对复利思维的认识

1. 对复利思维的认识

复利思维告诉我们这样一个事实（不是道理），花同样的时间，付出同样的努力，投资回报是不一样的，甚至会有天壤之别
  
 在我看来这差别有三
  
 1回报率不同（短期）
  
 2长期回报率更是差别巨大。有些努力和付出只能获得一次性的回报，本质上是一次性的售卖自己的时间和劳力，有些付出却能获得长期的持续回报，形成管道效应，睡后收入
  
 3而有些付出和努力不仅能获得持续的长期回报，而且这回报还不是线性的，而是指数型增长的。回报本身还能继续产生回报，时间越长反而像滚雪球一样越滚越大，像利滚利一样，越滚越多，像传销一样裂变增长，而且是大到远远超出我们的想象，超出常识的判断。 一件事，正因为远超出常识和直觉的判断，然而又真实存在或者发生，才被惊呼为奇迹。 
  
 就像发明象棋的故事告诉我们的，起初我们以为在棋盘的第一个格子放一粒米粒，其后的格子比上一个格子多放一倍的米粒，到最后也要不了多少米粒，哪能想到要想放满所有的格子，全世界的米粒都是不够的。
  
 这就是复利的惊人力量
  
 由此可见，
  
 光努力是不够的，也要考察所做事情的回报率，不仅要关注短期回报，
  
  更要关注长期回报。 
  
  哪些是能够形成长期的管道效应的， 
  
  甚至于是能够形成复利效应的 ，
  
  当找到符合指数型增长的模式的时候，付出尽可能多的努力，持续的投入，不要过于关注短期回报，因为指数型增长，在短期通常回报率都不会很高，然后坚持到底

2. 家庭教育中的复利思维

   在我们日常生活中，复利思维是一个很重要的思维工具，爱因斯坦称其为“世界第八大奇迹”，把复利思维引入家庭教育中，对我们教育孩子也会有更多的启发。通俗地讲就是每天进步一点点，在一个短时间内，进步微乎其微，但是放到五年、甚至更长时间看，成长进步是难以预测和估量的，会取得惊人的成就。如果你能每天坚持看半小时书，跟不看书的人比起来，一年时间内差距不大，等十年后再看，差距就不是一个量级上的了，一个天上一个地上，这就是生活中的复利现象。我们在教育孩子的过程中，每天跟孩子正向教育输出，孩子在一天两天内看不出什么变化，但是坚持每天进步一点点，背后累积的力量不断壮大，从量变到质变，会产生巨大的成长效应。
  
     什么是复利现象？比如说，在一个池塘里边，有一颗浮萍，每天增长一倍，十天可以长满整个池塘，到哪天浮萍铺满池塘一半？答案是第九天，等到第十天的时候，一夜之间整个池塘都铺满了浮萍，这就是复利现象。我们再来做一道数学题，如果1保持0.01的增长，连续增长365次，即1.01经过365次方后，得到的结果是37.8，如果1减掉0.01,连续减掉365次，即0.99经过365次方后，得到结果是0.03，显而易见，这两者之间的差距就太大了。假设你现在有1万元钱，按每年5%利息增长，一年之后是10500元，五十年后的钱是11万，100年后的收益是131万，200年后的收益是1亿7000万元，这就是复利的威力。
  
     把这个公式放到生活中，同样适用。我们在教育孩子的过程中，每天跟孩子调整亲子关系，进行正向的教育输出，给孩子传递的感觉，今天比昨天好一点点，明天再好一点点，持续稳定地保持正向输出，虽然短时间看不出效果，关系没有破冰，孩子依然没有学习的动力，但是一旦踏过一个临界点，就跟第九天的浮萍一样，接下来将一夜之间铺满池塘，孩子也在一夜之间，完全变了一个人。
  
     董老师刚开始讲家庭教育的时候，第一期参加课程的没几个人，那个时候大家不接受家庭教育，那时比较火的是企业培训，有人劝董老师做企业培训比较赚钱，但是董老师坚持做家庭教育，用十八年的时间专心做这一件事，现在看到了复利现象，参加博瑞智课程的家长期期爆满，整个事业已经跨过了一个临界点。杨老师从2006年接触博瑞智，每天都坚持学习，每天都会接触到新的案例，围绕家长和孩子的现实困扰，坚持做了十三年，终于成了业内顶尖专家，走上了家训营的讲台。
  
