观看讲台深处观后感

1. 观看讲台深处观后感

     　　2017关于《讲台深处》观后感【1】       　　《讲台深处》这是斯塔茜贝斯的励志传奇，然而，在这种人性阳光的照耀之下，是许多冷漠、肮脏的城市暗角。当贝斯因为甲状腺癌住院治疗时，她9岁的学生达纳送了一只泰迪熊，希望伤痛能远离敬爱的老师，而当手术成功、出院不久，贝斯听说，达纳送她的这只泰迪熊，也是曾经支持达纳活下来的亲密伴侣，彼时，那可怜的小女孩被关在黑暗的地下室里许多天，没有水也没有食物，直到警察把她解救出来。
      　　贝斯的故事在很多年前已然感动了美利坚，今天，CBS把她的故事影像化，变成一部90分钟的电视电影，仍然足够打动人心。教育，是一个国家能够持久前进、保持活力的发动机，一个国家如何对待教育，足以预示它的未来。斯塔茜贝斯这样的教育工作者，是一个民族最值得骄傲的形象之一，而片中所勾勒的教育体制，能够充分保障教师待遇、激励教师创造，以及为平民提供一视同仁的成长机会，这更是值得深思的制度背景。
      　　我不由得想起了1994年中国故事片《凤凰琴》——艰苦的偏远山区，可怕的教学条件，民办教师恶劣的生存环境，基层政府可怜巴巴的教育经费——这一切都和眼前这部《讲台深处》形成了鲜明的对证。十七年过去了，无数民办教师在谋求转正的路上丢盔弃甲，有的被迫离开讲台，有的迟迟得不到应有的补偿，而他们离不开舍不下的，还是那些上不起学又极度盼着能读点儿书的学生。
      　　都说知识改变命运，他们坐拥书山，却依然一贫如洗。小时候，一辈子当小学教师的父母叮嘱我，长大以后千万别当老师，这话如今已成一家之言，但“灵魂的工程师”这个词，在今天的中国，仍旧浸透了浪漫的心酸。
       　　2017关于《讲台深处》观后感【2】       　　在我拿起笔时，我又一次想起了她。在昏暗的下，与她一起度过的日子在这一瞬间不经意地绽放着。她就是我小学五年级时的班主任杨玉芬老师。
      　　有一次，我写了一篇作文，内容已经记不清了，只记得老师打的批语是：“文章以小见大，寓意深刻，美中不足的是结尾不大通顺，请个性一下再交上来。”我看后便照做了，之后又一次交了上去。第二天，课代表发作业时惊讶地说：“你的作业里面夹着一对卡子!”这时，很多同学都把目光投向了我。当时我也不知道是怎么回事，我打开作业本后，只见呈现在我眼中的是八个鲜红的大字：“写得不错，这是给你的奖励。”当时我像是喝了蜜一样，笑得合不拢嘴巴。
      　　其实，一对卡了也不值多少钱，但是我知道，这是老师的一片心意。这时我的又一次拿出了这对鲜红的带有蝴蝶结的卡子，它好美好美!再想想老师那无微不至的关怀，我无语了，更多的是感激。我只觉得眼里湿润润的，一股暖流从心里流向全身。
      　　师情浓浓，好似一把吉他，越到动情处便越拨动你的心弦。师情浓浓，好似一把钥匙，帮你打开那智慧的大门。师情浓浓，好似一架云梯，帮你攀上那科学的高峰……
      　　不管我们以后会不会见面，我一直都会把她放在心底。我会把那些最为美好的回忆当作宝贝一样地珍藏着，直到永远……
       　　2017关于《讲台深处》观后感【3】       　　Stacey Bess(艾米丽·万凯普饰)是一位有两个孩子的年轻母亲，她渴望成为教师。1987年大学毕业后，Stacey圆了自己的教师梦--但却是在流浪汉避难所里教无家可归的孩子。更糟的是，她只有一间教室，却要教六个年级。Stacey知道这是一项艰巨的工作，但她还是接受了。第一天上班的所见所闻给满怀信心的Stacey迎头泼了一盆冷水：所谓的教室是一间又脏又臭的棚户房，只有几本破烂不堪的书，一张桌子，几把几乎不能坐人的椅子，还有一窝「常住」的老鼠!那些营养不良、面黄肌瘦、又脏又没有教养的孩子对Stacey来说更是如同恶梦一般。
      　　尽管Stacey有些灰心，但她的丈夫决定全力支持她，还主动到班里给孩子们讲课。在热心学生Maria(帕奥拉·安第诺饰)的帮助下，Stacey对教室进行了一番美化。65岁的老流浪汉Nelson也加入进来，成为Stacey的「助手」兼「美术老师」。一位好心的学区负责人向Stacey提供了上课用的书桌、椅子和教材，甚至将自己家中的`钢琴捐给她。在粉饰一新的教室里，Stacey鼓励孩子们分享个人故事，帮助他们战胜对生活的恐惧。学生们和他们的家长全都被Stacey的真诚所感动，而Stacey也下定决心--这辈子她不会再去第二个地方教书。
      　　本片改编自真实故事，1987年当这位接收工作时，她怎么也没想到，她去的是一个没有名字，没有课桌，没有课本的学校，一到六年级挤在同一教室，每有火车经过，整个屋子就乱颤，老鼠也乱窜。
      　　她自己掏钱买来桌子椅子，为饿肚子的孩子们带早餐。粉刷墙壁，怀孕后依旧无偿的开设夏季学校，一遍又一遍地到管理部门去争取资源。
      　　看到这部电影，想起了我的几位恩师。他们无私的付出，在现在的时代已经十分少有了。现在的学校，许多家长从一开学就开始给各个老师送礼。这部默默无闻的电视电影，轻松而动人的讲诉着在那样的时代，一个大腹便便的老师，一日又一日的，在那个破烂的温馨的教室里辛勤施教的故事和那些身无长物的孩子们最为真挚和昂贵的爱。
      　　致这个真实的，诚挚的，单纯的，充满爱心的老师。
       

