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《生活与哲学》高考考点解析
一、生活智慧与时代精神
1、什么是哲学？
（1）哲学是系统化理论化的世界观
（2）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
2、什么是世界观和方法论？两者的关系如何？
（1）世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
（2）方法论
（3）关系：一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。
3、哲学与具体科学的关系是什么？
（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
4、哲学的基本问题是什么？
是思维和存在的关系问题：一是思维和存在何者为第一性的问题。对此问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；
二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对此问题的不同回答，划分了可知论和不可知论。
5、 哲学的两大基本派别是什么？他们的根本分歧是什么？
两大基本派别：唯物主义和唯心主义；
根本分歧：围绕物质和意识谁是本原的问题展开。
6、 唯物主义的基本观点
唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
7、 唯心主义的基本观点
唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
8、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
是对思维和存在何者为第一性的问题的不同回答。
9、什么是真正的哲学？
是自己时代精神上的精华：（1）是时代精神的总结和升华 ；（2）是社会变革的先导
10、马克思主义哲学的产生
（1）阶级基础：无产阶级的产生和发展
（2）自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论
（3）理论来源：德国古典哲学，其中最主要的是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
11、马克思主义中国化的三大理论成果
（1）毛泽东思想是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程中产生的伟大理论成果；（2）邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展；
（3）“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。

二、探索世界与追求真理
1、辨证唯物主义的物质概念
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
2、世界的本质是什么？世界的本质是物质。
3、为什么说世界的真正统一性在于物质性？
（1）自然界是物质的；
（2）人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，具有客观的物质性；
（3）人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的
（4）因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
4、什么是运动？
指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
5、物质和运动的关系
（1）世界上不存在脱离运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；
（2）世界上不存在脱离物质的运动，物质是运动的承担者。
6、运动和静止的关系
（1）运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是相对的、有条件的和暂时的；
（2）物质世界是绝对运动和相对静止的统一；
（3）只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
7、什么是规律？
规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
8、规律客观性的表现
规律不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。
9、规律普遍性的表现
自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
10、规律客观性和普遍性的要求是什么？
要求我们必须遵循规律，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。但人可以认识和利用规律。
11、人与规律的关系是什么？
（1）规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。是客观的，普遍的，所以人要尊重规律，按规律办事。
（2）但是，在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
12、意识的本质是什么？
（1）意识是物质世界长期发展的产物；
（2）意识是人脑的机能；
（3）意识是客观存在的反映。
13、意识的作用的表现有哪些？
（1）人能够能动地认识世界：①意识活动具有目的性和计划性；②意识活动具有主动性和创造性。
（2）人能够能动地改造世界：①意识对改造客观世界具有指导作用；②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
14、什么是“一切从实际出发，实事求是”？
指我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
15、为什么要坚持“一切从实际出发，实事求是”？
是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和要求。
16、怎样做到“一切从实际出发，实事求是”？
（1）要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来；
（2）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
17、 什么是实践？具有哪三个特点？
含义：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。一、实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动；二、实践是一种直接现实性活动，把人们头脑中的观念的存在变成现实的存在。
特点：（1）实践具有客观物质性（2）实践具有主观能动性（3）实践具有社会历史性
18、 为什么说实践是认识的基础？
（1）实践是认识的来源；（2）实践是认识发展的动力；（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准；（4）实践是认识的目的和归宿。
19、什么是真理？什么是谬误？
真理是人们对客观事物及其规律的正确认识；谬误是与客观对象不相符合的认识。
20、真理最基本的属性是什么？
客观性是其最基本的属性。
21、真理是具体的有条件的体现在哪里？
（1）真理都是有条件的。 任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误
（2）真理都是具体的。 真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
（3）真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。`
22、为什么说追求真理是一个过程？
（1）认识具有反复性；
（2）认识具有无限性；
（3）认识的发展过程是一种波浪式的前进或螺旋式的上升过程。
23、怎样认识和发现真理？
与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。
24、联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。

