幼儿园的规章制度有哪些

1. 幼儿园的规章制度有哪些

认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
　　一、师德
　　1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
　　2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
　　3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。
　　4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
　　5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
　　6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。
　　二、教育教学：
　　1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
　　2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
　　3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。
　　4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。
　　5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。
　　6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。
　　7、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内容。
　　8、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
　　三、常规、卫生：
　　1、严格遵守幼儿园卫生制度。
　　2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。（生活常规、上课常规、等等）
　　3、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。
　　4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。教师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。
　　5、每天记录幼儿的出勤情况，一月公布一次孩子出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。
　　6、饭前，保育员做好消毒桌面工作，教师带领幼儿饭前安静活动。
　　7、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。
　　8、组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒，保育员介绍菜名。
　　9、教师值好班，保证每班有一名教师值午睡，注重幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床 ，指导和帮助幼儿穿好衣服。
　　10、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。
　　11、每周五将被褥摊开晾晒一次，保持清洁干净，有污染时要及时拆洗更换。
　　12、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。
　　13、夏季注意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。
　　14、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。
　　四、安全：
　　1、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。带班时做到“人到、心到、手到”。
　　2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师必须提要求。
　　3、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。
　　4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。
　　五、家长联系制度 :
　　1、受新生的教师，入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼 儿必须进行家访。
　　二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写 幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。
　　三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。
　　四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
　　五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。
　　六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。
　　七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
　　八、邀请家长代表参加园务委员会、伙委会等。


　　幼儿园安全制度
　　一、 预防烫伤
　　1． 暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。


　　2、幼儿进餐、饮水或喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。
　　3． 冬季取暖期间,保证取暖器的安全。        二、 预防外伤
　　1． 清除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。拐角、器械边角要圆滑,墙面要软处理。大型玩具每天检查一次,发现隐患立即停止使用,及时修复。
　　2． 教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散,要在教师的视线内,避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。
　　3． 幼儿使用的设备要稳固。桌椅板凳没有毛刺,饮水桶、毛巾架等要固定好。
　　4． 剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(储藏室、幼儿摸不到的地方)。
　　5． 通过游戏形式,经常对幼儿进行安全教育,增强他们的安全意识,逐渐使他们过渡到自我保护阶段。
　　三、 严防异物入耳、鼻、气管等处
　　1． 给幼儿投入的玩具要较大,防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。
　　2． 户外活动时注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。
　　3． 如发生异物进入耳、鼻、气管事故,教师不要随意采取措施,弄清情况后,再进行排除。如保健老师解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长。
　　4． 每天晨午检时要询问孩子是否带有异物,必要时应由教师集中保管。
　　5． 幼儿睡眠时,值班教师要随时巡视幼儿睡眠情况,观察幼儿是否在被子里吃豆、巧克力糖等食品,防止食品进入气管。
　　6． 幼儿要在情绪稳定愉快的状态下安静进食或吃水果,防止食品误入气管。
　　7． 建议家长不要给孩子携带各种饰物。
　　四、 预防中毒
　　1、儿童活动室内不准存放有毒物品,如消毒液、洗涤剂禁止存放在教室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。
　　2． 培养幼儿不把物品放在嘴里,防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。
　　3． 食堂每日进的食品,必须按照有关规定严格执行,防止不新鲜食品入园。
　　4． 所有药品必须妥善保管。每个孩子带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。服用前,保育员要仔细核对,防止误服、错服。
　　5． 做好服喂药交接记录工作。如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载,及时采取措施。
　　五、 防止走失
　　1． 建立接送制度。接送孩子时家长要与教师见面,把孩子送到教师手里。固定接送人员,家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。
　　2． 门卫要坚守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得出幼儿园大门。
　　3． 户外活动回班及交接班时,教师要及时清点人数。
　　六、 防止触电
　　1． 录音机、电视、影碟机放在幼儿够不到的地方。
　　2． 电源插座（尤其接线板）放在幼儿摸不到的地方。
　　3． 经常检查电器是否符合安全要求。
　　园长职责
　　1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
　　2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。


　　3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
　　4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
　　5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥教职工的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
　　6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
　　7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
　　8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。


　　副园长工作职责

　　1.在园长领导下，协助园长做好全园工作。
　　2.根据国家规定的幼儿园教育纲要，制订教育工作计划并组织实施。
　　3.对教师的工作进行指导，检查、评估、考核并调配安排他们的工作。
　　4.定期深入各班，看活动、看教学计划，有计划地指导、培养教师提高业务水平，抓好全园的业务管理、业务资料积累并归档等行政事务工作。
　　5.组织教师业务学习和幼儿教育的研究活动。
　　6、努力学习业务知识，及时了解吸收幼教工作信息、经验，推动促进幼儿园各项工作的开展。


　　门卫职责
　　（一）  学习贯彻教育法规，认真学习和详细了解儿园安全管理的法规和文件，提高对门卫工作重要性的认识，把保护幼儿生命和广大教职工的安全、幼儿园财产当作自己的神圣职责，放在工作的首位。
　　（二）  执行幼儿园工作计划，制定本部门工作计划，接受园长的检查、指导，定期汇报工作，对园长负责。
　　（三）  按照幼儿园的规定时间开放大门，严格作息时间，同时也热情对待幼儿家长，为他们提供各种方便。
　　（四）  陌生人入园必须出示证件进行登记，对来访者要问明来由，及时与园长联系。拾荒者和一切闲杂人员不得进入园内，如一经发现，及时问明情况并劝其离园。
　　（五）  机动车辆未经允许不得进入园内，尤其在幼儿放学时及雨雪天更注意避免发生任何交通事故。
　　（六）  幼儿放学及园工离园后要及时关门锁门
　　（七）  夜间及节假日要坚持园内巡逻制度，要确保各方财产的安全。
　　（八）  坚持岗位，工作时间不做和工作无关的私事，不得擅离职守，彻底杜绝幼儿走失现象。
　　（九）  除做好门卫工作外，并要保证做好门卫包干区的卫生工作。
　　（十）       完成园领导交办的其他工作。

2. 幼儿园的规章制度是什么？

当然是确保小朋友的安全和健康最重要。

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　　幼儿园的一整套管理制度
　　幼儿园安全制度

　　1、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。安全工作层层负责、落实到人。

　　2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。

　　3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。

　　4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。并落实安全工作每日巡查制度。

　　5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。

　　6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。食堂对食物的操作与保存应注意卫生，以免食物中毒。

　　七、加强卫生防疫工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的消毒工作。医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。

　　八、定期组织教职工进行体检。

　　九、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育，防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。

　　十、定期检查更换重点部门（财务室、电教室、档案室、广播室等）的消防器材。

　　十一、发生重大事故应及时启动预案。

　　幼儿园服药登记制度

　　一﹑ 晨间幼儿带药必须由专人接收管理;

　　二﹑ 服药的幼儿必须由家长带一次性药量入园;

　　三 ﹑家长将药交到专管医生处,并按“服药登记表”上要求的内容登记幼儿学号﹑姓名﹑服药量﹑家长姓名等;

　　四﹑专管医生负责一一清点核对所收药物.

