又什么又什么的足球？

1. 又什么又什么的足球？

又大又圆的足球     又蹦又跳的足球又飞又转的足球

足球[zú qiú]足球，英文football，被誉为“世界第一运动”，全球体育界最具影响力的体育运动。标准的11人制足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，总共22人，在长方形的草地球场上对抗、防守、进攻。比赛时尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球（十二码）等形式比赛分高下。足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球（开界外球例外）。当今世界足球水平最高的联赛是欧洲足球五大联赛。分别是西甲联赛，英超联赛，意甲联赛，德甲联赛，法甲联赛。

2. 世界上著名的洲际足球组织机构有？

世界上著名的洲际足球组织机构有六个：欧洲足球协会联盟（欧足联）、亚洲足球联合会（亚足联）、非洲足球联合会、中北美洲及加勒比海足球协会、大洋洲足球联合会、南美洲足球联合会。
欧洲足球协会联盟：简称欧洲足联或欧足联，港澳地区简称欧洲足协，东南亚称欧洲足总，是负责管理欧洲区各项足球事务，并代表欧洲的足球机构（包括所有的欧洲国家以及俄罗斯、土耳其、以色列、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆、塞浦路斯和哈萨克斯坦等亚洲或跨欧亚两洲的国家）。
欧足联是国际足联底下六个洲别足球联会之一。由于世界上许多顶尖球员因为欧洲俱乐部的高薪而齐聚于欧洲（尤其是西班牙、德国、英格兰、意大利、法国等国俱乐部），使得欧足联在世界上的影响力、财富及权力也是高居六大足联之首。
世界上许多足球强国也均是欧足联的成员国，在2006年德国世界杯32强中，有14支国家队来自欧洲，在国际足联世界排名中，也有15个国家排在前20名。
欧足联于1954年6月15日在瑞士巴塞尔成立，成立时总部设于法国巴黎，1959年移往瑞士伯尔尼。
亚洲足球联合会（简称亚足联）：于1954年5月8日在菲律宾马尼拉成立，创会成员包括阿富汗、缅甸、中国台北、中国香港、印度、印度尼西亚、日本、韩国、巴基斯坦、菲律宾、新加坡及越南，首任会长及秘书长由香港人罗文锦及李惠堂担任，总部设在马来西亚吉隆坡，其主要职能是负责管理亚洲区足球事务的，举办各项国家级及俱乐部级赛事，包括协助国际足联举行世界杯预选赛及4年一度的亚洲杯。
亚洲足联每年举办大型的足球赛事，较为人认识的有亚洲杯及亚洲冠军联赛，前者是最高等级的国家级赛事，早在1956年举办；后者是最高等级的俱乐部级赛事，2002/2003赛季举办了首届亚冠联赛，2009年改制，由亚洲俱乐部杯及亚洲优胜者杯合并而成。
非洲足球联合会：是负责管理非洲区足球事务，举办各项赛事，包括两年一度的非洲国家杯及世界杯非洲区外围赛。
中北美洲及加勒比海足球协会：是洲级足球运动的管理机构，负责北美洲、中美洲及加勒比海地区的事务。有三个地理上归南美洲的国家/地区包括独立国家圭亚那、苏里南及法国海外省的法属圭亚那同为成员之一。
大洋洲足球联合会：是负责管理大洋洲区各项足球事务，并促进大洋洲的足球运动。它是代表大洋洲所有的足球协会，亦是国际足联六个洲份足球协会其中之一，协助国际足联透过外围赛挑选球队参与世界杯。大洋洲足联于1966年成立，是由澳大利亚、新西兰及斐济共同创办。1996年获国际足联同意成为其中之一的执行委员，同年重办大洋洲国家杯，所有足协成员国均可以参加赛事，制定赛事每隔两年举行。1999年再重办大洋洲俱乐部冠军杯，冠军队伍可以参加世界俱乐部冠军杯。
南美洲足球联合会：是负责管理南美洲各项足球事务的体育机构。成立于1916年7月9日。目前南美洲足球联合会也是六大洲足协中平均素质最佳的，所有会员国中除了委内瑞拉外，其余国家均曾经打进世界杯足球赛决赛阶段的比赛。

