大学生如何提升自身的核心竞争力？

1. 大学生如何提升自身的核心竞争力？

当代大学生如何提升自己的核心竞争力
当今社会是一个竞争的社会，大学生已不再是一个稀有名词。大学生的就业问题也越来越受到人们的关注，中国每年大约有20%的大学生找不到工作。面对如此严峻的形势，我们这些大学生该怎样来避免出现这些问题呢？首先我们要打好基础，在学好自己专业课的同时，做好实践学习。根据社会的需要和自己将来就业所需要的扩展自己的知识面。根据自己的需要，爱好，性格特点，提升自己的核心竞争力以及进行学业职业的生涯规划。
大学生的核心竞争力是其综合素质的集中体现。综合素质是人文精神、科学素养与创新能力的统一。可以认为,大学生核心竞争力是以个人专长为核心的知识、能力、素质等各方面的综合体,概括起来说它体现为五个"力",即思维力、意志力、凝聚力、适应力和创造力。简单的来说，大学生的核心竞争力就是自己的与其他大学生相区别的素质，分析自己的特长所在，并积极锻炼培养，使自己和周边同学不同，如具有某方面的独特技能能使他人对你印象深刻、显得你与众不同。提高大学生的核心竞争力要根据自身的条件和兴趣爱好来定，比如我本身是学艺术设计的，那画画可能就是我的一个特长，那这就是我核心竞争力的一个方面。
因为社会的残酷性，在如此激烈竞争的大背景下，我们该如何提升自己的竞争力呢？我想我们应该从以下几个方面去做。
1.加强自己专业知识的学习。在大学中首先要把自己的专业知识掌握牢固，专业知识。就好像盖大楼需要地基一样，如果地基没有打好，再高，再华丽的大楼都会成为危房。所以从这个角度可以看出专业知识的重要性。只有将自己的专业课学好，才能在日后其他的学习中有所发展。试想自己的专业课如果没有合格，那么其他的东西，岂不是空谈？作为“准人才”的大学生，个体的核心竞争力是指其专业知识达到一定水平，具备可开发可挖掘的潜能，具有开拓性思维。只要知识、能力、思维三方面水准达一定高度，不管在什么样的市场状态下都可以无往不胜。
2.确立阶段目标,培养前进动力。确立目标是指在不同的阶段确立不同学业生涯的目标。确立目标首先是要考虑自己的兴趣与能力,自己不喜欢的不要想,自己通过努力无法达到的不要想。一旦目标确定,就要排除各种干扰,坚持自己的信念。不要常立志,要立常志,始终清晰自己既定的目标,坚定不移地朝着目标奋进。
3.强化综合素质，做到知行合一。我们大家除了打好基础理论和专业知识的功底之外，还有两大实践环节也同样的重要。第一就是做人的实践环节。这点其实很重要。我们需要学会关爱他人，团结互助，因为只有这样，我们的团队才会充满温馨，所有的团队成员才能够拿出更多的精力去做事，从而把事情能完成地更好。第二就是专业技能的实践环节，包括我们在踏入社会前进行的一些简单的工作或兼职，或者是我们的一些社会经验，也都是我们为自己的就业做好准备的好机会。大学生在学好自己的专业课的同时，要在大学中学会如何做人，如何提高自己的专业技能实践，提前让自己对工作有一个实质性的认识，这对以后在社会中工作有着重要的作用。当别的同学都在大学里面恋爱，玩网游时，而我们在参加实践，是不是就比别人多一份自信与成熟呢？这也是提高核心竞争力的一个重要的环节。
4.培养鲜明个性,树立品牌效应。每个人都有个性,但并不是每个人都具有鲜明突出的个性。所谓个性,是指个人比较稳定的心理特征的总和,包括气质、性格、智力、意志、情感、兴趣等方面。一般来说,个性特点鲜明突出的人更富有创造性,而个性特点平淡一般的人其创造的活力与欲望就比较匮乏。个性的培养可以结合专长的培育来发展,如果专长发挥到了很高的水平,就会逐渐具有那个专业行家的气质。专长的培育,要求我们能够正确地认识与评价自己,找出自己众多竞争力中哪一项能够成为核心竞争力,也就是找出了自己的强项去展示、去竞争。由于核心竞争力具有独特性的特点,因而具有鲜明个性及专长的人在其工作单位中具有不可替代的作用和地位,其在某一项工作中的业绩也不会轻易被其他人的业绩所替代。只要开展某项工作,就会有人想到他是最佳的人选,从而在实践中逐渐树立起个人的品牌效应。
5大学生要勇于创新。大学阶段是人的生理、心理剧烈变化并逐步走向成熟的时期 。大学生求知欲强 ,富于幻想，大学生敢于标新立异 ,勇于实践，不易囿于传统思想观念的束缚 ,他们敢想敢说敢做 ,不被权威、名人所吓倒 ,创新精神增强。如果我们保持这种创新精神，那也是我们核心竞争力的一部分。
核心竞争力并非一般竞争力，如果说竞争力的形成需要十倍努力的话，那么，核心竞争力的形成就需要百倍的努力。我们只有把握住个人核心竞争力的特点，在学习与实践中不断地培育与提升核心竞争力，才能在未来立于不败之地。

