小学生安全教育的教案

1. 小学生安全教育的教案

小学安全教育课教学设计案例
一、教学目标： 
　　通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
二、教学过程：
（一）、导入
生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊！
出示主题：珍爱生命、健康成长
（二）、明理导行
1、   这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料
2、   在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。
（1） 生讨论、介绍
（2） 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
3、   安全过马路
（1）认识红绿灯
板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等
（2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？
 板书：先往左看，再往右看，靠右行
（3）游戏“过马路”
  一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。
4、     我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
说说应该注意哪些不安全行为
（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……）
5、          认识特殊作用的电话号码
      我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？
      出示： 120   110   114    119
6、    了解在家里、在校外自己保护自己的方法
我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。
A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。 
B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好； 
C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；
D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。 
E、遇到雷雨天气，躲在大树下。 
（三）、总结
1、    说说自己学了这节安全课后的感受
2、     在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。

2. 安全教育教案

　安全教育教案（一）：   　　(一)主题：安全知识教育
   
 　　教学资料：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
   
 　　教学目标：经过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
   
 　　教学时数：一课时
   
 　　教学过程：
   
 　　一、谈话引入：
   
 　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。可是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下头就谈谈家居安全要注意什么：
   
 　　1、用电安全
   
 　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。所以，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
   
 　　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。
   
 　　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
   
 　　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
   
 　　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。
   
 　　5)发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
   
 　　2、安全使用煤气
   
 　　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气很多泄露而发生火灾。
   
 　　2)使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，坚持足够的氧气，防止煤气中毒。
   
 　　二、游泳时要注意安全
   
 　　1、游泳需要经过体格检查。
   
 　　2、要慎重选择游泳场所。
   
 　　3、下水前要做准备运动。
   
 　　4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
   
 　　5、水下情景不明时，不要跳水。
   
 　　6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
   
 　　三、交通安全
   
 　　1、行走时怎样注意交通安全
   
 　　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
   
 　　2）团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
   
 　　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
   
 　　4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。
   
 　　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
   
 　　四、发生火灾怎样办
   
 　　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。
   
 　　2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
   
 　　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
   
 　　五、小结：
   
 　　只要我们处处细心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自我自护自救的本事，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情景或危险，就能健康地成长。
   
 　　安全教育教案（二）：
   
 　　教学目标：
   
 　　1、掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
   
 　　2、了解学校安全隐患。
   
 　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
   
 　　教学重点：
   
 　　掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
   
 　　教学过程：
   
 　　导入：同学们好！为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一齐来学习一些中学生应当记住的一些安全知识。人们常说：安全工作重于泰山。同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
   
 　　一、学校中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）
   
 　　1、学生集会、团体活动、课间活动的安全隐患。
   
 　　2、学生饮食安全隐患。
   
 　　3、学生交通安全隐患。
   
 　　4、学校隐性伤害的隐患。
   
 　　二、学生集会、团体活动、课间活动中应当注意的安全事项。
   
 　　1、上下楼梯要注意什么？
   
 　　①不要因为赶时间而奔跑。
   
 　　②在人多的地方必须要扶好栏杆。
   
 　　③整队下楼时要与同学坚持必须距离。
   
 　　④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
   
 　　⑥上下楼靠右行。
   
 　　2、团体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。
   
 　　3、课间活动应当注意什么？
   
 　　①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下头的课程。
   
 　　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
   
 　　③活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
   
 　　三、食品安全教育
   
 　　1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。
   
 　　2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。
   
 　　3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。
   
 　　4、经常开窗通风，坚持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。
   
 　　5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
   
 　　四、交通安全注意事项。
   
 　　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
   
 　　2、乘坐公交车注意事项：
   
 　　①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
   
 　　②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当注意看管好自身物品，谨防扒手。
   
 　　③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗等。
   
 　　3、横过马路，要做到一停二看三经过。
   
 　　4、恶劣天气下不骑车。
   
 　　5、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。
   
 　　五、防溺水安全教育
   
 　　1、如何防溺水？
   
 　　游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
   
 　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
   
 　　（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情景要了解清楚。
   
 　　（2）必须要有组织并在教师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果团体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
   
 　　（3）要清楚自我的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
   
 　　（4）对自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。安全教育平台开学第一课
   
 　　(5)在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
   
 　　(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
   
 　　(7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，坚持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
   
 　　2、遭遇溺水你该如何自救
   
 　　暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，异常是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情景。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应当怎样办呢？
   
 　　溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
   
 　　当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的很多体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情景十分紧急，而救助者又具备必须的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。综上所述，溺水是十分危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是能够防止的。小学生严禁私自下水救人。
   
 　　同学们，生命是宝贵的，应对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，构成安全的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范本事，警钟常鸣，永记心间!

