康熙帝的科学成就

1. 康熙帝的科学成就

康熙对西方文化也感兴趣，向来华传教士学习代数、几何、天文、医学等方面的知识，并颇有著述。有学者指出，有才华的传教士被皇帝欣赏和重用，西方先进的科学技术也被推崇和应用。而在民间，民人与西方传教士能够互相交游，西学在社会中得以自由传播，亦指出分别由康乾敕辑的丛书——《古今图书集成》和《四库全书》亦收录了传入中国的西方科学技术。

康熙除了学习西方科技之外还会应用实践，其最突出的成就，就是在发现原来的地图绘制方法相对落后之后，用科学方法和西方仪器绘制全国地图。康熙亦会利用巡行和出兵之便，实地测量，吸取经验。在康熙四十六年（1707年）委任耶稣会士雷孝思、白晋、社德美及中国学者何国楝、明安图等人走遍各省，运用当时最先进的经纬图法、三角测量法、梯形投影技术等在全国大规模实地测量，并于康熙五十七年（1718年）绘制成《康熙皇舆全览图》，其作被称为在当时世界地理学的最高成就，英国李约瑟亦称之为不但是亚洲当时所有的地图中最好的一幅，而且比当时的所有欧洲地图都要好、更精确。

康熙还以巡视之便访求民间的有才之士，例如将在数学方面有很大成就的梅毂成调进宫中培养深造。梅毂成亦通过学习西方数学知识，使得中国古代数学重新受到重视。

2. 康熙在科技方面做了哪些贡献？

康熙是我国清朝历史上最为伟大的一代帝王，近些年关于康熙帝的风云传奇故事也不断在影视作品中上演。康熙本身的才能与见识更是令人津津乐道，很多故事里也曾将康熙描述成一个科学达人，对于科学技术充满了热爱，像康熙这样具有具有科学素养的帝王在历史上是不多见的。

如果康熙对科学的热爱能够在全国普及的话，这个古老的过度必然会有翻天覆地的变化。然而，在当时的封建王朝，默守陈规的臣民却是抱残守缺固步自封，即便康熙帝再热衷科学也无济于事。尽管他曾一度要求朝中重臣学习科学，但并没有收到什么好的效果。所以，康熙也只能自娱自乐了。虽然当时的学习条件有限，但是康熙依然在物理、数学、天文、音乐等方面展现了其学霸本质，放到今天是可以拿到博士头衔的。


康熙在科学领域的学习能力真的有那么强大吗，真的如国内历史演绎中那般对科学痴迷吗？其实，我们可以从几位那个年代的西方人对康熙的记载来进行了解一些。

例如康熙的西洋老师张成，曾在自己的日记中写道：”他一再告诫我们不能在我们要去的衙门里去翻译关于我肯科学的任何东西，这些事情智能在我们自己的家里进行研究。“



当时在皇宫里供职的意大利传教士马国贤也在记载中表示：“康熙对数学知识仅仅是只懂得一些皮毛，对于音乐知识更是稀松平常。”

康熙皇帝的数学启蒙老师，比利时传教士南怀仁也写道：”康熙通过在人们面前表现懂得很多科学知识，从而赢得人们夸耀自己的学生而得意。“

从几位西方人的记录中我们可以了解到，康熙皇帝可能知道一些科学的知识，但是要说具有较高的科学素养就，将他称之为“科学皇帝”就太言过其实了。就如同南怀仁所讲，康熙帝学习西方科学知识并不是因为出于对科学的喜爱

3. 康熙有哪些巨大成就？

清圣祖仁皇帝爱新觉罗·玄烨8岁登基，14岁亲政，在位61年，是我历史在在位时间最长的皇帝，在位期间政治清明，百姓安居乐业，国家安定统一。康熙帝的主要成就有三点：
一、平定三藩之乱。清朝初期，顺治帝册封的驻云南的吴三桂、驻广东的尚可喜、驻福建的耿精忠等藩王长期拥兵自重，擅自铸造兵器，每年要耗费国家大量的钱财养兵，形成了尾大不掉的趋势。公元1673年(康熙十二年)春，康熙皇帝发布了撤藩的命令，吴三桂于是起兵反清，并且在这年11月杀云南巡抚朱国治，自称天下都招讨兵马大元帅，提出"兴明讨虏"，将矛头指向朝廷。康熙帝为维护国家的统一，调集天下兵马讨伐吴三桂，经历了多年的时间，终于平定三藩之乱。

二、收复台湾。公元1662年（康熙元年）民族英雄郑成功率领军队历经八个月围攻血战，终于从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的台湾全岛，随后台澎金厦诸岛都处于郑氏的控制之下。郑氏长期割据骚扰内地，严重影响了东南各省的安全。康熙二十二年（1683年），康熙以施琅为福建水师提督，出兵攻台，打败台湾水师，收复了台湾。

三、平定准噶尔部的叛乱。西北的准噶尔部落长期在蒙古烧杀掠夺其他部落的资源和人口，妄图统一全蒙古，恢复铁木真时期的荣光，康熙帝康熙从各地征集兵马，严行防堵，一面调兵遣将，准备北上迎击，先后在乌兰布通和昭莫多大破准噶尔。

