作为家长，如何培养孩子的理财能力？

1. 作为家长，如何培养孩子的理财能力？

2. 如何培养孩子的理财能力？

首先，孩子从小就要给他零花钱（依个人家庭适量），不建议那种穷养儿，富养女的态度，小孩子明白事情很多，很小时候的一些不经意的事情对长大之后会产生很大的影响。
第二，小孩在能做家务的时候，可以适量的和孩子商量着，说你做个家务什么的就给你多少钱，或者是物质奖励，既是为了养成孩子的吃苦耐劳的品行，并且让他们知道钱来的不容易
第三，等孩子能自己会计算的时候，就给孩子一个银行卡，给他一个笔记本，让他学会每天记自己的花钱和收获，这基本上就是和日记一样，到了孩子长大了之后，这真是一个童年的美好记忆
第四，等孩子大点之后，让他自己出去找兼职干活
第五，西方有些思想就是很好，孩子十八岁就应该独立了，我们应该学学这样

3. 如何培养孩子的里理财能力

如何培养孩子的理财能力 对于一个孩子的全方位培养，是每个家庭教育的重中之重，尤其是在当今社会，具备良好的财务能力是当前人们所必须拥有的基本素质，良好的财务管理能力影响着一个人在社会中的生存和发展。良好的理财能力以及财务管理能力对于当前时期的现代人非常重要那么如何培养孩子的理财能力？是否能够有些行之有效的方法来培养他们形成良好理财习惯呢？ 
1、借助不同媒介帮助孩子培养理财能力 对于不同年龄阶段的小孩，其对于财富的认知往往也不同，家长可以借助纸质数据和网络等媒介来自行搜集理财方面的有关知识。我们就以中学生为例，虽然中学生面临着比较大的学习压力，但是这并不妨碍孩子学习理财方面的知识。就目前而言，走读或者是住校的中学生大都配备有智能手机，上网比较方便，此时我们除了借助手机来上网聊天之外，还可以充分借助互联网来学习有关理财方面的知识。比如，我们在浏览新闻的时候，孩子可以从其中学习有关理财方面的知识，如《经济观察报》和《金融时报》等纸质类图书或者电子类图书等均可以成为我们教育孩子学习理财知识的重要载体。 
2、培养日常生活中要合理支配金钱的习惯 习惯决定性格，性格决定命运，培养孩子的理财能力可以在日常生活中要合理支配金钱。理财知识无处不在，其伴随着子女的生活而存在。比如，在孩子日常所用到的生活费主要来自于父母给的生活费或者过年过节期间长辈给的压岁钱等等。运用这些钱财，对于子女可以进行学习、娱乐和吃穿，各个过程应用的过程中就是理财的过程，此时我们可以将资金划分成两部分，一部分用于日常饮食，剩余的钱可以存到银行卡中，这样可以使我们逐步实现自己资金的增值，更为重要的是可以提升孩子自身的理财能力。 3、注重孩子日常理财环境的培养 孩子爱玩是他的天性，模仿是他的本能，培养孩子的理财能力还可以帮助孩子营造处日常的理财环境，学习和借鉴他人的理财方法。尤其是小孩在观看电视节目的时候，可以自动观看一些有关理财方面的财经类视频内容，这样可以拓宽家庭孩子的理财思路，提升我们的理财能力，尤其是有助于防范理财风险。另外，帮助孩子建立起必须要将理财意识和方法贯穿于子女生活中的各个环节中来，通过结合自身的财务状况来制定科学、合理的经济目标和预算方案，确保可以充分利用我们每笔投资资金来实现增值，从而可以借此来不断提升孩子的理财能力，这样可以为我们后续的生活打下坚实基础。
作者:小陆

4. 如何培养孩子的理财能力？

如何培养孩子的理财能力？

5. 怎样培养孩子理财的能力？

小时候家里不富裕，我爸妈一直严格控制我的零花钱，绝不让我在不合理的消费上花一分钱。一旦我买了什么他们觉得不值当的东西，就会狠狠骂我一顿，嫌我“你买这干啥?”

