傅雷家书知识点总结

1. 傅雷家书知识点总结

 《傅雷家书》是2018年译林出版社重新出版的图书，作者是傅雷、朱梅馥、傅聪，编者是傅敏。《傅雷家书》最早出版于1981年，《傅雷家书》的出版是当时轰动性的  文化  事件，三十多年来一直畅销不衰。下面我给大家分享一些傅雷家书知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
    
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     傅雷家书知识点1 
  填空题1. 《傅雷家书》主要讲的是(如何  教育  孩子) 。 
    2.傅雷是从20世纪30年代起就致力于(法国)文学的译介工作。 
  3.《傅雷家书》是傅雷写给傅聪的。他有两个儿子(傅聪\傅敏) ，长子傅聪。
  4.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给(傅聪)(傅敏)的家信摘编。写信时间为(1954)年至(1966)年六月。  
  5.在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则,(学问)第一，(艺术)第一，(真理)第一。
  6.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为(人)，次为(艺术家)，再为(音乐家)，终为(钢琴家)。
  7.作为父母，傅雷夫妇不只重视  对子  女的(思想)、(道德)、(情操)和(  传统文化  修养)方面的教育，同样时刻关注着他们的(起居)、(饮食)、(冷暖)、(开支)等日常生活以及(婚姻家庭)生活的每一个细枝末节。
  8.(杰维茨基)教授是傅聪  留学  波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。
  9.《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的(《矛盾论》)及(《实践论》)可多看看，因为这两篇  文章  可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。
  10.真的，巴尔扎克说得好：(有些罪过只能补赎，不能洗刷)。
  11.傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为(钢琴匠)，甚至(奏琴的机器)的危险。  
  12.傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心!人生本是(没穷尽没终点的  马拉松  赛跑)。
  13.今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有(如临深渊)、(如履薄冰)的格外郑重、危惧、戒备的感觉。 
  14.一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是(没有事实表现)，希望你从今以后，一辈子记住这一点(大小事都要对人家有交待 )。
  15.不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。多留一份(元气)，在长里看还是(占便宜)的。
  16.关于感情问题，无论如何要(克制)，以(前途)为重，以(健康)为重。 17.年轻人往往(高估)自己。
   傅雷家书知识点2 
  选择题 
  1.傅雷是一个(严厉尽责)的父亲。
  2.《傅雷家书》凝聚着对(对祖国对儿子)的爱。 
  3.傅雷通过(书信)方式，对儿子的生活和艺术进行指导。
  4.傅雷对儿子的指导，都像(良师益友)一样提出建议和意见。
  5.这两封家书，是针对儿子(A)时而写的。 A.长大成人、留学海外 B.学习不顺利 C.心情不好
  6.写第一封家书的目的是(劝慰儿子正确对待情绪消沉)  。
  7.写第二封信的目的是(提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独)。
  8.可以概括第一封信的主题词是(坚强)。
  9.可以概括第二封信的主题词是(胜不骄、败不馁)。
  10.傅雷希望儿子成为(C)的人 A.严肃正直 B.随和 C.乐观坚强、敢于正视错误
  11.傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是(C) A.资治通鉴 B.论语 C.人间词话 
  12.傅雷教育儿子的信条是(C) A.艺术上要取得成就  B.随遇而安 C.先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家 
  13.傅雷翻译过的作品有(ABC) A.人间喜剧 B.高老头 C.欧也妮·葛朗台
  14.这本书是一部(A) A.苦心孤诣的教子篇 B.励志篇 C.  随笔   
  15.傅雷教育儿子要做一个(A)的艺术家。A.德艺兼备、人格卓越 B.技艺精湛 
  16.傅雷曾翻译过巴尔扎克的(A) A.人间喜剧 B.战争与和平 C.复活 
  17.傅雷教育儿子待人要(A)，做事要( ) A.谦虚、严谨 B.严肃、认真  C.随和 随意 
  18.傅雷一生中任何时期，都没忘记对(C)的忠诚。A.爱情 B.朋友C.文学 
  19.傅雷说，他最不赞成(A) A.自己责备自己而不表现  B.做错以后情绪不高 C.做错以后若无其事 
  20.傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是(B) A.情怀 B.思想 C.情商  
  21.傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏(A) A.艺术 B.书籍 C.书法 
  22.(A)是培养你心灵的酒浆。 A.辛酸的眼泪 B.优异的成绩 C.周游世界
  23.人一辈子都在(A)中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水。A.高潮——低潮 B.平常 C.烦恼
   傅雷家书知识点3 
  简答题
  第一封家书
  1.这封家书是在什么情况下写的?写信的目的是什么?  是在儿子受到打击意志消沉时写的，劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。作者在信中告诫儿子“这种精神消沉的情形，以后还会有的”。
  2.开头为什么这样称呼“聪，亲爱的孩子”? 儿子在打击之下，父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导，便于抚平儿子心灵的创伤。 
  3.傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的?  一是告诉孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是难免的;二是开导儿子有困难要及时向父母倾诉;三是告诉儿子在失意中要控制好自己的情绪，寻求心理的平衡;四是鼓励儿子要像克利斯多夫那样，勇敢地面对困难和打击。  
  4.“人一辈子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”这句话的意思是什么?  说说  你的理解。  这句话饱含哲理，它形象地告诉人们，人的一生不可能一帆风顺，有成功，也失败;有得意，更有失落。因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。
  5.作者在家书中举克利多夫的例子的用意是什么?  克利斯多夫的经历是一切艺术家的缩影与结晶，而傅聪在国外学音乐，一直以克利斯多夫为榜样，甚至自称为克利斯多夫。作者特举克利斯多夫的例子正是为了激励儿子勇敢地直面困难，从消沉中振奋起来，重新投入到艺术之中去，以早日实现自己的梦想。
  第二封家书 
  6.第二封家书是在什么情况下写的? 在儿子取得巨大成功、被鲜花包围时候写的。
  7.傅雷对儿子演出的成功进行怎样的评价?  为儿子取得的成就感到高兴、幸福和骄傲，要是我们在会场上，一定会涕泗横流的”，道出傅雷的喜悦之情。
  8.“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术”，你同意作者的看法吗?为什么?  艺术是艺术家们艺术才华的精妙体现，它能陶冶人们的情操，净化人们的心灵，给人以美的享受，而且在欣赏艺术时，它没有世俗的功利色彩，提升人的思想境界。所以，作者认为最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。 
  9.结合家书内容，说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么?  在傅雷的眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败;而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦卑。这样才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到宠辱不惊，得失泰然。  
  10.对“赤子之心”和“孤独”，你是如何理解的?  从傅雷的论述看，“赤子之心”指内心纯洁，不含私心杂念，执着于对艺术的追求，因而没有欲望纷争。而这种境界很难为一般的人所认识和理解，在现实生活中难免会境遇不佳，处于孤独的处境。但人类的最美好而纯洁的感情却是相通而永存的，足以让他无惧身边的孤独，因为他在精神上是不会孤独的。
    
