班会主题活动方案初中

1. 班会主题活动方案初中

  1.班会主题活动方案初中 
       活动目的：     　　通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献
    　　活动形式：
    　　小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓活动过程：
    　　一、班主任寄语：
    　　同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献
    　　二、小品表演：
    　　学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：
    　　（1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？
    　　（2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？
    　　（3）你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？
    　　三、小组讨论：
    　　同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为，讨论：
    　　四、自查陋习，实施对策：
    　　在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向剖析自我：每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习，可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个十全十美的人，如：把自私的坏毛病改掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完美的人以后，我一定尽力帮助我的同学们，但如果我在想一道难题时，先不要问我，因为我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时，我都会挺身而出，我已打算参加学校的文艺汇演和画展，因为我要为班级争光虽然我不知道能否争得名次，但我还是期待着，我有信心我一定要扬长避短，让优点放出万丈光芒，缺点从此消失加油！
    　　五、集体宣誓班长带领学生宣誓：
    　　从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习；自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己；点滴小事，从我做起！
    　　六、班会总结：
    　　通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生。
     2.班会主题活动方案初中 
       一、活动目的     　　每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
    　　二、活动意义
    　　通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
    　　三、活动前准备
    　　1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
    　　2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
    　　3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。
    　　四、活动过程
    　　(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)
    　　1、请陈心同学讲述《宝盒的故事》
    　　通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。
    　　2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》
    　　通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
    　　3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》
    　　李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。
    　　薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。
    　　卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能!
    　　潘俊池同学：梦想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说如果你能做成，我把名字倒过来写。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。
    　　4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学
    　　歌词积极向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。
    　　5、背景音乐mdash;mdash;《最初的梦想》响起。(收集梦想，制作于卡片上)
    　　请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。
    　　歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。
    　　6、结束语：《梦想是什么?》
    　　7、全体同学演唱班歌《明天会更好》
    　　激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。
     3.班会主题活动方案初中 
       一、指导思想：     　　十四岁是奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。
    　　二、准备工作
    　　1、召集班干部商讨班会课活动安排。
    　　2、布置学生收集、撰写有关材料。
    　　3、制作幻灯片。
    　　三、活动过程主持人
    　　甲（女）
    　　乙（男）开场白：
    　　女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的。
    　　男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的。
    　　合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！
    　　女：我们要奋斗！
    　　男：我们要拼搏！
    　　女：今天我们要召开的主题班会是：
    　　合：十四岁我们扬帆起航
    　　1、女：青春是多姿多彩的。
    　　男：青春是多种多样的。
    　　女：她充满着热情、勇气和希望。
    　　男：下面请欣赏散文《青春随想》。
    　　2、男：十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦。
    　　女：十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索。
    　　男：相信对于这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。
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2. 初中主题班会活动方案

 初中主题班会活动方案（精选5篇）
                    　　为确保活动顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我收集整理的初中主题班会活动方案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
    