康熙三十六年（1698年）二月，康熙鉴于噶尔丹拒不投降，再次下诏亲征。噶尔丹在众叛亲离的情况下，服毒自杀而死。至此康熙时期平定噶尔丹叛乱之战始告结束，喀尔喀地区重新统一于清朝。

4. 康熙有哪些成就？

康熙皇帝是清圣祖仁皇帝爱新觉罗•玄烨，清代第四位皇帝、清代定都北京后第二位皇帝。年号康熙，取万民康宁、天下熙盛的意思。在位61年，是我国历史上在位时间最长的皇帝。他是我国统一的多民族国家的捍卫者，奠下了清代兴盛的根基，开创出康乾盛世的大局面。

5. 康熙时代的科技成就有哪些？

　　康熙精力旺盛，对什么都保持一种强烈的求知欲。于传统知识如此，西方自然科学更是如此。康熙在位时，东西方文化偶尔碰撞，他常常为自己专业知识的不足而局促不安。当时朝廷展开了一场天算历法的大争论，但无所结果。


　　康熙是明末以来中国皇帝中最具科学头脑和兴趣的一位“科技皇帝”。这一点毋庸置疑。然而，他对科技的兴趣，以及他曾经颁布“容教诏令”对传教士们的鼓舞，均存在被误读的情况，究其原因，是传教士和欧洲思想家们对他抱以过高的期望，同时，为了增强路易十四对传教中国的支持，传教士们刻意误读康熙的开放、宽容的态度，也是他们这么做的重要原因。具有讽刺意味的是，同时期欧洲对中国的兴趣，却是建立在这样的误读基础上，从某种意义上而言，对中国的误读反而构成了欧洲启蒙运动前期的重要的外在推动因素。

　　传教士们对于康熙三十一年二月初五日康熙对礼部前二日请求允许传教的奏折批示“依议”二字表示了极大的热情。奏折说：“查得西洋人，仰慕圣化，由万里航海而来。现今治理历法，用兵之际，力造军器、火炮，差往阿罗素，诚心效力，克成其事，劳绩甚多。各省居住西洋人，并无为恶乱行之处，又并非左道惑众，异端生事。喇嘛、僧等寺庙，尚容人烧香行走。西洋人并无违法之事，反行禁止，似属不宜。相应将各处天主堂俱照旧存留，凡进香供奉之人，仍许照常行走，不必禁止。俟命下之日，通行直隶各省可也。”此传教宽容诏书之获得，是徐日升、安多、张诚等人共同努力的结果。


　　苏霖神父说：“我们期待已久的日子终于来到，康熙三十一年，天主教自由诏令终被公布，那是康熙39岁，清王朝立国49年，中国皇权制度存在4644年。基督教信仰传入中国1056年，圣方济各·沙勿略逝世140年，耶稣会神父成立中华传教区109年，杨光先迫害教会后24年，时在我们的主耶稣基督降生后的1692年3月22日。那一天，对所有的传教士与中国基督徒来说，都是最大的快乐与永远的幸福。”

　　名师出高徒。康熙在玩中学，在学种玩，很久就有所成就。于玩，康熙无所不摸。他玩过地球仪，玩过“伽俐略式望远镜”，玩过婉转鸣叫的“机械鸟”，也玩过结构复杂的“金盘式手摇计算机”。于学，他又似乎学有所成。数学方面，他自己的独著《御制三角形推算法论》;医学方面，他命巴多明将西洋《人体解剖学》书籍翻译成满汉文，并将亲自实践，解剖了一直冬眠的熊;天文学方面，他只用了4天的时间，就计算出了太阳子午线的高度……

　　康熙好学，非常人能比。白晋夸赞“他生来就带有世界上最好的天性。他的思想敏捷、明智，记忆力强，有惊人的天才。”康熙这么热爱西方自然科学，但为何没有受到触动，大

6. 康熙时代的科技成就有哪些

在康熙年间，中国较有成就的科学家有44位，无一被康熙任用，全部在民间自生自灭。其中有一位爱迪生式的科学家，康熙却熟视无睹，白白让中国的科技成果挂上了“洋”字。这位科学家叫黄履庄，是世界上第一辆自行车的发明者。

黄履庄是扬州人，生于清顺治十三年（1656），在清康熙年间科技发明最为卓著。此人自幼聪明，读书过目不忘，喜发发明创造，尤爱技巧工艺。他曾写过一本《奇器目略》，专门记录他的科技成果，但是后来失传了。

康熙年间，黄履庄研制了自行车。这种自行车前后各有一个轮子，骑车人手摇轴旁曲拐，车可自动前行。这是世界是最早的自行车，比法国人西夫拉克制造的木制自行车早约100年。可是，这项发明却没在中国普及，以至清末自行车还要从外国引入，并美其名曰“洋车”，真是可笑至极！