2. 讲台深处观后感

     　　观看电影讲台深处观后感【1】       　　本片改编自真实故事，1987年当这位接收工作时，她怎么也没想到，她去的是一个没有名字，没有课桌，没有课本的学校，一到六年级挤在同一教室，每有火车经过，整个屋子就乱颤，老鼠也乱窜。
      　　她自己掏钱买来桌子椅子，为饿肚子的孩子们带早餐。粉刷墙壁，怀孕后依旧无偿的开设夏季学校，一遍又一遍地到管理部门去争取资源。
      　　看到这部电影，想起了我的几位恩师。他们无私的付出，在现在的时代已经十分少有了。现在的学校，许多家长从一开学就开始给各个老师送礼。这部默默无闻的电视电影，轻松而动人的讲诉着在那样的时代，一个大腹便便的老师，一日又一日的，在那个破烂的温馨的教室里辛勤施教的故事和那些身无长物的孩子们最为真挚和昂贵的爱。
      　　致这个真实的，诚挚的，单纯的，充满爱心的老师。
       　　观看电影讲台深处观后感【2】       　　记得小学四年级时，学校里新来了四位年轻貌美的女老师，很幸运我们班也分到了一位。听说她们都刚刚大学毕业。我暗暗感到庆幸，虽然我不知道她的性格如何，但是我总算是摆脱了那些老教师黯然无趣、索然无味的讲课方式了。
      　　她都我们语文兼班主任。她带着一副眼镜，梳着马尾辫，圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的.眼睛。她经常穿牛仔裤，配着白色的运动鞋和白色的衬衫。
      　　她的课讲得很好，通俗易懂中似乎还夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏，一节课下来后她的汗水浸透了她的衣衫，额头上也时常带着几粒汗珠。也许因为这个原因吧，她的课同学们都听得津津有味，都显得聚精会神。
      　　她不仅课讲得好，而且在育人方面也是一流的。我们班上有个调皮捣蛋的坏小子，总爱惹事生非。一次，他又惹祸了，由于我没有目睹他惹事的经过，所以对此我一无所知。我只记得老师叫我们读课文，而她却把那个同学叫到教室后面跟他讲了一大痛。她并不像其他的老师那样，不管什么事都用棍子来摆平。她靠的是她那张小巧玲珑的嘴巴。她跟那个同学说了一节课，后来那个同学哭了。老师见状，似乎心动了。便立即从口袋里掏出卫生纸给那个同学。这时，教室里静极了，全班同学似乎都被这一幕感动了。老师察觉后回过头来说：“大家赶紧预习课文吧。”在她回头的那一刻，我从她的眼神中看到了焦急与无奈。
      　　说也奇怪，从那以后，那个同学似乎很久不再惹事了。有多少位老师为这个同学都头疼过，没想到棍子摆不平的事情却被她的一张嘴给说动了。我真敬佩她，由衷地敬佩她。
      　　是啊，人们都说，老师就像蜡烛一样，点燃自己，照亮别人。在她的身上不正表现着这样的精神吗?
       　　观看电影讲台深处观后感【3】       　　斯塔茜贝斯(Stacey Bess)是其中最杰出的教师代表之一。当她满怀希望地进入教师行业时，她希望能够被分配到一个像样的公立学校，有着明亮宽敞的教室、聪明懂事的学生以及完善的文化体育设施。但现实很快给了她一记重击，教育局让她去往一个上文提到的公益学校，那只是一间四处漏风的大铁皮房子，在偏远郊区的高速公路边上，周边环境脏乱差，家长们普遍文化程度低下、终日无所事事，因为生源不足，她要把从一到六年级的适龄儿童集中在一起统一上课。
      　　在这家甚至没有名字的小学校里，贝斯度过了她最初的教师生涯。她抗议过，放弃过，也当着众人或背着众人哭过，应了中国的一句老话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，在强烈的责任感和日渐增长的依恋感支配下，她一年一年地坚持下来，把这个学校变成了一个人人互爱、充满关怀的所在，成为了一名不仅仅是合格而堪称完美的教师。后来她写了一本书，《Nodoby don’t love nobody：Lessons on Love from the school with No Name》，讲述了自己多年来的从教经历。
      　　她的班级里每年能接纳400个孩子，这其中有在父母逼迫下吸食毒品的12岁男生，也有误入邪教而无法自拔终于退学的5岁小男孩，还有梦想当个明星却在16岁就意外怀孕的花季少女。贝斯自己也曾经中断过一段时间的课程，因为她罹患甲状腺癌，幸好后来得到治愈。在和孩子们朝夕相处的过程中，她为这些少不更事的心灵提供了一个屏蔽外来伤害的港湾，让这些幼小的灵魂在她的课堂上保持了对世界的希望。
      　　斯塔茜贝斯能做一个如此了不起的老师，很大一部分原因是来自她的家庭。她的母亲，苏珊，曾经担任过盐湖城少年管教所的秘书，在贝斯小的时候，妈妈就经常带一些没有人管的幼童回家暂住。而她的继父，罗杰孔恩，是一家基金的募集者，同样服务于公共利益。贝斯16岁就和她当时才17岁的丈夫结婚，至今婚姻美满，抚养三个孩子。和她的母亲一样，她很多时候也会把班上暂时得不到家庭温暖的孩子带回家，和她自己的儿女同吃同住。
