全脑开发，右脑耳机有用吗？或者课程训练，哪种有效果，是不是骗人的

1. 全脑开发，右脑耳机有用吗？或者课程训练，哪种有效果，是不是骗人的

毫无疑问的是我们人的大脑右半脑是有巨大开发潜力和价值的区域，要问右脑开发是否骗人，最终答案当然要遵守科学的开发方法，有些人的认知有限才误以为开发右脑是骗局。
我们的左右脑是要协同工作的，只是分工不同，如果没有了右脑，左脑很多可以创造的思维无法完成，好比电脑一样只能操作电脑里的东西无法对外传导。右脑好比电脑连接到了外界，对接和复制的速度是左脑的上百倍，左脑是大脑本身的逻辑思维，右脑是大脑的创造思维。我多年来观察过右脑的开发，不论是用课程训练还是耳机进行开发，右脑最后被激活甚至无限潜能的开发出来也需要左脑的协同。
很多学校利用冥想训练方法，其实就是通过让大脑达到阿拉法波的时候与宇宙自然波段相符。每次开始“预测”的时候一定是非常安静的环境里，因为长时间练习了一些卡片在天眼的位置闭上眼睛可以看到长方形的框，练习久了，可以让这个框持续而且清晰的出现之后，只要闭眼通过深呼吸后想让天眼框出现就会很清晰的出现。最开始只是一些像幻灯片一样的图片一张一张的闪过，持续练习可以出现白色雪花状模糊的长方形，感觉后面有模糊的场景在动，最后通过催眠的意念穿透可以进入到自己想象的空间里，其实就是对接到的自然规律信号在大脑里快速自动运算的一个结果，通过内视觉成像看到了实物。练习越久，自动运算速度和运算准确度越高，这就是科学的训练课程对右脑开发的帮助。
实践中我们另外更有效的是通过全脑智慧耳机在一定的时间段不停的去激发右脑使它产生无限的潜力。我们健康的大脑可以根据需要产生相应的脑波，比如，睡觉时产生睡眠波、休息时产生休息波、集中精力时产生活动波。α波震荡频率范围在8-13HZ，是我们最熟知的脑波，也是脑波的代名词。当人需要学习、工作或休息、睡眠的时候，能够达到效率最高的一种状态，就是最佳状态。在α、θ波类型中可以进入更深的层面，这两种脑电波以放松、注意力集中和舒适等主观感受为特征。就是在α、θ波状态下，非凡的记忆力、高度专注、超五感和不同寻常的创造力都可以取得。”你在快速阅读训练中怎样才能够取得对人的学习记忆最好的α、θ波状态。我接触过的有加乐美的右脑潜能智慧耳机就是激发大脑处于α、θ波状态，不停被激发的结果就自然会让孩子比同龄的孩子优异。
所以我们遵循科学的开发工具和训练方法，才会让我们的全脑达到逻辑思维和创造思维融为一体，并无限的发挥出来为社会创造更多的财富，实现每个孩子的人生最大价值。

2. 开发右脑的耳机是真的吗

您好，是假的，开发右脑的耳机缺乏科学依据【摘要】
开发右脑的耳机是真的吗【提问】
您好，是假的，开发右脑的耳机缺乏科学依据【回答】
绝对不是真的，就是虚假宣传而已，不必当真。
大脑的开发，需要学习，所以不要相信这种产品，要自己努力【回答】
目前市面上一共有200多款，开发大脑的耳机设备，基本都是夸大宣传。【回答】
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、儿童青少年脑智研究中心主任陶沙曾在某媒体采访时表示，关于超感知等等说法已经有了几十年上百年了，但是没有任何严谨的科学证据证明它存在，脑开发的科学研究及转化应用还处在初步阶段，因此在市场上存在很大的灰色空间。脑开发市场的完善和规范，需要国家的监管、消费者科学素养、从业人员素质水平等多方面的提升。
早已乱象的“全脑开发”市场
某全脑教育机构的前员工向李旭反传销团队揭秘，“蒙眼识物”如今在网上已经是臭名昭著了，一些机构和公司也不再像往常一样故意在眼罩下面留一条缝，他们采用更加“高级”的手段，将不同的色卡做出不同的手感，或者在不同的色卡上留下比较淡的气味，让孩子用嗅觉去分辨。这样非常利于操作，不论是谁，学两遍也就会了。此外，这样设计还有一个好处，就是“两头都说得通”，拆不穿就是感知能力激发方面去渲染；拆穿了，也还是可以说成是一种提升感知力的训练手段【回答】
目前网上新闻曝光的很多，基本都是虚假宣传，骗局而已【回答】

