财务人员要学习哪些知识？

1. 财务人员要学习哪些知识？

财务人员的培训内容基本有10项：1.资金管理。2.纳税筹划和缴税计算。3.报表设计。4.表单设计。5.成本核算。6.项目管理。7.合同管理。8.往来管理。9.存货统计。10.会计科目设置这方面可以咨询高顿财经培训，业内领军品牌。财务部基本情况讲述如下；1、财务部的岗位设置及职责、职权表述。总经理领导下的财务经理负责制（财务会计、出纳、材料会计、销售会计、内审会计、分公司会计、分公司出纳）。（1）财务经理：负责财务管理工作。（2）财务会计：负责公司日常会计工作，掌握公司收入和支出情况，结账、整理、审核，负责纳税申报，会计档案工作。（3）出纳：负责银行结算，现金收支业务及库存现金管理。（4）材料会计：负责存货(原材料、自制半成品、在品、外协半成品、产成品)出入库的核算，及库存物资6s，及时传递出入库单据。（5）销售会计：负责查收货款，审核销售订单，登记预收、应收账款明细表，上报销售业绩。（6）内审会计：监督检查，财务工作清理，整顿。2、财务培训目的：（1）财务管理，职责重大。从大处说，公司的大量资金从我们手中流过，大量的资产交给我们管理，各项管理目标要依靠财务管理来实现；从小处说，每一笔资金的流向、每一个单据的报销，都牵扯着干部职工的切身利益。所以，我们的财务管理工作不是简单，而是繁杂，不是可有可无，而是非常重要。在座的每一位员工，都是我们宏强不可缺少的“管家”，是领导决策不可缺少的参谋和助手。这个“管家”当的称职不称职，参谋作用到位不到位，都对公司的工作产生极大的影响。这一点，希望大家能有清醒的认识，不论是财务人员还是非财务人员，都应该进行相关的知识培训，这有利于提高全体员工的整体素质，形成成本节约意识，提高公司整体经济效益。（2）加强学习，提高素质。21世纪是知识经济迅速发展的经济。在这样一个时代，财务管理的内涵、目标和方式都发生了根本性的转变。利益追求主体趋于多元化，社会责任得到真正重视，无形资产成为投资决策的重点，人力资本成为决定性的重要资源等等，都成为新时代财务管理的特征。就我公司来讲，随着海外市场的不断扩展，许多新的业务、新的项目被纳入了正常的管理范畴，如各种计划项目资金的管理等，都给我们带来了不同程度的挑战。要紧跟时代发展的步伐，迎接新的挑战，唯一的办法就是加强学习，提高素质。只有这样，才能准确领会财务管理工作的政策和规定，及时掌握最新的管理手段，更好地履行法律法规赋予的职能。（3）明确要求，学以致用。

2. 哪些东西是财务人员可以终身学习来提升自己的

陈述前期工作首先，要在工作总结中陈述下前期的工作内容，不用全部都写得很细，写重点的工作，写自己做得比较出彩的工作。部门人员先写如果你是财务部门领导者，可以让部门人员先写总结，你再从部门人员写的总结中提取前期工作的精华来写总结。前期业绩回顾不仅业务人员在工作中可以取得业绩，财务人员也可以，比如因在工作中对税收政策熟练掌握，为公司规避了多少税务风险，为公司节省了多少税金等等。工作中的困难总结中还要写出前期工作中财务部门遇到的困难，并且要写出是如何克服和解决困难的，这样体现出财务工作的不容易和财务工作者解决问题的能力。后期工作计划虽然是写工作总结，但一般我们总结和计划都是一起写的，这样更体现了财务人员对自己的工作规划得很好。计划中不写太繁琐，写后期的重点工作计划，先预计下接下来的时间有哪些重要的事要做，怎么做，什么时间能完成。其它部门支持最后，在总结中要写出，有哪些事情是需要其它部门支持或配合，或者其它同事配合的，这样在公司的总结大会上发言时可以提出来，各部门一起解决问题，工作效率更高一些。当然，如果没有需要其它部门或同事支持或配合的，可以不写。

