窗边的小豆豆 第一节 车站

1. 窗边的小豆豆 第一节 车站

2. 窗边的小豆豆第一次来车站的读后感50字

今天我读了《窗边的小豆豆》的第一篇文章——《第一次来车站》。作者是日本的黑柳彻子。主要内容是：一天，小豆豆和妈妈去一所学校到公交车站下车时的故事。 到了车站，检票的时候，小豆豆紧紧地握着车票，给检票的大叔说： “这张票留给我，可以吗？” 大叔说：“不行！” 小豆豆又看了看检票的大叔，大叔手上拿着一个小盒子，小盒子里装着满满的车票，小豆豆说： “大叔，这些车票都是你的吗？” 大叔说： “不是叔叔的，是车站的。” 出了检票口，小豆豆给妈妈说： “我打算做一个售票员。” 妈妈说： “不过，你不是说要做间谍吗？” 小豆豆想了想说： “那我可以做间谍的时候，装作售票员的样子啊？” 妈妈没有回答。每次妈妈和小豆豆看对眼的时候，小豆豆都会蹦蹦跳跳的，嘴里还快言快语地说着什么。 妈妈说：“走，我们赶紧去学校吧。” 小豆豆拉着妈妈的手同时走到了学校里。 这次让我懂得了一个道理，那就是：干什么就是干什么，遇到困难要继续努力，坚持不懈，一直达到成功的彼岸，而不能半途而废。

3. 窗边的小豆豆第一次来车站的读后感50字？

人生不能没有乐趣，就像人生离不开责任和担当是一样。一个有担当的人，他的人生是坦荡的，是带着光亮的，他的生活是有意义，且又有价值的。一个人的人生，若活的毫无价值和意义，那便是行尸走肉一般，是无法收获乐趣的。

非常憎嫌一种人，那就是遇到一切的错误，没有羞耻心，没有责任和担当，一味推卸，一味归咎于人，把自己在整件事中，清洗的干干净净。想必这种人，也不会存有鸿鹄之志和优秀的品性。一个品性缺失的人，即使看到成功，成功也会与他绕道而行。

我想每一个人的身边，总会有一些很有责任心和担当的人，与这样的人共事，你会很轻松，因为这种人一定很温暖，不会在背后算计；与这样的人交友，你会更幸福，他们会站在朋友立场着想，绝不会是利益上的交往，真诚而善良。


有责任心和担当的人，才是真正大智慧的人，他们知道，亲人和朋友们好，自己才会更好。正如曾经的一个广告词：大家好，才是真的好。俗话说，独乐乐不如众乐乐，这是一种阳光美好的心态。当你在周围播种快乐，那么身边才能长出快乐。

当你把别人的担当和责任，看成一种傻的话，那说明你才是真正的傻子。对于有责任心的人，我们都应该尊重和仰望，他们是如此伟岸，灵魂是如此纯正，情是如此温暖。有责任心的人，他们总是渴望把每一件事做到尽善尽美，不留瑕疵，不给人留下口舌。

责任心，更是一种完美的心态。古语云：良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。也就是说，优秀的农人，不会因为水旱而不耕作，善于经营的商人，也从不会因货物跌价不做生意，而士人君子，更不会因为自己的贫穷和身份低微，而放弃对学问的追求。

因此，不管你处于何种境况，都应该具备强烈的责任心，努力勤奋，毫无懈怠。生活中努力做一个有责任心的人吧！如此，才更能得到别人的尊重和喜爱，也才能更好发展自己

4. 窗边的小豆豆的第一章第一次来火车站的读后感100字

这本书很值得一读！ 
 
 
这本书是日本著名作家，著名电视节目主持人黑柳彻子的代表作“小豌豆窗口。”这本书讲述了一些真实的故事所小学的故事。 
 
 
教育是一项非常复杂和高度负责的工作。教育是了解孩子，帮助孩子，引导孩子，尊重孩子的天性，不同性格的人的孩子，采取适合自己的教育方法，是一个非常值得教育工作者阅读的书籍。 
 
