孔子学堂的学堂设立

1. 孔子学堂的学堂设立

 凡对传统文化有需求并符合条件的学校、社区、企业、社会机构，均可申请设立“孔子学堂”。申办机构应具备以下基本条件：1．自愿履行“孔子学堂”的义务。授权无偿使用“孔子学堂”的品牌和无形资产；2．具有独立法人资格或创办管理学堂的能力；3．具备一定的经济实力和管理能力，能够为设立“孔子学堂”提供必要的人员和场所（至少40平米），能配备基本硬件；4．申办单位根据项目规划和设计要求，负责项目建设的组织和实施；5．作为“孔子学堂”的独立场所，各申办机构不得从事与“孔子学堂”无关的教育、宣传等活动；6．各申报机构应保持“孔子学堂”的家具、器具、书籍等整洁，指派固定人员定期进行场地的日常维护等工作；7．各申报单位接受中国孔子基金会指定管理团队的定期检查、监督。 1．申办机构向中国孔子基金会提交“孔子学堂”的书面申请和可行性论证方案；2．由中国孔子基金会对各院校、社区、企业提出的可行性论证方案进行评审，接受采纳各院校、社区、企业的可行性方案；3．中国孔子基金会为各“孔子学堂”布置空间、统一品牌形象、免费培训志愿者并举行授牌仪式；4．“孔子学堂”设立后，由中国孔子基金会和各申办单位指定管理人员参与学堂管理；5．各申办单位根据提交中国孔子基金会的可行性方案组织开展活动；6．由中国孔子基金会组织各“孔子学堂”的年终成果汇报展示，并对优秀团体进行表彰。 1．在学校、社区、企业组织设立“孔子学堂”，悬挂“孔子学堂”统一牌匾，提升优秀学习团体的整体形象。2．学堂内部摆放孔子像，突显孔子先哲至圣的伟大形象，突出以孔子思想为中心的传统文化教育特色。3．在学校、社区、乡镇及企业活动中心内建设孔子文化宣传区、宣传栏等场所，张贴与孔子、传统文化相关的图、像、标语等，花园内安放传统文化类雕塑作品，社区及企业单位内安设印有论语内容的LED灯箱，营造孔子文化宣传教育的氛围。4．“孔子学堂”内按场地规模设立讲堂区、习字区、诵读区、饮茶区、听琴区、闻香区、文化产品展示等区域。5．按场地人群所需成立孔子文化活动中心、茶艺、香道俱乐部、儒商社、孔子养生会所、孔子书房、传统家居陈列馆等机构。 1.传统文化课程。包括基础课程和精品课程。邀请知名专家，现场讲授《论语三百讲》、《孔子九讲》、《十三经概说》、《诸子的主要流派及思想》等。2.传统文化系列培训课程。在学校、社区、企业定期开展书画、珠算、象棋等传统文化技能教育。3.“孔子书房”项目。视各学校、社区、企业场所规模，为其配备图书、音像制品、文化衍生品等。其中图书包括《师生论语》《社区论语》等系列书籍。音像制品包含“孔子与中国传统文化”纪录片、孔子生平等系列音像制品。4.各区活动创意开展。为练字区提供印有《论语》《百家姓》《弟子规》等内容的字帖等，临写书法，修身养性；茶道社茶艺、茶道、茶礼表演；孔子养生会所倡养生之道；传统家具陈列馆，复古书房、家具、茶具，配以古琴演奏和焚香艺术，展示一份优雅与娴静的工作、生活状态。 （1）经典诵读比赛。通过诵读测评，评选优秀团体和个人，颁发获奖证书、奖品。（2）传统文化知识有奖竞赛。竞赛采取笔试、抢答等方式，评选优胜者，颁发获奖证书、纪念品。（3）适时举行开学礼、开笔礼，定期开展“传统礼仪”主题讲座。（4）和谐之家亲子活动。如：共做京剧脸谱；共写毛笔字；你比我猜成语竞赛等。（5）学校开展“班风、校训我知道”，社区、企业开展“家风、家训我调查”活动，活动中心宣传栏展示，互相交流、互相学习。（6）开展“我为老人送爱心”活动。如：请老人讲讲老规矩，听老人说说当地自然景观、历史故事、民间典故；给老人背背经典著作，讲讲《论语》小故事等。（7）在社区、企业单位组织专家开展“茶道艺术”、“诗词赏析”、“中国书画鉴赏”等主题讲座。（8）邀请知名书画家开展中国书画讲授活动。（9）举办青年书画家故乡记忆联展等活动。（10）民俗专家“中华民族传统风俗”讲座。（11）“养生文化”主题讲座。

2. 孔子学堂的学堂简介

“孔子学堂”是由中国孔子基金会创办，以培育和践行社会主义核心价值观，弘扬优秀传统文化为主要目标，以弘扬、传承孔子优秀教育思想为要义的辅助性教育阵地。“孔子学堂”积极贯彻落实中共中央《公民道德建设实施纲要》，在学校、社区、企业等基层组织、单位寻找传统文化与新时代发展相契合的着力点，努力构建规范化、特色化、现代化、人文化的新型校园、新型社区、新型企业，初步探索孔子教育思想与现代学校教育、社区建设、企业发展相结合的特色文化发展之路 。

3. 孔子学堂的介绍

“孔子学堂”是由中国孔子基金会创办，以培育和践行社会主义核心价值观，弘扬优秀传统文化为主要目标，以弘扬、传承孔子优秀教育思想为宗旨的公益性社会教育基地。“孔子学堂”积极贯彻落实中共中央《公民道德建设实施纲要》，在学校、社区、企业等基层组织、单位寻找传统文化与新时代发展相契合的着力点，努力构建规范化、特色化、现代化、人文化的新型教育空间，初步探索孔子教育思想与现代学校教育、社区建设、企业发展相结合的特色文化发展之路。