3. 如何培养会计人员终身学习的能力

当前国际社会出现了剧烈的变化，自从进入知识经济时代后，人们所处的环境以及习惯等都出现日新月异的变化，而我国加入WTO之后更是面临着各种考验，无论对于国家还是企业而言，会计人员的素质高低都有着直接的影响。面对着新的经济形势，会计人员需要具备怎样的能力和素质这是当前迫切需要解决的问题。会计处理以及规则不断变化，经济处理方式也不断创新，这要求会计人员除了有专业素质以及职业道德外，更应该具备有不断自我学习的意识和能力，能够增强自身素质以及接受新事物，否则在不久的将来可能连基本的会计处理都难以应付。 
　　一、影响会计人员终身学习的因素 
　　对会计人员自身学习能力的培养，主要可以从以下两个方面来进行。首先是外界环境，所谓的外界环境主要指的是企业、社会以及学校等外部客观存在环境对会计人员提供的学习机会以及学习环境，除了提供这些条件之外还应该配合严格的监督机制，人在受监督的环境下可以学到关于当前经济形势以及本身职业相关的技能，并学以致用。而除了这些提供环境之外，还需要诸如会计协会等较为专业的机构还有组织，只有这样才能更好的提高会计队伍的整体素质。其次就是自身努力，这需要会计工作人员有着不断进取以及强大的自我约束精神。当前社会充斥着竞争，掌握一定的知识文化就能掌握优势的情况已经一去不复返，知识文化已经逐渐普及，在这种情况下如果没有不断的自我充实，就会被社会所淘汰，因此只有通过不断自习以跟上时代，才能够成为新时代所需要的人才。而外界监督体制不断完善也给个人学习创造了一定的推动。 
　　会计人员的相关素质还有能力不仅关系到自身的利益，还和企业以及其它员工有着密切的联系，甚至企业存亡也会因此受到影响，所以不能轻视，只有跟上需要才能够不出纰漏，而不断的学习是给企业提供帮助的重要前提，而在这个过程中也能够实现本身的价值。可知会计人员终身学习能力的培养提高，外在和内在因素都发挥着很大的作用，相辅相成。 
　　二、培养会计人员终身学习能力的途径 
　　（一）外界环境 
　　1、学校教育 
　　学校的会计教育应该成为真正的素质教育。和其它专业一样，虽然学生想要掌握相关专业知识，学校教育是一个主要途径，但近年来高校扩招的同时也产生了一些消极影响，可以在学校学到的专业知识貌似正在不断减少，且这些知识部分已经难以跟上时代的发展。在这样的情况下教育核心应该有所偏转，转移到“育人”方面以让学生了解待人接物的方式以及如何处理问题的方法，在实践中逐渐培养发现问题以及解决问题的能力，这也是近年来教育界提倡的素质教育。而会计专业如何做到这点，需要和该专业本身的特点以及社会需求结合起来，也就是说会计人员在培养的时候需要注重政策观念以及职业道德素质，更重要的是终身学习能力。会计教育最主要的目标之一就是让学生学会独立学习的素质。 
　　素质教育指的是学生所学到的不仅是教条的知识，更重要的是一种能力，这种能力主要有以下几个层次：一是有效掌握相关专业关于听、读和写的能力，也就是其专业基本能力，这些能力能够帮助学生专业的阅读还有知识交流的，是终身学习的重要前提还有基础；二是关于新知识的掌握还有理解的能力，也就是自学能力，对关于专业的新知识可以通过自身的理解和凝练来掌握；三是对信息进行搜集、获取还有提炼的能力。人们接触信息的渠道越来越多，这也导致了信息杂乱无章，因此要得到其中有效的信息，需要掌握高效的查阅和提炼能力，根据一些还没有确定的事实和信息做出判断。 
　　2、会计实践能力的训练 
　　会计的应用性极强，所以培养学生的实践能力非常重要，应该重视并加强这方面的训练。培养的缓解主要有校内模拟、校外生产、毕业实习、毕业论文以及社会调查等。注重会计语言能力的培养，以及会计信息的生成能力、会计的分析以及评价能力。在培养的过程中遵守学以致用的原则，注重会计职业组织还有学术团体的教育租用。 
　　（二）会计人员自身努力 
　　不管怎么说，外在环境因素只是尽可能的帮助学习的人创造一个良好的学习环境，提供多个渠道的学习机会以及丰富交流的方式，但是这些客观条件存在后，想不想学习、是否需要学习以及能否学习到专业知识，这都需要人本身的意志进行选择。一个会计人员只有掌握了“自我意识”才能够通过独立的学习方式以及主动的学习态度，参加到会计教育活动当中。所谓自身的努力，是在确定自己是要学习之后根据自身的能力还有需要，对自己学习需要有所判断，只有在正确的判断之后才能够让自己的学习计划更有目标性和针对性，且能够选择合适的途径来进行学习。自我学习的过程中，需要的是别人的认同以及鼓励，绝不是强制性的约束或者命令。 
　　三、结束语 
　　对于培养会计人员的终身学习能力来说，无论是环境或者自身因素都是不可忽略的，两者相辅相成且一起决定了会计人员终身学习能力的高低，所以每一个会计人员都应该对自己身边存在的学习资源还有机会有所珍惜，通过自我学习提高本身的素质，为推动国家和企业经济发展提供自己的一份力量。

4. 在职的财务人员要怎样学习才能更有发展?

