在孩子的教育方面，花费大量的金钱有必要吗？

1. 在孩子的教育方面，花费大量的金钱有必要吗？

在教育方面，花大量的金钱是有必要的。因为我们培养孩子并不单单只是想从孩子身上获得起相应的回报，如果真是这样的话，那么有些家庭花费几百万让孩子出国留学，最终孩子赚到的钱可能都并没有这个数目，所以其性价比就会太低了，还会变成一种赔本买卖。
但是我们花钱教育孩子并不单纯是让孩子回报我们，甚至从来没想过让孩子回报我们。主要是希望让孩子能够成为一个社会精英能够让自己孩子的后代也成为一个社会精英，保持在这么一种状态之中，让家族绝不会因为教育的缺失而因此家道中落。
即便是手里头没多少的钱，但最起码也要保持书香门第的状态，让家庭之中有文化的人占绝大多数。而此时也就能够保持这个小团体在社会上的稳定地位，即便是出现了什么问题也能够抱团取暖。
假如自己的孩子没有读书，那么他未来很有可能就会成为一个混混，成为一个一事无成的人。最终败坏自己的家庭的名声，甚至败坏家庭所有的财产，最终导致孩子的后代变成一个乞丐一般的人物。
所以想要让孩子能够有更好的教育的主要原因，还是在于维持家庭以及家族的状态。无论是中产阶层也好，还是高产阶层也好，是精英也好，还是大企业家也好，诸如此类的人都是希望让孩子能够比自己更上一层楼，青出于蓝而胜于蓝。如果我们在教育方面都不能够进行花费的话，那么想要让孩子获得比我们更优秀的成就，那简直是天方夜谭。
所以很多父母也认清了这些事情，也就愿意花费相当大的代价来供应自己的孩子的学习，所以在教育方面进行投入花大价钱也是非常有必要的。当然如果家里连其他的孩子都养不活了，再花那么多钱在教育方面也是毫无用处的。

2. 大部分家长会选择花更多的钱在孩子的教育上，你觉得值吗？

大部分的家长在教育孩子的时候，都会选择花更多的钱在孩子的教育问题上，我认为这样的做法非常的不值得。家长应该意识到孩子的教育问题是否能够成才，和孩子自身的努力也是离不开关系的。如果孩子愿意好好学习，即使家长没有花一定的金钱对孩子进行教育培养，也会把孩子培养成才，所以孩子的学习一定是看孩子的学习态度究竟如何。

家长花更多的钱在孩子的教育如今的家长在教育孩子学习上都会花重金，不惜给孩子请家教老师，或者是直接把孩子送进教育培训机构里边，让专业的老师对孩子进行培训。其实家长这样的做法显然是没有必要的，应该考虑到孩子在面临学习上都已经显得非常的有压力，如果还让孩子等到放学以后再去教育机构里边，只会造成孩子的学习压力负担。家长应该适当地给孩子减轻学习压力，不要让孩子总是把心思放在学习上，学习固然重要，带孩子的快乐也非常重要。

我认为非常不值得身为家长应该意识到，在培养孩子学习上没有必要一味地考虑追求孩子的学习成绩究竟如何。孩子如果拥有一个好的学习成绩，家长对孩子的学业辅导就会觉得非常的轻松。但如果孩子心思完全不在学习上，也不能过分地去追求孩子学习，毕竟孩子学习的事情是没办法强求的。

家长对孩子的教育家长对于孩子的教育并不一定非要让孩子在学习上成才，也可以让孩子发展其他方面，如果孩子喜欢打篮球或者是喜欢跳舞，可以让孩子发展兴趣爱好。当孩子在发展了兴趣爱好以后，对孩子日后的考试成绩也会有一定的帮助，同时会起到加分的作用。即使孩子的文化课程并不高，只要孩子能够用心的学习，家长看孩子的学习态度非常的重要。

