小学生要了解法治内容

1. 小学生要了解法治内容

小学生法制教育的内容 

（一）在小学阶段，进行初步的法律意识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育，使学生具备初步的法律观念和权利观念。  

1.了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。  

2. 初步了解法律的作用，体会法律代表公平正义，维护秩序，保障自由，保护人身、财产等权力不受侵犯。  

3.了解自己依法享有的权利，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。法律面前，人人平等。  

4.了解宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力，初步建立宪法意识。  

5.初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识。  

6.掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道。  

（二）归纳小学生法制教育基本任务大致三部分：  

一部分是通过各种教育帮助小学生逐渐形成正确的法制观念，包括有“2. 初步了解法律的作用，体会法律代表公平正义，维护秩序，保障自由，保护人身、财产等权力不受侵犯。3.了解自己依法享有的权利，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。法律面前，人人平等。4.了解宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力，初步建立宪法意识。”以及“1.了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。”中的“法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则”部分内容，这部分内容，对于小学生而言，可能是比较抽象的；单纯的灌输可以达到先记住，后理解的效果。但是，如果能与“5.初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识。6.掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道。”教育内容有机结合，互为呼应，都会起到增进理解、加深印象促进“知情意行”的交互作用。  

而更能体现“贴近实际、贴近生活、贴近学生”和“法律知识教育与法治实践教育相结合”以及“整合性”的原则精神的部分：即“5.初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识”部分和“6.知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道”的部分，实际具有较高的关联性，在可操作方面，完全可以通过有目的的相关教育，实现上述教育内容要点的达成。这一部分内容，有理由成为小学实施法制教育的重要组成部分，是最具实用价值且教育适用性最高的部分。  

本人以为“1.了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么”的了解“法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么”和“6.掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道”的“掌握初步的自我保护方法”，则是法制教育成效体现在每一个学生身上并使其因此获益，当是法制教育质量的重要评估标准，也是实施法制教育的终极目标。  

（三）各年级实施内容要点或任务分布  

例如：“1.了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。”  

我们可以考虑根据小学生乐于参与的群体性较强、趣味性很浓、灵活多样的游戏活动的特点，通过有目的的活动指导，引导学生通过亲身经历，切身体验了解规则的作用和意义，在活动在学会尽快熟悉规则并更好地利用规则，进而学会通过协商约定规则和采取群体约束力处理破坏游戏规则或扰乱游戏活动秩序，学会在活动中守约与变通以及调解争议化解矛盾，从中领悟，形成认识，伴随其生活经验的不断积累，而更渐全面地“了解社会生活中有规则”，更深切地懂得“法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则”，更清楚地知道“法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。”...

2. 小学生应该学习哪些法律知识

3. 小学生应该学习哪些法律知识

（一）.不良的交通习惯 
1. 不走人行横道，不靠路右边走。 
2. 不走人行横道、天桥，随意横穿马路。 
3. 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。 
4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。 
5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 
6. 在铁路道轨上行走，玩耍。 
7. 横穿铁路和钻火车。 
8. 不听从铁道口管理和信号管理。 
（二）中学生骑自行车的问题 
1.未满12岁的儿童独自骑车。 
2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。 
3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。 
4.转弯不减速，不打手势。 
5.在路口闯信号。 
6.骑车双手离把。 
7.追逐打闹，三五并行。 
8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。 
（三）中学生交通事故发生的原因 
1.缺乏交通安全意识。 
2.缺乏交通安全知识。 
3.缺乏交通安全责任感。 
4.存在麻痹思想。 
5.存在侥幸心理。 
（四）正常的行路常识 
1.走人行道，靠路右边走。 
2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。 
3.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯） 
4.上下汽车要避让过往车辆。 
5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。 
（五）正常的骑自行车常识 
1.不要骑有故障的车。 
2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。 
3.横穿马路最好推车行驶。 
4.转弯时减速慢行，观察并打手势。 
5.不要双手离把，不并肩行驶。 
6.骑车不打闹，追逐。 


交通安全顺口溜： 
（1）交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。 
（2）行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路离不了。 
（3）一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯（4）乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。 