      　　这是斯塔茜贝斯的励志传奇，然而，在这种人性阳光的照耀之下，是许多冷漠、肮脏的城市暗角。当贝斯因为甲状腺癌住院治疗时，她9岁的学生达纳送了一只泰迪熊，希望伤痛能远离敬爱的老师，而当手术成功、出院不久，贝斯听说，达纳送她的这只泰迪熊，也是曾经支持达纳活下来的亲密伴侣，彼时，那可怜的小女孩被关在黑暗的地下室里许多天，没有水也没有食物，直到警察把她解救出来。
      　　贝斯的故事在很多年前已然感动了美利坚，今天，CBS把她的故事影像化，变成一部90分钟的电视电影，仍然足够打动人心。教育，是一个国家能够持久前进、保持活力的发动机，一个国家如何对待教育，足以预示它的未来。斯塔茜贝斯这样的教育工作者，是一个民族最值得骄傲的形象之一，而片中所勾勒的教育体制，能够充分保障教师待遇、激励教师创造，以及为平民提供一视同仁的成长机会，这更是值得深思的制度背景。
      　　我不由得想起了1994年中国故事片《凤凰琴》——艰苦的偏远山区，可怕的教学条件，民办教师恶劣的生存环境，基层政府可怜巴巴的教育经费——这一切都和眼前这部《讲台深处》形成了鲜明的对证。十七年过去了，无数民办教师在谋求转正的路上丢盔弃甲，有的被迫离开讲台，有的迟迟得不到应有的补偿，而他们离不开舍不下的，还是那些上不起学又极度盼着能读点儿书的学生。
      　　都说知识改变命运，他们坐拥书山，却依然一贫如洗。小时候，一辈子当小学教师的父母叮嘱我，长大以后千万别当老师，这话如今已成一家之言，但“灵魂的工程师”这个词，在今天的中国，仍旧浸透了浪漫的心酸。
       

3. 讲台深处观后感

 《讲台深处》的主人公是一位有两个孩子的年轻母亲，她渴望成为教师。下面是我收集的电影讲台深处观后感，欢迎阅读。
   讲台深处观后感【1】   现在的学生有朝气，有个性，有热情，对于教师的要求也是多方面的，对环境视听各方面的变化也是非常敏感的。教师在课堂上的着装从视觉上影响着学生的精神状态，进而影响到课堂的效果。所以教师应该随着时代的发展和进步不断地从各方面提高自己的素养，以适应教育发展的要求。普鲁塔克曾经说过：“儿童不是一个需要填满的罐子，而是一颗需要点燃的火种。”学生是“生活世界”中的人，“学生各不相同，他们不会同样地成长起来”，在新课程的理念下，教师就必须帮助不同的孩子以一切可能的形式去实现他自己，使他成为发展与变化的主题，实现孩子自己的理想。
   教师的专业成长离不开教师的自我反思、自我修炼。美国学者波斯纳曾十分简洁的归纳出教师的成长规律“经验+反思=成长”。反思是人自我觉悟的过程，是自我提升的过程。在当前教师专业研究和教师教育实践中，造就“反思型教师”已成为人们的共识。
   教师首先要反思的是自己的教育观念，结合具体的教育教学过程，回答自己是怎样看待学生的，如何设计和分解教学目标、怎样处理知识与能力、知识与品德等方面的关系，甚至要思考自己与课程的关系。通过对这些内容的反思，才能逐步形成自己的教育思想。
   其次是要反思自己的教育思维方式。思维方式是支配行动的重要因素，我们怎样思维，就会怎样行动。在处理教育思维的方式上，我们往往会在不知不觉中犯错误：犯单一性思维、封闭型思维、客体性思维等等方面的错误。反思就是要超越其局限，确立复杂性思维、开放性思维、主体性思维，方能切实实现教育教学的丰富价值。反思贵在坚持，适时总结，时时反思，持之以恒，才能体会到反思的作用。反思要有深度，要注意把握问题的核心和实质，突出观念和思维方式的反思，有助于反思的深刻性。反思，还需要行动，在行动中研究，在行动中成长。作者向每一个读者提出了“在研究的状态下工作”这样的要求，我想，这就要求我们学会在反思和实践中思考，在反思和批判中成长，把自己的每天的教育生活当作一种学术行为——始终以一种研究和探索的心态对待自己的工作，让自己获得真正的专业提升。
   “修炼自己的声音，让它美妙动听；修炼自己的语言，让它妙趣横生；修炼自己的眼睛，让它传神丰富；修炼自己的表情，让它神采飞扬……”修炼是一种对完美的追求，修炼是一种对卓越境界的.追求，是一种自我提升的策略，是教育之真、之善、之美的内在要求，是领悟“教育人生”的必由之路。
   讲台深处观后感【2】   说实话，就算是现在社会的透明化，对教育的公开化，大家依然有如此的性别偏见。大家也看到幼儿若是长时间接触女性老师，会对男孩子造成较大的伤害。所以教育部也是加大了对幼儿园男教师的师资投入，可以说是非常明智的。
   小班的孩子还小，他们的吃、喝、拉、撒、睡等每一个细小的环节都需要老师的帮助，这些琐碎而细微的事情，看似只有细心的女性才能做得到，男老师可能更关注的大的方向。但是大家错了，有爱心的男性老师不在少数。我们幼儿园目前就有两位男性幼儿老师，工作做得都相当不错。
   关于小班的代课，小鱼哥哥还是有话想说的。孩子们的理解力差，好奇心又特别强，而且好动性更是强，所以每每在活动授课的时候，孩子们总是乱跑乱动，甚至大喊大叫，这都不是事儿。老师要做的就是足够耐心的引导，繁琐地给孩子们讲道理，把老师内心的爱分发到每一个孩子那里，让孩子们能感受到孩子是真正的爱他们，保护他们的。
   男老师实际上在管理孩子上，还是有一定的优势的。毕竟是男性，讲话有权威性，而且有震慑力，孩子们还是比较听话的。我们班的孩子，一旦换成别的女老师来代课，孩子们立刻就翻了天，但是当我上课时，孩子们都特别听话。