3. 为什么很多家长在孩子教育上花了很多钱，还是没效果？

和大家分享一个真实的故事，朋友家的孩子，在魔都现在5岁，已经差不多一年多的时间周末没有休息。
基本上是连轴转各种课外班。累了饿了就是转战的路上车上睡一会，吃一点零食。前几天她来找我聊，和我说，这一年来其实自己也很累啊，每个周末都需要陪着孩子，给支持给鼓励。这些班也都是自己做了各种对比，看了很多测评文章后的精挑细选，每一个都不是瞎报的。她家女儿的情况我很了解，基本上每次刷到朋友圈我都会默默感叹，真的不容易。从3岁多开始，钢琴、乐高、HABA桌游、英语、芭蕾舞、编程，一点点加码，真的很多班。除了这些线下课，她女儿还有好几个网课，都是为了幼小衔接做准备的。套用我朋友的原话，“光成绩好，是远远不够的。现在的孩子哪个不聪明，家长抓一抓，实在不行请个老师突击一下，成绩都能上去。我们现在这些兴趣班，也是投资的一种，多一些经历总是加分项”。
虽然我并不完全认同，但我也尊重每个家庭的选择，而且朋友真的不容易，不是报了班就全脱手，真的是尽心尽力地在陪伴。所以她来找我聊，我还蛮惊讶的，一直觉得她是个非常有主见，而且都是筹划好的。朋友和我说，前段时间，疫情关系，很多线下课都停了，难得多了一点时间，没那么忙了。她就准备给女儿写个简历，作为回顾总结。她算了算孩子教育上的投资，再回头看孩子的进步，开始疑惑了，到底“抢跑”这件事存在吗？她和我说，我们当年都是求职过的，明白简历上面的“经历”和“奖励”是要怎样才能有含金量的，小孩子的确可以降低要求，但自己这关都过不去，总不行吧。她给我举了几个例子说，好几个课外班都是才上了三四次，老师就开始鼓励张罗去参加比赛了。本来她觉得挺好啊，锻炼锻炼，以赛代练，也是见见世面。
现在细想，发现不对啊。就拿芭蕾舞课来说，才上了3节课，老师就提议组队参赛了，每个小朋友报名费800元，大老远跑去比赛，家长在下面拍几张照片，然后每个小朋友都有一张证书。她说，你说这些证书一叠，当时还热血沸腾的，现在看看压根没用啊。

我后来和她聊了挺多的，也征得了她的同意，把她的故事一部分写出来和大家分享。
1-小心“割韭菜”的抢跑班
看完我朋友的故事后，我希望大家不要先急着说，“智商税”、或者“这么鸡孩子不累吗”。扪心自问，
对育儿完全没追求没期望的父母，其实是少之又少的。所以，“抢跑”这件事，大家或多或少都在做，都
焦虑过，只是程度不同。在金融领域有这样的说法，“你无法赚到你认知以外的钱”，那么在育儿中，我也相信这句话，“你无法挤出你格局以外的娃”。我从来不是鼓吹大家不要报班，啥都自己来。如果孩子感兴趣，家里也有条件，学一点挺好的。但现在有一些班纯粹就是拿“抢跑”和“捷径”做诱饵，大把大把地赚父母的钱。有一些“显而易见”的，但也有不少父母去参加的，比如下面这个“量子波动速读法”，就是号称下面这样的翻翻书，几分钟就能把一本书的内容都记住。大家别笑，这个方法走红就是因为还是个教育机构举办了“量子波动速读比赛”。
而有一些就比较“隐秘”了，比如我朋友分享的，比赛费用比上课费用贵得多，而且大部分比赛都没啥含金量，就是人人发证书。再比如，虚报谎报部分内容，以收取更高的费用。最常见的就是所谓的外教英语课，而“外教”两字只满足其中之一。比如有的的确是老外，但来中国前完全不是教师；也有的确是教师，但所谓的“外”，就是东南亚的“外国”。而就是“外教”两字，这样的线下英文班也许收费就要比普通的高出好几倍。冷静下来其实都懂，但为人父母的我们，掏钱的都不是那些课程本身，而是我们脑海中幻想的孩子“闪闪发光”的未来啊。
2你大把投资的“未来教育”可能现在已经贬值了。现在大家都爱把教育称为“投资”，我其实完全不懂理财，但我有个常识，就是谁都开始炒股了，那么就尽快撤。同样的逻辑也适用于教育“投资”。如果任何一个教育产品都成了“商品”，每一个都有价码，而且都还不是天价，那么就会被迅速铺开。如果每个技能都有无数比赛和证书，而且门槛越来越低，那么取得的所谓‘成绩“也就贬值了。
我们都是普通人，既没有足够多的钱，也不是规则制定者，那么这一点“困境”是需要尽早看明白的。如果你仍然觉得教育是“投资”，那么这时唯一的出路就是，光有经历本身远远不够，必须有更加“卓越不凡”的结果，才能脱颖而出。可试问，这样的“天才”又有多少呢？不知道大家有没有关心过，前段时间包括哈佛在内的很多藤校改变了招生原则。
其中有一条是不单只考虑孩子的学业成绩和特长，而是有了一个“难度加权系数”，就是这个孩子需要克服所在环境的障碍。举个简单例子，A在富裕的学区，B在贫穷的学区，如果名额有限的情况下，同样成绩下，B会优先A录取。这个背后的逻辑是，A获得的分数是除了课堂教学外，更多的课外班家教换来的，那么长远看，反而是B的潜力更大。这个改变一时之间对很多北美华人影响巨大，一心规划好的成绩加特长的路径被动摇了。不少朋友甚至都说，华人孩子的路越来越窄了。虽然是美国的情况，其实也是值得我们每个父母思考的，是因为政策改变导致的路窄了吗？

