初中记叙文作文五篇

1. 初中记叙文作文五篇

   记叙文  一般可分为记人、叙事、写景、咏物等几种。记人，要表现人物的思想感情和性格;叙事，要写出事件所蕴涵的意义，这些意义可以是政治思想方面的，也可以表达某种哲理等。下面是我为大家带来的初中记叙文  作文  ，希望你喜欢。
   初中记叙文作文1 
  在我的成长路上，翘首回望，有酸楚、凄凉，又好奇、天真，更多的即是快乐。而这快乐的来源是可爱可亲的爷爷。
  我五岁时爷爷退休在家，天天和我呆在一起。每次我们这一老一小接触时，都会传出一阵阵幸福快乐的笑声。爷爷喜欢看书报。一次，我对他手中的报纸产生了兴趣，便一把夺过来细看，可是除了一只只小蚂蚁以外并没有看出什么来。突然我发现了一个教过的字“小”，就叫了起来，指着那个字说：“爷爷你看，‘小’。”倒是把爷爷吓了一跳：“真厉害，会识字了!”“你看你看，这个是‘足’。”“对，真聪明。”从此以后，爷爷便充分利用其闲暇时间，叫我读书认字，结果幼儿园里教的字我都认识，而且可以  组词  和造短句。后来老师就准许我在一边玩。是爷爷让我体会到了阅读的快乐。
  大概七八岁时，我用妈妈新买的橡皮刻了一个章，站上印泥或墨水就可以印了，上面写的是我的名字。我知道正反的顺序所以字是反的，印出来是正的，好一段时间内我都为自己的聪明而沾沾自喜，甚至把那小印章当宝贝看待。可是，被妈妈发现了以后换来的是一顿臭骂，惊动了爷爷：“干什么呢!把孩子都骂哭了。”“爸，你看她，不知道好好学习，成天鼓弄这些东西。”说完妈妈递过我的两块橡皮。不料爷爷却赞赏的点了点头，把玩着我的作品，说：“不错，还知道反着刻字呢。”
  我惊讶地看着爷爷，眼前的他仿佛变成了一个长着白胡子的老仙人，专救好人的哪一种。爷爷年轻时是个十分出色的木匠呢，他的木刻技艺更是好的没话说，在当时可是小有名气。爷爷带我到他屋里，拿出木刻刀把我的印章修饰了一番：“这样竖直了划，线条才会分明，知道了吗?还有这样……”他在桌子上细致地摆弄我的东西，不一会儿就用他那写得一手好毛笔字的手将我的名字变成了正楷字体。爷爷的字写得真好看!是他叫我懂得了创作的快乐。
  爷爷不仅会做木刻活，还会做些艺术的事，他会弹奏许多乐器：沉重繁杂的手风琴、小巧玲珑的口风琴、如泣如诉的二胡。他还自制不少的乐器，比如：放在嘴里吹的杏核哨，他还会把一片叶子含在口中，奏出清脆婉转的鸟鸣声，可以以假乱真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗干净，用刀在它正中央扎个孔，再小心翼翼地用特殊的钩子把内部的絮状物钩出来，弄干净以后再在反面对称的地方打个孔，这就可以吹了。这道工序我做了无数遍，总归是没有他做得好。是爷爷叫我感受到品味音乐的快乐。
  时光如白驹过隙，转眼间我已十四岁了，而爷爷也六十六岁了，花甲之年的他依然读书看报，依然做着木刻，依然拉着小曲。我和爷爷都在成长着，度过一天又一天的快乐时光。在我心里，他永远都不会老。
   初中记叙文作文2 
  迈着轻快洒脱的舞步，跳跃在青春的盛宴。褪去了幼稚的心灵，披上了成熟的外衣。梦想，从这里起航;希望，从这里开始。都说，萧瑟的冬是冷肃的，但是青春在这里展现风采，舞动光芒。青春的乐曲，奏响吧!生活的音符，跳跃吧!
  冬天的夜晚越来越长了，窗外的风凌厉地嘶吼。还是被窝暖和啊!“懒虫——快起床!听英语磁带，背诵课文!”妈妈又使出她的河东狮吼功了。无奈啊!我故意装作没听见，依然舒服地翻了个身，满脸享受地争取属于我的快乐时光。“噔!蹬蹬!”是妈妈的脚步声!糟糕，妈妈有来救、揪我耳朵了!疼得我呲牙咧嘴。我连忙一骨碌跳起来用最快速度逃出“魔掌”。唯恐再引火上身，开始认真地背诵课文，听英语磁带来，早上的  记忆力  真强啊，我乐滋滋地想!
  课堂上老师讲课真像念经，上眼皮和下眼皮突然间变成难分难舍的亲兄弟了，总往一起靠。周围的“战友们”都没精打采地“梦游”着。虽然我也很想睡觉，但是想一想老师和爸妈对我的一片苦心就努力克制住自己，让自己的思路紧随老师的节奏，积极动脑举手发言，背挺得笔直，重点的地方记一些笔记，让自己的精神状态最佳!“哎呦!好累啊!作业真多啊!又得熬夜苦战啦!”小A小声嘟囔着。“就是就是。上初中后严重睡眠不足!”小B眉头紧锁。“但是，为了使我们的梦想更近，再辛苦也是值得的!”我满怀热情得大声喊!
  生活就像音符，生动活泼。只要我们热爱生活，对生活充满希望与激情，每一天都会过的很精彩!
   初中记叙文作文3 
  暑假生活紧张而有趣，其中也少不了许多五彩缤纷的小事。而昨天发生的那件小事至今难忘。
  昨天晚上，我和小朱、小成一起去管委会滑滑板。我们来到了一个陡坡前。这个坡虽然不怎么陡，但长度相当。我们顿感刺激，不约而同来到了坡的起始地，准备冲下去。可我们刚一上去，心中立刻打起了退堂鼓。原来这个坡上时不时会有人出现，我们都怕撞住人，同时也怕自己”人仰马翻“。在犹豫了一会后，小朱瞅准时机，一鼓作气冲了下去。借着灯光我看见他的头发都快竖了起来，身体快如风一样。不一会儿，小朱安然无恙地回来了，嘴里不停地喊着”爽“。我的心里被他挠得痒痒的，也想尝试一下。
  可当我一站在板上，心底的恐惧油然而生。一边是冲下坡的刺激，一边是怕翻板的危险，我犹豫不决。小朱好像看出了我的心思说：”王琦，你可以先扶着大理石壁下去尝试一下。“我的心开始动摇了，来到了大理石旁。可我扶着大理石壁，迟迟不敢下去。在朱瑞德的鼓励下，我开始往下滑，可我的心好像悬了一块大石头，随时都会砸下来。我身上的每一根筋都紧绷着，连血液也好像停止流淌了。当滑板成功滑下坡的时候，我终于长长地嘘了口气，心中悬着的大石头也落了地，心中充满了喜悦感。
  我再次来到坡上，决定空手再来一次。小朱和小成在一旁为我加油鼓劲。我闭上眼来了个深呼吸，在紧绷着的心松弛后，我猛地冲下去。那时候，我感觉自己的头发像针一样个个都竖立了起来，身子如同正在追风，真是太刺激了。下坡带来的冲击力带着我冲出几百米远，我恨不得马上让全世界的人都知道我成功超越自我的消息!
  小事很多，但真正难忘的却很少。他将永远定格在我的脑海中。
   初中记叙文作文4 
  星期天是快乐的，星期天是悠闲的，星期天是轻松的，在我的眼里，它是摆脱书本的纠缠，看电视、玩游戏的好时光，可它在妈妈的眼里，它是好好学习，超越别人的最佳时机。
  星期天，我在睡了个美容觉后张开了惺忪的睡眼，寻着早饭的香味，不知不觉来到了饭桌，来不及刷牙，操起勺子大口大口地吃了起来。“你个小馋猫，除了吃饭、睡觉，还会干什么?”妈妈恨铁不成钢地说道。“玩啊!”我理所当然地回答。妈妈严肃地说：“就知道玩，吃好早饭，你先写几张书法去，下午弹两个小时的钢琴。”“哦”，我有气无力地回答道。
  可我并没有按照妈妈的吩咐去做，先是看了一个小时电视，再是玩了半小时的电脑，只听见从妈妈房间里传出来的声音：“你还在干嘛?快去做正经事!”“马上”，此时的我一边回答，一边正目不转睛地盯着电脑屏幕又玩了十五分钟。只听见重而有力的脚步声向我房间走过来，妈妈以迅雷不及掩耳之势，啪地一下关掉了电脑，只见她表情严肃，面红耳赤，吹胡子瞪眼，眉头紧锁地叫道：“你有完没完，现在快给我去写书法。”
  见妈妈的阵势如此之大，我立刻像一只小老鼠，说不出话，灰溜溜地来到客厅写书法，我一边写着，妈妈就像个评论家一样在旁边点评着：“你这一竖写歪了，这个字不好看，重写……”在她的絮叨下，我终于写完了。弹钢琴时，也是如此，她在我旁边指指点点，告诉我哪里出错了，哪里弹得不好听……
  从小，我就在妈妈的严厉教导下成长，星期天，看着别的孩子都在楼下玩，心里有说不出的羡慕。但我明白，妈妈这么做，都是望女成凤，希望我除了学校中的学习外，还能够有一技之长。我觉得，妈妈对我的爱，无法用言语形容，她为了我付出了自己的时间、心血、汗水，我还以为她是故意让我那么累，实际上，她的心中承载着对我深深的爱，她付出了那么多，我不能让她失望。
  现在，在学校里，同学们看见我的书法都说我写得真好看，说我的琴声真好听，我的内心有着巨大的成就感，我觉得，要不是妈妈陪我度过了那么多个“悲催”的星期天，也许我也获得不了这么多的成就与赞美。
  这就是我家的星期天——“才女训练日”。
   初中记叙文作文5 
  总以为母亲很唠叨，不忍双耳受罪，有时竟粗鲁地顶撞她。后来才知是自己错了。母亲的唠叨是一种爱，一种不一样的爱，一种切实的爱，那是关怀的体现，爱的象征。小时候，常常背着母亲跑出去玩，全不顾母亲在家着急、伤心。回来后，母亲先虽是一阵唠叨，后竟不住地在我额上吻了一下，之后只是静静的搂着我，母亲的怀抱是那样的宽大，那样的温暖。
  也许早已习惯了这一切，但却无法忘怀。也许母亲的唠叨已成了我心灵的乐曲，一日不听，似有所失，徘徊无助且不知所措;也许母亲的唠叨已成了我前进的动力，只有在母亲的催促下，我才走得更快、更有劲。现在，真的好想说：母亲，想起你的唠叨时，很温暖。总以为母亲很小气，不忍母亲受苦，但有时竟找不到话来安慰母亲。
  母亲的小气原来也是一种爱，一种更伟大的爱。母亲家穷，从小失去了父亲，但母亲却很坚强，很乐观，也很热心。后来我竟发现母亲很小气，她三年不曾换过一件新衣，而我年年穿新衣，一年一样，从不为衣而发愁。也许这就是伟大的母爱吧，舍己为子，心满意足。
  母亲曾在洗车场工作，无锡的冬天有点寒，可母亲就是小气那一双手套的钱，导致自己双手冻伤，以致溃烂，我无法言表那时的心情，伤心、难过、自责、懊悔也许这一切的词都形容不了我的母亲的愧疚和感激之情，因此常常哽咽，甚至双眼湿润、模糊，无法用言语表达出心中的情感。现在，真的好想说：母亲，想起你的唠叨和小气时，很温暖。
  我并不是无法为了母亲而写母亲，我只是哽咽于春晖的无私，春蚕的无悔，想起母亲，真的很温暖。但我又怕因自己拙笨的笔头而毁坏了母亲伟大的形象虽然她只是众多东方母亲中的普通一员。总以为自己已长大，总以为自己很坚强，总以为自己不易落泪，但一想起母亲，我就变得很脆弱，止不住泪水的涌动。
  在母亲的身上，我看到了在东方母亲身上共有的高贵品质，她们热爱自己的子女，望子成龙，望女成凤，为此，她们付出了很多很多。我不得不说东方的母亲很伟大，很坚强!想起你，我的母亲时，我很温暖!
    