1、强化财务人员的法制观念当前，在企业发展中，财务人员必须不断强化自身的法律意识。严格贯彻执行国家的财经法律、法规和制度，认真的按照党的方针政策办事。同时要不断提高财务人员的政治思想觉悟，端正自身的世界观、人生观和价值观，全面加强自身的道德修养。在实际工作中，财务人员应依法设置财务帐薄，做到廉洁奉公，不做违法乱纪的事，不伪造和变更财务凭证和财务账薄，不虚假财务报告。坚决抵制拜金主语和拜权主义，勇于与肆意违反国家财务政策和法律法规的行为做坚强的斗争，从而保护企业的财产安全。

2、加强财务人员的理论知识知识决定了一个人的能力程度，想要成为一名合格的财务人员就必须具备相关的会计理论知识作为基础，并且还要具备熟练的会计实务技能。在如今知识经济时代，如果财务人员不及时吸取与工作相关的新知识，那以前所具备的知识和能力就将被淘汰。对财务人员而言，学习会计知识不是在某个阶段受一次教育就可以的，而是需要不断的充实自己的业务知识，努力提高自己的业务技术能力。只有跟上时代的步伐，会计人员才不会被社会所淘汰，从而去适应会计工作的需要。企业主管还应对企业的财务人员采取分层次、分期、分批的进行短期业务培训，并对财务人员进行认真的考核。培训时间尽量选在假期或者月中，这样既不会影响会计人员的正常工作也可以在学习业务知识，使工作学习两不误。加强财务人员的业务培训，既可以给财务人员一个再教育的机会，又可以通过培训对财务人员产生激励作用，并使他们产生社会认同感，从而增强他们的自信心，更加有动力投入到工作当中。

3、加强教育培训作为一名合格的会计人员，不仅需要丰富的实践经验，还必须通晓大量的政策理论知识，对于一些新情况和新问题，会计人员只有通过不断的学习和短期的培训来得到业务的提升，从根本上掌握和了解国家财政规范、税务和统计等方面的基础知识，不断提高自身的业务素质。

4、加强会计人员思想和职业道德教育对于会计人员来说，职业道德建设应应用于整个职业生涯中，有关单位应该把职业道德教育作为一项长期的工作，并且有计划、有组织的进行。企业应该运用各种手段来帮助会计人员树立正确的职业道德观，不断的提高道德修养，抑制不良的工作作风。与此同时，企业还要制定一套完整的检查考核制度，对违反法纪的人员进行严惩，吊销其已取得的资格证书，把会计人员的道德水平高低作为其考核的一项重要标准。在建立考核制度中，要不断的完善会计的职业技术考试和考核制度，按实际情况不断的增加一些关于外语、网络技术和国际会计准则这些新内容，考核的指标应该包含会计人员管理、会计机构、会计工作和会计监督等各个方面。对每一位会计工作人员都应奖罚分明、不偏私、约束有力，只有这样才可以有效的促进企业会计人员进取精神，刻苦钻研业务，不断的提高自身的修养，从而有效克服懒惰不求上进的思想，增强其敬业精神。

5. 为什么需要学习财务知识

这就是第一号规则，也是仅有的一条规则。如果你想致富，这一点你必须知道。这听起来似乎太简单了，但人们大多不知道这条规则有多么深奥，大多数人就是因为不清楚资产与负债之间的区别而苦苦挣扎在财务问题里。“富人获得资产，而穷人和中产阶级获得债务，只不过他们以为那些就是资产”。 当富爸爸向迈克和我解释这些概念时，我们以为他是在哄我们。当时，我们两个不到10岁的小孩正等着听到致富的秘诀，而得到的却是这样的回答。这回答是如此简单以致我们不得不长时间地思考它。“资产是什么？”迈克问。“现在别管它，”富爸爸说，“先记住我上面说的那段话就行了。如果你能理解那些话，你们的生活会变得有计划而且不会受到财务问题的困扰。正是由于简单，它才常常被人们忽视。”“你的意思是说我们所需要明白的就是什么是资产，并且得到它们，然后我们就能致富，是吗？我问。 富爸爸点点头说：“就这么简单”。“既然很简单，那为什么不是每个人都发财呢？”我问。 富爸爸笑了，他说：“因为人们实际上并不明白资产和负债的区别。” 我又问：“大人怎么会这么笨，如果这个道理很简单，而且很重要，为什么人们不把它弄明白呢？” 成年后，我发觉向其他的成年人解释什么是资产、什么是负债十分困难。为什么呢？ 因为成年人要更聪明。大多数情况下，这个简单的思想没有被大多数的成年人掌握，因为他们有着不同的教育背景，他们被其他受过高等教育的专家，比如银行家、会计师、地产商、财务策划人员等等所教导。难点就在于很难要求这些成年人放弃已有的观念，变得像孩子一样简单。高学识的成年人往往觉得研究这么一个简单的概念太没面子了。 富爸爸相信“KISS”原则，即“傻瓜财务原则”（Keep It Simple Stupid ）。所以他特意为两个小孩简化了课程，而这又使两个孩子所打的基础更加牢固。 是什么造成了观念的混淆呢？或者说为什么如此简单的道理，却难以掌握呢？为什么有人会买一些其实是负债的资产呢？ 答案就在于他所受的是什么样的基础教育。 我们通常非常重视“知识”这个词而非“财务知识”。而一般性的知识是不能定义什么是资产、什么是负债的。实际上，如果你真的想被弄昏，就尽管去查查字典中关于“资产”和“负债”的解释吧。我知道那上面的定义对一个受过训练的会计师来说是很清楚的，但对于普通人而言可能毫无意义。可我们成年人却往往太过于自负而不肯承认看不懂其中的含义。 对小孩子，富爸爸说：“定义资产的不该用词

