研究生挂在别的导师名下有什么问题

1. 研究生挂在别的导师名下有什么问题

我觉得题主你赚到了，挂在其他老师名下的研究生很多，只要实际带你的是你心仪的导师就没问题，就是一些需要导师签名的材料稍微费点劲。
一考研的意义
   （1）选择考研，意味着选择了一种不太悠闲的生活方式。人生中最美好、最宝贵的青春时光，要去挤那考研的独木桥，之后在经历三年或者更长时间的书斋生活。而别人则可以拿这段人生中最宝贵的时间去赢得收入，掌握技能，了解社会，品味生活。
   （2)考研是为了求取更大更好的发展空间。随着知识经济时代的来临，只是变成了第一生产力，教育本身便是一种投入、一种生产力。更多的教育，便意味着更多的收入，更有趣的事业，更好的生活，正所谓厚积而待薄发。

二考研的好处
   （1）增加就业机会：有很多学校都是研究生直接被学校介绍给其他机构。还有很多机构都是从学校直接招收研究生过去。因此，研究生一般就业不成问题。接受更高等的教育：我有许多同学都考研考到十大名校甚至中科院去了。在那里他们得到了更高等的教育，结识了更厉害的朋友。
  （2）起点高：许多大公司都需要学历高的，所以考研可以帮你跨过这道门槛。进行更深入的研究：大学毕业并不意味着就要和学术知识说再见了。选择考研能够更深入的研究。知识研究的越深入眼界自然就越开阔。在以后的工作中用到的知识就越多

2. 研究生挂名导师有什么利弊?

　　   有利有弊，主要还是看具体的情况而定。关键在于和导师的关系，之间的沟通。
　　   研究生导师的5个层次之说。
          一是Employer，就是雇主、老板的意思。研究生就是雇来的employee，老板布置任务，工人完成，按月付给一定报酬。这种简单的雇佣关系当属研究生导师的最低层次。 
           二是Leader，就是领导，通常称为group leader。Leader掌管研究小组或实验室的一切事务：安排任务、检查工作、听取汇报、验收成果、决定红包、分配奖金；偶尔开展一些思想教育活动，个别谈谈话，给研究生指指大方向等等。这样的研究生导师，面上的活动通常占主体，工作场地一般是办公室，但比Employer已高了一个层次。 
          三是Tutor，可以说是导游。这个层次的导师和一、二层次相比，已经发生了质变。“领导”领路往前走，通常脸是朝前的，一般不看后面跟着的人的反应。而“导游”带领“游客”往前走，脸却总是朝着“游客”的，经常要察看“游客”的反应和状况。这个转身，当然是质的飞跃了。导师的任务就是要负责把每个研究生带好，带领研究生沿着既定的培养路线走下去，如遇问题，还必须及时答疑解惑。 
          四是Advisor，意思是建议者。这比“导游”又高了一个层次。导游为了所在公司的利益，通常不会推荐游客去路线之外的地方游览。Advisor则不同，他会根据“游客”的兴趣、爱好、专长提出建议，让“游客”自己探索新的路线，开辟新的“游览”领域。但探索者的后果如何，Advisor通常是不关注的。 
         五是Guide, 意思是引导者。引导者也走在前面，但他不充当领导的角色，更多地是起着向导、引导的作用。他也面朝跟随者，照顾大家一起往前走，即使前面是悬崖绝壁，也是引导者先遭遇危险掉下去。但是，引导者不但要“引”，而且还要“导”，哪儿发生了问题，哪儿偏离了路线，Guide都有责任及时予以纠正、调整，确保跟随者都走在正道上。
         Employer可以让employee活下去，但两者永远只是雇佣的关系。Leader的关注点更多的是自己，他偶尔面向研究生的时候能尽到一些导师的责任，但背向研究生的时候呢？Tutor可以让“游客”玩得很好，但却难让“游客”尽兴，更不可能让“游客”探险。Advisor照顾了“游客”的兴趣特长，鼓励“游客”积极探索，但通常却不对“游客”探索的后果负责。相比之下，Guider应该是研究生导师的最高境界，他对研究生予以引领、训练、照顾、扶持、传授，造就的是人才，收获的是希望。