3. 开发右脑的耳机是真的吗

你好，亲阿尔法脑波耳机不是真的，你是种接收振动的生物，你所有的感知均来自于周遭世界透过振动形式传达给你的各种不同资讯。

当你看着某样东西时，你的眼睛会接收并处理这些事物外显的形状和颜色所产生的光波。

当你聆听的时候，你的耳朵会被注入声音的振动，你的大脑会将它转译成对真实的有意义解释。【摘要】
开发右脑的耳机是真的吗【提问】
您好，您的问题我已经看到了，正在整理答案，请稍等一会儿哦~【回答】
你好，亲阿尔法脑波耳机不是真的，你是种接收振动的生物，你所有的感知均来自于周遭世界透过振动形式传达给你的各种不同资讯。

当你看着某样东西时，你的眼睛会接收并处理这些事物外显的形状和颜色所产生的光波。

当你聆听的时候，你的耳朵会被注入声音的振动，你的大脑会将它转译成对真实的有意义解释。【回答】

4. 全脑教育 右脑开发是不是真的

链接: https://pan.baidu.com/s/11CJO_cp4aUcdEzNvQrZ46Q
 提取码: xpsy
右脑潜能开发教育是一项针对0-18岁孩子开发潜能的教育，通过一系列科学系统的右脑潜能开发方法促进孩子大脑的生长发育，使得神经元细胞健康发育，神经元细胞间的的连接更加紧密，构成信息传递的快速通路，从而将孩子天生具有的还未开发的潜能引导出来，激发右脑的记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、行为力、创新力、感知力等各项智力潜能。

5. 那里有开发右脑的耳机

我们的左右脑是要协同工作的，只是分工不同，如果没有了右脑，左脑很多可以创造的思维无法完成，好比电脑一样只能操作电脑里的东西无法对外传导。右脑好比电脑连接到了外界，对接和复制的速度是左脑的上百倍，左脑是大脑本身的逻辑思维，右脑是大脑的创造思维。我多年来观察过右脑的开发，不论是用课程训练还是耳机进行开发，右脑最后被激活甚至无限潜能的开发出来也需要左脑的协同。
实践中我们更有效的是通过全脑智慧耳机在一定的时间段不停的去激发右脑使它产生无限的潜力。我们健康的大脑可以根据需要产生相应的脑波，比如，睡觉时产生睡眠波、休息时产生休息波、集中精力时产生活动波。α波震荡频率范围在8-13HZ，是我们最熟知的脑波，也是脑波的代名词。当人需要学习、工作或休息、睡眠的时候，能够达到效率最高的一种状态，就是最佳状态。在α、θ波类型中可以进入更深的层面，这两种脑电波以放松、注意力集中和舒适等主观感受为特征。就是在α、θ波状态下，非凡的记忆力、高度专注、超五感和不同寻常的创造力都可以取得。”你在快速阅读训练中怎样才能够取得对人的学习记忆最好的α、θ波状态。我接触过的有加乐美的右脑潜能智慧耳机就是激发大脑处于α、θ波状态，不停被激发的结果就自然会让孩子比同龄的孩子优异。

