如何看待浙江大学郑强教授呢？

1. 如何看待浙江大学郑强教授呢？

个人认为，浙江大学郑强教授三观很正，而且带出了近百名硕士博士生，是个精神境界很高的人。
目前，社会上对他的评价颇多。如何定位一个人的好坏，没有统一的科学标准。但以下关于郑强的信息，在你了解之后，也许你自己就有了答案。
2020年3月27日，我读了郑强的演讲稿。郑强教授的讲话涉及社会的方方面面，讲得很现实。比如在出国留学方面，他建议中小学不要出国，因为小时候应该在家乡读书，会留下情感记忆，会有家乡的感觉。
有网友说：如果中国有十位像郑强这样的教授，中国的大学教育也会和现在不同。他布道、教诲、解惑。不为自己，只为学生；犀利的话语，不犀利，不重要，重要的是他所表达的！他立场鲜明，绝对是教育界的顶梁柱，也是互联网红圈的廉洁流动者。
有人说：对于郑强教授这样一个优秀的人来说，我们老百姓对他的评价意义不大，意义也不大。如果你赞扬他，你就不能添油加醋；如果你诽谤他，你就不能使事情变得更糟。
一本百科全书有这样一句话：“中国不缺高水平的大学教授，更不缺大学校长，而是缺少个性鲜明、敢于直言、敢于为学生利益着想的大学校长。”
郑教授的演讲并不夸张，更不用说是一个“小品演员”。
大学生们非常喜欢和钦佩他。郑强教授通俗易懂，幽默风趣。他是浙江大学生最受欢迎的教师。他犀利的语言只能说明他有资本，有思想高度。
截至2020年4月底，郑强教授已获得国家授权专利38项，省部级科技成果奖4项，经济效益超过20亿元。
郑强教授还培养了近百名硕士、博士生，先后获得教育部高校科研优秀成果二等奖1项，浙江省教学成果奖一等奖1项。
浙江大学姚先国教授曾说：郑强教授对国家有责任感，对学生有很大的爱。他是一个“情、志、追求”的知识分子。从中可以看出，郑教授多次强调的教育本质是培养诚实、认真做事的品格；他不断提醒学生要做一个有民族自信的人，一个有精神境界的人。
贵州大学副校长郑明强为贵州大学的发展做出了巨大贡献。
郑教授的三个观点是非常正确的。他很正直，很讨人喜欢。虽然他说话尖刻，但很犀利。他使学生受益，是个好教授。国家也需要很多这样的人才。在生活中，他没有一点架子，总是为低声下气。
郑强教授的人生已进入下半辈子，他什么都能看透。他的心已经恢复平静，但他还是那么热情，说到感情的地方，他想站起来。社会不公可能是身份认同的原因，而鞭笞更为有力。有时，它可能只是一点点水，但不入其中。即便如此，它还是很接地气的，毕竟受到了大多数底层尤其是学生的欢迎。中国需要这样一个能看透社会本质的老“愤青”！

2. 如何评价浙大教授郑强?

他以“强哥”特有的魅力引导青年学生成长，点亮了青年心中的明灯。他的出现就是话题，他的言说成为语录，他被誉为“当代中国大学的郑能量”。爱学生、懂教育、懂沟通，平易近人、知恩感恩、敢讲真话，这就是我们最爱的“强哥”校长！
郑强同志将带来浙江大学等知名高校的办学理念和管理经验，有利于提高太原理工大学“双一流”建设的水平和能力，促进山西省高校整体实力的提升。

中国不缺高水平教授，更不缺大学校长，但缺少个性鲜明、敢说敢干设身处地为学生着想的大学校长。郑强这些年来以“贵大校长”的网红身份掩护，不经意中成了西部教育均衡发展的代言人，他的大胆改革不经意中让贵大离建成现代大学制度迈进了一步。
“郑强教授有情怀、有理想、有追求，做什么事情都有韧劲。到贵州大学工作，我们看到他全身心投入到西部高等教育的发展。”

3. 怎样看待浙大郑强教授

他是一名教育家。2011年06月23日，郑强受聘为长春工业大学客座教授，并为学校师生作了题为“文化、教育、修养、视野是当代大学生的价值取向与历史责任”专题报告。在郑强教授将近4个小时的报告中，爆发出掌声150余次，笑声50余次，收到献花3次，听众的震惊、愤怒、感动、激动、喜悦、哽咽多种情绪情感体验交织变幻。一位听众深有感触地用陶渊明的诗句评价说：此中有深意，欲辩已忘言。2013年12月22日、23日，郑强教授再次来到长春工业大学，先后为学生、教师分别作了题为“中国梦，中国大学生之梦是当代中国教育与国人价值取向”和“地方高校特色办学与水平提升是贵州大学的创新与实践”的专题报告。近四个小时的演讲过程中，掌声响起了150余次。