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2. 优秀作文初中的记叙文

长大”是什么？这个问题一直在我的脑海里萦绕。
当我问爸爸：“爸爸，长大的感觉是什么？是不是住上大房子？”爸爸说：“傻孩子，”爸爸说，“长大就像是一个路标，它会给你指出正确的道路。
从牙牙学语到小学一年级，我很高兴，小学一年级的生活就像是拼音一样，“aoeiu”就像是我们的伙伴，形影不离。
二、三年级就是快乐的高潮，校园里的笑声和下课铃声夹杂在一起，混合成了一首美妙的歌谣。上课铃响了，飞奔回教室，疯孩子儿们就马上变成了乖孩子，上课期间是欢笑声中的渡过期。
四、五年级来了，他那轻快的步子让我们跳动起来。看，老师对我们说：“同学们，告诉你们一个好消息，明天去春游！”“耶！”我们一下就炸开了锅，一个劲的乱叫。班长连忙说：“安静，坐好！”老班一声令下，有谁不听？看呀，这多像是一支完美的舞曲。
六年级有里有分别的泪水离别的依恋，除了“书山有路勤为径”还有“学海无涯苦作舟”。双休日，面对着“卷山”，只能苦笑。面对老师的千叮咛万嘱咐，只好硬着头皮听着。啊，长大的感觉有点累呀！
熬过了六年级，迎来了初一。突然，在水的倒影下，我发现我长大了，跟墙上原来的印记相比，我高了许多，我长大了。
初一，真高兴呀，所增加的一切科目我都很喜欢。不过，刚开始，老师就在前吩咐，家长在后面叮嘱，我们只能在中间听着。
人都在慢慢的长大，成长的细节最容易被忽视了。长大也许就是幸福吧！他会成为你生命旅程中最重要的东西。

3. 急求初中生优秀记叙文作文

成长的脚步
在成长的道路上，我用自己的脚踏下了属于自己的一条路。生命的乐奏，我用自己的步伐做拍子，编下了一首成长的曲，脚印作为音符，演奏出了我那美好的成长歌谣。 　 
　　我来了，我来到了这个世界，勇敢而又开心地活着！ 　 
　　小时候，我的脚步走得佷轻，周围陪伴我的，是温声细语，是家人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天……天下大雨，同学们都走光了，只剩下我自己一个，我难过得眼泪泛滥，不敢哭，因为老师在我身旁。她教育我，陪伴着我……那年，才6岁的我没有哭。是老师，是老师教会我的第一件事——耐心，然后勇敢地笑…… 　 
　　生活，每天都是一首诗，生命总是在延续，回忆给我的，总是美好的。所以当我已经懂事——上了小学后，还是时常去怀念一下年幼的我。一步一个脚印，踏踏实实地，为生活而着迷。再长大一点，为学习而奋斗。从五、六年级开始，学校的生活、学习都佷紧张，从此我就爱上了忙碌的生活，总觉得那样佷充实。每天，都是多彩的。 　 
　　青春的花季，当我临近了。失败、挫折，数不胜数，是那样的失落，又是那样的倔强，跌倒后也还是站起来，继续追求，也许这就是人的好胜心！ 　 
　　活到现在，发现自己真的长大了很多，认识了很多东西，无论是好是坏，总算有了解吧。成长的过程中，佷感谢一直陪伴我的父母，有他们的照顾，我的生活总算容易得多了。一点一点的长大，一点一点的能力积聚，以后我将好好地报答父母亲！成长的路，因为有他们，我才不孤单。

