孩子多大给零花钱合适

1. 孩子多大给零花钱合适

2. 小孩一般给多少零花钱合适？为什么？

在我们的生活当中，家长普遍都会给孩子一些零花钱，让孩子自由支配，同时很多孩子也会利用这个零花钱去买自己想要的东西，接下来小编就为大家介绍一下，小孩一般给多少零花钱比较合适？

一、小孩一般给多少零花钱比较合适？首先我们要知道零花钱是什么，零花钱就是家长给予孩子除了学习之外的钱，也就是孩子可以自由支配的钱，但是很多家长在孩子上小学的时候，就已经逐渐的开始给孩子零花钱了。这个时候孩子对于钱是没有意识的，但是通过一年级的数学学习就可以知道钱可以用来干什么，但是家长在给孩子钱的时候，也一定要注意孩子的消费能力，很多孩子都会用钱买一些乱七八糟的东西，不仅会浪费，同时对身体也很不好，对于小学的小朋友们来说，一天可以给一块零花钱，然后一个星期就是5块钱，这样可以他们自由支配。等到孩子上初中的时候，这个时候大多都选择住校了，这个时候家长除了给予孩子一定的餐费以及路费，还应当给孩子一些零花钱，初中的零花钱不能过多，不然孩子都会用来买一些稀奇古怪的东西。

二、原因都有哪些？这个时候给孩子的零花钱最好是10~20块左右比较好，这个钱他们可以自由分配，因为上初中的孩子进入青春期了，他们可能会因为一些朋友过生日还想着送朋友一些礼物，这个时候对于他们来说钱足够了。

等到上孩子上高中的时候就可以适当的多一些，因为高中的学习模式是全封闭式的，这个时候的餐费还是比较昂贵的，除了餐费之外，家长可以每个星期给孩子50块钱的零花钱，让孩子自由支配，零花钱对于孩子来说不仅是比较重要的，同时家长也能够通过给予孩子零花钱，锻炼孩子对于钱财方面的掌握能力。

3. 给孩子多少零花钱比较合适？

1.参考同年龄段孩子零花钱额度
参考孩子同年龄段小伙伴的零花钱额度，再在该范围内根据自身家庭情况做小氛围的调整，让孩子不至于有太大的心理落差，也不至于过度自我膨胀。

2.考虑孩子的年龄水平
正常来说，孩子4、5岁时就应当准备给他零花钱了，早些给孩子零花钱可以让他对金钱有一个概念，对生活有更深入地认识！不过要注意，孩子小的时候不宜给予过多的零花钱，建议每周几元钱即可。
7岁以后，孩子开始上学，这时候可以开始适当调高孩子的零花钱额度，注意：零花钱不应只限于日常的生活消费如车费、饭钱等，可以稍多一些，让孩子能有少量的富余。

3.根据家庭情况给予零花钱
给予孩子的零花钱数量可根据家庭条件来确定，不过也应当控制在一定范围内。曾经有新闻报道某明星儿子一次零花钱就有两三万，这很可能促成孩子花钱大手大脚的习惯，应当尽量避免。
Ps：条件较好的家庭可能给予孩子的零花钱相对较多，这时候应当引导孩子合理的花钱，避免孩子毫无章法地挥霍金钱。

4.酌情增加孩子的零花钱
孩子不慎遗失零花钱，这时候不要草率地给他补足零花钱，而要告诉他，遗失零花钱是他自己的过失，需要他自己承担这个责任。
不过宝宝自然没办法像我们一样出去打工挣钱啦，这时候父母可以让宝宝通过适当的帮忙（比如打扫房间、洗碗、喂狗狗吃饭）来获取额外的零花钱哦！！
（来自西点育儿帮帮忙，希望对你有帮助）

4. 孩子多大才可以给零花钱

一般孩子在5岁，我们就可以给孩子一定数量的零花钱了，可以教孩子记账。零花钱的使用和管理能帮助孩子提高理财意识，培养责任感。怎么发？怎么管？怎么用？以下几个建议可以参考：
1、什么是零花钱？和孩子约定零花钱是由父母发放，在使用时可以自由支配这笔钱，为了防止孩子安全使用，还孩子约定，使用零花钱的场所超市或大型商店；

2、发多少？数量和周期和孩子一起商量。一般来说学龄前一周2元；小学生一周5元；中学生每周10元，具体根据年龄和家庭经济条件来定。衣物、学习用品、学费可不包含在内；
3、怎么发？除了每周定期发以外，切忌不要随意克扣孩子的零花钱或者提前支取，和孩子共同遵守约定；

4、怎么管？教会孩子记账，每周核对账目。教会孩子理财。孩子做的好的话，鼓励孩子。
5、怎么应用？生活中应用钱和数学概念
-在逛超市选商品的时候，让孩子计算，买哪种商品合算？
-孩子想买吃的或玩的，自己计算零花钱怎么使用？是存起来使用还是借支还是买性价比高的吃的或玩的
-孩子学习物品丢失，可以用零花钱补、课外补习班提前沟通好，缺课也从零花钱里克扣，培养孩子对物品、学习机会的责任感。

