去支教前要了解什么？

1. 去支教前要了解什么？

首先，一定要和你的家人进行沟通。
出远门之前，一般都要很家里人通个气儿，这是最基本的吧？也是为了减少家人、学校和组织的困扰。
其次，支教分两种，一种是长期支教，另一种是短期支教。
一般情况下，长期的支教，最短的是一个学期，长的可以一年或者更长，这个就要结合自身的情况，和组织还有学校共同协商了。
至于短期支教就是寒暑假的支教，有一个星期半个月的也有稍微时间长一点的。
最后，详细了解支教的环境。
这是在报名之前就一定要了解透彻的现实问题。有些接受支教的学校，在你来之前，还会通知你的家人来了解环境，就是这个原因。如果来之前对环境不够了解，只凭着一股热血就冲过去了，那么，失望和不适应就是必然的事了。

那么，要从哪些方面了解支教的环境呢？
①支教的学校是否提供补助，有哪些补助。
这不是向不向着钱的问题，而是有些学校即使提供吃住，但是没有生活补助，也就是说，你用的毛巾，得自己买；买包姨妈巾，得自己买；你用的洗发水，得自己买；衣服破了旧了，得自己买。为了不必要的窘迫，必须了解清楚。
②是否提供生活用品。
有些学校偏僻，着村不着店的，有钱不一定能买得着东西。如果不提供的话，需要提前购买，做好准备。
③学校的地理位置。
有些学校在山区，买个东西得走很远的山路，有些交通好些，离乡镇或者县城不远，坐个公交车就到了。最后一点是，学生的人数、年级和教学的课程。这个据说在正是支教之前，组织都有专门的培训，所以不用担心，好好做准备就好。

2. 对支教活动的认识

一直一来是我对支教的认识是：能提供给山区里的孩子一个了解更大世界的机会，帮助他们获得等多知识。而支教结束后，我明白了自己认识上的某些错误。其实我们去支教，最大的意义是给山区的孩子不一样的陪伴。短短的一个月时间，我们教不会他们太多的知识，更何况知识也总会有遗忘的时候，那么能留下来的那部分会是什么？我想应该是那份温暖的陪伴和来自我们的鼓励。
我常常想曾经老师拿许多名人，比如爱迪生，比如瓦特的例子来鼓励我们好好学习，但是我觉得他们忘记了其实不仅仅是孩子们，差不多所有人，能够因为名人的事迹而去改变自己，作为努力奋斗的目标的人数实在很少，我们大多数人能够受到的影响或者是感染都来自于身边的人。其实，他们自己就是我们的榜样，因为他们是我们能够在身边体会得到的真实存在。

3. 支教要准备什么呢

首先当然是你要有一个健康的身体。因为一般需要支教的地点都比较艰苦，所以需要你能挺得住。
其次就是足够的激情。支教是一件很平凡的事情，虽然和孩子们一起会很开心，很多细节也很令人感动，可是做久了你会觉得有点无聊；此外还要甘愿付出你的时间你的青春。
第三嘛就是要准备好属于你的教案啦。

4. 大学生对支教的理解和认识

支教的意义
1、改善农村儿童的教育状况
通过输送年轻优质的师资，实践创新的教育方法，帮助农村儿童接受更适合的教育，提高他们的综合素质与能力。
2、培养未来社会所需的优秀人才，持续推动教育公平
农村艰苦生活的磨练、教师工作对领导能力的要求，培养了项目成员的良好品格、领导力和实干精神，他们在未来将以更大的能量继续关注、推动中国教育进步。
3、推动中国社会发展
青年支教老师们对社会责任的担当和可贵的奉献精神，为社会输送正向能量；机构运营的自律、节约、高效，为公益行业带来积极影响。