 
书中的主人公小林校长的“巴学园”的创办人，学生与学校的根，电车教室，有一座山风味午餐大海的味道，野营探险游泳和其他教育活动让孩子们在那里学习生活留下了终生难忘的珍贵回忆。林先生没有丝毫的功利思想做了一个小的学校，他照顾孩子，关注学生成长进步的点点滴滴，他时刻关注着儿童的纯真，孩子们的自尊心的保护，并为每一个条件孩子表达自己的机会。自然
 
 
教育或什么是真正的脸是什么样子？我想也许小林先生这样想方设法保护孩子了好，好，“人之初”，它的特点。 
 
 
小林老师的期望和耐心，让“巴学园”在每一个孩子的生命可以学习健康成长，有所作为的成年。 
 
 
艺术教育是慢，他需要慢慢教育工作者的心态和减缓能力。读完这本书，我觉得在我们国家，在当今的时代，迫切需要像一个小霖做出这样的校长，如教育学校，试图淡化思想学派在当今社会急功近利。我们也希望得到老师的书，我们的教育活动，深刻反思，更多的耐心，更多的鼓励，更多的信心，他们的孩子一些启发，让孩子在自由的气氛轻松，自由的和谐发展，那么这将是好！

5. 窗边的小豆豆之第一次来车站读后感400

乐观处事，笑看人生


——读《小豆豆频道》有感




这个暑假，我读了《小豆豆频道》这本书。当中，“小豆豆”的坚强、执着让我佩服，她的乐观精神更令我感动。


这本书是日本当代名人——黑柳彻子以自传形式写的书。这本书讲述了青少时期单纯乐观的小豆豆一不小心进了电视圈后，逐渐成了家喻户晓的著名演员的故事。


故事中，小豆豆在600多名报考者中脱颖而出，好不容成为NHK的正式演员。但是，她因声音太突出而多次被刷出演出队伍；又因为记不住台词而屡遭呵斥……但是，在一片嘲笑声中，天真活泼的小豆豆推开了成功的大门，最终成长为名满天下的电视人……


常言道：“失败乃成功之母”。小豆豆生性乐观，面对失败，她更是毫不畏惧。其中那一次最让我感动。那是她学习踢踏舞时发生的事。因为当时刚出现踢踏舞，所以这种行业很受人质疑。她在学舞期间，也多次遇到困难，演出时常失误。但是，乐观的小豆豆没有气馁，而是积累经验，终于，她成功了。


回想自己，每当遇到困难时，总是没有勇气去克服。就拿学围棋的事来说吧！我哥哥曾是小学围棋小组组员，他的棋艺高超。在他的影响下，我从小也对围棋产生了浓厚的兴趣。从幼儿园开始，我就学习围棋了。上小学后，我的棋艺在同学们中独占鳌头，当时谁也不是我的对手。于是，我便骄傲起来了，平时训练不专心，回家不练习。在一次去围棋比赛中，我输了，输得一败涂地。从此，“失败”这只“拦路虎”挡住了我的“围棋路”。我对围棋失去了信心，最后还自动退出了围棋小组。


我的失败是骄傲造成的，而我的退出是一种退缩的表现，我太经不起挫折了。读了这本书后，我想：以后我应该要学会谦虚做人，要知道“一山还有一山高”得道理。而更重要的，就是要学会乐观的去面对事物，面对生活。