三、思想方法与创新意识
1、什么是联系？联系的特征是什么？
所谓联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
特征：（1）联系具有普遍性 （2）联系具客观性 （3）联系具有多样性
2、联系的普遍性是什么？
联系的普遍性是指世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或者那样的联系
3、联系的客观性及其要求是什么？
（1）含义：联系的客观性是指联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移；
（2）要求：一、联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；二、但是，联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
（3）根据联系和实践的关系，联系可以分为：自在事物的联系和人为事物的联系。
4、联系的多样性及其要求是什么？
（1）世界上的事物千差万别，事物的联系也多种多样；
（2）联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，一切以时间、地点和条件为转移。
5、什么是整体和部分？它们之间的辨证关系是什么？
（1）含义：整体是指事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。
（2）关系：（1）区别：整体居于主导地位，整体统帅着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体；
（2）联系：整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；
部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
6、掌握整体和部分的关系有什么重要意义？
（1）应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和；
（2）必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
7、发展的普遍性是什么？
（1）自然界是发展的。整个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程；
（2）人类社会是发展的。社会形态的依次更替表明,人类社会是一个不断发展的过程；
（3）人的认识是发展的。认识没有终点，任何理论都在不断发展。人的认识的积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个由浅到深的过程。
8、发展的实质是什么？
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
9、判断新旧事物的标准是什么？
根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合。
10、为什么说事物发展的前途是光明的？
（1）新事物符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途；而旧事物违背历史发展的必然趋势，因而，最终会走向灭亡；
（2）新事物克服旧事物中消极、腐朽和过时的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性；
（3）在社会历史领域，新事物符合历史发展的必然趋势，反映社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护；
（4）因此，新事物必然代替旧事物。
11、为什么说事物发展的道路是曲折的？
（1）新事物的发展要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程；
（2）新事物本身存在弱点和不完善的地方；
（3）人们对新事物的认可也有一个过程；
（4）旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物；
（5）所以，新事物战胜旧事物要经历一个漫长和曲折的过程。
12、事物发展的方向是什么？
发展的方向是前进的、上升的，而道路是曲折的。
13、事物发展的状态是什么？
量变和质变是事物发展的两种状态。
14、什么是量变和质变？
（1）量变：指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化；（统一、相持、平衡、静止都是量变过程中呈现的状态）
（2）质变：指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。（统一的分解、平衡和静止的破坏都是质变过程中呈现的状态）
15、量变和质变的辨证关系是什么？要求我们怎么做？
（1）关系：一，事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；二，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
（2）要求：一、做任何事情都要从一点一滴的小事做起，积极做好量的积累，为实现质变创造条件；二、当量变已经达到一定程度时，要抓住时机，促成质变，实现的事物的飞跃和发展。
16、事物发展的源泉和动力是什么？
事物发展的源泉和动力是矛盾。
17、矛盾的观点是唯物辨证法的根本观点。
18、什么是矛盾？它有哪两个基本属性？
（1）矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
（2）基本属性：斗争性和同一性。
19、矛盾的普遍性是什么？有何要求？
矛盾的普遍性是指：（1）矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；（2）矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
要求：（1）承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提；（2）对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
20、什么是矛盾的特殊性？它的表现是什么？
矛盾的特殊性是指：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
表现：（1）不同事物有不同的矛盾，不同的矛盾构成一事物区别于他事物的特殊本质；（2）同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；
（3）同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
21、矛盾普遍性和特殊性的关系如何？
（1）普遍性和特殊性的关系，即矛盾的共性和个性，个别和一般的关系，是关于矛盾问题的精髓；
（2）普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；
（3）特殊性离不开普遍性，一事物总是和同类的其他事物有共同之处。
（4）在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则为特殊性，反之亦然。
22、矛盾普遍性和特殊性的辨证关系指导意义
矛盾普遍性和特殊性的辨证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。努力探讨中国社会主义建设和改革特殊规律的过程，就体现了矛盾普遍性和特殊性的统一。
23、什么是主次矛盾？它们之间的关系如何？
（1）主要矛盾指：在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾；
（2）次要矛盾指：处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾；
（3）关系：主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
24、什么是矛盾主次方面？他们之间的辨证关系如何？
在一个矛盾中的两个方面，必有一方处于支配地位，起主导作用，此即矛盾的主要方面；而另一方则处于被支配地位，此即矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
25、坚持一分为二的矛盾分析法，两点论和重点论统一的认识方法
（1）要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论的统一；
（2）坚持两点论，就是在认识复杂事物时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面；
（3）坚持重点论，就是在认识复杂事物时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
（4）辩证法的两点论是有重点的两点，不是均衡论；重点论是两点中的重点，不是一点论。
26、什么是具体问题具体分析？
是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。是马克思主义的活的灵魂。
27、为什么要具体问题具体分析？
（1）具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。事物内部的矛盾各有其特殊性，具体分析矛盾的特殊性，才能把不同质的事物区分开来；
（2）具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。只有把握矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。
28、辨证否定的含义及本质？
（1）含义：辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
（2）辨证否定的实质是“扬弃”，克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素。
29、实现新事物的产生和促进旧事物的灭亡的根本根本途径是什么？
根本途径是辨证的否定。
30、辨证否定观的要求是什么？
（1）必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实；
（2）不仅尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
31、辩证法按其本质说是什么？为什么？
辩证法按其本质来说，是批判的革命的和创新的。
因为（1）辩证法在对现存事物肯定的理解中包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；（2）辩证法对每一种既成的形式都从不断运动中，因而从它的暂时性方面去理解；（3）辩证法不崇拜任何东西。
32、辩证法的革命精神和批判性思维的要求是什么？
（1）辩证法的革命批判精神要求我们突破与实际不相符合的成规陈说，破除落后的思想观念；
（2）辩证法的革命批判精神要求我们注重研究新情况，善于提出新问题，寻找新思路，确立新观念。
33、唯物辩证法与行而上学的分歧是什么？根本分歧是什么？
（1）分歧：辩证法用联系、发展、全面的观点看问题；而行而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。
（2）根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。