4. 初中记叙文作文

 　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家收集的初中记叙文作文范文，希望能够帮助到大家。
   初中记叙文作文范文1   　　在我的人生里，已经跋涉了15个春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的脚印，投入我的眼帘，使我平静的脑海泛起一阵微波……
   　　那时我还小，放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放，很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来：“练一下琴！做下作业！复习下功课去……”“别老是看着电视眼也不眨一下……”我心总是想：“我的成绩还是不错的嘛，你小时候好没有我那么好呢！练什么琴，烦到死，等看完电视再说……”
   　　爸爸见我还是无动于踪，就往电视的开关使劲一按。“这时正播着我最爱看的卡通片呢！”我火了，连忙冲上去有把开关再按了一下，并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪，鼻涕说：“你根本不了解我！”，还摆出一幅“横眉冷对千夫指我架式……
   　　大概是遗传和进化的原因吧，我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的脸，知道不可以制止我，什么也没说，回书房去了！“不理解”三个字，充盈了我的脑海。
   　　我知道，父母不谁都要爱我，我就像他们的小宠儿。记得，爸爸为了帮我找一本学习资料，走遍了广州的书店，结果却因为少买了一本被我骂是“笨蛋”，记得我考琴的升级试，爸爸怕我害怕，顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头，被我说道“无聊”……
   　　回想起，爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视，他又何曾不知道在那小时候的我，是多么爱玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解过爸爸呢？
   　　他是为我的考试，为我的前途着想着。理解是相互的。
   　　现在人长大了，特别是升上了初中，学习的压力也越来越大，每晚都是台灯伴随我至深夜，爸爸总是细心地提醒着我小心身体，节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心，使我在紧张的学习中，得到了放松。
   　　爸爸你究竟还为我做了多少事，让我了解你更多一些！
   初中记叙文作文范文2   　　岁月的美，在于它必然的流逝。
   　　它是时光，它是思想的沉淀。当疲惫的心无法丈量时间，回眸，可以疗伤。
   　　母爱永远是值得抛泪而感怀的。夕阳的余晖，倾斜地，缓缓地洒落地上，映在妈妈面颊上，温柔又慈爱。然而，岁月的礼物带给妈妈的却是丝丝缕缕的白发，那么刺眼，沉甸甸地刺痛我的心。
   　　秋日暖阳里，我突然想流泪。我曾伤害过您，我的妈妈，但为何您还是一如既往地爱我，只因为血浓于水吗？母爱不需要理由。
   　　小时候，岁月的礼物是您无微不至的呵护和宽容的善解。
   　　曾经的我那么年少无知。幼儿园时，因争强好胜，曾对小朋友动手；小学时因贪玩，曾打碎过别人的东西。本以为闯下大祸，心中十分恐慌，但您以您独特的.方式，将矛盾化解，并给予我幼小心灵以滋润，教会了我如何做人，将爱的种子埋在心底。
   　　长大后，岁月的礼物是您不离不弃的鼓励。
   　　步入中学时代，成绩难免有些波动，几次大考，都不尽如人意。我迷惘了……
   　　妈妈只是坐着，轻轻地抚摸着我：“孩子，以一颗平常心对待，一定都会过去，你是最棒的！”星星点点的话语，叩响一个孩子未来的门。您用神圣的母爱，打开了爱的花苞，有您相伴，我相信会绽放一路奇迹！
   　　我亲爱的妈妈，您知道吗，女儿一直都想为您做些什么。每每看您为我忙碌奔波时，我都别过头去，生怕泪水打湿双眸，心底又添了一份暖暖的感动。我知道有些东西，岁月是无法置换的，就像我怎样爱您，都无法赶得上时间催您老去的步伐，也无法赶得上您曾给我的万分之一的呵护。
   　　只有经历岁月的流逝才能渐渐体味到真情的可贵。岁月给予了我一份珍贵的礼物，那就是母爱，也让我真正地读懂了母爱。未来的一天，依然是那暖暖的斜阳，我为您梳理着已斑白的的头发，牵起小时候那双经常保护我的手，与妈妈一起幸福地走向爱的明天
   初中记叙文作文范文3   　　下午，肖老师又像往常一样，精神饱满地走进教室。不同的是，她手里拿的不是课本，而是茶瓶、量杯和一个小瓶子，仔细一看，小瓶子里装着半瓶红色的水，瓶塞上还插着一根细细的白色塑料管。我们都纳闷地看着肖老师：葫芦里究竟卖的什么药？待大家安静下来，肖老师说：“我给你们做个有意思的实验，好不好？”话音刚落，班上便像炸开了锅似的，热闹非凡。
   　　在同学们的催促声中，肖老师提起茶瓶，往量杯里倒了点开水，紧接着把小瓶子放进热腾腾的水中。老师说：“仔细看，看有什么变化。”坐在后边的同学情不自禁地站了起来。我瞪大眼睛，聚精会神地看着，生怕漏掉一个小小的细节。可我感觉这样看容易被别人挡住，索性也站了起来，伸长脖子朝讲台上看，此时此刻真恨不得自己是一只长颈鹿。奇怪的现象出现了：小瓶子里的红水一点一点从白色塑料管里向上“爬”，渐渐地，红水爬到了吸管的顶端，不一会儿，量杯中的开水就被染成了红色。老师把小瓶子取出来，奇怪的现象再一次发生：管子里的红水又降下来了。
   　　看着，看着，我双眉紧锁。这时，丁飞鸿忍不住喊了一句：“怪呀，这是为什么呀？”老师神秘地说：“这，留给你们自己思考。”顿时教室里鸦雀无声，大家都在沉思。过了一会儿，我们班的“小博士”朱奇龙高高地举起了手。“朱奇龙，你来说。”“这是因为瓶内的空气受热膨胀，体积增加了，把瓶内的红水‘挤’了出去。当瓶子移开，温度下降，空气体积又变小，红水又退回来。”祝玉自豪地说。“朱奇龙，你真棒，真不愧是‘小博士’。同学们，这就是热胀冷缩。科学的奥秘无穷无尽，努力学习，去探索自然吧！”
   　　这堂课我学到了很多知识，真有意思！