扩展资料：
一、支教分类
1、长期支教 
支教时间：一年及一年以上。
2、接力支教 
支教时间：一学期，采用接力方式完成教学计划。
3、假期支教 
支教时间：一般为寒暑假，或利用周末去辅导留守儿童的帮助形式。 
二、支教条件
根据政策规定，2007年被教育部直属的6所师范大学录取的所有师范专业学生，必须与学校签订基层支教协议。比如陕西师范大学就出台配套政策：2007年的师范专业新生在享受免费的同时，有义务到国家约定的西部农村中小学任教3年。
学生支教期间，可通过寒暑假回学校读教育硕士研究生，支教期间便可拿到硕士文凭，也可在支教结束后继续深造；支教结束后，国家会提供专场招聘会，让毕业生选择自己的去向；另外，国家还考虑到了毕业生支教时的住房、结婚、生子等问题，也会陆续有相应的政策出台。

5. 谁能解释一下·支教·的具体概念和内容？

从2003年开始，我国每年都要招募一定数量的普通高校应届毕业生，到西部贫困县的乡镇从事为期 1-2 年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作，这项活动形成了我国特有的“支教”现象。但我国真正了解“支教”活动的人不多，大家的潜意识里都把“支教”看成了支援贫困地区教育的代称，我也就以讹传讹，就支援教育的“支教”说说我个人的看法。


我国为什么经济发展不均衡？为什么西部总处在落后的位置上？一个主要的原因就是知识的贫乏，教育的落后制约着经济的发展。要想促进西部经济的发展，教育是关键。首先是需要当地的群众有能接受教育的意识。西部教育为什么难？因为他们的生活水平落后，温饱都是问题，也就没有了读书的经济基础，更没有接受教育的物质条件，从而形成了一种恶性循环，所以让他们懂得经济落后的根本原因，接受教育意识是教育的关键因素，这也是“支教”的最主要任务。


其次是现在的“支教”已经变了味。去“支教”的老师要么水平不怎么样，要么是犯了错误，要么脾气不好人缘差，或者受到原单位排挤而不得志的，更有为了将来职称、升迁而镀金的，把崇高的”支教“事业看成了谋福利、搞打击等不正之风的一种手段，所以很多的“支教”教师不是在岗位上安心工作，而是把“支教”看成了“苦海”，盼望早点回去。也有一些刚毕业的大学生都有这种想法，他们支教的目的就是为了回去后更好的找到工作，有一个骄傲的资本。如果动机不纯，怎么可能为西部的教育事业做出应有的贡献？


“支教”的本身就是一件光荣的事情，用不着我们去把荣誉强加给他。当我们送走一批批的贫困学生，看到他们在自己的教育下改变了家乡的山山水水，难道你就没有一份骄傲涌上心头？难道我们就没有人生的价值在体现的感觉？只有我们抱着实现自己人生价值的观念，锻炼自己在事业上、在恶劣环境下的工作能力，不管我们的成绩如何，我们都会获得人生的荣誉，获得西部人民的尊敬。

6. 很多大学生会选择支教，大学生支教会给当地学生带来什么？

我也曾经支教过，恰巧，我支教也是因为大学期间的一个比赛内容，那时候我们的小组做了一个支教的方案，虽然这个方案被否了，但是指导教师给了我们一个机会，说你们可以试着去实行一下这个方案，看还有哪些地方需要填上，这样就让整个方案更有可行性了。
支教的经历所以我们就去了山区支教，当时所选的地点是白山市内的一个小学，我当时还记得那里的环境很天然，很美好，孩子们的眼睛也很单纯。因为我们都不是师范的学生，只是普通的大学生支教，所以我们选择了教小学，但是我们的到来在这个小学校里面引起了轰动，很多孩子偷偷观察我们，更是听到了很多声：”老师好“。
那个时候我的心都快化掉了，第一次体验当老师的感觉，竟然是这样美好，当时我们的计划是所有人去选一个自己合适的方向去支教，因为是照顾偏远山区的儿童，所以我选择了心理课，我们没有选择科目的教学，支教总体是采取我们上课外课程，老师们上课内课程的方式来的，我们会在一旁听课，也让孩子们看到了外面的世界。
教育的重点内容那一次的支教经验是让我难忘的，那时候我们一起去爬山，一起去吃饭，还有山边的野果子，不得不说，支教的感觉是不错的，我们虽然不能保证自己能够提升多少孩子们的成绩，但是至少能够让孩子们在课余时间认识到了更多的知识。
我一直认为，教育不应该局限于学科教育，我们应该全面发展人才，提倡素质教育，还记得在我小的时候，那时候的大屏幕都是新鲜的东西，如果那个时候我们能看到外界上课的情况，能知道城市里面有用多媒体上课的班级，我们一定会更向往好的学校，向往更高的位置。
而我们这一次的支教主题也是关注山区内儿童的心理健康，当然，我们也上了很多节心理课以及活动课，对于那些孩子来说，我们更像是他们的朋友，大学生本身就不比孩子们大多少，他们也更愿意对我们敞开心扉，所以提倡大学生支教是正确的，我也希望社会能够更关注贫困山区的孩子，他们也需要好的设备，也需要师资以及善解人意的老师，这才是教育的重点内容。

