求STS国际夏令营真相谁知道？？

1. 求STS国际夏令营真相谁知道？？

2004年前后交换教育大规模进入中国，由只有少数杰出中学生可以参与的专属政府项目，发展为面对全社会招生的教育服务项目。因其独有特色，越来越受到国内青少年关注。中国学生赴美交换人数可以说明这一趋势，根据美国基准教育局CSIET的统计，中国学生赴美数字为2003年 545人，2004年 715人，2005年 843人，2006 年 949人，2007年1243人，2008年达到1513人。

STS中国办公室作为STS在全球的重要合作伙伴，肩负着选拔优秀的中国学生前往美国和欧洲进行交换学习的使命。同时也为其他国家学生来中国进行学习创造机会。STSChina自建立以来，就积极投身于青少年的国际教育中，我们热爱并珍惜我们的事业。为更多青少年提供发展的机会并实现人生梦想是我们一直追求的目标。我们欣慰的看到，STSChina对于学生的增长知识，提高素质，塑造性格，开阔眼界，甚至一生的发展都起到了举足轻重的作用。在我们的眼中，STS不仅仅是一个个国际交流项目，她已经成为了一种积极向上，勇于探索的精神，一种自我发展，不断追求更高目标的精神。多年来，我们积极传播着STS的精神和理念，帮助青少年扬帆远航。这份成就，让我们深感自豪。

2. 解答题何谓STS教育

STS教育是科学教育改革中兴起的一种新的科学教育构想， 其宗旨是培养具有科学素质的公民。它要求面向公众，面向全体；强调理解科学、技术和社会三者的关系；重视科学、技术在社会生产、人们生活中的应用；重视科学的价值取向，要求人们在从事任何科学发现、技术发明创造时，都要考虑社会效果，并能为科技发展带来的不良后果承担社会责任。

记得采纳啊

3. 如何在物理教学中渗透sts教育

STS指的是【科学--技术--社会】
物理教学中只要有涉及到科学技术的，社会应用的，就有sts教育。
比如重心的内容中，与稳度的关系，生活中应用很多，就算是sts教育了。
比如万有引力内容中，太空飞船、航天等内容你有讲，有介绍吧，就是sts教育了。

4. 谁了解STS国际夏令营真相？

2004年前后交换教育大规模进入中国，由只有少数杰出中学生可以参与的专属政府项目，发展为面对全社会招生的教育服务项目。因其独有特色，越来越受到国内青少年关注。中国学生赴美交换人数可以说明这一趋势，根据美国基准教育局CSIET的统计，中国学生赴美数字为2003年 545人，2004年 715人，2005年 843人，2006 年 949人，2007年1243人，2008年达到1513人。

STS中国办公室作为STS在全球的重要合作伙伴，肩负着选拔优秀的中国学生前往美国和欧洲进行交换学习的使命。同时也为其他国家学生来中国进行学习创造机会。STSChina自建立以来，就积极投身于青少年的国际教育中，我们热爱并珍惜我们的事业。为更多青少年提供发展的机会并实现人生梦想是我们一直追求的目标。我们欣慰的看到，STSChina对于学生的增长知识，提高素质，塑造性格，开阔眼界，甚至一生的发展都起到了举足轻重的作用。在我们的眼中，STS不仅仅是一个个国际交流项目，她已经成为了一种积极向上，勇于探索的精神，一种自我发展，不断追求更高目标的精神。多年来，我们积极传播着STS的精神和理念，帮助青少年扬帆远航。这份成就，让我们深感自豪。

5. STS国际教育交流基金会办公室地址、联系方式是多少？

总部的
STS中国总部 
北京市西城区太平街6号富力摩根中心E-709
电话：010-5936 1653
传真：010-5936 1650
E-mail：inf@stschina.net
 
此外,沈阳,上海,西南地区等也有办公室的

6. STS国际教育机构好吗

今天，是在加州的最后一天，晚上就要离开了。今天两个主题：好莱坞与大海。上午逛完了星光璀璨的好莱坞，下午，我们向大海前行，今天我们要去的，是真正可以游泳的大海——Venice Beach！一看到大海，就让人兴奋，尤其是VB那极其宽阔的海滩。换上在沃尔玛买的蓝色的沙滩裤。投入大海的怀抱、除了兴奋，还是兴奋。浪打过来，力度和温度都给人很大的冲击。于是阻击海浪就成了不少游客的游戏。我带领男生们和一波又一波的海浪搏斗。当你看到不同种族和文化的人一样的尽兴，体验着一样的乐趣，这本身就是一种乐趣。海滩上，女生们把给躺着得甘正军同学埋了。就剩一个脑袋，蓝天，白云，大海，他自己还挺享受。
我们大笑大叫，像白痴一样的追跑打闹，在沙滩上狂奔，在海里发傻，玩的时候，谁都是个孩子，尽情的释放自己。

7. 怎样在化学教学中进行STS教育

一、化学教学中的STS教育优势

学校教育改革的核心是课程改革。在化学教学中实施STS教育的基本条件，就在于根据STS教育的理论，优化化学课程设计，发扬化学教学中的STS教育优势。

1993年第 34届国际纯粹与应用化学联合会（IUPAC）学术大会提出“化学是21世纪的中心科学”，大会报告、讲演和众多交流论文都反映：向众多学科渗透的化学已发展为“人类继续生存的关键学科”。现代化学的这个本质特征是在化学教学中实施STS教育的突出优势。

化学学科的另一本质特征是以实验为基础。化学实验既是生动的科学实践过程，又广泛联系化学技术而便于渗透技术教育。这样，在化学教学中实施STS教育，由于能有效地借助于实验活动而又具备了明显的实验教学优势。

有效地在中学化学教学中实施STS教育，关键就在于发扬上述化学学科结构所具有的优势。为此，必须贯彻“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的方针和《中国教育改革和发展纲要》的精神，深化课程改革，既优化实验教学和注重科学过程，又改革化学课程结构，更新教学内容和教学方法，形成化学学科STS教育的特色。

8. STS国际教育总部在哪？

STS国际教育总部是在瑞典，成立于第二次世界大战之后，目前STS国际教育在22个国家设立了分支机构，遍布世界各大洲。STS的全球网络为学生提供了丰富的项目来源和质量保证，这是其它机构所不能企及的。