知识竞赛活动方案

1. 知识竞赛活动方案

 　　为了确保我们的努力取得实效，通常需要预先制定一份完整的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我为大家收集的知识竞赛活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
   知识竞赛活动方案 篇1   　　为促使大桥施工人员深入学习安全生产基本知识，落实20xx年安全生产月主题“强化安全基础，推动安全发展”，形成人人学安全，人人懂安全的良好气氛。共同创建一个安全、和谐的施工环境，加强施工现场人员的安全意识，保证项目施工安全有效进行，借此契机，项目部由安全部组织特举办本次安全生产知识竞赛活动。
   　　 具体方案如下： 
   　　 一、 活动主题 
   　　强化安全基础 推动安全发展
   　　 二、 活动口号 
   　　人人学安全 人人懂安全
   　　 三、 比赛原则 
   　　友谊第一比赛第二重在参与
   　　 四、 比赛地点 
   　　项目职工活动中心
   　　 五、 比赛时间 
   　　比赛时间：20xx年6月10日-6月16日下午（具体时间待定）
   　　 六、 参赛对象 
   　　项目全体职工及各施工队伍人员（可邀请咨询部）
   　　 七、 参赛形式 
   　　报名→编组→比赛→颁奖
   　　 八、 比赛形式及规则 
   　　8.1 分组方式
   　　根据项目部各部门职工数量及实际报名参赛的实际情况，计划以团体分组以部门为单位，分为试验队、材设队、工程队、测控队、人信队（由人财部、综合办、计合部、资料室组成分1-2队）、桥面队（桥面系）、预制场队、边跨队、北岸主塔队、南岸队、架梁队。每个团体选派3人参与，各部门负责人负责选派出赛人员名单，于本月10日前交至安全部。
   　　8.2竞赛项目及内容
   　　竞赛项目：设个人必答题、集体必答题、抢答题、风险题、加分题。
   　　竞赛内容：包括安全体系运行、消防安全、机械安全、消防安全、职业安全卫生、安全法律法规、事故管理等，安全部将提前公布一套安全资料学习，竞赛题目绝大部分不会脱离此资料内容。
   　　8.3竞赛规则
   　　8.3.1 进入竞赛现场不得再带有与竞赛有关的试题资料，禁止利用各种无线通讯工具、有程序储存功能的算机为竞赛作答提供帮助；不得有其它舞弊行为，否则所得成绩无效。
   　　8.3.2 竞赛时间内各人员有维护现场纪律的职责，不得大声喧哗、交头接耳、及影响竞赛的行为。
   　　8.3.3 当参赛队员在回答个人必答题时，其他成员不能代作答和提示，否则无效。
   　　8.3.4 在规定的时间内作答，超时作答无效。
   　　8.3.5 不得迟到，在竞赛时间内参赛人员无特殊原因不得随意离席。
   　　8.3.6抢答题由各参赛队指定一人按抢答器按钮，在未发出作答信号时按响抢答器将扣相应分数处理。(红色部门有待调整)
   　　8.3.7 问答题的给分标准：全对，给满分；答题不完整，根据不同阶段体型给分；其它情况不给分。
   　　8.3.8 服从评委的裁判，如出现纠纷或矛盾时由评委组判定。
   　　8.4 答题步骤
   　　8.4.1 必答题【5 分/题】：每组每人选择一道题；答对得分，答错不扣分（按现场顺序答题）。
   　　8.4.2 集体必答题【20 分/题】：由领队选择一道问答题，答对得分，答错不扣分，其他队员可以补充作答。
   　　8.4.3 抢答题【10 分/题】：各队按抢答器争取答题机会，抢中答对得分，答错扣10分；违规者取消该代表队回答此题之资格。(红色部门有待调整)
   　　8.4.4 风险题【15、20、25 分/题】：各代表队必须按序回答,若答错一题,则不能继续往下回答,若某代表队前一题回答正确,由其自行决定是否再回答下一题,若不回答下一题,则计前面回答正确之题之分值,若回答下一题,回答正确则继续回答,直至回答完三道题;若回答错误,则前面回答正确之题也不计分。
   　　8.4.5 加分题【10 分/题】：用于区分名次。
   　　8.4.6 备注：此竞赛步骤将根据临场情况进行再调整。
   　　 九、 奖励办法 
   　　1、奖项设置
   　　比赛设冠军1名；亚军2名；季军3名；
   　　同时，还根据比赛的实际情况设置其它奖项；
   　　最佳组织奖1名；
   　　2、奖 品
   　　除为每位获奖运动员颁发奖状外，还对其进行物质奖励。（暂定）
   　　 十、 活动预算 
   　　 十、注意事项 
   　　1、 安全部在竞赛前一周（20xx年6月初）编制好《安全生产知
   　　识竞赛试题》（包括答案），并以上传及打印形式公布。
   　　2、要求各部门在10日前向安全部提供参赛人员名单
   　　3、安全部、宣传信息部负责布置竞赛现场，提前调适好竞赛所需的抢答器、音响、准备好记录工具、奖状、奖品等。
   　　4、参赛运动员以及观众要文明比赛、文明观看，爱惜场地设施及比赛道具。
   　　 十一、活动领导小组 
   　　组长：杨天伟
   　　副组长：于海挺
   　　成员：蔡宇、潘利平、宋艳、杨一妹、李建星、甄志美、林德兵、周恋
   　　现场评委：张利、朱忠辉、杨忠耿、杨天伟、杜金雷、靳文胜 职 责：
   　　1、负责此次活动的策划、组织及实施；
   　　2、负责活动的报名事宜；
   　　3、负责活动的现场布置及维护现场秩序；
   　　4、负责比赛分数的统计及结果的发布；
   　　5、负责活动全过程的监督、管理工作；
   　　6、负责比赛中相关事件的处理及各项决定的解释。
   知识竞赛活动方案 篇2   　　一、前言
   　　按照国务院《关于印发质量发展纲要(20xx-20xx年)的通知(国发〔20xx〕9号)》，深入贯彻落实国务院《质量发展纲要（20xx—20xx年）》，加强质量舆论宣传，优化质量发展环境，深入开展群众性质量活动，推进建设质量强国，以及经理部下发《关于开展20xx年“质量月”活动的通知》，我项目积极组织举办质量月知识竞赛活动。
   　　二、活动主题：
   　　宣传贯彻《质量发展纲要》，推进建设质量强国。
   　　三、活动目的：
   　　增加同志们在质量方面的.专业知识，同时增强同志们的质量意识，提高工程质量。
   　　四、活动地点：
   　　绿地·山水天城项目部会议室
   　　五、活动时间：
   　　20xx年9月25日
   　　六、活动对象：
   　　绿地·山水天城项目全体成员和曙光劳务部分管理人员。
   　　七、活动流程20xx年9月25日晚7点进行分组竞赛。
   　　八、具体活动安排
   　　8．1比赛分为四个环节：个人必答题、团队必答题、抢答题、风险题。
   　　8．2统计得分，评选获胜队伍，颁发奖品。
   　　九、比赛规则
   　　（一）基本规则：
   　　1、比赛共设有参赛队伍4支，分别是：
   　　（1）余涛、张柳青、时吉龙、程中礼
   　　（2）李洪轩、罗彬、谢高阳、杜代明
   　　（3）成文明、王耀祖、白炳义、李春
   　　（4）田丹、陈爱明、黄健康、张公民
   　　2、各代表队基本分为100分，在此基础上通过竞赛进行增、减，比赛结束时依据各代表队得分的高低排定名次。
   　　3、本次竞赛试题分个人必答题、团队必答题、抢答题、风险题和加赛题五种，每队基础分为100分。个人必答题（2轮）、团体必答题（4轮）、抢答题、风险题（1轮），加赛题为抢答题型。
   　　4.现场仲裁组由程利斌经理、曙光张钧经理组成。主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可予以更正。
   　　（二）个人必答题规则：
   　　1、个人必答题：共40题，每题10分，答对加10分，答错不扣分。
   　　2、个人必答题:共40题，按1~4组，每组按1~4号选手进行答题，选手需起立选题并进行作答，作答时队友不可提示，否则按回答错误处理。作答时间不得超过30秒。
   　　（三）团必答题规则：
   　　1、团队必答题：共20题，每题20分，答对加20分，答错不扣分。
   　　2、团队必答题:共20题，按1~4组进行，每组指定一名选手起立选题并进行作答，作答时队友可提示或进行补充。作答时间不得超过1分钟
   　　（四）抢答题规则：
   　　1、抢答题共30题，每题10分，答对加10分，答错扣10分，每题答题时间不得超过30秒，违者视作答错，扣代表队10分。
   　　2、抢答题采用主持人预备方式:主持人念完题说开始后，各代表队方可举手抢答，否则视为犯规，扣代表队10分，答错扣10分；或者代表队在主持人念题过程中抢答，抢答是无效的，代表队抢答违例扣10分，并失去该题答题资格。
   　　3、获得抢答权的代表队自行委派1名选手起立作答，答题时同台队员可以相互商量、提示和补充,答完题应说"回答完毕"后方可坐下。
   　　（五）风险题规则：
   　　1、抢答题共6题，每题30分，具体得分由仲裁组给出，每题答题时间不得超过1分钟。
   　　2、风险题按1-4号台的顺序，只进行一轮，分别由1-4号代表队自行委派1名选手选题并作答，作答时队友可提示或进行补充。答题时间不得超过3分钟。
   　　3、题目一经选定便不得更改，回答正确增加相应分数，回答错误扣除相应分数。
   　　4、风险题可选择弃权，弃权的代表队不得分也不扣分。
   　　（六）附加赛规则：
   　　1、风险题比赛结束后，如果有两支以上代表队积分相等而不能确定名次时，积分相等的代表队将进行附加赛。
   　　2、附加赛题型为抢答题题型，共1题，具体要求按抢答题规则进行。
   　　注：
   　　1.团队必答题中填空题多空的错一空扣10分，内容与答案有出入由仲裁组判定是否正确。
   　　2.若出现问题答案有误，一切由仲裁组判定。
   知识竞赛活动方案 篇3   　　为进一步在员工范围普及应急救援知识，加强企业安全生产宣传教育，不断提高企业员工在遇到突发情况的自救和救援能力。公司将开展以“安全生产”为主题的知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：
   　　 一、活动宗旨 
   　　安全工作，防范于未然，一旦发生安全事故，员工需要具备必要的应急救援知识来应对，及时地开展救援工作，将事故伤害减至最低。本活动的开展是为了进一步在员工范围内普及应急救援知识以及安全生产教育知识，教育引导广大员工认真学习遇到安全事故必要的自救知识，提高员工自护自救、逃生及救援的能力，营造良好的企业安全生产环境。
   　　 二、活动内容 
   　　以问答比赛和现场实操的方式进行。竞赛内容主要包括《新安全生产法》、《新环保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自护自救等常识知识。
   　　 三、活动时间 
   　　初定12月1日，具体时间安排以比赛前发布时间为准。
   　　 四、活动地点 
   　　待定
   　　 五、参加对象 
   　　要求各车间部门必须参加，每个车间或部门上报一支队伍，为更有效地在车间普及安全知识，每部门5人参加，5人中要求2人为基层员工，具体人员名单由各车间部门进行内部选拔后报人事行政部。
   　　 六、知识竞赛要求 
   　　鉴于安全生产事关重大，本着全员参与的原则，本次安全生产知识竞赛要求各车间部门必须组队参加，对于没有按照要求参加的车间部门将对相应车间部门及管理人员做绩效考核等级，计入部门或个人的年底绩效考核。
   　　 七、奖励方式 
   　　本次知识竞赛设一等奖1名，奖金1000元+锦旗1支；二等奖1名，奖金800元+锦旗1支；三等奖1名，奖金500元+锦旗1支；知识竞赛中，现场观众在互动环节答对问题的，可获得精美礼品一份。
   知识竞赛活动方案 篇4   　　一、活动背景
   　　为倡导环保理念，推广环保知识，提高志愿者队伍的综合素质、促进各成员之间的交流、增强燃光志愿者协会的团队凝聚力，我校志愿者协会决定集中开展一次趣味环保知识竞赛。
   　　二、活动意义
   　　一要通过准备知识竞赛丰富志愿者的环保知识。二要树立志愿者正确的环保理念并倡导环保理念。三要通过本次知识竞赛的整体活动提高我校志愿者协会的综合素质、促进成员间交流、相互学习，从而使志愿者协会增强团队凝聚力。
   　　三、 活动内容及安排
   　　（一）活动时间：20xx年3月15日下午1：30；
   　　（二）组织部门：燃光志愿者协会秘书部，支教部，校内服务部；
   　　（三）活动地点：东北师范大学人文学院东校区一号教学楼B115；
   　　（四）活动口号：环保从趣味知识开始；
   　　（五）活动对象：全体校内新生；
   　　（六）活动内容：活动分为6个部分，包括团队分组介绍，垃圾分类，知识问答等活动环节；
   　　（七）活动形式：参赛选手以团队小组方式进行竞赛，累计各环节活动所得分，即得出本次知识竞赛的总分。本次活动以各团队小组所得总分排名；
   　　（八）活动材料：通过网络、书籍搜寻环保知识；附有文字解说的图片材料；以往开展活动中同学们积极表现的照片；
   　　（九）宣传报道：校报、燃光校园报、校园佳音广播站、海报；
   　　（十）活动流程：
   　　1．召集组织同学加入；
   　　2．使同学们了解活动目的；
   　　3．发放环保知识相关材料，并监督参赛选手准备工作；
   　　4．比赛中，邀请老师与学生干部一同参加；
   　　5．比赛结束后，由秘书部负责打印参赛选手获奖证书；
   　　6．对本次知识竞赛进行总结。
   　　四、工作要求
   　　（一）由宣传部负责此次活动的宣传；秘书部负责跟踪报道该活动各个部分，包括预约版面、拍照、发稿等工作；
   　　（二）志愿者需配戴徽章及标识牌；
   　　（三）协会干部根据具体分工维持现场秩序，引导嘉宾、观众等，并佩戴工作牌。
   知识竞赛活动方案 篇5   　　为了深入贯彻XX文件精神，提高全体员工的安全意识和安全素质，丰富我公司安全文化，公司决定举办安全知识竞赛活动，具体事宜如下：
   　　 一、指导思想: 
   　　通过竞赛，激发广大生产员工的学习热情，提高全体员工安全意识，杜绝各类违章现象发生。
   　　 二、主办单位： 
   　　XXX有限公司工会、XX部。
   　　 三、参赛对象： 
   　　XxxxxxxxxX共N个代表队。
   　　每个单位为一个代表队，每队2名参赛选手。
   　　 四、竞赛内容 ：以XX公司新修订的《安全生产管理考核办法》为主要内容。
   　　 五、竞赛时间 ：xxxx年x月x日
   　　 六、竞赛地点 ：XX公司XXXXX。
   　　 七、奖励办法 ：设立一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
   　　各单位负责人要认真对待本次竞赛，将本次竞赛纳入工作日程，不得无故缺席。参赛选手要统一着装，精神饱满。
   　　 八、竞赛规则： 
   　　1、各参赛队必须严格遵守竞赛规则，服从主持人意见。
   　　2、比赛题目分个人必答题 ，小组必答题，抢答题和风险题四种。
   　　3、赛台号在竞赛开始前由各队抽签确定。
   　　4、个人必答题由指定队员回答（每人一题），其它队员不得代答或提示，答对得10分，答错不得分、也不扣分；小组必答题由本队任一队员主答，其它队员可补充或更改。小组必答题答正确的得十分，错误的不得分、也不扣分。
   　　5、抢答题必须在主持人宣布“开始”后方能按抢答器，提前抢答的扣十分，该题目作废。抢答题回答正确的得十分，错误的扣十分。
   　　6、风险题有二十分题，四十分题二种，由各队自行选择。答对的题目按相应的分值得分，答错的题目按相应的分值扣分。
   　　7、竞赛采取限时回答，必答题和抢答题时间30 秒，小组必答题、风险题二十分题60秒，四十分题 90秒，在答题时限内可更改答案，但以更改答案为准。答题完毕后应声明“答题完毕”。
   　　8、各代表队底分均为 100分，以答题得分累计各队成绩。遇积分相同无法排出名次时，采取加赛抢答题的办法决出高低。
   　　9、各队每次答题完毕后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答题不明确时，由主持人裁定。
   　　10、如有异议。可向仲裁组提出，由仲裁组裁定，不得在赛场内争执。