当我们开始给孩子零花钱时，正是孩子学习挣钱、花钱的机会。通过对金钱做出的决定，孩子自己承担选择后的结果，发展他们对金钱应用的判断力，这都是对他们终生受益的能力。
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5. 孩子多大开始给零花钱最好

很多家长都对于给孩子零花钱这件事苦恼不已，不知道该什么年龄给，也不知道一次给多少是好。给多了怕小孩花钱心里没数，没有一个好习惯；给少了又怕他束手束脚，养成抠门爱财的坏性子。孩子的零花钱到底要怎么给？如何才能正确引导孩子利用零花钱，培养一个良好的金钱概念？
零花钱其实就是家长给孩子，可以让他自己自由操纵的钱。尽管金额一般都不会太多，但还是让孩子们开心不已，因为这个钱可以让他们买自己喜欢的东西，任由自己操纵，不受家长约束。而且，零花钱是不包括生活费、车费、伙食费等这些费用的。
一般来说，从孩子上幼儿园或者小学的时候，家长就可以给孩子发零花钱了。孩子越小，零花钱发放的间隔时间就越短，随着年龄的增长，可以慢慢由1周2、3次，调整为1周1次、半月1次等。
至于孩子零花钱到底给多少合适，这个问题还是要看家庭的经济收入情况。家境好的，可以多给些，家境困难的，也可以少一些；当然最好还是参照其他家庭的零花钱额度，保持和大多数孩子差不多的金额为好，不要让孩子远低于或者远超于一般水平。而且，不管家境如何，在零花钱这件事上，我们都要给孩子正确的引导方向。
1、不要试图通过让孩子做任务来赚取零花钱。这不仅会给孩子养成唯利是图的坏品格，破坏正常的家庭关系，还会让孩子对劳动产生错误认知，失去劳动本身的意义。
2、不要因为手里刚好有零钱，就顺手塞给孩子。零花钱一定要定期固定发放，一个阶段内的金额也要固定，不要这次10元，下次15元，要让孩子清楚零花钱的规则，做到心中有数，合理支配。
3、不要把零花钱当做奖励。比如孩子帮你做了家务，就发给孩子5元钱作为奖励，这是非常错误的！孩子得宜的行为值得表扬，但却并不值得奖赏。时间久了，孩子很容易产生做任何事都要报酬的心理，没有报酬的事就不做，连帮你出门倒个垃圾都要收费，丧失责任感和家庭爱心。
4、别把爱孩子和零花钱当做一回事。有些家长为了表达自己有多爱孩子，就给孩子很多钱，这只会给孩子错误的教育和引导，没有好处。要知道爱和零花钱无关，家长不应该试图用零花钱来“收买人心”。
我对孩子的金钱观和消费观教育很重视，却又不知道要怎样去教育才是最好的，对此我很苦恼。

平时买东西，孩子在旁边的话，我会有意无意告诉他们物品的价值（要和不要，给他们自己选择），
有时候孩子听到价钱会脱口而出“这个好贵啊”，然后就不要了，
我觉得这样貌似也不太好，我并不想把他们培养成铁公鸡，吝啬鬼。
如果孩子满是喜欢又无奈放弃的话，我会对他们做出一些要求，如果他们做到了，再买给他们。
暑假发现儿子会张口问家里大人要钱了，
因为奶奶带他们去公园的时候可以用硬币投玩具。
老公偶尔裤兜里的硬币掏出来被孩子看到，就会嚷嚷着给他们。
有时候会连续好几天都吵着要硬币，如果我和老公说没有，他们就会跑去问爷爷。
老人家，大家都懂的，开口就给、开口就给
，每次基本上孩子都是买小玩具了，
我也委婉地说过几次不要如此纵容，很容易养成不正确的金钱观和消费观。
眼看着孩子像雨后春笋般长大，
零花钱
什么时候开始给、怎样给、给多少，我认为不是一件随便的事情，

6. 孩子在多大的时候，是需要给他一些零花钱的？

俗语道：男孩穷养，女孩富养。而其实不管穷养还是富养，父母都应该从小就去教授孩子们关于金钱的概念和理财知识，学习去合理地控制对金钱的欲望，使其避免成为金钱的奴隶，避免成为啃老族。一般来说，培养孩子最简单的方法就是给零花钱。而给孩子零花钱是要有技巧，过早给不一定会产生好的效果，而过晚给也并不一定会培养孩子吃苦耐劳的习惯，给孩子零花钱应该选择一个恰当的时间。


专家指出，给孩子零花钱最恰当的时间是在五岁左右，最晚是在正式上小学以后，在这个年龄段，孩子们对金钱已经有了一定的理解和认识，跨过了孩提时期的朦胧期。这时候给孩子零花钱更加有利于其培养理财知识，并且随着儿童开始进入学校，儿童的社会网络资源进一步扩展，需要通过利用金钱来去满足其娱乐、交往、学业上的需要。