  　　初中主题班会活动方案1  　　 一、活动背景： 
  　　现如今，面对教育，无论是家长还是老师，都有一个鲜明的意识一切为了孩子。为了这个意识，我们付出再付出。但是，如今的小学生大多都是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己。但是他们从来不会从父母的角度去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。诚然，我们不奢求回报，但是，我们应该让孩子能够为自己所拥有的一切而学会感谢这个世界、感谢这个社会、感谢身边的人学会感恩。因为，只有感恩的人才能更好地认识生活、才能学会珍惜拥有、才能更好地走向未来，同时，学会感恩才能学会爱，这是德育的根本。
  　　 二、活动目的： 
  　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
  　　2、让学生学会理解父母、孝敬父母、体谅关心父母、感恩父母，与父母和谐相处，从现在开始，以实际行动来回报父母。
  　　 三、活动准备： 
  　　1、准备活动过程中所需要的音乐、小品和其他材料。
  　　2、准备相关课件。
  　　3、设计一份相关的调查问卷。
  　　4、选定两名主持人。
  　　5、邀请学生家长参加班会。
  　　 四、活动过程： 
  　　(一)创设情境，导入主题
  　　1、课间播放《爱进我家》(flash)。
  　　2、主持人出场(轻声播放背景音乐《母亲》)。
  　　甲：草长莺飞的四月，我们迎来了感恩教育活动日，在此，对所有参加此次活动的家长，对给予我们支持与帮助的领导、老师表达诚挚的谢意。下面，我宣布六(1)班感恩的心主题班会现在开始。
  　　(二)感受亲恩，体会亲情
  　　乙：首先，请欣赏著名歌星彭xx的《白发亲娘》。(播放歌曲)
  　　甲：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报这个人叫母亲，这种爱叫母爱。
  　　乙：下面，请大家听我讲一个真实的故事《地震中的母亲》
  　　(讲故事，课件播放汶川大地震中一些震撼人心的图片)
  　　甲：这是一份惊天地、泣鬼神的母爱，这是人世间最崇高、最圣洁、最勇敢的母爱，面对这样伟大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢?而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是如此呢?在我们的身边，也有很多很多和地震中的母亲一样的父母。俗话说：虎毒不食儿，其实人心都是肉长的，天下的父母都是一样的，都深爱着自己的儿女。但是，同学们，你们对自己的父母又有多少了解和爱呢?
  　　(三)亲子互动，体会亲恩
  　　乙：现在我们就请在座的家长和同学做一份调查问卷，希望你们都能够如实填写。(班长分发调查问卷)
  　　1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母(孩子)过生日的?
  　　2、你知道父母(孩子)最喜欢吃什么食物吗?
  　　3、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?
  　　4、周末你会为父母(孩子)做哪些事情呢?
  　　5、当父母(孩子)身体不适时，你会真切地询问吗?
  　　6、当父母(孩子)的容貌不漂亮时，你有嫌弃过吗?
  　　(班长回收调查问卷，并当场统计结果)
  　　甲：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱。同学们，看来你们对父母的关心真的是太少了，请记住这两个日子吧母亲节(五月份的第二个星期日)，父亲节(六月份的第三个星期日)。
  　　(四)学会感恩，及时回报
  　　乙：同学们，母亲节马上就要到了，你准备送给母亲什么礼物?下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲的什么礼物?(课件播放小品)
  　　甲：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做吗?(学生发言)
  　　乙：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们的孩子们说。(请家长代表3名)
  　　甲：同学们，父母亲说出了最真挚的话语，我们还等什么呢，让我们从座位上走出来吧，走到父母亲跟前，给他们一个深深的拥抱吧!道上一声：爸爸、妈妈，我爱你!你们辛苦了!
  　　乙：同学们，其实我们应该感谢父母的唠叨，正是这唠叨让我们懂得了更多做人的道理，让我们在生活和学习中少走了很多弯路，我们更应该感谢父母的责打，正是这责打，让更淘气的孩子懂得是非黑白，改正错误，而且，往往在责打之后，哭泣的不是你，而是伤心的爸爸妈妈，真是可怜天下父母心哪!
  　　甲：当代作家毕淑敏说：当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。所以，趁我们父母还健在的时候，多一份关心，尽一份孝心，也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，它们等值，因为孝心无价!
  　　乙：聆听着你们的诉说，感受着你们的感动，我想送给你们一句话：没有走不完的路，没有跨不过的山，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，在人生的道路上，祝你们成功启航!面对即将到来的期中考试，希望你能够为你的父母赢得一份笑容 。
  　　(五)情感升华，感恩一切
  　　甲：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人，老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们鼓励我们!无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自已，从此就生活在了恩惠的海洋里，那就让我们感谢一切使你们成长的人吧!同学们，让我们用手语表演一起表达出内心的感谢吧!(放歌曲《感恩的心》表演手语)
  　　(老师出场，作结束语)
  　　师：刚才这首歌唱出了我们心中最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人最起码的道德准则，其实，父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友、甚至我们的祖国都是关心我们的人，只有互相付出爱，一个家庭才能美满;大家都能献出爱，国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
  　　师：我宣布六(1)班感恩的心主题班会到此结束!
  　　初中主题班会活动方案2  　　 活动目的： 
  　　通过本次活动，来培养学生的爱心和孝心，学会感恩，增强对社会的责任感。
  　　 活动准备： 
  　　1、 搜集相关的文章，歌曲，经典词句
  　　2、 问卷调查资料
  　　 活动地点 ：xxx班教室
  　　 活动时间 ：20xx年xx月xx日
  　　 活动过程： 
  　　一、播放歌曲《感恩的心》导入
  　　二、班主任故事导入
  　　班主任讲述寒假时收到来自于以前学生的贺卡与感谢信，其中重点讲述学生对老师过往教导与照顾的回忆与感谢，引发学生对师生深厚情感的共鸣，从而引出我们的第一个主题：感恩教育之感恩老师。
  　　三、感恩老师
  　　请张栋、陶婷、周艳秋三位同学上台回忆最感恩的老师以及这位老师的事迹，分享他们对老师的感恩。
  　　四、感恩父母
  　　故事：汶川地震中，有一个母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊快过来。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊有人，有个孩子 ，还活着。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
  　　问卷调查：
  　　(1)你知道你们父母的生日吗?
  　　(2)你知道他们的年龄吗?
  　　(3)你知道他们喜欢吃的菜吗?
  　　(4)你知道他们的结婚纪念日吗?
  　　(5)说说你了解的父母养育你的辛苦过程。
  　　(6)说说你最想为父母做的事是什么?
  　　五、感谢社会
  　　(1)5月12日地震发生时，四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。 何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩你后悔吗?她摇着头哽咽地说：不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学。
  　　(2)14日12时20分，15名空降兵写下遗书从4999米的高空一跃而下，最终成功伞降茂县，并在第一时间首次传回了茂县灾情。而这些空降兵平时训练中只需在数百米高度跳伞。这是空军首次在高原复杂地域，无地面指挥引导、无地面标识、无气象资料条件下运用伞降方式参加抗震救灾，这15名将生死置之度外的抗震勇士，在危难时刻向我们诠释了人民子弟兵的终极意义。
  　　除了何翠清和这些军人、以及大家熟知的小英雄林浩，还有无数在汶川地震中不顾个人生死的英雄们，他们用自身的行动告诉了我们什么是真正的一家人，什么叫作一方有难八方支援。去年，我们的同学也做得非常好，从给xxx同学的捐款以及我校教师李小满老师的捐款活动中可以看出，我们0832班同学的爱心。
  　　六、总结结束
  　　在这次主题班会的过程中，同学们参与的积极性很高。一个和谐的家庭，一个和谐的集体，一个和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母、老师、社会，报答所有关心和帮助过我们的人，让我们的明天更美好。
  　　由文员委员带头，全班合唱《感恩的心》，结束主题班会。
  　　初中主题班会活动方案3  　　 一、实施背景： 
  　　让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
  　　 二、活动时间： 中秋节前两天
  　　 三、活动目的： 
  　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
  　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
  　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
  　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
  　　 四、活动准备： 
  　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
  　　第一阶段：活动准备
  　　一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
  　　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
  　　第二阶段：以班会形式进入活动
  　　一、情境导入
  　　二、进入活动主题，交流感悟
  　　第一主题：话说中秋
  　　1、中秋节的由来
  　　2、中秋节的传说与民间故事
  　　3、中秋诗词佳句知多少
  　　第二主题：中秋实践活动
  　　1、设计别致、精美的月饼图案
  　　2、举办月饼宴
  　　 五、小结 
  　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
  　　初中主题班会活动方案4  　　 活动目的： 
  　　1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
  　　2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
  　　3、学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。
  　　 活动流程： 
  　　一、 导入：
  　　有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线，它的名字叫“安全”，安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请看下面一个个触目惊心的画面。(播放视频)
  　　二、 说一说：
  　　1.看了上面这些发人生省的画面，同学们一定受到了不小的震动吧。下面请谈谈你的感受。(自由谈感受)
  　　2. 同学们说说身边存在的交通安全隐患(超速、超载、闯红灯、乘坐无牌、无证、套牌车辆、酒后驾驶等等)。
  　　三. 议一议(分组讨论)
  　　1、行走时怎样注意交通安全?(不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。)
  　　2、横穿马路应该注意什么?(要走人行横道线;要走直线，不可迂回穿行;不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。)
  　　3、骑自行车要注意哪些安全事项?(要经常检修自行车，保持车况完好;骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的'东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。)
  　　4、乘坐机动车应该注意什么?(乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人; 乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。)
  　　5、乘坐火车时怎样保证安全?(在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危险; 不带易燃易爆的危险品(如汽油、鞭炮等)
  　　6、乘船时要注意哪些安全事项?(不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证;不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故.)
  　　四.交通安全知识抢答。
  　　1、交通标志。
  　　2、单项选择。
  　　1.遇到交通事故,你要打的报警电话是( )
  　　2.我国的道路通行原则是( )
  　　3.经过一个有信号灯的铁道路口时,应该( )
  　　4.少年儿童( )周岁以上可以骑自行车上街.
  　　5.乘车时，应该注意( )
  　　6.每年的中小学生安全教育日是( )
  　　3、多项选择。
  　　1.步行或骑自行车不得进入以下道路( )
  　　2.如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时( )
  　　五、想一想：假若你遇到或看到交通事故，你该怎么办?
  　　六、我能行：
  　　1. 你能说出一些交通安全标语吗?
  　　2. 你能设计一些交通安全标语吗?
  　　七、结束语：今天，我们共同探讨了交通方面的有关知识，其实在我们生活当中有很多方面需要注意，如：食品安全、消防安全、自然灾害、网络安全等等。让我们共同撑起安全的保护伞，享受美好的生活。亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》。
  　　初中主题班会活动方案5  　　 活动目的： 
  　　结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。
  　　 活动对象： 全体学生
  　　 活动准备： 安全知识，关于安全方面的事例
  　　 活动过程： 
  　　一.导入。
  　　各位同学：七( 13 )班《校园安全》爱心主题班会现在开始。
  　　二.关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。
  　　1.同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。
  　　2.校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。
  　　3.上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。
  　　4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
  　　5.还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?
  　　6. 猜猜这些警示牌是什么意思。
  　　7. 在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!
  　　8. 但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
  　　9. 像这种情况，我们班发生过吗?
  　　a. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
  　　b. 在教室里互相追赶。在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?
  　　10.现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
  　　(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( )
  　　a、原谅同学或报告老师，让老师处理。
  　　b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
  　　c、据情节给予报复。
  　　d、叫家长到学校来教训对方。
  　　(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )
  　　a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
  　　b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
  　　c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
  　　d、养成良好的个人卫生。
  　　(3)乘车时较为安全的行为是( )
  　　a、在道路中间拦车。
  　　b、上车时争先恐后。
  　　c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
  　　d、不乘坐无牌、无证车。
  　　(4)遇到别人打架时( )
  　　a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
  　　b、不管他
  　　c、去劝阻
  　　d、告诉老师
  　　(5)遇到火灾时，拨打( )
  　　a、110
  　　b、119
  　　c、120d、121
  　　(6)在道路上行走时( )
  　　a、和同学边走边打闹
  　　b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
  　　c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
  　　d、为赶时间与机动车辆抢行
  　　判断：
  　　1、使用刀具时，互相比划、打闹。
  　　2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
  　　3、用手或金属制品去接触插头底部。
  　　4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
  　　5、用沙子或泥土打仗。
  　　6、下雨天，在湿的地面上奔跑。
  　　7、站在凳子上往阳台下看。
  　　三.感恩教育。
  　　1.我们感谢我们的爸爸妈妈——是他们给予了我们宝贵的生命。是他们让我们幸福快乐的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶。他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们?我们该不该保护他们?
  　　2.那好，如果爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎么办?
  　　3.如果爸爸、妈妈、爷爷奶奶手被割伤了你会包扎吗?
  　　4.同桌练习包扎。
  　　四.结尾。
  　　1.对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。
  　　2.播放歌曲《祝你平安》。
  　　3.同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢?
  　　4.是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。请听一个真实的故事。
  　　一个小女孩刚满7岁，她活泼可爱，是爸爸妈妈的掌上明珠。可是，这天放学过马路时，她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一时来不及爬起来，被突然飞驰而来的汽车撞倒了，等爸爸妈妈赶到医院的时候，她已经停止了呼吸。从此，她再也见不到亲爱的妈妈了!同学们，生命是多么宝贵，也是那么脆弱，所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的伤害，因为有些伤害是永远无法挽回和弥补的。
  　　学习安全知识。因为不文明会使我们受到伤害，所以大人们就想了个办法，在学校、医院、车站等公共场所张贴了各种警示牌，提醒我们注意安全，尽量避免受伤。但许多警示牌上只有图片而没有文字，所以我们还得学认警示牌。
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3. 初三主题班会活动方案