3. 安全教育教案

 　　作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的安全教育教案4篇，希望能够帮助到大家。
  安全教育教案 篇1    　　 教学目标： 
  　　1、了解校园安全隐患。
  　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
  　　 教学重点： 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
  　　 教学过程： 
  　　 一、校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象） 
  　　1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
  　　2、学生饮食、就餐的安全隐患。
  　　3、学生交通安全隐患。
  　　4、校园隐性伤害的隐患。
  　　 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 
  　　1、不要因为赶时间而奔跑。
  　　2、在人多的地方一定要排队入场。
  　　3、队伍行走时要与同学保持一定距离。
  　　4、队伍行走时不要将手放在兜里。
  　　5、不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带。
  　　集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
  　　课间活动应当注意事项
  　　1、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
  　　2、活动的方式要简便易行，如做做操等。
  　　3、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
  　　 三、学生饮食、就餐的安全注意事项。 
  　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
  　　禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
  　　 四、交通安全注意事项 
  　　行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
  　　 乘坐公交车注意事项： 
  　　1、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
  　　2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
  　　3、注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
  　　 骑自行车须知 
  　　1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
  　　2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。
  　　3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。
  　　4、穿越无信号灯的十字路口，必须“一慢、二看、三通过”。
  　　5、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。
  　　6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。
  　　7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。
  　　8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。
  　　9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心
  安全教育教案 篇2     　　目标： 
  　　引导幼儿观察燃烧现象，了解火的用途与危害，增进幼儿安全防火的意识。
   　　准备： 
  　　蜡烛若干支，大、中、小玻璃杯，小烤炉等。
   　　过程： 
  　　1、燃烧蜡烛点燃几支蜡烛，观察蜡烛燃烧的过程。注意火焰的颜色、形态，感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃，观察纸燃烧的过程。让幼儿用手在蜡烛附近烤一烤，并说说有什么感觉。
  　　教师提醒幼儿火能燃着许多东西，火会烫伤手指和皮肤。不能随便玩火。
  　　2、玻璃杯"灭火器"教师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的全过程。启发幼儿思考火被熄灭的原因（燃烧需要空气）。
  　　用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛，观察三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同（大小杯内空气的多少不同，影响燃烧的时间）。
  　　3、讨论火有哪些用途？（烧饭、取暖、照明等）。
  　　火对人有什么危害？（如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林）。
  　　怎样防止火带来的灾害？教师在幼儿讨论的基础上，介绍一些安全防火措施。
  　　如不要随意玩火，不在火炉附近玩易燃物，不放鞭炮等。
  　　4、请幼儿参与做点心，然后用小烤炉烘烤点心。实际体验火给人带来的快乐。
  　　建议：教师在引导幼儿认识火的同时，要特别强调安全防火要求。
  　　消防安全儿歌小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我保护是关键。
  　　火警电话'119'，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。
  　　湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头底地。防火知识要牢记，人人夸我好宝宝。
  　　消防安全儿歌小朋友请记住，别拿火烛玩游戏，小心火灾随时起。火灾逃生要牢记，进入公共场所里，逃生方向看仔细。万一火灾燃烧起，看到浓烟别着急，先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移。
  　　记住别回火场里。
  安全教育教案 篇3    　　 教学目标： 
  　　1、了解校园安全隐患。
  　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
  　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
  　　 教学重点： 
  　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的`意识。
  　　 教学过程： 
  　　 一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 
  　　1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
  　　2、校园用电安全隐患。
  　　3、学生交通安全隐患。
  　　4、校园隐性伤害的隐患。
  　　 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 
  　　1、上下楼梯要注意什么？
  　　①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。
  　　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
  　　3、课间活动应当注意什么？
  　　①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。
  　　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。
  　　③活动的方式要简便易行，如做做操等。
  　　④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
  　　 三、食品安全教育 
  　　1、不买不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。
  　　2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。
  　　3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。
  　　4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。
  　　5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
  　　 四、交通安全注意事项。 
  　　1、横过马路，要做到一停二看三通过。
  　　2、行人靠右走，注意观察来往车辆。
  　　3、学生骑车时不载人载物。
  　　4、12岁以下学生不骑车去学校。
  　　5、恶劣天气下不骑车。
  　　6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。
  　　7乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。
  　　 五、防溺水安全教育 
  　　1、如何防溺水？
  　　游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
  　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
  　　（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
  　　（2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
  安全教育教案 篇4    　　 教学目标 
  　　1、通过学习让学生认识到危险的行为是导致意外受伤的原因。
  　　2、初步培养学生的判断能力和分析能力。
  　　重点：正确认识导致意外受伤的危险的行为。
  　　 课前准备 
  　　课文图片的投影片。
  　　 教学过程 
  　　一、导入：
  　　同学们，我们每天在校园里学习、活动，不知大家有没有发现，一些在我们看起来很普通的活动，却隐藏着极大的危机，威胁着我们的人身安全。
  　　二、新课：
  　　1、出示课文插图的投影，
  　　请同学们讨论：（1）这些属于什么行为？（2）可能会导致什么后果？
  　　2、分组讨论，指名汇报。
  　　3、同学们在校园内还有哪些不安全的行为呢？
  　　4、讨论：如果你发现这些行为，你会怎么做呢？你想对这些同学提出什么建议呢？
  　　5、归纳总结。
  　　5、避免校外游戏中的意外事故
  　　教育目标
  　　1、知道一些日常生活中的意外伤害事故的简单处理方法。
  　　2、让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。
  　　教育过程
  　　1、揭示课题。老师讲述小故事引入课题（同家人一起出去玩，突然与家人走失，你该如何应对这种突发情况。）学生自由发言
  　　2、引出。我们在日常生活中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。每个学生母离异用危险的事情打赌情况遇到挫折做危险性的游戏同学的交往在工地附近玩耍联系自己的实际，说一说具体的事例。]
  　　师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。
  　　意外伤害玩汽弹枪日常生活中的突发父
  　　3、出示思考题。
  　　（1）如果让你碰到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题？大家群策群力，想办法来克服。
  　　（2）教师给予学生指导和帮助。告诉学生应具备良好的品质
  　　4、师总结。一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。

