求数学建模摘要

1. 求数学建模摘要

摘要在数学建模论文的评阅中占有很重要的比重，建议注意一下细节和大原则：
1、大原则
摘要的结构构成是：针对.....的问题，从......入手，考虑.......情况，采取......的数学方法或数学原理，建立了........的数学模型。在第一个问题或初步模型中，建立了.......模型，所得到的结果为.......，或见下表。在第二个问题或进一步问题中，通过修改.......，或者通过增加.......，得到了.......的改进模型或优化模型，结果为.........。该模型的优点是.......，不足之处在于.....。
2、细节
2.1尽量不出现“我们”等指代用于，可以用“本文”。
2.2摘要最主要是要说清楚所用的数学方法，建立的数学模型，所使用的数学知识等等。
2.3一定使用数学用语，比如方差、期望等词语
2.4对文章所建立模型的优点介绍要比较中肯，不要自我夸大，而对于不足之处一定要慎重。

2. 数学建模摘要怎么写

数学建模摘要按照以下的格式来写：
（1）目的。在建模论文中的目的主要叙述建模所涉及的主题范围。建议一道两句话合适。
（2）方法。方法就是接下来是建模时所用到的方法，包括所用的模型理论、模型的假设条件、文章的材料、解决问题的手段、写程序所用到的软件工具等。
（3）结果。结果包括在建模时观察到的结论、模拟实验的结果，数据可视化中得到的效果，算法的性能等。
（4）讨论。讨论包括模型结果的分析、比较、评价、应用，以及存在的问题，在以后模型的推广的的启发，建议和预测等。
（5）其他。这些内容不属于以上四种但具有重要的信息价值。这样的展示也会使得你的论文得到加分。

在摘要写作时，在保证摘要结构完整、逻辑通顺的前提下，可适当强调研究中的创新之处。当然尽量不要使用评价性语言，多包括论文中的主要论点和重要细节。在书写时表达要准确、简洁、清楚；一定要注意表述的逻辑性，避免太长的句子。能够使得评卷人快速get到重点。
在摘要写作时避免简称引用，对于某些模型不要使用字母简称，除非他人尽皆知。在第一次时要写全称，容易让评阅人容易理解你用的啥。也会避免歧义。还要注意不能在摘要中引用文献或者插入图表。

3. 数学建模摘要怎么写

摘要的结构与内容
（1）目的
在建模论文中的目的主要叙述建模所涉及的主题范围。建议一道两句话合适。（2）方法
接下来是建模时所用到的方法。包括所用的模型理论、模型的假设条件、文章的材料、解决问题的手段、写程序所用到的软件工具等。

（3）结果
一般的结果包括：在建模时观察到的结论、模拟实验的结果，数据可视化中得到的效果，算法的性能等。（4）讨论
最终的讨论包括：模型结果的分析、比较、评价、应用，以及存在的问题，在以后模型的推广的的启发，建议和预测等。（5）其他
不属于以上四种但具有重要的信息价值。这样的展示也会使得你的论文得到加分。（6）主流的摘要结构

4. 数学建模摘要

摘要在数学建模论文的评阅中占有很重要的比重，建议注意一下细节和大原则：
1、大原则
摘要的结构构成是：针对.....的问题，从......入手，考虑.......情况，采取......的数学方法或数学原理，建立了........的数学模型。在第一个问题或初步模型中，建立了.......模型，所得到的结果为.......，或见下表。在第二个问题或进一步问题中，通过修改.......，或者通过增加.......，得到了.......的改进模型或优化模型，结果为.........。该模型的优点是.......，不足之处在于.....。
2、细节
2.1尽量不出现“我们”等指代用于，可以用“本文”。
2.2摘要最主要是要说清楚所用的数学方法，建立的数学模型，所使用的数学知识等等。
2.3一定使用数学用语，比如方差、期望等词语
2.4对文章所建立模型的优点介绍要比较中肯，不要自我夸大，而对于不足之处一定要慎重。
这样可以么？

5. 数学建模摘要、问题分析写些什么？

摘   要 ——整篇论文的缩影•论文内容不加注释和评论的简短陈述     短、精、完整•首先 用一两句话概括所解决的问题；•其次 说明建模的主要思路和方法；•最后 列举结果•特别 写清条件、基本过程、关键步骤、要领、所采用的主要思想方法、主要结果以及有什么特色等。这同样要求语言精炼，逻辑清楚，反映论文的结论和特点•还需要 一定的“广告”意识，就是要将全文中创新之处展示出来，吸引评阅人的注意力