 　　为了确保事情或工作能无误进行，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么你有了解过方案吗？以下是我帮大家整理的初三主题班会活动方案，欢迎阅读与收藏。
   初三主题班会活动方案1   　　 一、活动内容： 
   　　调整心态，为自己喝彩
   　　 二、活动目的： 
   　　珍惜初三的时光，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。初三的学习激烈紧张，课件>学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活，才能在中考中取得理想的成绩。此次活动，就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三，拥有积极健康的心态，适应初三紧张忙碌的学习，，渡过人生第一个艰难时刻。
   　　通过这次主题班会，希望宣传心理健康教育知识，鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生。
   　　 三、过程与方法： 
   　　在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生，敢于表达自己的想法。
   　　 四、课前准备： 
   　　1、确立主题，根据该班的实际情况，确立要准备的方向和主题思想。
   　　2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
   　　3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况，进行分析，并找出端正的方法。
   　　 五：活动过程： 
   　　（一）、播放音乐。
   　　播放上学期举行的体操比赛图片、歌咏比赛照片和校园集体舞比赛视频，背景音乐为《我的未来不是梦》。
   　　（二）、打开心窗，说说心里话。
   　　同学们，看完我们放假前班集体的精彩一幕，大家有什么感想么？我们经过一番努力，无论是在体操比赛、歌咏比赛还是校园集体舞比赛我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努力后的胜利感。
   　　那学习上呢？同学们来龙家店镇中学学习知识，追求梦想已经是第三年。初三了，大家现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。新的学期又开始了，我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。
   　　你们觉得初三上来有什么不同的地方？生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。
   　　（同学交流一下心里话）
   　　好，刚才一些学生讲述了他们的亲身体会，相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解，求学路上的苦与酸。课件>但是，有些同学会天天都担忧着，想啊想，难道这样子就可以摆脱或解决问题么？这只是一种不良的心理，会影响我们初三学习。那我归纳一下，我们学生当中存在的有：
   　　1、压力或焦虑心理。
   　　学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。例：有一位女生，升入初中后由于老师的教学方法发生了变化，竞争对手也发生了变化，使她感到十分不适应，导致学习成绩下降。她痛苦地说：“15年来我第一次感到自己的无能，每当看到父母期望的目光，就非常难过，不知如何做才能达到父母的要求，如今，苦闷、烦恼、忧愁、气愤充满头脑，看见书就又恨又怕，真想把它扔出去。”还有一位男生，自己平常学习不错，偶而还可以给他人以指导，但一接近考试就紧张，总怕自己考不好，拼命准备、夜不能眠。而考试前又会感到头痛、甚至还会发烧，最后不是被迫中断考试，就是坚持下来成绩也不好。循环往复，到了一听考试就紧张就恐惧的地步。
   　　2、厌学心理。
   　　这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。
   　　例：有位成绩好的同学谈到：每当看到听到别人考试作弊时，自己心理就不平衡。当自己成绩不理想时又会埋怨老师不公平，觉得认真学习真没意思，不想再学了，还有位学生告诉我们，学生中有种说法“有出息的靠关系，没出息的靠分数。”学习好的同学在学生中威信不一定高，而成绩平平人缘好的同学却常常受到青睐，在推举各种代表时常会当选，所以就觉得学习没劲，不想努力去读书了。还有一些因其他心理原因而厌学的状况，如因反应较慢常被人讥笑而不愿上课的；因记忆，理解等能力缺失使成绩难以提高而对自己失去信心的等等。有的甚至发展到恨书、恨老师、旷课逃学的程度。有位同学就曾在日记中写到：“晚上10点多了，望着桌上摆满了的教科书、英语词典、作业簿、我真想把它们一下子烧成飞灰。”表现了强烈的焦躁、愤懑、无奈。这些都是非常值得我们深思的问题。
   　　3、人际冲突心理。
   　　包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中（不健康人际关系。）
   　　主要表现：
   　　（1）曲解老师、心理不平衡
   　　（2）不主动理解人，却渴望理解万岁
   　　（3）不能悦纳父母，家庭关系紧张
   　　（4）花季雨季中的情仇意恨
   　　也许有同学心理会想，心里怎么想，心态怎么样，对于学习都没有大影响，关键要看的是你的行动，努力了，课件>心态好坏不影响结果。那大家有没有想过，为什么拔河的时候，我们需要拉拉队，我们需要加油，如果周围是嘘声一片，那你拔河还会有劲头十足么？
   　　（三）讲故事，明道理
   　　我先给大家讲述一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理？（幻3）推销员的故事，在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢。”于是放弃努力，失败沮丧而回；另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法，引导洲人购买皮鞋，最后发大财而回。这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样面对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战而败；而另一个人满怀信心，大获全胜。人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他就成功了一半。
   　　这也正是说明，良好的心态，不单单对我们现在面临的中考有一定的作用，它还会影响你面对生活的乐观态度，你以后事业的成功，你理想的实现。
   　　（四）、自我调节
   　　那心态重要，它影响我们每天的情绪，心情，它又会影响我们的行动，我们成功与否，那么我们应该从哪些方面来调整好心态呢？
   　　我们的心态我们主宰。做自己心灵的控告者，莫让消极的心态占领心灵的高地。我们是初三的学生，我们要学会生存，学会适应。环境无法改变，学会自我调节。我们可以改变的是自己的心境。大家说一下，你这些不良的思想，用哪些办法解决？有没有哪个学生愿意自告奋勇来讲讲当你心情不愉悦，压力过大的时候，你是采用什么方法自我调节的？那老师归纳一下自我调节的'方法就有以下几种：
   　　1、坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己。
   　　在一次学术报告会结束之际，面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠，一位年轻的女记者问道：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”
   　　霍金微笑，用还能活动的手指艰难地敲击键盘，一段文字出现在屏幕上：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心。霍金对生活，对生命都心存感激。在日常生活中，那些持有消极心态的人常常抱怨：父母抱怨孩子们不听话，孩子们抱怨父母不理解他们，他们对生活总是抱怨而不是一种感激。拿破仑·希尔认为，如果你常流泪，你就看不见星光，对人生、对大自然的一切美好的东西，我们要心存感激，则人生就会显得美好许多。
   　　2、自我调整，写心理日记宣泄。
   　　3、自我积极的暗示。
   　　常言道：人生不如意常八九。倘若心为物役，患得患失，就只会被悲观、绝望窒息心智，课件>人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。常想一、二，就是用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。
   　　4、找老师说心理话，或找知心朋友说心事。
   　　5、听音乐。
   　　6、运动如足球、篮球、瑜伽等。如果，我们自己都不为自己的理想抱负喝彩，加油，那还要指望更多的别人么？如果，我们连自己的学业在最后的冲刺阶段都想放弃或不珍惜，那还能谈得上什么爱国爱校爱集体么？