4. 安全教育教案

 　　在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家收集的安全教育教案范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
  　　安全教育教案1  　　 活动目标： 
  　　1、 让幼儿掌握用电的安全知识，培养幼儿安全意识。
  　　2、 养成幼儿良好的行为习惯。
  　　 活动准备： 
  　　“小心触电”危险标志图片、挂图共三幅。
  　　 基本过程： 
  　　（一） 导入活动
  　　1、 谈话：教师出示“小心触电”的标志，请幼儿谈一谈，自己在什么地方看到过这样的标志，为什么再有点的地方会贴有这样的标志？
  　　2、 引导幼儿举例说明电的用处，并说一说自己家里都有哪些电器。
  　　（二） 关键步骤
  　　1、 出示图片，先请幼儿仔细看，再让幼儿谈一谈自己的看法：画面上的人做得对吗？（参见《礼仪教育幼儿用书》第三册第58页的图片。
  　　把手擦干，再开关电灯
  　　请爸妈帮助插好插座在空旷的地方放风筝
  　　在房檐下或商店里避雨
  　　（三） 组织幼儿讨论
  　　1、 引导幼儿讨论如何帮助触电的人，并了解哪些物品不导电。
  　　2、 教师小结：不能用手去拉触电的人，要用绝缘物（如木棍、橡胶等）将人与电源分开，告诉大人或打电话叫医生。
  　　（四）活动延伸
  　　1、 请专家来园为幼儿讲解安全用电的知识。
  　　2、 在娃娃家玩自救游戏。
  　　3、 在新闻角收集安全用电的图片或相关信息。
  　　4、 带领幼儿大声地、有韵律地朗诵三字儿歌。
  　　（五）家园共育
  　　1、 家长在日常生活中要提醒幼儿安全用电。
  　　2、 家长应在家里危险地方贴上安全标志。
  　　安全教育教案2  　　 活动目标： 
  　　1、懂的遵守交通规则。
  　　2、知道过马路时吆走斑马线，过街天桥或地下通道，能注意来往车辆。
  　　3、知道行人要走人行道，靠右行，不在马路上玩耍。
  　　 重难点分析： 
  　　重点：知道行人要走人行道，靠右行，不在马路上玩耍。
  　　难点：知道过马路时吆走斑马线，过街天桥或地下通道，能注意来往车辆。
  　　 活动准备： 
  　　物质准备：多媒体教学资源《在马路上》。
  　　心理准备：幼儿已有过马路经验。
  　　 活动过程： 
  　　（一）导入
  　　播放课件，讨论怎样过马路才安全。
  　　提问：“这是什么地方？怎样过马路才安全。”
  　　小结：“过马路要走斑马线、过街天桥或地下通道，并且等斑马线对面的绿灯亮了才走，还要时刻注意避让来往的车辆。”
  　　（二）展开
  　　1、了解在马路上玩耍的危险。
  　　提问：“涛涛和宝宝在什么地方踢球？会发生什么事？”
  　　小结：不要再马路上玩耍，尤其是机动车道、自行车道、路口等，这样做很危险。
  　　2、观看幼儿用书，了解马路上的行走规则。
  　　请幼儿观察讨论：哪幅图中的小朋友做的对？为什么？
  　　小结：行人要走人行道、靠右行。
  　　（三）结束
  　　模拟练习，我们一起过马路。
  　　四名幼儿站在十字路口的'四个方向，手持信号灯。其余幼儿分成四组，从四个方向在马路右侧排队行走。走到路口处，根据信号灯的指示选择等待过马路。
  　　安全教育教案3  　　 教学目的： 
  　　对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
  　　 资料准备： 
  　　《安全教育读本》
  　　 教学过程： 
  　　一、用电安全
  　　1、 学生说说家里有哪些电器？
  　　2、 教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣 。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
  　　二、防火安全
  　　1、 提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？
  　　2、 根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
  　　三、防溺水
  　　回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。
  　　结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
  　　四、作业：
  　　检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。
  　　安全教育教案4  　　转眼间，寒假就要来临。为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假，同学们在假期要注意以下几点： 一是注意防范传染病。提高疾病防控意识，注意个人卫生，少去人多空气不流通的公共场所，如有任何不适，应及时就医；
  　　二是注意饮食、卫生安全。加强个人饮食卫生意识，保持良好的饮食习惯，不暴食暴饮，不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，不食三无食品；
  　　三是注意用电用火安全。学习安全用电常识，不随便触摸电器设备，不靠近未关电源，不随便插拔插头。不玩火、远离火源，注意消防安全；
  　　四是注意自身安全。不要做危害他人和危害自己的事情，时刻提高警觉性，防溺水，防交通事故、防诈骗。 在制定安全措施注意事项的同时，制定安全监督表格，要求家长协助监督，加强学生的自我管理、自我约束能力。
  　　五、放烟花一定是同学们所喜爱的，但在燃放烟花爆竹的时候也要注意安全，最好在长辈的陪同下燃放。燃放时要注意以下三点：
  　　1、应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人。
  　　2、在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量可靠，燃放时才能减小意外的发生。
  　　3、在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。 此外，要充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去。过一个愉快而又充实的春节！最后预祝同学们合家欢乐，过一个有意义的寒假。
  　　安全教育教案5  　　 一、注意交通安全 
  　　1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
  　　2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。
  　　3、不得在马路上骑自行车。
  　　4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
  　　5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。
  　　 二、注意水的安全 
  　　不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼等，到这些地方钓鱼、捉鱼等，必须有家长陪同。
  　　 三、电的安全 
  　　1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
  　　2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
  　　3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
  　　 四、注意火的安全 
  　　1、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。
  　　2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
  　　3、燃放烟花爆竹时一定要注意安全，最好做到不放或在家长的指导下燃放。
  　　 五、注意饮食安全 
  　　1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
  　　2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
  　　3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
  　　4、不暴饮暴食，防止消化不良。