交通安全宣传警句： 
行万里平安路做百年长乐人 
但愿人长久千里路畅通 
人生美好步步小心 
路无规不畅国无法不宁 
狭路相逢“让”者胜 
处罚违章不留情 看似无情最深情 
爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零 
乱穿马路 失道无助 
超载超速 危机四伏 
酒后驾车 拿命赌博 
一秒钟车祸 一辈子痛苦 
遵守交规 储蓄安全 
礼让礼让 人车无恙 
高速公路 行驶适速 
心无交规 路有坎坷 
遵守交通法规 关爱生命旅程 
实线虚线斑马线 都是生命安全线 
路为国脉 法系民魂 
出了车祸速报警 救死扶伤见真情 
心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生 
生命只有一次 平安伴君一生 
礼让三先 路畅民安 
宁绕百步远 不抢一步险 
千里之行 慎于足下 
谨慎驾驶千趟少 大意行车一回多 
一人出车全家念 一人平安全家福 
人病不上车 车病不上路 
同为行车人 相见礼为先 
虽为坦途 超速者戒 纵有捷径 乱穿者止 
居安思危危自小 有备无患患可除 
违章超载 得不偿失 
减速慢行勿争先 关照生命到永远 
国法如山 逃逸必捉 
三双筷子三只碗 爱妻娇儿盼团圆 
违章观念强 安全系数大 
十次肇事九次快 摩托车族当自爱 
醉（罪）在酒中 毁（悔）在杯中 
酒后驾车 生命打折 
有酒即无舵 早晚要闯祸 
大路朝天 请走右边 
道路连着你和他安全系着千万家 
祸起瞬间 防患未然 
守交规迎春夏秋冬福保安全纳东西南北财 
交规学记用 安全你我他 
护栏保安全 翻越最危险 
安全在你脚下生命在你手中 
乱窜马路 游戏人生 
逞一时之勇 得一世之悔 
安全与生命一线索幸福和安全两相连 
绷紧安全琴弦奏响生命旋律 
走过春夏秋冬安全永驻心中 
礼让三先 天长地宽 
步步小心 平安是金 
遵守交规 善待生命 
交通安全进万家出入平安你我他 
母念妻等娇儿盼愿君平安把家还 
头脑绷紧安全弦行车系上安全带 
警惕安全在 麻痹事故来 
珍惜生命 遵章出行 
一丝不苟保安全半分疏忽生祸端 
违章铸成终身悔守规伴你一世安 
车辆超载一吨危险增加十分 
支线让干线 抢行起祸端 
停让躲慢要果断犹豫不决出祸端 
大哥大方向盘同时使用最危险 
雨雪雾 限车速 
快车乐一时 祸起痛一生 
夜间会车要谨慎远光近光有分寸 
心静车行 心乱车停 
大意与事故挂钩小心与平安交友 
飞速行车乐一时一朝落马毁终生 
关爱孩子 从起步开始 
居安思危 莫忘交规 
大意招祸 小心得安 
车行高速路 注意限车速 
维护交通安全关爱生命久远 
十字路口易闯祸一慢二看三通过 
开违章车 流事故泪 
找点空闲找点时间交通法规经常看看 
赌，败家的源头酒，肇事的祸首 
遵章路上走 安全伴你行 
千里之行始于足下交通安全从我做起 
驾车遵章行 爱拼不会赢 
安全最佳效应平安共同心声 
生命无返程 切莫逆向行 
莫道行车易 违章难平安 
心中交规严 眼前路自宽 
拒酒千里外 安全万里行 
交规脑后 事故眼前 
肇事莫逃逸 逃逸违天理 
让道于人 安全于己 
醉人驾车 易成罪人 
车行万里路 走好每一步 
礼让平安行 冲撞祸根生 
遵守交通法规平安与你同在 
相会有缘 相让有礼 
车祸猛如虎 安全胜万金 
红灯短暂 生命无限 
金玉有值 生命无价遵守交规平安一生 