3. 足球推荐？

足球推荐在懂球帝上看比较好，足球是圆的一切皆有可能足球场上瞬息万变所以我们要小心谨慎足球是一项团队合作的运动

4. 中国有几所足球学校？

金元足球的时代下，足球学校遍地开花，不过足协又开了限薪令，足球运动再次遇到寒流，很多小足球学校都倒闭了。
中国青训好的就三家，浙江杭州绿城，山东鲁能泰山和上海申花。
其他地方虽然也有不过没什么历史竞争力，也就是说在其他小足校里练，如果不是特别优秀，毕业以后可能连足球圈都进不了。

5. 踢足球的好处。

1、提高大脑神经系统
踢足球的时候要求眼睛在看，脚在踢，而且足球场上变化多端，不仅仅要脚下动作迅速，同时还要眼观八方，脑中迅速判断情况，掌握最好时机。
2、提高身体的反应度
前面也提到了踢足球的时候需要眼观四路，耳听八方。特别是在进行足球比赛的时候，大脑与身体都要处于随时作战的状态，一旦场上出现任何情况都需要身体做出最迅速、最准确的反应才能帮助足球比赛获得最后的胜利。
3、增强心脏功能
踢足球的时候，身体长期处于奔跑、跳跃的影响下，肌肉的紧张活动，使得心脏工作增加，身体器官需要更多的血液供应支持足球运动，心脏会不断的增大，心壁不断增厚，肌肉也变得更加有力，心脏功能越来越强大。
4、增强呼吸系统功能
踢足球比起跑步一类的运动运动量更大，需要吸入更多的氧气，
5、增强团队合作意识
踢足球是讲求合作精神的。
6、增强下肢力量
踢足球是进行腿部力量练习最好的方式之一。

扩展资料：
踢足球的好处，可能各个人的感受不尽相同。而我自己参加训练之后，学会了团队合作，这是最大的收获。我觉得发展校园足球，对于我们这些足球小将是个大好消息。在强健体魄之余，体育课堂或者是课余的体育竞技将变得非常有趣。我们不但可以开展校内的比赛，还可以开展校际比赛。
其实，足球就是把不同的人融会在一起，一起合作取得胜利的竞技项目。发展社区足球和发展校园足球，我觉得，最终都是令人与人之间的关系更为紧密和融洽。
参考资料来源：人民网-足球话题引爆分组讨论 足球可让孩子更智慧地成长

6. 足球有什么好，开展青少年足球运动的意义

①青少年参加足球运动，能使肌肉纤维变粗，肌肉收缩力增强，足球不光是一项全身性的体育活动，还能促进骨骼生长，骨密度增大，骨骼的直径增粗，骨重量增加。
②少年经常参加足球运动，将能促使其行动迅速，视野开阔，反应敏捷，食量增大，新陈代谢加快，机体抵抗力增强，四肢发达，头脑灵活，肌肉强壮。

③有助于智力发展。足球运动不光是拼体力、拼技术、拼战术，更重要和更高层次的是智力与心理的比拼。

适度的运动会对孩子的生长发育起到良好的促进作用。
所以家长们不用太担心，让孩子们自有的运动起来，才是最好的爱!

