【专业讲解】被“歧视”的“冷门”专业—特殊教育

1. 【专业讲解】被“歧视”的“冷门”专业—特殊教育

落落之前提到过，我因为一些原因，放弃了我最最喜欢的专业，我选择的是什么？ 特殊教育 ！
  
 自从我选择了特殊教育之后，很多亲戚朋友问起我的专业时都是一脸懵逼，而我每次都是耐心解释我学什么，我以后干什么。但是，很多人都有一种嫌弃的眼神。
  
 其实，不只是老一辈的人，我们这个年代很多人都会嫌弃特殊教育这个专业，或者说是受不了。
  
 曾经有两个同学退学，他们和导员说的是：“就算复读，也不会学这个专业！”我们专业计划招生40人，报道21日，其中算我只有3人是自己报名其他全部调剂。大一下学期转专业，还剩9人，他们的理由是：“ 转到哪个专业不重要，重要的是离开特教 ”，他们临走说的话是：“ 我才不要去教傻子！ ”甚至最近新生咨询，有学妹问我：“学姐，特教学什么的？”我当时非常开心有人愿意报这个专业，我和她讲了许久，但是她最后告诉我：“学姐，我想知道特教学什么，我不想被调剂到特教。”我的内心五味杂全，但是我还是耐心安慰她：“不要担心，我们学校很好转专业的，甚至教她如何成功转专业。” 每个人都有自己的选择，我们应该尊重他们的选择，而我的选择，是放弃了汉语言去了特教。 
  
  本次主题是告诉大家特教是什么，它的前景是什么，以及它的劣势，我不会单纯安利的，因为我在这个专业，我知道这个专业究竟是什么样子。 （因为是自己专业，话有些多，以后的介绍不会这样的）
  
 专业总概
  
 特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育，它的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。
  
 本专业招收高中毕业生， 学制四年（本科） ，授予 教育学学士学位 。本专业培养具备 普通教育和特殊教育 的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。
  
  教授对象 
  
 广义的特殊教育对象是指一个或几个方面明显超出常态(正常)的学生。这些差异可表现在肢体上和智力、感觉能力、情绪、行为、语言等心理上。广义的特殊教育对象既包括低于常态(正常)发展的学生，也包括高于常态(正常)的学生。
  
 有特殊教育需要的儿童泛指一切在学习能力与学习方面与一般学生差异较大，不适应教学环境，需要特别辅导的儿童。这些儿童可以因身心方面缺陷或学习能力障碍，也可以因资赋优异或处境不利而产生学习问题，需要特殊教育。
  
 我国的特殊教育界所致的特殊教育对象是狭义概念的特殊教育对象，通常称为"残疾人"、"残疾学生"。
  
  优势学校 
  
 西方：肯考迪亚大学、奎尔夫大学、圣弗朗西斯泽维尔大学、西蒙菲沙大学、加拿大约克大学、埃默里大学、布朗大学、范德堡大学、凯斯西储大学、康奈尔大学。
  
 中国：北京师范大学、华东师范大学
  
 
  
  
 中国开设院校
  
 北京：北京师范大学、北京联合大学
  
 河北：邯郸学院、保定学院，唐山师范学院，石家庄学院
  
 天津：天津体育学院
  
 上海：华东师范大学、上海外国语大学
  
 浙江：浙江师范大学、杭州师范大学
  
 重庆：西南大学、重庆师范大学、重庆文理学院
  
 贵州：贵州工程应用技术学院
  
 河南：郑州师范学院，中州大学
  
 山东：山东体育学院、菏泽学院、济南大学
  
 山西：山西师范大学、太原师范学院
  
 安徽：淮北师范大学、安庆师范学院、马鞍山师范高等专科学校
  
 江苏：常州工学院、南京特殊教育师范学院、南京金陵职大、徐州幼儿师范高等专科学校
  
 湖北：湖北师范学院、华中师范大学
  
 广东：广州体育学院、华南师范大学、广东第二师范学院、岭南师范学院
  
 广西：广西师范大学
  
 四川：成都大学、乐山师范学院、四川文理学院、四川师范大学
  
 黑龙江：黑龙江绥化学院、哈尔滨商业大学
  
 陕西：陕西师范大学
  
 吉林：长春大学
  
 辽宁：铁岭师范高等专科学校
  
 江西：南昌师范高等专科学校、江西师范大学、吉安师范高等专科学校
  
 福建：泉州师范学院、闽江学院
  
 港澳：香港大学
  
 台湾：国立师范大学、高雄师范大学、彰化师范大学、台北师范学院、新竹师范学院、台中师范学院、花莲师范学院、屏东师范学院、台东师范学院、嘉义大学、中原大学
  
 新疆：新疆师范大学
  
 毕业安排
  
 中初级教学单位、特殊教育学校、录取研究生、高等学校、医疗卫生单位、出国、国有企业、三资企业、机关 （由多到少排列） 
  
 培养方案
  
 以某校为例，但不包括任意选修与专业限选（这个各校区别太大）
  
 专业优势
  
 职业替代性低
  
 在互联网新时代，各个职业被人工指能替代的可能性大，但是特殊教育因为其教育对象的特殊性， 被替代的可能性极小 。
  
 国家政策支持
  
 国家政策提出：凡是超出30万人口的地区，必须有一所大型的特殊教育学校。并且给予特殊教育教师优厚的 福利待遇 ，大力支持中国特殊教育事业发展。并且在近年来自闭症发生率增加的现状下，中国更加需要特殊教育教师。
  
