刚刚求职就业所需的法律知识

1. 刚刚求职就业所需的法律知识

1、劳动法
2、社保法

2. 关于求职就业方面的法律问题

首先你签了什么合同，试用期要六个月，我国《劳动合同法》第十九条第一款规定，劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月;劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。看看劳动合同有没有问题，你完全可以离职，劳动合同不是枷锁，但是应该有规定你要提前多久通知公司，你的工资是没有问题的，如果你达到以上要求，反而公司不给你工资，你可以到当地人社部门反映问题

3. 结合自身实际,谈一谈在求职过程中如何利用就业法律法规保护自己的合法权益

4. 法学的就业方向有哪些？

法学专业毕业生走向一般有两种，第一种的是法官检察官；第二种是律师，做法律顾问。这两种就业方向近几年趋势较好。

5. 大学生毕业就业应该注意哪些法律问题？

一、就业法律风险管理的事前防范
（一）规划职业生涯，为就业奠定基础
职业生涯规划，是指个人在对职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。借助职业生涯规划，可克服求职时遇到的困难和阻碍，避免就业风险。日前，上海就业促进中心调查发现，41%的大学生认为自己最大的就业困惑是缺乏明确的求职目标和规划。②教育部学生职业生涯规划项目专家周其洪指出：“职业生涯规划对大学生来说越早越好，早一些认识自己，明确方向，就能打有准备的就业之战。同时，职业生涯规划还有助于拓宽视野和就业渠道，树立科学的就业观念，缓解就业的心理压力。”③对大学生来说，只要确立了人生的追求目标、适合自己的职业方向，就能树立起价值判断的坐标系，理性分析所应聘的职位是否与自己的职业发展目标、人生规划相一致，从而不被世俗潮流蒙蔽，识别就业陷阱破绽，规避法律风险。
（二）客观评估自身能力，明确择业标准
定位不准是大学生在就业中产生法律风险的一个重要原因。大学生风华正茂，一方面很容易高估自己，另一方面没有明确的标准，盲目求职，必然会存在一定风险。大学生在就业时，一定要客观评估自身能力，保持相对冷静的意识、平和的心态，为自己设定一个心理底线；要明白求职实际上是在为自己寻找一个奉献才华、收获成长的平台，要把单位的发展和自己将要做的工作放在首位，而将利益放于次位，这样才能客观地审视就业风险。同时，不要过分追求自己的职业生涯而接受用人单位提出的一些不平等条约，或者因过分追求单位的表面光环而放弃对自身权益的争取和保护。
（三）掌握法律常识，增强法律意识
根据央视东方时空栏目调查发现，有55%的大学生遭遇过就业陷阱④，这一数据说明了就业过程中侵权现象普遍存在。究其根源，主要还是大学生缺乏法律支持。

6. 大学生为什么要学习就业法律

目前，我国高校就业工作队伍在数量上已达到一定规模，但由于种种原因在人员素质上存在一些欠缺，难以适应新时期高校就业指导工作的需要，也在一定程度上制约了就业指导工作水平的提高。具有专业知识人员的匮乏同样表现在大学生就业法律指导工作上。目前，从事就业指导工作人员教育背景五花八门，各有所长。而就业日常大量事务性的工作使得即使法律科班的人员也无暇顾及专业研究。专业化、职业化的目标，如何得以实现至今仍是一个亟待解决的课题。从人员自身来讲，要通过人员培训、进修、补充专业工作人员、专兼职结合等加强队伍建设；通过正规学习、技能水平培训、自我学习等，逐步实现由外行到专业、到专家的转变过程。从上级主管部门、学校来讲，希望从有利于队伍的相对稳定、有利于就业工作的开展和提高，从有利于学校自身发展的角度出发，对就业人员科学定位。

  从大学生就业求职实际来看，毕业生与用人单位见面“双选”、签订就业协议、签订劳动合同、就业报到等就业环节，对毕业生合法权益保护来说比较重要，也往往在这些环节中涉及有关法律问题。大学生就业法律指导应当涉及学生就业全过程，形式多样、不拘一格。

  择业阶段，是指毕业生和用人单位还未形成合同关系、劳动关系的阶段，也就是通常所说的求职阶段。这个阶段的侵权主要表现在对毕业生平等权、知情权、隐私权、财产权的侵犯。这一环节存在的问题主要有就业歧视问题、就业信息虚假问题及以录取为名乱收费等问题。

  签约阶段，即毕业生与用人单位签订就业协议的阶段。这一环节主要存在的问题是就业协议签订的主体资格问题、就业协议的效力问题、就业协议的内容不符合法律规定、补充条款约定违反规定、协议书签订程序不规范、就业协议与劳动合同的对接不一致等问题。

  就业报到阶段，毕业生到用人单位报到后，应马上与用人单位签订劳动合同，使就业协议书和劳动合同有一个比较好的衔接。这一阶段就业权益的侵犯主要表现为不签订劳动合同或者延迟签订劳动合同、签订的劳动合同与就业协议书的内容不一致、劳动合同不符合规范，具体表现为薪酬问题、保险问题、试用期问题等。

  试用期内纠纷，主要表现为试用期过长、试用期辞职与辞退、以试用期合同代替劳动合同、违约金过高及不合理的所谓直接经济损失等问题。时效问题，解决劳动争议的时效是自权利被侵害或应当知道被侵害之日起六十日内提起诉讼。如果在仲裁程序中被认定超过申诉时效，在随后的诉讼程序中也会以超过时效为由驳回诉讼请求。一旦发生纠纷，要及时到当地的劳动仲裁委员会提出申诉。

  而从就业工作实践来看，大学生就业合法权益屡遭侵犯主要原因在于防范意识不够。因此，大学生就业法律指导工作应当提前介入、重在预防，涵盖学生就业求职全过程。在指导过程中要本着“管用”的出发点，注重实效，力争能够解决大学生就业求职过程中、甚至包括就业派遣后一段时间内的有关法律问题。对于刚刚就业的大学生，只了解法律上的实体权利是不够的，因为劳动争议的解决是由实体和程序两个方面进行的。许多人由于不能掌握程序的规则，使原本在实体上应当保护的权利得不到法律的保护，所以发生劳动争议时寻求法律保护的途径、争议解决程序规则也应成为大学生就业法律指导的重要内容。

  在具体工作中，可以通过就业指导课、就业讲座、咨询、个别辅导、法律援助、毕业生跟踪等多种形式开展，不拘一格，注重实效。

7. 法律系毕业生就业如何求职？

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8. 大学生为什么要学习就业法律指导

简单用一个类比来描述，如果你高考报考自愿的时候没有了解各个高校的情况让你随便填写学校，你是否会知道怎么去填？（当然如果你只有北大清华的选择，那忽略我的问题）而同样，大学生学习就业法律指导，是大学生开始承担家庭和社会责任的起点，面对复杂的社会，首先要了解自己可能承担的风险，并学会如何防范这些风险。（当然如果你是高材生而且准备进入大型企业的，由于这些企业通常比较规范，那请当我杞人忧天）