　　幼儿园传染病管理制度

　　托幼园所是易感者集中的地方，儿童经常接触密切，一旦传染病传入，极易造成流行，必须加强落实预防和控制传染病的各项措施。

　　一、加强入园前健康检查。

　　二、培养幼儿良好的卫生习惯。如饭前便后用肥皂流动水洗手，定期洗澡、理发剪指（趾）甲，定期换洗衣裤被褥等。

　　三、 定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生情况，确保饮食卫生。

　　四、儿童活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅干净整齐，消灭四害，为儿童提供一个良好的卫生环境。

　　五、定期为儿童进行健康检查。

　　六、 认真落实托幼机构的有关各项制度。园所内一旦发生传染病应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止传染病的蔓延。

　　七、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及家长的自我保健意识。

　　幼儿园家长联系制度


　　采取多种方式同家长联系，争取家长配合，定期开家长会，经常向家长宣布幼儿保健知识，幼儿如无故缺席要及时和家长联系，共同做好保健工作。


　　幼儿园健康检查制度


　　1、入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X光透视，肝功能，粪便常规检查，以及阴道霉菌滴虫检查、健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。

　　2、定期体格坚持制度：三岁以上幼儿每年体检一次，每季度测身高体重一次，测量准确并做好记录，进行健康分析，评价疾病统计及矫正缺点，每个入园幼儿建立健康卡片，工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病立即离职治疗，待痊愈后、有医院健康证明方可恢复工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。

　　3、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。


　　幼儿园健康教育制度

　　一、每学期对保教人员、家长、幼儿进行1－2次健康教育。

　　二、 每月幼儿保健人员对保教人员讲课一次，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。

　　三、每学期请专家卫生讲座一次。

　　四、定期由教师向幼儿讲授卫生知识课。

　　五、园内定期以黑板报，卫生橱窗等形式宣传相关知识。

　　六、园所内备有充足的健康教育图书、杂志。每个班级要有适合幼儿看的两种以上的健康教育图书或画刊。


　　幼儿园体格锻炼制度

　　一、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做一至二次体操或活动性游戏。

　　二、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两个小时以上户外活动加强冬季锻炼。

　　三、创造条件充分利用阳光空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。

　　四、锻炼经常和循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。


　　幼儿园卫生保健登记统计制度

　　建立健全各种记录，登记统计制度，卫生统计。要求做好体格发育评价，膳食评价，出席率，贫血矫治率，各种常见病患病率，传染病发病率，预防接种率等项统计。


　　幼儿园卫生消毒及隔离制度

　　（一）环境卫生

　　1、建立室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫（星期六），分片包干，定人定点，定期检查。

　　2、经常保持室内开窗通风，厕所清洗消毒、玩具保持清洁，定期消毒、清洗以及绿化美、环境美。

　　（二）个人卫生

　　1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

　　2、幼儿饭前便后要洗手。

　　3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

　　4、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带条干净的小手绢。

　　5、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单一月洗一次。

　　6、保护视力，室内要注重采光，损坏灯具及时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度要适中。

　　7、工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头、洗澡，勤剪指甲，饭前便后给幼儿开饭前用肥皂洗手。

　　幼儿园保健室药品管理制度

　　一、禁止使用假药、过期变质药。

　　二、内外科药品应分开存放，并有明显标志。

　　三、必须到国家卫生部门认可的医药商店采药。

　　四、药品须有经手人、验收人及负责领导检查签字后方可入柜。

　　五、定期检查药品质量有效期，及时补充常用药，并保持药柜整洁。

　　六、买药严格执行“三查”（即查药品批号、查药品有效期、查药品有否变质），用药坚持“五对”（即对处方、对班级、对姓名、对剂量、对浓度）制度。

　　七、教职工、临时工及家属开药要有专本登记。离开保健室任何药物不得再返回保健室。

　　八、每学期末做好药品开支统计工作。

　　幼儿园传染病疫情登记报告制度


　　一、幼儿园建立传染病应急预案。

　　二、校园内一旦发生传染病，马上隔离，按“预案”程序根据传染病分类等级在规定时间内逐级上报。并将病人送往指定的地点。

　　三、对环境进行全面消毒。严重的请防疫部门进行消毒。

　　四、建立疫情报告登记及疫情跟踪记录表。观察有无其他病例。

　　五、发现漏报或不报现象，根据有关规定，给予相应处罚。


　　幼儿园幼儿的饮食制度

　　1、幼儿的伙食专人负责，民主管理，建立伙委会（园领导、伙管人员、保健员教师及家长代表），定期开会研究伙食问题。

　　2、伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理使用。

　　3、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不烧隔日剩饭菜。

　　4、一切工作人员的伙食要和幼儿伙食严格分开，不允许侵占幼儿伙食。

　　5、保健员要定期计算幼儿进食量、营养量，保证幼儿进食量、蛋白质摄入量。

3. 幼儿园规章制度

转载以下资料供参考

幼儿园规章制度
一、作息制度： 
1．幼儿园要认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10--15分种，中班20--25分钟，大班25--30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。 
2．幼儿的户外体育活动时间，每天不少于2小时。 
3．保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿每天午睡2—2.5小时(夏季午睡延长半小时) 
4．保证各班幼儿的游戏时间，要列入课程表。 
5．幼儿进餐间隔时间不少于3.5小时。 
二、保育工作制度： 

1．消毒制度： 

（1）一日三餐，碗勺洗净消毒，餐桌饭前用消毒水擦净，再用专用抹布擦净。 

（2）幼儿喝水的杯子每天洗净、消毒一次。 

（3）幼儿的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗净 

（4）保持厕所清洁，每周消毒一次。 

2．预防疾病制度 

（1）搞好卫生工作： 

①要搞好环境卫生，实行门前包干。 

②保持室内清洁，空气流畅，做到窗明，物品整齐，地面干净。 

③保持厕所的清洁(做到无尿碱，无浮灰)。 

④伙房保持室内干净，食品符合卫生要求，消灭蚊蝇老鼠。 

⑤搞好个人卫生，幼儿每人一杯一巾，生活用品 

专人专用幼儿做到饭前便后洗手。 

（2）搞好预防接种工作： 

按地方医院的布置要求，搞好幼儿的预防结种工作，树立无菌观念，防止意外。 

（3）贯彻“预防为主”的方针，利用黑板报等多种形式按季节搞好防病宣传，做好晨、午检工作，采用用手摸的方式试试有无发烧现象，看着幼儿的精神、皮肤、吃饭情况、睡觉，大小便是否正常，发现问题及时处理，加强锻炼，增强体质，提高对疾病的抵抗力。 