四、认识社会和价值选择
1、什么是社会存在和社会意识？
（1）社会存在是指社会生活的物质方面，它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式；
（2）社会意识是指社会生活的精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称。
2、社会意识和社会存在之间的辨证关系是什么？
（1）社会存在决定社会意识。包括歪曲虚假的社会意识归根到底都是对社会存在的反映。有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展
（2）社会意识反作用于社会存在：落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。
3、人类社会存在和发展的基础是什么？
生产方式是人类社会存在和发展的基础，它决定着社会的性质和面貌，决定着社会形态的变革和更替。
4、人类社会的基本矛盾是什么？
（1）生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
（2）生产关系一定要适应生产力状况的规律，上层建筑一定要适应经济基础状况的规律，是在任何社会都起作用的普遍规律。
5、社会主义社会的基本矛盾是什么？
是生产力的生产关系的矛盾。
6、生产关系一定要适合生产力状况的规律
（1）生产力决定生产关系，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革；
（2）生产关系对生产力有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适应生产力发展状况时，对生产力的发展起阻碍作用。
7、社会历史发展的总趋势是什么？通过什么途径实现的？
（1）社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展过程是曲折的。
（2）途径：①在阶级社会，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的；②社会主义社会的基本矛盾是通过改革完成的。改革是社会主义的自我完善和发展。
8、推动人类社会发展的动力、根本动力、强大动力、直接动力各是什么？
（1）社会发展的动力是创新；
（2）社会发展的根本动力是人类社会的基本矛盾运动即生产力与生产关系的矛盾运动
（3）社会主义社会发展的强大动力是改革；
（4）阶级社会发展的直接动力是阶级斗争。
9、为什么说人民群众是历史的创造者？
（1）社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史；
（2）人民群众是社会物质财富的创造者。他们的生产活动是社会存在和发展的基础；
（3）人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是精神财富形成的源泉，为精神财富的创造提供必要的物质条件，人民群众还直接创造精神财富；
（4）人民群众是社会变革的决定力量。
10、什么是人民群众？
人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。人民群众具有历史性，但其主体是劳动群众。
11、群众观点的基本内容是什么？
相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
12、群众路线的基本内容是什么？
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
13、无产阶级政党的根本领导方法和工作方法是什么？
无产阶级政党的根本领导方法和工作方法是群众路线。
14、坚持群众观点和群众路线的意义是什么？
（1）是我们党领导中国人民取得民主革命胜利的重要保证；
（2）是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。
15、什么是哲学意义上的价值？
指一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
16、什么是人的价值？它包括哪些方面？
（1）人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。
（2）人的价值包括：①个人对社会的责任和贡献； ②社会对个人的尊重和满足。
17、评价一个人有无价值的标准是什么？
主要是看他的贡献，即对社会发展和人类进步事业的贡献。
18、什么是价值观？
指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，所形成的对事物价值的总的看法和根本观点。价值观实质上是社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
19、价值观的导向作用体现在哪里？
（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用：①价值观影响着人们对事物的认识和评价；②价值观影响着人们改造世界的活动。
（2）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用，是我们能否拥有美好生活的航标。
20、怎样作出正确的价值判断和价值选择？
（1）遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上。
（2）当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上选择；当个人利益与他人利益发生冲突时，要理解和尊重他人的正当选择；当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己的选择标准。
21、为什么说在劳动和奉献中才能创造价值？
（1）一个人在劳动中创造的财富越多，则对社会和人民的贡献就越大，自身的价值就越大；（2）劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力，从而实现和证明自己的价值。社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。
（3）积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径
22、怎样才能在个人和社会的统一中实现价值？
（1）社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是不可能的；
（2）强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。个性表现在对他人和社会的独特的贡献方式。

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4. 高中政治知识点总结

经济生活

第一单元生活与消费
考点1：商品的含义及基本属性(A)
(1)商品的含义：用于交换的劳动产品。（以前购买现在正在使用的不是商品）
(2)商品的两个基本属性：使用价值和价值。

考点2：货币的概念、本质(A)
(1)货币的概念：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。（金银）
(2)货币的本质：一般等价物。

考点3：货币的两个基本职能(B)
基本职能：价值尺度和流通手段
(1)价值尺度：（标价）
含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
原因：货币本身是商品，有价值。
要求：只需观念上的货币。
价格的含义：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。
(2)流通手段：
含义：货币充当商品交换的媒介的职能。
要求：必须用现实的货币。
考点4：纸币的含义及发行规律(A)
 (1)纸币的含义：由国家(或某些地区)发行的，强制使用的价值符号。
注：纸币没有价值，有使用价值。
(2)纸币发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

考点5：信用卡的功能(A)
 (1)含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
(2)功能及优点；集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

考点6：外汇和汇率的含义(A)
 (1)外汇：含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
(2)汇率：含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
外汇汇率↑→外币↑→人民币↓

考点7：树立正确的金钱观(C)
(1) 金钱在现代经济生活中的意义：从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，各种经济活动都离不开货币。
(2)正确的金钱观：
①对金钱，要取之有道。用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。
②对于金钱，要用之有益，用之有度。要把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事。
树立正确的金钱观，我们的灵魂更纯洁，道德更高尚，人生更有意义。

考点8：供求关系对商品价格的影响(B)
(1)各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。（供求关系是直接因素）
(2)供求如何影响价格：①供不应求，价格升高②供过于求，价格降低。

考点9：价格与价值的关系(B)
(1)在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
(2)商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。

考点10：商品价值量由社会必要劳动时间决定 (B)
(1)价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
社会必要劳动时间的含义：在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
(2)商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。

考点11：价值规律的内容及表现形式(B)
(1)价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换（长期平均，而不是每一次）。
(2)唯一表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动。

考点12：价格变动对人们生活和生产经营的影响(B)
 (1)价格变动对生活的影响：
 ①一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对他它的购买；当某种商品的价格下降时，人们会增加对他它的购买。
②价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
③消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响。
A、如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就互为替代品。
在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升会导致对另一种商品的需求量增加。一种商品价格下降会导致对另一种商品的需求量减小。
B、如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，这两种商品就是互补商品。
一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少；反之，一种商品价格下降，需求量增加，会引起另一种商品需求量随之增加
(2)价格变动对生产的影响：
①调节生产；②提高劳动生产率（缩短个别劳动时间，使竞争更具优势）；③生产适销对路的高质量的产品。