   其实并不见得我有多么严厉，而是我有足够的头脑，去和孩子们打成一片。每一次活动，我都耐心安排，开创新的活动和游戏，让孩子们能感受到每一天的变化。正因为有了这样的变化，每次孩子们活动时，都会好奇地跑来问我，今天又有什么好玩的活动。这点是我希望看到的。因为孩子们来幼儿园变成了对课程的一种期待，是非常有必要的，不仅增进了老师与孩子的感情，更重要的是培养了孩子对知识的求知心理。
   幼儿还小，我们给予他们的并不仅仅是一味地关怀和爱，我们也要给予严厉，并帮助他们塑造他们的性格。所以，恩威并施，这是幼儿老师必须具备的能力。

4. 观看《讲台深处》有感

  　　教师观看讲台深处有感范文【1】    　　Stacey Bess(艾米丽万凯普饰)是一位有两个孩子的年轻母亲，她渴望成为教师。1987年大学毕业后，Stacey圆了自己的教师梦--但却是在流浪汉避难所里教无家可归的孩子。更糟的是，她只有一间教室，却要教六个年级。Stacey知道这是一项艰巨的工作，但她还是接受了。第一天上班的所见所闻给满怀信心的Stacey迎头泼了一盆冷水：所谓的教室是一间又脏又臭的棚户房，只有几本破烂不堪的书，一张桌子，几把几乎不能坐人的椅子，还有一窝「常住」的老鼠!那些营养不良、面黄肌瘦、又脏又没有教养的孩子对Stacey来说更是如同恶梦一般。
   　　尽管Stacey有些灰心，但她的丈夫决定全力支持她，还主动到班里给孩子们讲课。在热心学生Maria(帕奥拉安第诺饰)的帮助下，Stacey对教室进行了一番美化。65岁的老流浪汉Nelson也加入进来，成为Stacey的「助手」兼「美术老师」。一位好心的学区负责人向Stacey提供了上课用的书桌、椅子和教材，甚至将自己家中的钢琴捐给她。在粉饰一新的教室里，Stacey鼓励孩子们分享个人故事，帮助他们战胜对生活的恐惧。学生们和他们的家长全都被Stacey的真诚所感动，而Stacey也下定决心--这辈子她不会再去第二个地方教书。
   　　通过上面的学大的专家精心的为大家准备的关于课外必看之励志电影-讲台深处电影介绍和影评的一些资料，我们知道教师的一生都默默地奉献给了学生。
    　　教师观看讲台深处有感范文【2】    　　现在的学生有朝气，有个性，有热情，对于教师的要求也是多方面的，对环境视听各方面的变化也是非常敏感的。教师在课堂上的着装从视觉上影响着学生的精神状态，进而影响到课堂的效果。所以教师应该随着时代的发展和进步不断地从各方面提高自己的素养，以适应教育发展的要求。普鲁塔克曾经说过：“儿童不是一个需要填满的罐子，而是一颗需要点燃的火种。”学生是“生活世界”中的人，“学生各不相同，他们不会同样地成长起来”，在新课程的理念下，教师就必须帮助不同的孩子以一切可能的形式去实现他自己，使他成为发展与变化的主题，实现孩子自己的理想。
   　　教师的专业成长离不开教师的自我反思、自我修炼。美国学者波斯纳曾十分简洁的归纳出教师的成长规律“经验+反思=成长”。反思是人自我觉悟的过程，是自我提升的过程。在当前教师专业研究和教师教育实践中，造就“反思型教师”已成为人们的共识。教师首先要反思的是自己的教育观念，结合具体的教育教学过程，回答自己是怎样看待学生的，如何设计和分解教学目标、怎样处理知识与能力、知识与品德等方面的关系，甚至要思考自己与课程的关系。通过对这些内容的反思，才能逐步形成自己的'教育思想。其次是要反思自己的教育思维方式。思维方式是支配行动的重要因素，我们怎样思维，就会怎样行动。在处理教育思维的方式上，我们往往会在不知不觉中犯错误：犯单一性思维、封闭型思维、客体性思维等等方面的错误。反思就是要超越其局限，确立复杂性思维、开放性思维、主体性思维，方能切实实现教育教学的丰富价值。反思贵在坚持，适时总结，时时反思，持之以恒，才能体会到反思的作用。反思要有深度，要注意把握问题的核心和实质，突出观念和思维方式的反思，有助于反思的深刻性。反思，还需要行动,在行动中研究，在行动中成长。作者向每一个读者提出了“在研究的状态下工作”这样的要求，我想，这就要求我们学会在反思和实践中思考，在反思和批判中成长，把自己的每天的教育生活当作一种学术行为——始终以一种研究和探索的心态对待自己的工作，让自己获得真正的专业提升。
   　　“修炼自己的声音，让它美妙动听;修炼自己的语言，让它妙趣横生;修炼自己的眼睛，让它传神丰富;修炼自己的表情，让它神采飞扬……”修炼是一种对完美的追求，修炼是一种对卓越境界的追求，是一种自我提升的策略，是教育之真、之善、之美的内在要求，是领悟“教育人生”的必由之路。
    　　教师观看讲台深处有感范文【3】    　　说实话，就算是现在社会的透明化，对教育的公开化，大家依然有如此的性别偏见。大家也看到幼儿若是长时间接触女性老师，会对男孩子造成较大的伤害。所以教育部也是加大了对幼儿园男教师的师资投入，可以说是非常明智的。
   　　小班的孩子还小，他们的吃、喝、拉、撒、睡等每一个细小的环节都需要老师的帮助，这些琐碎而细微的事情，看似只有细心的女性才能做得到，男老师可能更关注的大的方向。但是大家错了，有爱心的男性老师不在少数。我们幼儿园目前就有两位男性幼儿老师，工作做得都相当不错。
   　　关于小班的代课，小鱼哥哥还是有话想说的。孩子们的理解力差，好奇心又特别强，而且好动性更是强，所以每每在活动授课的时候，孩子们总是乱跑乱动，甚至大喊大叫，这都不是事儿。老师要做的就是足够耐心的引导，繁琐地给孩子们讲道理，把老师内心的爱分发到每一个孩子那里，让孩子们能感受到孩子是真正的爱他们，保护他们的。