7. 踢足球时的传球可用什么来比喻？

1、颠球技术 
       颠球是足球运动的一项最基本的技术，其主要是要求队员在踢球的时候能够有很好的球感，在踢球的时候可以很好的控制足球，使足球能够以自己希望的方式运行。 
      颠球一般是用脚内侧进行颠球，支撑腿膝关节微屈，身体重心移至支撑脚上。当球下落到膝关节高度时，颠球脚屈膝盘腿，脚内侧向上摆脚内翻（脚内侧成水平状态），轻击球的底部，将球向上颠起。   
2、传球技术 
       传递球技术是一项很重要的足球技术，它是足球场上运动链的一个纽带，传递球技术的好坏决定着传递球质量的优劣。 
       在实际的比赛中，决定传递球质量的因素有很多，传球方向的控制、脚力的控制、接触球点的控制，其次好有对时间、跑位和配合的掌握。其中，变换最大的也是最难掌握的就是球脚点的问题，它控制着足球的路线和旋转程度。如果要想传直线球的话，可以用脚弓进行直推或者是用脚背进行平抽，脚接触球的部位在传球的时候一定是要对准接球人的，同时在进行直传球的时候要注意足球要保持一定的速度。如果接球者的位置离你很远，要进行长传球的话，就是适用高旋转球，这时经常使用的部位就是脚弓，如果想让足球的旋转更强就要增加球于脚弓的摩擦，脚尖向足球旋转的方向指向。 
3、过人技术 
       在足球比赛中过人的方法有很多种，具体采用采用什么方式过人要根据自己的技术特点和场上情况来具体的运用技术动作，经常被大家使用的有变向过人和变速过人。
4、射门技术 
       抽射是足球运动中一项基本技术，也是一项比较难掌握的技术。抽射的时候，足球运动员用脚背抽球，由于这个时候可以充分发力所以球的力量大、速度快，守门员很难作出有效的扑救。但是，抽射对运动员的要求也非常高：首先，运动员要掌握好时机，在球与身体间处于一个合适距离的时候拔脚抽射，如果身体与球的距离太近就无法把动作做的舒展，这样就不可能有很大的力量；如果球与身体距离太远这样接触球的部位就不准确，脚不能抽射到球的正中部，不仅将球打偏而且没有力量。其次，一定要注意触球的部位，脚背一定要接触球的中部，这样才能将所有的力量传到球上，保证球运行的速度快，力量大。   
5、停球技术 
       足球在场上不能永远的不停的运动，足球必定要走走停停，所以在会让足球动起来的定时也要会让球停下来。 
       在足球运动中，除了手臂，身体的各个部位都是可以用来停球的，需要注意的是，在停球的时候要把球停在离自己身体合适的位置，不仅不会被对方断下，也有利于自己下一个技术动作的完成，这样的停球就是标准、合适的。   
6、抢球技术 
       足球是一项讲究攻守平衡的运动，在会踢球的同时也要会防守，阻挡对手的进攻，所以，对足球运动员来说，抢球也是一项足球的基本技术，抢球并一定要求防守队员把球抢下来，主要是通过防守来阻止对方的进攻，所以，在防守的时候，需要掌握的一个重要原则是，“看人！不看球！”自己的身体要始终的树立在对手的正前方，封堵住对手的向前去路，这样就能对抢球起到关键性的作用。

8. 足球运动的好处

震惊美国的成绩
这群体育老师不但让内珀维尔学区的学生成为全美国最健康的孩子，还让他们成了最聪明的孩子。
仅仅是上半学期结束时，学生们的阅读理解能力就提高了17%，平均成绩也超过全州平均水准。不过，这些成绩和TIMSS比起来，简直是小巫见大巫。

TIMSS是聚集全世界优秀学生的一项考察数学和科学的考试。在这个全球统考中，一向由中国港台地区、日本、新加坡等地包揽前几名。美国学生的表现则让精英层忧心忡忡，感慨美国和亚洲国家的教育差距正在扩大。但是，在新型体育课推广后，内珀维尔的学生在这项测试中取得了科学世界第一、数学世界第六的成绩。
除了变得更聪明、成绩更好之外，学生们还在体育课上收获了每个家长都希望孩子具备的团队协作能力、解决问题的能力、抗风险的能力。在一面高7米、宽3米的攀岩墙上，蒙着双眼的攀爬者依靠同伴的指令到达一个又一个攀爬点，这面墙是学习领导力的绝佳所在。

当内珀维尔高中的经验推广到条件更差的学区后，人们又发现了这个课程的新益处：校园暴力等违规事件从每年的228起减少到95起。
小课程，大原理
内珀维尔高中的案例背后，隐含着生物神经学的原理。研究表明，运动给身体提供了某种独一无二的刺激，而这种刺激为大脑创建了一种环境，这种环境使大脑能够做好准备、愿意并且有能力去学习。