长远看，孩子的教育是高压好还是鼓励好？

1. 长远看，孩子的教育是高压好还是鼓励好？

如果从长远看对于孩子的教育其实是说单方面选择高压还是鼓励，而是应该要实现刚柔并济，适当的时候给孩子一些压力，但是更要注意给孩子一些自信心。其实对于孩子的教育问题，现在有好多的一些教育专家都会有一些公开的课，这些课家长当时听的时候可能都会觉得：哎，是有一定的道理的，然后也会按照这些教育专家的一些教育的方式，还有一些跟孩子谈话的技巧去跟孩子做沟通，交流可能会起到短期的效果。但是往往回去之后坚持个一两天，最多也就一个把星期之后又会回到自己的老路，按照自己的模式去教育孩子。而一般家长的话极少有教育专家，所以对待孩子的教育问题上也基本都是比较简单粗暴的，按照自己的思维模式去考虑孩子，比如说有些家长就只会对孩子去指责，说甚至会让孩子去跟别人家的孩子比较这些，往往对孩子的打击会是比较大的。而反之有些家长就一味的只会以那种鼓励式的教育方式去引导孩子，但是这样的话会让孩子觉得盲目自信，有的时候偶尔受到挫折也会有些承受不了。所以在对待孩子的教育问题，尤其从长远来看也应该是刚柔并济。尤其对于男孩子的教育问题上来讲，适当的给予一定的压力，培养孩子独立自主积极向上的性格也是极其重要的。也许伴随着你孩子的年龄成长可能在婴幼儿阶段，还有小学阶段，更多的是以鼓励为主培养孩子的自信心，要让孩子能积极阳光的去跟同学交流，去应对各种困难，而到了初中高中的时候，就应该孩子感觉到有一定的压力，这样他们在学习上可能才能更好的保持自主性，因为到了初高中其实更多的要让孩子养成更好的学习习惯，要能通过自己的努力去解决一些问题，而不是依赖着父母，所以这时候对于孩子更多的还是以一种积极的引导，适当的给予一定的压力。所以从长远看，对待孩子的教育，我觉得还是应该高压和鼓励嗯一起并存，适当的时候以一些刚柔并济的教育方式，去培养孩子积极的心态，还有面对困难不和挫折，永不言败的一种精神。

2. 长远看，孩子的教育是高压好还是鼓励好？

长远来看，孩子的教育还是鼓励好
首先，鼓励是一种正向的激励方式，在这种鼓励的环境下，有利于培养孩子的自信心和勇于尝试的精神
其次，如果孩子长久地在高压环境下会逐渐变得敏感，自卑，压力大有时候并不是一件好事。
最后，对孩子的教育方式应该软硬结合，与孩子保持高效的沟通，了解孩子的想法能够更好地培养孩子

3. 高压教育能够培养出优秀的孩子吗？

很多人的家长，认为只要给孩子施加高压就可以培育出优秀的孩子。其实这种观点是很片面的。人们往往只关注那些最后成功的孩子，而忽略了在高压教育下，成为失败品的例子。小月俩个孩子就是典型的例子。小月从小数学不好，他给她的大女儿上各种数学补习班，就是想让她数学成绩好一些，不要重蹈他的老路。大女儿很争气，数学方面表现很好。但小月同时觉得英语也不能落下，于是，督促他学习英语。小月在母亲的这种高压政策下，学习成绩很好，但是他内心并不快乐，总感觉它在实现着母亲的理想，我拒绝的感情并不是外面人看的那么美好融洽。最重的一次冲突。小月在考取了台北大学后，本来想学习英语专业，可是他的母亲偏要让他报法学专业，用它母鸡的话来讲，就是他吃过不懂法律的亏。小月最终屈服了母亲，选择了自己不太喜欢的法律专业。

4. 父母给孩子施加高压的教育理念，会给孩子带来哪些危害呢？

序言：有很多的家长想给孩子施加高压的教育理念，小编觉得如果家长一直这样做的话，非常容易让孩子产生叛逆的心理。他们等到青春期的时候，会产生非常严重的厌学心理，所以小编建议我们要给孩子一个宽松的学习环境。让孩子在学习的时候体会到快乐，这样才有助于提升孩子的学习成绩。在孩子学习的时候，家长要给孩子适当的鼓励，这样就能够让孩子获得及时的反馈。

一、产生厌学心理有很多孩子在上学的时候，感觉非常的烦躁，如果家长一味要求孩子把所有时间都放在学习上的话，容易让孩子产生厌学的心理。如果家长再不改变自己教育理念的话，那么就会让孩子越来越不喜欢学习。所以小编建议家长一定要对学习成绩有正确的认识，对于每一个学生来说，学习并不是一生中最重要的事情。他们还有其他的事情需要去做，如果家长强迫孩子的话，非常容易影响到亲子之间的关系。所以小编建议家长一定要给孩子一个宽松的学习环境，让孩子爱上学习，这样孩子自然而然就会去学习。

