商学院的价值 如何看待MBA学生群体的变化

1. 商学院的价值 如何看待MBA学生群体的变化

如何看待MBA学生群体的变化 “这个问题挺难回答，因为每个人看问题的角度不同，所以有些时候一不留神就会变得以偏概全了，我也一样。在招生、面试、推介，主要是上课和课后跟学生的交流中，我整体的感觉是MBA学生从年纪角度略微变得年轻一点了，但是他们的自信心比过去要好，这和中国在整个世界中的位置有关系，现在的学生在外企工作或去国外的机会多了，见识广，随着中国国力的上升，会变得更自信了。另外一个是前些年的时候，在深圳的学生创业的很多，而现在家族企业的第二代读MBA的人数多了，这也是一个阶段的趋势。现在是先来面试，然后再参加考试，所以读在职班的年龄会更大一些，更适合他们。这个招生改革的方向我觉得确实是对的。” 商学院的价值 姚老师认为，商学院需要为培养未来的企业界精英做贡献，这是一个商学院生存的价值所在。“光华的MBA学生在同龄人中是非常优秀的，一些年轻人很有想法，如果给他五年、十年或者更长一段时间，他们的成就可能比硕士生、博士生更明显，因此MBA学生往上走的空间是巨大的。我们不能简单用一个人将来挣多少钱去衡量他的价值，我们更要看其是否具有指挥千军万马做一番事业的能力，是否能在一个足够高的平台去发挥重要作用，从这点看，往届光华MBA学生做得优秀的是很多的。” 金融学系教授姚长辉老师 谈到一个好的MBA学生应该具备哪些特点的问题，姚老师从面试角度讲到，商学院实际上是把一些有潜质的人招进来，这些潜质包括基本的学习能力、与人交往的能力(情商)、责任感以及抗压能力等。这些条件相当于原材料一样，通过在商学院几年的时间，让有梦想的人，增加管理学方面的训练，努力改变自己的圈子，明确将来的发展方向，进而能够担负更大的责任，不仅为自己，更为自己的团队、家族和国家做更大的事情。同时，读北大对MBA学生成长的影响是多方面的，同学、校友氛围会让学生更加进取，两年的学习会让学生开拓视野，发生很大的变化。姚老师举了自己做MBA班主任时学生成长的例子，刚入学时大家都有梦想，但是没有落地，有时候在一些小事上心胸不够，而两年之后完全不一样了。“当一个人真的不把自己当回事了，他也许就是那回事了。”姚老师说，知识包括两种，一种是我知道的，另一种是这个问题我能提出来但是我不知道，即孔子讲的“知之为知之，不知为不知”。通过两年的学习，同学们的专业知识增强了，知道了很多确实知道的，与此同时也知道了很多自己不知道的，所以越学觉得自己不知道的东西越多，反而变得谦虚了。慢慢地学生就在感悟长进了，当知道的东西多了，同时不知道的东西也多了，而不知道的东西就是未来要思考的东西，因而心胸格局就变大了。 授课秘诀：知识、见识、胆识 姚老师给MBA讲授《公司财务》和《固定收益证券》，深受同学们欢迎。他说，每个老师表达自己的方式都不一样，不能说哪个老师讲得好还是不好，问题是能否沉下心来，揣摩老师的思想。他把人的能力分成几个层面：知识、见识、胆识。第一个层次是知识，知识也分层次，一是带着智慧的知识，任何行业应该能分出一个好坏的标准，不能只是知道的知识。第二个层次是见识，这与一个人的经历、阅历有关。古人讲读万卷书行万里路，人得有见识，除了见多识广，更要加强与业界人士的交流。第三个层次是胆识，最高端的是有胆有识的人。