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2. 傅雷家书知识点

3. 傅雷家书知识点有什么？

1、《傅雷家书》主要讲的是（如何教育孩子）。
2、傅雷是从20世纪30年代起就致力于（法国）文学的译介工作。
3、《傅雷家书》是傅雷写给傅聪的。他有两个儿子（傅聪/傅敏），长子傅聪。
4、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给（傅聪）（傅敏）的家信摘编。写信时间为（1954）年至（1966）年六月。  

5、在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，（学问）第一，（艺术）第一，（真理）第一。
6、傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为（人），次为（艺术家），再为（音乐家），终为（钢琴家）。
7、（杰维茨基）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。

4. 傅雷家书的考点重点归纳

《傅雷家书》的考点：傅雷的爱子之切、傅雷对儿子的鼓励、傅雷的嘱咐、母亲的关心。傅雷的爱子之切：看着长大的儿子，傅雷希望其有更好的发展，却不忍孩子远离自己。父母含辛茹苦，一步步将儿女哺育成人，在他们即将成才之际，就到了离开屋檐独飞之时。作为父亲的傅雷，既高兴，也难过。

傅雷对儿子的鼓励：傅老师对儿子的录音，作了精细的分析，以及客观的赞赏。并且提到了对儿子的希望。既体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明前进的路线。

傅雷的嘱咐：面对社会千变万化，该如何应对，作为父母百感交集。希望用自己走过的经验，告诉儿子少走怨路。父母走的弯路，都不希望孩子重蹈覆辙，他们都希望子女能比自己过得更好。

母亲的关心：望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情。要靠坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。

5. 《傅雷家书》考点重点归纳有哪些？

1、主要内容
《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子，是一部很好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
《傅雷家书》不是一本普通的家书。傅雷在给傅聪的信里常这样说：
"长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；
第二，极想激发出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；
第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。"
贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个"德艺俱备、人格卓越的艺术家"。
2、主题思想
用现身说法，教儿女如何做人、如何对待生活中的问题，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。
3、人物形象
傅雷：长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。
傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功。
傅聪：热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。
傅敏：正直，善良，勤勤恳恳

4、艺术特色
家书中涉及的艺术领域相当广泛，谈到了美术、音乐作品，及谈到一些表现技巧，艺术修养，整个的家书真情流露，表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养，文字生动优美、感人至深。
5、《傅雷家书》中，傅雷与儿子傅聪之间除了血肉相连的父子关系，还是什么关系？
（1）人生和艺术上的知音关系；
（2）亲密无间的朋友；
（3）师生关系
6、傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养？
答：傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。

6. 《傅雷家书》知识点 整理及归纳考点有哪些?

