为什么教育培训机构的老师，收入都比较可观？

1. 为什么教育培训机构的老师，收入都比较可观？

羊毛绒都出在羊的身上，一个学生一年少则一万更多就是五万的英文培训费用，只需学生充足多，开课率充足高，一个培训学校的教师月入2万其实不是很难。
一、高薪酬以抽成为主导
文化教育培训学校的工资构成以“标准工资+业绩考核+抽成”为主导，而她们的高薪水基本上来源于抽成，因此 大家总是能在街上见到这种培训学校的职工在传单派发引流。
新东方学校在上年的宁波市校园招聘上薪酬是那样写的：新东方学校宁波学校为杰出人才给予丰厚的工资待遇及褔利体制。新员工入职新入职幼教确保首年年收入在8-12W/年，第二年年收入在15-20W/年，第三年年收入在20-30W/年。

我一个盆友以前也在一家英语培训班组织工作，它说新东方学校得出的这一薪酬数据信息或是可靠的。大部分，一对一学员交三四百一小时教师能取得抽成60-80元，而这些职务级别高的一小时能取得150—200元。
二、状况不一样薪酬不一样
依照专家教授课程内容的不一样，不一样培训老师的收益也是有区别。例如托福雅思的课程内容收费标准较为高，专家教授托福雅思的教师，她们的收益在16k-20k中间不一。

依照授课教师的不一样，薪酬也是有区别。例如外教老师的单课培训费要比我国的教师高。教的好的教师由于能迎接大量的学生，因此 她们的单课价钱也会比一般的教师要高。

依照授课教师的不一样，薪酬也是有区别。例如外教老师的单课培训费要比我国的教师高。教的好的教师由于能迎接大量的学生，因此 她们的单课价钱也会比一般的教师要高。
但大部分，像新东方学校和学而思培优那样的文化教育培训学校知名度很大，并且有不断平稳且提高的学生，因此 她们给职工给出的薪水、薪资福利都不容易低。
三、文化教育分期贷的风靡
新东方学校和学而思培优那样的文化教育培训学校，她们的培训费扣除方法一般全是按学生所报考的课程内容开展一次性交费。因为大部分学生全是报考一年、2年的课程内容，最少必须2万元的培训费难以一下子拿出来，因此 许多学生都是会挑选借款或分期付款。

不久前刚曝光一个新闻报道说，20年的知名组织韦博英语垮台，疑是拖欠工资、管理层老板跑路。新闻报道里说韦博英语的学生遭遇课程内容停了但预付款的全额的培训费却追讨无果的窘境，过万学生通过银行或是消费信贷企业开展了贷款分期。在其中，一店面韦博英语归纳的交费及返款额度登记表表明：截止10月12日，有39名学生备案交纳的培训费额度累计140.825万余元、退返额度总共77.9万余元。
许多的分期付款资产放在学生申请办理培训费分期付款业务流程时、此笔借款已全额的预付款给了文化教育培训学校。因此 ，在平时状况下，文化教育培训学校一方面赚了学生的培训费，另一方面还能根据和消费信贷企业协作获得一些分期贷协作花费。
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2. 现在培训机构有很多，培训机构的老师待遇如何呢？

现在培训机构有很多有线上的有线下的做培训机构的老师，当然也是就业的一个选择，但是个人是不怎么喜欢这个职业的，因为要授课。而且薪资待遇虽然高，但是辛苦，有其他的选择的情况下，不要选择进入教辅行业，因为进入这个行业就意味着你转行很难。
线下线上的培训机构的老师，薪资待遇普遍来说还不错，自己之前做过一段时间的线上，班主任那个时候每天就是和学生沟通解决学习的问题，然后和家长联系等等一天8个小时左右吧，一个月能够拿到4000块到5000块，自己还不是正式的授课老师，因为授课老师和在线班主任不是一个人，据说授课老师能够拿到1万块及以上，就是上午有课，下午有课，晚上有课，比较辛苦。
而且你在不同的教育阶段，担任老师得到的薪资待遇是不一样的，像小学初中之类的赚的钱就比较少，基本上一个月就是四五千块，但如果说是高中无论是教语数英的还是教其他的科目的，高中老师，薪资待遇普遍都很不错，8000块钱以上一个月很简单，这个薪资待遇也算是挺不错的，但是工作时间真的很不固定，有时候要集体备课，有时候晚上还要熬夜做PPT，这都是问题，周六日的休息之类的更是几乎没有。
有选择的情况下不要进入教辅行业，因为进入这个行业就意味着你几乎没有转行的机会了，你原来是本科及以上的学历，确实进入一个教父行业赚得不少这些知识你本来也都会没有什么他的意外的情况下，在这个行业干个10年8年的都不成问题，但是你进入了之后就会逐渐忘却自己的专业知识，你的专业知识忘了，你本身就不需要再去进行学习了，因为你一个本科及以上的学历教个小学，初中高中很简单的，不需要再去学习什么新的知识，那你就跟不上时代前进的步伐，再想换行业的时候就发现晚了。
线上的这些大教育集团通过面试进去刚开始的时候可能没有那么高，但是五六千还是没问题的，这是税后到手的工资，如果你是进一个小企业做一个小职员的话，估计也就是三四块千块钱的待遇，这个也不会高到哪里去，不过各有各的发展就看你本身有什么样的需求了。

