无规矩不成方圆，怎样让孩子明白呢？

1. 无规矩不成方圆，怎样让孩子明白呢？

现代社会，养育孩子已经变成了一种情感过程。是陪伴孩子成长的过程，我们生孩子不是为了让孩子以后养我们，不是投资自我，而是为了爱他们，为了让他们成为独立自主拥有幸福生活的人。
那我们需要管束孩子吗？当然，无规矩不成方圆，我们是社会性动物，需要遵守规则，成为表里如一的人，需要信守承诺，敬畏未知，需要自我约束，知道有何能为何不可为。
孩子们天生没有规则意识，天性中的好奇心和冲动，让他们做起事来常常考虑不到后果。身为家长，我们就是孩子的最后一道防线，到底怎样才能保护好孩子，为她们撑起一片安全的蓝天？这是身为爸妈的我们急需思考的问题。

我们家长要耐心地，一遍一遍又一遍地，重复第一步。如果孩子坚持了一周，那一周以后我们需要再次开会，重申规则。最重要的，我们家长要先遵守规则。不要管孩子做了什么，自己清楚自己应该怎么做，然后坚持。我知道很多家长心软，但是，请坚持。相信你一定会看到成效。其实，培养孩子的规则感并非简单粗暴的一刀切，而是要张弛有度，灵活处理。规则的渗透，是一个需要不断实践、调整、改变和适应的工作。

孩子的规则意识，并不是一蹴而就的。只有经历了定制、执行、打破、承担的过程，孩子才会明白规则的界限在哪里，才能主动去遵守。家长们千万不要操之过急，强硬地执行规则，破坏了亲子关系就得不偿失了。
2到3岁主要是语言交流快速发展的阶段，谈建立规则真的为时尚早。等接近三岁的时候，可以适当引入规矩，但必须得以身作则（不是仅用语言与权威建立规则），切勿双标，否则规则立了也是白费。尔后等小朋友入园之后，在群体生活的潜移默化下，规则意识会自然形成。

2. 没有规矩不成方圆，怎样让孩子明白呢？

掌握孩子的需求要想立好规定，就首先要掌握孩子的需求。
成年人有需求，小孩子也是有，小孩子的需求只不过是吃、喝、玩、乐。自然并不是指小孩子除开休闲娱乐就没有其他需求，

总而言之便是想在一些层面获得达到。那咱们应当如何去达到孩子的需求呢？3到5岁中间的孩子，一般在失去需要的物品时，TA们便会根据哭闹来表示和宣泄自个的不满意，期待获得关心，进而获得需要的物品。但这一时期的孩子的哭闹是由于痛楚，是“无法得到”的痛楚。可是孩子6岁之后，如果在没有立规矩，日后就难以教了。
在这里以前立规矩为何要在6岁前立规矩？3-5岁并不是还能够哭闹吗？第一点讲了，3-5岁的孩子哭闹是由于痛楚，而到6岁，孩子的哭闹就不会是单纯性的哭闹了，是早已处在性情培养环节了。
那麼在3-5岁的情况下，并不是说不立规矩吗？那样的念头是错的，并不是不立规矩，只是不盲目跟风达到。可是到6岁，父母就务必要对不规范的需求说“不”，要让孩子了解，你对TA的爱并不是你要什么我给你什么才叫爱，爱也是有程度的。

规定应当如何立父母先要搞清楚立规矩的实际意义，规定能限定一个人的行为，日后的标准道德底线创建也会与规定有关系。搞不懂？举个例子，女孩子最应恪守的道德底线便是做人的底线，那自小有没规矩呀？对男士维持什么样的间距，对自身的个人行为是否有限定？这就是规定的基本。那麼怎么才能立好规定呢？
再次用小孩子购物举例说明，爸爸妈妈不买得话就又吵又闹，或者遍地翻滚。现场，做为父母的毫无疑问火冒三丈，由于感觉丢脸呀，脸部拉不紧，下一秒立即逐渐骂了。这个时候，骂是没有用的，难以解决难题，乃至你的大声喊叫尽管会短暂性的治好了孩子的个人行为，但却没有事实上的实际意义。这个时候你应该怎么做？
不必吼骂，抱住孩子就走，找一个地区坐着看来TA哭，实际上TA便是要哭给你们，你一定要看见TA，让TA获得达到。这个时候你不要说话，由于这个时候你讲话会说些什么？要不便是讲理，要不便是唠叨，孩子听不进。爸爸妈妈应当给孩子一种威势，是气度