安全行车十五想： 
出车之前想一想，检查车况要周详； 
马达一响想一想，集中精力别乱想； 
起步之前想一想，观察清楚再前往； 
自行车前想一想，中速行驶莫着忙； 
要过道口想一想，莫闯红灯勤了望； 
遇到障碍想一想，提前处理别惊慌； 
转弯之前想一想，需防左右有车辆； 
会车之前想一想，先慢后停多礼让； 
超车之前想一想，没有把握别勉强； 
倒车之前想一想，注意行人和路障； 
夜间行车想一想，仪表车灯亮不亮； 
通过城镇想一想，减速鸣号切莫望； 
雨雾天气想一想，防滑要把车速降； 
长途行车想一想，劳逸结合放心上； 
停车之前想一想，选择地点要适当

4. 小学生法制知识

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用 
常识： 
l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 
2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。 
3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 
4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 
5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。 
6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行

5. 小学生法律常识

小学生法律常识：
小学生要尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
小学生要尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
小学生要诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。虚心学习别人长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

扩展资料：
未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。
恐吓取财罪。就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。
《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
参考资料来源：百度百科-法律

6. 小学生法制小知识

　　小学生法律知识小常识
　　1、法是由国家制定和认可的，调整人与人之间的行为规范，明确行为人之间的权利和义务，并由国家强制力保证实施的规范总和。其特征有四方面：（1）、法是调整人的行为的规范；（2）、法是由国家（即相应的国家机关）制定或认可；（3）、法是具有普遍性的社会规范；（4）、法规定人们的权利和义务；（5）、法是由国家强制力保证实施。
　　2、我国刑法的任务是（1）、保卫国家政权；（2）、保护合法财产；（3）、保护公民权利；（4）、维护社会秩序。
　　3、犯罪一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。
　　4、犯罪的特征有（1）、犯罪是危害社会的行为，即具有相当严重的社会危害性；（2）犯罪是触犯刑法的行为，即具有刑事违法性；（3）、犯罪是应受刑罚处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。
　　5、构成犯罪的条件有（1）、犯罪客体，是指我国刑法所保护的而为犯罪行为所侵犯的社会主义社会关系。例如，盗窃罪是对国家、集体、公民个人财产权利的侵犯；（2）、犯罪的客观要件，是指犯罪活动的客观外在表现，其中包含危害行为、危害结果、犯罪危害行为与危害结果的因果关系以及犯罪的时间、地点、方法：（3）、犯罪的主体，是指具有刑事责任能力，实施犯罪行为的自然人或单位；（4）、犯罪的主观要件，是指行为人对自己所实施的危害行为及其危害结果所持的心理态度。
　　6、犯罪的行为可分为作为和不作为。作为是指以积极的活动实施刑法所禁止的危害社会的行为，是人的积极行为，如故意伤害行为、盗窃行为都属于作为的形式；而不作为是指应当实施并且能够实施某种行为而不实施的消极行为。这种形式的犯罪必须以行为人负有某种特定义务为前提的，如行为人将年老多病生活不能自理的父母抛弃于荒郊野外以此来逃避自己应尽的赡养老人的义务，则构成了遗弃罪。
　　7、根据中华人民共和国刑法第17条规定；已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。
　　8、犯罪的主观方面主观表现为犯罪故意和过失。犯罪故意是指行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或放任这种结果发生的一种心理态度，又可分为直接故意和间接故意两种。而犯罪过失是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以至发生了危害社会的结果的心理态度，也可分为疏忽大意的过失和过于自信的过失。