摘   要 •摘要中应该涵盖的内容及顺序为:•模型的类型；•建模的思想(思路)；•算法思想(求解思路)；•建模特点(模型优点、建模思想或方法、算法特点、灵敏度分析、模型检验等) ；•主要结果(数值结果，结论，回答题目所问的全部“问题”)•(1)最好用第三人称•(2)一般不用数学公式、插图、表格•(3)不用引文•(4)说明首次出现的缩略语、略称、代号，变量•(5)突出建立的数学模型的主要特点、建模方法和主要结果。•(6)对每一小问，逐一回答建模所得的主要结果或者结论。•(7)摘要的长度不要超过一页





.问题分析   题目到模型--具体到抽象   这部分应对题目做整体分析(在充分利用题目中的条件下(理想条件下,对问题本身的一种简单处理),我们得到的结论   语言通俗易懂,逻辑思维清晰   此处的问题分析是关于问题的总体分析，在模型建立过程中，还应有细节的分析，也就是针对每个问题的文析问题要求。


望采纳



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6. 数学建模题目

这个模型其实是计算底板正方形边长1.1M时，求小箱子的边长的最大整数值。
1.设小箱子边长为a*b,假设a>b,
设可摆放每边的长度可摆放边a的是n1,边长b的是n2(单对每边来说)
则取f(n1,n2)=min(1.1-n1*a-n2*b)>0,当f(n1,n2)越接近0时摆放地越紧密。
用1号箱来说，a=0.3 b=0.24,当取n1=2,n2=2时f(n1,n2)=1.1-1.08=0.02
同理2号箱为 n1=1  n2=2
3号箱为  n1=1 n2=4  或n1=3,n2=1


2.可将f(n1,n2)-=min(1.1-n1*a-(n2-1)*b)>0  每边多排列两个半个才不会掉。
即看做1.1+b的正方形

7. 数学建模题目

问题描述：
某农场主有200亩土地的农场，用来饲养奶牛.现在要为未来五年制定生产计划.现在他有120头母牛，其中20头为不到2岁的幼牛，100头为产奶牛.产奶牛平均每头每年生1.1头牛，其中一半为公牛，生出后不久即卖掉，平均每头卖30元；另一半为母牛，可以在生出后不久卖掉，平均每头卖40元，也可以留下饲养，养至2岁成为产奶牛.幼牛年损失5%；产奶牛年损失2%.产奶牛养到满12岁就卖掉，平均每头卖120元.现有的20头幼牛，0岁和1岁各10头；100头产奶牛，从2岁到11岁，每一年龄的都有10头.应该卖掉的小母牛都已卖掉.所有20头是要饲养成产奶牛的.一头牛所产的奶提供年收入370元.现在最多只能养130头牛.超过此数每多养一头，要投资200元.每头产奶牛消耗0.6吨粮食和甜菜.粮食和甜菜可以由农场种植出来.每英亩产甜菜1.5吨.只有80英亩的土地适合种粮食，且产量不同.按产量分作4组：! }4 Y* {7 B; N$ V8 O: ^第一组20亩，亩产1.1吨；4 j: n6 \! D7 s9 U' \, e6 Q  s第二组30亩，亩产0.9吨；& A" H8 e7 r- Q) R! K第三组20亩，亩产0.8吨；3 `, S4 d5 C7 \$ X9 z/ z$ W第四组10亩，亩产0.65吨；从市场购粮食每吨90元，卖粮食每吨75元.买甜菜每吨70元，卖出50元.养牛和种植所需劳动量为：每头幼牛每年10小时；每头产奶牛每年42小时；种一亩粮食每年需4小时；种一亩甜菜需14小时.其他每费用：每头幼牛每年50元；产奶牛每头每年100元；中粮食每英亩15元；种甜菜每亩每年10元.劳动费用现在每年为4000元，提供5500小时的劳动量.超过此数的劳动量每小时费用为1.2元.4 G1 |( G7 w1 T' U6 q9 B0 [1 c" ?任何投资资本支出都从10年期贷款得到.贷款年利率2.75%，每年偿还本息总和的1/10，十年还清.每年货币的收支之差不能为负值.此外，农场主不希望产奶牛的数目在五年末较现在减少超过50%，也不希望增加超过75%./ k& J: ~* d1 m2 应如何安排5年的生产，使收益为最大？