7. 很多大学生会选择支教，参加大学支教的要求是什么？

在现在很多大学校园里老师会鼓励学生参加支教，同样会给予金钱以及学分上的奖励，当然也会有很多学生自愿成为支教老师中的一员。首先想要参加支教肯定会要求这个人一定是一个品学兼优的学生，能够给孩子们献爱心的同时也可以给他们传播正能量。其次一定要在自己家人的同意下自愿前往，毕竟支教的地区很多都是条件特别贫困以及资源特别匮乏的偏远地区。很多大学生空有一腔热血抱着自信满满的决心去参加支教，最后被告知家长不同意，所以对大学生来说也是一种特别不好的影响，在没有经过父母同意的情况下一意孤行带给自己家庭的矛盾也会相对比较多。对于大学生们的积极性也是会有影响的，毕竟去支教教会孩子们知识也是为了社会做贡献，我觉得还是在父母的理解下去做才会更加有意义。其次对于大学生来说没有过多的硬性要求，最主要的一个要求就是一定要确保自己是一个品行端正的人，一定要乐观积极向上而不是为了体验生活才会选择去支教。一定要抱着大无畏的奉献精神无条件支援边远地区的发展，也给孩子们带去更多有用的信息。教会他们很多做人的道理和感化他们内心对社会抱有的不公平的想法，让他们能够鼓起勇气为了自己的明天而努力奋斗。所以对于很多大学生没有特别的要求反而也让很多心思不正的学生钻了空子，他们去到那里就是一味的发朋友圈昭告天下自己正在做一个特别伟大的事情，处处宣扬自己的事迹为此收获特别多的好人缘和尊敬。殊不知他们压根就不是吃苦耐劳的人，没过多久就会产生退缩的心理中，这样的人并不适合支教反而会对孩子的成长产生不良的影响。在孩子的心目中会认为他们只是来旅游的，并且嫌弃这里艰苦的条件反而会增加孩子内心的自卑感。
所以如果真正想去参加支教就一定要确保自己能够有一个特别坚定的心，同时不为所求不为报酬的付出才更加让人值得尊敬。这样的人才会更加适合支教，也只有这样的人才能给孩子们以及当地的村民传播正能量的东西。所以空有一腔抱负也一定要正视自己的内心，所有好的坏的结果都要提前了解清楚，再做最后的决定。

8. 去支教的途径

1.官方组织共青团、学校等机构组织青年志愿者扶贫接力计划 中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团是由团中央、教育部联合组织实施的青年志愿服者扶贫接力计划全国示范项目。
 
 2.高校社团组织的暑期支教 利用暑假休息时间，到贫困地区开展支教助学互动活动，详请参与各高校社团活动表。 参与方式：详情关注团委、学校官方网站。
 
 3.企业组织企业为体现社会责任，或公益营销开展的支教互动活动，具体开展时间和方式，因企业不同，而方式有所不同，一般为送教，送硬件等，如：雪佛兰红粉笔计划、爱普生爱心课堂计划等。 参与方式：关注网络宣传，一般在新浪、天涯等主流媒体会有专题活动页面。
 
 4.支教组织参与方式：关注该支教组织网站。
 
  
 
 5.个人行为自行去到支教学校。 参与方式：关注网络需支教老师学校，通过自行联系协商，约定支教时间和方式。