三、安全制度： 

(1)认真执行伙房的安全制度，严格执行食品卫生法和食品卫生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，粮食及制品无异物，不变质，防止食物中毒，下班前严格检查炊具、门户的安全。

(2)幼儿各班安全制度 

①教师加强工作责任心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。 

②每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，录音机、投影器等使用完毕要立即切断电源，以免发生意外事故。 

③幼儿吃饭时，热饭菜不要幼儿接触，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。 

④教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。 

⑤下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全。 

⑥预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿走失等。 

四、考勤制度： 

1．幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班。 

2．有事请假，有病持病假证明。 

3．工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特殊情况须经领导批准，搞好交接，方可离开。 

4．婚假、丧假、探亲假等按有关规定执行。 

五、值班、交接班制度： 

1．教师要严格按照幼儿园制定的幼儿作息时间．有目的、有计划的组织各项活动，并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。 

2．教师带班时间一般不接待亲友，不接电话，值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向领导汇报。 

3．上下班教师和保育员，下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况：
(1)幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)。 

(2)幼儿出勤情况。 

(3)个别幼儿情况及家长联系工作 

六、教育教学制度: 

l．教师应按照《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。 

2．教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。 

3．观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。 

4．按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾，不在办公室会客、闲谈，保持安静。 

5．独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。 

6．按课程表上课，组织游戏，无特殊情况不得随便调课。 

7．按时交备课本，每周五下午检查教案。 

8．严格按细则掌握幼儿作息时间和安排活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫、不吃零食，不出现有损教师形象的言行。 

9．要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时抚摸幼儿，如有不正常情况，随时处理。 

10．利用接送幼儿时间，向家长做宣传，并了解幼儿情况，不得暗示早接孩子。 

11．上课所需教具、学具，课前一定准备好，不得值班时离岗去找。 

七、保育员工作制度: 

1．保育员要热爱本职工作，加强政治文化和业务学习，努力为幼儿教育服务。 

2．做好本班消毒．搞好卫生，做到室内整洁，空气流畅，光线好，窗明几净，物品整齐，地面干净，使幼儿有一个舒适、干净的环境休息和活功。 

3、好个人卫生，幼儿每人一巾一杯，生活用品专人专用，饭前便后幼儿和工作人员都要用肥皂及流动水洗手，饭桌用专用抹布消毒并擦洗干净。 

4．要爱护清洁用具(地板拖、肥皂、条帚、刷子等)用后应放在固定地方，不要乱丢乱放。 

5．要保持仪容仪表整洁、精神，不串班，不聊天，不使用幼儿任何物品。 

八、伙食管理制度： 

1．厨房工作人员要团结协作．不断提高伙食质量保证幼儿吃饱吃好。 

2．做好食物验收制度，变质食物要退回。 

3．炊事员要钻研烹调技术，熟悉幼儿口味，使饭菜色香味形俱全，注意荤素搭配。 

4．加强伙房管理，杜绝浪费现象及物品流失，做到严格分清公与私，要求冰箱不存私人物品 

九、奖惩制度: 

(一)奖励 

每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按比例评选先进工作者(年终考核成绩) 

（1）设考勤奖： 

迟到、早退一次扣考勤奖的25％，迟到2次(早退)考勤奖全部扣除，并不参加一等奖的评比。请假(病、事)考勤奖全部扣除。 

（2）质量奖： 

遇有重大事故，如食物中毒、药物巾毒、幼儿骨折、缝合、幼儿走失，本班消毒及卫生工作失误较大，质量奖全部扣除。 

（3）基本奖： 

①履行职责，有较强的事业心，热爱幼儿，无体罚和变相体罚。 

②服从领导，听从分配，团结协作，认真负责，完成任务较好的。 

③遵守幼儿园各种规章制度。 

④凡是请病、事假，一律累计时间超过一天(包括一天)不参加一等评比，三天以上不参加二等评比，五天以上不参加评比。 

⑤本月工作中出现事故、违章、每次责任事故和违章都与基本奖挂钩，每两次违章降基本奖一等。 

（5）单项奖： 

除以上奖励外，每学期根据实际情况设早项奖，如：公开课、承担实验项目、论文交流发表、省、市区先进工作者、文艺汇演获奖者，具体办法根据实际情况另定。
（6）效益奖： 

工作量大，如：验收评估、六一大型活动、人少任务重、请假人员多等，及儿童出勤率决定当月效益奖的设立。 

(二)惩罚 

（1） 迟到、早退、病事假未经批准，随意休息者(旷工)。 

（2） 打架斗殴、骂人，破坏团结者。 

（3） 体罚及变相体罚者。 

（4） 当班时发生责任，非责任事故者。 

（5）本职工作不能按时完成者。 

（6）家长有意见经调查情况属实者。 

（7） 丢失、损坏公物(包括浪费水、电者)。 

注：凡是违反园内规定的各种规章制度都是违章现象。 

十、教玩具使用管理制度： 

教玩具使用制度： 

①未经教具管理员同意，任何人不准私自取用教具。 

②需用教具一般提前半天或一天到教具室借用，并填写借用时间、教具名称和数量，要及时送还。 

③电化教具一般当天借还，要转借时需办理转借手续。 

④使用教玩具人员，正常损坏了教玩具，要及时通知有关人员，以便合理及酌情处理，由于不负责任而造成的损坏，要追究责任，赔偿损失。 

管理制度： 

①对各种玩具、教具必须全部编号登记，分类保管，对新添教玩具要及时通知各班教师，以便提高教玩具的使用率。 

②教玩具要保持整齐、清洁，教玩具都要分类存放，取用方便。 

③手风琴、电子琴、录音机、投影器、图片一般不外借，如需外借，必须经批准后，方可借出。 

十一、财务制度： 

1、管理人员要严格遵守财经纪律，会计、出纳分工明确，团结协作，共同搞好财务工作。 

2、行的规定管好现金，要专款专用，不挪用公款，一切开支必须在预算之内。严格报损手续，有经受人、验收人及主管领导签字，方可报损。 

3、禁止白条入帐。支票由会计管理，领支票必须经领导批准，并及时收回支票的购物单据。 

十二、伙食管理制度： 

1、有成立伙食管理委员会，可由园长、保健员和保教人员及炊事人员、会计组成。 

2、一月开一次伙管会 ，每月分析计算一次营养量，一周制定一次食谱。 

3、幼儿的伙食费，专款专用，搞好成本核算，帐目清楚。要做到一月一次向家长公布食谱及伙食费收支情况。 

4、教职工的伙食严格分开，调剂好幼儿伙食，保证孩子吃饱吃好，严防食物中毒。 

十三、学习会议制度： 

（一）学习制度: 