8. 数学建模的建模题目

 1992年(A) 施肥效果分析问题(北京理工大学：叶其孝）(B) 实验数据分解问题（华东理工大学：俞文此; 复旦大学：谭永基）1993年(A) 非线性交调的频率设计问题（北京大学：谢衷洁）(B) 足球排名次问题（清华大学：蔡大用）1994年(A) 逢山开路问题（西安电子科技大学：何大可）(B) 锁具装箱问题（复旦大学:谭永基，华东理工大学：俞文此）1995年(A) 飞行管理问题（复旦大学:谭永基，华东理工大学：俞文此）(B) 天车与冶炼炉的作业调度问题（浙江大学：刘祥官,李吉鸾）1996年(A) 最优捕鱼策略问题（北京师范大学：刘来福）(B) 节水洗衣机问题（重庆大学：付鹂）1997年(A) 零件参数设计问题（清华大学：姜启源）(B) 截断切割问题（复旦大学:谭永基，华东理工大学：俞文此）1998年(A) 投资的收益和风险问题（浙江大学：陈淑平）(B) 灾情巡视路线问题（上海海运学院：丁颂康） 1999年(A) 自动化车床管理问题（北京大学：孙山泽）(B) 钻井布局问题（郑州大学：林诒勋）(C) 煤矸石堆积问题（太原理工大学：贾晓峰）(D) 钻井布局问题（郑州大学：林诒勋）2000年(A) DNA序列分类问题（北京工业大学：孟大志）(B) 钢管订购和运输问题（武汉大学：费甫生）(C) 飞越北极问题（复旦大学：谭永基）(D) 空洞探测问题（东北电力学院：关信）2001年(A) 血管的三维重建问题（浙江大学：汪国昭）(B) 公交车调度问题（清华大学：谭泽光）(C) 基金使用计划问题（东南大学：陈恩水）(D) 公交车调度问题（清华大学：谭泽光）2002年(A) 车灯线光源的优化设计问题（复旦大学:谭永基，华东理工大学：俞文此）(B) 彩票中的数学问题（解放军信息工程大学：韩中庚）(C) 车灯线光源的优化设计问题（复旦大学:谭永基，华东理工大学：俞文此）(D) 赛程安排问题（清华大学：姜启源）2003年(A) SARS的传播问题（组委会）(B) 露天矿生产的车辆安排问题（吉林大学：方沛辰）(C) SARS的传播问题（组委会）(D) 抢渡长江问题（华中农业大学：殷建肃）2004年(A) 奥运会临时超市网点设计问题(北京工业大学：孟大志)(B) 电力市场的输电阻塞管理问题(浙江大学:刘康生)(C) 酒后开车问题（清华大学：姜启源）(D) 招聘公务员问题（解放军信息工程大学：韩中庚）2005年(A) 长江水质的评价和预测问题（解放军信息工程大学：韩中庚）(B) DVD在线租赁问题(清华大学：谢金星等)(C) 雨量预报方法的评价问题(复旦大学:谭永基)(D) DVD在线租赁问题(清华大学：谢金星等)2006年(A) 出版社的资源配置问题(北京工业大学：孟大志)(B) 艾滋病疗法的评价及疗效的预测问题（天津大学：边馥萍）(C) 易拉罐的优化设计问题（北京理工大学：叶其孝）(D) 煤矿瓦斯和煤尘的监测与控制问题（解放军信息工程大学：韩中庚）2007年(A) 中国人口增长预测(B) 乘公交，看奥运(C) 手机“套餐”优惠几何(D) 体能测试时间安排2008年（A）数码相机定位，（B）高等教育学费标准探讨，（C）地面搜索，（D）NBA赛程的分析与评价2009年（A）制动器试验台的控制方法分析（B）眼科病床的合理安排（C）卫星和飞船的跟踪测控（D）会议筹备2010年（A）储油罐的变位识别与罐容表标定（B）2010年上海世博会影响力的定量评估（C）输油管的布置（D）对学生宿舍设计方案的评价2011年（A）城市表层土壤重金属污染分析（B）交巡警服务平台的设置与调度（C）企业退休职工养老金制度的改革（D）天然肠衣搭配问题2012年（A）葡萄酒的评价（B）太阳能小屋的设计（C）脑卒中发病环境因素分析及干预（D）机器人避障问题2013年（A）车道被占用对城市道路通行能力的影响（B）碎纸片的拼接复原（C）古塔的变型（D）公共自行车服务系统2014年（A）嫦娥三号软着陆轨道设计与控制策略（B）创意平板折叠桌（C）生猪养殖场的经营管理（D）储药柜的设计2015年（A）太阳影子定位（B）“互联网+”时代的出租车资源配置（C）月上柳梢头（D）众筹筑屋规划方案设计建模好处1. 培养创新意识和创造能力2．训练快速获取信息和资料的能力3．锻炼快速了解和掌握新知识的技能4．培养团队合作意识和团队合作精神5．增强写作技能和排版技术6．荣获国家级奖励有利于保送研究生7．荣获国际级奖励有利于申请出国留学8．更重要的是训练人的逻辑思维和开放性思考方式