5. 初中记叙文作文经典

 根据  记叙文  的叙述方式，可以分为顺叙，倒叙，插叙三种写法。插叙，是指在叙述中对某一中断叙述的线索或出现的人物进行补充而插入的叙述。它的作用是让  文章  的线索更完整，叙事更清晰，人物情节更加突出主题。下面是我为大家带来的初中记叙文  作文  ，希望你喜欢。
   初中记叙文作文1 
  盛夏的太阳，像个火球，火辣辣的照射的大地，路边的柳树也无精打采的下垂着。
  那个夏天，我报名参加了暑假训练班，“什么?让我到大街上发传单，还要招待客人喝奶茶，还1000份!”我忍不住的惊叫了起来，我彻底崩溃了。看着那一个个资历平平的人他们的工作都比我的好，特别是那个和我一个班的，长得还不如我，竟然是前台接待的，凭什么，哼!
  走出训练班的我漫无目地的在街上走着，手中的一张张传单仿佛也在嘲笑我的无能，争相把他们扔在地上，街上的行人很少，过往的行人都打着太阳伞，脚步匆匆的离去，没有人理睬我，气急败坏的我，不停地直跺脚。
  “怎么了，孩子?”转过头来，看见一位头发花白的老奶奶，我满腹委屈地向奶奶诉说着自己的不幸遭遇，奶奶听后笑了：“好孩子，看那边。”你看他们满头大汗，但脸上却都洋溢着幸福的微笑，这是为什么?”我陷入了沉思，“他们虽然生活在城市的底层，但他们却不抱怨，生活得很开心，有时你换一个角度想想，如果不是他们，我们哪来这么优美的环境，所以我们才会把环卫工人叫做‘城市的美容师’。
  奶奶的教诲如同警钟，把我叫醒“对啊，什么事情都要换一个角度看，也许我现在体验的工作又苦又累，但是我的服务却可以给别人带来舒心和愉快，这何尝不是一件好事呢?”
  在接下来的日子里，我热情的去向每一位过路人推荐这家店的奶茶，奶茶店里的顾客渐渐的多了起来，生意也越来越红火了。
  走过那个拐角，我知道了人不要太在意自己的地位和职业，只要真心付出，便会有收获的快乐。
   初中记叙文作文2 
  勇气是一个真正的男子汉必备的品质。勇气不是天生就有的，是需要慢慢培养的。曾经一段时间，“胆怯”这个敌人伴随了我很久。
  那时我九岁，在某一个早上，我的肚子特别痛，疼得我昏昏沉沉的，浑身没有一点力气。妈妈带我去医院检查。大夫为我进行了仔细的检查，并让我去抽血化验。当我听到要抽血时，我的腿都发软了，我从小就最怕打针了，记得有一次护士在我的头上扎了三针，都没扎进去，疼痛的感觉我至今记忆犹新……但没有办法，在妈妈严厉的眼神下，我勉强跟着妈妈去了化验室。
  只见护士的手指间夹着一块药棉为我的手臂消毒，并用一根皮筋绑在我的胳膊上。随后又转身去拿针头。当她转过身来的时候，我感觉到她手中的针头怎么这么“粗”……心里想着那一阵阵巨痛正在狞笑着向我走来，我紧张得要命，手攥得紧紧的。就在针头快要接触我的皮肤的一霎那，我猛地将胳膊抽了回来，由于用力太大，差点摔个跟头。
  护士生气了，说还算是男子汉呢，没见过我这样没有勇气的小孩。在羞愧不已的同时，我的心里还是很矛盾，就是鼓不起勇气。我犹豫着，是抽呢?还是不抽呢?不抽吧，我的病不但好不了，还得挨大人说;抽吧，又要忍受剧痛。在我的眼中，那只小小的针头已变得又粗又大。我用企求的目光望着妈妈说：“我不想抽血。”妈妈说：“你已经是大孩子了，要有勇气。”这时，我也想起了爸爸经常对我说的一句话：如果有一件事，你很不想做，但这件事又必须去做，那么你就要鼓足勇气，克服困难，踏踏实实地去做。思前想后，我终于找回了勇气，把胳膊伸了出来。
  这件事情过去快有三年的时间了，每当我想起这件事，我就对自己说：“恐惧只能增加你心里的负担，要排除万难，战胜恐惧。”勇气在人的一生中是非常重要的，无论干什么都需要勇气。我已经找回了勇气，终于战胜了这只纸老虎。
   初中记叙文作文3 
  雨不停的下着，越下越大，雷电也愈来愈大，急雨像筛豆子似的哗哗的落在了尘土飞扬的大地上，打得玻璃啦啦直响。雨起劲的下着，往窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘。
  雨不停的下着，越下越大，雷电也愈来愈大，急雨像筛豆子似的哗哗的落在了尘土飞扬的大地上，打得玻璃啦啦直响。雨起劲的下着，往窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘。透着迷蒙的雨帘，远处的房屋、树木都弥漫在一团雾气之中。粗大的雨点打在地上，留下了一个个小窝窝，溅起了一朵朵小雨花。刹那间，门前呈现出了一条条纵横交错的小溪……
  你瞧!有些人奔向家中，已是满身泥水，活像一只落汤鸡。雨下了个不停，一会儿像断了线的珠子，一会儿又像一匹布似的，一会儿它又像……变化莫测。忽然，闪电似金鞭一样乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是吓人。雷声像炮竹似的，轰隆隆、轰隆隆地响了起来。这情景让人不禁想起电影中火力迅猛的战场上那大炮轰炸的声响。
  风大了，雨也打了。路旁的高粱在风雨中狂乱的摇摆着。树上的枯枝吱嘎吱嘎地断落下来，发出一阵阵可怕的啸声。
  这是，又有一道闪电划破天空， “轰隆隆——咔嚓”，一个炸雷“轰”……
   初中记叙文作文4 
  当我从小学到初中时，我心中其实有许多的担忧。从小学到初中，我不知道有多少精英，可我无法让父母失望，杭外的失误，让我无法走出她的阴影。
  我想，确实在初中生活中，我碰见了许多曾今没有见到的人。可是，这短短的一个学期我交了小学时期从未有的类似于知心的朋友，可我每次在学校里觉得不高兴的时候，我从未想过对人倾述，回到家，为了不让父母担心，我也埋在心中。我无法在生活中找人倾述，也不想让父母担心。初中，处处充满无奈。
  第一次月考的成绩下来，我认为已经完全尽力了，却无法考好，那一阵，心中确实不大欢快。后来，我发现自己每次用一样的力，一样用心，
  却一次比一次好。其实，我担心，在这一次的考试，或者某一次考试，我又会向下。这，也是无奈。
  但我站在初一的角度看初中时，就像我当初站在一年级看小学时一样，想着，三年的时间多么漫长。可我怕，在我还不经意间，这三年就过去了，我想珍惜这三年，就像珍惜那六年一样，我知道，三年会像那六年一样离去，让我抓不住，只有回忆。现在，见到小学同学，互相像不认识，擦肩而过。有时候，我会回头看，却决不再想。在初中，我好不容易有这么好的老师，同学，我怕，三年之后，又像小学，相见不如不见。这，又是无奈。
  是心理的渐渐成熟，还是生活中的种.种无奈，我不知道为什么，看似从无悲伤的我，却有这么多的无奈。这，就是初中的生活。
   初中记叙文作文5 
  “没有花儿香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”年代久远的一首儿歌，我却很喜欢，但更喜欢歌中平凡的小草。
  记得小时候，出了家门口，向东走不远，有一个大大的水坑。一到春天，嫩绿的小草就铺满了整个水坑，远远望去水坑仿佛盖上了绿色的地毯。那时的我总喜欢邀上几个小伙伴，在绿色的地毯上玩儿各种各样小孩子的游戏。玩累了，或躺在小草上细数树叶缝隙中投下的一缕缕温暖而又不刺眼的阳光;或纠结于树叶投下的阴影到底是什么形状，哪种事物，每当此时小伙伴们肯定是争论不休，水坑里满是欢声笑语;或趴在草地上看各种各样的小草、不知名的小花，这时会很安静，也不知道当时小小的心在想些什么。小草带给童年的我许多欢乐和温暖。
  幼时的我对小草还有些许疑惑，小草长出后，它的嫩绿、柔软总会引来家里养的牛啊羊啊等来吃，小草随吃随长，从未见小草被吃没，一直是嫩嫩绿绿的。小草不需要播种，更没有人精心打理，它们却年复一年的生长，带给我欢乐，带给大地绿色，带给其他动物食粮，为什么呢?带着这些疑问我慢慢长大。
  上小学了，我从白居易的《赋得古原草送别》找到了答案。在老师的讲解下，幼小的心被小草顽强的生命力震撼了，那时的我虽还没完全明白老师所讲的道理，但小草却深深地留在我的脑海里：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。
  渐渐地随着年龄的增长，随着人生阅历地增加，我对小草喜爱之外又增加了一份敬佩。小草的生命力是那样的旺盛，在贫瘠的山石之上，在荒凉的大漠之中，在无边的深海之下，在世界的任何角落你都可以看见小草的影子。那绿色总能让你感受生命的震撼和顽强，总能让你看见生的希望和力量。默默无闻的小草，没有树的高大，没有花的娇美和芬芳，却从不抱怨，从不放弃自己，顽强的生存着。这种精神令人心生敬佩，这种精神使它有一种特殊的可爱，让人们去喜欢它、赞美它。
  小草很小，从不惹人注目，但它从不寂寞，它的朋友遍布天涯海角。它们沐浴着温暖的阳光、和煦的春风，投入大地母亲的怀抱。它们努力地生长着，用盎然的生机装点着大自然的美。它们的朴实、坚韧散发着生命的光辉。
  我愿做一株小草，一株耐得住寂寞，经受得住考验，有着独特魅力的小草。
    
