深圳育才中学排名第几

2024-05-06 10:53

1. 深圳育才中学排名第几

排名第七。2023深圳高中排名:1、深圳中学;2、深圳实验中学;3、深圳外国语学校;4、深圳高级中学;5、红岭中学;6、宝安中学;7、育才中学;8.翠园中学;9.南山外国语;10.滨海中学。

育才管理有越来越严的趋势,但是现阶段算是比较松的,而且老师愿意听取学生的意见,一楼是食堂,一二楼是图书馆,三到六楼是宿舍和高三教室,宿舍和高三教室隔着铁门。大部分是八人间,综合楼六楼女生那边有四人和十人间。除了公寓楼门口那一小截路,其他的楼全都由有盖的连廊连起来,也就是说,不管雨多大,在学校里你都不用打伞!

深圳育才中学排名第几

2. 深圳育才中学排名第几

深圳育才中学在深圳排名第八。
深圳市育才中学与经济特区相伴成长,发端于1983年蛇口工业区成立的育才学校,地处与香港隔海相望的蛇口半岛,现为深圳市蛇口育才教育集团七所中小学中唯一一所公办全日制普通高级中学。 
学校坚持“促进学生全面、和谐、可持续发展”的办学理念,先后提出“不求人人成为精英,但求人人走向成功”和“新三好”人才培养目标,顺应时代对学生人文与科学素养、创新意识与能力、爱国情怀与国际理解观念、现代社会公民素质与团队精神等的要求。
培养个性潜能得到持续发展,适应现代化建设和国际化竞争、具有育才气质的合格高中毕业生。29年来,育才形成了“自主、开放、多元、和谐”的校园文化,打造出“花季雨季”、“春韵”等全国知名的校园品牌。 

育才敢为人先,创特色,树品牌,取得了令人瞩目的光辉业绩。2007年,学校被确定为教育部华南师范大学基础教育课程研究中心新课程改革研究实验基地。同年,高分通过广东省普通高中教学水平评估暨广东省国家级示范性高中复评验收。
2008年,学校率先导入美国波多里奇卓越技校评价体系,与辖区总部经济同台竞技,以优异成绩获得深圳市南山区人民政府质量奖。2009年,学校顺利通过“绿色校园”评估,同年获得广东省“书香校园”称号。
继2009年成功举办以“龙与鹰的对话”为主题的美国现场英语夏令营之后,我校又引进了“伟大原著学习计划”。2011年11月,我校经过三年的酝酿思考、精心策划,正式启动了育才中学国际课程班,成功地向国际教育方面迈出了喜人的一步。 
以上内容参考:深圳市育才中学

3. 深圳育才三中是名校吗

深圳育才三中是名校。
深圳育才三中创办于2003年,深圳市公办初级中学,位于深圳市南山区海月路,隶属于深圳市南山区教育局下属的蛇口育才教育集团。
学校位于风光秀丽的深圳湾畔,校园占地面积22345平方米,校舍建筑面积14632平方米,校园绿化率达到50%。校园幽静,环境宜人。 
现有37个教学班,1799名学生;专任教师131名,其中高级教师37名、中级教师62名,国家级优秀教师3名,省级以上名师5名,市级以上优秀教师(班主任)15名,全部为本科及以上学历,其中硕士研究生占30%。学校自创办以来,新入职的毕业生均来自全国双一流院校。

学生成绩:
学校开设了数十种校本课程,促进了学生特长和潜能的发展。学校拥有合唱团、文学社、舞蹈队、篮排乒球队等二十多个学生社团,在各类学科竞赛好体育艺术竞赛中,摘金夺银,捷报频传。建校至今,在历届初三升学考试中,三中成绩突出,赢得了家长的肯定、社会的赞誉。
以上内容参考:深圳市育才三中——学校简介

深圳育才三中是名校吗

4. 深圳科学高中和深圳育才中学哪所学校比较好

第一档次:

深圳中学、深圳外国语学校、深圳实验高中部、深圳高级中学中心校区

目前,这四所中考录取分在前四名,是深圳的中学中的四大金刚,地位一直比较稳定。【摘要】
深圳科学高中和深圳育才中学哪所学校比较好【提问】
第一档次:

深圳中学、深圳外国语学校、深圳实验高中部、深圳高级中学中心校区

目前,这四所中考录取分在前四名,是深圳的中学中的四大金刚,地位一直比较稳定。【回答】
深圳中学:2021年的高考考上清华、北大的有40多人,660分以上的也有100人以上, 在全国中学排名中,也能排上名次。放眼全国,称不上顶尖的,也算是一流水平。