二、不利于亲子之间的沟通有很多家长在看到孩子成绩退步的时候，就非常的生气，想通过打骂的方式，让孩子把所有的时间都放在学习上。但是小编觉得如果想要培养一个良好的亲子关系，那么父母一定要学会尊重孩子。在孩子不想学习的时候，父母可以告诉孩子学习的重要性，让孩子养成良好的学习习惯。这样孩子就能够取得一个满意的成绩，如果家长只是用自己权威去压制孩子的话，那么等到孩子长大之后，就不想和父母沟通。父母在看到孩子这种表现的时候，一定会特别的失落，觉得自己在孩子身上付出了很多的时间，但是却没有办法取得好的教育效果。

5. “高压”方式培养出来的孩子，后来都怎样了？

随着目前对教育的重视，孩子的日常生活充满了学习和考试，这使得他们越来越多地面对的压力。但许多父母仍然有高标准，让孩子们对孩子们对孩子们提起高度压力。假期是孩子最快乐的时光，但是一个7岁的男孩在假期审判了376次试验。在综艺秀《小小的课桌》中，更多的孩子是更多的工作，7岁的徐静凯是父母的家庭作业远远超过学校。



而她的母亲还透露，徐静凯在冬季度假和7个主题的70个主题中做了270个测试，最后的总数是376.谈论儿子等学习，我的母亲很自豪。但实际上如此高压教育，徐静凯的心理压力太大，怕他会失败，所以他常常无法主动掌握。而母亲的教育理念是认为孩子不需要一个快乐的童年，孩子需要严格的学习环境和态度，她对孩子说，如果他们学会预防压力，那么他们会很开心。当时介绍的客人对这种教育哲学令人难以置信。



高压教育正在摧毁儿童的未来许多父母认为，压力可以转换成驱动力来驱动孩子，所以他们对孩子有很大的期望，以便让他们的孩子继续自己的计划道路，父母会营造一个“高压”为孩子的教育环境。但是，通过这种方式，对孩子的增长有益吗？事实上，在“高电压教育”下，孩子的神经被迫抓住，父母一直在推进，他们没有时间和空间，所以孩子的心理压力会变得越来越大。



心理学中有一个日本效应，孩子通常很好，但由于关键的质量，它会失败。在高压教育之下，儿童将有很多Jensen效应。因此，“高压教育”的影响并不像父母想象力，甚至可能会摧毁孩子的未来。找到孩子可以承受的压力临界点。压力越大，力量越大，“它并没有意识到每个孩子，因为每个孩子的心理能力都不同，所以只有孩子的中等压力就能促进他们。影响。

6. 为何孩子在高压的学习下，反而成绩会越来越不好？

无可否认，当代小孩的学习压力，已经远远超越以前。街上随便一个小学生身后，都是沉到屁股的书包。放学后，学校里的兴趣班与旁边的辅导社，一天比一天热闹，夜里十点楼上依旧时不时传来父母辅导小孩作业的呵斥声。
面对很多家长流露出的一些想法和做法，我还是感觉到，孩子学习成绩不好，看起来是学生自己的问题。其实，家长才需要承担起绝大部分的责任来，只有家长摆正了思想端正了态度，并且积极行动起来，才能让孩子的成绩有所突破。


父母需要看到，每个孩子的特点都是不同的，所以，不要过分地依赖一种学习方法，很多学习成绩好的同学，他们的方法不一定适合自己的孩子。

父母千万不要相信拿过来就能立竿见影。父母需要和老师多进行交流，相互就孩子的性格特点等进行探讨，然后在老师的指导下，确定一套适合自己孩子的学习方法。
学习是孩子自己的事，不是谁能够替代他去做的，作为父母也只是辅助。当然父母的教育也会影响孩子的，首先孩子的学习成绩到底是哪里除了问题，我们也不清楚，所以只能眉毛胡子一把抓。



如果我们能充分激发孩子的学习兴趣，寓教于乐，同时让孩子在学习的过程中体会到了成就感，我们就会收获一个富有学习内驱力的孩子。
成绩不好，谁都不怪。每个人天赋不一样，文化课极可能就不是他的菜，成绩不好，还一直退步，怪老师。说明师傅不但没有领进门，还往外推。成绩不好，还消极逆反，怪父母。说明父母爱成绩，超过了爱孩子。
父母的教育固然重要，同时也要了解孩子的习性和性格，这样才能让孩子越来越好，不要因为眼前的不好而否决孩子的一生，他们也想变好，只是不知道怎去做，这是时候就需要我们做孩子的指明灯。