2. 知识竞赛活动方案

 　　为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家收集的知识竞赛活动方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
   知识竞赛活动方案 篇1   　　 1、活动主题： 
   　　让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合
   　　2、活动目的及意义：
   　　知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。
   　　 3、活动时间： 
   　　20xx年11月25日上午11点半
   　　 4、活动地点： 
   　　学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室
   　　 5、组织者： 
   　　第一组织者：
   　　主要组织者：
   　　一般组织者：
   　　 6、活动参与者： 
   　　 7、活动流程： 
   　　(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;
   　　(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;
   　　(3)活动开始前，检查题目是否无误;
   　　(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;
   　　(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;
   　　(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;
   　　(7)然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题;
   　　(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;
   　　(9)活动结束后，组织者留下清理会场。
   　　 8、注意事项： 
   　　1、活动开展前不得泄题。
   　　2、注意保持现场有个轻松幽默的氛围。
   知识竞赛活动方案 篇2   　　弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。国学课程开设三年以来，受到全院师生的大力支持，取得了良好效果，为巩固教学成果，提高我院学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，现决定在6月9日举行全院性国学知识竞赛。具体方案如下：
    　　一、竞赛主题 
   　　传承国学   提升自我   
   　　 二、竞赛宗旨 
   　　丰富学生的国学知识体系，加强学生对中华民族优秀传统文化的热爱，促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而养成积极的人生观和价值观。
    　　三、组织单位 
   　　宣传部  公共教学部   学生处  团委   思政教学部
   　 　四、竞赛规则 
   　　本次竞赛面向全院学生，由各班（社团）选派代表队参加比赛，每组参赛队由3人组成。
   　 　五、报名安排 
   　　报名时间：即日起到5月20日
   　　报名地点：厚德楼一楼公共教学部
   　　报名联系人：曾老师（电话：）
   　 　六、初赛安排 
   　　团队组成：3人
   　　初赛时间：5月22日星期五下午16：30
   　　初赛地点：智慧楼4楼  401、 402、 403、 404 课室
   　 　七、决赛安排 
   　　决赛时间：6月9日 星期二晚上7:30——9:30
   　　决赛地点：学生活动中心
    　　八、竞赛内容 
   主要内容为《国学经典选读读本》课本内容及“国学竞赛150题”，少量内容为临时安排。
   　 　九、竞赛具体形式 
   　　初赛形式为笔试，具体内容为“国学竞赛150题”，按照回答正确率高低确定进入决赛名单。
   　　决赛进行现场问答，每3人一组，有必答题、抢答题、风险题、加赛题几种形式。（每个参赛组的基础分为100分）
   　　1.必答题。
   　　答题方式分为个人必答题、小组必答题，每题20分。 个人必答题每队每人1题，按选手编号从1－3号轮流作答，答对加20分，答错不加分也不扣分; 小组必答题每队共2题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不加分也不扣分。
   　　2、抢答题。
   　　主持人念完题目后，由全体参赛队队员进行抢答。答对加10分，答错不加分也不扣分。
   　　3.风险题。
   　　风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。
   　　风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。
   　　第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对答题方加相应分值，答题方答错对方加相应分值。
   　　第二阶段必须由本答题队回答，每队一题，可自主选择答题的分值，答对加相应分值，答错扣相应分值。
   　　此阶段可选择弃权。
   　　4.加赛题
   　　此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的`竞赛组进行加时比赛，再抢答三题，每题10分。
   　　最终按照总分排出名次。
    　　十、奖项设置 
   　　根据各参赛队总分设一等奖、二等奖、三等奖。对获得前三等奖的参赛队颁发奖金及荣誉证书。一等奖奖金600元，二等奖奖金300元，三等奖奖金100元。一等奖设置1个，二等奖设置2个，三等奖设置3个。
    　　十一、其他 
   　　各班（社团）要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。未尽事宜另行通知。
   知识竞赛活动方案 篇3    　　活动名称：   
   　　物理与电子信息学院首届家电爱协杯知识竞赛
    　　活动主题： 
   　　家电爱协杯知识竞赛
    　　活动时间： 
   　　初赛：XX年xx月xx日(周三)
   　　复赛：XX年xx月xx日(周六)
   　　决赛：XX年xx月xx日(周六)
    　　活动地点： 
   　　初赛：西阶 11 12
   　　复赛：主楼 65
   　　决赛：主楼 65
    　　承办部门： 
   　　物电学院学生会科技创新部
    　　活动目的： 
   　　为了响应校社团文化节的号召，增加同学们的一些科普方面的知识，提升同学们的综合素质，激起大学生对知识的渴望，同时也为了给同学们的课余生活增加色彩。我院学生会科技创新部特举办家电爱协杯知识竞赛
    　　活动内容： 
   　　第一阶段：(笔试阶段)
   　　活动地点：西阶 11 12
   　　活动时间：xx月xx日中午12:3到13:3
   　　第二阶段：(分组问答)
   　　活动地点：新阶 (活动要求如第一阶段)
   　　活动时间：xx月xx日晚
    　　复赛部分： 
   　　1. 第一轮选出笔试成绩前十五名的同学随机分为五组，进行选择题问答，每组五题。每题答对加十分，答错不扣分。
   　　2. 第二轮为抢答题，共八题，有五组同学抢答。答对加十分，答错扣十分。
   　　3. 统计分数，淘汰分数靠后的三组选手，由前两组选手重新分组，随机分为三组，每组两位选手。
   　　决赛部分：
   　　1. 第一轮为抢答，如复赛1部分。
   　　2. 第二轮为抢答，如复赛2部分
   　　3. 第三轮为问答题，由评为打分。
    　　奖项设置： 
   　　一等奖两名，二等奖四名，三等奖九名。
   知识竞赛活动方案 篇4   　　 一、活动目的： 
   　　围绕“科学与生活”主题，充分利用我校科普教育资源，在全校范围内开展科学知识普及活动，旨在丰富我校学生课余文化生活， 传播科学思想，弘扬科学精神，进一步拓展小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯。
   　　 二、活动主题： 
   　　走进科学 玩转科学 或 积累科学知识 争当科普少年
   　　 三、参赛对象： 
   　　首场参赛对象为四年级9个班
   　　 四、活动时间： 
   　　10月1日——11月30日为期两个月
   　　 五、比赛地点： 
   　　梦想中心或综合部五楼多媒体教室
   　　 六、竞赛要求： 
   　　1、各班选派6名学生参赛，参赛队员在竞赛中途不得随意退场或换人。参赛队员必须穿好校服，佩戴领巾，仪表端庄，落落大方，口齿伶俐，表达清楚。
   　　2、各班除参赛队员外还须选派3名学生观摩比赛，观摩学生也要穿好校服，并能自觉遵守赛场纪律，当好文明啦啦队。
   　　3、各参赛队要自行设计好参赛口号，口号设计要与此次活动主题相吻合，做到言简意赅，朗朗上口。
   　　4、各班班主任必须全程参与此次竞赛活动，共同维护好比赛秩序，使本次比赛获得圆满成功。
   　　5、主持人读完题，选手必须在1分钟内回答，超时视为答错。
   　　6、凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时，取消该队的比赛资格。
   　　 七、活动形式： 
   　　第一阶段：参观学习阶段
   　　竞赛内容上学期已以展板形式展示在文化长廊的两侧，各班班主任要选择适当的时间组织班级学生到文化长廊观看学习。
   　　第二阶段：科普知识宣讲阶段
   　　学校定期将“科学与生活”科普知识资料发放到学生手中，班主任可利用班会课的时间向学生进行宣讲。各班主任还可定期组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，引导学生在阅读过程中写读书卡，并根据实际采取多种形式开展交流活动。
   　　第三阶段：科普知识竞赛决赛阶段
   　　1、首先主持人入场，介绍各个参赛团队及参赛口号，大致讲解比赛的内容和要求。本次比赛分为“必答题环节”、“抢答题环节”“冲关题环节”“ 现场互动环节”四个环节。
   　　2、各环节具体要求：
   　　（1）第一个环节：必答环节
   　　规则：各组先挑选题号，每组题密封在信封里，拿到相应题号的信封拆开再集体作答。每组必须作答10道题，答对一道得10分，共计100分，规定时间为10分钟。
   　　（2）第二个环节：抢答环节
   　　规则：抢答题共20道，主持人念完题喊“开始”后，参赛队员方能抢答，违规者取消再次抢答的资格，每答对一题加10分。
   　　（3）第三个环节：冲关环节
   　　规则：冲关题共有9道，此组题目难度系数较大，有一定的风险性。屏幕上将出示代表9道题的卡通图案，由每组派代表选题然后作答，每答对一题加20分，答错倒扣5分。
   　　（4）、现场互动环节
   　　共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对赠送小礼品，每题有两次作答机会。
   　　3、若三个环节的比赛结束后出现有团队分数相同的情况，则进入加赛环节，直至分出胜负。
   　　 八、奖项设置： 
   　　最后以各班得分多少产生本次比赛的冠、亚、季军，并颁发奖状和奖品。
   知识竞赛活动方案 篇5   　　 一、 竞赛日程： 
   　　20xx年5月27日(周三)pm 13：00～15：00 预计需要时间为二个小时。
   　　 二、竞赛活动地点：办公楼三楼 
   　　 三、参加对象：全体员工 
   　　 四、竞赛活动策划： 
   　　1、参加竞赛活动小组的组成及人员：
   　　a) 参加竞赛活动的小组为6个，每个小组为3人
   　　b) 参加竞赛活动小组的组成：
   　　第一小组: 支援部、营业部
   　　第二小组：采购部、开发部
   　　第三小组：cs部、qa部
   　　第四小组：生管科(含仓库)
   　　第五小组：生产办公室、涂装组、加工组
   　　第六小组：组装一、组装二、组装三、试运转
   　　c) 小组成员组成：由各参赛的部门进行内部的选拔，确立参赛人员，然后报到工会，参赛人员中需设立一个组长
   　　2、竞赛的题型：必答题、抢答题、风险题、现场互动提问
   　　3、竞赛规则：
   　　a) 必答题为各参赛小组必须答的题目，每道题10分，每小组必答5题，共计30道题;
   　　b) 抢答题为各参赛小组进行抢答的题目，每道题10分，设20道题;
   　　c) 风险题为各参赛小组进行回答的题目，每道题10分，但如果回答错误将扣10分，答对加10分，每个小组答5题，共计30道题;
   　　d) 现场互动提问：就是由知识竞赛活动主持人向现场员工提一些问题，例如：公司的核心价值、公司新标志的相关意义、公司的远景目标等等……
   　　4、竞赛活动奖项：将根据各参赛小组的得分情况设一二 三等奖和纪念奖，针对现场互动环节的提问可以设一些参与奖
   　　5、竞赛题库的设置：知识竞赛的题目由xx负责;
   　　 五、竞赛活动的人员： 
   　　1、竞赛活动筹备人员：
   　　2、竞赛活动现场人员：主持人、记分员、后勤人员、现场维持人员
   　　3、竞赛活动裁判：