比如一个政治家、企业家，一个决策会影响成千上万人，需要有胆识。但是胆识不是简单的冒险，不是怎么做高风险的事情，而是要有对收益的权衡，具备冒险资本之后的事情。姚老师的课之所以深受同学们的欢迎，与他和投融资、金融、实业界具有广泛深入的交流思考，吸取了不同行业中精英人物的智慧感悟是分不开的。 姚老师同时也希望MBA学生能够增强自己的智慧型知识，多增长见识思考，了解社会，先生根立业，大方向判断对了，培养起属于自己的“胆识”，一心一意做好一件事，最终树立自己的品牌。 学习：正心、收心、养心 姚老师把MBA学生比喻为一部好车，动力十足，但是好车需要好的方向盘，还得有好的司机控制这个方向盘。怎么理解命运？“命”好比车，生下来是宝马奔驰还是夏利奥拓，这个改变不了；“运”好比路，无论好车坏车，走得路不行结局都好不了。所以必须选择一条好路，这个好路跟做人有关系，对成就事业至关重要。那么，好车走好路，谁在驾驭这车？驾驶者是谁？就是我们的心灵。无论如何要有一颗正心！清朝有一个大国医叫王孟英，临终时嘱咐儿孙要“正心、收心、养心”，对于MBA学生也一样。“正心”就是要有正的方向，创业选择的行业必须利国利民然后才是利己。比如污染环境的事情，就是再有暴利也不要做，今年挣钱绝不意味着以后也会挣钱，与挣多长时间、风险多大有关系。“收心”是指社会中诱惑太多，但太多东西和我们无关，北大人追求的是“成就自己，造福别人”，通过造福别人更多，收获更多的快乐，实现人生价值的最高境界。“收心”需要控制，怎么让自己快乐，并保持正确的方向，才能跑得更快，这就需要有“养心”的过程。同学们要有一个好的娱乐方式，好的朋友圈子，好的健康运动，追求有益健康的快乐，发现生活中的美。 人生有三感：“感知、感悟、感动”。“感知”是五官层面的，了解感知社会；“感悟”是头脑层面的，吸收消化之后变成自己的智慧；而最高的是“感动”，这是心灵层面的。我们要追求很多人因为你而“感动”的境界，就是要造福其他人。姚老师讲述了一个EMBA如何造福别人的故事，他说我们担负着引领时代的使命，因为我们读的是中国最好的商学院。 金融行业的未来前景 姚老师认为，金融行业未来的机会前景是很大的。从全国角度看，负债率太高，负债期限太短，导致了金融资本掠夺产业资本的问题。由于负债率太高，未来需要强化资本市场中的股权融资，中国的权益资本和股票市场一定会起来的；而负债期限太短，将来一定会拉长负债期限，办法一定是债券。所以，股票市场、债券市场发展空间是巨大的，另外企业上市发债，固定收益的发展，衍生品的发展等，这些都会吸纳很多人才。十八大之后，宏观经济、资本市场的前景会看得更远。 有很多MBA同学把择业目标定在金融领域，特别是非科班出身毕业后想进入金融领域的同学，十分关注MBA想要在金融领域获得职业成功，需要做好哪些方面的准备。就此问题，姚老师认为，首先应利用两年在校期间顺着金融的大逻辑做好金融理论知识的储备。金融学具体分为公司财务与投资两个方向，同学们应该尽可能把金融相关的核心课程修完。同时，真的想做金融的同学建议下决心完成CFA的考试。关键是真正培养起对金融市场的理解、对知识的掌握和感悟。姚老师同时也说到，对于非金融领域出身的同学，要充分利用自己原来的行业背景，找到自己强的那方面。两年的强化训练，可能花费的精力比别人多，但一份付出也会有一份收获。