4. 如何看待浙江大学郑强教授呢？

郑强教授是科学家，教育家，思想家，还是一位伟大的爱国者，是我最佩服的男人之一！
第一、他教会学生要爱国他的很多演讲当中，都展示出极其强烈的爱国主义情怀，只要听过郑强教授演讲的人，一定会被他深入骨髓的爱国激情所感染。深深体会到什么叫做，国家兴亡，匹夫有责。

尤其印象深刻的是，他谈到支持国货，明知国货有这样或那样的不足，但是他依然坚定的支持国货，毫不在意他人的嘲笑，并差点因为支持国货而送命，但是即便如此，他依然坚定的支持国货。他说，唯有每个中国人都能够支持我们的国货，我们的国货才能逐步提升起来，才不会被外国掐住喉咙。
第二、他教会学生要自信他的演讲能让人感到振聋发聩，发人深省。很多见识和看法另辟奇径，从不同的角度来看待问题，带给他人不一样的思考。

谈到我国学生游行抗议日本政府首脑参拜靖国神社，他认为这是肤浅的，不自信的表现。告诉我们的学生，与其苍白无力的抗议别人，不如拜好自己的祖先，自己的烈士。当我们脑袋在烈士墓前磕出血的时候，日本人才会真的感到紧张和害怕，知道中华民族从来没有忘记过去的耻辱——这才是真正自信的开始。
第三、他对教育体系中存在的问题敢于直言不讳他认为现在中小学教育出了很大问题，孩子们游戏玩耍的时间是在是太少了。一句不要输在起跑线上，坑了不知多少孩子。过渡的开发和压榨孩子的智力，让孩子对原本感兴趣的知识，变得极度厌恶，唯恐避之不及。这样的教育是无法批量教出真正的人才的。

第四、他的学识渊博且风趣幽默他本身是研究高分子学的专家，但是其他的知识，无论是从历史、地理、文学等等包罗万象，也都掌握了很多。他虽是理科学的教授，却没有理科专家的刻板无趣，相反，他的谈吐极其幽默风趣，常常闪现出智慧的光芒。
因为自己的文化水平有限，所能表达的东西不及所想之万一，总之，郑强教授是一位了不起的科学家，思想家，教育家，还是一位爱国者。这样的人才要是多一些，那么我国的教育一定会有很大的改观。

5. 浙大老师怎样评价郑强？

对他的评价都很好，浙江大学郑强教授三观很正，而且带出了近百名硕士博士生，是个精神境界很高的人。

主要信息：
浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，中央直管副部级建制，位列首批“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”，为九校联盟（C9）、中国大学校长联谊会。
环太平洋大学联盟、世界大学联盟、全球大学校长论坛、全球高校人工智能学术联盟、国际应用科技开发协作网、新工科教育国际联盟、全球能源互联网大学联盟、CDIO工程教育联盟、医学“双一流”建设联盟成员。
入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划。
全国首批深化创新创业教育改革示范高校、学位授权自主审核单位，曾培养出厉绥之、束星北、李政道等杰出校友。
学校前身是创立于1897年求是书院，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，1928年定名国立浙江大学。1937年举校西迁，在遵义、湄潭等地办学，1946年秋回迁杭州。
1952年浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校，主体部分在杭州重组为若干所院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新的浙江大学。
以上内容参考：百度百科-浙大

6. 浙大郑强教授多高

浙大郑强教授多高并没有在网络上公开发布，需要咨询该校的教务处，下面从多角度对该校进行分析介绍：
浙大创立于1897年求是书院，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，1928年定名国立浙江大学。1937年举校西迁，在遵义、湄潭等地办学，1946年秋回迁杭州。1952年浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校，主体部分在杭州重组为若干所院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。
截至2020年8月，学校有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区；设有7个学部、37个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院；占地面积6223440平方米。

办学理念：
学校全面贯彻党的教育方针，以培养具有创新精神和实践能力的“四有”人才为目标，完善制度，科学管理，大力推行素质教育，始终把“教育创新、教改创新、管理创新”贯穿于教育教学全过程。
以上内容参考 百度百科——浙江大学

7. 浙江大学教授郑强是谁，郑强个人资料

　　像 浙江大学 这样的中国名牌大学，一定会有特别出色的名牌教授。那么我就了解到浙江大学中，有一位郑强教授，实力当然不容小舰。而现在也称为了贵州大学的现任校长，接下来，让我们一起来了解他历年来的经历和成就吧！
  