上四年级那年，爷爷奶奶的老房子拆迁了，当时的补偿款远没有现在那么多，只是象征性给了一点，就逼走了我的爷爷奶奶。

和那点为数不多的拆迁款一同而来的，是我们家沉重的房贷。

为了给爷爷奶奶买房子，我们家几乎掏空了积蓄，还先后向银行借了十八万。那时尚不谙世事的我，被种下了一个幼小而固执的理念：“家里欠了钱，欠了很多，以后绝不能乱花一分钱。”

简而言之，我没有了零花钱。

当然爸爸妈妈也没有在必需品上少了我的，虽然我也几次三番提出减少吃肉的频率以为家里省钱，但父母依然不为所动。

后来我也不管他们，只是再也没有了零花钱，这对于一个小学生来说几乎是毁灭性的打击。

我被迫收起了我的消费欲望，那年头，小卖部里的一包辣条、一根雪糕，甚至一瓶饮料都能成为我可望而不可及的梦想。

偶然间我发现了商机，饮料瓶子好像能卖钱。

于是我开始每天光顾班级和楼道里的垃圾桶，同学们喝完饮料随手扔掉的瓶子便成为了我爱不释手的宝贝。

当终于攒够一蛇皮袋瓶子之后，我兴冲冲的抱着比我还高的袋子去了废品回收站。

那袋瓶子卖了两块五。

我捏着钱，跑到小卖部，左看看右瞅瞅，什么都想买，却什么也不敢买，因为我只有两块五。

犹豫再三，我把钱存了起来。

此后我开始了一去不返的捡破烂之路，饮料瓶、烂纸盒、废纸、空油桶......我也越来越熟练，名声也越来越大。同学们都知道了我的“副业”，也遭到过白眼，我也会回以拳头。就这样，越来越多的同学还是会主动把喝完的饮料瓶子送给我。

聚沙成塔，集腋成裘，这种涓涓细流般的财富一旦聚集起来可是非常难得的。

数了数，零零散散已经有一百多块了，我把这些钱小心翼翼的攒起来，不敢消费。在当时的我看来，我的钱就是安全感。

但有次考试发挥失常，我妈气急败坏的对我一顿数落，翻出了我从幼儿园到小学五年级的所有旧账，越说越生气，最后认为我是沉迷捡瓶子而耽误了学习，二话不说没收了我的所有零花钱。

那我怎么会妥协?我妈问我钱藏哪了，我先是咬紧牙关闭口不答，她拽起我来，疯狂的扇我的脸，我抱着视死如归的精神不肯吐露半句。她又急了，勒令我跪下，然后指着我的头开始道德绑架，嫌我不体谅父母，嫌我在学校混日子，嫌我乱花钱吧啦吧啦...（只是一次考试失常至于吗？）

事后，她又罚我不许吃饭，直到愿意交出钱为止。

好在我从小就有一股狠劲儿，说不吃就不吃，宁可站着死，绝不跪着生!

就这样僵持到晚上十点多我爸下班回来，我妈先是添油加醋地向我爸痛斥我十恶不赦的罪状，然后强行闯进我的房间就开始搜查。

当时小学流行一种带密码锁的铅笔盒，长方体的那种，里面有镜子和分层什么的。我也有一个，是参加同学生日收到的回礼，不过我没有拿它当笔盒，而是当作了存钱罐。

搜查了十几分钟，我妈的魔爪还是伸向了那个铅笔盒。她一拿就感觉到沉甸甸的，晃一晃还有硬币的声音。遂厉声质问我这里面是不是钱，我依然闭口不言。她似乎认定了这里面有钱，在尝试了几次发现打不开之后，气的直接把笔盒连摔带踩的弄烂，把里面零零散散的钞票一并拿走，出我房间之前还煞有介事的在我面前炫耀了一眼。

不顾我的哭闹和哀求，她就这样把我捡瓶子以来的积蓄全部没收。

按她的话说，从那之后我就变得更加“小气”和“抠门”。是啊，同学只需要五毛钱就能雇我帮他打架，只需要一块钱就能让我承包一天的作业。

我依然自己赚钱、攒钱，只不过都藏的更加隐蔽了。

......