4. 孔子的教学内容都是什么啊？

孔子被后世尊为圣人，是因为他是儒家文化的开创者，教育出了很多优秀的弟子，然后他的弟子再传播他的学说，然后最终让儒家学派成为中国的主流文化学派，并且影响了后世千百年，并且还会一直流传下去的。孔子其实刚开始的时候也只是一个人，然后到处宣扬他的学说，他收学生也是没有什么要求，只要愿意跟着他，他都愿意教。这个真的是做到了有教无类。这一点来说，就是很伟大了。
1，孔子当年的教学材料
号称百经之首的《周易》，其有“大道之源”的美誉，相传里面的一部分内容为孔子所撰，用来做教学在合适不过了，相当于现成的讲义。周游列国，言传身教。一生周游列国七十二，游学经历非常丰富，见识也非常广阔，时常与弟子针砭时事，讨论人生理想。因材施教，见异思迁。传说孔子有弟子三千，其中贤人更有七十二。针对不同的学生施以不同的教学方法，深入浅出，受到了好多学生的追捧与喜爱。同时，孔子的这种教学方式，开创了私人教学的风气，导致讲学之风盛行，更是促进了教育事业的发展。

2，孔子上课用的教材
孔子上课的教材之一的是五经，就是诗，书，易，礼，春秋，这五经涵盖了历史，礼法还有数方面的知识，而且很符合孔子的理念，所以这五本书是教材之一，还有就是很多时候孔子上课没有固定的教材，就是会问学生一些问题，然后相互讨论的，通过这些讨论，来让学生明白很多道理。论语中就有很多这种讨论的场面。很精彩的。也很有效果，因为孔子推行有教无类，所以每个学生情况不一样，孔子这种方法能照顾到每一个学生，很好的。

5. 中国孔子学院都学些什么内容？

我们知道随着中国的地位不断提升与国际综合实力的不断加强，中国越来越多的代名词也出现在了其他很多的国家报道中，中国文化，中国科技都在不断冲击着外国的文化，我们知道中国是一个具有五千多年优秀文化的国家，上下五千年的传承可谓是我们中国人最大的财富之一。

孔子学院作为中国文化传播及传承的机构之一，在近几年不断地发展与壮大，受到了很多来自其他国家学者的表扬，孔子学院提供很多的服务，比如开展汉语教学；培训汉语教师，提供汉语教学资源；提供中国教育、文化等信息咨询；开展中外语言文化交流活动等等。

由于全国各地孔子学院的众多，孔子学院开设的课程方面也会有很大的差异性，相对于汉语专业不是很好的学生，孔子学院一般都为其开设综合汉语等课程，包括从语音、词汇、语法等方面来阐释中国汉语的精髓，可以促使中外学者快速接触和了解中国文化，如果是汉语专业相对好的学生，则会从历史，地理，文化等方面来给学生进行讲解，根据各大孔子学院制定的目标不一样，可能还会有武术、剪纸等中国传统文化参与进去。

总之目前孔子学院在全世界各个国家都可以得到开枝散叶的好结果，中国的文化也随着孔子学院的不断扩张而得到传承，我们为之高兴的是能够出生在这个拥有如此优秀文化的国家里面是多么荣幸的一件事。

6. 孔子关于学习的概念是什么

孔子认为学习的三种境界分别是知之、好之、乐之。

第一是“知之”境界，即对于知识、学只是出于一种理性的知道、了解。在这种境界阶段，人们学习、了解知识、学问，也许是为了求得利益、好处，或者是像现代教育制 度让人从小学到高中一样，要么随波逐流，要么来自父母家庭的压力。

第二是“好之”境界，对于知识、学问的学习乃是一种兴趣和喜爱。此时，学习不再是外在的要求，而是变成内在的要求；以前是“要我学”，现在是“我要学”。

第三是“乐之”的境界。进入这种学习境界，人们完全进入了一种与知识、学问“合一”的境地，学习带来无尽的快乐，人沉迷其中忘乎所以，自得其乐。此时，学习者废寝忘食，也许别人看来非常辛苦，但是他们却浑然不觉，乐在其中。

原文：

子曰．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

译文：

孔子说：“（对于任何学问、知识、技艺等）知道它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”

7. 孔子办学的目的是什么？

孔子办学是为了培养一大批能够参加当时政治改革活动的志士仁人。孔子对所处时代的“礼崩乐坏”怀着极大的忧虑，不断深思造成这种动乱的根源。
他认为造成社会危机日趋严重的主要根源，应该从人自身的内在精神世界方面去寻找。

8. 孔子学堂讲的都那几项

内容
1.传统文化课程。包括基础课程和精品课程。邀请知名专家，现场讲授《论语三百讲》、《孔子九讲》、《十三经概说》、《诸子的主要流派及思想》等。
2.传统文化系列培训课程。在学校、社区、企业定期开展书画、珠算、象棋等传统文化技能教育。
3.“孔子书房”项目。视各学校、社区、企业场所规模，为其配备图书、音像制品、文化衍生品等。其中图书包括《师生论语》《社区论语》等系列书籍。音像制品包含“孔子与中国传统文化”纪录片、孔子生平等系列音像制品。
4.各区活动创意开展。为练字区提供印有《论语》《百家姓》《弟子规》等内容的字帖等，临写书法，修身养性；茶道社茶艺、茶道、茶礼表演；孔子养生会所倡养生之道；传统家具陈列馆，复古书房、家具、茶具，配以古琴演奏和焚香艺术，展示一份优雅与娴静的工作、生活状态。