小学题目,什么是手抄报

2024-05-16 04:00

1. 小学题目,什么是手抄报

手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。 一、手抄报的总体构思 如何使一张手抄报在有限的空间内,既容纳一定的知识内容,版面设计又精彩美观呢?这不单纯是技巧问题,对编者来说,组稿、编辑、排版、插图、书写,这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程,是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说,无疑是发展个性才能的广阔天地。 办手抄报,从总体上考虑,首先要确立主题思想。一期手抄报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩。版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一。

小学题目,什么是手抄报

2. 手抄报,写了个题

你可以把这些写上去: 交通安全知识

交通信号灯 在繁忙的十字路口,四面都悬挂着红 、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声 的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信 号灯。红灯是停止信号,绿灯是通行信号 。交叉路口,几个方向来的车都汇集在这 儿,有的要直行,有的要拐弯,到底让谁 先走,这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮 ,行或左转弯,在不碍行人和车辆情况下 ,允许车辆右转弯;绿灯亮,准许车辆直 行或转弯;黄灯亮,停在路口停止线或人 行横道线以内,已经继续通行;黄灯闪烁 时,警告车辆注意安全。

人车分流各行其道 每当你走马路,就会看到许多行人的 车辆来来往往,川流不息。如果行人和车 辆爱怎么走就怎么走,那么就会交叉冲突 ,发生混乱。交通道路上用“交通标线”划 出车辆、行人应走的规则:机动车走“机 动车道”。在道路上,我们可以看到各式 各样的交通标志。它们用图案、符号和文 字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人 注意附近环境情况。这些标志对于安全车 非常重要,被称为“永不下岗的交通警”。 警告标志“它是警告车辆、行人注意危险 地段、减速慢行的标志。禁令标志:它是 禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标 志。指示标志:它是指示车辆、行人行进 的标志。行人行进的标志。指路标志:它 是传递道路方向、地点、距离信息的标志 。辅助标志:它是主标志下,对主标志起 辅助说明的标志。我们应该熟悉并爱护这 些标志,不能任意损坏或在上面乱涂乱画 ,并且自觉遵守这些标志的规定。

安全走路 走路,谁不会呢?其实不然。如果我 们不注意交通安全,走路也闯祸。因此, 我们上学读书、放学回家、节假日外出时 ,走在人来车往的交通繁忙的道路上,要 遵守交通规则,增强自我保护意识。我们 走路要走在人行道上。在没有人行道的地 方,应靠道路右边行走。走路时,思想要 集中,不要东张西望,不能一边走一边玩 耍,不能一边走路一边看书,不能三五成 群并排行走,不要乱 马路,更不能追赶车辆嬉戏打闹。更 不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游 戏。一旦被来往车辆撞倒,后果非常严重 。 汽车不是一刹就停的有的同学认为 乱 马路没啥关系,反正驾驶员会刹车的 。其实,汽车不是一刹就停的。由于惯性 作用,刹车后车还会向前滑行一段路,这 就是力的惯性作用。就像人在奔跑中,突 然停下来,还会不由自主地身前冲出几步 一样。何况还有可能驾驶员不注意、刹车 不灵等。所以,乱穿马路是十分危险的, 不少交通事故就是因为行人乱 马路造成的。血的教训应该引以为戒 。 不在车前车后急穿马路 有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路 、这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地 方,被称为“视线死角”。要是有人在车前 车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急 穿马路,就会造成车祸。所以我们横过马 路前要注意左右来往车辆,先向左看,后 向右看,当看清没有来车时才可横过马路 。在有“人行横道”和“人行天桥”上行走, 这样才比较安全。