武汉大学历史学院的师资力量

2024-05-03 06:32

1. 武汉大学历史学院的师资力量

截止到2010年6月,武汉大学历史学院有全日制在校学生567人,其中博士研究生80人,硕士研究生137人,本科生350人,外国留学生4人,港澳台学生1人。在岗教职工72人,其中专任教师53人,管理人员11人,教辅人员8人。53位专任教师中,有教授31人,副教授13人,讲师9人;有46人拥有博士学位,占专任教师的86.8%;博士生导师29人。拥有国家级有突出贡献中青年专家2名,国务院学科评议组成员1名,教育部社会科学委员会委员2名,国家社会科学基金项目学科评审组专家3名,全国博士后管委会专家组成员1名,全国古籍整理出版规划领导小组成员1名。先后有2人入选武汉大学人文社会科学资深教授,6人入选珞珈学者特聘教授,1人入选教育部跨世纪优秀人才培养计划,1人入选教育部优秀青年教师资助计划,1人入选霍英东教育基金项目,5人入选教育部新世纪优秀人才支持计划,2人获宝钢教育基金优秀教师奖。该院大多数教师具有在国外著名大学与科研机构讲学、访问或攻读博士学位的经历。此外,该院还聘请有一批国内外知名学者为名誉教授或兼职教授。

武汉大学历史学院的师资力量

2. 武汉大学历史学院有多少学生?

历史学院现有全日制在校学生705人,其中博士研究生140人,硕士研究生225人,本科生340人,外国留学生5人,港澳台学生7人。目前在岗教职工77人,其中专任教师61人,管理人员10人,教辅人员6人。

作为国家文科基础学科(历史学)人才培养和科学研究基地,学院设有历史学基地班、世界史试验班和考古学三个本科专业。历史学基地班于2007年入选教育部“质量工程”高等学校特色专业建设点。2008年,教育部、财政部批准武汉大学设立“历史学人才培养模式创新实验区”。2009年,《中国古代史》被评为国家级精品课程;2010年,《世界近代史》被评为国家级精品课程。

3. 武汉大学历史学院的教学情况

历史学基地班于2007年入选教育部“质量工程”高等学校特色专业建设点。2008年,教育部、财政部批准武汉大学设立“历史学人才培养模式创新实验区”。2009年,《中国古代史》被评为国家级精品课程;2010年,《世界近代史》被评为国家级精品课程。

武汉大学历史学院的教学情况

4. 武汉大学的历史研究生怎么样?

武大是名校,研究生不错。
历史学院拥有国家“211工程”重点建设项目和“985工程”哲学社会科学创新基地。2006年,“211工程”二期建设项目“中国文明进程与世界历史整体发展”顺利通过国家验收。2008年,“新资料整理与中国古代文明进程研究”、“世界历史整体发展中的社会转型与文化变迁研究”这两个“211工程”三期建设项目成功立项。2004年11月,历史学、哲学、文学三个一级学科以教育部人文社会科学重点研究基地——中国传统文化研究中心为依托,共同承担了“985工程”哲学社会科学创新基地二期建设项目“中国传统文化现代转型创新基地”的建设任务。2008年,科技考古研究中心成为“985工程”哲学社会科学创新基地拓展项目平台。
    历史学院师资力量雄厚。53位专任教师中,有教授31人,副教授13人,讲师9人;有46人拥有博士学位,占专任教师的86.8%;博士生导师29人。拥有国家级有突出贡献中青年专家2名,国务院学科评议组成员1名,教育部社会科学委员会委员2名,国家社会科学基金项目学科评审组专家3名,全国博士后管委会专家组成员1名,全国古籍整理出版规划领导小组成员1名。先后有2人入选武汉大学人文社会科学资深教授,6人入选珞珈学者特聘教授,1人入选教育部跨世纪优秀人才培养计划,1人入选教育部优秀青年教师资助计划,1人入选霍英东教育基金项目,5人入选教育部新世纪优秀人才支持计划,2人获宝钢教育基金优秀教师奖。学院大多数教师具有在国外著名大学与科研机构讲学、访问或攻读博士学位的经历。此外,学院还聘请有一批国内外知名学者为名誉教授或兼职教授。
针对比较难考的情况,可以在网上多搜搜一下复习方法或培训团体,师大办博仁听说今年的成绩不错。
就业前景很好

5. 武汉大学历史学院的现任领导

院党委书记:刘礼堂院长:陈 伟院党委副书记:刘洪波副院长:杨 华刘安志谢国荣曹盛英

武汉大学历史学院的现任领导

6. 武汉学院的师资如何?