考点13：收入水平、物价水平等因素对消费水平的影响(A)
消费受很多因素影响，其中两个主要因素是：居民的收入水平和物价总体水平。
(1)收入是消费的基础和前提。在其它条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，消费水平越高。消费。水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的关系，收入差距过大，社会总体消费水平会降低。
(2)物价变动会影响人们的购买能力。物价上涨，购买力降低
 
考点14：消费类型(A)
 (1)按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。
(2)按交易方式不同：钱货两清消费，贷款消费，租赁消费。
(3)按照消费的目的：生活消费可以分为生存资料消费（最基本的），发展资料消费和享受资料消费。

考点15：消费结构的含义与恩格尔系数(B)
(1) 消费结构的含义：反映人们各类支出在消费总支出中所占的比重
(2)恩格尔系数的含义：食品支出占家庭总支出的比重。它是反映人们消费结构与消费水平的一个系数。
（3）恩格尔系数大小与消费结构变化关系：
恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，必然影响其他消费，影响发展和享受资料消费的增加，限制消费层次，消费质量，导致消费结构单一，消费水平低。恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。
 
考点16 ：树立正确消费观，做理智的消费者(C)
(1)量人为出，适度消费。（过度节约不可取）
所谓适度消费：消费与自己的经济承受能力相适应，合理进行消费，包含不滞后消费不超前消费两层意思。
(2)避免盲从，理性消费。
消费要有主见，要保持冷静头脑，避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向，使物质消费和精神消费协调发展。
(3)保护环境，绿色消费。
①体现新的发展观要求，要正确处理人与自然关系，和谐发展。其核心是可持续消费。
②绿色消费是保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。
③绿色消费体现、要求，即5R(A．节约资源、减少污染；B．绿色生活、环保选购；C．重复利用、多次利用；D．分类回收、循环再生；E．保护自然、万物共存)。
(4)勤俭节约，艰苦奋斗。（传统，国情）
①勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风，作为一种精神财富，可以帮助我们克服物质生活的困难，帮助我们获取新的成就。我国是一个发展中的大国，更要戒奢从简。
②勤俭节约，艰苦奋斗的精神，作为一种精神财富，在任何时候都是应该发展的。实践证明，认为勤俭节约、艰苦奋斗作风已过时的观点是非常错误的和有害的。

第二单元生活与消费
考点1：生产与消费的关系(B)
(1)生产决定消费。
具体表现有；
①生产决定消费对象②生产决定消费方式，③生产决定消费的质量和水平，④生产为消费创造动力。
 (2)消费对生产起着重要的反作用，消费的发展促进生产的发展：（消费决定生产是错误的）
 ①消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
 ②只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算最终完成。消费是生产的目的。
 ③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。消费是生产的动力。
④消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

考点2：大力发展生产力的意义(A)
只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家充分显示社会主义制度的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。

考点3： 公有制主体地位的体现(A)
(1)公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方，有的产业可以有所差别。
(2)国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。 

考点4： 我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义(B)
(1)社会主义初级阶段基本经济制度的内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
(2)实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因：A适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡，多层次的状况 B符合社会主义的本质要求。
(3)意义：实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。
注：公有制是根本经济制度，根本≠基本

考点5： 企业的含义(A)
企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。

考点6： 公司的含义及形式(A)
公司是依法设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人。
公司形式：有限责任公司和股份有限公司

考点7：树立正确的就业观(C)
 (1)树立自主择业观。根据个人的兴趣、专长和条件，自主决定干什么。这有利于发挥每个人的聪明才智，调动每个人的生产积极性、创造性。
 (2)树立竞争就业观。要通过劳动力市场竞争来实现自主择业。要努力学习，提高技能和素质，改变观念，积极主动地适应劳动力市场的需要。
(3)树立职业平等观。各种正当职业劳动者，都是创造社会财富所必需的，没有什么高低贵贱之分。不管从事什么工作，只要能脚踏实地、兢兢业业，就能有所作为。（三百六十行）
(4)树立多种方式就业观。现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化，诸如自由职业、弹性工作日、临时工等就业方式不断增加，可以更加灵活地选择。途径多样化。

考点8： 劳动者依法享有的主要权利(A)
 我国劳动者享有的权利：①平等的就业和选择职业的权利；②取得劳动报酬的权利；③休息、休假的权利；④获得劳动安全卫生保护的权利；⑤接受职业技能培训；⑥享受社会保险和福利；⑦提请劳动争议处理的权利；⑧法律规定的其他权利。

考点9：依法维护劳动者权益的途径(B)
措施：
(1)国家：党和政府在实施积极的就业政策，夺取到扩大就业的同时，加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系。
(2)劳动者
①劳动者享受权利，是以履行劳动者义务为前提的。因此，自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础。
②我国实行劳动合同制度，依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。
③劳动者要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害时，以合法手段、法定程序进行维权，是每个劳动者的正确选择。（具体途径：投宿、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉）

考点10： 储蓄存款的种类(A)
活期储蓄和定期储蓄

考点11： 我国的商业银行及主要业务(A)
(1)商业银行
含义：指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。
(2)商业银行的主要业务有三类：其一，存款业务。这是商业银行的基础业务。其二，贷款业务。它是商业银行的主体业务，也是商业银行盈利的主要来源。其三，结算业务。