这样的情况同样适用于我们现在。想想我们当年，钢琴八级，那是多罕见多了不起的特长啊，考试还能加分；而如今呢？至少我身边随便抓一把，钢琴八级的孩子很多很多。我们现在拼了命去追逐的，会不会也是“虚无”呢？我们现在花大价钱去投资教育，会不会回头看，都“不值钱”呢？
2-“红利”看着吸引人其实是“蝇头小利”现在都在谈“抢跑”，觉得多一些经历、提前学一点，“赢在起跑线的孩子”就能比同龄孩子更有优势，获得“红利”。我一听到“红利”就笑了，为什么啊？稍微有一点点股权知识的朋友都知道，股利包含股息和红利，股息占大头，是优先给少部分优先股股的；而剩下的那些就是红利，却要分给数量巨大的普通股民。这段话大家不知道看明白了吗？大白话就是大块利润早就一小部分人瓜分了，剩下的那些都是蝇头小利，还是“粥少僧多”。
肯定有人会说，那么“抢跑”了，才有可能性获得“红利”啊，总比“一无所有”强吧？
同意这句话，但抢跑的赛道对每个人来说都是捷径，捷径注定是拥挤的。那么在你踏上这条又急又窄的跑道上，需要自我评估一下，这条抢跑的赛道，你和你孩子有什么优势和能力可以跑在前面？你愿意花费的投资和愿意承担的风险有多大？万一这条赛道最终没有前景，你和孩子转换跑道的灵活性有多高？我并不反对“抢跑”，这是每个家庭的自己决定，但我希望大家决定“抢跑”时回答一下上面三个问题。
股市大热的时候，散户疯狂进入，最终都成了“韭菜”，收益的还是大户。在教育上，我们也要警惕，追逐抢跑红利时，不自觉地成了“韭菜”，最终成了陪跑的而已，还“损兵折将”。
3-回归本质投资“核心价值”我从不投资，因为自认自己没那能力。我不眼红身边赚到的人，因为我知道还有很多亏了本没吱声的。那教育中，我也自认能力不是最强、运气也不会最好，所以我也不眼红身边拼命抢跑而且鸡娃小有成效的朋友。

我对育儿目标迷茫时，我会回顾自己的经历，还会去看身边的人，了解他们一路成长的关键节点。我们这代成长经历都是看重成绩的，但同样名牌大学毕业的，为什么也会有两极分化的现状？这么挖掘一下，那些长久不衰，经得起时间考验的能力自然就浮出水面了。会有哪些呢？每个人定义不同，对我来说是两类。1、学习任何新知识、解决新问题的方法论。经常看我文章的朋友们会有感觉，我经常会说“解题思路”，而不是说“怎么办”。如果只学“怎么办”，下次遇到新问题，肯定仍然还不会。但如果有了方法论，那么对于任何新知识、新问题，我们都有一套自己的拆解之道。这是我非常看重的核心能力，而这些只靠“刷题”，靠“清单式”育儿，肯定无法打造。为什么啊？我们都不给孩子自我优化的机会。
家长都是恨不得赶紧玩具通关、赶紧练习册刷完、赶紧读完XX本绘本，却从未留白，让孩子可以按照自己的节奏，去琢磨，除了这么做，还有其他方法吗？人一浮躁，所谓的“学到”永远都是“背诵的答案”，而不是“为我所用”的思维和方法论。