1、每周安排一次政治学习，学习党的方针政策、文化时事。 

2每周安排一次业务学习：学习各类人员的专业理论知识（隔周进行）。 

3、要求教职工在政治或业务学习时，严肃认真、积极发言、热烈讨论。 

（二）会议制度: 

全国教职工大会每月一次，园务会每月1～2次，党小组会议每两周一次，伙食委员会每月一次（分析幼儿的营养量研究食谱），家长会每学期1～2次，节假日前召开安全保卫会。

4. 幼儿园该有哪些规章制度

一、岗位责任制:明确岗位职责,以使全园各部门各行其事,各司其职。这是各项规章制度的核心,抓好它,其他制度的执行才有保证。岗位责任制包括园长、教师、保育员、清洁工及卫生保健、事务、财务、门卫、厨房等各个工种岗位的具体职责要求。 二、办公制度‘.包括考勤、请假、调休补休、交接班、值班等具体要求和实施细则。 三、备课、听课和教研活动制度:包括教师备课、相互听课和参加教研活动的具体要求等。 四、安全制度:包括全园的防火、防盗、门卫和治保的要求,也包括保障幼儿在游戏、作业、用餐、午睡、、户外活动、劳动和外出活动时安全上的要求。 五、奖惩制度:包括对全园工作人员在思想、业务和工作上需要奖励和惩罚的标准及实施细则。 制订、贯彻幼儿园规章制度的出发点是为了教育方针的贯彻和教养工作的正常开展,因此所订的条文应讲究科学性,不能和上级的方针政策精神相违背,要有利于群众当家作主,调动大家工作的积极性,提高教养质量。 幼儿园规章制度可根据欠幼儿园工作条例︾的精神,结合幼儿园的实际工作要逐步制订、逐步修改、不断完善。

5. 幼儿园该有哪些规章制度

　　中华人民共和国国家教育委员会令
　　（第25号）


　　现发布《幼儿园工作规程》，自1996年6月1日起施行。1989年6月5日发布的国家教育委员会第2号令《幼儿园工作规程（试行）》同时废止。

　　主任　朱开轩
　　一九九六年三月九日

　　幼儿园工作规程

　　第一章　总则


　　第一条　为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定本规程。


　　第二条　幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。


　　第三条　幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
　　幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。


　　第四条　幼儿园适龄幼儿为三周岁至六周岁（或七周岁）。
　　幼儿园一般为三年制，亦可设一年制或两年制的幼儿园。


　　第五条　幼儿园保育和教育的主要目标是：
　　促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
　　发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
　　萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。
　　培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。


　　第六条　尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。


　　第七条　幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述形式可分别设置，也可混合设置。

　　第二章　幼儿入园和编班


　　第八条　幼儿园每年秋季招生。平时如有缺额，可随时补招。
　　幼儿园对烈士子女，家中无人照顾的残疾人子女和单亲子女等入园，应予照顾。


　　第九条　企业、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园，除招收本单位工作人员的子女外，有条件的应向社会开放，招收附近居民子女入园。


　　第十条　幼儿入园前，须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园。
　　幼儿入园除进行体格检查外，严禁任何形式的考试或测查。


　　第十一条　幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过大。
　　幼儿园每班幼儿人数一般为：小班（三至四周岁）二十五人，中班（四至五周岁）三十人，大班（五周岁至六或七周岁）三十五人，混合班三十人，学前幼儿班不超过四十人。
　　寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。
　　幼儿园可按年龄分别编班，也可混合编班。

　　第三章　幼儿园的卫生保健


　　第十二条　幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。
　　幼儿园应严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。


　　第十三条　幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。


　　第十四条　幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。
　　应注意幼儿口腔卫生，保护视力。


　　第十五条　幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。
　　幼儿园内严禁吸烟。


　　第十六条　幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。
　　应加强对幼儿的安全教育。


　　第十七条　供给膳食的幼儿园应为幼儿提供合理膳食，编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算和分析幼儿的进食量和营养素摄取量。


　　第十八条　幼儿园应保证供给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。
　　要培养幼儿良好的大、小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。


　　第十九条　积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于一小时。加强冬季锻炼。
　　要充分利用日光、空气、水等自然因素，以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。
　　对体弱或有残疾的幼儿予以特殊照顾。


　　第二十条　幼儿园夏季要做好防暑降温工作，冬季要做好防寒保暖工作，防止中署和冻伤。

　　第四章　幼儿园的教育


　　第二十一条　幼儿园教育工作的原则是：
　　体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。
　　遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个体健康发展。
　　面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。
　　合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。
　　创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。
　　以游戏为基本活动，遇教育于各项活动之中。


　　第二十二条　幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。


　　第二十三条　幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。


　　第二十四条　幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿运动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。
　　教育活动的内容应根据教育目的，幼儿的实际水平和兴趣，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。
　　组织活动应根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿感官作用，灵活地运用集体或个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的机会，注重活动的过程，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。


　　第二十五条　游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
　　应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。
　　应因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间、空间、材料）。游戏材料应强调多功能和可变性。
　　应充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿制作玩具，根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个体的全面发展。


　　第二十六条　幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。


　　第二十七条　幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的个性心理品质，尤应注意根据幼儿个体差异，研究有效的活动形式和方法，不要强求一律。


　　第二十八条　幼儿园应当使用全国通用的普通话。招收少数民族幼儿为主的幼儿园，可使用当地少数民族通用的语言。


　　第二十九条　幼儿园和小学应密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。

　　第五章　幼儿园的园舍、设备


　　第三十条　幼儿园应设活动室、儿童厕所、盥洗室、保健室、办公用房和厨房。有条件的幼儿园可单独设音乐室、游戏室、体育活动室和家长接待室等。
　　寄宿制幼儿园应设寝室、隔离室、浴室、洗衣间和教职工值班室等。