   　　（五）、赠言。将心比心。
   　　最后，老师又几段心理话跟大家分享，中考是见证你三年努力成果的机会，不要把它看成可怕的门槛，你都努力这么多，应该让中考来证明你的价值，实现你的理想。珍惜这种机遇，并不是每一个人都能拥有。
   　　为自己喝彩，为自己加油，你要相信你自己是能行的。初三了，学习不是靠兴趣的，而是靠我们的理智。自己要求自己学好每一门。
   　　我们老师曾经说过一句对我很受用的话，他说他目前没有遇到过几个成绩好的学生本身就是天才，而往往那些成绩好的，课件>最关键的是他们会想，早想。也就是比一般人更早意识到读书的重要性，比一般人早行动，多努力。我希望大家都成为会想，早想的人，趁现在离中考还有100多天，加把劲冲刺，实现自己的理想。
   　　（六）、结语：
   　　让读书成为习惯，让自信相伴每天；让付出见证成长，让劳动收获喜悦；让我们常想一二，让你为自己喝彩。让我们自己为自己喝彩！让我们大声对自己说：“我是最棒的！”
   　　（七）合唱：《隐形的翅膀》。
   初三主题班会活动方案2   　　同学们： 早上好! 今天我给大家讲的主题是《奋斗初三，享受初三》。 就拿我们来说吧。我们的第一次考试已经过去快一个月了，下星期后，我们又将迎来第二次段考，明年六月，我们人生中最重要的考试——中考也将慢慢到来。当全校师生把所有关注的目光投向初三同学的时候，我想和初三同学说几句话。 同学们，9年的寒窗苦读，3200多个日日夜夜，所有的艰辛、所有的汗水、所有的付出，都将在明年火红的6月收获。初三的拼搏，是意志的较量，是心态的比拼。初三这一年的付出与收获都会是你一生回味不劲享用不竭的宝贵财富。在此，我提几点要求与大家共勉： 1、确立目标树立信心。目标是我们奋战初三的方向和动力，目标的确立必须符合个人的实际，既不能太高、也不能太低。合适的目标会使我们信心倍增，干劲更大。充满信心，是决战中考的前提，是享受初三的保证。要相信自己的能力、相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。我希望所有的同学都能用“我自信，我出色;我努力，我成功。”等富有激-情的话时刻提醒自己，经常地点燃热情、自我鼓励和鞭策。 2、端正态度净化心境。积极端正的态度，是奋战初三的保障。初三是关键的一年，我们初三的同学更需要控制好心态，请保留此标记时刻让自己的情绪处于平衡状态，不要遇到一点困难就惊慌失措，更不能一次考试成绩好就骄傲自满。我们平时的学习和生活都要从中考的角度出
   　　发，一切都要有利于中考，希望同学们能够以一颗充满激-情的心投入到紧张的学习当中。 3、坚定意志增强毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是奋战初三的支柱。我们的最终目的是中考，中考不仅仅是人智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量;同学之间的竞争更重要的应该是意志的较量，顽强的毅力是强心剂，它能使人的各种能力发挥到极致。 4、珍惜时间提高效率。珍惜时间，注重学习策略，提高学习效率是奋战初三的关键。争分夺秒，把握好初中最后的一年，不要轻易给自己放假，我希望同学们都能专心致志抓好学习，重视每一堂课，在老师的具体指导下，有计划、有安排的搞好最后的复习，取得最好的成绩。 同学们，列宁曾经说过：“学习，学习，再学习!“这正是我们现在的状态，请你们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的豪情，带着父母的期望、青春的梦想，自信的去开启一个辉煌的未来吧! 最后送给同学们一首小诗： 我知道你很累，寒窗苦读是为了把信念点燃。 我知道你很苦，披星戴月为的是拥有美好的明天。 我知道你需要休息，学习还需要付出更多的血汗。 我知道你心跳在加快，攀登书山也将接受严峻的考验。 可是，你很快将走进成功的梦。 谢谢大家!
   初三主题班会活动方案3   　　 主题： 建设文明校园，争做文明学生
   　　 目的： 
   　　为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生，抒发同学们的尊师爱校情怀，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。
   　　 准备： 
   　　1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关尊师爱校的作文材料。
   　　2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
   　　3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。
   　　 活动过程： 
   　　一、主持人宣布班会开始。
   　　二、介绍温中校史，有关同学抒发爱校情怀。
   　　三、同学们各抒己见，指出与美好校园相悖的不文明现象。
   　　四、小品表演《碰撞以后》。
   　　五、同学讨论发言。
   　　六、发出倡议“怎样建设文明校园，争做文明学生”。
   　　七、班主任总结。
   　　八、班会结束。
   初三主题班会活动方案4   　　 一、 主题： 
   　　爱校教育
   　　 二、 目的： 
   　　增强学生爱校情感，培养学生感恩之心。
   　　 三、 形式： 
   　　视频、小品表演、小组合唱、朗诵等。
   　　 四、 过程： 
   　　1、主持人：青春像一首歌，美妙又激昂，青春之歌总有一份真挚的，难以言语的东西，那就是“爱”。人生中，你我会共同经历不同的“爱”，有的如盈盈月光，我掬一杯最清的；有的如落落余辉，我拥一缕最暖的；有的如萋萋芳草，我摘一束最灿的；有的如灼灼红叶，我拾一片最热的；那就是淡淡的青春纯纯的爱。
   　　2、小组合唱:栀子花开（背景：班级经典照片回顾）
   　　3、主持人：三年前我们带着憧憬走入侨中校园，我们曾经无知、迷茫、但从未放弃。请欣赏小品表演：
   　　初一：天真、无知、打闹
   　　初二：彷徨、迷茫、落后
   　　初三：奋发、崛起、超越
   　　（活动：学生表演）
   　　4、主持人：今天我们已经长大，已经觉醒，因为我们的青春路上有一批优秀的领航人。那就是我们敬爱的老师。下面请欣赏视频《小鹰的成长》
   　　（讨论：看了小鹰的成长有什么感受？学生自由回答，畅所欲言）
   　　主持人：小鹰的健康成长，离不开坚定勇敢的领航人，我们的青春岁月也离不开我们侨中敬爱的老师，这些我们敬爱的人，永远对我们充满爱护和关爱，让我们的青春之路越走越坚实。
   　　5、《青春有你》说出我和老师的故事。（学生自由回答，背景：展示各科老师的照片）
   　　6：《硕果累累》主持人：昨天老师的呵护，今天的我们已经可以振翅高飞，我们的青春硕果累累，只因青春路上有你的陪伴，我爱你我的老师。（展示获奖学生照片）。
   　　7、诗朗诵《我骄傲，我是侨中人》（八位学生集体朗诵，背景：侨中校园照片）
   　　我骄傲，我是侨中人
   　　三年前，您拥抱了无知稚气的我/今天，我已长大。
   　　（合）我骄傲，我是侨中人。
   　　我常常沉醉/沉醉在幽静又热闹的校园/那朗朗的读书声/托起一个个未来和希望。
   　　我时时徜徉/徜徉于侨中浓浓的知识海洋/那一个个鲜活的名字/孕育、繁衍了母校几十年灿烂的文明
   　　也许我无法追溯校园那渺远的绮丽传闻/但我知道/是世代辛勤付出的老师/托起了这似图似画的满天星辰/
   　　（合）校园每条幽长的小路/使我想起的是老师/是老师的无私奉献/使我将来的路越走越坚实。
   　　老师，我曾经因为逃避而撒谎/老师，我曾经因为叛逆而违纪/老师，我曾经因为抵触而恨你。
   　　（合）如今，我们可以洒脱放达纵横驰骋/是您教会我祖先宁折不弯的骨气/是您让我领悟文人超然俊雅的神韵/是您让我时刻铭记，自强不息，敢争第一的侨中精神/如今，我骄傲，我是侨中人。
   　　我们是一叶叶情感的小舟/承载着母校特有的豁达与深沉/浓缩着化不开的爱和依恋/乘着韵律起伏的河流/从母校上游漂来了。
   　　耳畔依然可闻古人---爱国爱校的校董蔡继有先生/眼前依然可见壮士----无私付出的校董和辛勤劳作的领导、老师
   　　面对这份沉甸甸的厚爱/我分明感受到了责任的渊远厚重/
   　　（合）相信/侨中的精神会昂然跨出国门/侨中铿锵有力的声音：创办国际一流的华侨中学/将骄傲的在群星璀璨的太空想起。
   　　不会忘啊/母校教我的人生哲理/我会一生不改
   　　不会忘啊/母校教给我的知识文化/我将一世铭记
   　　（合）我骄傲，我是侨中人。
   　　在我的骨子里/浸润着“春来江水绿如蓝，能不忆江南”的/深深爱恋
   　　在我的胸腔里/喷发着“待从头收拾旧山河，朝天阙”的豪迈激情
   　　（合）同窗共苦，血脉相通/让我大声地告诉世界——我骄傲，我是侨中人/今天/我以母校为荣，他日母校将以我为荣。
   　　8、《相约侨高》今天侨中培养了我，明天侨高将以我为荣，因为我们都是骄傲的侨中人。
   　　9、班主任总结：我骄傲我是侨中的老师，我骄傲我是初三18班的领航人，同学们，我们的青春无悔，我们在学校、老师的关怀下，我们的青春之路将越走越远，越走越宽。