2、从任何环境中学习的灵活性
有一点我们一定要认清，这代孩子的未来是我们无法想象的，如今在上小学一年级的孩子，其中80%的职业都是现在不会有的。如果我们打造的孩子，只能在“特定”的环境中才能被推着“成功”，那么我们就只能祝福自己，可以长寿同时可以永远跟上时代的变化。我们现在拼命抓住的“确定”，恰恰就是未来“不确定”的最大敌人。所以要打造“从任何环境中学习的灵活性”。任何时候，都能从当下，踏踏实实地做好眼前的事情，不找捷径，相信花慢功夫“长在自己身上的本事”，才是最安心的。任何环境，都能思考反思，我可以怎么做，我会怎么做，把生活变成真正的考场，每天都有题目，让我和孩子去面对。在暂时得不到最优环境（比如没上好的幼儿园）时，我们也不会觉得世界垮了，而是知道这样的“不顺”才是未来的常态。那么如何带着孩子不抱怨环境，从环境里学习成长。方法论加上灵活性，对我来说，才是最关键的“核心价值”，是我会花大力气去投资的。



举个例子，我隔壁家孩子3岁就会10以内加减法了，看到这个肯定焦虑啊。那时小D才刚刚会从1数到20吧。
大家都知道小D就是个最最普通的孩子，要说比较完了不担心，肯定也不可能。这时如果慌了，说实话几千上万的数学课外班都会砸下去，但也是最容易被“收割韭菜”的时候。我现在都会提醒自己用人生的纬度来看，3岁会10以内加法和5岁会，有多大区别？并没有啊，话说我现在算啥都是手机里面的计算器啊。哦，原来这些差距长期影响可以忽略不计，但短期不做肯定要影响小D的幼小衔接。这么一思考就明白，完全不需要必须3岁就要学会，甚至3岁前就要学会。而是给了自己一个区间，明白3到6岁之间都可以。3岁需要学会加法，和5岁学会加法，需要投入的时间和精力是完全不同的。我选择，晚一点慢一点，但却也赢得了很多时间，去孵化更加重要的能力。我本身不喜欢把教育称为“投资”，但如今大家都爱说投资教育，那么我也想提醒大家，多多考虑“投入产出比”，因为做任何事情都是有“机会成本”的。

4. 大部分家长会选择花更多的钱在孩子的教育上，这正常吗？

家长都希望能够让孩子接受一个好的教育，孩子在慢慢的长大，家长就会将好的教育作为礼物送给孩子，让他们更好的成长，未来成为一个国家的栋梁之才。现在大部分家长都会选择花更多的钱在孩子的教育上，那么这种现象正常吗？

一、这种现象不正常，是父母的内卷行为造成的大部分家长会选择花更多的钱在孩子的教育上，从而会让孩子能够有一个好的教育，孩子在好的教育的督促下，也能够认真的学习，并且成绩有很大的提高。有些孩子即使天生不太喜欢学习，但是家长也会要求孩子在学校里接受教育，并且在中考或者小考的时候，孩子的成绩不是很好，家长也愿意花很多的钱，让孩子去一些好的学校上学，都是为了能够让孩子在好的校园里接受到好的教育。而且孩子平常回到家里也无法有太多的时间去休息，而家长会将孩子的周末都报了补习班，孩子就不得不在别人休息的时候去补习班里上课，这对孩子来说也是非常残忍的。其实这种现象非常的不正常，因为孩子小时候应该无忧无虑快快乐乐的成长，如果一直被家长胁迫着去学习，他们也会很难受，做一切原因也都是因为父母的累赘行为造成的，他们总是互相攀比。

二、家长应该让孩子全面发展如果家长仅仅是重视孩子的教育，那么孩子有可能在未来成为一个书呆子，他们身上也没有很多的才艺和吸引别人的点，即使学习非常好，但是身上的品格以及兴趣爱好没有发光点，也是很难能够吸引别人的注意力，因此家长一定要让孩子全面发展，千万不要过多的重视孩子的教育，也要让孩子多学习一些其他的东西，多培养他的一些兴趣爱好。