不凡，也是不语自威。容许孩子哭，当哭泣声变小，意味着孩子感觉好累了，这时候你给孩子喝几滴水，让TA了解我对你或是关注的。可是不要着急讲理，笑容，问孩子“哭够了没有？
如果还难受想哭，再次，我在这里等你”这一句，会给孩子一个暗示着：“再哭下来结果或是一样的，不容易有其他更改。”这个时候TA便会静下心来，父母这个时候应当给孩子一个相拥，告知孩子，仅有哭闹是无法解决问题的。
应用如此的方法并不是一次奏效的，可是会让孩子有一个观念，哭闹难以解决难题。文化教育孩子是一个难熬的全过程，不必感觉不便，也不必丧失细心，假如你期待孩子之后优异，就需要从点点滴滴开始做起。

3. 没有规矩不成方圆，如何让宝宝明白呢？

引言：我们都知道没有规矩不成方圆，如果父母在平时教育孩子的时候不注重为他们设立规则，那孩子以后就很难融入到社会中，在他们成年之后也会遇到很多困难，那父母们应该如何让宝宝明白遵守规则呢？让我们一起来看看吧。

一、适当惩罚很多父母觉得教育孩子不能惩罚孩子，会引起孩子的一些心理问题，但其实并不是这样的，如果适当的惩罚孩子也是可以让孩子明白很多道理的。想要让孩子遵守规则，就一定要在平时让孩子知道，如果他们破坏规则或是做了一些不对的事情，就应该接受到父母的惩罚，但是父母在惩罚孩子时一定要注意不要过度惩罚孩子，这很可能就会对孩子的心理造成伤害。

二、经常设立规则在教育孩子时或是平常的家庭生活中，父母一定要注意经常设立一些规则，比如父母可以要求孩子独立，让他们自己叠被子或是自己吃饭，这对于孩子的独立能力的锻炼是非常有帮助的，这些规则对孩子是有益，父母们可以通过这些规则来让孩子的各种能力得到提高，但是父母们一定要注意，不能设立一些不合理的规则，这样很可能就会引起孩子的反感情绪。

三、多与孩子沟通父母平常设立的规则或是一些用来约束孩子的规矩并不是指那些陈旧的教条，而是要通过一些规则让孩子明白各种人生的大道理。很多时候孩子们的行为是没有约束的，因为他们对于这些事物是没有认知的，这时候父母如果通过一些规则去约束他们，就会让孩子产生一定的反感情绪或是反抗行为，这时候就要注意父母们一定要和自己的宝宝加强沟通，让他们知道这些行为，对他们以后的生活是有帮助的。

4. “没有规矩，不成方圆”，如何让孩子做个有原则的人呢？

孩子从小对事物的看法和态度有很大一部分来源于父母的说教。家长怎样帮助孩子建立起良好的人际互动是非常重要的事情。要让孩子从小在脑子里留下深刻的印象，知道自己什么能做，什么不能做。要让孩子知道做事有的时候是需要有章法的，“无有规矩不成方圆”、“国有国法家有家规”、“无信不立”等等我们中国祖先留下来的话是不能忘的。
不知道大家身边有没有遇到过这样的孩子，在家里所有家长都会宠着爱着从来不会尊重长辈！这样没有行为约束的孩子在外面做事目中无人，从来不考虑别人感受！在家里呢常常会提出一些非分之想，不达目的死不罢休。这样的孩子如果家长狠不下心管教将来长大应该是很难独立生存的。想要孩子能够养成良好的性情和做事的习惯，大人们就要在日常生活中潜移默化地让孩子懂得一些规矩！该有的规矩一定要有的，那么大家知道怎样引导孩子守规守矩呢？

一、帮孩子建立并遵守家里的规则
家庭是社会最小的组成部分，这是通过夫妻婚姻关系和亲人血缘关系构成的。一个大家庭是社会初级的群体，有很多面对面的亲密交往。在这其中是树立起孩子与他人互动的最初起点。想让孩子一步一步地走出去就不能忽略孩子在家需要遵守的一系列规则。
1.餐桌上的礼仪
有一些家庭的家风很好，而且家庭各个成员的素质都很高！这就很容易影响孩子的思维行为方式。比如说看这样的家庭的道德文化素质在餐桌上就会一览无余。作为家里的长者是一定要坐在中间的并且吃的主菜都要靠近长辈不能在长辈在没有动筷之前吃饭的。
很多家的孩子还要在吃饭之前帮妈妈把桌子擦干净而且还要把碗筷摆好的！这对孩子来说是一个很好的规则建立，让孩子知道大人的不容易尊重长辈是人类最起码具备的素质。有的家里孩子还会在大人加班没回家之前用干净的碗筷把菜饭盛好单独留着，不会让回来的大人吃剩饭剩菜的！从小养成这种意识的孩子就会明辨是非，知道做人做事的原则也懂得感恩周围的人。特别是在以后在陌生的团体中会很容易融入其中，而且在与人的合作中会让大家感到非常的愉快！
所以说知道关心体贴周围的人是一种非常难得的品质。

