你会教孩子理财吗？

1. 你会教孩子理财吗？

2. 教孩子学会理财的介绍

本书是专门为家长打造的，从介绍、分析孩子们普遍存在的错误金钱观和不合理的消费行为开始，根据孩子不同年龄段的心智特点和发展需求，为家长如何开展并实施理财教育，提供了一系列的实用指导。本书主要包括：帮孩子树立正确的金钱观、如何认识和提高孩子的财商、引导孩子节约钱和存钱、指导孩子正确消费、鼓励孩子投资赚钱、培养孩子独立性和守护比金钱更重要的品行。本书能够帮助家长找到快速提高孩子理财能力的方法。

3. 如何教孩子学会正确理财？

让孩子懂得节约,做有计划的开支,是培养他良好习惯和理财习惯的开始,长大以后这对于他的事业是有很大帮助的。
孩子在三岁以前还处在没有金钱功能意识的阶段,这个时期的孩子把金钱当成是一种玩具,是一张纸币,是随意摆弄的纸张。但是这并不是说孩子不知道金钱有什么样的作用。四岁到六岁的小孩,处于朦胧的金钱功能意识的时期,他们只知道金钱可以换他们需要的东西,但是还没有自觉的购买行为。他们只知道整天吵着父母给他们钱,让他们去买需要的东西,有的孩子却忘记或者根本不知道需要找钱,往往要父母再三叮嘱才记得找回零钱。
其实家长应该从孩子三岁左右开始就培养他的经济意识,主要是教孩子一些理财的知识。研究表明,孩子在三岁的时候就可以辨认钱币,认识币值,纸币和硬币。到12岁的时候懂得珍惜钱,知道钱是来之不易的,开始慢慢有节约的观念。由此我们可以得到以下启发:
第一、钱跟我们生活是息息相关的,孩子很早就对钱产生兴趣。只要他们跟着家长逛过几次商店或超市,钱能用来干什么他们早就已经记在心里面了。不要总觉得孩子小,什么都不懂,你用钱去换东西,整个过程他是看得到的,虽然他不能理解为什么要用钱去换东西,为什么给了钱之后有人还要找钱,但是钱能换来东西这个事情便牢牢的记在他们心里了。
第二、钱的知识和道德教育有着紧密的联系,孩子懂得钱应该通过劳动赚取,所以容易产生爱惜钱财的心理,并且可以有相应的储蓄行为。目前我国有很多的孩子对于钱是毫不珍惜的,甚至很多普通家庭的孩子,他们也任意挥霍浪费,主要原因还是他们缺乏理财教育。
第三、让孩子懂得节约,对于他们成年以后的事业是有非常大的帮助的。
第四、父母通过对孩子理财方面的教育,让孩子了解商品,了解社会,培养孩子积极的参与和竞争意识,打破传统的理财教育观念的束缚,改变孩子的理财思想,可以为他们的将来做好充足的准备。

4. 怎样教会孩子理财？

首先，你得自己知道怎么理财。

其次，在日常生活中进行传达财富管理的一些常识：最开始当然是靠积累，培养攒钱的习惯；
慢慢就介绍常识：比如利率、收益、钱能生钱……生钱的方式有哪些（从存款开始）；

当然，也别成守财了，也要教孩子如何花、在什么情景下花钱。

最后，一定是爱财，而取之有道。

5. 如何教孩子学会正确理财？

让孩子懂得节约,做有计划的开支,是培养他良好习惯和理财习惯的开始,长大以后这对于他的事业是有很大帮助的。
孩子在三岁以前还处在没有金钱功能意识的阶段,这个时期的孩子把金钱当成是一种玩具,是一张纸币,是随意摆弄的纸张。但是这并不是说孩子不知道金钱有什么样的作用。四岁到六岁的小孩,处于朦胧的金钱功能意识的时期,他们只知道金钱可以换他们需要的东西,但是还没有自觉的购买行为。他们只知道整天吵着父母给他们钱,让他们去买需要的东西,有的孩子却忘记或者根本不知道需要找钱,往往要父母再三叮嘱才记得找回零钱。
其实家长应该从孩子三岁左右开始就培养他的经济意识,主要是教孩子一些理财的知识。研究表明,孩子在三岁的时候就可以辨认钱币,认识币值,纸币和硬币。到12岁的时候懂得珍惜钱,知道钱是来之不易的,开始慢慢有节约的观念。由此我们可以得到以下启发:
第一、钱跟我们生活是息息相关的,孩子很早就对钱产生兴趣。只要他们跟着家长逛过几次商店或超市,钱能用来干什么他们早就已经记在心里面了。不要总觉得孩子小,什么都不懂,你用钱去换东西,整个过程他是看得到的,虽然他不能理解为什么要用钱去换东西,为什么给了钱之后有人还要找钱,但是钱能换来东西这个事情便牢牢的记在他们心里了。
第二、钱的知识和道德教育有着紧密的联系,孩子懂得钱应该通过劳动赚取,所以容易产生爱惜钱财的心理,并且可以有相应的储蓄行为。目前我国有很多的孩子对于钱是毫不珍惜的,甚至很多普通家庭的孩子,他们也任意挥霍浪费,主要原因还是他们缺乏理财教育。
第三、让孩子懂得节约,对于他们成年以后的事业是有非常大的帮助的。
第四、父母通过对孩子理财方面的教育,让孩子了解商品,了解社会,培养孩子积极的参与和竞争意识,打破传统的理财教育观念的束缚,改变孩子的理财思想,可以为他们的将来做好充足的准备。