现在我已经步入了大学，身上这股“节俭”劲儿依然留有遗风，妈妈仿佛变了一个人，每当我提起小时的往事，她总会夸赞我的节俭，却丝毫不觉得这给我带来了什么。

现在我已经能凭自己的努力拿到学校的奖学金，假期去父亲的单位打工赚钱，或者当防疫志愿者挣补贴。家里的房贷也早已还清，父母也不再限制我的零花钱。可我的遗憾、卑微，我的抠门劲，早已经深深烙在肌肤与骨骼，开水烫都烫不掉。

现在我也不必再担心买什么东西被父母骂，明明手机里有很多钱，但还是会觉得小卖部里那些几块钱的饮料雪糕是我望而却步的奢侈品，是我贪嘴一次就要内疚好久的罪恶。

我大概已经能猜到我的童年报复性补偿，可能就在不久的将来，我想把那些喜欢的饮料零食和雪糕全部一网打尽，再也不用担心谁的谩骂和指责。

6. 培养孩子理财意识，家长需要做到哪些呢？

言传身教是一方面，另一方面家庭生活环境也是影响孩子对于钱财意识的关注，俗话说穷家孩子早当家所以在理财方面有天生的规划，富家子弟环境宽裕对自己的人生规划就很随性，这是需要有正确人生观和正能量做引导。美国：卖玩具换收入作为移民国家的美国，历史很短，所以美国人传统、保守的思想较少，在生活习惯上也不墨守成规。同样，在子女理财教育方面，习惯花未来钱的美国人也与其他国家颇有不同。


谢邀，我是变革家陈俊。随着国家的发展，现在人们所处的生活环境，享受的生活质量相对于以前来说，发生了翻天覆地的变化。以前养一个孩子，花费最多的是教育方面的花销，现在，除了教育方面的花销会花费很多钱，逛超市时候的货物价格对比，外出就餐时的买单结算，文具店买文具时的计划和安排都可以放手让孩子去做，家长有意识的让孩子参与到家庭财务管理中来，孩子感受到了认可也更有积极性和兴趣来面对财务问题。

教会孩子不乱花钱，知道花和必要花的区别。学会忍住诱惑，不去花没有必要的钱，学会存钱的习惯和意义。这本书的作者是（德）博多·舍费尔，讲述的是一个童话故事，从这个童话故事里可以了解一些金钱的秘密和真相，以及投资、理财的办法。

兴趣使然，每个人擅长的领域不同，并非每个人都必须去掌控各种技能，但是有好的条件从小培养是值得鼓励的，从小给孩子树立正确的消费观念，理财不等于把钱抓在手里不放，要因地制宜地引导然而，中国的投资者教育还处于初级阶段。别说孩子的理财投资观念了，就连很多成年人都并不具备合格的投资者理念。

7. 如何从小培养孩子的理财能力？家长该怎样做才能提高孩子的理财观念？

1、 首先，培养孩子对钱的认知能力。幼儿园的小孩对钱还没有什么概念。可以带着孩子去买东西，从小面额开始，让他知道各种不同面额的货币可以买些什么东西，首先让他对不同面额的货币有一个初步的认知。
2、 给他一点小面额的零钱，让他帮家里跑腿买一些小件东西，比如盐、鸡精之类的。这样一方面是培养他的心算能力，拿出去多少钱，人家要找回多少钱。另一方面，是培养他劳动创造价值的观念，他每次跑腿给他一点跑腿费。顺便也让他知道家里日常消耗的是些什么东西。

3、 稍大一点，给他开个账户，培养他储蓄的习惯。过年过节的红包、压岁钱，让他存入账户中，一方面让他知道储蓄有利息收入，另一方面培养他的自制力，让他明白延迟消费可以给他带来更大的收益。
4、 培养他记账的习惯。每笔钱的来源，每笔钱的去处，让他自己登记。这样可以培养他节俭的习惯，不要不知不觉就把钱花掉了。另外也增长了他基本的算账知识。
5、 等他再大点，培养他建立预算观。多少钱用于消费，多少钱用于储蓄，让他自己做好计划，如果计划施行得好，可以给予一定的奖励。从小培养孩子量入为出的理财意识，好习惯一旦养成，终身受益。

6、 培养他的赚钱能力。洛克菲勒，从小家教很严，靠给父亲做“雇工”赚零花钱。可以让他帮家里做一些家务劳动，赚零花钱。另外，让他参加一些二手商品的买卖活动，把家里用不着的书籍、玩具出售，获得一些收入。
延迟满足是指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向，以及在等待期中展示的自我控制能力。延迟满足在儿童财商中占有重要地位，尤其是在孩子长大参与理财投资之后，延迟满足能够最大化地发挥复利的威力，从而奠定富裕人生的基础。

8. 如何培养孩子的理财能力？