4. 学生班会活动主题策划方案

 学生班会活动主题策划方案（通用14篇）
                    　　为了确保活动有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家整理的学生班会活动主题策划方案（通用14篇），欢迎阅读与收藏。
    
  　　学生班会活动主题策划方案1   　　一、目的： 
  　　1、让同学们知道生命可贵，认识到环境保护对人类和发展的重要意义。
  　　2、让学生联系实际，在生活中自觉增强保护环境的意识。
  　　3、让学生了解环保有关知识，增强学生的环保知识以及提高他们对环保的意义。
   　　二、班会内容： 
  　　1、认识生命的意义。
  　　2、认识环境污染对人类造成的灾害。
  　　3、让学生树立环保意识，关爱地球。
   　　三、主题班会形式： 
  　　介绍环保的重要性，进行相关知识竞赛。
   　　四、目班会过程： 
  　　1、主持人（班长）：
  　　（1）介绍环境污染的种类
  　　（2）让学生发表意见。
  　　2、老师结合学生实际，指出学生破坏环境的行为。
  　　3、班长组织环保知识竞赛。
   　　五、课后要求学生写污染调查报告。 
  　　学生班会活动主题策划方案2   　　活动目标： 
  　　1、讲讲做做玩玩，初步学习穿袜子。
  　　2、鼓励幼儿在生活中自己穿袜子。
   　　活动准备： 
  　　垫子、不同大小、颜色的袜子
   　　活动过程： 
  　　一、小脚动动动
  　　1、进场音乐做运动，学高人走，矮人走。
  　　2、小朋友热了脱袜子，一起做小脚游戏。
  　　小脚，小脚，点点头，摇摇头，拍一拍，搓一搓，脚尖碰碰碰，脚跟碰碰碰。
  　　3、教师和幼儿一起讨论
  　　(1)“你帮你的袜子找到朋友了吗?那我们来看看袜子是什么样的”。
  　　(2)“为什么它们两个是好朋友?”(通过讨论让幼儿知道一双袜子就是一模一样的在一起，它们是一对好朋友)
  　　(3)“你的袜子是什么颜色?”(辨别红色、黄色)
  　　二、学习穿袜子
  　　1、幼儿先自己尝试穿袜子，教师观察，并适时指导。
  　　2、请个别穿得不对的幼儿到前面，教师和幼儿一起寻找原因，用儿歌总结示范穿袜子的正确方法：袜子、袜子真漂亮，袜跟在这里，袜尖在那里，小脚用力往里钻，我的小脚真舒服。
  　　3、音乐响起，幼儿穿好袜子在垫子做运动。
  　　三、延伸
  　　小朋友本领真大，我们穿好鞋子，到我们再去做运动吧!
  　　学生班会活动主题策划方案3   　　设计意图 
  　　冬天到了，天气一天天变冷了，宝宝们都穿上了冬衣。可再玩娃娃家时，我发现有的宝宝会将布娃娃的衣服或鞋子脱掉。宝宝们只热衷于他自身的动作发展，全然不顾娃娃的冷暖。设计本活动，想通过让宝宝自己帮小动物想办法：怎样过冬?怎样取暖?从而不仅知道一些取暖的方法，更激发他们爱护小动物的情感。
   　　活动目标 
  　　1、尝试用感官感知冷和暖，初步了解一些取暖的方法。
  　　2、初步萌发关心小围巾、大衣、热水袋等)、小动物玩具若干
   　　活动准备 
  　　各种取暖的物品(手套、围巾、大衣、热水袋等)、小动物玩具若干
   　　活动过程 
  　　1、师用冰凉的手与宝宝握手，引出主题：比较谁的手冷?谁的手暖?
  　　2、讨论：怎样让老师的手、身体变得暖暖的?
  　　3、师根据宝宝的回答出示相应的取暖物品，让宝宝感知暖(个别、集体)。
  　　4、以小动物哭声引起宝宝的注意，引发宝宝为小动物准备过冬的物品。
  　　5、游戏：小动物过冬
  　　引导宝宝做妈妈，为小动物带上不同的取暖物品。学说：宝宝，现在还冷吗?
  　　6、表扬“妈妈”们的积极表现。动物的情感。
  　　学生班会活动主题策划方案4   　　活动目标： 
  　　1、知道家庭的由来。
  　　2、初步获得"结婚"的概念。
   　　活动准备: 事先向家长收集部分结婚照、故事《结婚照》图片。
   　　活动重点： 理解故事内容，知道代代相传的原理。
   　　活动难点： 了解结婚的概念。
   　　活动流程： 
  　　一、出示结婚照导入：
  　　今天我们带了许多照片?是爸爸妈妈的结婚照，让我们来一起看看，你认识照片上是谁的爸爸妈妈吗?(幼儿自由观察简述)
  　　二、幼儿观察照片，了解故事情节：
  　　1、刚才小朋友从照片上看到了xxx的爸爸妈妈，为什么没有某某呢?(幼儿回答)
  　　是不是像小朋友说的一样，让我们一起来听个关于结婚照的故事。
  　　2、讲述故事《结婚照》
  　　小朋友，你们知道照片里为什么没有丽丽?
  　　那你们知道爷爷奶奶结婚生下了谁?
  　　爸爸妈妈结婚又生下谁?什么是"结婚"?
  　　教师小结：对呀!我们的家庭是人们一代传一代变成的。如果没有爸爸妈妈，就不会有你。
  　　三、欣赏照片：
  　　请幼儿将带来的照片一起欣赏，介绍你是从哪来的?
  　　学生班会活动主题策划方案5   　　活动目的： 
  　　1、培养学生从小养成良好的写字习惯。
  　　2、让学生学会欣赏美的字，从字中体会美，学会写美的字。
   　　活动过程： 
  　　1、导入：
  　　你们爱美吗？我想答案是肯定的。外表美确实很好看，让人赏心悦目。那么我们的字也是一样，当我们每个人把自己写地字展现在别人面前时，就好像我们把自己展示给大家。所以人需要美，我们的字同样也需要美。
  　　2、小组传阅班级以及年段内优秀的一些作业本。
  　　3、四人小组讨论：
  　　（1）他们的字写得美不美，美在哪？
  　　（2）为什么他们的字会写得那么美？
  　　4、各小组派代表进行集体交流，得出“怎样的字才是美的？”“为什么他们的字会这样美？”
  　　5、我是小医生，我为我的字找找毛病。
  　　（1）找出各科作业本，翻阅
  　　（2）写下病历
  　　6、请班级里写字存在问题的几个学生发表对自己的字的意见。
  　　7、集体力量大，组成医疗小分队，给组内同学的字下诊断书。
  　　8、全班归结“把字写得美的好方法”。
  　　9、总结：
  　　字美犹如人美。倡议：我为我的字穿一件漂亮的衣服。
  　　学生班会活动主题策划方案6   　　一、活动目的： 
  　　让每一个同学参与此次活动，认识到在成长的道路上，可能是一路顺风，也可能是充满坎坷。我们不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值。
   　　二、活动过程: 
  　　1、主持人讲话：我常常想，生命是什么呢?那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我的肃然起敬的，有贤者言：日月径年，世事无常，人生如月，盈弓有间，让我们共同领略一次人生的旅程吧!
  　　2、诗歌朗诵《为生命喝彩》
  　　3、歌舞表演
  　　4、小品《生命如歌》
  　　5、散文《致敬，白衣天使》
  　　6、畅谈我们的人生
  　　7、保尔这样告诉我们：朗诵《钢铁是怎样炼成的》节选
   　　三、活动总结： 
  　　关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生命就是要有坚定的信念，就是要勇于奉献，就是要相信科学，珍惜时间，生命没有贵贱，只有长短。珍爱生命，不等于苟且偷生，当人民需要我们的时候，即使是献出生命也再所不惜。一生只有一个今天，今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始，让我们从今天开始更加珍爱生命吧!
  　　学生班会活动主题策划方案7   　　主题班会活动背景： 
  　　针对当前一些小学生在上学期间不按时到校，放学在校门口周围或者小巷滞留，尤其是滞留在小卖部，或者附近建筑工地，由于校外人员混杂，学生安全隐患大，因而开展此次主题班会，希望引起学生的重视！
   　　活动目的： 
  　　1、促使学生养成按时上学、按时离校，及时回家的好习惯；
  　　2、养成良好的饮食卫生习惯，不乱吃零食以及垃圾食品；
  　　3、增强学生安全意识，提高自我保护的能力；
   　　多媒体课件活动过程： 
  　　1、观看《校外安全知识视频》；
  　　2、调查上学、放学家长接送人员。
  　　3、调查有没有上学、放学在学校周围或小巷滞留的人。
  　　4、调查有零花钱的同学。
  　　5、调查学生是否在学校周边购买垃圾食品、“三无”食品。
  　　6、展示学校周围安全隐患照片并教育学生安全问题。
  　　7、课件展示，教育学生安全，要求全体学生按时上学，放学回家不在路上逗留、玩耍。
   　　教师总结： 
  　　学生就要爱学校，上学，放学不打闹，按时上学不迟到，按时回家不乱跑，安全知识要记牢！请同学们记住：生命是一张没有回程的单行票，珍爱生命，对自己负责也对家人负责。
  　　学生班会活动主题策划方案8   　　一、活动目的 