 专业性强
  
 比起其他专业，特殊教育专业 绝非万金油专业 。并且，特殊教育教师不仅仅教幼儿，他的教育年龄小到学前大到老人，换句话说： 特殊教育专业的学生可以教授学前教育、小学教育、初中教育、高中教育、大学教育、继续教育；但是，其他人教不了特殊教育！ 
  
  就业容易 
  
 各个学校都需要特殊教育专业学生，开设院校又少，市场呈现 “供不应求“ 的现状。
  
  上升性高 
  
 由于就业容易，本科就业工资高，选择深造考研的人少，考研率低，考研成功率高。
  
 劣势
  
 教师身心压力大
  
 特教老师每天接触的孩子都是特殊的孩子，他们有着或多或少的身体或心理问题。长此以往，可能会产生厌烦、劳累、压力大、无成就感等问题。
  
 社会地位低
  
 不是所有人都接受和高看特殊教育教师，甚至有些有孩子的家长会避险，不会有人愿意和特教老师有太多的交集。
  
 未来学生会一定程度减少
  
 由于医学的发展，类似于先天的听力障碍、智力障碍、视觉障碍的孩子会变少。但是，由于社会的发展，自闭症、情绪障碍、学习障碍等 学生会增加 。
  
  一切都是最好的安排，一切都是为了更好的遇见，无论你选择什么专业，无论选择走什么路，落落支持你。

2. 特殊教育专业的前景怎么样？

就业前景还是比较广阔的。本专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。到学前儿童特殊教育机构，儿童福利院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作，到各地康复机构从事康复训练工作，也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作。毕业生主要面向特殊教育学校、普通学校资源中心、康复机构、残联机构、民政机构、社会企事业机构等，从事特殊教育教学实践、学术研究、康复训练、服务与管理等工作。

3. 特殊教育专业的发展前景

特殊教育招生比较“冷”，就业市场上却异常“热”，因为中国国家对残疾人教育事业越来越重视，特殊教育师资和工作人员极度匮乏，所以，当特殊教育生四年后毕业时，基本上都会被用人单位“哄抢一空”。如果你不想马上就业，考研深造也比其他专业容易得多。以华东师范大学为例，2008年该校的特殊教育专业毕业生就业率是100%，其中1/3人继续读研，1/3人到地方高校任教，1/3人到党政机关和事业单位的民政残联部门工作，而真正到地方聋哑学校就业的好像只有一人。当然，如果是一般院校的毕业生，大部分还是到特殊学校(即聋哑盲弱智儿童学校)任教。另外，近年来一些体育学院也开始招收特殊教育本科专业，其特色是除了让学生掌握特殊教育的基本知识外，还要让学生了解残疾人体育教学、运动训练、体育竞赛等相关知识和组织办法，毕业生就业方向是在残疾人体育教学、体育组织与体育管理方面从事相关工作。

4. 特殊教育专业的前景怎么样？

您好亲，特殊教育专业的前景很好的，是国家需要的职业！【摘要】
特殊教育专业的前景怎么样？【提问】
您好亲，特殊教育专业的前景很好的，是国家需要的职业！【回答】
1.特殊教育专业的就业前景很好，特殊教育是对包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等特殊人群开展的教育。2.特殊教育是利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。【回答】
由于特殊教育的对象是身患各种残疾的特殊前提，其招生比较冷门，但就业市场上却异常热门。这是因为特殊教育师资和工作人员极度匮乏。【回答】
从目前看，当特殊教育生四年后毕业时，基本上都会被用人单位争先抢用。随着国家对残疾人教育事业越来越重视，特殊教育的就业前景会更加越来越好。【回答】
就业地方在哪些地方比较多【提问】
？【提问】
毕业后可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。【回答】
可以到学前儿童特殊教育机构，儿童福利院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工 作，到各地康复机构从事康复训练工作，也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作。【回答】

5. 特殊教育专业的前景怎么样？

特殊教育专业是干什么的
特殊教育专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。毕业后可以到地方高校任教、报考党政机关和事业单位的民政残联部门工作，到特殊学校(即聋哑盲弱智儿童学校)任教。
特殊教育专业就业前景
特殊教育这个专业的就业前景其实也是比较不错的，因为在这个现实生活里，有一些孩子都是有先天性的障碍的，所以说他们的家长为了让他们也有一定的受教育能力，所以说基本上都会把孩子放进那些特殊教育学校里的，也是非常有前景的。
特殊教育专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。到学前儿童特殊教【摘要】
特殊教育专业的前景怎么样？【提问】
特殊教育专业是干什么的
特殊教育专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。毕业后可以到地方高校任教、报考党政机关和事业单位的民政残联部门工作，到特殊学校(即聋哑盲弱智儿童学校)任教。
特殊教育专业就业前景
特殊教育这个专业的就业前景其实也是比较不错的，因为在这个现实生活里，有一些孩子都是有先天性的障碍的，所以说他们的家长为了让他们也有一定的受教育能力，所以说基本上都会把孩子放进那些特殊教育学校里的，也是非常有前景的。
特殊教育专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。到学前儿童特殊教【回答】