   　　男老师实际上在管理孩子上，还是有一定的优势的。毕竟是男性，讲话有权威性，而且有震慑力，孩子们还是比较听话的。我们班的孩子，一旦换成别的女老师来代课，孩子们立刻就翻了天，但是当我上课时，孩子们都特别听话。
   　　其实并不见得我有多么严厉，而是我有足够的头脑，去和孩子们打成一片。每一次活动，我都耐心安排，开创新的活动和游戏，让孩子们能感受到每一天的变化。正因为有了这样的变化，每次孩子们活动时，都会好奇地跑来问我，今天又有什么好玩的活动。这点是我希望看到的。因为孩子们来幼儿园变成了对课程的一种期待，是非常有必要的，不仅增进了老师与孩子的感情，更重要的是培养了孩子对知识的求知心理。
   　　幼儿还小，我们给予他们的并不仅仅是一味地关怀和爱，我们也要给予严厉，并帮助他们塑造他们的性格。所以，恩威并施，这是幼儿老师必须具备的能力。
     

5. 教师观看讲台深处观后感

     　　2017关于《讲台深处》观后感【1】       　　1984年，盐湖城为全美教育做出了表率，他们在一些无家可归者的集中聚居地设立了几所免费的公益学校。政府持续不断地派老师到那里，给流浪者的后代以足够的启蒙教育。这些地区治安非常糟糕，硬件环境更是无法和正式的公立学校相提并论，在流浪者中充斥着斗殴、酗酒、家庭暴力以及毒品等种种恶习。在这样的环境中给予孩子们以合格教育，是一项非常艰巨的任务。
      　　斯塔茜贝斯(Stacey Bess)是其中最杰出的教师代表之一。当她满怀希望地进入教师行业时，她希望能够被分配到一个像样的公立学校，有着明亮宽敞的教室、聪明懂事的学生以及完善的文化体育设施。但现实很快给了她一记重击，教育局让她去往一个上文提到的公益学校，那只是一间四处漏风的大铁皮房子，在偏远郊区的高速公路边上，周边环境脏乱差，家长们普遍文化程度低下、终日无所事事，因为生源不足，她要把从一到六年级的适龄儿童集中在一起统一上课。
      　　在这家甚至没有名字的小学校里，贝斯度过了她最初的教师生涯。她抗议过，放弃过，也当着众人或背着众人哭过，应了中国的一句老话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，在强烈的责任感和日渐增长的依恋感支配下，她一年一年地坚持下来，把这个学校变成了一个人人互爱、充满关怀的所在，成为了一名不仅仅是合格而堪称完美的教师。后来她写了一本书，《Nodoby don’t love nobody：Lessons on Love from the school with No Name》，讲述了自己多年来的从教经历。
      　　她的班级里每年能接纳400个孩子，这其中有在父母逼迫下吸食毒品的12岁男生，也有误入邪教而无法自拔终于退学的5岁小男孩，还有梦想当个明星却在16岁就意外怀孕的花季少女。贝斯自己也曾经中断过一段时间的课程，因为她罹患甲状腺癌，幸好后来得到治愈。在和孩子们朝夕相处的过程中，她为这些少不更事的心灵提供了一个屏蔽外来伤害的港湾，让这些幼小的灵魂在她的课堂上保持了对世界的希望。
      　　斯塔茜贝斯能做一个如此了不起的老师，很大一部分原因是来自她的家庭。她的母亲，苏珊，曾经担任过盐湖城少年管教所的秘书，在贝斯小的时候，妈妈就经常带一些没有人管的幼童回家暂住。而她的继父，罗杰孔恩，是一家基金的募集者，同样服务于公共利益。贝斯16岁就和她当时才17岁的丈夫结婚，至今婚姻美满，抚养三个孩子。和她的母亲一样，她很多时候也会把班上暂时得不到家庭温暖的孩子带回家，和她自己的儿女同吃同住。
      　　这是斯塔茜贝斯的励志传奇，然而，在这种人性阳光的照耀之下，是许多冷漠、肮脏的城市暗角。当贝斯因为甲状腺癌住院治疗时，她9岁的学生达纳送了一只泰迪熊，希望伤痛能远离敬爱的老师，而当手术成功、出院不久，贝斯听说，达纳送她的这只泰迪熊，也是曾经支持达纳活下来的亲密伴侣，彼时，那可怜的小女孩被关在黑暗的地下室里许多天，没有水也没有食物，直到警察把她解救出来。
      　　贝斯的故事在很多年前已然感动了美利坚，今天，CBS把她的故事影像化，变成一部90分钟的电视电影，仍然足够打动人心。教育，是一个国家能够持久前进、保持活力的发动机，一个国家如何对待教育，足以预示它的未来。斯塔茜贝斯这样的教育工作者，是一个民族最值得骄傲的形象之一，而片中所勾勒的教育体制，能够充分保障教师待遇、激励教师创造，以及为平民提供一视同仁的成长机会，这更是值得深思的制度背景。
      　　我不由得想起了1994年中国故事片《凤凰琴》——艰苦的偏远山区，可怕的教学条件，民办教师恶劣的生存环境，基层政府可怜巴巴的教育经费——这一切都和眼前这部《讲台深处》形成了鲜明的对证。十七年过去了，无数民办教师在谋求转正的路上丢盔弃甲，有的被迫离开讲台，有的迟迟得不到应有的补偿，而他们离不开舍不下的，还是那些上不起学又极度盼着能读点儿书的学生。
      　　都说知识改变命运，他们坐拥书山，却依然一贫如洗。小时候，一辈子当小学教师的父母叮嘱我，长大以后千万别当老师，这话如今已成一家之言，但“灵魂的工程师”这个词，在今天的中国，仍旧浸透了浪漫的心酸。