1683年，黄履庄还制造了世界第一架湿度计，名为“验燥湿器”，可以“预证阴晴”，这项发明成果如果得到应用，中国的天气预报将比法国早170多年！因为黄履庄发明“验燥湿器”170多年后，法国才在1856年首次建立气象站。

黄履庄发明湿度计后，又发明了“瑞光镜”，这是世界上最早的探照灯，也是世界是最早的取暖灯。《虞初新志·黄履庄传》：“夜以灯照之，光射数里，其用甚巨。冬月人坐光中，遍体升温，如在太阳之下。”100年后，欧洲人才于1779年才制成类似器物。如果此项成果用于军事，中国军队的夜战能力将大大增强。

除此之后，黄履庄还发明了玩器、水法、验器、造器之器，制造了“真画”（世界最早的机器人）、“自动戏”、“自行驱暑扇”、“验冷热器”等，仅《虞初新志》就记载其发明成果27种。

可见，在康熙年间，黄履庄已经发明了世界上最早的机器人、机械风扇、机械空调、天然取暖器等，他的这些发明，比爱迪生早近200年，爱迪生全球尽生，黄履庄却无人知晓，而这一切全都拜康熙所赐。

黄履庄的科技发明如此显著，却在27岁以后在历史上蒸发了。没人知道他的生死，也没人知道他做了什么。但有一点可以肯定，康熙肯定没有任用他。因为清史中没有黄履庄的记载，清朝也没把黄履庄的这些发明普及应用。

压制人才，遏制科技发展，是康熙及其子孙的一大错误，直接导致了中国的没落，使西方各国乘机强大起来。如果康熙聪明一点，任用黄履庄等科学家，中国的科技水平会领先世界一二百年，中国始终会保持超级大国的霸主地位，西方各国谁敢称列强？谁敢到中国捣蛋闹事？

7. 康熙带头学习科技知识，大清盛世为何没有科技繁荣？

康熙皇帝1654年生于北京。8岁时，父亲顺治去世，他继承了皇位，第二年改年号为康熙，14岁亲政以后，立即清除了辅政大臣鳖拜，巩固了皇权。他崇尚西方科学，却没有利用科技使我国成为世界强国。
康熙曾在紫禁城接见来自法国的“国王数学家”洪若翰等耶稣会传教士，数年后，康熙帝身患重病疟疾，正是洪若翰用西药奎宁（金鸡纳霜）治好的。从此，康熙对传教士带来的西洋知识更加感兴趣。
康熙对法国人带来的天文望远镜、西洋自鸣钟非常感兴趣，把它们摆放在自己的房间里，可以说爱不释手。法国人发明了手摇计算机，康熙皇帝也令传教士为他仿制成功，用于日常计算。
康熙在位期间，世界上伦敦成立了皇家学会、法国成立了皇家科学院、柏林成立了科学院，康熙也组织成立了“蒙养斋算学馆”，但蒙养斋只是一个单纯编书的机构，研究科技工作很少。
康熙时代对欧洲交流的唯一渠道就是耶酥会传教士，第一位走向世界的中国人樊守义，到欧洲旅游28年，精通数国语言，回国后，康熙只是在避暑山庄召见一次，并没有任用，发挥他的作用。
康熙身为一国之君，不学外语，更不愿办个外语学校，让八旗子弟学学外语，没有组织中国的学者翻译外国科技书籍了，只是把精巧的仪器视为皇家礼器，留在宫中供皇帝本人使用，没有发挥作用。
康熙和清朝统治阶层只想把科学限制在他们少数人叶公好龙似的玩物层面上，而不允许对科学的兴趣在广大的社会层面，尤其是汉人知识分子层面散播开来，直接导致了大清盛世为何没有实现科技繁荣。
康熙对科学的所谓兴趣，一方面是用来炫耀，另一方面则也是当玩具供他个人取乐消遣的意思，而不是用于实际需要。他只是个人学习，并没有带动整个社会的学习科学知识。当时中国的文人士大夫认为，四书五经诗词文章才是正道，科学技术都是奇技淫巧，是没出息的人才去学的，这也直接导致了18世纪后我国科学技术大大落后于西方。

8. 康熙带头学习科技知识，大清盛世为何没有科技繁荣？

一个时代的兴衰主要是看领导者的领导，这需要多方面原因才能促使时代进步，不然则退步不前。我认为大清亡国有几点原因。
一，康熙向西方学习的新科技只是皮毛而已。西方先进的有很多，康熙学习的方式只是买来西方做好的机械成品，我国并没有学习到精髓。西方先进的民主制度康熙更是不学习。
二，康熙只是好奇心占主导，并不太在意这些东西的重要性。康熙认为天朝上国的所有东西都为最好，只是对西洋一些小玩意好奇，站在天朝上国的角度的优越感使他蒙蔽了双眼，没有先进的思想和宽阔的胸怀使清朝难以再盛世。


三，康熙没有让全民向西方引进科技先进思想的方向学习，人民还是处于封建制度下的旧思想，封建陈旧思想根深蒂固，少年强则国家强，青年兴则国家兴，封建的科举制度还在腐蚀这一代又一代的年轻人。
清朝灭亡不是别人的攻击，而是自己的不足。