让我们和小豆豆一样，乐观处事，笑看人生。

6. 窗边的小豆豆第一次来车站的读后感50字

今天我读了《窗边的小豆豆》的第一篇文章——《第一次来车站》。作者是日本的黑柳彻子。主要内容是：一天，小豆豆和妈妈去一所学校到公交车站下车时的故事。 到了车站，检票的时候，小豆豆紧紧地握着车票，给检票的大叔说： “这张票留给我，可以吗？” 大叔说：“不行！” 小豆豆又看了看检票的大叔，大叔手上拿着一个小盒子，小盒子里装着满满的车票，小豆豆说： “大叔，这些车票都是你的吗？” 大叔说： “不是叔叔的，是车站的。” 出了检票口，小豆豆给妈妈说： “我打算做一个售票员。” 妈妈说： “不过，你不是说要做间谍吗？” 小豆豆想了想说： “那我可以做间谍的时候，装作售票员的样子啊？” 妈妈没有回答。每次妈妈和小豆豆看对眼的时候，小豆豆都会蹦蹦跳跳的，嘴里还快言快语地说着什么。 妈妈说：“走，我们赶紧去学校吧。” 小豆豆拉着妈妈的手同时走到了学校里。 这次让我懂得了一个道理，那就是：干什么就是干什么，遇到困难要继续努力，坚持不懈，一直达到成功的彼岸，而不能半途而废。 妈妈的话： 我看了小豆豆的做法之后，我就想起了自己的女儿曾经给我说的话。她说：“妈妈，我长大了也要当警察。”后来她写家庭作业的时候我要求她写字的姿势要端正······她说，当警察真难，我还是练体育比较好，做个运动员，后来，她又给我说，什么都不当了，我现在还是好好学习吧！我长大了要上大学，和哥哥一样去很远很远的地方上大学。我的女儿有时候跟小豆豆差不多，见什么都很好奇，什么都想干，孩子有理想，有目标的想法是很好的。我希望我的女儿也能像小豆豆那样活泼聪明可爱！ 爸爸的话： 小豆豆如其他的孩子一样，做着五彩缤纷的梦，随着周围环境的变化，自己的梦也随之变化。原本想长大后成为一名间谍的小豆豆，当在车站见到车票感觉比较好玩，而售票的大叔却拥有许多许多的车票时，这让小豆豆立刻改变了主意，想成为一个售票员。当妈妈提醒自己原本要当间谍时，小豆豆不乏聪明：当间谍的时候可以扮作售票员啊。孩子毕竟是孩子，就有着善变的个性，想起前一所学校遇见的宣传艺人，而随之又变成了想成为一个宣传艺人。孩子是天真的、纯洁的、无邪的，小豆豆丝毫没有受到退学的影响。黑柳彻子写得太逼真了，一个栩栩如生的小豆豆跃然纸上。 快乐的小豆豆因为年龄的缘故，并不能体会到此刻妈妈的心情。 妈妈在为巴学园能否接受“怪异”的小豆豆而不安。妈妈是称职的，是优秀的，她并没有因为退学而责怪自己的女儿。而小豆豆正是因为被退学，却因祸得福进入了巴学园——一所崭新的、有着先进的教学理念的学校,使日后的小豆豆得以功成名就。孩子好比是一块璞玉，需要家庭、学校和社会共同精雕细琢，久而久之便打磨出一颗璀璨的宝石！

7. 窗边的小豆豆第一章主要内容是什么？

第一章《第一次来车站》：
讲述了当小豆豆第一次来到车站，看到检票大叔的盒子里慢慢的都是车票时，他便改变了原先要当间谍的理想。想要当一个售票员。小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”
在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。