　　第三十一条　幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的游戏和体育活动设施，并创造条件开避沙地、动物饲养角和植园地。
　　应根据幼儿园特点，绿化、美化园地。


　　第三十二条　幼儿园应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具，以及必要的教具、玩具、图书和乐器等。
　　寄宿制幼儿园应配备儿童单人床。
　　幼儿园的教具、玩具应有教育意义并符合安全、卫生的要求。
　　幼儿园应因地制宜，就地取材，自制教具、玩具。


　　第三十三条　幼儿园建筑规划面积定额、建筑设计要求和教具玩具的配备，参照国家有关部门的规定执行。

　　第六章　幼儿园的工作人员


　　第三十四条　幼儿园按照编制标准设园长、副园长、教师、保育员、医务人员、事务人员、炊事员和其他工作人员。
　　各省、自治区、直辖市教育行政部门可会同有关部门参照国家教育委员会和原劳动人事部制订的《全日制、寄宿制幼儿园编制标准》，制定具体规定。


　　第三十五条　幼儿园工作人员应拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康。


　　第三十六条　幼儿园园长除符合本规程第三十五条要求外，应具备幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业及其以上学历。
　　幼儿园园长还应有一定的教育工作经验和组织管理能力，并获得幼儿园园长岗位培训合格证书。
　　幼儿园园长由举办者任命或聘任。非地方人民政府设置的幼儿园园长应报当地教育行政部门备案。
　　幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下：
　　（一）贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定；
　　（二）领导教育、卫生保健、安全保卫工作
　　（三）负责建立并组织执行各种规章制度；
　　（四）负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩；
　　（五）负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件；
　　关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益；
　　（六）组织管理园舍、设备和经费；
　　（七）组织和指导家长工作；
　　（八）负责与社区的联系和合作。


　　第三十七条　幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格，并符合本规程第三十五条规定。
　　幼儿园教师实行聘任制。
　　幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：
　　（一）观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务；
　　（二）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作；
　　（三）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；
　　（四）参加业务学习和幼儿教育研究活动；
　　（五）定期向园长汇报，接受其检查和指导。


　　第三十八条　幼儿园保育员除符合本规程第三十五条规定外，还应具备初中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训。
　　幼儿园保育员的主要职责如下：
　　（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；
　　（二）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；
　　（三）在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；
　　（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。


　　第三十九条　幼儿园医务人员除符合本规定第三十五条规定外，医师应按国家有关规定和程序取得医师资格；医士和护士应当具备中等卫生学校毕业学历，或取得卫生行政部门的资格认可；保健员应当具备高中毕业学历，并受过幼儿保健职业培训。
　　幼儿园医务人员对全国幼儿身体健康负责，其主要职责如下：
　　（一）协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行；
　　（二）负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生；
　　（三）密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作；
　　（四）向全国工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识；
　　（五）妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。


　　第四十条　幼儿园其他工作人员的资格和职责，参照政府的有关规定执行。


　　第四十一条　对认真履行职责，成绩优良者，应按有关规定给予奖励。
　　对不履行职责者，应给予批评教育；情节严重的，应给予行政处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

　　第七章　幼儿园的经费


　　第四十二条　幼儿园的经费由举办者依法筹措，保障有必备的办园资金和稳定的经费来源。


　　第四十三条　幼儿园收费按省、自治区、直辖市或地（市）级教育行政部门会同有关部门制定的收费项目、标准和办法执行。
　　幼儿园不得以培养幼儿某种专项技能为由，另外收取费用；亦不得以幼儿表演为手段，进行以营利为目的的活动。


　　第四十四条　省、自治区、直辖市或地（市）级教育行政部门应会同有关部门制定各类幼儿园经费管理办法。
　　幼儿园的经费应按规定的使用范围合理开支，坚持专款专用，不得挪作他用。


　　第四十五条　任何组织和个人举办幼儿园不得以营利为目的。举办者筹措的经费，应保证保育和教育的需要，有一定比例用于改善办园条件，并可提留一定比例的幼儿园基金。


　　第四十六条　幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布帐目。


　　第四十七条　幼儿园应建立经费预算和决算审核制度，严格执行有关财务制度，经费预算和决算，应提交园务委员会或教职工大会审议，并接受财务和审计部门的监督检查。

　　第八章　幼儿园、家庭和社区


　　第四十八条　幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。


　　第四十九条　应建立幼儿园与家长联系的制度。
　　幼儿园可采取多种形式，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法，定期召开家长会议，并接待家长的来访和咨询。
　　幼儿园应认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议。
　　幼儿园可实行对家长开放日的制度。


　　第五十条　幼儿园应成立有长委员会。
　　家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作；反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
　　家长委员会在幼儿园园长指导下工作。


　　第五十一条　幼儿园应密切同社区的联系与合作。宣传幼儿教育的知识，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区支持和参与幼儿园建设。

　　第九章　幼儿园的管理


　　第五十二条　幼儿园实行园长负责制，园长在举办者和教育行政部门领导下，依据本规程负责领导全园工作。
　　幼儿园可建立园务委员会。园务委员会由保教、医务、财会等人员的代表以及家长的代表组成。园长任园务委员会主任。
　　园长定期召开园务会议（遇重大问题可临时召集）对全园工作计划，工作总结，人员奖惩，财务预算和决算方案，规章制度的建立、修改、废除，以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。
　　不设园务委员会的幼儿园，上述重大事项由园长召集全体教职工会议商议。


　　第五十三条　幼儿园应建立教职工大会制度，或以教师为主体的教职工代表会议制度，加强民主管理和监督。


　　第五十四条　党在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用。园长要充分发挥共青团、工会等其它组织在幼儿园工作中的作用。


　　第五十五条　幼儿园应制定年度工作计划，定期部署、总结和报告工作。每学年末应向行政主管部门和教育行政部门报告工作，必要时随时报告。


　　第五十六条　幼儿园应接受上级教育督导人员的检查、监督和指导。要根据督导的内容和要求，切实报告工作，反映情况。


　　第五十七条　幼儿园应建立教育研究、业务档案、财务管理、园务会议、人员奖惩、安全管理以及与家庭、小学联系等制度。
　　幼儿园应建立工作人员名册、幼儿名册和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。


　　第五十八条　幼儿园在当地小学寒、署假期间，以不影响家长工作为原则，工作人员可轮流休假，具体办法由举办者自定。

　　第十章　附则


　　第五十九条　本规程适用于城乡各类幼儿园。


　　第六十条　各省、自治区、直辖市教育行政部门可根据本规程，制订具体实施办法。
　　各省、自治区、直辖市教育行政部门，可根据规程对不同地区、不同类别的幼儿园分别提出不同要求，分期分批地有步骤地组织实施。亦可制订本地区不同类型幼儿园的工作规程。