2.与家庭其他成员的互动
感情交流是家庭精神生活当中的一个环节，这对家庭的幸福指数是非常重要的。让家里的宝宝学会与家庭的其他成员有良好的互动，对孩子性格都是有非常好的作用的。从小就要孩子养成友好交流的重要性。比如要告诉孩子在与家中兄弟姐妹相处时发生了矛盾千万不要用动手的方式来解决问题！
要讲道理懂得处理问题化解危机，遇到解决不了的事情大家要齐心协力。让孩子知道自己家的兄弟姐妹遇到困难被人欺负时一定要出手相救这可以锻炼孩子的胆识培养坚毅勇敢的性格，让孩子知道保护家人是每一个家庭成员的责任。要让孩子在与家人相处时深刻的体会到人类在交往时如果距离疏远就会沟通困难就会关系日渐疏远；如果接触过于频繁就会产生很多的矛盾纠纷！所以家庭成员既要有适当频率的接触还要保持一定的人际距离就会使大家的关系处于最佳状态。

3.自觉分担家务
随着宝宝的长大要逐步扩大劳动范围，要孩子知道大家庭都卫生也是需要大家来自觉分担的。要让孩子明确自己的事情一定要自己做，在这样的前提下才能获得独立在以后的生活中获得自由！
如果有多余的的精力和时间还要懂得去帮助其他人分担都是懂事的表现，让孩子喜欢为家庭尽一份自己的力量。孩子在这样的教育下是不会养成娇惯的习性的，因为孩子从小就知道帮助别人解决困难是自身能力的提升也是一种自我的实现。

二、帮助孩子树立起家外的活动规则
教孩子在外的生存之道很重要，所以家长们要在平时多给孩子讲些道理让孩子懂得怎样与陌生人相处怎样能够很好的融入团体当中。
1.不要随便动别人的东西
从小就要给宝宝建立起物品所有权的意识。别人的东西是不能乱碰的，如果不小心把别人的东西碰坏了是要进行赔偿的！还有别人示意你某个物品不能乱动就要遵守规则不能不懂礼貌强行去玩。不知道大家周围有这样的孩子吗？不管到谁家都会东张西望还会坐到人家的床上，看到的柜子和盒子肯定就要乱翻还会把喜欢的东西拿走。
虽然小孩子都有好奇心这都是可以理解的！但是这样的行为会引起大家的反感让周围人厌恶，如果不加以制止还会让孩子产生更严重的偷窃行为！所以各位家长要让孩子心里有数不能随便他人的东西，即便有好奇心也要努力克制自己，时间久了养成习惯就好啦。

2.见到熟悉的长辈一定要主动打招呼
孩子在家庭内都会对家庭的成员有固定的称呼，但是到了外面我们就需要根据年龄等一些条件来称呼对方，太小孩子家长一定要跟孩子讲明白这个问题让孩子多与这些人主动互动开发孩子人际交往的能力。有的孩子由于家长没有跟孩子灌输导致孩子的脑海里没有这个概念而产生不必要的误会。