3. 知识竞赛活动方案

 　　为了确保事情或工作有序有力开展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我整理的知识竞赛活动方案4篇，欢迎大家分享。
   知识竞赛活动方案 篇1   　　为进一步推进学校安全宣传教育，切实增强广大学生的安全防范意识和自护自救能力，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《关于开展中小学应急避险安全教育的通知》和《广东省中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》等文件精神，经学校研究，学校决定举办全校小学生安全知识网络竞赛活动。现将活动安排如下：
    　　一、活动目的 
   　　进一步推进安全宣传教育，促进安全知识进学校、进课堂、进家庭，普及安全防范知识和相关政策法规，提高安全防范意识和自护自救能力。
    　　二、参赛对象 
   　　全校学生、教师及学生家长。
    　　三、竞赛形式 
   　　本次安全知识竞赛题库为音频、视频、图像、动漫等多媒体形式。竞赛分为小学1-3年级组、4-6年级组、教师组。
   　　活动开始后，学校组织学生、教师登录广东省中心小学安全知识网络竞赛活动专题页面：http://guangdong20xx.jingsai.ciwong.com，按照网站提示注册，建立参赛班级，导入班级学生电子名单(excel文档，只保留学生姓名)，生成用于网络竞赛的学生账号和密码及学生家长账号和密码，打印后分发给每个学生。参赛学生(家长可指导)用个人账号和密码登陆并学习、参赛，系统根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。除班主任之外的其他教师自己注册账号并在所任课的班级参赛。每个账号可进行多次练习答题，但只能参加两次竞赛答题(系统评分时取最高成绩)。
   　　各班可结合实际安排学生放学后或周末在家中上网参加竞赛。
    　　四、活动时间 ： 20xx年4月1日---20xx年5月4日(竞赛答卷以提交日期为准)
    　　五、具体安排： 
    　　六、评奖方案： 
   　　本次竞赛活动所有奖项本着“公平、公正、公开”的原则评选，由系统自动评定。具体方案详见《广东省中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》评奖办法。
   知识竞赛活动方案 篇2   　　 一、活动宗旨： 
   　　通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。
   　　 二、主办部门： 
   　　六年级、三年级
   　　 三、活动时间： 
   　　20xx年3月26日下午
   　　 四、活动地点： 
   　　前教学楼前面的空地上
   　　 五、座位安排： 
   　　从东至西北，依次为六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班
   　　 六、主持人： 
   　　六年级学生两名、数学老师两名。
   　　 七、场地布置及相关工作人员 
   　　现场总负责人：XXX
   　　后背景设计：XXX
   　　音响：XXX(需要无线话筒4只、音响一套)
   　　成绩统计：六年级数学老师(三名)，(小黑板、粉笔、黑板擦)
   　　摄影：XXX
   　　现场布置：XXX、XXX(后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把)
   　　拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的.人员进行培训，要学会鼓掌。
   　　 八、现场纪律： 
   　　各班班主任
   　　 九、竞赛形式 
   　　各班抽出3名学生参加比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。
   　　1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。
   　　2、抢答题：每题20分(共10道)，答对加20分。答错不加分
   　　3、抽查题：抽查各班对安全知识的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。
   　　 十、颁奖： 取前三名，分别颁发奖状。
   知识竞赛活动方案 篇3    　　一、活动背景： 
   　　现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。
   　　然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。因此，在第四十三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。
   　　本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题，以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球，呵护人类共同家园”的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。同时，作为当代大学生，我们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。
    　　二、活动目的： 
   　　为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题，让低碳成为一种生活方式。也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园，学会用实际行动来装点环境、美化校园。同时，也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家认识到，我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行，共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。
   　　只要我们迈出一小步，通过我们每个人的实际行动就可以使我们的校园、地球家园变得更绿色、更美丽、更和谐。
    　　三、活动主题： 身体力行，爱护地球
    　　四、活动时间： xx年4月21日14:
    　　五、活动地点： 图书馆学术报告厅
    　　六、指导老师： 苗芳
    　　七、策划部门： 公共管理学院学生科协创新实践部
    　　八、活动对象： 石家庄经济学院校本部全体在校生
    　　九、活动嘉宾： 苗芳老师、校学生科协主席团成员及各二级学院学生科技组织负责人
    　　十、活动流程： 
   　　1、选手签到就位;嘉宾、观众就位;播放背景音乐，ppt
   　　2、主持人开场白
   　　3、主持人宣读本次知识竞赛规则(竞赛规则详见后)
   　　4、知识竞赛正式开始
   　　(1)每队选出一个人进行抽签决定答题顺序;
   　　(2)每组选出一个人参与“完美组团游”环节;
   　　(3)中场表演及观众互动;
   　　(4)互动游戏结束后，进行“豪华单人游”环节;
   　　(5)比赛进入白热化阶段时插入娱乐节目(此环节是视时间情况而定，若时间紧迫，则取消);
   　　(6)按知识竞赛规则继续比赛;
   　　(7)答题环节结束，工作人员按照通过站数的原则计算比赛结果，嘉宾讲话并颁奖;
   知识竞赛活动方案 篇4   　　护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，承担着防病治病、抢险救急、促进康复和减轻痛苦的重要职责。为进一步丰富提高我院护理人员的专业理论知识，营造良好的学习氛围，同时也为全院护理人员提供一个自我展示的平台，经院长办公会研究决定，由护理部、院工会联合举办开县中医院护理知识竞赛活动。为开展好竞赛活动，特制定本方案。
   　　 一、组织领导 
   　　组长：谭邦华
   　　副组长：杨莉、潘光勇、王行禄、魏海波
   　　成员：黎池芸、周晓芬、熊朝芬
   　　由分管院长具体组织协调和开展此项活动，领导小组成员担任活动评委。
   　　 二、活动主题 
   　　以“夯实基础护理理论，发挥中医护理特色”为活动主题。注重知识性、趣味性，展示中医药文化，激发全院护理人员士气和比学赶超热情。
   　　 三、竞赛内容 
   　　按重庆市卫生局《中医系统“优质护理服务示范工程”活动方案》的通知（渝中医【20xx】20号）文件和国家中管局《20xx年中医医院管理年活动方案》要求，护理知识竞赛内容为：
   　　1、《中医护理学》及常见穴位50个，参照教材《中医护理常规、操作技术规程》；《基础护理学》第三版，主编陈维英，江苏科学技术出版社；
   　　2、优质护理服务示范工程活动内容：开县中医院《20xx年“优质护理服务示范工程”活动方案》及《住院患者基础护理服务项目（试行）》等文件要求；
   　　3、护理方面的法律法规、部门规章、医院感染管理等内容，如《护士条例》、《综合医院分级护理指导原则（试行）、《病历书写基本规范》、《侵权责任法》、《护理核心制度》、《护士日常行为规范》、《医疗废弃物处置办法》、卫生部医院感染管理六项部颁标准如消毒供应中心范围、医务人员手卫生规范、医务人员消毒隔离技术、手术室等级指导原则等。
   　　 四、竟赛形式及时间：分为初赛和决赛两个阶段。 
   　　1、初赛：采取笔试方式，题型有选择题、填空题和简答题三种，取每个科室参赛人员笔试的平均分，得分最末2位淘汰，余下8个科室进入决赛。20xx年12月16日下午三点在四楼会议室进行。
   　　2、决赛：决赛采取会场答题式。于20xx年12月20日下午两点在四楼会议室进行。
   　　 五、竞赛规则 
   　　（一）基本规则
   　　1、每队基础分100分。
   　　2、分个人必答题、抢答题、风险题和加赛题。
   　　（二）答题规则
   　　1、个人必答题：
   　　（1）每人必答一题。分值10分。
   　　（2）独立回答，其它人员不得提示，若提示，该题不得分。
   　　2、抢答题：每题20分。必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器抢答。
   　　3、风险题：分10分题、20分题、30分题。
   　　（1）以队为单位，每轮每队抽答一题，共答两轮。
   　　（2）任意一人回答均可。
   　　（3）回答不全时可补充。
   　　4、加赛题：如遇得分相同时启用。
   　　5、答题者须在主持人示意可作答时站立回答，答题结束后应回答“答题完毕”。若违反规则，取消答此题。若没有听清问题，可立即请求主持人重述题目，每题只能请求一次，不得向主持人询问与题目无关的内容。
   　　（三）答题时间规定：10分题限2分钟；20分题限3分钟；30分题限4分钟。
   　　（四）评分标准：
   　　1、回答完全正确时，由主持人根据相应分值给分；
   　　2、回答不完全正确或不正确不得分。
   　　3、回答有分歧时，由评委席商议评判后给分。
   　　（五）在每轮比赛结束后均设有场内观众互动环节，同样采取答题形式，答题正确者可得纪念品一份。在每轮参赛过程中，若有选手回答不正确，问题交与现场观众答，答题正确可得纪念品一份。
   　　 六、活动要求 
   　　1、各科室分别派3名护理人员作为参赛队员，并且在竞赛正式开始前一个星期将参赛人员名单报于护理部。请各科室护士长积极组织，各科护士要认真准备，踊跃参加，充分发挥主人翁精神，为科室增光。
   　　2、纪律要求
   　　①参赛人员必须衣帽整洁，仪容端庄，不携带任何资料；提前10分钟到场，做好准备，不得迟到，迟到15分钟按弃权对待。
   　　②比赛开始后选手不得擅自变动座位顺序，不得中途退场；选手在答题中如有异议可由评委会裁决，不得在场内发生争执。
   　　③决赛时，除值班人员外的所有护士均应着工作装参加，同时应遵守纪律，必须尊重参赛选手，回答正确，掌声鼓励。不得来回走动、高声喧哗或向参赛者提示答案，否则将扣去选手得分。
   　　 七、奖励办法 
   　　本次知识竞赛，设组织奖和个人单项奖。
   　　（一）组织奖：按团队得分从高到低依次评出一、二、三等奖。其中，一等奖设一名，奖金500元；二等奖设两名，奖金各300元；三等奖设三名，奖金各200元。
   　　（二）个人单项奖：在此次竞赛中，个人得分从高到低依次评选前三名；第一名颁发荣誉证书及奖金300元，第二名颁发荣誉证书及奖金200元，第三名颁发荣誉证书及奖金100元。