3. 为什么培训机构老师薪资很高还要辞职？

4. 很多老师选择去培训机构工作，培训机构的老师有前途吗？

许多人不明白为什么有这么多老师选择去培训机构工作。在一些人的观念中，在正规的学校当老师才是最好的选择。但是，社会上有这么多的培训机构，肯定就会有许多培训老师。可以看出来培训机构的老师还是比较受欢迎的。有人问，很多老师选择去培训机构工作，培训机构的老师有前途吗？在自己看来，培训机构的老师也是很有前途的。首先，培训行业的利润比较可观，老师们的收入都不错。其次，培训机构的老师一般是采用提成制的，上的课越多收入就越高。最后，培训机构的老师一般人脉都不错，未来还可以选择自己开培训机构。下面就让我们具体看一下详细的介绍吧。
一、培训行业的利润比较可观，老师们的收入都不错培训行业的利润相对来说还是比较可观的。如果您给孩子报过一些培训课，那么就应该知道了。许多课程一节课的费用会在100元以上，除去人工和房租，其实培训机构挣的钱还是不少的。而老师又是培训机构比较重要的角色，所以可以看出来老师的收入是会比较可观的。因此，在培训机构当老师的前途是会比较不错的。
二、培训机构的老师一般是采用提成制的，上的课越多收入就越高许多培训机构的老师一般是采用提成制的，也就是说课上的越多他们的收入就会越高，这样能够激发老师们上课的动力。有了这样的动力支撑，老师们的收入自然是不会差的。但是，在正规的学校，老师的收入是没有提成的。相比之下，培训机构的老师待遇会好很多，所以在培训机构当老师是不错的选择。
三、培训机构的老师一般人脉都不错，未来还可以选择自己开培训机构另外，培训机构的老师一般人脉都会比较不错。如果老师的能力比较突出，那么家长们都会比较喜欢这样的老师。时间久了之后，老师手头就会有一些比较不错的资源，未来这样的老师或许可以考虑自己开培训机构，是会更加挣钱的。
所以，通过上面的分析可以看出来，在培训机构当老师是比较有前途的，这也不难理解为什么有很多老师会选择去培训机构工作了。大家出来都是为了挣钱，既然有更好的发展，为什么不选择走更好的路呢？

5. 培训机构 老师的工资一般多少

现在的孩子，很多都去补习班补习。即便孩子成绩还不错，但是很多父母还是要将孩子送去补习班，希望成绩更上一层楼。

有的家长一年在孩子补习这方面，可谓是花费不小，有的多则一年几万，甚至十几万，少则几大千，这样无形增加了父母的负担。而如今物价什么的啥都涨，就只工资不涨的情况下，孩子的补习费用也跟着涨价200-500一期，这让很多家长苦不堪言。





既然补习费用增加了，培训机构的老师是否收入也增加了呢？其实不然，刚才已经提到了，现在啥都涨，就是工资不涨，培训机构的老师也是那工资的，作为打工者，工资跟学校收费没关系，学费涨500也还是那个工资。





那么培训机构老师真的赚钱么？是不是网上说的轻松月入过万，我实话告诉你，是有的！但是这个跟补习班所在地区不同，机构薪资解构相关联。





1.培训机构老师薪资受地域影响。

若在一个省会城市，一般老师能收入在6000+，上不封顶，毕竟省会城市消费水平不一样，二者就是客户群体不一样，家长收入水平也不一样，故学费比起县城要高出许多。

若在其他县市的培训机构补习，市区跟县城相差不大，一般一门课程一个学期收费在1100-1300之间，一共30课时，也就是孩子上一次课约么40块钱左右。

2.培训机构老师薪资受机构内薪资结构影响

很多学校的薪资解构就是底薪+提成+课时费构成，那么最主要的还是底薪和课时费影响，省会城市现对于其他县市要高出1000的样子。以县城为例，一般老师的底薪是1700的样子，也就是当地最低薪资标准，课时费不仅跟所带学生年级有关，还跟人数挂钩，小学一班一次课（两节连堂）是40-60元，如果班级人数较多，就是60元，初中50-80元起步，人数多可以拿到较高的工资。高中一次课80元起。