5. 安全教育教案

 　　作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的安全教育教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
  安全教育教案 篇1    　　【教学目标】
  　　1。使学生掌握出行时的交通安全知识；2。提高学生出行时的交通安全的意识；3。培养学生自觉遵守交通规则的行为习惯
  　　【教学方法】
  　　1。采用开放式、探究型的教学方式；2。学生自主参与；3。师生互动、交流
  　　【教学重点和难点】
  　　如何更好的让学生掌握交通安全知识和提高学生的交通安全意识。
  　　【教具准备】多媒体教学
  　　【教学过程】
  　　一、展开联想，引出课题
  　　现如今的出行很方便，交通的发展给我们的生活带来了种种的便利。接着播放一段介绍迅猛发展的交通设施和各种现代交通工具给现代生活带来便利的短片。但也有这样的事跟着发生：可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。
  　　二、交通安全常识教育
  　　1。分组讨论学生已知的交通安全知识
  　　既然交通意识淡薄、不守交通规则会给我们带来巨大的危害，那我想了解一下大家，你们对交通安全知识知多少。请把你组里的同学知道的交通安全知识都记录下来，然后我们来看看，哪组的同学知道的知识多。（给学生3分钟的讨论时间，然后让每组学生朗读他们的交通安全知识，其他组做正误判断）
  　　2、呈现更多的交通安全知识
  　　教师：从刚才大家所说的内容来看，大家对交通安全的知识了解的不少，这说明大家的交通安全意识很强，是个好现象。下面，让我们来看更多的交通安全知识。给学生做下列交通安全知识题：
  　　1、车辆行人可以同走一道。（       ）
  　　2、黄灯亮时，行人车辆可以通过。（      ）
  　　3、人行横道灯信号是专门指挥行人通行的一种交通信号。（      ）
  　　4、乘车时，不准将手和脚伸出车外，但可以把头伸出车外透气。（      ）
  　　5、有人行过街天桥或地下通道时，必须走过街天桥或地下通道。（       ）
  　　6、不准在人行道上招呼出租车。（      ）
  　　7、驾驶二轮摩托车必须戴头盔。（      ）
  　　8、乘座二轮摩托车可以不戴头盔。（      ）
  　　9、汽车行驶很慢时，骑自行车可以攀扶同行。（      ）
  　　10、没有人行道的地方，行人可以随意行走。（      ）
  　　11、可以一个人在马路中玩耍，但不可三、五成群的在马路上玩耍。（      ）
  　　12、成人不可翻越护栏，学生可以翻越。（      ）
  　　13、不准在公路上扒车，追车，可以强行拦车。（      ）
  　　14、没有车辆通过时，可以在护栏上坐一会。（      ）
  　　15、骑自行车转弯时，要伸手示意。（      ）
  　　三、中学生骑自行车的问题
  　　1、未满12岁的儿童独自骑车。
  　　2、在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。
  　　3、骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。
  　　4、转弯不减速，不打手势。
  　　5、在路口闯信号。
  　　6、骑车双手离把。
  　　7、追逐打闹，三五并行。
  　　8、手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
  　　四、不良的交通习惯
  　　1、 不走人行横道，不靠路右边走。
  　　2、不走人行横道、天桥，随意横穿马路。
  　　3、 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。
  　　4、 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
  　　5、穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
  　　6、在铁路道轨上行走，玩耍。
  　　7、 横穿铁路和钻火车。
  　　8、 不听从铁道口管理和信号管理。
  　　五、乘车五忌：
  　　①忌未等汽车停稳，抢先上下车。
  　　②忌站在车行道上呼出租车。
  　　③忌携带易燃，易爆危险品乘坐公共汽车，电车，出租车，长途车。
  　　④忌在机动车行驶途中将身体某个部位探出车外或跳车。
  　　⑤忌乘坐货运机动车时站立或站在车厢拦板上。、
  　　六、正常的行路常识
  　　1、走人行道，靠路右边走。
  　　2、横过车行道，要走斑马线，或走天桥。
  　　3、要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）
  　　4、上下汽车要避让过往车辆。
  　　5、不在马路上逗留、玩耍、打闹。
  　　七、发生交通事故应采取的措施