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6. 初中记叙文作文

[初中记叙文作文]一、指导学生学会观察生活是创作的源泉，初中记叙文作文。中学生写作文，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢？归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。怎样观察生活，对初一学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：要练习我们的眼睛 ，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。这 就是说，观察生活，一是要看，二是要听。初一学生天真活泼，好奇心强，富于激情，乐于参加活动。尤其是他们刚进入中学的时候，想了解中学的校史、设施，特别是很想了解老师和同学。抓住他们这一心理特点，开学不久，我就让他们自选一位任课教师作为观察对象。观察的内容是：年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、衣着打扮（颜色、款式、质地）、表情，特别是眼神，以及老师上课的语言和动作等。观察的时间是四个星期。对观察的要求是：第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住观察对象的与众不同之处，才能 写出人物的个性，才能避免千人一面的弊端。第二，观察要细致。所谓细致，不是说在观察人物时不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微之处。不同性格的人，说话、做事时的表现是不同的。人物的一个动作，一丝微笑，往往带有性格化的特征。所以，观察必须细致入微。观察得越细致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具体、更生动形象 .第三，比较观察。有比较才有鉴别。比较的目的是求异。在观察时，要抓住老师在各种情形下所表现出来 的不同特征，即生气时、高兴时、严肃时……言谈举止和精神状态的不同点。这样，才能使人物形象跃然纸上 .四个星期后，每个学生都按要求写了观察笔记。写作之前，我再次强调，描写必须突出人物特征，不要求 面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文，对老师的描写颇为生动逼真，中学生作文《初中记叙文作文》。为了进一步调动学生写作的积极性，巩固在观察中的收获，我要求学生认真总结观察的过程和体会。王瑞琦同学总结道：我是数学课代表，与郭老师接触得多，我不放过每一次见面的机会，认真观察他的外貌，我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感受就是提问时很有趣。所以上课时，我就仔细观察他提问时的神态、说话的语气、语调以及动作上的一些特点。如果我不用心观察，就无法获得具体的感受与认识，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表现出来。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆通过这次作文，同学们都尝到了观察的甜头，作文时再不愁没有可写 的了。 二、写熟悉的人和事指导学生写作，我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是自己了解透彻、认识深刻、 感受深切的，写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然，生动形象，具有感人的力量 .日常生活中，学生接触最多的是父母、老师和同学。因此，学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等 了如指掌，描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉，还必须在写法上给他们以 具体的指导。我的具体做法是：第一，写人物说了什么，做了什么。描写人物大体是从外貌、语言、动作和心理入手。但是在一篇写人为主的记叙文中，这四个方面并非要全写，有时外貌和心理可以不写，当然，要根据具体情况而决定。然而人物说的话、做的事必须要写，而且还要写得具体、真切。否则，就难以表现人物的思想品质或精神风貌。第二，写人物怎样说的，怎样做的。写人物说话，要写出在不同场合说话时的表情、姿态和神色。写人物做事，要一步步地写出人物的动作， 或处理问题的方式方法等。不管是语言描写，还是动作描写，都要符合人物的年龄、身份、职业、习惯等，否 则就会平平淡淡、干干巴巴，不能表现出人物的个性化特征。第三，让人物自我表演。学生写作前，我强调指出写人物说话、做事，最好让人物自己说、自己做。作者要像故事片中的导演，在 幕后指挥，让人物自我表演。而不要像纪录片中的解说员，自己一味地介绍。这样，笔下的人物才富有立体感 ，才能产生如见其人、如闻其声的良好效果。第一，要交代清楚记叙的要素。记叙的要素包括时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。叙事时，要交代清楚什么时间、什么地点 、什么人物、什么事情以及事情发生的前因后果。这六要素，只有在不妨碍别人看明白的情况下，才可以省略 其中的一两个。学生在叙事时，一般都能写清时间、地点、人物、事情的起因和结果，却往往把事情的过程叙述得非常简 单、空泛，不能给人留下什么印象。为解决这一难点，我就强化训练学生写好事情的发展过程，力求在短期内 ，达到一定的效果。 第二，写好矛盾冲突和结局。由于年龄、时代的差异，学生在家里会与家长发生矛盾冲突，在学校会与老师、同学发生矛盾冲突，即使自己，也会在思想上产生矛盾冲突。经过双方的共同努力或自己的觉悟，矛盾冲突最终会得以妥善解决的。我要求学生写作文尽量写好事物发展过程中的矛盾冲突，并且力争写出出人意料之外，又合乎情理之中的结局， 使文章曲折动人，富有吸引力。三、片断写作训练写整篇作文固然重要，但费时较多。因此，在指导学生写整篇作文的同时，我还指导学生写片断练习，以 突出写作训练的重点，二者交叉进行，不断提高学生的写作能力。所谓片断就是一篇文章中的一段。一篇完整的文章都由不同的片断组成。所以，写好片断对写好整篇 文章是很有帮助的。

7. 初中作文记叙文

自从看完《只有一个地球》这篇文章后，心情久久不能平静。眼前不由地浮现出那美丽的地球：在浩瀚的宇宙中有一个晶莹的球体，上面五颜六色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的白色的“睡衣”，它就是我们赖以生存的地球。我知道人类在索取地球资源的同时，却在破坏地球的生态：工厂里的污水放进了江、河、湖泊里，树木和矿物被无限地开发，大气中的臭氧层也因为人类的污染，出现了一个一个的“大洞”，近几百年中，有许多生物物种被灭绝，华南虎、丹顶鹤、扬子鳄等动物已寥寥无几。再这样下去，其结果将会影响到我们人类的生存和发展。就拿我们天天能见到的植物来说吧，它为我们人类制造了我们生存的条件：新鲜空气和煤、石油，保持陆地的水土，可以说植物和人是离不开的。可我以前不注意保护植物。记得有一次，我在公园里抓住树枝，乱玩乱耍，把枝叶扯落在地，现在想想真是内疚。再看看我奶奶家门前的小河，以前这河水清澈见底，河里有大大小小的菱角，人可以在河里游泳，可现在河里又脏又臭，上面漂浮着许许多多的垃圾，被污染的小河发出阵阵呻吟。再有我们常常在电视上看到由于植物被破坏，水土流失，引发洪水，泥石流淹没了大片粮田、村庄。是啊！我们这星球太可爱了，又太容易毁坏了，如果再任凭人类无拘无束地伤害，人类终将自食其果，干旱、涝灾、空气污染接踵而来，人类自身的生存将受到严重威胁。解铃还需系铃人，人类须从现在做起，从自身做起，爱护环境，科学合理地开发利用自然资源，走可持续发展的道路。我们要保护我们的地球，为她抚平创伤，为后世子孙留一片蔚蓝的天空，碧绿的草地！