6. 开发右脑的培训班靠不靠谱

左右脑分工理论。被“全脑开发”机构宣传的“左右脑分工”理论在我国被普遍接受，二宝很小的时候就随我展现出“左撇子”的倾向，于是一些朋友就会说，总用左手能锻炼右脑啊，这孩子创意能力会很强。左右脑分工理论最初来自于美国神经生理学家罗杰.斯佩里（Roger Sperry），然而即便是研究者本人也很快意识到，不能如此武断的分割左右大脑的联系。
         很多“右脑开发”的培训班，会向家长宣传“右脑才是高级脑”的理论，甚至说，右脑的记忆力是左脑的10000倍，这更是无稽之谈。在这些培训班，为了锻炼孩子右脑，让平时右手写字的娃，锻炼左手写字（我们且不论左手写字，能锻炼的只有左手）。而最新的脑科学研究表明，左右脑实际上并不存在绝对的分工，在处理信息方面大部分时候，左右脑是协作完成的。所以也并不存在，哪个更加高级的说法。
        全脑阅读理论。培训班的另一个噱头是让孩子获得“一目十行”的能力，据说经过培训的孩子，拥有“全脑阅读”能力，就像照相机一样咔咔咔一顿拍，知识就变成永久底片存在孩子脑袋里了。
      《脑与阅读》一书告诉我们，在我们看书的时候，眼睛更像是一个不断扫描的放大镜，逐字逐行的阅读，所以眼睛的跳动也限制了我们的阅读速度，一目十行也是不可能的。阅读学习涉及两个相互连接的脑区，分别是物体识别系统和语言回路，这两部分脑区在婴儿时期就已经形成。【摘要】
开发右脑的培训班靠不靠谱【提问】
左右脑分工理论。被“全脑开发”机构宣传的“左右脑分工”理论在我国被普遍接受，二宝很小的时候就随我展现出“左撇子”的倾向，于是一些朋友就会说，总用左手能锻炼右脑啊，这孩子创意能力会很强。左右脑分工理论最初来自于美国神经生理学家罗杰.斯佩里（Roger Sperry），然而即便是研究者本人也很快意识到，不能如此武断的分割左右大脑的联系。
         很多“右脑开发”的培训班，会向家长宣传“右脑才是高级脑”的理论，甚至说，右脑的记忆力是左脑的10000倍，这更是无稽之谈。在这些培训班，为了锻炼孩子右脑，让平时右手写字的娃，锻炼左手写字（我们且不论左手写字，能锻炼的只有左手）。而最新的脑科学研究表明，左右脑实际上并不存在绝对的分工，在处理信息方面大部分时候，左右脑是协作完成的。所以也并不存在，哪个更加高级的说法。
        全脑阅读理论。培训班的另一个噱头是让孩子获得“一目十行”的能力，据说经过培训的孩子，拥有“全脑阅读”能力，就像照相机一样咔咔咔一顿拍，知识就变成永久底片存在孩子脑袋里了。
      《脑与阅读》一书告诉我们，在我们看书的时候，眼睛更像是一个不断扫描的放大镜，逐字逐行的阅读，所以眼睛的跳动也限制了我们的阅读速度，一目十行也是不可能的。阅读学习涉及两个相互连接的脑区，分别是物体识别系统和语言回路，这两部分脑区在婴儿时期就已经形成。【回答】
亲亲早上好！这类言论一般是不靠谱的哦😊😊【回答】
有学过的孩子说还可以，这是为什么【提问】
说出这样的话原因有
1、本身就是聪明的孩子，一点就通，感觉自己能得到有效提升。
2、短期记忆在作祟，自认为自己已经理解了。
3、不想让父母对花钱送自己去培训班而感到失望，只能说还可以。【回答】
蒙眼识字蒙眼认路是怎么做到的【提问】
所谓的“蒙眼识字”实际却是“眼睛斜起来，透过缝隙看”。蒙眼识路亦然【回答】
谢谢【提问】
不客气哦，很高兴为您服务[微笑][微笑]【回答】

7. 右脑开发的课程对学习有帮助吗

右脑开发的课程对学习是有帮助的。
大脑分为左右两个半球，分别称为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识。
右脑开发的课程就是对大脑提示的一个过程，大脑好用了，学习上面就会再上一个层面。无论是在平常还是考试上都有不一样的表现。

扩展资料
孩子在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑最活跃的阶段，及早对宝宝进行感官训练，促进他的右脑发育。可以培养记忆力、思维力、动手能力、观察能力、语言能力和理解能力。
日本特别重视早期识字，6岁前完成基本识字量；英国把识字、阅读确定为教育的奠基工程；法国3—6岁儿童经过识字已基本具备阅读能力。
大脑是我们人类自身最高级的指挥控制中心，主导着人的言行举止、思想、意识。在学习中里用到右脑，能够提高记忆力、理解力，以右脑的生理条件为左脑的学习负担解压。
参考资料来源：百度百科-右脑开发

8. 左脑开发训练有用吗

适当合理科学的训练还是有用的，左脑是理性脑，左脑发达的人社交能力比较好，善于分析各种因果关系，而且方向感极强，平时多训练左脑能让左脑更熟能生巧，经常多用右手，特别是一些手指动作就能很好的训练左脑。

宝宝训练左脑的方法
1.6个月以下宝宝主要是培养宝宝抓握能力，可以和宝宝做一些伸展运动，可以很轻易地抓住大人的手。
2.7-9个月可以带宝宝玩撕纸游戏。这个时期很多宝宝偏爱使用左手而忽略了右手，而左脑恰恰管理着右手，不妨带着他玩撕纸游戏，让他的双手一起动起来。

3.10-12个月的宝宝可以开始数数了。借用宝宝的小指头数数字，让宝宝提前感受数学的乐趣所在。
4.12-24个月
的宝宝就有很多游戏可以玩了。比如看图说话，准备几本有人有景有动物的绘图本，让宝宝对着丰富的画面进行描述。这时候宝宝表达还不流利，父母可以进行辅助。