考点12： 比较储蓄、债券、股票、商业保险几种投资理财方式的异同(C)
(1)储蓄、债券、股票、商业保险是目前我国居民的主要投资方式。
(2)活期储蓄灵活方便，定期储蓄存期长、比较固定、积累性强，但收益率比股票、债券低，与商业保险比，存款储蓄对意外事故等风险不具有赔偿责任。
(3)购买债券可分为政府债券、金融债券、公司债券。与储蓄比，政府债券由国家承担还本付息的责任，风险小、安全性好，可以转让、抵押，利率也比储蓄要高；金融债券与公司债券比储蓄收益高，但有一定风险；与股票相比，受益权、偿还方法各不相同，风险也没有股票大；与购买保险比，债务方对债权方不具有意外事故赔偿义务。
(4)购买股票风险最大，但收益也往往最高。
(5)购买商业保险与其他投资方式相比，在风险发生时可以用最小的投入获得最大的补偿。

第三单元 收入与分配
考点1：按劳分配的基本内容和要求(A)
按劳分配是在社会主主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。（农民种地也是）
按劳分配的基本内容和要求是：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。

考点2： 按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配(A)
在我国社会主义初级阶段，除了按劳分配以外，还存在其他多种分配方式，主要包括按个体劳动成果分配和按生产要素分配。（收入渠道可以多样）

考点3： 我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性(B)
(1)直接原因：生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式，在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行以按劳分配为主够，多种分配方式并存的分配制度。
(2)根本原因：我国现阶段的生产力水平发展决定的。
(3)也是我国社会主义市场经济的要求。
 
考点4：收入分配公平的主要表现和意义(B)
收入分配的公平,主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保障人们的基本生活需要。
意义：公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。

考点5：我国财政的作用(B)
(1) 国家财政是促进社会公平，改善人民生活的物质保障。
(2)国家财政具有促进资源合理配置的作用。
(3)国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
 
考点6： 财政收入的来源(A) 
财政收入包括税收收入、利润收入、债务收入和其他收入(税、利、债、费)。其中，税收收入是财政收入的主要来源。
税收收入：他是征收面最广最稳定可靠的财政收入形式。
利润收入：国有企业税后利润中按照规定上缴国家的部分
债务收入：借贷、债券、贷款
其他收入：收费、罚没和公用事业收入

考点7： 财政收支关系的三种情况 (A)
(1)财政收支平衡，是指当年的财政收入等于支出，或收人大于支出略有节余，或支出大于收入，略有赤字。
(2)财政赤字，是指当年的财政支出大于财政收入的部分，财政赤字必须控制在一定范围之内。
(2)财政盈余，是指当年的财政支出小于财政收入的部分，


考点8： 税收的含义(A)
税收是国家为实现其职能，凭借其政治权力，依法无偿取得财政收入的基本形式。

考点9： 税收的基本特征(B)
税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。
税收具有强制性(双向性:纳税人、税务机关)。国家凭借政治权利(强制性的原因)
税收具有无偿性(相对的不绝对)
税收体有固定性(相对的,以法律形式)
三者的关系：三个特征是紧密联系，不可分割的。①税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障；②税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。

考点10： 依法纳税是公民的基本义务(B)
(1)公民自觉纳税的必要性(即为什么要依法纳税)
 ①由于我国是人民当家作主的社会主义国家，这决定我国税收的性质是取之于民，用之于民。
 ②国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。
③公民享受了国家提供的各种服务，必须承担义务，自觉诚信纳税。
为什么说依法纳税是公民的基本义务?
 ①在我国，税收是取之于民、用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。
②国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关。
 ③国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的税收作为物质基础。
(2)四种违反税法的表现
偷税：欺骗、隐瞒、不缴或少缴
欠税：没有按时缴纳而拖欠税款
骗税：骗得国家税收优惠，虚列、虚报
抗税：暴力、拒绝
(3)公民必须增强纳税人意识
①自己要依法纳税，监督别人依法纳税。
②公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家利益。

第四单元面向市场经济
考点1：，市场在配置资源中的积极作用(B)、
市场配置资源的重要作用：
①市场能够通过价格涨落反映供求变化，传递市场供求信息，实现资源合理配置。
②面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

考点2：规范市场秩序的措施(B)
(1)规范市场秩序的意义：只有具备公平公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。
(2)规范市场秩序的措施：
①制定市场规则。市场规则是以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。(市场规则主要包括市场准人规则、市场竞争规则、市场交易规则)
注：市场交易规则包括自愿(反面例子：强买强卖)、平等、公平、诚实守信。
②加强社会信用建设，健全社会信用制度。诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。形成以道德为支撑，产权为基础，法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
③每个经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法，保证自己的经济活动符合法律的规范，又能够运用法律维护自己的权益。
④每个经济活动参与者都应该树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本操守为重的良好风尚。
考点3：市场调节的局限性(A)
 (1)市场调节不是万能的。
(2)市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。
注：自发性：单纯为了眼前利益(特征)，盲目性：“一哄而上”
 
考点4： 社会主义市场经济的基本特征(A)
(1)社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
(2)社会主义市场经济的基本特征：
①坚持公有制的主体地位，这是社会主义市场经济的基本标志。
②以共同富裕为根本目标。
③国家能够实行强有力的宏观调控(社会主义市场经济的内在要求)