　　第六十一条　本规程由国家教育委员会负责解释。


　　第六十二条　本规程自一九九六年六月一日施行。一九八九年六月五日国家教育委员会第二号令发布的《幼儿园工作规程（试行）》同时废止。

6. 幼儿园该有哪些规章制度

幼儿园 各项制度目录


1、幼儿入园基本情况登记表
2、安全检查制度
3、安全管理制度
4、安全消防制度
5、班级卫生消毒工作制度
6、晨检制度
7、幼儿教师专业素质制度
8、厨房工作制度
9、教师岗位责任制
10、班主任岗位责任制
11、保健医生岗位责任制
12、保安责任制
13、炊事员岗位责任制
14、保育员岗位责任制
15、门卫岗位责任制
16、传染病防治制度
17、幼儿园食品卫生安全管理制度
18、幼儿常见疾病及意外事故
的预防与处理制度

7. 幼儿园该有哪些规章制度

一、岗位责任制:明确岗位职责,以使全园各部门各行其事,各司其职。这是各项规章制度的核心,抓好它,其他制度的执行才有保证。岗位责任制包括园长、教师、保育员、清洁工及卫生保健、事务、财务、门卫、厨房等各个工种岗位的具体职责要求。 
二、办公制度‘.包括考勤、请假、调休补休、交接班、值班等具体要求和实施细则。 
三、备课、听课和教研活动制度:包括教师备课、相互听课和参加教研活动的具体要求等。 
四、安全制度:包括全园的防火、防盗、门卫和治保的要求,也包括保障幼儿在游戏、作业、用餐、午睡、、户外活动、劳动和外出活动时安全上的要求。 
五、奖惩制度:包括对全园工作人员在思想、业务和工作上需要奖励和惩罚的标准及实施细则。 制订、贯彻幼儿园规章制度的出发点是为了教育方针的贯彻和教养工作的正常开展,因此所订的条文应讲究科学性,不能和上级的方针政策精神相违背,要有利于群众当家作主,调动大家工作的积极性,提高教养质量。 幼儿园规章制度可根据欠幼儿园工作条例︾的精神,结合幼儿园的实际工作要逐步制订、逐步修改、不断完善。

8. 幼儿园规章制度有那些

幼儿园各项规章制度

一、领导班子工作制度

1、领导班子除开好各种例会外，要针对随时发现的问题及时研究解决。

2、领导班子成员各负一个部门的工作，按岗位责任制要求，每月末对自己管辖的工作进行总结汇报，制定下月工作计划。

3、凡幼儿园的大事、难事、群众关心的热点事要集体研究决定，按程序办理。

4、上级机关安排的重要工作和幼儿的大事要齐抓共管，统一协调好各方面力量，形成步调一致的局面。

5、各个部门领导都要树立为保教工作服务的思想，推进保教质量的提高。

6、领导成员要牢固树立公仆意识，关心员工，服务员工，热情为员工排忧解难。

二、园长工作职责

 

1、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园纲要》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》）。主持幼儿园日常工作，团结全园教职工努力完成幼儿园的教育任务。

2、负责安排幼儿园人事，抓好思想政治工作和精神文明建设，形成良好的园风，努力建设一支优秀的教职工队伍。

3、坚持勤俭办园的方针，管理好全园财务工作，合理安排经费开支，积极加强设施建设，改善办园条件。

4、订本园的各项制度和工作计划，组织和领导全园的保教工作，并加强落实、检查、总结，不断改革创新，办出水平，办出特色。

5、定期召开园务会、全园教师职工会议，协调各部门关系，发扬民主，集思广益，发现问题即时解决，切实帮助改进工作。

6、积极支持工会、共青团等群众组织开展工作，关心师生员工的工作、学习、生活和健康，逐步改善教职工的生活，创设良好的工作、学习环境。

7、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园条件。

三、副园长工作职责

1、协助园长抓好园务工作的管理，园长外出时，由副园长主持日常工作。

2、协助园长提高教师政治业务水平，组织好全园的教研活动并抓好各教研小组的教研活动。

3、拟定并组织实施全园教育工作计划和业务学习计划，指导各班级制定工作计划，指导帮助教师进行活动主题的制定和实施。

4、管理幼儿园日常教学工作，经常性与教师开展交流活动。深入班级，摸清教育现状，指导教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平和教育能力。

5、协助园长指导全园的日常保教工作，做好各类常规工作的督促和检查。

6、抓好园内教科研工作，组织好全园性的教学观摩活动，抓好青年教师的培训工作。

7、协助园长开展好家长工作，办好家长学校。

8、管理好教育教学资料及教学功能室的工作和教材教具的添置工作。

9、优质高效地完成教育局下达的教研任务，做好对外公开教学和外出参观教学研究活动的安排。

10、领导幼儿园日常教育活动，坚持经常性进班听课、看活动，协调好幼儿园一日活动的各个环节。

 

