k12教育行业的发展趋势

1. k12教育行业的发展趋势

无论从整体行业规模还是市场活跃度来看，中国教育产业都处于扩张阶段，而K12教育更是其中翘楚。在行业发展态势方面，基础教育由政府负担的学校内教育和学校外的课外辅导机构教育两部分组成，校外教育是学校教育的补充，该部分费用由家庭承担。K12教育行业发展具有总量大、竞争热、分离性、延续性四大特征。中国K12教育市场可分为线上和线下，其中线下又分为公办、民办和培训机构三种。根据iResearch的数据和统计网站的测算，中国K12教育市场规模呈现逐年上升趋势，在2019年的市场规模为7629亿元。随着人口的逐年增多、教育制度的改革以及中国传统文化的影响，根据近年来中国K12教育行业的发展预测2025年中国K12教育市场规模将达到9468亿元左右。叫叫阅读是以阅读为基础 3-12岁全学科在线教育，已有叫叫阅读课、叫叫思维课、叫叫主题课、叫叫益智堂四大品类课程。阅读、思维系统年课+短期专项主题课的搭配，完善了课程点与面的连接，有效提升孩子学习质量。

2. 你知道美国knewton针对K12教育的核心功能是什么吗？

美国knowton针对K12教育的核心功能就是针对学生的个性化需求进行适配。 K12的意思就是kindergarten through twelfth grade ,是学前教育到高中教育的缩写，但是现在被认为指代基础教育。 

美国Knowton公司其实就是主打针对学生的个性化服务，但是实际上成效并不是很好，有很多的漏洞，但是其中确实有很多东西我们还是要吸取的，比如它的自适应学习，这个对于当代学生的个性化学习非常有必要，而且有助于在教育教学活动中对学生因材施教。美国Knowton公司其实是在线教育的一种体现，首先对于学生的学习方面进行各种各样的数据分析，然后找出适应学习者自身的学习方式或者是模式，继而对学生的学习提供帮助和工具，也是一种试验：技术能否改变教育。这种大数据方法和量化学习也是很值得借鉴的。

自适应学习也就是学习者的学习特征和自身的个性爱好如何与技术融合，从而开发出适应学习者学习的方法，但是有时候这种会走偏，而且因为研究学者研究的方向不尽相同，很难有一个共同的标准，只能说现在都处于实验阶段，如何将学习和信息技术深度融合，这个是学者需要考虑的方向。

针对学生的个性差异提供个性化教育服务，听起来特别美好，但是实践的时候就会出现各种各样的问题，需要解决问题的人一个个将这些东西解决，否则大数据对于学习者实际上就是一些无用的数据罢了。而且对于正在施行素质教育的中国来说，一些标准也很难制定和被衡量。