6. 怎样教会孩子理财

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首先，我们要学会拒绝孩子，不能孩子一提要求作为家长的我们就满足他，当孩子提出不合理的要求之后要马上拒绝，让他明白此事不可取。

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其次，每月给孩子的钱需是固定的。当然也不能一次给很多钱。我们需要树立孩子对钱的认知，让孩子学会精打细算也就是所谓的理财。

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第三，当孩子非常渴望得到某件礼物时，我们可以让孩子干一些力所能及的事情从而从家长那里获取一定报酬（买到他心仪的礼物）。这主要是让他明白不劳动无收获的道理。

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第四，可以让孩子学会记账，每天晚上他都可以在账本上记下一天的花销并总结这其中的得失（哪些不该买，哪些该买又没有买）。到一个月的月底还可以汇总。这样可以帮助他增强理财的观念。

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第五，作为家长不要对孩子的一些习惯置之不理亦或是横加干涉，家长需要对孩子循序渐进的诱导，要对孩子有耐心。对孩子一些好的理财方法要多多夸奖，对于那些大手大脚的习惯家长要慢慢诱导从而使孩子渐渐改掉。

7. 教孩子学会理财的内容简介

对于孩子来讲，越早学习理财，就会越早具备理财能力以及掌握获取财富的技能，从而在竞争越来越激烈的现代社会中，更易、更快、更早地获得成功。

8. 父母如何让孩子学会理财呢？

现在人们的生活水平越来越好，给孩子的零花钱也越来越多，从最初的几元到现在的几十、上百元。到了初中以后，家长怕孩子在学校吃不饱、吃不好，零花钱更是有增无减。 他们在家长的“默认”和“纵容”下养成了不良的消费习惯：花钱大手大脚，没有节制，想买什么就买什么，只知道有钱就花，花完了再向父母要，久而久之让孩子养成了大手大脚花钱的习惯，个人的金钱观偏离了正常的轨道。
金钱是把双刃剑，关键就在于用它去做有益的事情还是有害的事情。这提醒我们，指望用金钱堆砌出一个好孩子是不切实际的空想。实际上，给孩子金钱容易，但培养一个好孩子却很难。用金钱毁掉一个孩于容易，在金钱充斥的世界里塑造孩子不为金钱所动的性格则要难上加难。而这，更需要家长有正确的金钱观和科学教育孩子的技巧与方法。
因此，从现在起，作为初中生的家长，对孩子金钱观的教育不容忽视，一定要引起重视。那么，父母该怎么做呢？
一、告知孩子什么是正确的金钱观

对成长于物质相对丰富环境中的孩子来说，比给金钱更重要的是给孩子正确的金钱价值观念。 这种价值观应包括：要让孩子认识金钱是来之不易的，要让孩子明白只有通过艰辛的劳动才能换来收获；金钱能让人拥有物质财富，但换不来美好的精神财富，幸福不是金钱可以买到的。父母要用金钱去培养孩子的责任感，学会帮助需要帮助的人，获得精神快乐；学会合理支配金钱，让金钱在孩子的生活中处于合适的位置。
二、教孩子学会理财

从小培养孩子树立正确的金钱观，还要培养孩子自主理财的能力。既然要教孩子理财，就要相信他们可以自己处理金钱，父母只能起一些指导作用。例如：父母可以和孩子一起先制订一个“消费计划"。也可以试试让他简单地记一下账，一来可以养成节俭的习惯，学会安排自己的生活；二来可以养成细心的习惯，初步培养理财能力。 当孩子具备一定的理财能力后，可以给他一定的可支配金额，让他用自己的方式去管理，重点是要他学习如何让每一分钱可以发挥效用。
三、父母应以身作则

虽然初中的孩子自我意识很强，但很多外在行为仍会受父母的影响。所以当要求孩子应该怎么做或不能做什么事，要先想想自己的行为是不是影响到孩子的价值判断。 要求孩子做到的事情，自己首先要做到才有说服力。在孩子面前以身作则，才可能正确引导孩子的价值观。
家长们的钱袋渐鼓，本不是什么坏事，问题是金钱多了，物质丰富了，对孩子的理财教育却没有跟上。家庭的经济付出与孩子的学业成绩、心理素质、身体健康和社会适应能力之间并未呈现显著的“正相关”。并非在子女身上投入的经济成本越高，对子女健康成长和全面发展越有利。
作为家长，为孩子的健康成长负责，给孩子金钱时，别忘了同时给孩子正确的金钱观。 树立正确的金钱观会让孩子终身受益！