2. 商学院：MBA学得到底是种怎么样的思维模式

很多人说MBA使他学会了一种思维模式，这种思维模式让他受益终生，比如高瓴资本的张磊就是这样评价耶鲁MBA教育的，那到底是一种什么样的思维模式呢?其实是学到了管理决策模式：决策前的信息搜集、整合，相关知识的快速学习(为决策而学习)，然后做出决策。同时这个决策过程中通常需要团队合作(跟真实的企业管理中一样)，并且锻炼出软硬实力、以便执行好决策。
知识是永远学不完的，所有管理者都不能等到把相关知识都学到了再做决策，决策每天都在进行，而知识永远匮乏，如何在内在知识匮乏、和外部信息模糊的情况下，做出决策，是MBA学习的重点。
很多人说MBA太泛泛，什么都学了一点、但什么都学得太浅，最后感觉什么都没学到，这样说的人包括了很多读完了MBA、甚至是名校MBA的……他们是没有意识到在MBA学习中，知识学习恰恰是相对次要的，注意是“相对”!在那么短暂的学时里(欧洲顶尖MBA有的短到不足一年、10个月)，通常也完不成商科知识全面学习的任务，MBA课堂上，老师主要不教商科知识，只提示你可能需要哪些商科知识，对重难点做适当讲解，然后需要你自己去学习那些知识。商科基础知识大多并不难，学习门槛不算高，自学也可以。
这也是为什么很多顶尖MBA的学生表示忙到不可开交、熬夜学习到很晚的原因，因为他为了做案例、做作业，必须要自己快速学习很多商科、管理知识。中国很多MBA，在课堂上花大量时间讲授商科知识，这违背了MBA教育的本质、抛弃了MBA教育的精髓。
MBA教育主要不是教你商科理论知识的，它应该是案例导向的，以解决实际问题为目标——在每一门课中!在数百个案例的学习中，掌握到管理的核心——决策的技能。于是学习到很多人所说的“一种思维模式”。
插播：时不时有人问“我本科就是学工商管理(或其他商科)的，我还有必要读MBA吗”，答案不言自明：商科本科侧重教商科知识，鉴于本科生几乎没有商业经验、更没有管理经验，所以，你学的工商管理本科跟MBA，还是有很大的不同的，虽然MBA几乎所有课程，从名称上看你似乎都学过，但思维的角度，不同。
那这个神奇的“管理决策思维模式”有标准、统一的蓝本吗?一旦学会，就可以照葫芦画瓢、神挡杀神佛挡杀佛、从此天下无敌?没有。不同的商业学科、不同的管理领域、不同的决策者，都可以是不同的。有可以借鉴的架构和模板，但没有统一的标准答案。每个管理者都只能在自己的管理实践中，依据自己的禀赋、个性和决策环境，最终形成自己的决策思维。形成的过程，理论学习肯定是必须有的，更多的要依赖实践，MBA的案例学习就是最大化的模拟了管理实践，催化了管理者决策思维的形成。所以说，管理是一门实践的艺术。
如何检验我目前形成的决策思维模式是否有效呢?这不是高考、考完后有标准答案可以对照评分，检验管理者管理决策能力的标准很简单也很残酷：赢!

3. MBA考生选择商学院的七大要素是什么啊

1.首先要明确自己的定位，考虑未来的发展方向与目标。因为不同的商学院有不同的专业特长，有的可能是金融，有的可能是物流，有的可能是电子商务。要结合自身长远发展，并考虑自己职业所属产业的中心在哪里，再选择与自己未来所从事产业有关的特色学校。
　　2.MBA学习的特征是，系统学习工商管理知识，把实践经验理论化，因此要选择治学严谨的学院。
　　3.要注意学院是否提供所需要的社会资源平台，注意同伴是否来自不同的行业，是否拥有丰富的管理经验。
　　4.要考虑自己未来人生职业生涯主要在哪个区域，选择就近的学院。
　　5.深入了解学院的师资水平及MBA项目的运作情况。
　　6.MBA品牌已经形成梯队，大学品牌与MBA品牌不能划等号。
　　7.要综合考虑自身实力，包括经济实力、管理经验及应试能力，还有家庭因素，量力而行，有明确的投资回报计划。

4. 商学院mba喜欢什么背景的学生

商学院MBA喜欢以下这些背景的学生：1、创业者，但前提是营业额和市场份额要达到一定的规模，且企业责任和社会责任感。2、专业化和职业化的从业背景。3、大公司的管理层。4、也欣赏公司中技术背景过硬，但很有管理潜质的人。5、有国际学历和工作背景的人员。关于商学院MBA喜欢什背景的学生的更多信息，推荐您咨询下社科赛斯考研社科赛斯在不断发展壮大的同时，还在全国各地积极开展公司建设，学校的教师都是业内最专业的，有用丰富的经验。工商管理是一门基础比较宽的学科，个人可以根据自己的爱好进行选择专业方向。比如企业管理、市场营销、财务管理、会计和企业投资等。凭借行业优秀的师资、严谨的教学服务理念以及良好的院校关系，社科赛斯帮助不少的学子实现了考研的梦想。也在一定程度上推动了我国研究生教育的发展和研究生整体水平的提高。

5. 商学院mba喜欢什么背景的学ǔ

1、创业者，但前提是营业额和市场份额要达到一定的规模，且企业责任和社会责任感。
2、专业化和职业化的从业背景。
3、大公司的管理层
4、也欣赏公司中技术背景过硬，但很有管理潜质的人（正是因为缺乏管理知识才会去商学院学习专业化，国际化的管理知识）
5、有国际学历和工作背景的人员。