自学的人多:这所中学不要单纯依靠老师的讲课,很多人的内心丰富多彩,自主学习得多,自己安排自己的学业和生活,这里很多学生都是喜欢自由但是不放纵自己的人。

想要学理科,一定要来深圳中学,有很多竞赛,而且老师的教学水平很高。而学校的师资力量也很强,普通班的老师都是来自北大的毕业生。很多深圳的家长心里都认为:深圳最强高中只有深圳中学,中学只有深圳中学和其他中学。深圳中学的社团多到有一百多个,很多同学在发展爱好的同时,学业也同样突飞猛进。【回答】
我问的是科高和育才两所学校【提问】
在这两所学校中选哪所比较好【提问】
答非所问哦【提问】
您好亲,育才中学的排名在科学高中前面【回答】

5. 深圳市育才中学的简介

 育才独特的地理位置,在开放的环境中成长的历史,孕育了丰富和充满个性的学校文化。育才的学校文化具有自主、开放、多元、和谐的特点,是弥足珍贵的精神财富,构成了独有的隐性课程,滋养着莘莘学子。走出去的育才学子在别人的眼中,发现了自己身上有一种与别不同的,使人骄傲的“育才气质”。这种气质概括来讲,包含了自信进取、大度包容、思维活跃、勇于创新等内容,其根源是育才文化的熏染。育才是深圳市举办“三大节”活动最早的学校,它们与水上运动会、辩论赛、歌手大赛、戏剧表演比赛、英语沙龙、足球赛等等组成了一个立体舞台,让学生充分展示个性才能,编织了一幅幅亮丽的青春画卷。学校每天专门安排一小时文体活动时间,为学生活动提供保障。“花季雨季”与“春韵”是全国知名的校园文化品牌。学子郁秀的小说《花季雨季》获得国家“五个一”工程奖,改编的电影《花季雨季》在育才拍摄,并获得国家华表奖和金鸡奖。春韵文学社是广东省首届十佳文学社团第一名、全国示范性文学社团,社刊《春韵》名列首届全国十佳校园文学刊物之首,春韵网站被评为全国首届优秀特色教育网站。另外,英语戏剧社参加深圳市“深图杯”中学生英语短剧表演比赛获得“三连冠”佳绩。重视特长培养。“小班化”教学和拓展性课程在深圳的中学里有独特优势,教师能够有针对性地根据学生个体差异进行分层教学,能够根据学生的兴趣特长加以重点培养。高一、高二年级均设有奥数竞赛班和英语特长班,为学生发展特长提供优质的土壤。面向国际大舞台,培养外向型人才。英语教学已形成特色,英语学科成绩在市区连年领先,学生的口语水平与周边学校相比有较大优势。重视与国外学校合作,先后与美国拜尔学院、英国剑桥预科学校等建立了教育合作关系。每届学生约有20%留学海外,遍及全球的许多发达国家和地区。牛津大学、剑桥大学、哈佛大学、麻省理工学院、悉尼大学等著名学府都有为数不少的育才学子。 学校有教学班30个,学生近1200人,近三分之一为住校生,其余为走读生。学校办学的软硬件水平都进入了一流行列。校园环境优雅美丽;实验室、电教室、校园电视台、校园网等设施先进;全新的标准游泳池和运动场;学校食堂和学生公寓管理上乘,食堂获得深圳市卫生A级认证。育才中学将提供最优的学习环境,一流的教育服务,帮助每一个进入育才的孩子健康地成长,为实现自己的理想打下坚实的基础,享受美好的人生!

深圳市育才中学的简介

6. 深圳育才二中的办学特色

“敢为天下先”的蛇口精神一直深深地影响着育才二中的校风和学风。育才二中坚持贯彻党和国家的教育方针,尊重教育规律和学生身心发展规律,坚持实施素质教育,努力为每个学生提供最适合的教育。以“育人为本,素质第一”为办学宗旨;以“合格、特长、发展”为学生发展的期望目标,推行“不求人人成才,但求人人成功”的办学思路;贯彻学生“先成人后成才”的教育模式,坚持为学生终生可持续发展的人生奠基的梦想与追求。学校坚持“以德树人,知行合一”的德育理念。以学生养成教育为突破口,促使学生养成关注与关心自己、班级和校园的习惯,优化校园内外的各种关系,优化师生言行,营造“风清气正”的教育氛围。坚持强制、认同和内化原则,实行《育才二中一日常规》管理,让学生的良好习惯在日常行为中养成。德育活动的积极开展促使校园整体氛围向着更加祥和、健康和积极的方向发展。学校教学成绩优异,英才辈出。在各级各类竞赛活动中硕果累累,在学业考试中成绩佼佼。学校加强社团建设和校本课开发,探索国家课程校本化研究和课程整合教学,并关注信息技术应用教学实践的研究,渗透国际理解教育,提升教学质效,打造学校品牌。足球、排球、手球等体育项目已经形成品牌。校园英语节、汉语节、科技节、体育节和艺术节已成为学生展示个性和成长的平台。“缤纷育才、阳光校园”助力学生的全面发展。