4. 知识竞赛活动方案

 知识竞赛活动方案 篇1    　　一、活动目的
  　　为了开发大学生思维，更好落实大学生素质拓展要求，丰富学生课余生活，为学生的多方位发展提供空间，数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。
  　　二、活动口号
  　　“展现数学的美，尽显理性的魅力!”
  　　三、活动目标
  　　使我系大一新生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时为同学们提供一个展现自我的平台，更好的融入校园活动中。
  　　四、活动内容与要求：
  　　1.面向数学系大一新生举行，各班同学应积极参加，不得无故缺席。
  　　2.采取智力测试的形式，在规定的时间(50分钟)内完成指定的题目，要求条理清晰。
  　　3.在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和优秀奖数名。
  　　五、所需设备及工具
  　　1、 多媒体教室及设备
  　　2、复印资料、奖状、笔、A4答题纸
  　　六、工作安排(人员另定)
  　　1、 大量数学资料的收集整理，竞赛题库的建立：
  　　2、 参赛活动的宣传，活动地点的设定
  　　3、评委、主持人
  　　4、活动过程的记录(包括照片、新闻稿等)
  　　七：奖项设置
  　　此次比赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖数名。(具体按参赛选手人数而定)。
  知识竞赛活动方案 篇2    　　为迎接建党89周年，学习宣传廉政文化知识，提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识，增强廉洁自律的自觉性，促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实，营造“守党纪，正党风”的良好氛围，经教育局党委研究决定，在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛”活动，具体安排如下：
  　　 一、竞赛内容及范围： 下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容（见附件1）。
  　　 二、竞赛方式： 每个基层支部（总支）须组织一支参赛队参加初赛。每队三人，需由1名校级干部、1名中层干部和1名党员教师组成，并依次为本队1-3号选手。初赛以笔试形式进行，按各队3名选手卷面总分，取前6名学校参加决赛。初赛中，如遇团体总分相同，则比较1号选手（校级干部）个人总分；若1号选手成绩也相同，则比较2号、3号选手个人总分。如需临时更换参赛选手，须报教育局党办。各单位在5月14日前将参赛人员名单报教育局党办（见附件2）。
  　　 三、竞赛时间、地点： 
  　　初赛：6月10日，52中学吉盛校区一楼阶梯教室。
  　　决赛：6月23日，52中学临河校区三楼演播厅。
  　　具体时间以赛前通知为准。
  　　 四、奖项设置： 只设团体奖项，分别设第一名1名，第二名2名，第三名3名。
  　　 五、其他要求： 
  　　（1）各支部（总支）要高度重视此次决赛，精心组织人员参加，参赛选手要认真准备比赛；
  　　（2）参加决赛的各单位选手要统一服装，提前20分钟进场，现场抽取座位。
  　　（3）参赛各组要注意决赛纪律，发扬风格，展现各校风貌。
  　　 六、竞赛规则见附录。 
  　　附录：竞赛规则
  　　 一、基本规则： 
  　　1、参加决赛6支队伍的座次，现场抽签决定。
  　　2、答题裁定：答题正误由主持人裁定，遇有违规争议的，主持人无法判定时，由主持人请求仲裁组裁定。仲裁组由教育局科长组成。
  　　3、各参赛队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次。
  　　4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复"答题完毕"，在规定时间之外回答的内容无效。
  　　 二、必答题规则： 
  　　1、必答题共三轮。每队每人1题，按队员场上座位顺序，面向观众，
  　　从左至右，依次为1-3号队员，每题10分，答对加10分，答错或不完整扣10分。
  　　2、必答题按每队1－3号队员轮流作答，其他队员不得代为作答或提示，否则扣分。
  　　3、选手答题时间从主持人把题目读完后开始计时，不得超过20秒，超时无效，扣分。
  　　 三、抢答题规则： 
  　　1、抢答题共18题，每题10分，答对加10分，答错扣10分。
  　　2、各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答，可在规定时间内商议和补充。提前抢答视为犯规，扣10分，不再增补试题。
  　　3、抢答题答题时间，不得超过30秒，超时无效，扣10分。
  　　 四、风险题规则 
  　　1、风险题分为10分、20分、30分三类，每类各6题，答对得相应分数，答错扣相应分数，各代表队可视自身积分自由选题或弃选。
  　　2、各参赛队按座位顺序选题、答题，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不再重选。
  　　3、参赛队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，队内其他选手可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下，“回答完毕”后不得再补充作答。
  　　4、风险题不按分值区别计时，讨论时间30秒，答题时间30秒，超时无效。
  　　 五、附加赛规则： 
  　　1、比赛结束后，如果有两支以上参赛队积分相等而影响晋级或获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。
  　　2、附加赛题型为抢答题，规则同前，直到决出名次为止。
  知识竞赛活动方案 篇3    　　 一、活动组织机构 
  　　（一）活动主要负责人：xxx
  　　（二）竞赛工作人员：xxx
  　　（三）竞赛仲裁委员会成员：xxx
  　　参赛对象及参赛形式本次竞赛采用团体赛的形式，自由组队，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。
  　　 二、比赛时间 
  　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
  　　 三、比赛地点 
  　　三楼会议室
  　　 四、竞赛内容 
  　　xxxx
  　　 五、整体活动实施流程 
  　　（一）准备试题，并下发通知各部门
  　　（二）确定工作人员，设置奖品并布置会场，各部门上报参赛人员名单
  　　（三）9月？日开始“企业文化知识竞赛”
  　　（四）.知识竞赛具体流程
  　　1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委及参赛队；
  　　2、领导致辞；
  　　3、竞赛开始；（中间穿插观众答题）
  　　4、竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖；
  　　5、领导与参赛选手合影。
  　　 六、竞赛规则 
  　　第一轮：初露锋芒（小组必答题）
  　　本轮规则：小组必答题每题10分，共10道题，要求每组选手回答1题，每题分值为10分。从第一小组开始依次回答，答题限时30秒。答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则倒扣小组10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。
  　　第二轮：当机立断（小组抢答题）
  　　抢答题题型不限，共20题。每题分值为20分，在主持人读题完
  　　毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以
  　　提示、补充，抢答题限时60秒。答对加20分，答错或不答不得分也不扣分。违规抢答的.参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。
  　　第三轮：精诚合作（小组风险题）
  　　风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5题为10分；6—10题为20分题；11—15题为30分题，每队有一次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时不扣分。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。
  　　第四轮：一决雌雄（附加题）：如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设3道
  　　附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。
  　　观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份精美礼品。
  　　 七、奖项设置 
  　　设小组一等奖、二等奖、三等奖各一名，设优秀个人奖一名，对获奖团队和个人颁发证书和奖品。
  　　 八、其他 
  　　1、经费预算
  　　2、其他各个小组需组织一个五人以上的助威团。
  知识竞赛活动方案 篇4    　　 一、 竞赛日程： 
  　　20xx年5月27日(周三)pm 13：00～15：00 预计需要时间为二个小时。
  　　 二、竞赛活动地点：办公楼三楼 
  　　 三、参加对象：全体员工 
  　　 四、竞赛活动策划： 
  　　1、参加竞赛活动小组的组成及人员：
  　　a) 参加竞赛活动的小组为6个，每个小组为3人
  　　b) 参加竞赛活动小组的组成：
  　　第一小组: 支援部、营业部
  　　第二小组：采购部、开发部
  　　第三小组：cs部、qa部
  　　第四小组：生管科(含仓库)
  　　第五小组：生产办公室、涂装组、加工组
  　　第六小组：组装一、组装二、组装三、试运转
  　　c) 小组成员组成：由各参赛的部门进行内部的选拔，确立参赛人员，然后报到工会，参赛人员中需设立一个组长
  　　2、竞赛的题型：必答题、抢答题、风险题、现场互动提问
  　　3、竞赛规则：
  　　a) 必答题为各参赛小组必须答的题目，每道题10分，每小组必答5题，共计30道题;
  　　b) 抢答题为各参赛小组进行抢答的题目，每道题10分，设20道题;
  　　c) 风险题为各参赛小组进行回答的题目，每道题10分，但如果回答错误将扣10分，答对加10分，每个小组答5题，共计30道题;
  　　d) 现场互动提问：就是由知识竞赛活动主持人向现场员工提一些问题，例如：公司的核心价值、公司新标志的相关意义、公司的远景目标等等……
  　　4、竞赛活动奖项：将根据各参赛小组的得分情况设一二 三等奖和纪念奖，针对现场互动环节的提问可以设一些参与奖
  　　5、竞赛题库的设置：知识竞赛的题目由xx负责;
  　　 五、竞赛活动的人员： 
  　　1、竞赛活动筹备人员：
  　　2、竞赛活动现场人员：主持人、记分员、后勤人员、现场维持人员
  　　3、竞赛活动裁判：

5. 知识竞赛活动方案

 精选知识竞赛活动方案模板集合5篇
  　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我为大家收集的知识竞赛活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
    