  　　当发生交通事故的时候，我们应当采取的措施有哪些呢？（报警、配合营救或自救）
  　　记住报警电话有哪些？（110  119   120   122）多媒体出示
  　　八、总结思考和作业
  　　美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。
  安全教育教案 篇2    　　 教学目标： 
  　　1、让同学们知道冬春季节是流感发生的多发性季节病，认识流感的重要性，掌握流感的主要症状；使学生了解流感有关知识并且有目的有针对性地进行科学防护。
  　　2、明确流感可防可控可治的客观依据，消除惊慌恐惧心理，提高学生自我保护的意识
  　　3、掌握明确科学的防护措施，提高学生自我保护的意识。
  　　 教学重点： 认识流感的重要性，掌握流感的`主要症状；使学生了解流感有关知识并且有目的有针对性地进行科学防护。
  　　 教学难点： 掌握明确科学的防护措施，提高学生自我保护的意识。
  　　 教学过程： 
  　　一、导入新课：
  　　小朋友们，你知道冬天为什么那么多同学会感冒咳嗽吗？
  　　一、看一看，想一想（分析事例，强化观点）：
  　　1、老师读“安全警示”中的故事（P21）。
  　　2、引导学生想一想，说一说：冬春季节如何预防流感？
  　　3、全班交流。
  　　4、教师补充小结。
  　　三、说一说，记一记：（联系实际，辨别是非，指导行为）
  　　1、引导学生看图，读读“小博士”的话，说说你知道了什么。
  　　2、指名读小博士的话，了解以下内容：（1）什么是流感？（2）流感是怎样传播的？（3）流感的主要症状是什么？（4）流感预防措施有哪些？
  　　3、记一记小博士的话
  　　四、总结全课，测一测：
  　　1、小检测：讨论回答问题小学生得了流感怎么办？
  　　2、教师检查总结。
  　　3、学生看拼音读“小贴士”。
  安全教育教案 篇3    　　 活动目的： 
  　　1、进一步懂得外出活动的纪律要求，知道在活动过程中要服从安排，按规定线路游玩，并注意安全。
  　　2、进一步培养学生的团队意识，能遵守公共场合秩序。
  　　 班会过程： 
  　　一、主持人宣布班会开始。
  　　二、主持人说明本次班会的目的。
  　　三、主持人：同学们，盼望已久的秋游很快就要到了。那肯定是一个令人快乐、自由而又有收获的日子。可是，同学们，你们知道吗?外出游玩时，在快乐的背后，也隐藏着许多不安全的因素吗?
  　　首先让我们来了解一个有关外出游玩的真实新闻。
  　　新闻：十月11日上午，阳春市潭水中学组织师生赴近郊凤凰滩进行重阳节野炊活动，活动在当日中午前结束。但在此节骨眼上，悲剧发生了：三女两男共五名学生先后溺水身亡。事情起因：野炊活动结束后，带队老师组织学生结队回校。该校初中一年级学生黄某等3名女生结伴留在回校的队伍最后，并偷偷走进附近的河里戏水。该河表面平静，但浅深处相差甚大，当地村民说，事发地的河床最深处的水深达4至5米。3女生不知有危险，在戏耍、挣扎、相互拉扯和呼救声中，先后由浅滩滑入河床深处。而此时野炊回校的大队伍已渐渐远离，参与此次活动的老师均没能听到求救声。但几乎在同一时候，两名高中一年级的男生闻讯赶到，双双跳进河中救人，可惜，不仅人没救起来，他们也沉入了河底。
  　　四、组织同学们讨论：听完这个新闻，你有什么感受吗?你认为外出游玩时要注意一些什么问题?
  　　主持人：同学们，为了使我们的秋游活动更快乐更完美，我们有一些建议，相信它会给我们带来一些帮助。
  　　1、外出游玩一定要听从老师和管理人员的安排。
  　　2、要遵守时间。要按规定的线路游玩，不要独自离队，单独行动。有事要跟老师请假。
  　　3行走时，上下车时，游玩时都要注意安全，避免摔倒、碰伤等。不玩有危险性的游戏。
  　　4、保管好自己的随身物品，特别是贵重物品，避免丢失。
  　　5、天气干燥，同学们可带一些唇膏、护肤品等保护皮肤。
  　　6、要遵守秋游地点的有关规定，游玩时自觉地排队。
  　　7、注意车上、公共场合、景区的卫生，不乱扔垃圾。建议每个小组自备一些垃圾袋，并有人管理。吃午餐时，请不要浪费，如确实吃不完的，请不要随处乱丢，要倒在垃圾桶内。
  　　8、游玩时不要随便摘不明的野花，避免中毒。
  　　六、为了便于管理，在游玩时，我们会将同学们分成几个小组，同学们也可以自由组合，每个小组4——6人。但一定要选出小组长。
  　　现在请同学们自由分组，分好之后上交名单并注明组长是谁。
  　　七、小组长职责：
  　　1、负责清点本组人数，游玩时必须以小组为单位，不可以分开，要确保人员安全。
  　　、注意每一次的游玩线路与集合时间，要按时赶到地点。
  　　3、负责本组的秩序，有责任督促本组成员按规定排队。
  　　4、负责本组成员的卫生情况，并负责清理本组成员范围内的垃圾。
  　　5、监督本组成员不要随便购买物品，特别是食品一类。注意饮食安全。
  　　八、主持人：同学们，除了游玩，别忘了将我们的收获记录下来。秋游结束后，希望每个同学都能认真地完成秋游作业。
  　　九、请班主任做班会总结。