特别是在这个时期，随着儿童社会网络的扩大，在不给儿童零花钱很可能就会产生儿童偷钱的错误行为。零花钱并不是给了就行，而是要恰当地给予家长在给孩子零花钱以后，不能就简单地放任不管，这样的做法还不如不给。家长要让孩子知道钱的作用，如何发挥钱的用途，如何能够恰当地利用手中的钱去完成自己想要实现的事情。



要让孩子明白，每一分钱都是来之不易的，都是父母辛苦勤劳的挣来的，同时要让孩子去认识钱币的类型和大小，在其中也可渗透有关数学的知识，在学会金钱的知识同时，能够补充自己的数学知识。

当孩子对金钱有了适当的认识时，就可以鼓励孩子自己去消费，利用手中的钱去买自己想要买的东西，如此反复，孩子就会对花钱有一个基本的了解，并在学会这个过程中增加自己的自豪感和成就感。

7. 给孩子多少零花钱合适？

加之又只有一个孩子，用在对子女身上的花费自是不少。给孩子零花钱是正常的，父母不能无节制的给孩子零花钱，也不必刻意减少或是不给孩子。 孩子支配合理的零用钱，可以培养孩子的责任感和决策能力；并可以让孩子逐渐加深对金钱价值的理解。 专家的建议 ·从孩子小学一年级开始可以固定给他们一些零用钱。最好的方法是每星期的同一天，给孩子以同样数目的钱，这样可以使孩子做到心中有数。究竟该给孩子多少零用钱，家长可根据每个家庭的经济状况而定。这样，孩子就会懂得如何去规划自己的开支。 ·关于零花钱，父母应郑重其是地和孩子进行讨论，以期达到彼此满意的解决办法。并且要告诉孩子，协议一旦达成，他就必须遵守执行。也要让孩子明白，零花钱是家庭生活中的一项制度、规矩，这并不是父母对他施加压力的一张王牌，也不会因父母的情绪好坏而随意增减数量。 ·孩子最初花钱时出错，以及买东西时欠考虑都是预料中的事，应该允许他们出错。你让一个刚学会简单算术的孩子去买一斤盐，回家的时候才发现，找回的钱并不是应该有的那个数，你不必责怪他，只需说一句：“没关系，慢慢来。”孩子听了会觉得很内疚，在以后的买卖中，他一定会很注意。·给孩子的零花钱，不得超过你家的负担能力。假使孩子提出异议，你可以诚恳地告诉他：“我是希望能给你多一些零花钱的，但是我们的预算有限。”这是一种比较好的办法，要比试图去说服孩子他并不是需要更多的钱好得多。教孩子花钱的五个“W” ·所给零花钱足够支付孩子合理的开支。要把孩子的花费和需要放在心上，以便决定给他多少零花钱。这个问题，需要夫妻双方配合默契。一个家庭必须有一个人主管钱，孩子的零花钱也应由这位主管来支付，这是防止孩子乘机多要钱的办法之一。作为家庭主管也应懂得按时按量地支付孩子的零花钱，不致因为工作或家务繁忙而忘了这回事。 同时，这样也培养了孩子的理财能力，这种能力是孩子将来在生活上和事业上不可缺少的。愈早培养，效果愈佳。

8. 多大给孩子零花钱

孩子7岁的时候已经上小学了，这个时候家长就可以给孩子零花钱了。因为孩子在这个年龄段里对金钱已经有了一个基本的认识，可以看到如果孩子的这个时候没有零花钱，那么他们看到同龄的孩子花钱就会眼馋。而且有时候孩子也需要用钱来买一些学习用品，所以也可以看到这个时间段，孩子拥有零花钱也非常的重要。

生活中有很多现象就是家长不愿意给孩子零花钱，而孩子就会找各种各样的理由来要钱。例如给家长做家务的时候，他们会跟家长讲钱。告诉家长自己做一件事情要多少钱，而且他们只会在有钱的情况之下帮助家长做事。

孩子要钱的方式生活中有一些家长需要帮助的地方，那么孩子也会用同样的方式来对待家长。更重要的是他们有东西需要购买，在没有钱的同时，如果家长没有给孩子零花钱。那么孩子又迫切的需要钱，最后孩子就会用一些歪门邪道的手段来骗取钱财。我见过一些小孩子，在没有钱的同时他们会告诉自己的父母，自己要买学习资料。骗到了钱之后买自己想买的玩具，其实这个时候孩子的心理已经扭曲了。

零花钱的数量因为他们觉得父母不给自己钱，那么自己用这种欺骗的方式，家长就会相信自己。家长就会觉得一个学期下来来花费的资料会特别的多，非与其让孩子来骗钱，莫不如直接把钱给孩子，这样的话孩子就会把金钱这个东西看得比较淡。不过家长给孩子零花钱的时候，一定要根据孩子的年龄来给。要在适当的年龄段里给适合的钱，这个钱的数量可以根据孩子的年龄慢慢的增长。孩子的年龄越来越大，那么社交圈子就会越来越广阔。他们需要吃个小零食或者喝个水啥的，这个时候家长就要适当的给孩子添加一些。