扩展资料在文学作品中，作者常常通过描述和刻画典型环境中的典型人物来表达整部作品的内容和中心主自，儿童文学作品也不例外。黑柳彻子在其儿童文学作品《窗边的小豆豆》中，以自己的童年往事为素材。
细腻生动的在作品中塑造了小豆豆、小林校长和其他与小豆豆或巴学园相关的人物角色，并通过在文学作品中对于这些人物形象的刻画来充实作品内容，直接或间接、正面或侧面的表现作品的主要内容和中心思想。
其中在《窗边的小豆豆》中，对于小豆豆和小林校长的人物角色的刻画生动形象，极为准确的描绘了以“小豆豆”为代表的“顽劣”的学生以及“因材施教”，具有新现代教育理念的小林校长。
对于这两个主要人物角色的刻画，作者黑柳彻子从人物的语言、行为等各个方面进行细致的描绘，使人物形象具有真实性和典型性的特点。
例如，在《窗边的小豆豆》中，为了表现小豆豆与众不同的“顽劣”表现，作者在作品的开篇并没有直接交代小豆豆的种种异样的行为，而是通过妈妈对小豆豆的担心以及妈妈对之前与小豆豆班主任交谈情节的回忆，来引出小豆豆在原来就读的学校中的种种“恶行”。
比如，“班主任明确地对她说：“有府上的小姐在，整个班里都不得安宁。”随后班主任一一列举了小豆豆接二连三的异常举动，并以此来宣泄对于小豆豆的不满。又如，当妈妈带着小豆豆来到新学校的时候，小豆豆欢喜地表示：“我可喜欢这个学校啦！”
而妈妈却担心的是校长是否喜欢小豆豆。足以见得小豆豆的行为有悖于社会上约定俗成的“好孩子”的标准。然而，也正是因为作者对小豆豆与众不同的思维方式、行为举止等方面的生动活泼的描绘，小林校长这一人物角色才可以更加形象的表现出来。
例如，初次见面，小豆豆好奇地问“您是校长先生，还是电车站的人呀？”在妈妈还没来得及为小豆豆解释的时候，校长就已经“抢先笑着答道：‘我是校长啊’。”在《窗边的小豆豆》中，作者正是通过这些正面或是侧面描写来刻画各个人物形象，以表现作品内容和中心主旨。
作者简介：黑柳彻子，日本作家、电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善代表大使。她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版之后，不仅在日本，在全球都引起了极大的反响。
参考资料来源：百度百科-窗边的小豆豆

8. 窗边的小豆豆中第一次来车站的读书卡

　　第一次来车站
　　在“自由之丘”车站，从大井町线的电车上下来后，妈妈拉着小豆豆的手，正要走出简票口。在这之前，小豆豆几乎没坐过电车，所以她一直小心翼翼地握着车票，一看到要把它们交出去，非常舍不得。所以，她对检票的大叔说：
       “这张票，我留下来行吗？”
　　大叔说了声“不行啊”，就从小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指着检票口的盒子里满满的车票问道：
　　“这些，全部都是叔叔的吗？”
　　大叔一边把其他出站的乘客的车票抓过来，一边答道：
　　“不是叔叔的，是车站的。”
　　“咳——”小豆豆恋恋不舍地看着盒子，说道：
　　“我长大了呢，要做一个卖车票的人！”
　　大叔这才飞快地瞟了小豆豆一眼，说：
　　“我家儿子也说想在车站工作，你们一起工作也不错。”
　　小豆豆站远一点儿，仔细看看大叔，大叔长得挺胖，戴着眼镜，好好看一看的话，有些地方也显得挺和气的。
　　“恩——”小豆豆叉着腰，一边观察着，说：
　　“和叔叔，还有那个男孩一起工作，也是不错的主意，我想一想吧。不过我现在挺忙的，我要去新学校呢。”
　　说完，小豆豆跑向等在一边的妈妈，叫道：“我打算做一个售票员！”
　　妈妈却一点儿也没有吃惊的样子，说：“不过，你不是说要做间谍的吗？这怎么办好呢？”
　　小豆豆被妈妈拉着手，一边向前走去，一边思考着。（不错，直到昨天，小豆豆的志向还是一定要做间谍。但是，做一个象刚才那样把车票满满地堆一盒子的人，也是非常好的主意。）
　　“有了！”小豆豆突然想到了一个好主意，看着妈妈的脸，大声宣布道：
　　“哎——做一个化装成售票员的间谍，怎么样？”
　　妈妈没有回答。实际上，妈妈现在非常不安。如果今天去的这所小学，不肯收下小豆豆，那......在镶着小花的毡帽下面，妈妈漂亮的脸上神色有点儿严肃。她看看小豆豆，小豆豆在路上蹦蹦跳跳，嘴里还自言自语地说着什么。她并不知道妈妈正在担心，每当和妈妈眼神碰到一起，就快活地笑着。
　　“恩——我还是来年各个都不做了，我要做一个在接头宣传的艺人！”
　　妈妈的语调里有几分绝望：“唉，要迟到了！校长先生在等着我们呢。不要再说话了，快往前走吧！”
　　在两个人面前，出现了一个小小的校门。

其它的自己想想