  知识竞赛活动方案 篇1    　　为丰富我校学生课余文化生活，进一步拓展小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯，经研究，决定开展20xx年“积累科学知识，争当科普先锋”小学生科普知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：
  　　 一、组织机构 
  　　主办：综合组
  　　负责人：程春霞
  　　 二、活动主题 
  　　积累科学知识，争当科普先锋
  　　 三、竞赛时间： 20xx年5月2日
  　　 四、竞赛内容 
  　　开展科普知识竞赛，竞赛要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的形式进行。
  　　 五、参加对象： 3－5年级学生
  　　 六、阶段安排 
  　　（一）第一阶段：
  　　以班级为单位，开展科普知识竞赛的初赛。20xx年4月份，以班级为单位，由各班主任或科学教师负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，引导学生在阅读过程中以写读书卡、读书摘记及读后感等方式进行阅读，根据实际采取多种形式开展交流活动。在此基础上，以校为单位开展科普知识竞赛的决赛。
  　　（二）第二阶段：
  　　以校为单位，开展科普知识竞赛决赛。 20xx年5月2日，以校为单位，开展科普知识竞赛活动的决赛，
  　　 七、评奖办法 
  　　分三、四、五年级组评出一、二、三等奖若干名。 八、工作要求
  　　各班主任或科学教师要根据竞赛要求认真开展活动，不得用简单分配名额的方式组织学生参予，确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。
  　　附：获奖名单及获奖样卷
  知识竞赛活动方案 篇2    　　为进一步学习宣传最新《安全生产法》及《环境保护法》，增强全体干部员工安全环保法律意识，努力营造全公司学习最新《安全生产法》及《环境保护法》的浓厚氛围，达到学法守法用法的目的。经公司研究决定，现组织开展最新《安全生产法》及《环境保护法》知识竞赛活动，具体事宜如下：
  　　一、 比赛时间： 20xx年x月20日预赛，x月25日上午9点决赛。
  　　 二、比赛地点： 预赛暂定消防楼3楼培训室，决赛在公司办公楼西侧礼堂举行。
  　　 三、  活动流程： 
  　　1、竞赛内容：《安全生产法》、《环境保护法》。各部门认真组织本部门参赛人员进行相关知识的学习。
  　　2、比赛分预赛，决赛两部分，预赛中将根据各队成绩淘汰得分最低的六组选手，最后六组参加决赛。
  　　2、竞赛的题型分为个人必答、每队必答、快速抢答和风险挑战四个环节。答题的顺序按抽签的结果进行。
  　　3、个人必答：各队3名选手分别回答问题，每位选手在3分钟内回答3个题目，每回答正确1个题目加10分，答错或不答扣10分，其他选手不得提示和补充。
  　　4、每队必答：每个参赛队轮流回答问题，队内可推选出一名选手回答，在3分钟内回答3个题目，每回答正确1个题目加10分，答错或不答扣10分，其他选手不得提示和补充。
  　　5、抢答题：抢答题共6道，主持人出题完毕后各队抢答，先抢到的队推选一名选手回答，在30秒内回答正确加10分，答错扣10分。
  　　6、风险挑战：设置10分、20分、30分风险题各6道，由各队自由选题或弃选，确定题目后推选出一名选手回答，其他选手可在规定时间内补充，在1分钟内回答正确加相应分数，回答错误则扣掉相应的分数。
  　　7、比赛期间观众竞答好礼不断，在各比赛环节中间主持人将向现场观众提问问题，回答正确者，现场获得精美礼品一份。
  　　8、参赛观众比赛前另行安排。
  　　9、参赛人员一经上报不得更改，请各车间部室慎重选择参赛人员。
  　　 四、参赛事项： 
  　　1、参赛队伍：以部室车间为单位组队，共12支队伍，
  　　2、参赛报名事宜：各队报队员3名（其中包含一名队长），请各部门统计好本部门知识竞赛参赛人员名单于6月8日上午10：00点前报安全环保部舒海宁处。比赛报名表见附表。
  　　3、各车间及部门严格按照要求组织人员参加比赛，对不参加的车间及部门奖给予罚款并扣除当月绩效10分处理。
  　　 五、现场纪律： 
  　　1、回答问题时，在主持人宣布“请回答”或“开始”时方可回答，否则视为无效并扣10分。选手回答问题必须站立，答题完应说“回答完毕”。
  　　2、各参赛队伍严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
  　　3、比赛时，观众及其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩。
  　　 六、奖项设置： 
  　　一等奖1名：奖励现金1500元；
  　　二等奖1名：奖励现金1200元；
  　　三等奖1名：奖励现金900元；
  　　纪念奖：参赛选手均获得精美纪念品一份
  知识竞赛活动方案 篇3     　　一、活动目的 
  　　好的产品需要好的人品，好的人品制造好的产品。在当今日益竞争的社会中，公司要实现持续快速发展，就必须打造一支高素质的员工队伍。本次活动，意在以庆祝国庆系列活动为契机，在公司上下大力兴起一股学习热潮，促进公司员工知识和技能的有机结合，营造建设“学习型”企业文化精神。
   　　二、活动主题 
  　　创建学习型企业，争当知识型员工
   　　三、活动时间和地点 
  　　9月30日晚7：00-9：00，在餐厅举行四、组织机构分成策划组和活动组两个组。
  　　1、策划组
  　　主要职责：负责对本次活动的分析策划、宣传贯导、资料准备和器材安排等内容。
  　　人员安排：
  　　①总策划：xxxxx
  　　（对活动进行统筹，听取小组汇报，及时解决活动困难）
  　　②执行策划：xxxx
  　　（具体组织策划方案讨论定稿，指导各项策划活动进展工作）
  　　③成员：
  　　xxxxx（负责对本次活动员工方面外围宣传，调动员工参与热情，组织员工的储备知识学习培训）
  　　xxxxx（负责对本次活动产品或质量类知识素材的准备）
  　　xxxxx（负责对活动场地的布置准备）
  　　xxxxx（负责对本次活动知识素材图片、音乐、视频、换灯片制作的准备）
  　　xxxxx（负责对本次活动物料采购准备）
  　　2、现场组
  　　主要职责：负责对活动现场的组织，保证活动有序进行。
  　　人员安排：9月28日由策划准备组决定剧务人员及分工职责、节目单。
   　　四、所需资源 
  　　1、场地资源：公司餐厅
  　　2、场地物资：
  　　①正前方横梁悬挂“东方红首届“迎国庆、学文化”知识竞赛”横幅一条，红底白字，由广告公司按实际尺寸制作；
  　　②取题和兑奖处设于舞台后侧边，标架注明“兑奖处”；
  　　③彩色气球约50个，原有彩灯及活动桌椅；
  　　④用公司音响设于舞台右侧边，标架注明“音响处”，电视最好借用一投影仪，与电脑相联，播放视频；
  　　⑤分成6个队，标架注明“攀垫1队，攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队”，正前方准备白板计分，左边三队，右边三队；
  　　⑥舞台下方第一排设评委席，后排起设观众席。
  　　3、活动道具：知识竞赛题由电脑中（共100题），白板笔10支，小白板答题板6块。
  　　4、其它物资：矿泉水两箱，钞表、音乐光碟、话筒3个、相机、零现金若干（10元零钱）。
   　　五、竞赛方式本次活动由团队知识竞赛、观众互动问答和娱乐活动三部分穿插组成，其中团队知识竞赛比赛规则如下： 
  　　1、活动参赛队由攀垫1队，攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队等6个队组成，每个队由5人组成（其中人选中男员工3人，女员工1人，管理员工1人），每个队需选出一名队长。
  　　注：
  　　（1）攀垫1队由现攀垫1线人员（含线检员）2人+办公室1人组成；
  　　（2）攀垫2队由现攀垫2线人员（含线检员）2人+生产计划部1人组成；
  　　（3）攀垫3队由现攀垫3线人员（含线检员）2人+仓库1人组成；
  　　（4）辅料1队由注塑组和粘皮组2人+业务部1人组成；
  　　（5）辅料2队由印花组和缝制组2人+采购部1人组成；
  　　（6）辅料3队由外协组和下料组2人+品质部1人组成。
  　　2、此次每队底分为100分，竞赛答题分（1）必答题、（2）抢答题和（3）风险题三种题型，其中出赛题目90%均出自竞赛题库中。
  　　其中竞赛规则如下：
  　　（1）必答题：本轮由每队代表进行了电脑抽签选题，每种题由5道小题组成，题目在投影仪中出现，其中每人按座次顺序轮次必答，同队人员不能替代。答对者给10分，签错者不扣分。本轮时间控制在40分钟内。
  　　此轮目的在于每位队员基础知识的熟知度，要位每位队员为团队个人做战。
  　　（2）抢答题：题目在投影仪中出现，主持人念完题说“开始”后，各队通过举手进行抢答。抢到题的队可由代表答题，同队人员可以提示和补充，回答完毕后，要说“回答完毕”。本轮共设15道，答对者给20分，答错者扣20分，不全者扣10分。本轮时间控制在15分钟内。
  　　此轮目的在于每队对中度知识熟知度，可集体作战，体现团队精神。
  　　（3）风险题：由各队自由选择风险分值（20分，30分和50分三种），投影仪出现风险题，答对者可给相应分值，答错者不扣分。本轮时间控制在15分钟内。
  　　此轮目的在于每队对难度知识熟知度，培养团队进取和风险精神。
  　　（4）以上问题若队员不能回答出来，应将机会留给观众，并予相应奖品。如有异议，请评委判决。（评委由中高层管理员2名、基层管理1名和员工2名组成）
  　　3、知识竞赛每轮比赛中可穿插三轮各类观众互动问答题，总共设置12道题。另外，可由公司员工自带娱乐节目，设置5个助兴。每轮中插时间控制在12分钟，共计40分钟。
  　　4、活动最后，剧务人员进行分数统计，确定获奖名单，由公司领导对优胜团队进行现场发奖。
   　　六、奖项设置 
  　　本次活动设团队奖和个人奖，其中团队奖由一、二、三等奖和优秀奖组成，一等奖一名，奖金600元；二等奖一名，奖金300元；三等奖一名，奖金150元，优秀奖三名，奖金90元。（共计1500元）
  　　个人表演奖设一、二、三等奖各一名，奖金100元、50元和30元。（共计180元）观众奖金每人10元。（共计120元，总计1800元）
   　　七、前期准备 
  　　1、题目准备：根据策划方案，由策划组指定人员进行题库准备。其中题库由（1）厂规厂纪（20道）；（2）产品工艺（30道）；（3）质量检验（30道）；（4）安全知识（10道）；（5）趣味问答（10道）五部分共100道组成，每部分按2：3：5（难：中：易）比例出题。比赛实际出题51道，命中率为51%x90%=45。9%。
  　　2、活动宣传：根据题库，策划组提前三天在全公司公开，建议车间或部门负责人利用早会时间对其宣贯，以便达到熟知目的。
  　　3、节目选定：策划组发出通知，征集有内容、趣味性的节目5-10个，进行最后筛选5个。各队也可派队员参加。节目选定截止到29日下午为止。
  　　4、场地布置：提前半天进行会场布置，电脑、投影、灯光及音响等进行安装调试，列桌椅板凳，放置矿泉水，奖品规置。
   　　八、财务预算 
  　　1、奖金类共计1800元（1500+180+120）；
  　　2、矿泉水两箱计40元；
  　　3、横幅、标语制作200元；
  　　4、彩带、汽球合计50元；
  　　5、答题白板6个600元、笔12支15元；
  　　6、音乐光盘100元；
  　　7、参与奖品200元8、照片冲洗50元9总计预算3055元。
  知识竞赛活动方案 篇4    　　一、活动背景：
  　　随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。近几年。我院通过渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”。作为当代大学生，我们应该为环保做点实事，在我院建设绿色校园的号召下，我系团总支支持举办这次“环保知识竞赛”活动。
  　　二、活动目的：1、增强我系学生参与环保的意识，丰富其环保知识;
  　　2、保护我们学校以及周边的的环境;
  　　3、培养大学生爱护环境，保护环境的意识；
  　　4、此次活动呼吁全院师生增强环保意识；
  　　三、活动意义：
  　　通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人 都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。 
  　　四、活动流程：
  　　1、活动时间：3月下旬
  　　2、活动地点：永州职院校本部
  　　3、赛程 ：初赛
  　　a、时间：
  　　b、评委、主持人（待定）
  　　c、将参赛队伍分组，各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件，每组出线一支队伍进入决赛。
  　　4、具体活动：
  　　流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的'环境现状。让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。
  　　流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行校园环保行签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.
  　　流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。
  　　流程四：环保知识pk赛。
  　　a、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。
  　　b、比赛过程。共分为三个环节，分别为必答题、限时抢答题、风险题。
  　　（1）、必答题：
  　　a、题型：选择题（单选）；
  　　b、答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。
  　　c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。
  　　(2)、限时抢答题：
  　　a、题型：简答题
  　　b、答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。
  　　c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。
  　　(3)、风险题：
  　　a、题型：问答题、简答题
  　　b、答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选择并回答。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。
  　　c、时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也可以进行回答，回答时间为一分钟。
  　　c、评分标准
  　　（1）各队初始分均为300分。
  　　（2）必答题：每题10分
  　　（3）选答题：每题20分
  　　（4）风险题：每题 30分
  　　d、比赛结果：以得分最高为优胜。
  　　五、所设置奖项为：
  　　一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀组织奖（以班）。
  知识竞赛活动方案 篇5    　　 一、时间和地点 
  　　时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
  　　地点：xxx大厅
  　　 二、活动主办 
  　　组织机构：xxx
  　　负责人：xxx
  　　主持人：xxx
  　　公正、兑奖：xxx
  　　行政：xxx
  　　取题：xxx
  　　 三、赛前准备 
  　　xx日—xx日备题
  　　xx日培训工作人员、买奖品
  　　xx日布置教室、完善所有事项
  　　 四、赛场布置 
  　　1、正前方：悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。
  　　2、前黑板为幸运抽奖处，挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。
  　　3、取题处设于培训中心后侧，兑奖处设于讲台。
  　　 五、活动须知 
  　　1、本次活动为有奖自由竞答活动，具有知识性、趣味性，活动不设参赛队，不指定参赛成员，凡我车间员工均可踊跃参加。
  　　2、本次活动的题目共分为四大类，具体如下：
  　　1—50号为厂规厂纪及我厂基本常识
  　　51—150号为专业知识，其中51-75号题适合电器班，76-100号题适合车队，101-125号题适合维修班，126-150号题适合生产岗位。
  　　151—200号为趣味谜语
  　　201—250号为脑筋急转弯
  　　3、本次活动设A、B两种题型，其中B型题难度较大，A、B分别标于题号之后，如“21（B）”。活动共设250道题，其中A型150道，B型100道。
  　　4、所有题号按分类悬挂于墙上，观众每次只许选择一个题号。
  　　5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品；幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运抽奖，抽奖奖品最小数值为10元，最大为100元。
  　　6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签，且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。
  　　7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。
  　　 六、活动程序 
  　　1、活动开始后，观众指定出自己要选的题号，工作人员取出与题号相应的题签交给观众，同时工作人员将该题题号取下，表示此题已经被选出。
  　　2、观众拿到题签，经思考后来兑奖处说出自己的答案（答案也可写于另外一张纸上，但禁止写在题签上，否则不予兑奖）。
  　　如：此题答案正确，观众选择即奖型奖品，则工作人员当场给予兑发，题签交回。
  　　如此题答案不正确，工作人员抽回题签，交于取题处，再次将该题挂出题号，此题仍有效；
  　　如此题答案正确，观众准备参予幸运抽奖，则工作人员在题签上写出该观众姓名，并交于其积累。
  　　3、如某观众积累够抽奖题签，即可上台抽奖，所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位，抽完为此。
  　　 七、奖品设置 
  　　1、A型题每道奖品为1元左右物品，共需150份左右，B型题为2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。
  　　2、抽签共设12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