考点5： 我国宏观调控的含义、主要目标和手段(B)
(1)宏观调控的含义：指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。 
(2)宏观调控的主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
 (3)宏观调控的手段：经济手段、法律手段和必要的行政手段
 ①经济手段：指国家运用经济政策和计划，通过经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。（扩张、紧缩财政政策，货币政策等，调整供求关系，见效慢）
②法律手段：是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。 
③行政手段：是通过行政机构，采取带强制性的行政命令，指示规定等措施，来调节和管理经济的手段。（见效快）
 以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。

考点6 ： 科学发展观的内涵(B)
 (1) 第一要义是发展。
 (2) 核心是坚持以人为本。
 (3) 基本要求是全面协调可持续。
 (4) 根本方法：统筹兼顾

考点7：促进国民经济又好又快发展的主要措施(C) 
 ①提高自主创新能力，建设创新型国家。
 ②加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。
 内涵：坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。形成以高新技术为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。
 ③统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。
 ④加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。
 ⑤推动区域协调发展，缩小区域发展差距。

考点8：经济全球化的含义、主要表现及其影响(A)
(1)经济全球化的含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
(2)经济全球化的主要表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。
 (1)经济全球化积极影响：推动了生产力的发展。具体表现为，它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空问。
(2)经济全球化的消极影响。
①经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。
②经济全球化加剧了世界经济发展的不平衡，两极分化更加严重。
③经济全球化加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。

考点9： 世界贸易组织的作用、基本原则(A)
(1)世界贸易组织的作用：①积极组织多边谈判。②国际贸易制定一系列基本原则和协定。③为成员提供解决贸易摩擦冲突的场所。
(2)世贸组织的基本原则：有非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则，以及贸易政策法规透明原则等。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇与国民待遇原则。

考点10 ：对外开放必须坚持独立自主、自力更生的原则 (B)
 (1)对外开放格局：经过20多年的发展，我国的对外开放逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。
(2)全面提高对外开放水平，促进我国经济发展。
适应经济全球化趋势和加入世贸组织的新形势（原因），我国必须全面提高对外开放水平，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空问，促进我国经济发展（目标）。
(3)坚持“引进来”与“走出去”相结合，是我国全面提高对外开放水平的基本战略。
(4)我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。