一、安全制度

1、各岗位工作人员要树立安全意识，时时处处把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。

2、各活动室的布置均要考虑幼儿的安全，危险物品及消毒洗涤用品要远离幼儿，电源插座要高出地面1.7米以上。主班教师要每天检查安全设施，及时排除不安全因素。

3、严格每日晨检、午检，确保幼儿不携带利器等易伤害幼儿的物品；幼儿自带的药品要由主班教师管理，并按家长的要求给幼儿服用。

4、严把幼儿离园关，不将幼儿交给陌生人，防止坏人冒领幼儿。

5、户外活动时，要有秩序地组织幼儿进出教室门口，防止幼儿因拥挤或其它原因摔伤。

6、食品、开水要适当降温后方可端给幼儿。员工在打开水、端热饭时要避开幼儿，保温桶要有保护措施。

7、各种器材要定期检查，确保安全使用。

8、要采取防范措施，不得让幼儿进入食堂、锅炉房等不安全地方。

9、禁止包括本园员工在内的任何人在园内骑自行车、摩托车。

10、各位教师要看好门户，做好防盗、防火等工作。

二、考勤制度

1、全体教师都要按时上班签到，主班教师要提前五分钟上岗签到，不签到者按迟到处理。

2、全体教师都不得早退，主班教师要等幼儿全部被家长接走后方可离岗。

3、请病假、事假需经领导批准。上午9时前不请假者计旷工半天，下午3时前不请假者计旷工一天。

4、未经领导批准，集体活动未结束提前退出者计早退，活动刚开始即自行退出者计旷工。

5、工作时间不得随意外出，因工外出必须向领导请示，否则计旷工。

6、连续休假、请假，连续计算，不除周六、日。

7、婚、丧、产假按国家有关规定执行，超过者须经领导批准。

8、因工作需要安排加班而无故不到者，按旷工计算。

三、教研工作制度

1、园长每学期开学时要负责制定好活动计划，并认真安排。

2、各教师要切实负起责任，搞好平时的备课、研究等工作。

3、每学期要进行两轮评教评学活动，对每位教师的基本技能、组织活动等情况进行评议。

4、每位教师每学期至少要写一篇教研论文，在县级以上刊物发表论文或经验材料的教师要给予奖励。

5、每学期都要评选教学能手，连续两学期被评为教学能手的教师，除在本园张榜公布，给予奖励外，要向县局推荐。

6、园长要定期检查各班教研活动开展情况，并给予指导。

7、要组织教师轮流到先进幼儿园参观，观摩教学活动。

8、园长每月至少要召开一次例会，研究部署全园的教研活动。

9、园长要做好每学期教研活动的总结工作。

 

四、家长工作制度

1、每学期召开两次家长会，向家长通报幼儿园的工作目标和工作安排，与家长沟通思想，共同做好幼儿保教工作。

2、每学期召开不同类型的家长会，吸收家长对幼儿园的意见和建议。

3、针对幼儿的不同情况，及时进行家访，并随时利用家长接送幼儿的时间与家长沟通。

4、充分利用家园联系栏等多种方式，宣传育儿知识，宣传需家长配合的有关事项。

5、做好家园工作笔记。

 

五、卫生制度

1、所管卫生责任区要坚持每日小扫除，每周大扫除。

2、定期为幼儿物品洗涤消毒：水杯、毛巾、保温桶每天洗一次，玩具每月洗一次。

3、经常保持室内外各种设备设施清洁卫生，保持室内空气流通，温度适宜，桌椅、玻璃、门窗等每周至少擦洗一次，不留死角。

4、厕所不存留大便，每天消毒通风，做到无污渍，无臭味。

5、垃圾装袋，每日下班前及时清理，倒入指定地方。

6、采取措施，防止蚊蝇肆虐。

7、饮水卫生要求：每天保证供应充足的温度适中的饮用水。课间、运动后提醒幼儿饮水。平时随渴随喝，培养幼儿自觉饮水的习惯

七、财产保管制度

1、财产设专人负责，建立总帐、分类帐。凡购买的固定资产必经会计、保管登记入账。

2、购进物品要经验收、签字，方可入账。按需领取要有领导签字。

3、园内所有固定财产每学期清点核对一次，并做好记录。

4、凡拿出幼儿园的物品，要有主要领导签字允许。

5、幼儿园固定资产未经主要领导批准不得外借。

6、幼儿教师要随时检查设备使用情况，损坏的及时维修。

 

 

十一、幼儿接送制度

1、送孩子时中班、小班孩子必须将孩子送到班主任处，学前班孩子必须将孩子送到幼儿园大门内。经主班老师晨检后方可入园。

2、接孩子后请立即带孩子离园，不玩运动器具。

3、请家长将接送孩子的车辆停放在大门东西两侧的干道上，避免不安全隐患。

4、认真做好交接班工作。

①交班老师要求做到：准时交班，清点人数，写好姓名。姓名与人相符，有情况向接班老师交代清楚，经接班老师核对，方能离开。

②接班老师要求做到：准时接班，核对人数，不擅自离岗，管理好幼儿，注意幼儿安全，防止走失等事故的发生，对陌生人来领，要提高警惕，详细询问，慎防发生冒领，坚持到最后一名幼儿领完方能下班。

 

十二、安全消防制度

 

为了加强消防管理、保护公共财产和师生生命财产的安全，根据《中华人民共和国治安条例》、《中华人民共和国消防条例》并综合本单位的实际情况制定本制度：

1、保卫消防工作实行“预防为主，谁主管，谁负责的方针”。

2、行政主管领导、法人代表对安全保卫工作全面负责。各室主要负责人对各室安全保卫消防工作全面负责。

3、各室经常进行自我安全检查。

4、各室须明确一名同志协助负责保卫消防方面的工作。

5、定期对消防器材进行检验，并参加上级部门组织的有关学习、

培训。

6、对各室的降温、取暖用电、照明用电、设备用电等电器实行专人负责管理。

7、不乱拉、乱接电源，严格控制大功率用电设备，电源设备由专人负责。

8、在走道上严禁堆放易燃易爆物品。

9、下班前要检查办公室门、窗是否关牢、电源是否切断。

 

十三、安全工作会议制度

 

1、为使我园安全工作的基础更加牢固、安全事故得到遏制，最大限度的保护师生的生命和财产安全，能及时传达省、市、区和上级主管部门安全工作的指示，安排、布置和协调全园安全工作，强化安全教育，增强全园安全意识。特制定安全工作会议制度。

2、每月初召开安全工作领导小组会议，讨论月安全工作计划，研究解决安全教育和治安工作的重大问题，分析园内安全工作形势，布置本月安全工作任务，讨论重大隐患整改方案。

3、定期每周一召开全体教师安全工作会议，学习有关交通安全法规，分析讨论典型事故案例，传达上级安全工作精神，布置安全工作要求，力求做到有安全隐患及时排除、安全措施及早落实、安全工作警钟长鸣。

4、定期邀请消防、公安部门来园作讲座，强化全园安全意识，提高安全业务素质。

5、每年要召开一次安全工作总结表彰会，总结上年工作，提出下年安全工作要点，并表彰在上年工作中涌现出的安全先进集体和个人。

 

十四、幼儿园教研制度

 

一、成立教研组，订立教科研计划，按照计划定期开展教学研究活动。

二、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。

三、定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织教师、保育员进行业务学习和培训。

四、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研计划及实施方案，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。

五、每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估，开展评选优秀班级活动。

六、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。

七、对省及市级、国家级刊物上发表或参加市以上交流的经验论文、实验报告等，给予建立奖励。

八、每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习一次，开阔视野、取长补短。

 

十五、课题研究制度

 