6. 知识竞赛活动方案

 有关知识竞赛活动方案四篇
  　　为了确保事情或工作能无误进行，预先制定方案是必不可少的，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的知识竞赛活动方案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
    
  知识竞赛活动方案 篇1    　　 一、活动宗旨： 
  　　通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。
  　　 二、主办部门： 
  　　六年级、三年级
  　　 三、活动时间： 
  　　20xx年3月26日下午
  　　 四、活动地点： 
  　　前教学楼前面的空地上
  　　 五、座位安排： 
  　　从东至西北，依次为六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班
  　　 六、主持人： 
  　　六年级学生两名、数学老师两名。
  　　 七、场地布置及相关工作人员 
  　　现场总负责人：XXX
  　　后背景设计：XXX
  　　音响：XXX(需要无线话筒4只、音响一套)
  　　成绩统计：六年级数学老师(三名)，(小黑板、粉笔、黑板擦)
  　　摄影：XXX
  　　现场布置：XXX、XXX(后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把)
  　　拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。
  　　 八、现场纪律： 
  　　各班班主任
  　　 九、竞赛形式 
  　　各班抽出3名学生参加比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。
  　　1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。
  　　2、抢答题：每题20分(共10道)，答对加20分。答错不加分
  　　3、抽查题：抽查各班对安全知识的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。
  　　 十、颁奖： 取前三名，分别颁发奖状。
  知识竞赛活动方案 篇2    　　 一、活动目的 
  　　为认真贯彻落实《xx市人力资源和社会保障局办公室关于开展人力资源社会保障法治知识抢答赛的通知》，进一步推动人力社保干部职工深入学习贯彻人力社保法律、法规和规章。同时，营造我区“遵法学法守法用法，推进法治人社建设”氛围，提高依法行政水平，特组织开展xx市人力资源社会保障法治知识抢答赛xx片区赛区。
  　　 二、活动时间 
  　　20xx年8月11日
  　　 三、活动地点 
  　　xx酒店会议厅
  　　 四、活动主题 
  　　遵法学法守法用法，推进法治人社建设
  　　 五、组织机构 
  　　主办单位：xx市人力资源和社会保障局
  　　承办单位：xx市xx区人力资源和社会保障局
  　　媒体支持：xx电视台 xx报 xx在线
  　　 六、参赛对象 
  　　xx片区赛共8支代表队
  　　xx代表队 xx代表队 xx代表队 xx代表队 xx代表队 xx代表队 xx代表队 xx代表队
  　　 七、赛事组成 
  　　（一）知识竞赛
  　　本次知识竞赛设必答题、抢答题、风险题三个环节进行, 每支代表队派出3名代表参加答题，每个参赛队基础分为500分，答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分，最后得分最高的队伍进入xx市决赛。
  　　（二）现场活动
  　　1.现场主持人互动观众参与答题，答题正确赢取礼品，出题内容要与本次知识竞赛活动相符，出题数量暂定。
  　　2.微信抢红包活动，活动期间进入公众号抢红包，红包的金额数量不等。
  　　（三）投票活动
  　　1.最佳人气奖、最佳形象奖在活动开始的前一个星期进行3天的网络投票，对同一选手同一奖项每个号每天投投十票，以得票数量最多者确定获奖选手，活动现场由主持人现场公布进行颁奖。
  　　2.最佳选手奖在活动现场设置评选委员会，委员会委员由各参赛队的'领队和市人力社保局相关领导或总裁判长担任。每名委员本着客观公正的原则，根据参赛队员现场表现，投票推荐获奖人选3名进行投票，以得票数量最多者确定获奖选手，活动现场由主持人现场公布进行颁奖。
  　　 八、奖项设置 
  　　（一）知识竞赛奖项设置
  　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖2名
  　　（二）微信评选
  　　最佳人气奖、最佳形象奖
  　　（三）现场评选
  　　最佳选手奖
  　　 九、赛事推广 
  　　为更好的营造xx片区赛赛事宣传氛围，让赛事更具影响力，xx区电视台整合媒介资源，对赛事进行立体传播推广。
  　　（一）赛事宣传片。各参赛队提供10幅以上代表队风采照片（至少一幅队员个人风采照或才艺展示照）及照片文字说明，由xx电视台拍摄制作一部赛事宣传片，在xx电视频道、xx网、xx户外大屏播出。
  　　（二）新闻报道
  　　对本次知识竞赛活动xx电视台派新闻记者，跟踪采访，编写新闻稿件在《xx新闻》中播出；
  　　（三）赛事直播
  　　本次赛事xx电视台将出动高清转播车、摇臂、轨道等专业器材进行现场网络直播，扩大赛事影响力，把xx片区各参赛队伍激烈的赛事风采展现给社会大众，让社会给予更多的肯定与认同。
  　　 十、预期效果 
  　　通过此次比赛的开展，引领推动了人力社保系统在比标杆、比担当、比业务、比服务“四比”活动有影响力，有传播力，让干部职工将有关政策和政治理论学习内容运用在实际工作中，提高各部门的服务水平和整体素质，促进其多方面素养的提高，为今后的工作打下坚实基础。
  知识竞赛活动方案 篇3    　　一、活动背景
  　　进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。
  　　二、活动目的
  　　希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。
  　　三、活动时间：(暂定)
  　　四、活动地点，参与小组
  　　五、活动流程
  　　a前期准备
  　　1.道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器，
  　　2.会场布置： 班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。
  　　3 .班级组成四支参赛队伍，
  　　4.提前安排好计分人员。
  　　b比赛详细规则及流程
  　　六、比赛题目
  　　(一)、必答题(选择题)
  　　1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。
  　　答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答
  　　时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
  　　2.评分标准：每队有基础分1分，答对加1分，答错或弃权不加分也不扣分。
  　　3. 主持人公布各队得分情况。
  　　(二)、风险题(列举题)
  　　1.题型设计：所有题型根据难易分为3分、5分、8分。每种分值仅有两道供选择。
  　　2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。
  　　3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。
  　　4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。
  　　(三)、放松题(音乐题)：本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的音乐接歌。
  　　游戏规则：接对者每首加十分，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。
  　　(四)、观众题(问答题)
  　　为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。
  　　(五)、你演我猜
  　　游戏规则：每队出两人，抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序)，一人用语言和动作工作人员出示的词语，但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对一个加2分。每队答题时间2分钟。
  　　(六)、思考题(可以结合上课所学到的知识，比如线性代数、英语市场营销)
  　　1.题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。
  　　2.答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。
  　　3.答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。
  　　4.评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分，总成绩由以上四部分合计。
  　　5.回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况。
  　　(七)附加题(选择题)
  　　1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分出胜负。
  　　2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。
  　　3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
  　　4.评分标准：答对一题加1分，答错或弃权不加分也不扣分。
  　　5.主持人公布各队得分情况。
  知识竞赛活动方案 篇4    　　为了更好的加深员工对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过知识竞赛活动的形式，搭建员工与公司安全问题的交流平台，激发员工的安全意识，提高自我保护能力。特组织安全生产知识竞赛，拟定活动方案如下：
  　　 一、活动主题： 
  　　学一分安全知识 多十分安全保障
  　　 二、活动时间： 
  　　20xx年5月21日下午4:30
  　　 三、活动地点： 
  　　公司大会议室
  　　 四、参加人员： 
  　　全体员工
  　　1. 全体员工除参赛选手外，其余人员列席参加。
  　　2. 参赛队：生产队、营销队、仓储队、品管队，共计4个参赛队，每队3人。
  　　3.评委嘉宾：XXXXXX，由评委嘉宾做专业讲解和颁奖。
  　　 五、竞赛形式 竞赛分必答题、抢答题、风险题三种形式。 
  　　1、必答题。按题组自选（由参赛队选择题组，每队两组题，分两轮答完），由参赛队伍选择一组题目，由主持人报题，每支参赛队伍每名选手至少各答一题，答题时其他人不得提示或补充，答题时间20秒，回答正确加10分，回答错误不扣分。
  　　2、抢答题。由主持人报题，说“开始”后开始抢答，答题时间20秒，由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加10分，答错或违规抢答扣10分。
  　　3、风险题。各队一题。答题时间60秒，各队由一人主答，其他队员可以提示或补充。风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。
  　　第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答，主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值（此环节要求出题方出一个小节目）。
  　　第二阶段必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值，此阶段可选择弃权。
  　　4、三轮答题结束，如遇得分相同，不能分出最后名次，则就分数相同各队加赛现场抢答题1轮（3题），若再出现积分相等，继续加赛一轮，直至分出名次为止。
  　　每个参赛组的基础分为100分，由主持人当场判定加分或减分。
  　　 六、奖项设置 
  　　根据各竞赛队总分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，参与奖1名，观众现场互动答题奖5名（赠送30元电影票1张）。
  　　 七、活动经费预算 
  　　 八、活动纪律及要求 
  　　1、组织实施本次知识竞赛是深入开展全国 “安全生产月”活动、扎实开展安全生产相关法律法规宣传教育培训的一种有效形式。
  　　2、各部门要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。
  　　3、各部门参加活动人员于5月21日下午4:15前进入活动现场，并按照竞赛组指定的位置就位。
  　　4、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。
  　　 九、活动流程及分工 
  　　1、主持人（李倩）讲话并宣布比赛开始
  　　2、介绍嘉宾及参赛人员
  　　3、比赛开始，比赛中计分、摄影或摄像（戚晓娟或史金华负责）
  　　4、主持人宣布比赛结果
  　　5、嘉宾颁奖及合影
  　　6、主持人宣布比赛结束
  　　7、全体人员有秩序退场，整场活动控制在120分钟内结束。

