如图所示,将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,这使我们体会到了(  ) A.发声的物体在振动

2024-05-02 05:55

1. 如图所示,将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,这使我们体会到了(  ) A.发声的物体在振动

    将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,说明感觉到音叉在振动;即表明当音叉发声时物体在振动.故选A.   

如图所示,将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,这使我们体会到了(  )    A.发声的物体在振动

2. 如图,将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,这一现象说明了(  ) A.发声的物体在振动 B.

    发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,这一现象说明了音叉发声时在振动.故选A.   

3. 用手按住发声的音叉里观察到什么现象

在此实验中,将音叉放入水中,可以观察到水面有大量水珠被激起来,这样做是为了把音叉的微小振动放大,便于观察,该现象说明发声的音叉在振动;
  因为声音是由物体振动产生的,正在发声的音叉,用手按住后,振动停止,所以发声停止.
  故答案为:振动;振动停止.

用手按住发声的音叉里观察到什么现象

4. 音叉发声的时候,用手握住音叉,就听不到声音了,这是因为(  )A.手挡住了音叉发出的声音B.手使音叉

发声的音叉被抓住后,音叉的振动停止了,所以音叉就不会发出声音了.故选B.

5. 一个音叉发声后另一个音叉也会发出声音,这种现象

由共振的定义可知,当两个标称频率均为440Hz的音叉靠近时,使其中一个音叉发声后另一个音叉也会发出声音,这种现象叫做共振.
  故答案为:共振.

一个音叉发声后另一个音叉也会发出声音,这种现象

6. 为什么将发声的音叉触及面颊是用来探究声音产生的原因呢

当用正在发声的音叉触及面颊时,可以感觉到有震动,所以此实验是想探究声音产生的原因,所以选项A正确;
  故选A.

7. 声音在传播过程用力敲音叉和轻轻敲音叉,音叉发出的声音只是响度不同,音调和音色是相同的?为什么?

频率是决定音调的,振幅是决定响度的,音色是靠发声体决定的 所以用力敲音叉它的振幅较大,响度就大,反之,就小 但频率是没有变的 音色也不可能会变 譬如在0.1S内用里敲音叉振动了10次,再小力敲音叉在想同时间内也回振动10次,但运动的路程要短,所以在你感觉上以为它的频率变了 其实不然【摘要】
声音在传播过程用力敲音叉和轻轻敲音叉,音叉发出的声音只是响度不同,音调和音色是相同的?为什么?【提问】
频率是决定音调的,振幅是决定响度的,音色是靠发声体决定的 所以用力敲音叉它的振幅较大,响度就大,反之,就小 但频率是没有变的 音色也不可能会变 譬如在0.1S内用里敲音叉振动了10次,再小力敲音叉在想同时间内也回振动10次,但运动的路程要短,所以在你感觉上以为它的频率变了 其实不然【回答】

声音在传播过程用力敲音叉和轻轻敲音叉,音叉发出的声音只是响度不同,音调和音色是相同的?为什么?

8. 用正在发声的音叉靠近另一音叉

答:用竖直悬吊的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明正在发声的音叉在振动,即声音是由物体振动产生的;振动停止,声音也停止,所以音叉不发声就观察不到此现象.