6. 安全教育教案

 　　在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的安全教育教案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
  安全教育教案 篇1    　　【活动目的】
  　　1、切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。
  　　2、向学生进行防冻、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。
  　　【活动形式】
  　　师讲述，生理解议论
  　　【活动过程】：
  　　为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的寒假。彻底杜绝寒假假期期间学生一切非正常事故的发生，请大家遵守以下规定：
  　　 一、外出活动及交通安全 
  　　1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
  　　2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。
  　　3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
  　　4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。
  　　5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。
  　　6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。
  　　7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
  　　 二、饮食卫生安全 
  　　1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，寒假期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。
  　　2、注意个人饮食卫生。
  　　3、不食用三无食品。
  　　 三、用电用火用气等方面的安全 
  　　1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。
  　　2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。
  　　3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。
  　　 四、社会公德方面 
  　　1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
  　　2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与与变相，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。
  　　7、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。
  　　 五、假期作业方面 
  　　期末考试即将来临，希望大家在寒假假期里以复习功课为主，好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业;
  　　总结：
  　　以上诸条希望大家认真落实，请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束，各科作业做完后让家长签名。春节是我国的传统节日，只有保证人身和财产安全，才能过个安乐祥和的春节。寒假即将到来，春节在向我们招手，希望大家时时刻刻注意自身以及周围人群的安全，防止安全事故的发生。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿我们每个人都能拥有一个平安快乐的寒假，愿平安和幸福永远着伴随我们大家!
  安全教育教案 篇2    　　如今安全教育是学校一项重点工作，如何做好这项工作是关键，现在就二年级安全教育教案谈谈：
  　　 一、班会目的： 
  　　1.使学生知道一些简单的安全常识。
  　　2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
  　　 二、活动地点： 
  　　教室
  　　 三、教育重点： 
  　　学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
  　　 四、班会流程： 
  　　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
  　　2、大家认真观察表演后讨论：
  　　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
  　　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
  　　3、学习防触电知识的情景表演：
  　　(1)第二组代表表演：
  　　(2)大家认真讨论观察表演后讨论：
  　　a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?
  　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?
  　　4、学习防中毒知识的情景表演：
  　　(1)第三组代表表演：
  　　(2)大家认真观察表演后讨论：
  　　a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?
  　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?
  　　5、学习防坏人破坏知识的情景表演：
  　　(1)第四组代表：
  　　(2)大家认真观察表演后讨论：
  　　a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?
  　　b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?
  　　 五、巩固总结： 
  　　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
  　　2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
  　　注意事项：
  　　防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
  　　防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
  　　防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
  　　防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
  　　 六、学生发表本节班会课的感想： 
  　　 七、班主任总结： 
  　　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
  　　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的`能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
  　　我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。
  　　让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!
  安全教育教案 篇3     　　教学目的： 
  　　1、通过看报道、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
  　　2、通过本次口语交际，使同学们了解一些基本的交通规则，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
  　　课前准备：
  　　1、让同学们收集有关交通事故的数据。
  　　2、组织学生排演小品。
  　　3、了解一些基本的交通规则。
  　　教学设计：
   　　一.导课 
  　　师：亲爱的同学们，你们一定在电视银幕上在马路边的宣传牌上，看到这样一句口号：交通法规，生命之友。你也许会问：交通法规为什么是生命之友呢?
  　　那么请你们看看下面的一段报道。（课件）
  　　看了这些报道，大家有什么话想说吗？（代表说）
  　　超载、超速、酒后驾车这些都是对成年人而言，那我们小学生该如何遵守交通规则呢？这就是我们今天要上的口语交际内容：生命在你手中——注意交通安全
   　　二、学习新课 
  　　师：在上课之前我已经叫同学们回家收集了有关近几年来中小学生交通事故的数据，谁来说说？（学生自由说说）
  　　师：这是一组真实的数字，又是一组令人触目惊心的数字。交通事故是残酷的，那一个个鲜活的生命在人生之灯才刚刚点亮的时候却熄灭了。我们会经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，你们看。（看学生表演小品）
  　　看！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾。
  　　同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（小组讨论后指名说）
  　　其实这个灾难可以不用发生，我们学校是小交警学校，我们班上的一部分同学也参加了小交警的活动下面我来考考大家，如果在灾难发生之前你们在值勤时看到这种情况谁能运用你们学过的交通知识来劝阻他们呢？（请同学自由说,并上来表演）
  　　小学生违反交通规则的现象远不止这些，我们一起来看看下面的一组图。（出示课件组图）
  　　让学生说说图中的同学做得对不对？为什么？应该怎样劝阻他们？
  　　分小组讨论学生上来选择其中的一幅图表演。
  　　评选出合格的小交警。
  　　2.编写警示语
  　　同学们我们通常都会在马路边上，看到一些有关交通安全的警示语。那什么是警示语呢？（凡是在公共场所书写张贴的，或者在电视和报刊杂志上登录的，主要用来劝告人们、热爱生命、遵纪守法等等的一些用语，都叫警示语。）
  　　既然警示语有这么多的用途，现在就让我们学习设计警示语。我们刚才看了一些警示语，也交流了一些警示语，你觉得这些句子在写法上有什么特点？
  　　有的对仗，有的压韵，有的富有诗意，有的富有哲理，能启迪他人。
  　　学生试着把警示语写完整。
  　　平安是——，生命最——。
  　　车祸猛于虎，————。
  　　学生自己写警示语。
  　　请学生上来展示自己的警示语。
  　　在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰；在祖国的眼里，你们是早晨八九点钟的太阳。父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们！为了更好地生活和学习，请同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中！最后让我们一起在《祝你平安》这首歌中结束今天的口语交际，也祝福我们大家都平安幸福。
  安全教育教案 篇4     　　活动目标： 
  　　1. 让幼儿掌握用电的安全知识，培养幼儿安全意识。
  　　2. 养成幼儿良好的行为习惯。
   　　活动准备： 
  　　“小心触电”危险标志图片、挂图共三幅。
   　　基本过程： 
  　　(一) 导入活动
  　　1. 谈话：教师出示“小心触电”的标志，请幼儿谈一谈，自己在什么地方看到过这样的标志，为什么再有点的地方会贴有这样的标志?
  　　2. 引导幼儿举例说明电的用处，并说一说自己家里都有哪些电器。
  　　(二) 关键步骤
  　　1. 出示图片，先请幼儿仔细看，再让幼儿谈一谈自己的看法：画面上的人做得对吗?(参见《礼仪教育幼儿用书》第三册第58页的图片。
  　　——把手擦干，再开关电灯
  　　——请爸妈帮助插好插座——在空旷的地方放风筝
  　　——在房檐下或商店里避雨
  　　(三) 组织幼儿讨论
  　　1. 引导幼儿讨论如何帮助触电的人，并了解哪些物品不导电。
  　　2. 教师小结：不能用手去拉触电的人，要用绝缘物(如木棍、橡胶等)将人与电源分开，告诉大人或打电话叫医生。
  　　(四)活动延伸
  　　1. 请专家来园为幼儿讲解安全用电的知识。
  　　2. 在娃娃家玩自救游戏。
  　　3. 在新闻角收集安全用电的图片或相关信息。
  　　4. 带领幼儿大声地、有韵律地朗诵三字儿歌。
  　　(五)家园共育
  　　1. 家长在日常生活中要提醒幼儿安全用电。
  　　2. 家长应在家里危险地方贴上安全标志。