  　　在第xx个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
   　　二、活动主题 
  　　感谢师恩，爱在我心。
   　　三、活动时间 
  　　20xx年9月10日。
   　　四、活动对象 
  　　全体学生。
   　　五、活动地点 
  　　各年级教室。
   　　六、活动准备 
  　　1、召开中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。
  　　2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。
  　　（1）交一份最好的作业。
  　　（2）中队干部自制花朵及贺卡，于教师节当天早上在校门口送给每一位老师。（x月x日下午第x节课在x年级教室）
  　　（3）给老师一天最好的表现。
  　　（4）向见到的每一位老师问好。
  　　（5）各中队制作一份尊师卡。
  　　（6）出一期庆祝教师节和国庆节的专题板报。（x月x日检查评比）
   　　七、大队主题会活动 
  　　进行一次特殊的爱的礼物（x月x日）。
  　　1、节日致辞
  　　2、向老师献花。
  　　学生班会活动主题策划方案9   　　一、活动目的： 
  　　1、使队员了解爱护校园的目的.意义。
  　　2、懂得保护校园应从身边做起，从小养成保护环境的良好习惯。
   　　二、活动过程： 
  　　1、（主持人）男：无论你走到天涯海角，
  　　（主持人）女：无论你穿过千山万水，
  　　合：最终——我们还是会再次相会！
  　　男：因为我们拥有同一个地球，同一个校园，
  　　女：因为我们拥有共同的环境。
  　　男：一个校园就是一个家庭。
  　　女：一同成长，共同创建。
  　　男：新学期里，你发现我们校园有哪些变化？
  　　2、播放校园照片。
  　　3、学生发言说出学校的变化。
  　　4、男：美丽的校园，可爱的花草，都需要我们的保护。同学们，让我们以实际行动来爱护我们的校园吧。
  　　女：下面请同学们在小组里讨论：爱护校园，你们有哪些好办法？
  　　5、分小组讨论，组长记录。
  　　6、小组长汇报讨论的结果。
  　　7、辅导员指导班长形成倡议书。
  　　学生班会活动主题策划方案10   　　活动目标： 
  　　1、在“做个有礼貌的小学生”系列中，这个活动主要着眼于道歉的训练。
  　　2、要求学生能够在做了不对或是不适当的事的时候，学会及时的真诚的道歉。
  　　3、能够在生活中熟练的运用道歉时用的礼貌用语，在道歉的时候自然，诚恳。
   　　活动过程： 
  　　一、创设情境
  　　1、出示几幅图，图上都是小朋友经常会犯的错误
  　　2、引入：谁都会犯错误，有些人犯了错，死不悔改，非要争个脸红耳赤；有些人害怕被责骂，矢口否认，或是仓皇逃走；有些人知道自己犯了错，马上认错。今天我们就来讨论一下，在学习或是生活中的错误，该如何处理。
  　　二、小组讨论
  　　1、小组内讨论：在遇到自己犯了错或是做了不适当的事的时候该怎样做？
  　　2、由组长归纳讨论意见
  　　3、设计一些情况分析，作为自己的观点的具体办法
  　　三、主题发言
  　　组长或小组代表上台发言
  　　四、模仿表演
  　　1、小组成员设计情节模仿表演，作为对今后同学们的借鉴
  　　2、请学生评价，可以针对表演提出自己的看法。
  　　五、小结鼓励
  　　学生班会活动主题策划方案11   　　活动时间： xxx年4月15日
   　　活动地点： 本班教室
   　　参加人员： 班主任和全体队员
   　　活动目的： 让学生了解运动的有关知识。，引导学生，积极参加各项活动，锻炼身体，全面提高自己的综合素质与能力！
   　　活动过程： 
  　　一、班主任：
  　　生命是张白纸，自从有了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我便溺爱于我的生命，我们都渴望有强健的体魄，那样我们的生活才能如彩虹一般绚烂。每天锻炼一小时，增强体魄，充满朝气，练好身体，为我中华更强盛，大家齐努力，全班齐呼口号：我运动，我健康，我快乐！
  　　班主任：宣布：504班“我运动，我健康，我快乐”主题班会现在开始。
  　　二、宣传有关体育知识
  　　（1）体育锻炼有哪些好处？
  　　答：首先，可以改善呼吸系统的功能。
  　　其次，可以提高消化系统的功能，体育锻炼会增强体内营养物质的消耗，使整个机体的代谢增强，从而提高食欲。
  　　再次，可以控制体重与改变体型，体育锻炼能减少脂肪，增强肌肉力量，保持关节柔韧性，故可以控制体重，改善体形和外表。
  　　（2）体育锻炼好处的格言有哪些？
  　　A铁不炼不成钢，人不锻炼不健康。
  　　B发展体育运动，增强人民体质。
  　　学生班会活动主题策划方案12   　　一、题目： 
  　　好习惯早养成
   　　二、活动主题： 
  　　守纪律爱学习
   　　三、活动目标： 
  　　体验学习的乐趣，培养学生积极、认真刻苦的学习态度，养成守纪律爱学习的学习习惯。
   　　四、活动准备 
  　　1、课前布置上课时应怎样摆放学习用品。课前先找几名学生说一说，放学后怎样整理书包。
  　　2、上课时怎样听讲和学习。
   　　五、活动过程： 
  　　1、谈话导入。同学们我们现在已经是一年级小学生了，我们应该养成哪些好的习惯呢?(学生说一说)板书课题好习惯早养成(领读)
  　　2、提出问题
  　　(1)分组查看，看一看哪个同学课前准备的好?学生讨论。进行表扬，唤起学生的积极性主动性。
  　　(2)、上课时我们要做到那些呢?分组讨论合作交流。(学生交流后小组汇报)小结：板书：遵守纪律，认真学习。
  　　3、教师在课堂上提出的问题学生怎么做?讨论汇报，小结板书：肯动脑积极发言。
  　　4、我们读书和写作业时要做到哪些呢?先小组讨论交流，再找代表发言。小结：板书姿势端正书写认真。六、活动总结
  　　今天我们大家一起讨论了好的学习习惯的养成，就得课前准备好学习用品，上课守纪律、认真听讲，独立完成作业，这样才能养成良好的学习习惯。
  　　学生班会活动主题策划方案13   　　一、活动目标 
  　　通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。
   　　二、活动目的 
  　　让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。
   　　三、活动主题 
  　　爱惜粮食，节约粮食
   　　四、活动时间 
  　　20xx年10月17日（本周五）
   　　五、活动主持 
  　　韩威李珂涵
   　　六、活动议程 
  　　1.认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物（玉米、水稻、麦子、土豆），并作简单介绍。
  　　2.讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。
  　　3.答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。
  　　4.想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请6位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评交流。
  　　5.诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。
  　　6.最后由陈老师总结。
  　　学生班会活动主题策划方案14   　　活动目标： 
  　　1、认识不同工作的老师。
  　　2、丰富社会经验，了解人们的生活关系，培养孩子的热情，礼貌的交往能力。
   　　活动准备： 
  　　保健老师、司机老师、园长老师、门卫老师穿上各自的服装。
   　　活动过程： 
  　　一、欢迎客人。
  　　1、客人逐一进入教室和小朋友们见面，让小朋友猜猜她是谁?
  　　2、客人进入班级后要简单的向幼儿介绍自己，告诉幼儿自己的名字，会帮助幼儿解决什么困难。
  　　二、幼儿向客人介绍自己，和客人老师交流、谈话。
  　　三、"猜猜我是谁"
  　　1、客人老师藏起来，敲门，幼儿说："请进"，老师问"我是谁"，幼儿回答"你是……老师"。
  　　2、喜欢他的幼儿可以抱一抱这位老师。
   　　活动延伸： 
  　　1、引导幼儿参观各位老师工作的办公室，进一步认识幼儿园的环境。
  　　2、在日常生活中，应多引导幼儿和其他教师打招呼，学习礼貌用语如："老师好，老师再见等等"。
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5. 初中主题班会设计方案