5. 高中政治知识点总结

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6. 高中政治知识点

7. 高中政治知识点归纳？

高中哲学原理归纳

　　一、辩证唯物论
　　1、物质决定意识的原理
　　原理内容：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。
　　方法论：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
　　2、意识对物质具有反作用的原理
　　原理内容：意识对物质具有反作用，正确的意识对事物的发展具有促进推动作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍破坏作用。
　　方法论：要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识
　　3、物质和意识的辨证关系原理
　　原理内容：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
　　方法论：要求我们一方面要坚持一切从实际出发，另一方面要重视精神的力量。
　　4、客观规律性和主观能动性的辩证关系原理
　　原理内容：尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前途；认识和利用规律必须充分发挥主观能动性。
　　方法论：必须把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来
　　二、唯物辩证法
　　1、联系的观点
　　原理内容：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，孤立存在的事物是没有的。整个世界就是一个普遍联系的统一整体。同时，事物的联系又是客观的。
　　方法论：要求我们坚持用联系的观点观察和分析问题
　　2、整体和部分的辨证关系原理
　　原理内容：二者不可分割，整体由部分组成，部分是整体中的部分。二者互相影响，整体处于统率的决定地位，整体的性能状态及其变化影响到部分的性能状态及其变化；部分也制约整体，有时关键部分的性能对整体的性能状态起决定作用。
　　方法论：要求我们既要树立全局观念，又要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。
　　3、发展的观点
　　原理内容：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。
　　方法论：要求我们坚持用发展的观点观察和分析问题
　　4、规律客观性原理
　　原理内容：事物的运动、变化、发展是有规律的。规律是客观的，又是可以认识和利用的。
　　方法论：按客观规律办事，做到实事求是
　　5、对立统一的观点
　　原理内容：事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾，矛盾双方的对立和统一始终是不可分割的。
　　方法论：要求我们既要肯定事物对立的一面，又要看到事物统一的一面。
　　6、矛盾普遍性原理
　　原理内容：矛盾存在于一切事物中，并贯穿于一切事物发展过程的始终，事事有矛盾，时时有矛盾。
　　方法论：承认矛盾，揭露矛盾，分析矛盾，解决矛盾，坚持一分为二的观点，坚持两点论、两分法，反对一点论。
　　7、矛盾特殊性原理
　　原理内容：不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，事物矛盾的双方各有其特点。
　　方法论：想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。
　　
　　8、矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理
　　原理内容：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性也离不开普遍性。不包含普遍性的特殊性也是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。
　　方法论：遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序；学会科学的工作方法；把马克思主义普遍真理与各国革命和建设的具体实践相结合；建设中国特色社会主义。
　　9、主次矛盾相互关系原理
　　原理内容：主次矛盾相互依赖、相互影响，主要矛盾处于支配地位，起着决定作用，但次要矛盾反过来也会影响主要矛盾的发展和解决。主次矛盾在一定条件下可以相互转化。
　　方法论：看问题、办事情既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾。
　　10、矛盾主次方面关系原理
　　原理内容：矛盾主次方面相互依赖、相互影响，事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所观点的，矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响。矛盾主次方面在一定条件下可以相互转化。
　　方法论：看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。
　　11、内外因辨证关系原理
　　原理内容：事物的发展是内因和外因共同起作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。
　　方法论：分析和解决问题时，坚持内外因相结合的观点。
　　12、量变和质变辨证关系原理
　　原理内容：量变和质变是事物发展的两种状态，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。
　　方法论：坚持适度的原则；要不失时机地促成飞跃；要重视量的积累。
　　13、前进性和曲折性相统一的原理
　　原理内容：任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。
　　方法论：既要充满信心，又要准备走曲折的路。
　三、辩证唯物主义认识论
　　1、实践和认识（理论）的辩证关系原理
　　原理内容：实践决定认识（理论），认识（理论）对实践有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有指导作用。错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。
　　方法论：坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用。坚持理论和实践相结合的原则。反对教条主义，反对思想僵化。
　　2、认识随实践的发展而不断深化、扩展、推移
　　原理内容：从深度上说，认识需要不断深化；从广度上说，认识应当不断扩展；从进程上说，认识必须向前推移。
　　方法论：反对思想僵化、认识固定化的观点，反对一切停止、悲观、无所作为的观点。
　　3、认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识，透过事物的现象抓住事物的本质和规律。
　　四、人生观、价值观
　　1、社会存在和社会意识辩证关系原理
　　社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。先进的革命的科学的社会意识对社会存在有巨大的促进作用，反之起阻碍作用。
　　2、价值观具有导向作用
　　要求我们树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用
　　3、集体主义是新时期我国人民的正确价值取向。
　　①它反映了社会主义公有制经济关系的客观要求，体现了全国人民的根本利益。②它正确地解决了个人利益和集体利益的关系。③它是我国人民全面建设小康社会的力量源泉。
　　要求我们①要正确处理个人与他人的关系。②要顾全大局，反对小团体主义。③要坚持集体主义，反对个人主义。
　　4、发展社会主义市场经济需要发挥集体主义的调节作用
　　①社会主义市场经济的性质和目的，要求在经济活动中坚持集体主义。②社会主义市场经济秩序的建立，需要发挥集体主义的调节作用。③社会主义市场经济发展中产生的矛盾，需要集体主义进行调节。
　　5、个人活动与社会发展的辨证关系
　　个人活动对社会发展产生能动的影响。当个人活动符合社会发展规律，符合人民群众的根本利益时，对社会发展起促进或推动作用；反之，起阻碍或破坏作用。社会条件和社会规律又制约着个人的活动。
　　6、人生的真正价值在于对社会的贡献
　　人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足。人生的价值首先在于对社会的贡献，①它是社会存在和发展的基本保障。②是人生价值的基本标志。③是人生价值的可靠标志。衡量一个人的人生价值，既要看他在物质方面对社会的贡献，又要看他在精神、思想道德方面对社会的贡献。在一定条件下精神贡献可以转化为物质贡献。
　　要求我们发挥主观能动性，在为祖国繁荣、民族振兴中，不断实现和提高人生价值。
　　7、崇高的理想对人生、对社会有着重大的指导、促进作用。
　　①崇高的理想是社会进步的助推器。②崇高的理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量。③崇高的理想是人生的精神支柱。
　　要求我们把个人志向与社会主义、共产主义理想统一起来，将自己的一切同祖国、同人民、同人类的命运结合在一起。
　　8、人民群众是实践的主体，是历史的创造者
　　①人民群众是物质财富的创造者。②人民群众是精神财富的创造者。③人民群众是社会变革的决定力量。
　　要求我们必须树立群众观点，坚持群众路线。应做到①相信群众②依靠群众③为人民群众的利益而奋斗。
　　9．改造客观世界和改造主观世界的辨证关系
　　改造主观世界是为了更好地改造客观世界；改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界。
　　要求我们在改造客观世界的同时，要努力改造自己的主观世界。①改造自己的思想，树立科学的世界观、人生观、价值观。②改造自己的认识能力。③改造主观世界和客观世界的关系。
　　

经济常识：
  　1.商品和商品经济

　　(1)商品：商品和商品经济的含义 商品的基本属性 商品的价值量

　　(2)货币：货币的产生和本质 货币的职能 纸币的产生和发展 通货膨胀与通货紧缩

　　(3)价值规律：价值规律的内容和表现形式 价值规律的作用



　　2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济

　　(1)社会主义初级阶段的经济制度：公有制是社会主义经济制度的基础 巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则 公民的合法的私有财产不受侵犯