7. 安全教育教案

 　　作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的安全教育教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
  安全教育教案 篇1    　 　安全教育活动教案：怎样安全乘车 
  　　 活动目的： 
  　　让幼儿知道怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。
  　　 活动准备： 
  　　ppt课件，录音机，自制方向盘
  　　 活动过程：   
  　　 一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗？引导幼儿说出都做过什么样的车。 
  　　 二、展开活动： 
  　　1、引导幼儿说出做车都应注意什么样的安全问题，孩子们回答（引导说出做自行车、电动车一定要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时一定要带头盔）
  　　2、出示课件，做公交车时要注意什么？图片中的小朋友做的对吗？为什么？（图片中的小朋友把头伸到了车窗外，这样太危险了）
  　　3、坐车还要注意什么？（不能吃东西，不能在车上乱跑）
  　　4、继续出示课件，在车上要系好安全带，12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上一定要抓紧扶手，注意前门上车，后门下车。
  　　5、出示课件，请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗？为什么？巩固对乘车安全知识的掌握。
  　　6、如果孩子们被困车中要怎么办？（一定要大声呼救，可以用安全锤使劲敲车窗）
  　　7、认识红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。
  　　8、小结乘车注意的安全知识。
  　　 三、一起随音乐做开汽车的游戏，注意坐车要安全，先系好安全带，看好红灯停，绿灯行。 
  　　 小结与反思： 
  　　本节活动针对乘车安全知识而设计的一个活动，小班孩子年龄偏小，对安全知识不太了解，本节活动通过首先让幼儿讨论坐车要注意什么，孩子们对车有了一定的认识，其次，通过直观形象的ppt课件，让幼儿更进一步了解了乘车注意的问题，最后，和孩子们一同做游戏，让孩子们更进一步巩固对乘车安全知识的掌握，孩子们在这节活动中表现很积极，老师对乘车安全知识的讲解还是不太全面，随着孩子年龄的增长，要把安全知识进一步渗透到幼儿生活的各个方面，让孩子们时时讲安全，处处讲安全。
  安全教育教案 篇2     　　一、教学目标： 
  　　1、了解校园安全隐患;
  　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
  　　3、进行预防灾害、突发事件的教育。
  　　 二、教学重点： 
  　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
  　 　三、教学过程： 
  　　(一)校园中存在的安全隐患(请学生列举一些看见或思考过的危险现象)。
  　　1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
  　　2、学生饮食方面的安全隐患。
  　　3、学生交通安全隐患。
  　　4、校园隐性伤害的隐患。
  　　(二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
  　　1、上下楼梯要注意什么?
  　　①不要因为赶时间而奔跑;
  　　②在人多的地方一定要扶好栏杆;
  　　③下楼时要与同学保持一定距离;
  　　④上下楼时不要将手放在衣兜里;
  　　⑤不要在楼道内弯腰时东西、系鞋带;
  　　⑥上下楼靠右行。
  　　2、课间活动要注意什么?
  　　①室外空气新鲜，课间活动应尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程;
  　　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满;
  　　③活动的方式要简便易行，如做做操等;
  　　④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
  　　(三)其他校园安全应注意的事项。
  　　1、如何加强教室安全?
  　　放学离开教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不给坏人留有可乘之机。
  　　上学时不要把球带进教学楼或在楼道走廊上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一下，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
  　　2、为什么不能提前到校?
  　　校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。若在校门外拥挤，会造成意外伤害。
  　　3、当自己感到身体不适时，怎么办?
  　　应该及时告知班主任或科任教师，与家长取得联系。
  　　(四)交通安全注意事项。
  　　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
  　　2、乘坐公交车注意事项：
  　　①车停稳后方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
  　　②乘车时要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外;人多时应注意看管好自身物品，谨防扒手。
  　　③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
  　　(五)小结
  　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的'前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
  安全教育教案 篇3     　　设计背景 
  　　小班幼儿年龄偏小，自我保护能力偏弱安全意识不够强，语言表达能力也不够强，在遇到困难和危险的时候只会哭。因此，针对这一问题，我决定给幼儿上一节安全教育课。
   　　活动目标 
  　　教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。
   　　重点难点 
  　　让幼儿在遇到困难和危险的时候懂得勇敢地大声呼救。
   　　活动准备 
  　　小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。
   　　活动过程 
  　　一、游戏：
  　　主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。教师边讲解边教会 幼儿按以下情节开展游戏。
  　　兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水 。大灰狼出现了，小兔“惊慌”万分，有的哭，有的躲……这时一只小兔（开始由老师替代）大声喊：“妈妈 快来！来人哪！救命呀！”妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。
  　　二、提问：
  　　“小朋友，你们遇到有危险的事会喊叫吗？你是怎么喊叫的？”
  　　（此游戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。）
  　　三、总结：
  　　“妈妈”表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人 哪”、“救命”、“妈妈快来”。
   　　教学反思 
  　　本次活动我运用情境游戏的方式进行教学，情境游戏对于幼儿来讲是一件比较感兴趣的事情。在整个活动中，孩子们都非常的活跃，在老师的引导下，幼儿能在大灰狼的出现下会勇敢地喊叫妈妈。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人 哪”、“救命”、“妈妈快来”，从而提高幼儿的自我保护意识。
  安全教育教案 篇4    　　 教育目的： 
  　　1、利用泥石流山体滑坡的网络新闻资料，对学生进行灾情图片和视频宣传。
  　　2、让学生了解泥石流山体滑坡发生的原理，使学生懂得尊重生命，感恩社会。
  　　3、加强学生的爱国尽责、生命感恩、爱心互助及掌握安全自救的方法。
  　　 教学重点难点： 遭遇泥石流山体滑坡的逃生方法主要内容。
  　　 教学过程： 
  　　 一、观看图片 
  　　 二、介绍泥石流发生的原理及种类： 
  　　泥石流发生是在暴雨或淫雨使沙土石达到水饱和并达到液化状态，在重力的作用下，液化的泥沙石向低洼处流动，给人民生命财产造成危害。
  　　山体滑坡是暴雨或淫雨使山体不堪重负，由山体薄弱地带断开，整体下滑，造成山体滑坡可以是第四纪残坡积物，也可以是风化的基岩。
  　　泥石流按其物质成分可分为3类：由大量粘性土和粒径不等的砂粒、石块组成的叫泥石流；
  　　以粘性土为主，含少量砂粒、石块、粘度大、呈稠泥状的叫泥流；由水和大小不等的砂粒、石块组成的称之水石流。
  　　泥石流按其物质状态可分为二类：
  　　一是粘性泥石流，含大量粘性土的泥石流或泥流：其特征是：粘性大，固体物质占40—60%，最高达80%。其中的水不是搬运介质，而是组成物质，稠度大，石块呈悬浮状态，暴发突然，持续时间亦短，破坏力大。
  　　二是稀性泥石流，以水为主要成分，粘性土含量少，固体物质占10—40%，有很大分散性。水为搬运介质，石块以滚动或跃移方式前进，具有强烈的下切作用。其堆积物在堆积区呈扇状散流，停积后似“石海”。
  　　以上分类是我国最常见的两种分类。除此之外还有多种分类方法。如按泥石流的成因分类有：水川型泥石流，降雨型泥石流；按泥石流流域大小分类有：大型泥石流，中型泥石流和小型泥石流；按泥石流发展阶段分类有：发展期泥石流，旺盛期泥石流和衰退期泥石流等等。
  　　 三、发生泥石流山体滑坡时的逃生方法： 
  　　1、在沟谷内逗留或活动时，一旦遭遇大雨、暴雨，要迅速转移到安全的高地，不要在低洼的谷底或陡峻的山坡下躲避、停留。
  　　2、留心周围环境，特别警惕远处传来的土石崩落、洪水咆哮等异常声响，这很可能是即将发生泥石流的征兆。
  　　3、发现泥石流袭来时，要马上与泥石流成垂直方向向一边的山坡上面爬，爬得越高越好，跑得越快越好，绝对不能向泥石流的流动方向走。
  　　4、发生山体滑坡时，同样要向垂直于滑坡的方向逃生。暴雨停止后，不要急于返回沟内住地，应等待一段时间。
  　　5、野外扎营时，要选择平整的高地作为营址，尽量避开有滚石和大量堆积物的山坡下或山谷、沟底。
  　　6、沿山谷徒步行走时，一旦遭遇大雨，发现山谷有异常的声音或听到警报时，要立即向坚固的高地或泥石流半旁侧山坡跑去，不要在谷地停留。一定要设法从房屋里跑出来，到开阔地带，尽可能防止被埋压。
  　　7、发生山体滑坡时，同样要向垂直于滑坡的方向逃生。要选择平整的高地作为营地，尽可能避开有滚石和大量堆积物的山坡下面，不要在山谷和河沟底部扎营。
  　　 四、布置作业： 
  　　思考“从泥石流山体滑坡中我看到的、我想到的；我能为身边的人做什么？我能为自己做什么？