7. 知识竞赛活动方案

 知识竞赛活动方案
  　　为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的知识竞赛活动方案，欢迎大家分享。
    
    知识竞赛活动方案1     　　一、活动背景 
  　　为了丰富我校“读书文化节”的内涵，再现班级精神文明建设，提高同学读书的兴致，展现二（1）班的风采，在欢乐的六月，二（1）班家委会特策划举办百科知识竞赛活动。
   　　二、活动目的 
  　　1、此次活动是“读书好”活动的一个延伸，通过活动让大家博览群书，了解各方面的百科常识；
  　　2、欢庆“六一”儿童节；
  　　3、拓展学生的爱好，陶冶学生情操；
  　　4、建立班级和谐读书文化气氛
   　　三、组织单位： 
  　　二（1）班家委会
   　　四、活动对象： 
  　　二（1）班全体学生
   　　五、活动主题： 
  　　小学生百科知识竞赛
   　　六、活动口号： 
  　　“乘风波浪！集百家之长！汇二（1）风采！”
  　　横幅内容：“欢乐六月，乘风波浪！集百家之长，汇我班风采，xx中心小学二（1）班百科知识竞赛”（暂定）
   　　七、（初定）活动时间： 
  　　xx年6月7日，晚上7:00入场，7:30活动开始，9:30活动结束！
   　　八、活动地点： 
  　　xx街道文化活动中心
   　　九、家委会各人分工明细如下： 
  　　晚会总导演：余宗舜爸爸，张伟熙爸爸
  　　晚会总监制：肖意如老师，方昱晴妈咪
  　　场地及音响预约：方昱晴妈咪负责
  　　活动横幅：林捷妈妈负责
  　　“欢乐六月，乘风波浪！集百家之长，汇我班风采，xx中心小学二（1）班百科知识竞赛””（暂定）
  　　舞台布置：由李子俊妈妈、钱继伟爸爸主导及安排组员负责
  　　预算及收费：由黎博就妈妈负责！（由黎博就妈咪按照各个板块所需汇总预算，aa制均摊；请三大版主尽快上报预算，一周内完成）
  　　奖章及礼品：李子俊爸爸负责奖章，（百科小状元，10个；百科小榜眼，10个；百科小探花，10个；“谁与争锋”大奖章1个）（暂定）。杨锦浩妈妈负责礼品购买。（所需礼品待定，暂定是百科全书类的图书）
  　　座位安排：由林捷妈妈、何家贤妈妈主导及安排组员负责（请安排打印评精英赛小精英席、嘉宾席、学生席、家长席）”（暂定）
  　　晚会现场秩序：由钱继伟爸爸安排组员负责
  　　突发事务处理：医护小组：张浩彬妈妈；袁晖妈妈。请做好小药箱。做好应急救援措施处理工作。
  　　专业摄影：朱芷彤爸爸、邓少业爸爸
  　　后台ppt展示、音效：梁彦琪妈妈总负责，需要副手请致电肖老师或者方妈妈
  　　司仪配备：家长3-6位（每板块一到两位）负责读题、判断对错，并作相应的知识拓展与补充。要求普通话表达流畅生动。
  　　学生4位。报幕小司仪：4位（待定）
  　　司仪稿：方昱晴妈妈、肖老师
  　　小司仪培训：肖老师
  　　小司仪指导：上届小司仪杨璧远、杨丰源、杨锦浩、吴思瑶
  　　开场合唱小指挥：……（待定）
  　　场地清洁：家谊会组长成员及有空停留一下的家长
   　　十、活动流程（暂定） 
  　　7.00：入场。
  　　7:30：小司仪宣布开场。
  　　1.全班古诗经典诵读：《悯农》、《游子吟》
  　　2.钢琴独奏：方昱晴曲目：久石让《菊次郎的夏天》
  　　3.知识竞赛第一大环节：“扬帆起航”大众赛：大家来选abc?
  　　（此板块由负责大众赛的李子俊妈妈补充细则）
  　　4.二（1）班小乐队演唱：《大地》杨锦浩、冼照轩
  　　5.知识竞赛第二大环节：“乘风破浪”分组赛
  　　（此板块由负责分组赛的冼照轩爸妈补充细则）
  　　6．歌曲《老师》，演唱：杨璧远，伴舞：林捷、P颖君、刘伊静、鄞荷、钱加璐、吴思瑶、肖逍、蔡欣桐等
  　　7.知识竞赛第三大环节：“谁与争锋”精英赛
  　　（此板块由负责分组赛的邹皓兰妈妈补充细则）
  　　8.大型音诗画《我们的梦》
  　　9.颁奖
  　　10.拍照留念时间
  　　11.晚会结束。
  知识竞赛活动方案2     　　一、活动目的： 
  　　加强同学们对基本知识的了解，同时借此活动机会，丰富同学们的课余生活。
   　　二、活动主题： 
  　　化学知识竞赛。
   　　三、活动时间： 
  　　20xx年xx月xx日
   　　四、活动对象： 
  　　化工学院所有学生。
   　　五、活动形式： 
  　　每个班级选三名同学参加比赛代表自己的班级。
   　　六、活动流程： 
  　　（一）前期宣传：
  　　1.召集学生会干部深入个班进行宣传
  　　2.邀请到场嘉宾
  　　3.提前张贴宣传报
  　　（二）活动准备：场地申请及设备的借用、购买装饰品及奖品、活动现场的布置
  　　（三）活动现场：
  　　1.播放背景音乐，主持人致开场白并宣布活动开始
  　　2.必答题：各参赛队指定一位选手从所给的8套题中任选一套，每套题有3道小题，然后每队队员依座位次轮流作答，队员不的提示，答题时间60秒（每题xx分，答对加xx，答错不得分）
  　　3.抢答题：
  　　（1）抢答题进行一轮，分值均为xx分，答对加xx分，答错不得分
  　　（2）主持人宣布“开始”后方可开始抢答，主持人未发出“开始”指令触响抢答器的视为犯规（扣除本队50分）
  　　（3）一经选题就必须在主持人宣读所选题号的内容后20秒内开始答题计时，答题时限为60秒，60秒内答不完全者视为答题超时（不得分）
  　　（4）抢答题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题，在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员可以进行提示，主答队员结束回答后，答题时间还没到时该队的其他队员可以补充回答
  　　4.风险题：每队一题，在所有的风险题中选择一题回答，题目分值为xx分、200分、300分，选择时只报题号即可，答队得相应分值，答错扣除相应分值，每队答题时间为60秒
  　　5.思辨题：每队一题，在所有思辨题中选择一题回答，每题满分为xx分，答题时间为120秒，超时扣分，由嘉宾评分
  　　6.计分者抓紧时间统计分数，由主持人宣布各参赛队总分及名次
   　　七、比赛纪律： 
  　　1.答题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”才可以站起回答，否则视无效。
  　　2.选手回答问题必须站立，答题完应说“回答完毕”，不可在做补充。
  　　3.各参赛队伍必须服从评委和主持人的一切判断和指挥，严禁在现场发生争执及出现影响比赛正常进行的行为，将取消比赛资格和成绩。
   　　八、活动办法： 
  　　xx级、xx级各班选三名同学代表班级参加竞赛。在规定的时间进行抽签。
  知识竞赛活动方案3     　　一、活动前言 
  　　校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的.关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，曲阜师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。
   　　二、活动目的 
  　　意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，曲阜师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。
   　　三、活动时间 
  　　复赛时间于20xx年xx月xx日(星期三)。
  　　决赛时间于20xx年xx月xx日(星期六)暂定。
   　　四、活动地点 
  　　复赛地点：xx师范大学xx教室。
  　　决赛地点图书馆报告厅。
   　　五、活动对象 
  　　xx师范大学在校学生。
   　　六、活动筹备 
  　　1、召开主席团会议，将通知下发到各院系。
  　　2、学校北门设立报名处。
  　　3、根据报名人数安排初赛考场。
  　　4、选拔晋级决赛的选手，随机分组。
  　　5、联系主持人及到场评委。
   　　七、活动规则 
  　　1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手晋级决赛。
  　　2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。
   　　八、活动流程、初赛策划 
  　　统一组织选手笔试考试，试卷多样化。
  　　1、主持人讲话并宣布比赛开始。
  　　2、介绍嘉宾及参赛队员。
  　　3、比赛开始。
  　　4、比赛中穿插节目。
  　　5、评审评分。
  　　6、主持人宣布比赛结果
  　　7、嘉宾颁奖、合影。
  　　8、主持人宣布比赛结束。
  　　9、嘉宾退场。
  　　10、整理赛场。
   　　九、奖项设置 
  　　根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。
  知识竞赛活动方案4     　　一、活动背景 
  　　为了贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，充分发挥大众传媒优势，将气象科学传播寓于竞技娱乐之中。气象知识大PK电视（网络）竞赛活动，将通过电视或网络，以PK的形式宣传和普及气象科学知识，使青少年在活动中较全面地了解气象防灾减灾、应对气候变化等气象科普知识，同时借助电视和网络等媒体的传播，使全国各地的公众特别是青少年对气象科学产生兴趣，增强日常生活中气象防灾减灾和保护环境的意识，做一个积极应对气候变化，践行低碳生活的文明公民。
   　　二、活动主题 
  　　气象达人我来了！
   　　三、活动时间 
  　　20xx年3月21日（待定）
   　　四、主办单位 
  　　中国科协、中国气象局、中国气象学会
   　　五、参赛对象 
  　　在全国范围内，选拨出的8支参赛队伍
   　　六、活动亮点 
  　　1、竞赛通过创意的环节设置和种类多样的问答模式，使比赛更加激烈和富有趣味性；
  　　2、让具有不同地域风格的各省市代表队同台比拼，各展风采；
  　　3、着力把抽象的知识解读转化为直观、有趣的道具演示和科学实验，强化活动现场的可视性和趣味性。
   　　七、活动赛制 
  　　活动将分为半决赛、决赛、颁奖三个阶段进行。参赛队伍由8支代表队组成，每支队伍5人（1名领队：负责比赛现场抽签、联络事宜；4名参赛选手：其中3名参与现场比赛，1名为替补选手）若现场选手有未能回答的题目，可由现场观众回答并发放奖励。
  　　1、半决赛
  　　时间:第一场：20xx年3月21日上午9:00
  　　第二场：20xx年3月21日上午10:00
  　　地点:华丰演播厅
  　　赛制:8支队伍，4队／场，共2场，每场4进2
  　　2、决赛
  　　时间:20xx年3月21日下午13:30
  　　地点:华丰演播厅
  　　赛制:进入决赛的4支队伍进行比赛，最终评出一、二、三等奖。
  　　3、颁奖
  　　时间：20xx年3月21下午15：00
  　　奖项设置：一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优秀奖4名
   　　八、部门设置 
  　　成立活动专项组，全面统筹、协调各项工作，进行具体分工：
  　　1、主办单位
  　　（1）场地安排及对接
  　　（2）灯光、音像设备
  　　（3）邀请主持人
  　　（4）竞赛题汇总，根据活动赛制出题
  　　（5）参赛队伍对接
  　　（6）媒体宣传
  　　2、执行机构（由活动策划部、活动执行部两个部门构成）
  　　（1）活动策划、参赛须知、比赛规则等文字方案
  　　（2）舞美设计方案
  　　（3）竞赛题型及方向
  　　（4）活动现场道具等制作品制作
  　　（5）活动现场所需视频制作
  　　（6）现场执行
  　　（7）活动流程控制
   　　九、竞赛环节 
  　　竞赛内容：天气与气候、气象灾害防御措施、气候变化、气象与人文等方面的知识，适当结合中学地理知识。（结合20xx年世界气象日的主题，重点突出气候方面的知识）
  　　1、初露锋芒（选择题，必答）（半决赛、决赛）
  　　（1）环节概述：此环节由各队选手依次答题，顺序为1号代表队到4号代表队的1号选手，1号代表队到4号代表队的2号选手依次类推，进行答题，每题10分，限时30秒，根据答对的题目正确数确定最终得分，本环节用时约10分钟。
  　　（2）具体流程：主持人宣读比赛规则——主持人读题——作答——主持人公布正确答案——为各代表队加相应分数。
  　　2、分秒必争（判断题，必答）（半决赛、决赛）
  　　（1）环节概述：此环节各队选出一名代表参加比赛，题型为判断题，在规定的60秒内，对主持人读出的问题判断正误，每人10道题目，每题10分，答对得分，答错不扣分，本环节用时约10分钟。
  　　（2）具体流程：主持人宣读比赛规则——主持人读题——选手作答——为各代表队加相应分数。
  　　3、快速出击（选择题，抢答）（半决赛、决赛）
  　　（1）环节概述：此环节共有20道题，由主持人读题，选手按动抢答器进行抢答，每题10分，答对得分，答错扣10分，未按规则抢答扣5分，预计用时20分钟。
  　　（2）具体流程：主持人宣读比赛规则——主持人读题——主持人宣布抢答开始——抢答成功——代表队代表答题——为该代表队加减相应分数。
  　　4、巅峰对决（问答题，抢答）（决赛）
  　　（1）环节概述：此环节共有6道题，由主持人读题，选手按动抢答器抢答，每题20分，回答完毕后，主持人可根据回答情况，再次请其它代表队继续抢答补充一次，评委专家根据答题情况和补充情况打分，总共预计用时20分钟。
  　　（2）具体流程：主持人宣读比赛规则——主持人读题——主持人宣布抢答开始——抢答成功——代表队代表答题——为该代表队加减相应分数。
  　　备注：
  　　1、根据现场具体题目设置，增加配合道具演示和科学实验操作。
  　　2、半决赛每场比赛预计用时40分钟，决赛预计预计用时40分钟。
  　　3、中场休息各代表队可进行节目表演。
   　　十、样题 
  　　（一）初露锋芒环节（选择题，必答）
  　　1、要求：以天气与气候、气象灾害防御措施、气候变化、气象与人文等设置问答题目24道。
  　　2、样题参考：当某气象台发布了红色预警信号，表示未来24小时内最高气温将升至多少？
  　　A、37℃B、35℃C、40℃
  　　正确答案：B、35℃
  　　（二）分秒必争环节（判断题，必答）
  　　1、要求：以生活中常见的气象知识出题，设置是非题目60道。
  　　2、样题参考：《气象设施和气象探测环境保护条例》规定，国家基本气象站观测场四周30米范围内不得种植高于1米的作物、树木。
  　　正确答案：错
  　　（三）快速出击（选择题，抢答）
  　　1、要求：以生活中常见的气象知识出题，设置选择题目20道。
  　　2、样题参考：温度越低，雪花越（）。
  　　A、大B、小C、正常
  　　正确答案：B、小
  　　（四）巅峰对决（问答题，抢答）
  　　1、要求：以生活中常见的气象现象出题，设置问答题目6道。
  　　2、样题参考：什么是气候资源？气候资源有哪些特征？
  　　正确答案：气候资源是自然资源的一部分，是有利于人类经济活动的气候条件。包括太阳辐射、热量、水分、空气、风能等。
  　　气候资源具有以下几个特征：
  　　第一，不可或缺性；第二，自然性；第三，利弊相生性；第四，多样性。
   　　十一、颁奖环节 
  　　1、领导讲话
  　　2、评委公布获奖情况
  　　3、颁奖
  　　4、结束