　　(2)社会主义市场经济的基本特征： 市场经济的一般特征 国家宏观调控的目标与手段社会主义市场经济的基本特征

　　3.企业和经营者

　　(1)企业是市场的主体：企业及其作用 公司是企业的一种重要形式 国有大中型企业是国民经济的支柱 股份制是公有制的主要实现形式提高企业的经济效益 企业兼并与破产

　　(2)企业的经营者：国有企业经营者的地位 企业经营者的素质　4.产业和劳动者 

　　(1)三大产业：农业是国民经济的基础 工业是国民经济的主导 积极发展第三产业

　　(2)劳动者的权利和义务：劳动者的基本权利和义务 扩大就业，创造更多的就业岗位劳动合同制度 我国的社会保障制度

　　5.财政税收和纳税人

　　(1)国民收入的分配与财政：国民收入的分配 财政收入和支出 财政的巨大作用

　　(2)税收与纳税人：税收及其基本特征 我国税收的性质和作用 依法纳税是公民的基本义务

　　6.银行和储蓄者

　　(1)我国的银行：银行的产生 银行的分类及其职能 银行的业务和作用 建立健全社会信用体系

　　(2)公民的储蓄：存款储蓄及其作用 债券与商业保险

　　7.商品服务市场和消费者

　　(1)商品服务市场：商品服务市场的内容和特点 市场交易原则

　　(2)家庭消费与消费者的合法权益：家庭消费的内容 树立正确的消费观 依法保护消费者的合法权益

　　8.当代世界市场和我国的对外贸易

　　(1)当代世界市场：世界市场的形成和发展 世界性贸易与金融组织 经济全球化 外汇与汇率 我国社会主义市场经济必须面向世界

　　(2)对外贸易：对外贸易的基本含义和主要内容 关税 我国对外贸易的方式与作用 我国对外贸易的基本原则

政治常识：

一、我国的国家制度

核心概念与基本理论：国家、国体、政体、民主与专政、国家职能、我国的人民民主专政与民主政治设、人民代表大会制度、国家结构形式与我国的国家结构形式、“一国两制”、国家机构及其组织体系、我国国家机构设置及职权、民主集中制、对人民负责、依法治国、公民的政治权利和自由、公民的义务、公民在法律面前一律平等、公民权利和义务的统一、个人利益与国家利益

（一）我国的国体

1、国家的性质和职能P6

（1）国家的含义

①任何国家都是由人口、领土、政权和主权组成。其中主权是国家存在的最重要因素。国家具有主权属性。

②国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。阶级性是国家的根本属性。

③国家还具有管理社会公共事务的职责，因此，国家具有社会属性。

（2）国家的性质

①国体即国家的阶级性，是指社会各阶级在国家中所处的地位。（强调谁是统治者，谁掌握国家政权）

②统治阶级的性质决定国家的性质。

③国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策，是判断国家性质的根本标志。

（3）民主与专政

①民主是指在一定的阶级的范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度

②民主具有鲜明的阶级性，它总是属于统治阶级的，体现统治阶级的意志和利益

③民主与专政的关系

关系
 民主
 专政
 
区别
 适用范围不同
 只适用于统治阶级和人民内部
 适用于被统治阶级和敌对力量
 
实施方式不同
 以政治权利平等实现，以少数服从多数为基本特征
 以国家力量的强制为实施特征
 
功能不同
 是为了实现统治阶级和人民的意志和要求，更加有效地管理国家。
 是为了巩固特定的国家政权，以保证社会政治秩序的稳定。
 
联系
 相辅相成互为前提

民主是专政的社会政治基础，专政是民主的政治保障。
 

（4）国家职能

①国家职能是指国家在阶级统治和社会管理中的职责和功能。

②国家的性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。

③国家具有对内外职能（国家的对内职能包括“政治统治职能—即维护阶级统治和政治稳定”、“社会管理职能—即国家对社会的经济和公共事务进行管理”；对外职能包括“保卫职能和交往职能”）

2、我国的人民民主专政P12

（1）我国的国家制度：包括我国的国体和政体。

（2）我国的宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这表明，我国国家性质（即国体）是人民民主专政的社会主义国家。

（3）工人阶级的领导是我国国家性质的首要标志。

（4）工农联盟是我国国家政权的阶级基础。

（5）人们民主专政的特点和优点

人民民主专政在中国历史上第一次实现了绝大多数人的民主，是新型的民主和新型的专政的统一。表现在：

①人民民主专政的本质是人民当家作主。人民民主具有广泛性和真实性（民主的广泛性表现在：民主主体的广泛性和享受民主权利的广泛性；民主的真实性表现在：人民当家作主的民主权利有制度、法律和物质的保障）

②人民民主实行大多数人对少数敌人的专政。阶级斗争在一定范围内长期存在，是坚持国家专政职能的重要依据。

③人民民主专政，它在概念的表述上直接体现了民主与专政的辨证统一。

（6）必须坚持人民民主专政

①重要性是：坚持人民民主专政是我国的立国之本，是四项基本原则之一；是社会主义现代化建设的政治保证。

②现阶段，坚持人民民主专政有新的时代内容。

③坚持人民民主专政，必须加强国防建设。

3、◆我国的国家职能P17

（1）我国的国家职能是由我国的国家性质决定的，同时又是我国国家性质的反映。

（2）我国的国家职能分为对内职能和对外职能两个方面。

①对内职能主要有：

政治职能—国家维护政治统治和政治稳定的职能；

经济职能—国家组织经济建设，促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平的职能（在社会主义市场经济条件下，国家管理经济的职能主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务）

文化职能—国家组织社会主义文化建设的职能（社会主义文化建设不仅能够保证经济建设的社会主义方向，而且能够为经济建设的发展提供精神动力、智力支持和思想保证）

社会公共服务职能—国家为社会的发展创造良好的社会和自然环境的职能。

②对外职能主要有：防御外部敌人的侵犯和颠覆、捍卫国家的主权和领土完整；发展国际交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境；维护世界和平，促进共同发展，积极发挥我国在国际社会中的作用三个方面。

结论：我国对内外职能的实施都是为了维护广大人民的根本利益。

8. 高中政治知识点归纳