7. 深圳市育才中学的办学成绩

育才中学是较早进行素质教育实践的学校之一。学校独特的地理位置、与特区共同成长的历史,孕育了品位高雅的校园文化。2006年学校主编的《高中课程改革的足迹》是国内出版的第一部有关高中课改的实践论文集,校园活动丰富多彩,学生社团蓬勃发展,打造了“花季雨季”、“春韵”等全国知名的校园文化品牌。学子郁秀创作的小说《花季雨季》获得国家“五个一”工程奖,同名电影在育才拍摄;春韵文学社是全国示范性校园社团,春韵网站被评为全国优秀特色网站;英语剧社参加深圳市“深图杯”中学生英语短剧比赛获得“四连冠”佳绩;学生足球队代表中国参加了2005年亚州中学生足球赛。积极推进特长教育,2002年,实施“双特”工程,开出100多门拓展课,以“课程超市”形式让学生自主选课。得天独厚的“小班化”教学和拓展性课程,以及开设理科竞赛班、英语特长班等实验,使教师能够根据学生实际进行分层教学,根据学生的兴趣特长加以重点培养。学科特色明显,外语、青春读书课、心理健康教育、游泳、排球等均是育才的优势特色课程。育才中学在历年高考中创出了“低进高出、高进优出”的骄人业绩,2004年至2007年高考的各项指标在本地区居于优势地位。培养了大批素质全面、特长显著的优秀学生,少年科学院小院士陈卓、《花季雨季》作者郁秀和《亲吻阳光》作者绛雪便是其中的代表。育才学子遍布世界各地,有的在清华、北大等国内名校读书;有的远渡重洋,在牛津、剑桥、哈佛等著名学府求学。在2004年秋季启动的高中课改中,育才占据了领先优势,承担了两个省级课题的研究并取得了有重要参考价值的阶段性成果,被确定为课改实验样本校,自实验工作开展以来,接待了近百批省内外同行参观考察,各项工作走在了实验区学校前列。广东省课改调研小组专家到校调研,对学校的工作给与了充分的肯定。在2005年3月召开的广东省课改实验工作总结研讨会和10月召开的全国普通高中课改实验省区联席会议上,育才中学的经验介绍引起了与会代表和专家的极大关注,并得到了充分的肯定,在全国范围内起到了一定的示范引领作用。在蛇口工业区领导以及各级政府和教育行政部门的关心和指导下,育才中学全面推进素质教育,努力创建特色学校,创造了辉煌的业绩,为特区教育发展做出了较大的贡献。1993年,被市区教育督导部门评估为办学条件与办学水平双优学校,成为深圳市仅有的三个市重点学校之一。1994年12月,成为深圳市最早的省一级学校之一。2001年,获得深圳市颁发的办学效益奖。2004年,被评为深圳市优秀学校。育才中学赢得了较高的社会评价,成为深圳教育的一个知名品牌。2006年11月,学校以高分顺利通过广东省国家级示范性普通高级中学的初期督导验收。荣获:全国高中新课程实验样本学校、全国教科研先进实验学校、全国心理辅导特色学校、华语校园文学联盟基地、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省一级学校、广东省校长培训基地、广东省教育科研成果一等奖广东省首批校本教研示范校、广东省现代教育技术实验学校、深圳市办学效益奖、深圳市高中教育教学先进单位、深圳市高考先进单位、高考卓越奖、深圳市文明单位、深圳市素质教育特色学校等荣誉。

深圳市育才中学的办学成绩

8. 育才中学好不好?

如果你想在学业上有很大突破就不要来育才了。

作为育才六年生,见到现在育才的模样,实在心寒。学校为了赚钱,盲目扩招,导致生源一年比一年差,学习风气自然不敢恭维,老师什么的不好说,学习主要靠自己,几乎没有初三老师教高一。
实验班分班是看中考成绩,之后高二还会分一次班(会分一个最好的班),是结合各次期中期末算加权平均数(主要看最近一次期末)。
如果你真要来育才,并以清华北大(这些学校真正好处是出国机会多……)为目标,就一定要拼命学了,每次考试不和第二名拉出40分的差距基本没指望。这里和我一样边玩边学仍然进前十的真的不少……

育才食堂之差,可以直接影响学习情绪,一中成功的原因,我想其出色的伙食质量占很大一部分。育才校园环境也不行,感觉非常脏,不像一三中那样,可以漫步深林,花前月下。

奉劝千万别来育才糟蹋了自己。祝你好运。
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