《傅雷家书》知识点整理及归纳考点如下：
1、对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法？

答：傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字，反而是音乐的大阻碍。昆曲之所以如此费力、做作，中国音乐的被文字束缚到如此地步；都是因为古人太重文字，不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄去，发展不出……



2、傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界？

答：能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。



3、傅雷知道儿子大赛在即，在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急，……我们大家都有信心；主要仍在于心理修养，精神修养，他嘱咐儿子应有怎样的心态？

答：“得失置之度外”、“胜败兵家之常”。




4、在1954年1月30日晚的那封信中，傅雷认为在两代人相处中，青年人应该持有怎样的态度，长辈又应克服自身哪些弱点？

答：第一：青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。

第二：长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。



5、在1954年10月2日的书信中，提到到儿子面对挫折和心灵的苦闷，作为父亲，傅雷在信中是如何劝解的？

答：首先，是宽慰，让儿子不必为父母担心；

其次，肯定两点：一是父母永远都是孩子倾诉苦闷的对象；二是人的一生就是在情绪的起伏中渡过。

最后，以过来人的身份，给予傅聪如何面对情绪跌宕的建议。

7. 傅雷家书的考点重点归纳

　　《傅雷家书》的考点：傅雷的爱子之切、傅雷对儿子的鼓励、傅雷的嘱咐、母亲的关心。傅雷的爱子之切：看着长大的儿子，傅雷希望其有更好的发展，却不忍孩子远离自己。父母含辛茹苦，一步步将儿女哺育成人，在他们即将成才之际，就到了离开屋檐独飞之时。作为父亲的傅雷，既高兴，也难过。
 
   
 
 　　傅雷对儿子的鼓励：傅老师对儿子的录音，作了精细的分析，以及客观的赞赏。并且提到了对儿子的希望。既体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明前进的路线。
 
   
 
 　　傅雷的嘱咐：面对社会千变万化，该如何应对，作为父母百感交集。希望用自己走过的经验，告诉儿子少走怨路。父母走的弯路，都不希望孩子重蹈覆辙，他们都希望子女能比自己过得更好。
 
   
 
 　　母亲的关心：望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情。要靠坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。

8. 傅雷家书的内容概括

回答如下：
《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
傅雷家书
1:《傅雷家书》是2006年天津社会科学院出版社出版的图书，作者是傅雷。《傅雷家书》最早出版于1981年，是当时轰动性的文化事件，三十多年来一直畅销不衰。它是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。[1]
2:这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰，终结至1966年傅雷夫妇“文革”中不堪凌辱，双双自尽。十二年通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。傅雷夫妇非常细心，儿子的信都妥善收藏，重点内容则分类抄录成册。
书名
傅雷家书
作者
傅雷
原版名称
傅雷家书
ISBN
9787806882245
类别
青年思想修养读物
页数
320
定价
32.00
出版社
天津社会科学院出版社
出版时间
2006-1-1
装帧
平装
编者
傅敏
书籍简介
1:然而，傅聪的信在“文革”中遗失了，其时傅家家产尽数被抄，傅聪的信也未能幸免。十几年后的一天，上海音乐学院在一间装扫帚等杂物的四平米小屋里，发现了傅雷的一些遗物，其中包括一个黑纸包裹的练习册，标题是《聪儿家信摘录》。1986年，傅聪得知此事后，却坚决不同意发表这些信，因为自感年轻时思想和文字过于稚嫩，无法与父亲相提并论。[2]
2:因此以前各个版本的《傅雷家书》往往只是傅雷一人的独白，我们只能想像或猜测傅聪如何回应他的父亲，这不能不说是一大遗憾。[2][3][4]
3:在家书中，我们可以看到平时教育子女极其严厉的傅雷直抒胸臆，爱子情深：“你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你。”（1954）“你回来了，又走了；许多新的工作，新的忙碌、新的变化等着你，你是不会感到寂寞的；我们却是静下来，慢慢的回复我们单调的生活，和才过去的欢会和忙乱对比之下，不免一片空虚。”（1956）“儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！尽管将来你我之间离少别多，但我精神上至少是温暖的，不孤的。”
4:在信件中傅家人探讨音乐艺术、文学创作的深刻与高度，傅雷为傅聪纾解艺术道路上的心绪问题：“你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入（1955）也兴奋地交流刚看的戏剧电影，“常香玉的天生嗓子太美了，上下高低的range很广，而且会演戏，剧本也编得好。”（1956）
5:这些家信更因傅雷一家在时代悲剧中的命运变幻带有悲凉的感染力，傅雷在写给儿子的最后一封信中沉重地说，“生活中困难重重，我们必须不断自我改造，向一切传统、资本主义的、非马克思主义的思想、感情与习俗作斗争，我们必须抛弃所有的人生观和旧的社会准则。”