       　　2017关于《讲台深处》观后感【2】       　　Stacey Bess(艾米丽·万凯普饰)是一位有两个孩子的年轻母亲，她渴望成为教师。1987年大学毕业后，Stacey圆了自己的教师梦--但却是在流浪汉避难所里教无家可归的孩子。更糟的是，她只有一间教室，却要教六个年级。Stacey知道这是一项艰巨的工作，但她还是接受了。第一天上班的所见所闻给满怀信心的Stacey迎头泼了一盆冷水：所谓的教室是一间又脏又臭的棚户房，只有几本破烂不堪的书，一张桌子，几把几乎不能坐人的椅子，还有一窝「常住」的'老鼠!那些营养不良、面黄肌瘦、又脏又没有教养的孩子对Stacey来说更是如同恶梦一般。
      　　尽管Stacey有些灰心，但她的丈夫决定全力支持她，还主动到班里给孩子们讲课。在热心学生Maria(帕奥拉·安第诺饰)的帮助下，Stacey对教室进行了一番美化。65岁的老流浪汉Nelson也加入进来，成为Stacey的「助手」兼「美术老师」。一位好心的学区负责人向Stacey提供了上课用的书桌、椅子和教材，甚至将自己家中的钢琴捐给她。在粉饰一新的教室里，Stacey鼓励孩子们分享个人故事，帮助他们战胜对生活的恐惧。学生们和他们的家长全都被Stacey的真诚所感动，而Stacey也下定决心--这辈子她不会再去第二个地方教书。
      　　通过上面的学大的专家精心的为大家准备的关于课外必看之励志电影-讲台深处电影介绍和影评的一些资料，我们知道教师的一生都默默地奉献给了学生。
       　　2017关于《讲台深处》观后感【3】       　　本片改编自真实故事，1987年当这位接收工作时，她怎么也没想到，她去的是一个没有名字，没有课桌，没有课本的学校，一到六年级挤在同一教室，每有火车经过，整个屋子就乱颤，老鼠也乱窜。
      　　她自己掏钱买来桌子椅子，为饿肚子的孩子们带早餐。粉刷墙壁，怀孕后依旧无偿的开设夏季学校，一遍又一遍地到管理部门去争取资源。
      　　看到这部电影，想起了我的几位恩师。他们无私的付出，在现在的时代已经十分少有了。现在的学校，许多家长从一开学就开始给各个老师送礼。这部默默无闻的电视电影，轻松而动人的讲诉着在那样的时代，一个大腹便便的老师，一日又一日的，在那个破烂的温馨的教室里辛勤施教的故事和那些身无长物的孩子们最为真挚和昂贵的爱。
      　　致这个真实的，诚挚的，单纯的，充满爱心的老师。
       

6. 电影讲台深处观后感

  　　教师观看讲台深处有感范文【1】    　　领悟并践行学习精神。从以往的实践中总结经验得失。作为教师，必须给自己定好位，在今后的工作中，必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。在今后的教育教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。通过多听、多思、多练、多悟，围绕教学技能与课例分析，进一步修炼基本功，创新教学设计，丰富教学方法，开发教具器材，确保每一节数学课的质量，教会学生的基本知识与基本技能，提高学生学习语文，参与语文活动的积极性。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。
   　　以终身学习为目标。作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。马可连柯说过：“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但 不能原谅他的不学无术。”我们要讲好课，做学生喜欢的课堂，只有读书、读书、再读书;学习、学习、再学习!形成自己的教学风格。教材只是工具，只有当教师拥有渊博的知识时，才有可能深入浅出地将死板的教科书变成激发学生兴趣与主观能动性的有效途径。说实话，平时工作在教学第一线，忙于应付上课，我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他，更没有时间来进行系统的理论学习。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。只有及时地充实自己，提高自己，面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。
   　　积极与专家互动。在每次的教研中，都是自己最好的学习机会。平时的教学中，自己也特别喜欢与其他教师交流教法、学法以及学生情况，最大限度的地提高教学效率。茶余饭后，几个同事坐在一起，讨论最多的也是学生。在本次培训中，自己也更深切地感受到了网络交流平台给我们的教育教学工作带来了极大的方便，自己能在交流中获得了更多的知识，有了更多的收获。
    　　教师观看讲台深处有感范文【2】    　　爱事业如爱生命，《讲台深处》的事迹鼓舞着大家，也激励大家，我们要像他那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业。王校长在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。下面谈谈学习优秀王守利校长的心得体会：