5. 无规矩不成方圆，该如何让孩子养成规则意识？

无规矩不成方圆：孩子的规则意识无规矩不成方圆，规矩在孩子小的时候就应该让孩子有一定的意识和了解，在这个长辈有序的社会里，越来越多的规矩约束着我们的行为，而这些规矩的存在恰巧是为了让我们的社会运行的更加井井有条，规则的制定是经过大众认可的，所以是大家都认可的约束规范，所以要时刻有规则意识。而规则意识的养成是从小积累下来的，而不是一蹴而就的，是在生活中碰到一定的事情而懂得的，所以孩子养成规则意识很重要。
孩子如何养成规则意识？其实并不难，从小到家里人对他的教导大到一个社会的社会准则，条条框框都在摆着，所以只需传授给孩子，在孩子的生活中，多给孩子灌输规则的重要性，以及跟他讲述规则的具体体现，和她做的某一件事就是规则约束下的表现等；用生活中小的事情通过简单的道理讲述，让孩子更容易地明白，在孩子的心理有一定的认知，比如过红绿灯的时候，要让孩子知道红灯停、绿灯行、黄灯等一等的规则意识，告诉他如果没有这规则的存在，那么我们现在走的道路就会一片混乱，谁也不让谁，有可能车会撞到人又或者会撞到车，所以这个规则必须存在，自己也要遵守否则自己会出现生命危险。
同时家长可以通过以身作则的方式让孩子有规则意识，比如家长有意识地买票排队，然后告诉孩子为什么会这么做？这就会让孩子在心里也有一定的认识，因为孩子一般情况下会模仿家长的做法，所以家长的以身作则会让孩子在无形中受到潜移默化的影响，从而养成习惯。与此同时家长也要给孩子树立一些家庭规则，让孩子从小在生活中就生活在规则的生活里。

6. 无规矩不成方圆，如何让孩子知道要遵守规矩？

无规矩不成方圆，如何让孩子知道要遵守规矩？立规矩则是从根源上解决问题，通过培养孩子的自控能力，帮助他成长为一个自律的人，建立起受益一生的内在规则。制定清晰而一致的规则，可以培养孩子们的责任心和明辨是非的能力。  

7. 没有规矩不成方圆，该如何给孩子立规矩呢？

  二、规矩的制定，本质是一种交易。 对于很多孩子小的时候很多习惯父母们没有注意，当孩子慢慢长大，有了自己的行为模式，这个时候想要培养他的习惯，本身是在改变他原有的模式，这个时候就需要一些外力，比如鼓励，比如奖赏，比如积分……讲道理是很多父母最喜欢干的事情，但对于孩子而言，他的阅历，性格，情绪都会限制他理解道理的能力，所以奖励有的时候是最直接的。
    三、抓住孩子的好胜心。 搞一次父母和孩子的竞赛，比如读书，打扫卫生等等都可以，父母可以故意放水（ps:别太明显），让孩子获胜，这个领域就成为了他的优势领域，谁不愿意去做自己得心应手的事情呢，慢慢的，孩子会越做越好，并且在这个过程中，你会收获很多意想不到的惊喜！
    四、尊重孩子的身心发展规律。 孩子一直处于一个成长的过程，每一个过程都会有其感兴趣的事情，感兴趣的人，首先尊重他的关注点，然后再帮他去分析想要成为这个领域的佼佼者需要具备的能力，这个能力从哪里来呢？分析清楚之后，制定习惯养成计划。
    五、陪伴孩子共同完成任务。 一个人每天做同样的事情，难免出现枯燥，疲乏的心理状态，因此，在给孩子立规矩的时候，父母必须要以身作则，你不能自己躺在沙发上玩 游戏 ，却要求孩子去收拾家务，或者独自完成任务，抓住半个小时的机会和孩子共同完成习惯的养成，能够更好的达成想要的结果。
    六、在枯燥中寻找快乐。 这是一个考验父母想象力的事情，比如，让孩子收拾玩具，每天收拾，孩子难免枯燥，偶尔父母可以和孩子通过 游戏 比赛的方式去消除枯燥，比如比赛看谁用脚收拾玩具，并且能够将玩具先收拾完，苦中作乐是分泌内啡肽最好的方式，而内啡肽是促进兴奋和感受成就感的核心。
    七、父母要相信孩子，学会放手。 很多时候，父母在给孩子立规矩的时候，总要附加一些要求，比如，让孩子去画画，又跑过来要求孩子怎么握笔，怎么书写，什么姿势……你的每一句要求，都是在告诉孩子：这个事很痛苦，你要加油，你要克服，你要努力。如果有人在你做事情的时候一直说，你还有兴趣做吗？同理，父母学会放手，只需要结果就够了，如果发现问题了，请在孩子做其他同类的事情时纠正，不要在养成习惯的过程中纠正。
    八、了解孩子的沟通模式。 这个是最关键的，每个孩子的沟通模式不同，有的是就喜欢模仿，那么大人就主动先行；有的是必须知道结果才行动，那就以案例或者故事的方式告诉他做这件事所带来的利弊；有的是就喜欢怼人的，那就用代币法（可以参考我前面的文章），激将法来激励他；还有的就是想得多，做得少，那就强化你需要的结果，甚至是给予一定的惩罚等等。

8. 无规矩不成方圆，如何让孩子知道要遵守规矩呢？