     我们在教育孩子的过程中，总是抱着一种希望立竿见影的心态，我们今天学习了家庭教育的理论，知道了自己所犯的错误，改正错误后，恨不得明天孩子就能有好的表现。坚持一段时间后，看不到孩子有好的转变，就感到心灰意冷，好多家长没熬到最后，就放弃了。马云说过一句话，做企业今天很痛，明天很痛，后天很美好，但是绝大部分企业死在了明天晚上。
  
     十年前，杨老师在河南新乡辅导了一批孩子，三十多个孩子基本上是处于休学或者半休学状态，杨老师带领这部分孩子的家长，用博瑞智的理念来教育孩子，坚持了半年后丝毫看不到希望，老师和家长都很痛苦和迷茫，好在他们一直没有泄气，只要有课就去参加，一直坚持学习。坚持一年后，这些孩子还没变化，还是整天玩，没有丝毫要学习的意思。杨老师觉得特别委屈，对待这群孩子一直保持足够的耐心，给他们输出正能量的东西，全力以赴地帮助他们，经过这么长时间，孩子还是没有变化。杨老师和家长们都很失望，有的家长劝杨老师，要不就放弃吧，这些孩子是不可救药的。杨老师也动摇过，但是不服输的那股傻劲使他坚持了下来，继续带领家长们不间断地参加家长课的学习，继续正向鼓励表扬孩子。经过两年多一点的时候，开始逐渐有孩子返回学校读书了，会经常听到哪个孩子回学校了，哪个孩子去补课了，有种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的感觉，这些把家长们折磨了好长时间的孩子，一夜之间就跟换了个人似的，陆陆续续都返回学校了，这一批被称为“学渣”的孩子最低的也考了一个大专，甚至还有去清华北大的。
  
     杨老师陪伴这群孩子的过程，其实就是一个复利现象，刚开始的时候，看不见孩子们有什么好的表现，但是孩子的内心肯定是在慢慢地积累一种力量，杨老师带领家长们认准了一个方向，坚持做下去，慢慢等到孩子从量变到质变，有了惊人的转变，就跟铺满池塘一半的浮萍一样，一夜之间就铺满了整个池塘。在教育孩子的过程中，从复利思维角度看，我们认准一个方向坚持做下去，每天好一点点，等到某一个临界点，忽如一夜春风来，孩子会有翻天覆地的变化，这是我们在家庭教育中要植入的基本信念。
  
      同样，反过来看复利的负面效应，结果也是惊人的，有些家长在教育孩子过程中，经常批评、指责、打骂、控制孩子，在之前的十几年的时间，好像孩子挺懂事的，突然有一天变得脾气暴躁，开始厌学叛逆，这也是在经过了长时间的负面教育，突破了那个临界点之后，表现出来的惊人的复利效应。从这里我们可以理解教育的缓发性这个原理了，当下的结果都是在一个长期的教育环境下形成的，想改变目前的状况，也必须经过相当长的一段时间，才能看到好的结果。
  
     简单的事情重复做，重复的事情认真做，我们从爱出发，抱着坚定的信念持续学习成长，相信人是环境的产物，只要孩子的精神环境改善了，他就一定会变好，只要认准了一切有生命的生物都是以生长为目的，孩子有无限的潜能，只是没有机会发展出来而已；孩子真正迷恋的不是游戏，是孤独让人上瘾，当爱真正出现的时候，他就会从孤独中走出来；与其让孩子在学校里没有尊严的熬日子，不如让孩子暂时回家休养生息。认准了复利思维，我们在生活中温情地陪伴这个孩子，让他在家里开始享受复利带来的美好，今天很痛，明天很痛，后天很美好，只要坚持下去，那个美好终将到来。

3. 复利思维

      前段时间在青创繁星的公众号学习到一个思维：复利思维，也是我们明天要上的25种思维中的一种，下面把这些内容分享给大家，希望大家也有所收获。
  
      查理芒格说如果一个人的大脑中没有数学的概念，就不会算排列组合，就不会解微积分，就没有概率论的这种概念，就没有办法真正理解学科中复利思维。
  
      这里，芒格用了一个很形象的比喻来形容不懂数学将有可能面临的尴尬处境。他形容不懂数学的人就像是一个在踢屁股大赛中的“独腿人”。
  
        大家可以想象一下，在踢屁股大赛中，每个参赛者都需要互相踢别人屁股，谁能够踢到别人的屁股谁就算赢，但是如果是一个“独腿人”的话，这得有多困难。从这一点上，我们由此也能看到懂数学的重要性。
  