6. 特殊教育专业好不好

我是小学教育的学生，曾到特殊教育学校见习过，对特殊教育还是比较了解的，来听听我对特殊教育专业的看法。

个人感受
我在不少特校里也见习过，学生们真的不可怕，反而他们很可爱，感觉心灵能被他们净化！
其实特殊教育这个专业，在综合类、师范类学校，例如北师大、华师大、重庆师大、南京特殊教育师范学院、乐山师范学院、绥化学院等全国近百所学校都有开设，师资力量专业水平有高有低。

就业方向

就业一般以下几个方向：
继续深造，往象牙塔上面走，学术层面搞研究。这一条路就看你自己的学习能力和学术水平了，薪资收入也是如此。
考公立特殊教育学校，相较于传统考公考编，特殊教育专业对口，竞争压力不大，而且教学工作压力也小，薪资收入方面中规中矩（一般来说4-7K，根据城市不同），相较于传统的会有特殊津贴，不过后续晋升会比较难，属于稳定的那一种，如果你能在家那边找到这类也是一个不错的选择。
私营特殊教育类机构。
目前了解到的，是自闭症、言语、感统类康复类机构发展迅猛，刚毕业薪资收入不错（5-8K），例如，大米和小米、北大医疗、东方启音等等。
由于行业处在风口，发展很快，很多人1-3年就能学到很多，无论是专业知识还是薪资福利提升很快，年薪二三十万基本可以拿到，但是工作压力相较于体制内会大一点，还是看你自己的选择，如果想拼一下，推荐往沿海发达城市或者省会去走，资源和平台会好很多。
课程学习
专业课包含《特殊教育概论》、《特殊教育职业道德修养》、《特殊教育法律与政策》、《特殊教育史》、《特殊儿童诊断与评估》、《特殊儿童的问题行为干预》等等，总体上是公共课+专业课。
课程不仅仅局限于课堂，如今越来越重视学生的实操能力，因此有非常多的实践机会。如果真的想从事特教，可以多去康复机构或福利院等做志愿者。



如果你已经在这个专业，或者行业里，那么请放心，未来的路，一片坦途。如果你还在择业或者选择专业，那这个行业应该是一个不错的选择。

7. 特殊教育专业怎么样

我是小学教育的学生，曾到特殊教育学校见习过，对特殊教育还是比较了解的，下面来说说我的看法。

专业介绍
特殊教育主要研究教育学、特殊教育学、心理学等方面的基本知识和技能，包括手语、盲文等，在特殊学校对有特殊需要的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱等。
课程学习
《特殊教育学》、《特殊儿童评估》、《特殊儿童病理学》、《教育听力学》、《特殊儿童早期干预》、《特殊学校教材教法》、《残疾儿童康复教育》、《心理测量及特殊学校实践》等等。部分高校按以下专业方向培养：康复、手语、教育康复、手语翻译、动作与言语康复。


就业方向
特殊教育学校； 残联类单位：残疾人康复、文职工作。
特殊学校分为启智部、启聪部和启明部，一般一个年级就是一个班，一个班的人数几个人至十几人，各年龄段的学生都有可能组成一个班。
启聪部的学生和普通孩子学习一样的知识，部分学生佩戴助听器，也有不需要助听器的学生，上课的时候教师同时用口语和手语交流和教学，这对老师的手语来说要求是比较高的。学校的活动还是挺丰富的，除了日常的课堂操，还有校运会等活动。

个人感受
       特殊教育以前是很冷门但现在社会越来越重视，人们都越来越关注这些星星的孩子，特殊教育门槛虽低，但不是每个人都能胜任，同时我也相信不久之后特殊教育的门槛只会越来越高。
       此专业对意志力的要求极高，如果内心抵触建议还是不要做这样的事情。特殊教育专业之后面向的服务人群是最需要特别关注的一批孩子，而你从此就开始抵触，以后在工作过程中对孩子的消极影响极大。

8. 特殊教育专业怎么样

每一个家长都希望自己的孩子是健康、没有缺陷的，但是出于种种原因，有一些孩子出生就会有一些小缺陷，或者在日常生活中因为不当操作造成一些对身体上的影响，那么适用于普通学生的教育方式可能就不太适用于他们，这个时候就需要有特殊教育。特殊教育特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育，狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲、聋、哑、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。各国实施这类教育的机构一般有：盲人学校、聋哑学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院，以及附设在普通学校的特殊班级。特殊教育专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。特殊教育专业就业如何?特殊教育专业主要面向特殊教育学校、普通学校随班就读和特教班、康复机构、残联、特教培训机构，从事特殊儿童教育教学、康复训练、服务和管理工作。学习特殊教育需要很大的勇气，面对各类身体有缺陷的适龄受教育儿童一定要付出比普通教育多百倍的耐心、爱心和恒心。