5. 大部分家长会选择花更多的钱在孩子的教育上，你觉得这正常吗？

“在孩子教育上花的钱越来越多。”这是当前家长们的普遍感觉之一.
对教育支出家长观念存在分歧。
调查发现，关于教育支出及其效果，家长间在观念上存在明显分歧。
对于子女择校就读，六成以上的家长认为对于子女发展有效果，其中，13.9%的家长认为非常有效果，49.5%的家长认为比较有效果。

不过，对于择校费的合理性问题，家长之间的观点差异很大。30.9%的家长认为子女就读学校收取择校、借读、捐资助学等费用是不合理的，与之相反，31.3%的家长认为是合理的，而另有37.8%的家长表示无法判定。
对于给孩子报学习类的课外辅导，超过五成的家长认为“有效果”,其中6.5%认为非常有效果，44.9%认为比较有效果；42.7%的家长认为效果一般；仅5.9%的家长认为没什么效果或完全没有效果。

调查显示，多数家长并不是无所保留的给子女教育花钱，而是持有一定的教育成本观念。
对于“为了让孩子获得更好的教育，经济上可以适度负债”的观点，家长的态度呈现明显的分歧，尽管有38.3%的家长表示同意或非常同意，但42.9%的家长则表示不同意或非常不同意。有28.1%的家长同意(4.0%非常同意)“为子女的教育花钱，花费多少都值得，不计成本”的观点，但更多(52.0%)的家长并不赞同。
调查发现，对于相似的教育观点，家长间的态度呈现出明显的分化。对于“不让孩子输在起跑线上”的态度，家长间的分歧较大，五成的家长赞同这一观点，而四成的家长对此并非持肯定态度，赞同者认为正是为此才要在教育方面为子女花钱。
然而教育不只是成绩，更多的其实是子女需要家长的理解，需要家长帮助找出问题的症结所在，不要一味花钱买安心！都说，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。

教育从来就不是一件简单的事情，关注成绩是可以的，但是过分关注不可取。
很多家长在教育层面采取的措施，其实是花钱托别人找解决方法，以为补习班就是万能的解药，但其实孩子需要的，是家长的理解，需要家长帮助找出问题的症结所在，不要一味花钱买安心。
归根结底是因为：因为想让孩子足够优秀啊！
而各种教育培训机构就抓住了家长这个命门，各种学科类，艺术类，体育特长类培训班雨后春笋一样，层出不穷，教育理念也是越来越先进，学费当然也是水涨船高，越来越贵。

6. 孩子在教育方面的花费有多大？

虽然现在的中国实行的是9年义务教育制，但是中国父母对于孩子在教育方面的花费还是很大的，因为父母不仅要给孩子报补习班，还要根据孩子的特长爱好给孩子报特长补习班，再加之，等到孩子读到高中或者大学之后，消费也是越来越高。

一、给孩子报补习班，补习花费高。
可以说现在的父母越来越喜欢给孩子报补习班，而这主要原因是因为父母都不希望自己的孩子输在起跑线上。并且现在对于孩子的教育已经不只是局限于在学校所学到的知识，在补习班所学到的知识能够更好的运用于社会，并且可以过关孩子的眼界，因此父母都会给孩子报补习班，以此来提高孩子的成绩，而补习班的费用也是很高的，动辄一节课就百以上。由此可见，父母从小到大给孩子报的补习班，所要花费的费用是极高的。

二、九年义务教育之后学费高。
虽然在九年义务教育阶段是不需要交学费的，但是我们对于孩子的期望不只局限于9年教育，更多的是希望他们读高中到大学或者有更高的发展，而当孩子读到高中以后就不再享有国家义务教育，因此学费也将成为父母对孩子教育的一笔开销。当然高中阶段的学费和花费相对于大学来说是比较低的，读到大学才是对父母在教育方面花费较高的，因为大学的学费很高，再加上大学的孩子对自己的生活质量和其他方面都有了更高的要求，因此父母给孩子的生活费也会越来越高，从而导致在教育方面所花费的钱也是越来越多。

只有做父母的才知道自己为了孩子的成长花费了多少的钱，父母不仅要花钱来培养孩子，更主要的是还要为孩子费心费力，小到孩子出生时所用的尿片，大到孩子结婚时所有花的消费都是父母的钱，当然现在的孩子教育时间越来越长，对于教育的花费也是越来越高，因此才会出现有的家庭因为支撑不了孩子上学的原因，而让孩子放弃上学，这也体现了在教育上的花费是很高的。