武汉学院师资力量:  武汉学院专任教师500余人,其中70%具有硕士、博士学位,教授、副教授近200人,中青年博士80余名。另有湖北省有突出贡献中青年专家1人,享受国务院政府特殊津贴专家4人,省级学科带头人1人,湖北省优秀教师1人,博士生导师10人,青年骨干教师40余人,及优秀教师39人。搜狗公司CEO王小川先生、港中旅酒店有限公司董事长许慕韩先生、百步亭集团总裁王波女士、德勤武汉主管合伙人范宏彬先生、腾讯人力资源副总陈双华先生、英格兰及威尔士特许会计师协会大中华区总监黎日忠先生等企业高管受聘担任武汉学院应用专业教授 [15]  。武汉学院还聘请了一批武汉大学、中南财经政法大学、华中师范大学等高校的知名教授为客座教授。 


  湖北省信息系学科带头人:江成顺   湖北省有突出贡献中青年专家:吴汉东  享受国务院政府特殊津贴专家:吴汉东、郑祝君、江成顺、秦志希   湖北省优秀教师:王达金  武汉学院有湖北省本科高校专业综合改革试点专业1个,省级重点专业2个,省级特色专业4个,省级优势专业10个,金融学2010年成为第一批湖北省独立学院重点培育本科专业。此外,还有省级精品课程4门,湖北省级实习实训基地1个,湖北省省级教学研究项目4项,湖北省教科规划项目6项。 


 湖北省本科高校专业综合改革试点专业:物流管理(2012年)  湖北省级重点专业:国际经济与贸易、工商管理  湖北省级特色专业:会计学、物流管理、信息与计算科学、法学  湖北省级优势专业:财务管理、会计学、法学、工商管理、金融学、英语、新闻学、市场营销、视觉传达设计、网络与新媒体  


湖北省综合改革试点专业、普通高校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划专业:物流管理  湖北省独立学院重点培育本科专业:金融学(2010年,第一批)  湖北省级精品课程:《管理案例分析》、《项目融资》、《基础课写生》、《民法学》  院系专业  武汉学院有七个学院、五个系部,即会计学院、金融与经济学院、法学院、管理学院、信息工程学院、外国语学院、艺术与传媒学院、体育系(2019年新增)。  学校目前设有37个本科专业,覆盖了经济学、管理学、法学、文学、艺术学、理学、工学和教育学等8大学科门类,同时
开设了会计学、英语2个双学士学位专业。武汉学院位于湖北省武汉市,是经国家教育部和湖北省人民政府批准成立的普通本科高等学校。学校前身是中南财经政法大学武汉学院,创办于2003年;2015年6月原中南财经政法大学武汉学院转设成为民办本科高校,并正式更名为“武汉学院”。截至2020年12月,学校总占地面积92.99万平方米,产权占地面积为64.30万平方米,学校总建筑面积为48.61万平方米;教学、科研仪器设备资产总值0.781亿元,纸质图书140.28万册,电子期刊10.29万册;设有7个学院1个课部,本科专业总数33个;有专任教师390人、外聘教师277人,在校生13000余人。[

7. 武汉大学历史学院的科研情况

武汉大学历史学院设有中国三至九世纪研究所、世界史研究所、历史地理研究所、中国文化研究所、中国经济与社会史研究所、简帛研究中心、科技考古研究中心、十五至十八世纪世界史研究所、第二次世界大战与战后世界研究所、阿拉伯研究中心等研究机构。简帛研究中心、科技考古研究中心分别于2006年、2007年入选湖北省人文社会科学重点研究基地。 2003-2010年6月,该院教师在海内外重要学术刊物发表论文1049篇,出版学术著作95部。承担国家级和省部级等各类科研项目155项,到账科研经费2084万元。其中,承担教育部哲学社会科学重大课题攻关项目4项,中央宣传部、教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写专项3项,教育部重点研究基地重大项目10项,国家社科基金重点及一般项目23项,《清史稿》修订工程4项,点校本“二十四史”修订工程4项。科研成果获得省部级以上奖项34项,其中,教育部高校人文社科研究优秀成果奖11项,首届中国出版政府奖3项,全国重大考古新发现2项,该院还主办有《魏晋南北朝隋唐史资料》、《人文论丛》、《简帛》等公开发行的学术集刊。其中,《魏晋南北朝隋唐史资料》已连续出版25辑,在国内外同行中有重要影响,2007年入选CSSCI学术集刊刊源。 该院拥有国家“211工程”重点建设项目和“985工程”哲学社会科学创新基地。2006年,“211工程”二期建设项目“中国文明进程与世界历史整体发展”顺利通过国家验收。2008年,“新资料整理与中国古代文明进程研究”、“世界历史整体发展中的社会转型与文化变迁研究”这两个“211工程”三期建设项目成功立项。2004年11月,历史学、哲学、文学三个一级学科以教育部人文社会科学重点研究基地——中国传统文化研究中心为依托,共同承担了“985工程”哲学社会科学创新基地二期建设项目“中国传统文化现代转型创新基地”的建设任务。2008年,科技考古研究中心成为“985工程”哲学社会科学创新基地拓展项目平台。

武汉大学历史学院的科研情况

8. 武汉大学历史学院的介绍

武汉大学历史学科创建于1913年,是我国高等院校中较早成立的历史系科之一,有着悠久历史和深厚积淀。著名学者李剑农、谭戒甫、吴其昌、杨人楩、唐长孺、吴于廑、姚薇元、方壮猷、石泉等史学名家先后在这里执教,严耕望、陈仲安、高敏、张泽咸、谢桂华、彭泽周(伊原泽周)、张海鹏等知名学者在这里毕业。经过几代学人的不断努力和积极开拓,形成了严谨的学风和优良的教风,确立了理论探讨与实证研究相统一,断代史与专门史、地区史与国别史相结合,传世文献与出土文献并重等学术特色,在队伍建设、科学研究和人才培养等方面成果突出,在国内外同行中具有重要地位和影响,具备雄厚的学科优势和科研实力。