8. 求一篇初中优秀记叙文

雨天,我想起了……
                                           
细雨又飘，霏霏扯下片片郁悒，理不完，飘不断，回首往昔，用记忆撑起一把孤寂的伞，望着天空一片湿漉漉的灰篮，我不由得想起了：??那天，天气并不是很好，但我还是骑车去姐姐家拿书，这可关系到三天之后的期中考试呀！到了姐姐家，拿到书，我就迫不及待地要回家。我翻身上车，飞快地骑了起来，没有多久，雨滴就落下来了，我觉得很是得意——因为我带了伞。为了显示我的本事，我干脆一手撑伞，一手把着车把，表演起“单手骑车”的“绝技”来。汽车在我身旁飞驰而过，车主都瞪大眼睛看着我，我更得意了。?  忽然，“哗……”的一声，我连人带车地倒在地上，爬起来一看——车链掉了！这下我可傻眼了，手足无措地站在那里，雨这时也来“示威”，好像在嘲讽我刚才的“疯狂”，原来的雨滴聚集成雨柱，敲打在薄薄的伞面上。雨中，我撑着伞，无助地等待着奇迹的出现，可我也知道这是妄想，那么大的雨，谁会停下来？??我孤零零地站在雨中，撑着伞，我觉得自己真的像“风雨中的树叶”了，该怎么办呢？??朦胧中，我看到一个撑着伞的身影向这里走来，近了，又近了……   “叔叔——”，我犹如在谷底抓到了救命草，扯着嗓子喊，“叔叔——帮帮忙，好吗？”? “哎——”??叔叔答应着，“小姑娘，你怎么了？”? “我的车子…我的车子…”我一时间不知道怎么说了。? “别着急，我来看看……”? “没事，车链掉了，我会修的。”叔叔看了看“瘫痪”的车子，安慰我说。?  他蹲下来，拾起地上的车链子……??我站在一旁，努力的撑着伞……??终于，叔叔把车链子修好了，又用手转了几圈，确保安全了，就站起身来，笑眯眯地对我说：“小姑娘，好了，赶紧回家吧！”? “哎！叔叔…我…我……”我又不知道说些什么了。? “我走了，当心些，天又黑，路滑。” ?“哎——”??……??窗外，雨渐渐小了，眼前的一切都那么清爽，窗外的梧桐被雨冲洗得格外干净、碧绿、透明。朦胧中，眼前仿佛又浮现出叔叔微笑着的面容。那雨中的美好一幕，将定格在我的脑海中，许久，许久……   雨，送来清纯，撒落心底，像一道纯情的歌，滋润着不太成熟的年轮。任雨紧抱着我，还归自由，不再沉默，乘着神怡的真情，旋转自己，雕刻人生。 



一个子弟兵
“咦，怎么不见‘阎罗王’？”我心里暗自庆幸，哼！这下可好，趁着你不在，我可以借路过军体院了。一提起这“阎罗王”我就憋着一肚子气。最近回家的那条小路正在整修，我就只好穿过这军体院回家了。可是偏偏遇上这个“阎罗王”，说什么必须有通行证才准进去。我大道理、小道理都说尽了，可是被他瞪着眼睛朝我喝了句“这是本院的规定！”便全给压住了。这不，我瞅着他不在，才敢过去。但我还是不放心，往那边一打量，见只有一个守大门的解放军和几个过路人。
  于是，我壮着胆径直走了过去。临近了一看，站岗的是一个挺年青的高个子战士。一身整洁的军装被汗水湿透了，那军装的绿色显得更浓了。他的肩上背着一杆乌黑发亮的冲锋枪，整个人像一支不可动摇的旗杆似的直立着。此时他迅速地从一个人的手中接过一张卡片，熟练地把卡片翻来覆去地看了一会儿。“呀！糟了，又要检查通行证，怎么办？”嗯，我是小孩，看样子他是新来的，混过去一定没问题。我拿定了主意，便加快脚步低着头直往大门走去。“小弟弟。”一个和蔼的声音叫住了我。我抬起头这才看清他的模样：白白净净的脸膛上还隐隐透着一丝稚气，乌黑发亮的大眼睛，像两汪幽深的潭水。“你住在哪儿？”“喏，就在里面。”我用手往里面指了指。“你有没有通行证！”“喔，今天早上出来时忘记带了。”“那么，你家住在几栋？”“这……”我迟疑了一会儿又接着答道，“10栋。”“10栋？”他露出了惊讶的神色。“对，没错。”说着我就准备往里走。“慢着！”一双大手拦住了我的去路。我抬起头，只见他笑眯眯地对我说：“小弟弟，我们这里是没有10栋的。”糟了，谎话被他戳穿了。怎么办，对，和他讲道理。想着我便冲着他说：“还说人民子弟兵是人民的勤务员，连门都不让人进，真是不讲理。”他听了不但没生气，反而笑了起来。“没错，咱们子弟兵是要为人民服务。但是你要想一想你有你的家，我也有我的家，我的家就是这军体院。难道你会让陌生人在你家随便进进出出吗？”我听了脸上一阵火辣，不好意思地低下了头。“天色也很晚了，这次就让你进去吧。不过以后不要再往这儿走了！”什么？我简直不敢相信自己的耳朵，瞪大着眼睛望着他，还是那张白白净净的脸膛，还是那两汪幽深潭水似的眼睛，“我知道了，我以后再也不往这里走了。谢谢你！” 
  我匆匆走过了大门。不知为什么，他那番简短朴实的话，却一直在我耳边回响。我禁不住扭过头去再望望他：他依然像一支不可动摇的旗杆直立在那里，那身整洁的军装依然泛着绿色的神采。哦，这就是一个子弟兵，一个普普通通的子弟兵。 




蜉蝣国
泰瓦讲过一个伤心的故事，失乐园的故事。他曾经身处伊甸园，但在他30岁的生命中，仅只3小时。那里，全部的美丽只在她身上，一个身披蓝色纱衣的女郎，滑行一般从河坡上掠过，停在他面前。他知道，一生的爱来了，当他握住她的手，那种感觉，仿佛两人共享一个心脏。 
 泰瓦讲故事的时候，我们就在一条河边，正是夏天，柳枝轻垂在水面上，鱼儿唼喋，很美，但不是伊甸园的美。泰瓦赌咒发誓，十年前的这一天，河边就是伊甸园，他爱上了她，因承受不了甜蜜而晕眩，等他醒来，一切消失，如果不是手中有她纱衣的残片，他会当一切是幻觉。晕眩中，他好像听她说过：十年再见。 
现在十年已过，当年泰瓦20，现在他看上去不止30，拜10年的思念煎熬所赐。我们在河边等待，我不信他的鬼话，但作为朋友，我有义务安慰失意的他。太阳接近水面时，一种细细密密的声音忽然响起，就像……就像草芽破土的声音，几千几万声，一起压了过来。转瞬间，西班牙舞裙子似的黄花四下旋开，蓝色蜻蜓和白色鸥鸟凭空而现。“她要来了！”泰瓦泪流满面。
 我听到了不和谐音：呼哧……呼哧……一条足有一米长的褐色毛虫向河坡上爬去。我没敢仔细看它―――你愿不愿意观察一个十几条腿，浑身长满看上去有毒的短毛的家伙？泰瓦像着了魔一般，折下一根柳枝冲了过去。我捂住眼睛没敢看，几分钟后，泰瓦已经把那丑陋的尸体藏到树丛中。“这样就不会吓倒她了。”他说。 
 我们继续等，足足两个小时。那种黄色小花只开半小时便谢，但一批谢了，另一批又开；那白色鸥鸟不是蓝“蜻蜓”的点缀，而是它们的死敌：它在吃它们。不吃的话，一两小时之后，那“蜻蜓”也会力竭死去。此时，花和蜻蜓都已开到尽头飞到尽头，数量减少。伊甸园要消失了。 
 忽然间，一个可怕的预感在脑中浮现，“别等了。”我对泰瓦说，“你知道这是什么地方吗？蜉蝣国！这些‘蜻蜓’其实不是蜻蜓，而是蜉蝣。传闻蜉蝣朝生暮死，其实不是。它们像蝉一样，在地下度过漫长十年岁月，才从蛹中脱壳而出。我曾在一本唐代笔记小说中看到过‘蜉蝣国’这个说法，每隔十年出现一次，里面各种生命皆朝生暮死。那种黄花名叫‘回照花’，回光反照。除此之外，还有一种‘蜉蝣人’，同样是十年出现一次，几小时生命，同样需要从丑陋的毛虫中……” 
“别说了！”泰瓦的表情几乎要发疯。蜉蝣国已在此地消失，地上只残存凌乱的花瓣和蓝色精灵一般的尸体。我偷偷向树丛中看了一眼，刚刚他打死的那个毛虫，为了她许下的“十年”诺言，用尽残存的生命将自己孵化出一半。头和身子已经出来了，裹在蓝色纱衣中，面目安详，宛若象牙雕塑。一双腿依然是毛虫的躯体。谁能想到呢，如此美丽和如此丑陋，竟然是同一种生命。 