8. 知识竞赛活动方案

 　　为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的知识竞赛活动方案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
   知识竞赛活动方案 篇1    　　一、活动目的： 
   　　1、迎接XX年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。
   　　2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。
    　　二、竞赛对象及人数： 
   　　1、全区各初中、小学学生及其家长。
   　　2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组）
   　　 三  、竞赛时间： ：XX年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。
   　 　四、竞赛地点： **城东中心校
   　　 五、比赛形式： 开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。
   　　 六、比赛用书籍： 下发到各校的《礼仪大学堂》书籍（在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——XX**区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的）
   　　 七、比赛组别： 分小学组、初中组（设家庭等第奖）
   　　 八、报名方式： 1、发电子邮件至0000000000000001@126.com
   　　2、信件送交**青少年科技艺术指导中心***（地址：***镇车站南路3号西门口，联系电话：*****）
   　　 九、报名截止日期： XX年1月19日
   　　“礼仪在心中”——**区中小学生知识竞赛报名表
   　　学校
   　　学生及其家长
   　　年级
   　　组别
   　　联系电话
   知识竞赛活动方案 篇2    　　一、活动背景： 
   　　现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。
   　　然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。因此，在第四十三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。
   　　本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题，以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球，呵护人类共同家园”的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。同时，作为当代大学生，我们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。
    　　二、活动目的： 
   　　为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题，让低碳成为一种生活方式。也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园，学会用实际行动来装点环境、美化校园。同时，也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家认识到，我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行，共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。
   　　只要我们迈出一小步，通过我们每个人的实际行动就可以使我们的校园、地球家园变得更绿色、更美丽、更和谐。
    　　三、活动主题： 身体力行，爱护地球
    　　四、活动时间： xx年4月21日14:
    　　五、活动地点： 图书馆学术报告厅
    　　六、指导老师： 苗芳
    　　七、策划部门： 公共管理学院学生科协创新实践部
    　　八、活动对象： 石家庄经济学院校本部全体在校生
    　　九、活动嘉宾： 苗芳老师、校学生科协主席团成员及各二级学院学生科技组织负责人
    　　十、活动流程： 
   　　1、选手签到就位;嘉宾、观众就位;播放背景音乐，ppt
   　　2、主持人开场白
   　　3、主持人宣读本次知识竞赛规则(竞赛规则详见后)
   　　4、知识竞赛正式开始
   　　(1)每队选出一个人进行抽签决定答题顺序;
   　　(2)每组选出一个人参与“完美组团游”环节;
   　　(3)中场表演及观众互动;
   　　(4)互动游戏结束后，进行“豪华单人游”环节;
   　　(5)比赛进入白热化阶段时插入娱乐节目(此环节是视时间情况而定，若时间紧迫，则取消);
   　　(6)按知识竞赛规则继续比赛;
   　　(7)答题环节结束，工作人员按照通过站数的原则计算比赛结果，嘉宾讲话并颁奖;
   知识竞赛活动方案 篇3   　　为了深入贯彻XX文件精神，提高全体员工的安全意识和安全素质，丰富我公司安全文化，公司决定举办安全知识竞赛活动，具体事宜如下：
   　　 一、指导思想: 
   　　通过竞赛，激发广大生产员工的学习热情，提高全体员工安全意识，杜绝各类违章现象发生。
   　　 二、主办单位： 
   　　XXX有限公司工会、XX部。
   　　 三、参赛对象： 
   　　XxxxxxxxxX共N个代表队。
   　　每个单位为一个代表队，每队2名参赛选手。
   　　 四、竞赛内容 ：以XX公司新修订的《安全生产管理考核办法》为主要内容。
   　　 五、竞赛时间 ：xxxx年x月x日
   　　 六、竞赛地点 ：XX公司XXXXX。
   　　 七、奖励办法 ：设立一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
   　　各单位负责人要认真对待本次竞赛，将本次竞赛纳入工作日程，不得无故缺席。参赛选手要统一着装，精神饱满。
   　　 八、竞赛规则： 
   　　1、各参赛队必须严格遵守竞赛规则，服从主持人意见。
   　　2、比赛题目分个人必答题 ，小组必答题，抢答题和风险题四种。
   　　3、赛台号在竞赛开始前由各队抽签确定。
   　　4、个人必答题由指定队员回答（每人一题），其它队员不得代答或提示，答对得10分，答错不得分、也不扣分；小组必答题由本队任一队员主答，其它队员可补充或更改。小组必答题答正确的得十分，错误的'不得分、也不扣分。
   　　5、抢答题必须在主持人宣布“开始”后方能按抢答器，提前抢答的扣十分，该题目作废。抢答题回答正确的得十分，错误的扣十分。
   　　6、风险题有二十分题，四十分题二种，由各队自行选择。答对的题目按相应的分值得分，答错的题目按相应的分值扣分。
   　　7、竞赛采取限时回答，必答题和抢答题时间30 秒，小组必答题、风险题二十分题60秒，四十分题 90秒，在答题时限内可更改答案，但以更改答案为准。答题完毕后应声明“答题完毕”。
   　　8、各代表队底分均为 100分，以答题得分累计各队成绩。遇积分相同无法排出名次时，采取加赛抢答题的办法决出高低。
   　　9、各队每次答题完毕后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答题不明确时，由主持人裁定。
   　　10、如有异议。可向仲裁组提出，由仲裁组裁定，不得在赛场内争执。
   知识竞赛活动方案 篇4   　　 活动目的： 
   　　为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。
   　　 竞赛要求： 
   　　1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地习惯。
   　　2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。
   　　3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责，严肃公正。
   　　4、监考老师要提前进入阶梯教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。
   　　5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正阅卷。认真加分，细心统计。
   　　 时间： 10月26日（周三）下午第一节课开始。
   　　 地点 ：阶梯教室
   　　 参赛对象 ：1—6年级每班选出5名优秀学生。
   　　 竞赛时间 ：80分钟（闭卷笔试）
   　　 竞赛内容： 试卷为100分，各年级段的综合性知识。
   　　监考教师：
   　　批卷安排：
   　　二年级：
   　　三年级：
   　　四年级：
   　　五年级：
   　　六年级：
   　　注：各年级段的老师准备一份标准答案交到改卷老师手上。
   　　奖励设置：各年级段评出第一名、第二名、第三名各1名，其余的全部颁发优秀奖。