 初中主题班会设计方案4篇
                    　　在日复一日的学习中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。那么，主题班会需要如何准备呢？以下是我收集整理的初中主题班会设计方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
    
    初中主题班会设计方案4篇1    　　活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行交通、消防安全知识的教育，提高小学生的消防安全意识，增强小学生的自防自救能力。 活动过程：
  　　 一、导入班会 
  　　甲：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
  　　乙：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
  　　合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。安全在我心中主题班会现在开始。
  　　 二、日常行规安全 
  　　1、小品《课间十分钟》
  　　2、学习日常行为安全知识
  　　不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;训练时严格按照器械的操作，不得随意玩耍。
  　　 三、认识一些警示牌 
  　　请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)
  　　 四、交通安全知识 
  　　1、学习常规交通安全知识
  　　2、交通安全
  　　(第一小队)：你拍一我拍一，过马路不要太着急。
  　　你拍二我拍二，骑车不要把人带。
  　　(第二小队)：你拍三我拍三， 走人行横道才心安。
  　　你拍四我排四，先下后上真懂事。
  　　(第三小队)：你拍五我拍五，不做马路小猛虎。
  　　你拍六我拍六，交通安全来学透。
  　　(第四小队)：你拍七我拍七，开车不要耍脾气。
  　　你拍八我拍八，马路护栏不乱爬。
  　　(集体) ：你拍九我拍九，施工场地绕道走。
  　　你拍十我拍十，安全习惯要保持。
  　　 五、学习消防安全知识 
  　　1、故事《 违规使用电器引发火灾，四名大学生跳楼身亡 》
  　　2、基本要求:小学生不得玩火。一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
  　　3、火灾的处理办法
  　　家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
  　　房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
  　　若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
  　　 六、安全知识竞赛 
  　　1、笔答题
  　　2、抢答题
  　　3、评选优秀小组
  　　 七、班主任总结讲话 
  初中主题班会设计方案4篇2     　　活动背景： 
  　　十五六岁的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。
   　　班会目的： 
  　　初三是关键的一年，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生通过放飞自己的理想，明确奋斗目标，把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动。
   　　班会准备： 
  　　1、召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。
  　　2、广泛搜集各类资料，确定班会内容，制作多媒体班会课件。
  　　3、布置梦想墙;请部分同学准备表演节目和发言;布置教室。
  　　4、每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标。
  　　 班会形式： 诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲等
  　　主持人：孙xx、庄xx
  　　班会过程：播放歌曲《我的未来不是梦》，主题班会开始
  　　主持人(女)人生的岁月，是一串珍珠，是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年，走进了放射着光芒，蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生中最璀璨的一颗珍珠，是最精彩的一篇乐章。青春的我们梦想拥有瑰丽的人生，所以毅然奔向远方。
  　　主持人(合)：今天我们在这里“放飞希望，播种理想”
  　　主持人(男)：理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯。
  　　主持人(女)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
  　　主持人(男)：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
  　　主持人(女)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
  　　请同学们先来看几则名人关于理想的名言。
  　　1.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
  　　2.青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!——马克思
  　　3.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。——爱因斯坦……
  　　主持人(男)：看完名言，同学们你们觉得什么是理想?
  　　(同学们回答引出理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬)
  　　主持人(女)：多少人因有了理想而不断地奋斗，最终成了一代名人。下面请听三个名人成才的小故事。
  　　名人成才的小故事：(杨xx、吴xx、陈xx)
  　　比尔·盖茨的故事
  　　乔丹的故事
  　　张朝阳的故事
  　　主持人(女)：听了这些我们熟知的名人的成长经历，同学一定感悟颇深。他们成功了，但是他们的成功不是偶然的，因为他们有目标有信念，所以他们才会不畏困难取得最后的成功。故事中的主人公在理想的指引下成为一代天骄。我们伟大的周总理也曾“为中华之崛起”这一理想而发奋读书。理想有职业理想，人生理想等等，同学们，你们心中有什么理想呢?下面请欣赏诗歌朗诵《我的理想》(葛玙雯)
  　　主持人(女)：理想是个诱人的字眼。一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
  　　主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活。
  　　主持人(男)：听完同学声情并茂的演讲后，我不免想到自己的理想，我的理想是做一个医生，能够救死扶伤，但不管多大的理想，我们都必须从身边的小事做起，立足实际，从最近的一个个奋斗目标做起，我们身为学校的一份子，初三(8)班的一员，一定要争口气，为了父母，为了自己，为了前途。请同学结合自己的理想，让我们听听你为自己制定的奋斗初三最后四个月制定的目标。
  　　(同学们谈自己的开学计划和奋斗目标)(10位)
  　　主持人(女)：明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘，大家都谈了自己奋斗目标，那么你怎样为实现自己的理想而努力奋斗呢?
  　　主持人(男)：我想我们的同学心中早就有答案了。
  　　主持人(女)：哦?是吗?让我们一起来听听。
  　　(同学谈自己的实际行动)(6位)
  　　同学1：珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;
  　　同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;
  　　同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……
  　　主持人(男)：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的`实现而努力;
  　　主持人(女)：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!
  　　主持人(男)：同学们，在你们的生活中是否注意到这样的一些人：他们下课的时候依旧伏在课桌上仔仔细细地做作业，每次考试前在灯下复习到深夜，他们清澈的眼神，坚定的背影告诉我们，他们在为自己的理想而奋斗。
  　　主持人(女)：是的，也正是这般的努力使得他们在每次考试获得优异的成绩，在座的你们，是否愿意出来分享一下你们的学习经验?下面请一模考试班级前3名同学介绍学习经验(部分同学学习经验介绍)(杜筱芸，庄添悦，冯书馨)
  　　主持人(男)：是啊，成功无捷径，学习当奋斗。初三的学习是辛苦，紧张而又充实的。我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力。
  　　主持人(女)：我们要不断的努力，我们不相信奇迹，但我们相信自信和汗水。我们拼搏，我们收获，把握今天，创造明天，不言放弃的青春，是最美的!我们拼搏，我们精彩，因为我知道我们的未来不是梦!
  　　今天离中考还有124天，你知道今天离中考还有多少上课时间吗?
  初中主题班会设计方案4篇3    　　班会主题：正确认识自由与限制
  　　课前准备：
  　　1、编排节目准备故事准备名言
  　　2、制作PPT
  　　3、教室内师生按“V”字型就坐
  　 　一、活动目的： 通过班会，让同学们明白自由的含义，自由并不是想干什么就干什么，并且明白自由不是无限制的自由，自由是有限制的。当自己的自由权利受到侵害，如何用正确的手段来维权。
   　　二、活动过程： 
  　　(一)1、展示名人警句
  　　2、全班同学朗读名人警句
  　　3、主持人问：这几句名人中，体现了什么的重要性?
  　　全班：自由
  　　设计意图：用名人警句引出班会。
  　　主持人：那同学们知道什么是自由吗?今天让我们一起走进自由，了解自由。“正确认识自由与限制”班会现在开始。
  　　(二)自由的含义。
  　　(三)1、观看图片观看视频“追求自由”：一海豚为追求自由而屡次跳出水面。
  　　设计意图：让学生了解自由的含义。
  　　用事例让学生进一步了解自由的含义。
  　　(四)2、回答问题。
  　　主持人：图片和视频反映了什么问题?我们如何维护自己的自由权利?
  　　设计意图：让学生知道，当自己的自由权利受到非法侵害时，应该用这正确的方法来维权。
  　　(五)1、转折：既然我们讲了这么多有关自由的内容，现在我问大家一个问题“自由是无限制的自由吗?”
  　　现在同学们先想想，我们来欣赏一篇文章《我们的“自由”》。
  　　2、回答问题(与评委互动)
  　　设计意图：通过辨析题，让同学们畅所欲言，表达自己对这个问题的看法。
  　　(四)班主任总结。
   　　三、活动反思： 
  　　本次班会主题鲜明，目的明确，活动设计环环相扣，内容充实，形式灵活多样，情景营造真实，比较贴近学生实际生活，符合他们的认知水平和审美趋向，容易引起学生的心灵共鸣。
  　　通过此次的主题班会，同学们对“自由”这一概念有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程的前前后后，同学们能够一在亲身体验过程中，彼此之间有了更深刻地了解与默契。
  　　本次班会的缺憾在于若能将活动形式更多样化，让学生有切实的感受则更好。
  初中主题班会设计方案4篇4    　　班会背景：最近一个时期以来，一些地方的学校安全事故又陆续出现，而且重大恶性事故增多。究其原因，一方面是社会治安情况复杂，很多事故是“天灾人祸”所致;但也有相当一部分是由于学校甚至班级的安全教育工作松懈麻痹，班级教育的安全责任不落实，工作不到位，必须引起高度重视。丰县教育局就进一步加强中小学安全工作提出了指导性意见。
  　　 一、班会活动目的： 
  　　1、加强安全意识教育，防患于未然;
  　　2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护;
  　　3、进行基本的逃生技术教育，提高自救水平;
  　　4、加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。
  　　班会主题： 珍爱生命、健康成长
  　　 活动准备： 
  　　1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。
  　　2、准备好5道测试安全的题目。
  　　3、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
  　　4、准备好相关课件。
  　　 二、教学过程： 
  　　生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。丰县孙楼镇张梨园小学四年级刘顶的妈妈在外环路上遭遇车祸，当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?
  　　出示主题：珍爱生命、健康成长
  　　 (二)、明理导行 
  　　1、 这位可爱的妈妈，才38岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——多媒体展示资料。
  　　2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在她身上的悲剧。
  　　(1) 生讨论、介绍。
  　　(2) 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
  　　3、 安全过马路
  　　(1)认识红绿灯
  　　板书：红灯停，绿灯行，黄灯准备好。
  　　(2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过?
  　　板书：先往左看，再往右看，靠右行
  　　(3)游戏“过马路”
  　　一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。
  　　4、 我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
  　　同学们说说应该注意哪些不安全行为?
  　　5、(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤) (过渡：认识特殊作用的电话号码)
  　　7、我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢? 多媒体出示： 110 119 120 114
  　　(自由讨论)
  　　师结：遇坏人打110,着火打119,急救中心120，114电话号码查询。
  　　8、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。
  　　我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。
  　　A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。
  　　B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;
  　　C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走;
  　　D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。
  　　E、遇到雷雨天气，躲在大树下。
  　　(1)、分组讨论
  　　(2)、汇报结果
  　　 (三)班主任总结： 
  　　同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!
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6. 初中主题班会设计