那么我以一个在县城补习班上课的老师为例，算一下他的收入。

底薪：1700

带4个班（小学）

课时费：50/次，一个月四周，每周每班两次课

一个月收入：1700+50X4X8=3300

所谓的提成，大部分培训机构是在每个学期前才有的，比如招一个新同学，提成10-20 元，还有就是原来的学生续读情况，在达到要求的续读率情况下一般也就20-30一人，加入一共带生人数80，续读80%。也就是64人，每人30元，也就1920元，1920是一个学期的，按5个月算，平均下来多400。

综上：培训机构的老师一般收入在3300+4

6. 在培训机构当老师工资多少

4000-8000不等。
一般构成为底薪+任职年限奖+业绩提成+职务津贴，一般都有五险，没有一金。
底薪是根据教学实力评估的，机构分为4000、6000、8000三个档次。任职年限是每任职1年增加300元。职务津贴校区校长和学科运营督导每月1000元，分校长另有校区20%管理分红。
差别最大的是业绩提成，机构规定每人所教学生标准人数，超过标准就有提成，按超过人数叠加。通常教30位学生每月收入大约为1.2万，40人为1.5万，教的学生越多，工资越高。

培训机构老师的工资通常并无可靠保证。
1、受生源多少制约。如果机构运营情况不佳，就没有足够生源，老师自然拿不到或少拿业绩提成，只能领取保底工资。
2、学科老师之间收入不平衡。譬如家长和学生大多青睐补习数学、英语等学科，补习语文学科的学生较少，所以在机构数学英语老师收入较高，经验丰富的老师都在1.5万以上。而语文老师由于学生较少，很难达到1.5万。
3、非常时期收入无保证。这次疫情期间，机构无法正常运营，老师只能拿个底薪。还有一些实力不强的机构甚至连底薪都没有。另外，如果机构经营不善倒闭，可能会被欠薪。近来，网上报道一家有名教育培训机构濒临倒闭，已经拖欠名下老师工资半年之久。