7. 小学生应该学习的法律有哪些

小学生需要了解法律进行自我保护，以下是小学生必知的法律知识的内容：
1、法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。
2、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。
3、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。
4、我们国家实行的是依法治国。
5、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
6、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
7、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。
8、窃盗罪。所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。
9、恐吓取财罪。就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。
10、强盗罪。是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。
11、伤害罪。因为打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据受伤程度可细分为：普通伤害罪、重伤罪、普通伤害罪之加重结果犯。 　　12、施打、吸用麻醉药品。所谓的『麻醉药品』就是指『毒品』，因为错误的使用麻醉药品，会影响身体的健康，因此，除了在医院由医生合法使用外，私下吸用麻醉药品都是违法的行为。另外，虽然本身没有吸毒，但若有贩卖麻醉药品，也是犯法的行为。
13、赌博罪。同学们在学校玩耍时，不论是用金钱或是物品当筹码，都不可以玩赌博性的玩具或游戏。除了不可以从事赌博性的行为外，也不可以提供别人从事赌博的工具或环境，否则就算你没有玩，你还是犯了法。
14、毁坏公共设施罪。不论在学校或是公共场合，只要是不属於自己的东西，而是给大家共同使用的东西，就是公共物品。同学应该小心使用并爱惜公物，不可以随便破坏、毁损或丢掉公物。
15、《未成年人保护法》第14条规定：未成年人的父母或者其他监护人和学校，应当教育未成年人不得有下列不良行为：
(1)旷课，夜不归宿;
(2)携带管制刀具;
(3)打架斗殴、辱骂他人;
(4)强行向他人索要财物;
(5)偷窃、故意毁坏财物;
(6)参与赌博或者变相赌博;
(7)观看、 收听色情、淫秽的音像制品、读物等;
(8)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(9)其他严重违背社会公德的不良行为。
16、义务教育法第四条规定：“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
17、预防未成年人犯罪法第四十五条规定：“人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。
18、《道路交通管理条例》规定12周岁以上方能骑自行车上路。　　19、《通路交通安全法》第六条第四款规定：教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。
(1)学生乘车时应该注意的安全：①头部、手不要伸出车窗外;②上、下车不要拥挤;③不要强行搭乘机动车;④乘车时不要向车外乱扔东西。⑥坐在前排的人不要与司机聊天，影响司机安全驾驶……
(2)学生行走时应该注意的安全：①靠右侧靠边行走;②在公路上不要追跑、玩游戏、打球等;③横穿公路时，要前后观看清楚后，确保安全通行，有横行斑马线或天桥的地方，要走斑观线或天桥，不要闯红灯!④不要向过往车辆抛杂物……
20、未成年人保护法第三十条规定：“爱国主义教育基地、国有博物馆、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放;纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。”
21、未成年人保护法第十条规定：父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。 　 禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
第十三条父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。
《预防未成年人犯罪法》第二十三条规定：学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视。
24、《预防未成年人犯罪法》第三十四条：本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：
⑴纠集他人结伙滋事，扰乱治安;
⑵携带管制刀具，屡教不改;
⑶多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;
⑷传播淫秽的读物或者音像制品等;
⑸进行淫乱或者色情、卖淫活动;
⑹多次偷窃;
⑺参与赌博，屡教不改;
⑻吸食、注射毒品;
⑼其他严重危害社会的行为。
25、《预防未成年人犯罪法》第三十七条：未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。26、《预防未成年人犯罪法》第四十条：未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。
法律，是国家的产物，是指统治阶级(统治集团，就是政党, 包括国王、君主)，为了实现统治并管理国家的目的，经过一定立法程序，所颁布的基本法律和普通法律。法律是统治阶级意志的体现，国家的统治工具。小学生了解法律，可以增强小学生的法律意识，提高他们的自我保护能力，还能让他们从小就知道什么能做，什么不能做，学会分清是非黑白。

8. 小学生法律小知识

小学法律小常识10条：

学生骑车时应注意安全：

1、不要用你的头和手伸出窗外；

2、下车时不要拥挤，

3、不要用武力夺取机动车；

4、不要把东西扔出汽车。坐在前排的人不应该和司机交谈，这会影响司机的安全驾驶。

学生走路时要注意安全：

1、走在右边；

2、不要追逐，玩游戏，在公路上玩球；

3、过高速公路时，要看清前后，确保安全通行，有斑马线或立交桥，要走斑点线或立交桥，不要闯红灯！不要乱扔过往车辆。

防拐卖小常识：

1、一人在家时，一定要关好门窗。如有人敲门，先要从猫眼或门逢中看清来的人是谁，再决定是否开门。

2、单独外出时不要喝陌生人的各种饮料，不要吃陌生人给的糖果或其他食物，不要到荒凉或偏僻的地方玩耍。发现坏人，或者碰到紧急的事可以打110报警救助。

3、不要随便买路过摊位上的烤羊肉串等东西吃，路边的东西是不卫生的，吃了很容易生病。