   　　一、立足本质，对学生献出一片爱心。
   　　托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”
   　　王校长有崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
   　　二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
   　　王校长坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，他自强不息，在右手患书写神经痉挛病症不能写字的情况下，坚持左手练字，仅用不到一年的时间就能自如地用左手写字，并以惊人的毅力学会了用左手使用计算机。就是在患病已经难以站立、脸上的皮疹已经让他疼痛难忍的情况下，他还是坚守在三尺讲台上，默默地奉献。王老师为我们做出了榜样，做出了表率，作为新时期的教师，我们应该做到以下几点：
   　　1、学习他站在时代前列，全心全意为人民服务的精神;学习他爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想;学习他爱岗敬业，关爱学生、无私奉献的高尚师德。
   　　2、以王校长为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。
   　　总之，我要以优秀教师王守利为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。
    　　教师观看讲台深处有感范文【3】    　　20XX年9月，带着学校领导的嘱托，满怀一腔热血和一颗惴惴不安的心，我作为城乡交流活动教师踏上了去实验中学学习交流的路途。我深深知道，这不仅是单纯要搞好自己的教学，更重要的是要加强教育文化的交流与沟通，去学习实验中学的先进教育理念和教学方式，为教育事业的发展尽自己的一份绵薄之力。在这段教师城乡交流活动期间，我始终牢记这一使命，努力创造条件，为架设教育交流之桥而积极努力。在相互交流与沟通的过程中，我非常珍惜这次学习机会，并积极主动地参与其中，不仅与实验中学的老师们建立起了深厚的友谊，而且通过思想的交流，做到相互取长补短，共同发展。使我从中得到了学习和锻炼的机会，现将这次活动的感受总结如下：
   　　一、对交流学习的认识和收获
   　　到实验中学后，我下定决心，不管遇到多大的困难，一定要干好，用自己最大的努力去工作。我严格要求自己，服从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名人民教师，踏踏实实做人，兢兢业业工作。在做好教育教学工作的同时，我与实验中学的教师一起，参加他们的.集体备课，共同探讨新课程的理念、教育教学的对策、交流如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，他们把掌握的先进备课方法和经验传授给我们。在平时的上课中，与实验中学教师交流教学心得，随堂听课评课。学校还组织教师，举行公开课，双方交流，取长补短，相互交流，共同提高。在这期间每周我上课12节，听课共2节，通过与老师们的真心接触，我不仅收获了真挚的友谊，而且还收获了宝贵的教育教学经验和教学技巧，更为实验中学教师吃苦耐劳的实干精神而深深感动。我从这里学到不同的教学风格和教学方法，进一步充实了自己。
   　　通过开展了城乡教师交流，我被实验中学的创新课堂教学模式折服，自主、合作、探究、创新已落实到课堂上。
   　　二、交流学习的反思
   　　对口-交流活动使城乡学校的教师在交流互动中，推动了城乡教育的全面发展。通过这次的顶岗实践交流学习，我的收获很大其中主要有以下几点：
   　　1、我的教育理念得到了进一步更新。走进他们的校园，一种全新的的感觉油然而生，通过听他们的课、看他们的校园，接触他们的师生，我心中的教育理念得到了进一步更新。让我深感城乡交流的重要性和必要性。
   　　2、我的视野得到了进一步拓宽。通过上公开课、听课、评课，相互交流活动。无论是教育还是管理都让我耳目一新，使我的教育视野得到了进一步拓宽。开展城乡教师交流是加强农村教师队伍建设的有效办法。
   　　3、我的教学方法得到了进一步提高。通过学习他们的“边学边教，以学论教”的教学模式，在我的心中逐渐形成一套完整的教学方法体系，从而使我的教学方法得到了进以步提高。
   　　三、交流的感悟
   　　教师城乡交流，这是一种先进教育思想，先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结合，城乡交流使我得到了学习、取长补短，对于今后的教育教学工作起着重要的促进作用。
   　　上好每一堂课首先必须努力钻生日祝福 研教材，反复阅读教材，反复钻研教学重点，教学难点，根据学生的实际情况，整合适合自己适合学生的教学资料，设计讲究精美，创新，但是一定也要务实!说出来也许很简单，要真正做到那不是一件容易的事，那需要的不仅是耐心最重要的还是要有毅力和恒心!再一次感受到压力如此之近，让压力转化为动力，促使我一步一个脚印的奋勇直追，快速前进!