1、成立专门的课题研究指导小组，深入实际搞好专题研究工作，做到班班有专题，人人都参与。

2、每学期定期带领教师进行课题研究进展情况的交流，注重研究过程的规范性，有相应的文字记录、研究资料

3、帮助教师对课题的选定、研究的过程，给予指导，并督促教师按期总结。

4、定期邀请专家、本园教师进行讲座，结合实践进行理论学习，不断提高牵手园教师的课题研究水平。

5、坚持每隔一周进行课题实验活动观摩或业务学习。

6、每学期初，根据实际情况，帮助教师制订好本学期的课题活动计划,期末认真总结。

7、课题组教师应准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动，向园长事先请假。在活动时，应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的气氛。

8、每一次课题活动要做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程。

9、学期结束后，指导课题组教师把本学期在活动中产生的各种资料归档，并鼓励教师及时总结自己在课题实施过程中的点滴经验及时发表论文。

10、要发挥本园示范辐射作用，带领其他幼儿园共同进行幼儿美术、音乐课题的研究工作。

 

十六、资料管理制度

 

一、教师借阅有关参考书（音像制品）每次不得超过三本（盘），为期一个月。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。

二、专业书籍、教材（音像制品），可借阅一套，为期一学期。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。

三、字典、词典、百科全书、手册等工具书只能在资料室阅读，不得外借。

四、读者应爱护书籍，不得损坏，不得代借或转借。

 

十七、幼儿园家长联系制度

 

一、建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作；

二、各班设立“家园联系本”（或联系卡），及时与家长交换意见，同步教育好幼儿；

三、成立家长学校，园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识；每学期召开一次家庭教育经验交流会。

四、各班定期向家长开放半日（每学期1次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作。每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等，并根据活动进展安排"亲子活动"，欢迎家长根据需要选择参加。

五、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求；月末为院长接待日。

六、保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见；

七、园内设立征求家长意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议；

八、幼儿园设立网站，通过网络及时与家长进行联系、沟通。

九、各班为每个幼儿建立个人档案，让家长了解教育动态并及时互相反馈幼儿的发展情况。

十、开设家校路路通与家长互相随时联系。

 

 

十八、患儿、体弱儿管理制度

 

1、幼儿患传染病立即隔离治疗，所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

2、全体幼儿老师共同管理体弱儿,根据各幼儿的情况制定治疗护理方案，定期检查，复检。

3、在进餐时给予特殊照顾，并注意体弱儿的精神状况，给予照顾。

4、随天气变化及时给体弱儿增减衣服，在体育锻炼时给予特殊照顾。

5、根据不同的体弱原因，按不同的管理常规照顾好幼儿。做好体弱儿的管理建立方案，并做好记录。

6、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良或过于肥胖的幼儿要建立卡片，专案观察，加强与家长的联系，加强生活护理，适当参加活动

7、保健医生为患儿、体弱儿调配营养餐。

 

十九、预防疾病制度

 

1、贯彻“预防为主”方针，做好经常性的疾病预防工作。协助社区卫生部门做好幼儿计划免疫工作，完全接种率指标。

2、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做好早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒；对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施。

3、在传染病流行季节，及时做好预防工作，如加强消毒，传染病知识宣传等工作。教育幼儿及家长有传染病流行期间不带幼儿去人员稠密的公共场所，不接触传染病人，幼儿离园两个月以上应做检疫或重新体检。

4、班级出现流行性疾病，班主任要马上向保健室报告，第一时间照顾好病儿，及时与家长联系做好解释工作。班级进行全面消毒，控制传染源。

5、每月1-2次向教职员工、家长、幼儿宣传防病的知识。

6、空调温度显示应控制在26—28度。户外活动结束后等幼儿汗液抹干后再开空调。

7、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，每月计算营养分析，增强儿童免疫功能。

8、利用多种形式开展体育锻炼，提高幼儿抵抗疾病的能力。培养幼儿用眼卫生，看电视距离屏幕对角线的5—7倍，高度与儿童视力平行，室内光线要充足，左采光，防止用眼过度

 

二十、教师工作职责

 

1、遵守幼儿园园规，忠于职守，具有良好的师德，有在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心。

2、树立“一切为孩子”的观点，对孩子做到关心、细心、耐心，尊重孩子的人格，不偏爱、不戏弄，严禁体罚与变相体罚，注意安全，防止事故，使幼儿身心健康活泼的成长。

3、按时积极参加园内的政治、业务学习，主动参与，积极发表意见。做到人到、心到、口到，学习时不做其他与学习无关的事，不开小会。

4、遵守幼儿园有关的规章制度，有事必须先办理请假手续。外出、家访、看病等必须先打招呼，因病、因事需换班者，须经领导同意方可换班。

5、完成园务计划，创设与保教要求相适应，能促使幼儿主动参与的生活和教育环境。进班前必须做好一切准备，带班时尽心尽责，不随便离开工作岗位，不做私事、不闲谈、不接电话。按时做好交接班工作。带班时发生问题，尽可能自己处理，发生意外事故应及时向领导汇报，做好善后工作。

6、遵守幼儿园教学常规要求，认真制订一日活动计划，认真制作玩具、教具，认真做好保育工作。每周定时交下周教案，有计划、有秩序地开展教养工作。做好各项活动日记载效果记录，认真写好教养笔记，定期进行工作总结，不断提高教养质量。

7、积极参与教学研究活动，不断更新教育观念，勇于改革、探索、实验，虚心听取意见，不断改进工作、积累经验。认真参加教研组安排的听课、评课活动（每学期不少于10节），乐意按受开课任务，有义务接受园方临时带班安排，完成领导交给的指导见实习任务和其他对外接待任务，并保证质量。

8、严格执行幼儿园安全卫生、保健制度。科学、合理安排幼儿一日生活，注意幼儿饮食情况、睡眠姿势；注意幼儿的指甲、衣服、鞋袜的整洁；注意天气的变化，及时给幼儿增减衣服。及时向家长详细了解病儿治疗情况，按时服药（对体弱幼儿给予照顾）。中午值班不打瞌睡、不串班、不干私活、不看小说，即使备课也要等绝大多数幼儿入睡才可进行。根据季节做好防暑降温、防冻保暖工作。

9、对待家长要主动热情、耐心，对幼儿的教育要紧密和家长配合，做好家访工作，并做好记录，经常征求家长意见，写好家长联系卡，与家长建立正常关系，不向家长和幼儿索要财物。

10、养成物归原处好习惯，爱护公物，节约用电、纸等，管理好班级的一切教玩具及物品，认真做好交接班记录，晚班下班时应注意关好门窗。

11、仪表端庄，服饰美观大方，带班时不穿高跟鞋，在园不留指甲，不化浓妆，不带饰物，处处以身作则，做好幼儿的表率。

12、搭班教师要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商讨班级制度，沟通思想、交流情况，统一教育方法，保持教育上的一致性。