戴着眼镜看谁
宋国有个富人。一天大雨，把他家的墙淋坏了。他儿子说，不修好，一定会有人来偷窃，邻居家的一位老人也这样说。晚上，富人家里果然丢失了很多东西，富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。 
  当然了，依一般群众看来,这富人的良心真是大大地坏了，你说他为富不仁也好，该千刀万剐也好，我一点都没有意见，我一个哥们就说过这样一句话:把儒家的著作我都看遍了，我就发现这孔老先生一辈子是说了很多金玉良言，可是有一句话我觉得他算说错了，女子可有什么难养的呢？唯富人与小人与热带鱼才为真难养也。尤其随着闹哄哄的查税风波、老板外逃、富翁落马的频频曝光，这兄弟的仇富心理也是愈演愈烈了。在对待这个故事的态度上，他认为富人在不负责任地下这结论之前，应该先拿消毒液漱漱自己的口洗洗自己的手。 
  而我的意思是我向来严守我中华民族的传统美德,至少在对待老人的态度上我是万分尊重的。虽然你可以说我这样的武断结论也是感情用事，但我宁可相信老人随着体力衰竭,是完全没有偷盗能力的，所以我相信坏蛋绝大多数都是青中壮年堆儿里冒出来的。何况从一般常识来看：说的不做，做的不说,就像性无能的人最喜欢吹他性有能性亢奋一样，你也没有看见哪个小偷偷盗之前先预告一下主人：“晚上您老兄把墙修好,把门锁好,哥们我可要进屋了啊!” 
  然后说到那黄发小儿，富人的儿子，虽然说了同样的话,却因为与这老财有血缘关系不仅不被怀疑还被认为聪明，这就让人觉得老财的眼睛要不就是斜视，要不就确实是有些散光的。固然那儿子也不会有什么偷盗嫌疑，但足可以看出老财看问题是戴着变色眼镜的。看来真的是爱亲人比爱邻居容易，恨邻居比恨亲人实际。就是说感情是什么？感情不是你看我我看你，而是你我一起看他―――用的是防御的眼神。 
  所以说什么叫心底无私天地宽啊，你以为是个人就能舍身取义铁面无私两袖清风公正廉洁吗？人的私心私情是根深蒂固的，但是既然人是社会的就不能一味光靠感情办事了，法官检察官如此，地主老财如此，你小子虽然一介草民储蓄为零一样如此！ 
  就像你不能等有了热情才救人、你不能等有了灵感才作文。这不仅是职业操守问题，也是一个做人的基本准则。我不是传教士，但是我还是憋不住想说一句：爱眼前的人，也爱全人类，爱你的邻居如爱你的儿子。 

  ―――都戴着眼镜看谁呢？嗨！说你呢！ 



帮亲不帮理
在这个阴沉沉的夏日午后，我真的晕了。一个熟睡的人被电话铃吵醒，晕一下是很正常的；一个脱离万恶的高考制度若干年的人，突然被要求写篇高考作文，晕一整天也是很正常的吧？
说起高考想起我的高三时代，我更晕了，那是人过的日子吗？我恨死高考了，考上了还恨。可我没像我准备约的另一位朋友那样，话还没说完她就大叫：“不写不写，我痛恨高考，不写与高考有任何关系的文章！” 
  其实，我在听到这个题目的时候也有一瞬间这样的想法，可真的只是一瞬间，因为，约我的是个可爱的MM，我们一起聊过天，吃过饭，用最苛刻的标准也算是认识的人了，感情上不同，对高考作文这事的认知也就由此改变，便半推半就地应了。可见，感情亲疏与对事物的认知大有关系。 
  哈哈，很高兴终于套着题目了，回头看看，离题才几百里而已。 
  有位女友有两句名言经常挂在嘴上，一是“谁和我好谁就永远正确”，一是“帮亲不帮理”，世界被她迅速划为我方与敌方，两秒钟内是非立现，简单明了。 
  有这样的理论做支持，她的护短是出了名的。两个人打文仗，只要有一个是她的朋友，她马上跳起来帮着骂，管它是非黑白，自己骂，还发动大帮朋友骂，直骂得对方再不敢冒头，或是被对方骂得再不敢冒头为止。骂痛快了，这才换上温柔口气问朋友：“啥事吵起来的？”现实生活中尚且如此，网络上更不必说，谁敢说她坏话，说她朋友的坏话，删无赦，你提抗议？封无赦！人家要找管理员理论，出面的还是她老人家：“管理员？我就是，这论坛就是我开的，不爱来别来！”能活活把人家郁闷死。 
  朋友的生活很简单，她人聪明，写点小文章出点小名，做点小生意挣点小钱，丈夫宠着儿子腻着朋友围着，整一个幸福生活完全版。在这样的前提下，她的简单理论对付她生活中那些小儿科的是非就颇有点可爱了。 
  可事实上，有太多人不像她这样大张旗鼓地打出“帮亲不帮理”的旗号，却干着比她厉害千倍百倍的事。有时真的会怀疑，你说，事物果真是在你我之外的客观存在吗？真有一个超乎你我的客观标准存在吗？那么，为什么我严格按这个标准行事，最后错的只有我呢？也许，那些人也像我一样，原本也想客观来着，屡屡受挫，谁都会学乖。 
  所以，如果是我，学乖了的我，墙倒了，东西被偷了，除了夸儿子聪明，怀疑邻居不安好心，我会做的，也就是拨110了。 
  这样的世道，谁要说认知事物要超越感情亲疏，我准和他急。




谁知道我喝了什么？
我妈妈一直坚信她是世界上最了解我的人。然而事实并非如此。就在她眼皮底下，我学会了一种魔法，而她对此却一无所知。当然，一切还要从那杯神奇的温开水说起。
  因为我的胃病，在整整一年里，我几乎没有喝过任何碳酸饮料。这不是因为我自觉，而是因为妈妈的敏锐。她似乎对二氧化碳有种特殊的敏感。如果我喝了，她肯定会知道，而且从来不听我狡辩。我不得不承认，她是最了解我的人，因为她总是可以找到惩罚我的最有效的办法。如果我喝了可乐，她就会把我的恶行告诉所有认识我的人，特别是我的班主任和我的小组长―――她可是我们班上最漂亮的女生。第二天，班主任就会语重心长地在课堂上点我的名，当着全班同学的面，批评我馋嘴。而漂亮的小组长就会在收作业的时候强迫我张开嘴，因为她听我妈说我有一口被可乐泡烂的牙。 
  啊！我的妈妈，这个掌握着我所有秘密的女人，利用我的隐私成功地控制着我的生活。我必须逃跑。至少在精神上背叛她，才能够维护我的尊严。于是，在那个中午，12点59分，我像往常一样，挥舞着一根塑料吸管，对一杯温开水说：“阿巴里洪巴萨，变成一杯可乐吧！”然后，像往常一样，我端起杯子，在吞下第一口水的时候，告诉自己，我喝的绝对是一杯冰镇可口可乐。 
  就在我咽下第一口水的时候，突然，一股又辣又甜的味道滑过我的舌头，强烈的气流震荡着我的食道，劲爆的二氧化碳差点把我从椅子上顶起来。美梦成真？！怎么可能？我小心翼翼地喝第二口，天啊，真的是可乐味道，那甜蜜的充满力量的味道！ 
  就在那天中午，我掌握了一个把水变成可乐的魔法。这个魔法的秘诀其实很简单，只要你学会利用你的感情，你就可以控制你的认知。就像妈妈利用我的隐私来控制我一样，我成功地利用她的自信欺骗了她。她不知道我的秘密，所以，当她看见我喝完一杯水之后，马上命令我：“再喝一杯。” 
  从那天开始，我像爱可乐一样，爱上了温开水。 
  然而，妈妈毕竟是妈妈。她的认知可并没有那么容易左右。凭借对我多年的了解，妈妈很快就认定我的行为有些蹊跷。有一天，我正在喝水，她就坐在一旁观察我，看着看着，冷不防问我一句：“甜吗？” 
  “甜！”话一出口，我和妈妈同时都呆住了。 
  她缓缓将杯子从我手中拿开，迟疑地看看我，又看看杯中的水，然后低下头去。完了，我想。或者，并没有完，因为那杯子里的液体怎么看都还是纯净的水啊！ 
  “你喝的是什么？”妈妈脸上没有任何表情。 
  我无法判断她的感情，我的魔法看来起不了任何作用。我只好含糊地回答：“你看见我喝的是什么，就是什么。” 
  妈妈沉默了一会儿，将水杯再次递到我面前。她仍旧板着脸，对我说：“你喝的是什么，我就看见什么。” 
  我突然发了火：“你看见什么？你什么也看不见！你永远只能看见你想看见的东西。” 
  我和妈妈各执一词，僵在屋子中央。在我们的冰冷的注视下，杯子里的水渐渐沸腾起来，噗嘟噗嘟的，发出了几声轻微的笑。 