6. 财务人员如何学习会计知识?

1、在学一门自己从来没接触过的专业知识前，必须先去了解它，对它有个大概的了解，才能先建立认知，再逐个突破。通常对于学习财会的人来说，其门槛就是“基础会计”，小伙伴们可以去书店或网购一本基础级的会计书来看，可以自己先看一遍，如果在看的过程中总是吸收不了知识，那么建议获取一些基础会计的网课来看。门槛和框架(基础会计)搭建好了，才能继续下一步深入的学习。
2、如果你学好学会了基础会计了，那么恭喜你，你已经具备当一名会计人员的潜力了。这里小伙伴们可以选择继续学习基础会计的加深版——初级会计实务，这块的内容会比基础会计稍难些，所以不建议直接入手。这里建议去网上找一些基础会计的实务(练习题、实务操作等)来继续巩固知识。等自我感觉可以灵活运用会计知识后，才真正入手初级会计实务。
3、因为会计的学习讲究慢学，就像品酒一样，不能一蹴而就，原因在于会计这门专业逻辑性和灵活性较强，需要多体会其中的奥妙。

7. 为什么要学习财务知识

富爸爸穷爸爸（第二章）

8. 如果学习财务.

中专学历有没有影响呢？——最好是大专以上学历，可以参加成人教育。

想学习会计，看考会计初级职称的考试教材。再看考会计中级职称的教材。很系统，很全面，很清楚，其他教材容易误导你。会计知识更新很快，只有职称考试的教材才能跟上变化。

干会计需要有会计证，考会计证有专门的教材，也可以看看，财政局会计科有卖。不过知识太浅了。为考证而学，实用价值不大。

首先背熟。不理解也要背下来，然后逐一琢磨，理解。
背熟会计科目核算内容，参照有关分录，尽量多思考为什么这样做。
在实践中积累经验，多参加审计、查帐之类的工作，向别人学习经验。
多看会计、财务、税务方面的杂志、报纸，学习案例和技巧

多看书，多问，多用脑，拓宽经济类知识面，了解会计分录中的业务内容和流程。
记住记帐规则：
有借必有贷，借贷必相等
注意会计科目分类：
资产、成本、费用类的借方表增加，贷方表减少。
所有者权益、负债、收入、利润类的借方表减少，贷方表增加。
报表方面和试算平衡方面注意平衡算式：
“资产+费用=负债+所有者权益+收入”

要勤，多学、多问、多练。
1）首先从会计科目入手，背熟科目核算内容，
2）学习记账规则和记帐流程，学习会计制度，学习基础知识，
3）多练，多积累实际经验
4）及时了解各种财税政策，拓宽知识面
5）注意灵活运用，逐步做到精准核算，合理避税。 

会计从业资格证考试科目分为三科，分别是《财经法规与职业道德》、《会计基础与实务》、《初级会计电算化》，各科试卷满分为100分，合格分数线为60分。《财经法规与职业道德》、《会计基础与实务》为笔试，《初级会计电算化》为上机考试。

会计专业技术初级资格考试设《经济法基础》、《初级会计实务》两个科目。

会计专业技术中级资格考试设《财务管理》、《经济法》、《中级会计实务》三个科目。

注册会计师考试科目:《会计》、《审计》、《经济法》、《税法》、《财务成本管理》、《公司战略与风险管理》