8. 安全教育教案

 　　作为一名老师，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的关于安全教育教案范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
  　　安全教育教案1  　　 活动目标： 
  　　1、知识目标：能了解洪水来了的一些自我保护的常识。
  　　2、能力目标：能正确判断哪些地方是能躲避洪水的安全地点。
  　　3、情感目标：培养学生的自我保护意识及安全意识。
  　　 活动准备： 
  　　多媒体课件、《防洪》儿歌
  　　 活动过程： 
  　　一、开始部分：播放洪水来了的场景图片，提问引导学生思考：
  　　洪水对我们的生活会带来哪些危害？
  　　二、基本部分：
  　　1、学生自由讨论、交谈：洪水来了我们应该怎么做？
  　　2、教师小结：（把防洪小知识编成儿歌教给孩子）
  　　洪水来了莫惊吓，
  　　迅速求救往高爬。
  　　切断煤气和电阀，
  　　寻找木板做舟伐。
  　　3、播放“防洪小知识”的课件给学生观看，让学生了解一些防洪知识。（往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船）
  　　4、讨论：哪些地方是能躲避洪水的高地？
  　　学生自由谈论
  　　出示课件，请学生判断（能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶）
  　　5、请学生说说在我们学校哪里是能躲避洪水的高地？
  　　三、结束部分
  　　防洪安全演练。（学生能有序的听指挥撤离到高处。）
  　　安全教育教案2  　　 马路不是游戏场（交通） 
  　　 【活动目标】 
  　　1、让幼儿知道不能把马路的空地当作游戏场。
  　　2、培养幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。
  　　 【活动准备】 
  　　选出三名幼儿与教师排演情景剧，演示在马路上玩耍的场景。
  　　 【活动过程】 
  　　1、导入活动：
  　　（1）师："今天我们一起来看小朋友表演的一个小情景剧。请大家一边看，一边想，表演中说了一件什么事情？"
  　　（2）三名幼儿与教师排演一个简单的情景。演示在马路上玩耍的危险片段。
  　　2、关键步骤：
  　　（1）提问："刚才是在哪？发生了一件什么事？"
  　　（2）你认为小朋友哪点做得不对，他们应该在哪玩？
  　　（3）如果小朋友约你到马路上去玩，你会怎么做？
  　　3、示范后与幼儿团讨：
  　　（1）我们可以选择在什么地方游戏最安全？
  　　（2）如果球之类的玩具滚到了马路上，你该怎么办？
  　　 活动延伸： 
  　　1、请小朋友重新改编刚才的情景小情景剧，并分组表演给大家看。
  　　2、提问：我们在玩追跑游戏时要注意什么？（要看周围是否安全）
  　　3、活动反思。
  　　安全教育教案3  　　 活动目标： 
  　　1、了解食品包装标志的简单常识，初步学会识别某些食品包装标志。
  　　2、使学生学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期
  　　 活动准备： 
  　　幼儿与家长收集食品包装、盒、罐等，填写调查报告。
  　　 活动过程： 
  　　老师发现有一部分的小朋友每天爸爸妈妈接你的时候，都要在学校门口买一些零食吃，可是那些食品其实是很不卫生的，还有可能导致人死亡（告诉幼儿陕西省五名学生在学校门前买零食吃后中毒，一人抢救无效死亡的消息。）为了不让以上的事例发生在我们身上，会买食品是很重要的。
  　　1学生观察自己带来的食品袋、盒、罐上的图案。
  　　2 讨论并说出自己的观察结果
  　　（1）注册商标
  　　（2） 生产日期，保质期
  　　（3）质量安全标志
  　　（4）绿色食品标志（QS）
  　　（5）卫生标志（H）
  　　师总结：食品包装上花花绿绿的图案和文字，我们就叫它食品包装标志
  　　延伸：请幼儿将学到的食品卫生知识宣传给自己身边的`人，并在爸爸妈妈的帮助下学习如何参考以上的知识去购买食品。
  　　安全教育教案4  　　 一．教育目标： 
  　　1、 充分认识安全工作的重要意义。
  　　2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
  　　3、进行预防灾害，防流感的教育。
  　　 教育内容： 
  　　家庭、学校、社会安全
  　　 教学过程： 
  　　一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。
  　　二、小学生应注意安全的地方：
  　　1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？
  　　2、集体归纳。
  　　（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火？？
  　　（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
  　　（3） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
  　　安全教育教案5  　　 目标： 
  　　1、了解地震发生的简单原理。
  　　2、初步掌握发生地震时的一些自救方法。
  　　 准备： 
  　　教学挂图、幼儿用书《地震怎么办》。
  　　 过程： 
  　　1、观看地震图片，了解地震发生的简单原理：
  　　我们地球的表面叫地壳。地壳不是静止不动的，它像一个顽皮的孩子总是不停地运动。如果它运动的力气过猛，地壳上的岩层就经受不住力的冲击，就会发生断裂，于是出现了地震。
  　　2、集体讨论，学习自救方法：
  　　（1）如果发生地震，你会怎样保护自己？幼儿阅读《地震怎么办》并讨论交流。
  　　（2）看看书上的人怎么保护自己的？你能说出有哪些自救的好方法吗？
  　　教师总结：如果发生地震，在家里要躲在空的地方，如墙角；还可躲在厨房、厕所、储藏室等面积小的地方；千万不要跳楼、站在窗外或到阳台上去。在户外，可选择开阔的地方，避开高大的建筑物、危险物、高耸或悬挂物。