了我们的生活方式”
   　　男：是啊，让经典助我成长，让书籍伴我同行。下面由五年级陈文豪同学宣读《读书活动倡议书》
   　　女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。
   　　男：是啊，家庭读书也是很重要的，我们学校有的家长做的非常好。女：今天我们就很荣幸请到了各年级的家长代表，大家表示欢迎。
   　　男：孩子的进步、成长与家长的教育是分不开的。下面我们有请六年级家长代表讲话。
   　　女：家长们为我们的“读书活动”提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。
   　　男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。
   　　女：下面，请我们的周校长为我们今天的“启动仪式”作总结性讲话。
   　　男：校长讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书活动”提供了有力保证！
   　　女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？——读书吧！
   　　男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗？——读书吧！
   　　女：您想让自己得到很好的发展吗？——读书吧！
   　　男：同学们，让我们拿起自己手中的笔，签名表达我们的信念，那就是：博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。（签名开始）
   　　女：在大家专注的姿态中，我看到了同学们的决心和愿望。
   　　男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
   　　男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
   　　女：今天的读书节活动启动仪式到此结束。请各班签完字后返回各班。
   　　读书节活动主持词4   　　女：尊敬的各位领导、老师：
   　　男：亲爱的同学们：
   　　合：大家好！
   　　女：篇篇经典唤起我们读书的热情；
   　　男：幽幽书香浸润着我们成长的历程!
   　　女：在书香飘飘的校园中，
   　　男：在书声琅琅的班级里，
   　　女：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露，
   　　男：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库！
   　　合：在这美好的时光中，西乡小学第xx届读书节诵读环节汇报演出现在开始!
   　　女：首先，我们要举行庄严的升国旗仪式。
   　　男：全体起立!升国旗、奏国歌!合：请坐下!
   　　女：近年来我校全体师生与经典为友，同大师对话
   　　男：近年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路
   　　女：下面大家以热烈的掌声欢迎李校长为我校第xx届校园读书节致贺词
   　　男：谢谢李校长的祝贺！
   　　女：下面是团体朗诵环节。
   　　男：书籍是朋友，方块匀称，非常亲切忠诚。
   　　女：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
   　　男：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
   　　女：阅读使人充实，伦理使人庄重。
   　　男：我们的生活因读书而快乐、我们的人生因读书而丰富。
   　　女：下面请四年级同学为我们带来《我读书、我快乐、我成长》
   　　男：谢谢四年级同学为我们带来精彩的朗诵。是啊，在我们的成长路上，离不开好书的陪伴，希望大家像四年级同学一样在以后的生活学习中，好好读书，读好书。
   　　女：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；
   　　男：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；
   　　女：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；
   　　男：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
   　　合：我们就是中华的好少年。有请六年级为我们带来《中华少年》
   　　男：先辈自古就有“凿壁偷光”，“囊萤映雪”的感人故事，女：谢谢六年级大哥哥、大姐姐的精彩朗诵，我们一定要从现在起、时时严格要求自己，争做中华的好少年，做一个优秀的接班人。男：世纪老人冰心奶奶曾教导我们“读书好，好读书，读好书”。
   　　女：让我们在人生路上，一路耕耘，一路采撷，一路收获。男：让我们以书为友，相伴相随，丰富自已，让生命更有价值。
   　　读书节活动主持词5   　　男：书籍是人类进步的阶梯。
   　　女：书籍是人类宝贵的精神财富。
   　　男：读书，让我们得到快乐。
   　　女：阅读，与我们相伴一生。
   　　男：亲爱的同学们，
   　　女：敬爱的老师们，
   　　齐：大家好!
   　　男：今天是我们四三班这一学年的第一次读书演讲比赛。
   　　齐：感受文字之美，尽享读书之乐。
   　　女：四三班读书活动——“我读书，我快乐，我成长”现在开始。
   　　男：首先，有请吕梦涵等同学为我们带来的舞蹈《古诗韵》
   　　女：真是诗美，舞美，心情好！谢谢你们！
   　　男：接下来，请欣赏朱驿坤等带来的跆拳道《少年中国说》
   　　女：真振奋人心啊！一个字“猛！
   　　男：读书是一件多么让人快乐事啊!最后请xx等同学为我们朗诵《念奴娇.赤壁怀古》。
   　　结束语
   　　男：同学们，当读书成为一种习惯时，它就像一颗小小的种子埋在我们的心里，生根、发芽、开花、结果，让我们慢慢的、慢慢的长大!
   　　女：“开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，
   　　男：行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，
   　　合：学海无涯——我们终身读书”。
   　　女：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
   　　男：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”
   　　男：同学们，让我们一起去攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。
   　　女：让我们在书的海洋里自由翱翔，让经典助我们成长，让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节!让我们的每一天都快乐!