我错怪了她
 蜜儿是我大学时代的同窗，她聪明美丽又温柔大方，身边有许多男性追求者。因为家境不好，有时极度自卑，又因为学习成绩好，有时极度自负。她常常在自卑，自信与自负间不太从容地转换，古怪的性格使得别人对她敬而远之。 
  她开始恋爱了，这是她的初恋，对方是比她大两届的学生会干部，也是校乐团的首席小提琴手，他不仅会拉小提琴，还弹得一手好吉它。 
  有一次她对我说他的男友在上海古典吉他比赛上荣获二等奖，他的男友要带她一起去参加颁奖典礼，并且在典礼结束还要参加一个庆祝性质的冷餐会，叫她打扮得漂亮一些。她从起初的眉飞色舞，说到后来的愁眉苦脸，最后是欲言又止。我不知道她是想跟我借衣服呢，还是想跟我借钱买衣服。 
  有一天中午休息，下午上课前，同班的男友叫我到操场上去打排球。我脱了外套放在椅子上，我想把外套口袋里的钱拿出来放到身上的贴身口袋，但是男友催我快点快点，我就跑出去了，等我浑身冒汗回到教室，重新穿上那件玫红色的短大衣时，发现放在口袋里的50元钱不见了，同座蜜儿正跟另外三个同学打桥牌，我猜测一定是她一念之差拿了我的钱，我简直不敢相信这样一个聪明漂亮的人会做出这样糊涂的事。上课铃响时，她装作若无其事地回到座位上，她像平常一样对我很冷淡的样子，但我察觉了她的局促不安，我肯定了心中的怀疑，怎么办呢？ 
  第二天中午休息时，我对她说我们一起去操场散步好吗？她犹豫了一下，找不到理由拒绝我，我们在一个单杠前说了一些功课上的琐琐碎碎的事，我说我要去一会儿厕所，让她稍微等我一会儿，厕所可以看见操场上她的那个角落发生的事，我见到我的高中朋友倩儿如约来到操场上，向我指定的场所走去，按照我教给她的话与蜜儿谈心，不久她们就分手了。回到教室里后，我像什么也没发生过似的与她正常地交流功课，谈各自喜欢的书籍。 
  等放了学，我约了倩儿出来喝茶：蜜儿红了老半天的脸，说她不知道我在说什么，说我大概找错了人。听了女友的话，我也想不出更好的办法向蜜儿讨回我的钱了，我是一个要面子的人，不喜欢当面给人难堪，更何况还是怀疑。 
  晚上男友打电话给我，说前一天白天在打完排球后，我去了厕所洗手，他先回到了教室，看见我挂着大衣的椅子下有50元钱，他帮我捡了起来，这两天忙于勤工俭学的事给忘了，今天发工资才想起来，所以打个电话告诉我，我气得大骂了他一通，他却不知道为什么，我也懒得解释。




自行车上的空间
爸爸的自行车上，有一个怎么也填不满的空间，那是我让出的，同样是爸爸让出的。可是那空间又是满满的，它填满了我对爸爸的爱，同样有爸爸深沉的父爱。
   小时候，爸爸的自行车载着我风里来，雨里去。那时的我很稚嫩，爸爸很胖。我坐在后面，总爱与爸爸争夺座垫与后座之间的空间。我叫着嚷着，爸爸憨憨地笑着，不时发出好像很吃力的声音。最后，赢的总是我。我总把头高高昂起，常胜将军一般威风凛凛。还不忘“守住阵地”，用手抓着本属于爸爸的座垫后端。殊不知，爸爸肥胖的身躯占有的空间却是那么那么少。
   幼稚的我不知是爸爸让着我，总以为爸爸不如自己。于是我更加过分了，爸爸有时甚至站着骑车……
   后来，爸爸病了，那么虚弱，那么瘦！站在他的病床边，我忽地似乎懂了什么。往日的碎片冲撞着我的思想。我看到了，看到一位胖爸爸努力让给车后的小女儿更多空间。
   爸爸终于康复了。我，那个曾经不懂事的女儿再次坐在他的自行车上，我看见他的背，那么瘦。他的身体习惯性地朝前坐着。爸爸，你还在让给女儿更多的空间吗？
   晚风吹来，吹湿了我的眼眸。我好想，给爸爸让出地方。可是他早已不需要了——他那么瘦。我的想法，太迟太迟了！
   但是，我还是轻轻对爸爸说了一句：“爸，后面位置大，朝后坐点吧。”我看见爸爸笑了，也许在这一刻，他明白了：女儿正在用一颗读懂父爱的心为他让出空间。
   小时候，爸爸用“让”装点女儿上学的路；后来，女儿悄悄读懂爸爸“让”的爱；而现在，女儿和爸爸共同用爱让出自行车上那美妙的空间。那空间，注定永远填不满。然而充满它的，是爸爸“让”出的爱。
   爸爸，再向后坐一点吧……



走在历史的画廊里
???? 朦胧中，我被带到了一条长廊里，两边挂满了一幅幅活动着的图画。我迈开步子，观赏起这些多彩的图画来。
???? 第一幕
???? 人声鼎沸的罗马广场上，教徒们举着火把声嘶力竭地喊着：“烧死他！烧死他！”广场中心竖着一个十字架，一位青年被绑在上面，脚下是成堆的柴火，眼睛里跳动着火苗。
???? “说！地球才是中心！”一个黑长衫教徒朝他威胁道。
???? “不！太阳才是中心！”青年没有丝毫畏惧。
?? “点火！”那黑衫教徒气急败坏，一声令下。??
?? 火焰顿时在青年脚下燃起，广场上一片欢呼。烈火中青年的目光始终是坚定的，他在烈火中永生。他，就是布鲁诺，一个坚守真理的人，为历史添上了一道火红的风景。??
?? 第二幕
???? 白色的病床上，一个小女孩艰难地用小木棒翻着书。由于高位截瘫，她只能通过镜子吃力地看着，字是反的，她会因此不停地流着眼泪。但她并没有抱怨，她坚持住了，她为此露出了多少次发自内心的微笑。当她坐在轮椅上，拉着手风琴低唱着“我眼前有一片红花绿草”时，她已经懂得了生命的真谛。张海迪，一张苍白的脸，却为历史添上了一道五彩的生命之景。
???? 第三幕
???? 烈日当空，一位农民打扮的老伯正在田间忙碌着。低头，弯腰，又站起。他一遍又一遍地重复着这一连串动作，观察着那一株株水稻。突然，他眼睛一亮，笑容顿时开满在他的脸上：“找到啦！可找到你啦！我找了你十年啊，今天终于让我找到了！”说着，他弯下身去，小心翼翼地将那株水稻连根挖起，欣喜若狂地带着它往远处的房子跑去。他就是袁隆平，养活了几亿中国人民的伟大农民，坚持了十年，他终于在中国的历史上画上了一道金黄的风景。
???? 尾声
???? 睁开眼，天已大亮，枕头旁放着的书仍翻在第一页，上面赫然写着：只有坚持到底，才能欣赏到最美丽的风景，才能创造出最美好的风景。??