7. 教育机构的老师现在的收入怎么样？像精锐这样的能有多少？

薪资构成=基本工资+工龄工资+绩效工资（课时费）+奖励-罚款+其他补贴 1、基本工资（单位：元）1800～2500元/月 备注： 
（1）试用期为2个月，试用期工资为转正 后的80%。 （2）基本工资包含授课量20学时（此规则根据业务运营情况择时实施，在此之前基本工 
资不包含基本课时）。 （3）对于高三拔高课非常优秀的教师，最高基本工资可调整为3000元。 2、工龄工资（单位：元） 
每满一年，基本工资加100元，公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月开始实 施工龄工资调整。 
例如，小杨于2010年4月15日入司，则于2011年4月15日入司满一年，但是公司会在6月 
30日进行核实，那么该员工则从7月份开始享受增加100元工龄工资的待遇。 3、绩效工资：（单位：元），即课时费，发放方式：全额与工资同步发 放 
计算方法及资费标准如下： （1）基本工资不包含课时量时： 课时费=课时量×课酬标准×月绩效考核分数% 
备注：若是不同课酬标准的课时，则为其不同课时与课酬标准乘积之和。 （2）基本工资包含课时量实施后： 第 2 ?页 课时费=超课时量× 
课酬标准×月绩效考核分数% 超课时量=授课总量-20 （关于课时费特殊情形的计算方法详见后面的说明2部分） 授课年级 课酬标准（元/小时） 
小三～小六 40 初一、初二 40 初三～高二 50 高三 60 备注：入司满1年后，上高三年级课程，课酬为70元/小时。 
4、奖励：（单位：元），即提成（次月发放 70% ，30%年底统一发 放） 情形一：学员续费（即加课）：提成 计算方法：提成=续费总额×4% 
情形二：招生奖励：提成 计算方法：提成=缴费总额×4% 情形三：课时奖励：200元 
计算方法：课时数≥80小时（只计算课时数，包括基本义务课时20小时） 备注： （1）若学员增加某一学科的课时，则该科任课教师享受学员续费的提成；
 例如， 1）学员A目前参加数学课的辅导，经过一段时间后，学员A增加40学时数学课的辅导， 
增加60学时英语课的辅导，则该数学教师只享受增加的40学时数学课的续费提成。 
2）学员A目前参加数学、英语课的辅导，经过一段时间后，学员A增加80学时物理课的 第 3 ?页 辅导，则两位教师均不能享受续费提成。 
3）学员A目前参加数学、英语课的辅导，经过一段时间后，学员A又增加60学时英语课 
的辅导、增加80学时物理课的辅导，则只有英语教师享受学员增加60学时英语课的续费 提成。 
4）若学员A目前共报100学时，起初计划学习数学40学时，英语60学时，可是经过一段 
时间授课后，决定将数学调整为50学时，英语50学时，则此时总学时未发生变化，因此 不存在续费提成。 
（2）若学员在缴费后一个月之内退费，与该学员相关的所有提成不予以发放。 5、罚款（单位：元），（一次性扣除罚款，扣除方式：与工资发放同步 扣除）
 情形一：续费学员退费：罚款 计算方法：罚款=已领取奖励 — 已消耗课时部分奖励 
=（续费总额×4%×70%）—（续费总额-退费总额）×4%×70% =退费总额×4%×70% 备注： 
（1）关于“续费学员退费”的“退费罚款”只对“已领取”了相关款项提成者实施，若 非领取过相关提成的学员退费，上述罚款不实施； 
（2）年底不再计发该学员的相关续费奖励； 第 4 ?页 情形二：学员退费：罚款 （1）个人授课学员退费数≤3个，则当月扣除该任课教师200元。
 （2）个人授课学员退费数＞3个，则当月扣除该任课教师500元，同时公司有权辞退该 任课教师并不支付任何经济补偿金。 
备注：当学员所报课时因客观原因无法消耗完时退费，经特殊审批后“情形二”的罚款 项不实施。 情形三：授课迟到：罚款，每次10元 罚款= 情形一 +
 情形二 + 情形三 说明1： （1）同步发放是指同当月工资一起发放。例如，2011年1月30日为工资发放日，发放 
2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资，那么课时费即为“2010年12月 
21日至2011年1月20日”这个时间段内课时量（超课时量）的课时费用。 
（2）次月发放是指随次月工资一起发放。例如，2011年1月30日为工资发放日，发放 
2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资，同时发放2010年11月21日至 
2010年12月20日的奖励（所有提成的70%）。 说明2：关于特殊情形的计算方法 
同一教师讲授两个不同年级课程，且课时费用标准不同时，假设低课酬的课时总量为X， 
课酬为Min；高课酬课时总量为Y，课酬为Max；课时费为Z，计算方法如下： （1）当X+Y≤20时，Z=0； 
（2）当X＜20，且X+Y＞20时，Z=（X+Y-20）×Max； （3）当X≥20时，Z=（X-20）×Min+（Y×Max）； 
上述描述可概括为，扣除基本课时量，应该从低课酬的学时开始扣除，即遵循课酬从低 →高的原则扣除基本课时量。 6、其他补贴 
（1）餐补：每工作日15元，以实际工作时间为准。 （2）享受公司规定的其它福利。
希望对你有帮助，望采纳。

8. 在培训机构当老师工资多少

4000-8000不等。
一般构成为底薪+任职年限奖+业绩提成+职务津贴，一般都有五险，没有一金。
底薪是根据教学实力评估的，机构分为4000、6000、8000三个档次。任职年限是每任职1年增加300元。职务津贴校区校长和学科运营督导每月1000元，分校长另有校区20%管理分红。
差别最大的是业绩提成，机构规定每人所教学生标准人数，超过标准就有提成，按超过人数叠加。通常教30位学生每月收入大约为1.2万，40人为1.5万，教的学生越多，工资越高。

培训机构老师的工资通常并无可靠保证。
1、受生源多少制约。如果机构运营情况不佳，就没有足够生源，老师自然拿不到或少拿业绩提成，只能领取保底工资。
2、学科老师之间收入不平衡。譬如家长和学生大多青睐补习数学、英语等学科，补习语文学科的学生较少，所以在机构数学英语老师收入较高，经验丰富的老师都在1.5万以上。而语文老师由于学生较少，很难达到1.5万。
3、非常时期收入无保证。这次疫情期间，机构无法正常运营，老师只能拿个底薪。还有一些实力不强的机构甚至连底薪都没有。另外，如果机构经营不善倒闭，可能会被欠薪。近来，网上报道一家有名教育培训机构濒临倒闭，已经拖欠名下老师工资半年之久。