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1. 在探究“杠杆平衡条件”实验中（1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，目的是 &nb...

     （1）便于在杠杆上直接读取力臂，同时使杠杆的重心在支点上   （2）4    （3）大于                                                                 试题分析：（1）杠杆平衡是指杠杆处于静止状态或匀速转动状态。在探究“杠杆平衡条件”实验中，钩码对杠杆的拉力方向是竖直向下的，只有当杠杆在水平位置平衡时，支点到作用点的距离才是力臂。所以为了便于读取力臂和排除杠杆自身重力对实验的影响，实验前应先调节杠杆在水平位置平衡；（2）由杠杆平衡条件F 1 ×L 1 =F 2 ×L 2 可知，可在B位置挂上4个钩码；（3）设杠杆左边的力与力臂为F 1 、L 1 ，右边的力与力臂为F 2 、L 2 ，若用弹簧测力计在乙图中的C位置竖直下拉，若每个钩码重2N，当杠杆在水平位置平衡时，测力计示数为F 2 =F 1 ×L 1 /L 2 =4N×2/4=2N，如果用弹簧测力计在乙图中的C位置斜下拉，由于力臂变小，则力变大，测力计示数将大于2N．    

2. 初中物理 研究杠杆平衡条件时为什么杠杆在水平位置平衡

1：因为杠杆水平时其阻力臂、动力臂的长度就等于杠杆受力作用点到支点的距离，即可直观的读出力臂的长度，
2：杠杆水平时，支点两端的杠杆质量、长度相等，即可忽略杠杆自重对实验的影响
希望能帮到你  望采纳

3. 初中物理实验。急急急！探究杠杆的平衡条件

1填空 动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂
2 表格里的数编的时候要符合上面那个猜想，例如”2N（动力)乘以4cm（动力臂）等于4N（阻力）乘以2cm（阻力臂）是不是两边相等
3 表格的编的数字要注意，因为钩码是有一定规格的，你要是编出个0.3N一看就挂了。我只记得两种规格的钩码，分别是0.5N和2N，所以你编的动力或者阻力一定是同时满足若干个0.5加上若干个2，这要才合理些
4  表格内容 1乘以4等于2乘以2
                   3乘以2等于2乘以3
                   6乘以2等于3乘以4
按照上面那个杠杆平衡条件添吧

4. 实验11 探究杠杆的平衡条件-初中物理演示实验

5. 如图所示是我校初三（1）班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置．（1）使杠杆在水平方向平衡的目的是

（1）杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，能便于从杠杆上直接测量力臂，使杠杆在水平方向平衡的目的是：便于直接读出力臂的大小．（2）杠杆在使用前右端低左端高，说明杠杆重心偏向右端，要使它在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向左调节．此后在整个实验过程中，不再旋动两侧的平衡螺母．（3）通过此探究实验应该得出的结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．（4）根据一次测量便得出结论，不具有普遍性，要使结论具有普遍性，应进行多次实验，测出多组数据，然后得出结论．故答案为：（1）便于直接读出力臂的大小； （2）左； 不再调；（3）动力×动力臂=阻力×阻力臂；（4）根据一次实验，得出的实验结论不具有普遍性．

6. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中：①在实验时，使杠杆在______位置平衡，其目的是______；②若实验前没挂

（1）杠杆在水平位置平衡，所有的拉力均竖直向下，力臂为支点到力的作用点的距离，以便于力臂的测量；（2）杠杆右端高，说明水平时重心在支点左边，所以应将平衡螺母右调，使重心右移，杠杆才能平衡．（3）根据杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2，每个钩码的重力相等，每个格的距离也相等，左边钩码重与力臂的乘积为3×2=6，右边钩码重与力臂的乘积满足6就可以，所以可以在右端距支点3格处挂2个钩码．（4）如果只用一组数据得到结论，偶然性太大；（5）通过实验分析，得出结论：动力×动力臂=阻力×阻力臂故答案为：（1）水平；便于直接读出力臂值；（2）右；（3）在右端距支点3格处挂2个钩码；（4）为了寻找杠杆平衡的普遍规律；（5）动力×动力臂=阻力×阻力臂．

7. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中，（1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是______．（2）杠杆平

（1）杠杆只有在水平位置平衡时，杠杆本身才与竖直方向下的重力方向垂直，此时的力臂正好在杠杆上，是杠杆的长度，测量起来非常方便，同时，重力作用线过支点，还可以消除杠杆重力对杠杆平衡的影响；（2）设每只钩码的重力G，杠杆每一格的长度为s，由杠杆的平衡条件可得，2G×2s=nG×s，解得，n=4，则在杠杆b处应挂的钩码数是4个；（3）斜向下拉，力臂变小，力变大．（4）反向延长动力的作用线，从支点O向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．如下图所示：故答案为：（1）便于在杠杆上直接读出力臂大小；4；（3）大于；（4）如图所示

8. 在杠杆的平衡条件实验中为何要在实验前使杠杆在水平位置平衡

（1）调节两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的既可以消除杠杆自重对杠杆平衡的影响，同时力臂在杠杆上，便于测量力臂；
  （2）改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，得出的实验结论才具有普遍性，避免偶然性；
  （3）当弹簧测力计倾斜拉动杠杆在水平位置平衡，动力臂不在杠杆上，动力臂变小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，拉力会变大；
  （4）A、如果杠杆在倾斜位置静止，杠杆也处于平衡状态，也遵守杠杆平衡条件；故A错误；
  B、图甲中，因为重力的方向竖直向下，弹簧测力计的重力方向与拉力方向一致，所以手拉弹簧测力计的力加测力计的重力等于测力计读数；故B正确；
  C、本实验中弹簧测力计也能在左侧拉；故C错误；
  D、杠杆的平衡条件是阿基米德发现的；故D正确．
  故答案为：（1）消除杠杆自重对杠杆平衡的影响，同时便于测量力臂；（2）为了得出普遍性结论，避免偶然性；（3）变大；（4）BD．