       记得网上有一个广为流传的经典公式是这样的：
  
 
                                          
 
  
  
      如果一个人每天都能进步1%，一年之后他的能力会提升38倍。
  
      相反地，如果他每天退步1%，一年之后，相当于所有的能力都消失殆尽。
  
      与之类似的还有一个很有名的例子，是说一个人存一笔钱，每年可获得10%的收益，一年之后连本带利再投资同一个项目，如此以往，大约7年后就可以达到本金翻倍的效果。
  
       其实这些都是数学中的复利思维，复利，对应着未来，判断一件事情对未来有没有价值，就可以用到复利思维。
  
       正如巴菲特所说：人生就像滚雪球，关键是要找到足够湿的雪和足够长的坡。
  
       在有限的时间，把有限的精力和财富，持续而反复地投入到某一领域，长期坚持下去，最终产生的积极影响，会如雪球越滚越大，它带来的回报一定超过你的想象。

4. 复利思维

什么是复利思维？复利被爱因斯坦称为世界第八大奇迹。从财务的角度来解释就是（1+r）n次方。这里有两个未知数，一个是我r，即我们正在做的事，n代表时间。因此我们可以这样理解：只要我们做的事情是正确的（或者是正数，不是负数），经过一定时间的积累，这个结果就是指数级变化。就想滚雪球效应一样，结果会大得超乎我们想象。这其实就是坚持的力量。每日的一小点坚持，每日的一个微习惯，坚持下去可能就会给你带来意想不到的惊喜。
  
 那些事情是可以给我们带来复利呢？我个人觉得读书，健身，写作等刚开始时可能看不到什么效果，但是随着时间的积累复利的效果就越来越凸现。
  
 很庆幸我现在喜欢做的事情都是能带来复利价值的事情，包括读书，早起，写作，跑步。为了遇见更好的自己，为了让以后的自己更值钱，为了让以后的自己感谢现在的自己，一定要坚持，坚持，再坚持，相信相信的力量！

5. 如何利用复利思维？

6. 如何看待复利思维

什么是复利思维？

在回答这个问题之前，我们必须先弄清楚什么是复利。

复利就是我们通常所说的“利滚利”，即只要有利息产生，就把利息计入本金，等下次计算利息的时候，按照新的本金来计算利息的计息方法。与之相对应的就叫单利。

这样说，可能比较生硬。举个例子，你就明白了：

假如你现在手里有100万的闲置资金，用于投资某互联网公司，该公司承诺给你每年10%的投资回报率。

若以单利计算，每年可赚10万元，十年一共可以赚100万元。

但若以复利计算的话，虽然第一年赚的也是10万元，但第二年赚的却是110万元（本金100万+第一年的利息10万）的10%，即11万元，第三年则赚了12.1万元……等到第十年的时候，一共可赚得将近160万元。

这就是复利。

由复利出发，可扩展出一种思维模式——复利思维。

有人这样解释复利思维：“做事情A，会导致结果B；而结果B，又会反过来加强A，不断循环”。

比如，你投资一家互联网公司赚到了钱，然后又把赚到的钱投入这家互联网公司继续赚钱，这就是复利思维；

再比如，一个企业向客户提供的服务越好，客户的留存率和转化率就越高，这样企业的收入也越高，而收入的增加又让企业能够投入更多资金向客户提供更好的服务，如此循环往复，这也是复利思维。
巴菲特说：“人生就像滚雪球，关键是要找到足够湿的雪，和足够长的坡。”

就像滚雪球，当雪球粘上的雪越来越多时，雪球会变得越来越大，而越来越大的雪球又能粘上越来越多的雪，如此不断重复，雪球会大到不可想象。

总之，复利思维概括起来就是：第一步，找准方向；第二步，持续积累。

为什么说比勤奋更能决定人生的是复利思维呢？

诚然，没有勤奋、没有持续的积累，三天打鱼两天晒网，难以有所成就。

但是，复利思维告诉我们：只有勤奋是不够的，要想成功，第一步应该是找准方向，方向不对、努力白费：

你天天泡在图书馆里，但是连自己将来想要做什么都不知道；

你每天第一个到公司又最后一个离开，然而连公司的主要客户都没接触过；

你总说：“我这么勤奋，为什么还这么平庸？”

没错，你够勤奋、够刻苦，但是如果方向不对，一味在错误的道路上坚持，只会南辕北辙，离自己的既定目标越来越远。

7. 不知道为啥大家不懂复利思维