7. 大部分家长会选择花更多的钱在孩子的教育上，你也是这样的吗？

大部分家长会选择花更多的钱在孩子的教育上，你也是这样的吗？今天小编来跟大家一起聊一聊。
有一些东西和想不通没有关系，也许是一种社会问题式的“时尚潮流”，本质现象是没有办法的方法，本质上是对自身孩子不了解的一种反映，父母不清楚要什么，自然也就不清楚孩子在这个时代的价值在哪儿？大部分家长花很多钱在教育上报各种培训班本质是没有错的，父母都没有错，需求决定市场，这也是一种适者生存的基本规律。

一般花好多钱来报各种各样补习班的父母大部分都是非常一般的家庭，或许是望子成才严父慈母的思想影响，反倒让孩子在处于被动和无助中逼迫下学习，这和中华出色的教学理念：学乐精神实质（学而时习之，乐此不疲）是本末倒置的，进而产生文化教育孩子的恶循环，眉毛胡子一把抓，次序不区分了！
出色的父母，基本上不许孩子去哪些指导的各种各样班，她们很清晰，院校的那点专业知识都学不太好，还学习什么别的的，各种各样辅导机构也就是对院校知识要点的一种回望和再学习罢了。出色的父母了解怎样让孩子把学的信息学能通，这才算是正经事，文化教育非常简单便是院校，家中，社会发展等分别搞好分别的事就充足了，归还孩子自身的室内空间，做什么天性中独一无二的自身。

实际上花那样的钱有时候是形象工程而致，是没有很大作用的，有时候会有一种觉得叫掏钱买罪受，也就是烂泥扶不上墙，方式 不对，做其他事就会事半功倍～因小失大，那麼又何苦花那样费力不讨好的钱呢？还比不上带上孩子去旅行，去宽阔心情，孩子的心一旦没开启，只需激话孩子想要学习的兴趣爱好，学习就变成一种愉快的自我成长的逐渐。

我们要做最优秀的父母，当父母变得越来越好的情况下，你能发觉孩子也会变的越来越好，父母的心理状态，一言一行，一举一动，对日常生活的爱，对工作的用心等，才能算是孩子真真正正的亦师亦友，这种东西就会带上孩子向前走，激起孩子天性当中的生命能量，进而迈向真实的自己，变得更加出色。激话孩子天性中的性格是我们每一个父母以及教育者的重中之重。

8. 很多家长在孩子学习方面花很多钱，这样真的有用吗？

很多家长在孩子的学习方面都会选择去给孩子花很多的钱，那么这样的情况真的是有用的吗？其实小编觉得，在孩子学习方面是完全没有必要给孩子花很多的钱。因为花钱也会给孩子施加很大的压力，有一些家长在给孩子花完钱之后，发现孩子的学习成绩并没有提升，所以说他们就会选择非常的生气，于是去辱骂孩子。

一、给孩子花很多的钱，真的能够让孩子的学习成绩提高吗？小编觉得是并不可以的，如果说我们给孩子花很多的钱，那么，孩子的成绩没有提升的时候，家长的内心就会感觉到非常的不平衡，所以说就会经常的说自己的孩子是赔钱货。有一些家长在非常生气的时候，就会选择用这样的方式去对待着自己的孩子，这种现象是非常不正确的，小编也是希望各位家长能够注意一下。如果说我们是心甘情愿的去给孩子花钱的话，那么我们就不要选择去指责孩子的不对。

二、该如何让孩子的学习成绩提升？
如果我们想要让孩子的学习成绩提升一些的话，那么小编也是建议大家可以选择去多注意一下孩子的学习成绩。如果我们发现孩子的学习成绩比较差的后，可以选择去帮助孩子提高他们的成绩，可以选择去帮助孩子进行解答。

三、总结。如果我们想要让孩子的学习成绩提升的话，其实并不需要去给孩子花很多的钱，不是说花了钱之后就会让孩子学习成绩提升，有这个钱，我们还不如给孩子多买一些衣服，给孩子多买一些他们喜欢的课外书，让孩子去看。如果我没有这个钱的话，也是可以选择帮助孩子存起来，让孩子在毕业之后，让孩子去参加毕业旅行，这样的话也会让孩子感到更加的开心一些。