3. 硕士导师挂名的弊端

有利有弊，主要还是看具体的情况而定。关键在于和导师的关系，之间的沟通。
研究生导师的5个层次之说。
一是Employer，就是雇主、老板的意思。研究生就是雇来的employee，老板布置任务，工人完成，按月付给一定报酬。这种简单的雇佣关系当属研究生导师的最低层次。
二是Leader，就是领导，通常称为group leader。Leader掌管研究小组或实验室的一切事务：安排任务、检查工作、听取汇报、验收成果、决定红包、分配奖金；偶尔开展一些思想教育活动，个别谈谈话，给研究生指指大方向等等。这样的研究生导师，面上的活动通常占主体，工作场地一般是办公室，但比Employer已高了一个层次。
三是Tutor，可以说是导游。这个层次的导师和一、二层次相比，已经发生了质变。“领导”领路往前走，通常脸是朝前的，一般不看后面跟着的人的反应。而“导游”带领“游客”往前走，脸却总是朝着“游客”的，经常要察看“游客”的反应和状况。这个转身，当然是质的飞跃了。导师的任务就是要负责把每个研究生带好，带领研究生沿着既定的培养路线走下去，如遇问题，还必须及时答疑解惑。
四是Advisor，意思是建议者。这比“导游”又高了一个层次。导游为了所在公司的利益，通常不会推荐游客去路线之外的地方游览。Advisor则不同，他会根据“游客”的兴趣、爱好、专长提出建议，让“游客”自己探索新的路线，开辟新的“游览”领域。但探索者的后果如何，Advisor通常是不关注的。
五是Guide, 意思是引导者。引导者也走在前面，但他不充当领导的角色，更多地是起着向导、引导的作用。他也面朝跟随者，照顾大家一起往前走，即使前面是悬崖绝壁，也是引导者先遭遇危险掉下去。但是，引导者不但要“引”，而且还要“导”，哪儿发生了问题，哪儿偏离了路线，Guide都有责任及时予以纠正、调整，确保跟随者都走在正道上。
Employer可以让employee活下去，但两者永远只是雇佣的关系。Leader的关注点更多的是自己，他偶尔面向研究生的时候能尽到一些导师的责任，但背向研究生的时候呢？Tutor可以让“游客”玩得很好，但却难让“游客”尽兴，更不可能让“游客”探险。Advisor照顾了“游客”的兴趣特长，鼓励“游客”积极探索，但通常却不对“游客”探索的后果负责。相比之下，Guider应该是研究生导师的最高境界，他对研究生予以引领、训练、照【摘要】
硕士导师挂名的弊端【提问】
有利有弊，主要还是看具体的情况而定。关键在于和导师的关系，之间的沟通。
研究生导师的5个层次之说。
一是Employer，就是雇主、老板的意思。研究生就是雇来的employee，老板布置任务，工人完成，按月付给一定报酬。这种简单的雇佣关系当属研究生导师的最低层次。
二是Leader，就是领导，通常称为group leader。Leader掌管研究小组或实验室的一切事务：安排任务、检查工作、听取汇报、验收成果、决定红包、分配奖金；偶尔开展一些思想教育活动，个别谈谈话，给研究生指指大方向等等。这样的研究生导师，面上的活动通常占主体，工作场地一般是办公室，但比Employer已高了一个层次。
三是Tutor，可以说是导游。这个层次的导师和一、二层次相比，已经发生了质变。“领导”领路往前走，通常脸是朝前的，一般不看后面跟着的人的反应。而“导游”带领“游客”往前走，脸却总是朝着“游客”的，经常要察看“游客”的反应和状况。这个转身，当然是质的飞跃了。导师的任务就是要负责把每个研究生带好，带领研究生沿着既定的培养路线走下去，如遇问题，还必须及时答疑解惑。
四是Advisor，意思是建议者。这比“导游”又高了一个层次。导游为了所在公司的利益，通常不会推荐游客去路线之外的地方游览。Advisor则不同，他会根据“游客”的兴趣、爱好、专长提出建议，让“游客”自己探索新的路线，开辟新的“游览”领域。但探索者的后果如何，Advisor通常是不关注的。
五是Guide, 意思是引导者。引导者也走在前面，但他不充当领导的角色，更多地是起着向导、引导的作用。他也面朝跟随者，照顾大家一起往前走，即使前面是悬崖绝壁，也是引导者先遭遇危险掉下去。但是，引导者不但要“引”，而且还要“导”，哪儿发生了问题，哪儿偏离了路线，Guide都有责任及时予以纠正、调整，确保跟随者都走在正道上。
Employer可以让employee活下去，但两者永远只是雇佣的关系。Leader的关注点更多的是自己，他偶尔面向研究生的时候能尽到一些导师的责任，但背向研究生的时候呢？Tutor可以让“游客”玩得很好，但却难让“游客”尽兴，更不可能让“游客”探险。Advisor照顾了“游客”的兴趣特长，鼓励“游客”积极探索，但通常却不对“游客”探索的后果负责。相比之下，Guider应该是研究生导师的最高境界，他对研究生予以引领、训练、照【回答】