   
  
 　　现任贵州大学校长、副书记
  　　兼任高分子材料教学指导委员会副主任委员、中国流变学委员会委员、中国高分子科学委员会聚合物表征专业委员会副主任委员、中国复合材料学会聚合物基复合材料专业委员会委员、中国机械工程学会材料分会高分子材料工程专业委员会委员。
  
 　　第九届、十届浙江省委员、第十二届全国人民代表大会代表。曾任浙江大学高分子复合材料研究所所长、高分子合成与功能构造重点实验室主任、浙江大学副教务长、浙江大学副书记、中国大学生篮球（CUBA）协会代表等职。荣获浙江大学“竺可桢基金优秀教师奖”等众多奖项。
  
 　　1960年生，重庆市29中学读高中，1994年获工学博士学位，1998年晋升浙江大学教授。1992～1995年留学日本京都大学。主要研究方向为：聚合物流变学、多组分聚合物材料结构与性能、功能高分子材料。
  
 　　1978年09月至1982年07月在浙江大学化学系本科学习，获工学学士学位。
  
 　　1982年08月至1985年08月在化工部晨光化工研究院任助理工程师，从事新型有机硅材料研究。
  
 　　1985年09月至1988年07月成都科技大学高分子材料系硕士研究生，获工学硕士学位。
  
 　　1988年08月至1990年09月成都科技大学高分子研究所教师，从事聚烯烃形态结构与性能研究。
  
 　　1990年03月至1991年08月四川联合大学高分子研究所高分子材料专业博士研究生；
  
 　　1991年09月至1992年09月国家教委留日研究生预备学校学员；
  
 　　1992年10月至1994年09月日本京都大学中日联合培养博士生，师从中国科学院院士徐僖教授和时任国际聚合物加工学会（PPS）代表、日本流变学会（RSJ）会长T。Masuda教授。
  
 　　1994年10月至1995年04月日本京都大学工学部客座研究员，从事多组分体系动态流变学研究。
  
 　　1995年06月至1999年07月浙江大学高分子系教师，先后任高分子与复合材料研究室副主任、主任。
  
 　　1999年07月至2007年06月浙江大学材料与化学工程学院副院长兼高分子科学与工程学系主任。
  
 　　2005年3月被聘为长江学者特聘教授。
  
 　　2007年06月至2008年07月浙江大学副教务长。
  
 　　2008年07月至2009年03月浙江大学副教务长、本科生院常务副院长、求是学院院长。
  
 　　2009年03月，任浙江大学副书记兼求是学院院长。
  
 　　2012年6月1日任贵州大学校长、副书记。
  
 　　2012年11月1日，经党组研究并与浙江省委商得一致，免去郑强同志的浙江大学委员会副书记、委员职务。
  
 　　2014年，入选贵州省第三批核心专家

8. 浙大教授郑强现在开什么车?

浙大教授郑强现在开的是瑞虎7Pro。这台瑞虎7Pro已经是郑教授的第四台奇瑞车。郑教授说：“中国的品牌你不买，它永远得不到资金的周转，它怎么更新？它怎么追上国外的先进品牌呢？”、“我有钱，浙大其它教授开的车我都买得起，但我就是要买自主品牌的车”。
在这之前，郑强教授买过一台奇瑞A3，一台东方之子，再后来郑强教授还提了一台奇瑞观致5。郑强教授第四次选择奇瑞，这次他看中的是全新一代瑞虎7Pro。
全新一代瑞虎7Pro最大的卖点在于其搭载的1.6TGDI发动机，最大功率145kW，峰值扭矩290N·m；发动机效率高达41%。
除此之外，全新一代瑞虎7Pro的配置也很丰富，除了常用的Carplay/Carlife、车联网、无线充电、360度全景影像等潮流配置外。
新车还配备了L2+级智能驾驶辅助系统，包括ACC全速域巡航辅助、LKA车道保持、BSD全天候高精盲点监测、AEB自动紧急刹车以及开门盲区监测和全自动泊车系统，全方位提高驾驶的便捷性与安全性。

浙大教授郑强
凭借犀利的语言和独道的见解，郑强教授轻松俘获了众多学子们的喜爱。为了听上一场郑强教授的报告会，学生们可以从凌晨开始抢位置，没抢到位置的同学甚至愿意趴窗台听上好几个小时，乐此不疲。
更是有诸多同学在听完郑强教授的报告后放弃报考清华、北大的机会，果断将浙江大学作为高考第一志愿。从2007年起，郑强教授还先后荣获了“浙江省教学名师”、“2015年学生最喜爱的大学校长”、“贵州省高等教育发展特别贡献奖”等殊荣。