　一 班主任讲话，引入主题班主任甲：我们是初生的太阳，希望离我们近在咫尺，但是，在我们的人生旅途中，学会做人是一个永远的学科。班主任乙：学会做人，我们要懂得爱国守法、明礼诚信;学会做人，我们要懂得团结友善，勤俭自强。我们要做一个好人，做一个好人。班主任丙：意大利的伟大诗人但丁都说了：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”今天，我们不去讨论知识与道德孰轻孰重的问题。但我相信我们祖国最需要的是有道德的知识人才。下面，我们就以“今天你道德了吗？”这一主题，开一次班会。（鼓掌）二 “该不该扶”事例评说主持人甲：古老的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美称，无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想无不都一高尚的道德作为他们的至高境界。主持人乙：但是，现时社会道德似乎犯了糊涂，“老人跌倒无人搀扶”的现象时有发生，难道这就是中国人的道德观？下面我们来看一则新闻。主持人丙：（读新闻）主持人甲：道德是一个历史范畴的概念，我们不能用今天的眼光去简单否定昨天的道德观，评判每一件事情该有时间和空间观念。主持人乙：好，现在我们来做一个道德知识抢答比赛。三 活动主持人：那么现在我们进入竞赛环节（规则：全班分为四组，每组的底分都是10分，答对以题得2分，答错一题扣1分）一、判断题（1) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √ )(2) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×)(3) 体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )（二、选择题1、拾到他人钱包，你会( B )A、据为己有B、找到失主，交还钱包C、交还钱包，索要报酬2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会( C )A、视而不见B、心里不满，无可奈何C、说服爸妈，改变态度3.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客 ( A )A、讲清商品的真实情况B、只讲优点，不讲缺陷C、什么也不说，由顾客自己决定4、评“三好生”的条件有 ( C ) 。A、思想好、学习好、与同学关系好B、学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉C、学习好、身体好、思想好5、不满多少周岁的孩子，不能在道路上骑车 ( B )A、11周岁 B、12周岁 C、13周岁6、与同学发生摩擦时 ( B )A、 与他吵一架 B、耐心地交谈，化解矛盾 C、不理对方7、上下楼梯，靠 B 走。A、左 B、右 C、中间主持人甲：通过刚才的活动，我们了解了一些违反道德的行为习惯，现在请同学们谈谈在日常生活你看的或发现有哪些不道德的人和不道德的事。（同学回答）主持人丙：同学们说了很多，既然有这么多的不道德行为的人着这些不道德的事，那么我们就该引以为戒，敬之远之。四 总结主持人甲：好的，详细同学们已经立志要做一个有道德讲、文明的好公民，那么让我们拿出勇气，庄重许下诺言。主持人乙：请同学们都站起来，手握拳头跟我们一起宣誓。主持人甲乙丙：我们要向不道德宣战！争做一个有道德的人！
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7. 主题班会活动方案

一、拓展交际。从你的描述来看，似乎你是一个不喜欢喧嚣环境的人。平静是好，但过于平静就变成了封闭。你应该多参加一些朋友之间的活动，不仅可以增进感情，还可以很好的锻炼自己的交际能力。
二、平静心态。这里的平静不是上面说的平静，而是指：不要与人攀比，不要于己苛刻。这个世界不止是你的，人外自有人。你完全可以不理会学习上与她的差距。自然心态更能让你缩短距离。
三、树立人生目标。这个的重要性自然不用说。既然你是学计算机的，那么你的发展前景一片光明。软件、硬件、网络、程序员。。。甚至一门软件，比如Photoshop，相信这些方面你比我熟稔。这其中至少有一样你感兴趣的。那么何不就这一兴趣发展下去。

平时可以多外出走走，可以是图书馆、也可以仅仅是与朋友逛逛街。老闷在寝室不仅对身体而且对身心，都是莫大的伤害。

以上的建议只是我个人的有感而发。希望对你有些帮助！！！

8. 主题班会活动方案

主持人万晨：提到“防火墙”这三个字，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？你的QQ是几号？你的梦幻西游升了几级？E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。主持人陈晨：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨网络这把双仞剑。合：“构筑心灵的防火墙——文明上网，从我做起”主题班会现在开始。（一）众说纷纭话网络1、走进网络真精彩。万晨：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？同学自由发言（投影网络的好处）陈晨：请某一学生读一遍互联网为青少年提供了求知和学习的广阔平台互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道互联网有助于青少年不断提高自身技能互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能2、万晨：任何事物都具有双面性，网络更是一把双刃剑。那么“网络为什么会让你迷失方向？”陈晨，请两三位学生发言投影：网络三大魔爪，网络游戏、网上聊天、网上色情陈晨，这三大魔爪为什么会让你迷失方向，专家分析如下：（投影 难以抗拒的诱惑）设计者抓住学生的心理，将游戏设计得十分诱人，充满暴力色彩。游戏中虚拟的和英雄、美女在鼠标点击操纵下，运用各种武器，逃过各种陷阱和机关，消灭来敌，险象环生、扣人心弦，极富惊险刺激。如果游戏者能过关斩将，既能节省花费，又能获得奖分。游戏软件设计者挖空心思，对获胜者奖分、奖命、奖美女。青少年不知不觉堕落了。3、万晨：网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害，请同学说说网络的危害。（投影  迷恋网络祸害多）接着播放几例网吧血色案件 （每一则材料请一位学生读一遍）第一件：一对母女第二件：杀人抢劫万晨：他们为什么要杀人抢劫呢？（继续投影，犯罪嫌疑人的告白）第三件：黑网吧起火夺人命 （三张投影）第四件：因上网过渡，被火车轧死陈晨总结朗读：据统计，我国各类治安案件大多发生在网吧、游戏厅内，失踪学生日益增多，网吧、游戏厅已成为犯罪的温床。4、万晨：（下一张投影）讨论：下面请同学们谈谈网吧的危害吧！请几位学生发言展示投影进行归纳：1、摧残身体，危害健康�6�1               2、扭曲心态，毒害思想�6�1               3、滋生是非，诱发犯罪�6�1               4、影响学习，荒废学业�6�1               5、疏于管理，危及安全（二）、陈晨：既然迷恋网吧有如此大的危害，那么为什么会有那么多的青少年深受其害呢？（投影）请学生读一遍第一是学习成绩不良。在学习成绩至上的评价体系中，不良学习成绩的孩子很容易受到老师的批评和父母的责备，由此产生挫败感，促使青少年转而寻求各种缓解学习压力的办法，而网络则可以在一定程度上满足他们的内心需要。青少年的自身意志薄弱，自控能力差。
  第二是同伴关系不良。沉重的学业压力和家长的过分保护，父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。 第三是缺少家庭温暖。现在很多孩子不是生活在单亲家庭，就是父母太忙，他们的父母根本没时间和孩子相处，很少从心理上真正关心孩子。时间长了，孩子会逐渐产生孤独感，将注意力转向虚拟世界，从中寻求成就感和归属感。（三）、万晨：一边是网吧的诱惑，一边是好友的热情邀请，那我们该怎么办呢？（投影）如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？学生各抒己见，请学生代表发言（四）陈晨：大家都发表了对网络及远离网吧的见解。确实，我们作为未成年人，应该铭记身边这些惨痛的教训，远离网吧。心动不如行动！让我们一起宣誓：向"网吧"告别！下面请同学们展示你的宣传口号。（请学生大声朗读，全班一致推选两则最佳口号，全班学生起立，大声宣誓）参考口号：抵制黑网吧 关系你我他创造和谐社会 抵制黑网吧不去黑网吧，自觉靠大家。黑网吧里隐患多，勿贪便宜去玩乐！好网吧有路你不走，黑网吧无门你偏闯（五）万晨：下面请我们班主任对我们本次主题班会进行总结。班主任老师总结：网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议，并请同学们在倡议书上签上自己的名字：1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的中学生。《六》·写感想《七》·主持人宣布主题班会结束