   　　四、未来的计划
   　　作为一个年轻老师，我真的很喜欢学校多组织几次这些活动。虽然很累，虽然有压力，可是每一次经历这种活动，我都发现自己在教学能力上往前迈了一大步，这些活动对我们年轻教师来说，是难得的，是珍贵的，是有益的。
   　　在今后的工作中，我将立足实际，深入研究，借鉴和总结经验，正视不足，不断增强实践能力。爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取，并且将学到的先进理念结合实际用于自己的日常教学中提高课堂教学效益。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在教学实践中来验证和发展这种理论，始终以身作则,为人师表。做一个受学生接受和欢迎的老师
   　　在本次交流活动中，我非常感谢实验中学领导和老师们对我的关心和帮助，更感谢我校领导能这次机会和对我的培养。
     

7. 观看讲台深处有感

     　　观看电影讲台深处观后感【1】       　　斯塔茜贝斯能做一个如此了不起的老师，很大一部分原因是来自她的家庭。她的母亲，苏珊，曾经担任过盐湖城少年管教所的秘书，在贝斯小的时候，妈妈就经常带一些没有人管的幼童回家暂住。而她的继父，罗杰孔恩，是一家基金的募集者，同样服务于公共利益。贝斯16岁就和她当时才17岁的丈夫结婚，至今婚姻美满，抚养三个孩子。和她的母亲一样，她很多时候也会把班上暂时得不到家庭温暖的孩子带回家，和她自己的儿女同吃同住。
      　　这是斯塔茜贝斯的励志传奇，然而，在这种人性阳光的照耀之下，是许多冷漠、肮脏的城市暗角。当贝斯因为甲状腺癌住院治疗时，她9岁的学生达纳送了一只泰迪熊，希望伤痛能远离敬爱的老师，而当手术成功、出院不久，贝斯听说，达纳送她的这只泰迪熊，也是曾经支持达纳活下来的亲密伴侣，彼时，那可怜的小女孩被关在黑暗的地下室里许多天，没有水也没有食物，直到警察把她解救出来。
      　　贝斯的故事在很多年前已然感动了美利坚，今天，CBS把她的故事影像化，变成一部90分钟的电视电影，仍然足够打动人心。教育，是一个国家能够持久前进、保持活力的发动机，一个国家如何对待教育，足以预示它的未来。斯塔茜贝斯这样的教育工作者，是一个民族最值得骄傲的形象之一，而片中所勾勒的教育体制，能够充分保障教师待遇、激励教师创造，以及为平民提供一视同仁的成长机会，这更是值得深思的制度背景。
      　　我不由得想起了1994年中国故事片《凤凰琴》——艰苦的.偏远山区，可怕的教学条件，民办教师恶劣的生存环境，基层政府可怜巴巴的教育经费——这一切都和眼前这部《讲台深处》形成了鲜明的对证。十七年过去了，无数民办教师在谋求转正的路上丢盔弃甲，有的被迫离开讲台，有的迟迟得不到应有的补偿，而他们离不开舍不下的，还是那些上不起学又极度盼着能读点儿书的学生。
      　　都说知识改变命运，他们坐拥书山，却依然一贫如洗。小时候，一辈子当小学教师的父母叮嘱我，长大以后千万别当老师，这话如今已成一家之言，但“灵魂的工程师”这个词，在今天的中国，仍旧浸透了浪漫的心酸。
       　　观看电影讲台深处观后感【2】       　　Stacey Bess(艾米丽·万凯普饰)是一位有两个孩子的年轻母亲，她渴望成为教师。1987年大学毕业后，Stacey圆了自己的教师梦--但却是在流浪汉避难所里教无家可归的孩子。更糟的是，她只有一间教室，却要教六个年级。Stacey知道这是一项艰巨的工作，但她还是接受了。第一天上班的所见所闻给满怀信心的Stacey迎头泼了一盆冷水：所谓的教室是一间又脏又臭的棚户房，只有几本破烂不堪的书，一张桌子，几把几乎不能坐人的椅子，还有一窝「常住」的老鼠!那些营养不良、面黄肌瘦、又脏又没有教养的孩子对Stacey来说更是如同恶梦一般。
      　　尽管Stacey有些灰心，但她的丈夫决定全力支持她，还主动到班里给孩子们讲课。在热心学生Maria(帕奥拉·安第诺饰)的帮助下，Stacey对教室进行了一番美化。65岁的老流浪汉Nelson也加入进来，成为Stacey的「助手」兼「美术老师」。一位好心的学区负责人向Stacey提供了上课用的书桌、椅子和教材，甚至将自己家中的钢琴捐给她。在粉饰一新的教室里，Stacey鼓励孩子们分享个人故事，帮助他们战胜对生活的恐惧。学生们和他们的家长全都被Stacey的真诚所感动，而Stacey也下定决心--这辈子她不会再去第二个地方教书。
      　　通过上面的学大的专家精心的为大家准备的关于课外必看之励志电影-讲台深处电影介绍和影评的一些资料，我们知道教师的一生都默默地奉献给了学生。
       　　观看电影讲台深处观后感【3】       　　我们是路边的小树，老师是肥沃的热土;没有老师，哪有我们成长的基础?我们是待放的花朵，老师是雨露和阳光，没有老师，怎么会有我们的硕果?
      　　老师，是人类灵魂的工程师;老师，是人类文明的传播者;老师，是人人都尊敬的圣人……如果没有了老师，哪儿会有文明?如果没有了老师，谁来推动社会的进步与发展?
      　　老师，您不辞辛苦，教育了这么多的学生。虽然您有时会受到那些败类学生的唾骂，但是您却并没有记恨他们。因为您相信，您会用自己崇高的品德和渊博的知识让他们最终修成正果，成为一个尊敬老师，尊敬他人，对社会有用的人的!
      　　老师，您是我的偶像，是我最文明的偶像。谢谢您，谢谢您传授给我知识的每一位老师。我一定会按照您的指导走向未来，为他人，为国家乃至世界做出自己应有的贡献!
      　　老师，我敬佩您!你们永远都是我的榜样!