4. 研究生可以在一个导师下挂名,在另外一个老师那学习,我需要怎么办啊？

换专业的问题还是换专业方向的问题没有明确。
如果是换专业的问题，那几乎是不可能的（除非你关系很硬，跟主管科研的副校长很熟悉）。因为招生的专业和导师是在招生简章公布前就经学校审核通过的。
换专业方向，那就简单了。跟导师沟通好，或者要转往的导师很厉害，也可以跟你的原导师沟通，填一张表，在科研秘书处备案即可。

报考常识
考研高校选择
A.三本（本地区、本学校、本专业）
B.三跨（跨地区、跨学校、跨专业）
C.一本二跨（本专业、跨地区、跨学校）
D.二本一跨（本地、本专业、跨学校）
E.二本一跨（本地、本学校、跨专业）

5. 关于报导师挂名的问题，我成绩很好，看中了一个好导师但是他的名额已经满了，把我挂在他的一个博士下面

在学校里很常见，只要这个讲师是赵老师的学生、一个课题组的，影响不大。如果你确实有实力，那么选导师的原则是，课题有潜力，你喜欢；课题负责人有实力。除非还有其他导师也符合你的期待。

国内各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一种新型的教育教学制度——导师制，以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念。
更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。这种制度要求在教师和学生之间建立一种“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，指导学生的思想、学习与生活。

制度模式：
导师制是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。
导师制由来已久，早在十四世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活。
导师制从制度上规定教师具有育人的责任，使教师在从事教学科研以外，将对学生进行思想、学习、科研、心理等方面的教育和指导作为其工作的另一部分。
要求全体教师关注学生从入学至毕业整个教育过程和学生的学习、工作、生活等各个教育环节，对学生的教育要有整体性和一贯性的观念，自始至终和任何环节都不放松对学生的教育和指导。

6. 硕士导师不能带博士生，挂名别的教授继续跟硕士导师做研究有哪些坏处？

硕士导师是不能够带博士生的，但是你可以挂名在别的教授名下，然后继续跟着硕士导师做研究。这样做也是比较好的，你既能够获得这个挂名教授的资源，也能够跟着你熟悉的导师做研究，就能够取得比较多的成就。那这样做有什么坏处呢？

这样做的坏处其实是不怎么大的，并且还能够让你获得更好的发展。我也认为这样做快速是不怎么大的，因为你能够在一个比较有名的教授名下挂名，还能够跟着你熟悉的硕士导师做研究，就能够获得一份不错的收入，还能够依靠这个冠名教授的资源获得不错的发展。所以小编认为这样的联合培养是很不错的，其实这样一种培养在学校中是很常见的，因为一个老师的名下的名额是有限的，不可能招那么多学生，但他的能力又是很好的，很多学生都想跟着他发展，这个时候学生就可以在另一个导师名下挂名，然后跟着这个出名的导师做实验。所以这样的模式也是很不错的模式，其实是一种联合培养模式，在高校中是比较常见的。

可能会融入不了挂名教授的实验室。在刚开始的时候你可能融入不了挂名教授的实验室，不能够在接受的实验室中做实验，但是你本来就不想在这个教授的实验室中做实验，只是想跟着自己的硕士导师，所以这种坏处对你也是不重要的，你也不必在意。不过对此我们也不必在意，只要我们努力的学习，就是能够融入这个实验室的，并且还能够获得不错的发展，因为人都是有感情的。所以在挂名之后，我们也是能够利用双方的资源做实验的，并且还能够获得双方的指导，只要你肯付出努力，就是能够成功毕业的，也能够获得不错的工作。

7. 研究生考上了，但是想报的导师名额已满，他说我可以挂名到他课题组老师的名下，请问下这样好么？

可以啊，没什么不好的，只要能录取就可以，做的东西还是你想报的这个导师的课题。


研究生（Postgraduate）是国民教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校开展，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。
在中国，研究生分为硕士研究生及博士研究生。

考研的流程
1、选定报考单位、报考专业和初试科目。这个不是规定的程序，但是是最重要的前提工作，只有这一项确定了，其他准备工作才有明确方向。

2、网上报名与缴费。网上报名时间为10月中下旬。

3、现场确认。根据报考点的公告，携带本人有效证件和规定材料到指定地点进行现场确认，并采集个人电子照片。

4、打印准考证。按照报考点要求在规定时间内打印准考证。

5、初试。初试一般安排在12月份最后一个周末进行。

6、复试、体检、资格复审。复试一般为次年的3-4月份。如果没有满足初试分数线，则需要自己关注调剂信息进行调剂。

7、录取与通知书发放。录取结果在复试后一周内会公示，录取通知书一般在次年6月份发放。