XXXX大学
 
                           姓    名：             
     学    号：            
          学    院：            
          班    级：            
    论文题目：大学生如何提升自己的核心竞争力

2. 大学生应如何提升核心竞争力？

1.接受自己的不足 ，人无完人，这个很正常。不要因为自己的胖了点，或者不够漂亮就否定自己。相反的，发现了自己的缺点，积极地解决它オ是正确的做法。每个人都是最好的自己，没有必要去和别人一味的比较。


2.拥有核心竞争力核心竞争力，简单来说就是你有别人没有的东西，要学会扬长避短了，当你的长处做得很好时，人们自然就不会注意到你的短处了。拥有核心竞争力核心竞争力，简单来说就是你有别人没有的东西，要学会扬长避短了，当你的长处做得很好时，人们自然就不会注意到你的短处了。尤其是当你对自己的学历不自信或者对专业的就业前景很迷茫时，可以试着去挖掘自己的长处，并且把它发展成你的核心竞争力。这样你的能力将会更上一层楼。


3.多多读书尽善集美，读书学习是一名大学生最基本的义务 ，不要把学习和读书当做是一件毫无意义的事情，相反，相对于读书和其他事 读书才是帮助我们实现目标的最佳捷径。在大学生活中保证不挂科是我们最低的底线，除了一些我们的专业课外，可以考一些自己需要的证书，多多益善，毕竟有证书在手显得我们的大学生活会更加充实。
4.千万不要荒废时间，大学四年时间很快就会过去，要好好珍惜当下时间。想做的事情尽早去做 千万不要拖拖拉拉一直等到事情临近才做，也不要总在宿舍里一直玩，可能在你玩的时候其他人已经把这学期需要做的事情都规划好，甚至是都做好了 ，等你反应过来时间早已过去一大半了。


大学里的机会虽然有很多，但是如果你不抓住机会，那么你后来肯定会后悔。想要做的事情就大胆的去做，犹犹豫豫的很容易就错失了机会，最后只能后悔 。
青年的未来与国家的未来同频朝向，青年一代理想和担当勾勒出国家的形象，新一代的大学生朝气蓬勃好学向上，视野宽拓，是可爱可信的新一代学生群众，是民 族复兴伟大步超前 的见证者，是新民族未来的国之栋梁 ，我们要承担起身为一名大学生的职责和义务，建设新中国是我们新一代大学生共同的愿望。

3. 如何提高大学生的核心竞争力

一、大学生在择业中的不利心理状态简要剖析

面对供大于求的就业形势，一些毕业生缺乏自我了解、缺乏市场意识、缺乏择业经验，会导致部分人自我感觉良好而躇踌满志，也会导致部分人不知所措而悲观失落。

（一）自卑畏难与茫然无措 

面对严峻的就业形势、挑剔的用人单位、求职过程中的 一次又一次挫折，有的朋友开始产生自卑心态，参与竞争时缺乏信心与勇气。与此相比，一些毕业生对自己的事业没有明确的目标，自己适合做什么工作没有定位，对各种职业和岗位的特点及要求心中无数，面对当前的就业形势茫然无措。

（二）左挑右选与隔袋买猫

部分毕业生期望能找一份一劳永逸的工作，于是寻寻觅觅、挑挑拣拣，难作决断。这样的毕业生主要有三类：一是贷款上大学的，希望就业后能及时还清贷款；二是家庭经济困难，希望就业改变穷困局面；三是入学时选择了高投入的热门专业，希望有所回报的。与之相反，另有部分毕业生在对用人单位了解甚少的情况下，就急急忙忙签协议，事后不久即反悔。

  （三）盲目定位，眼高手低

目前，确有部分毕业生对自己的知识，能力素质估计过高，对自己价值创造能力估计过高，这种就业心态使他们在求职旅途中屡屡碰壁。俗话说有多大脚就穿多大的鞋，也就是这个道理。此外，毕业生到企业后不愿从基层做起，不愿与小事做起的职业心态，也是他们不受企业欢迎的重要原因之一。

    二、大学生就业过程中的行为状况分析

 目前大学生就业难的状况同他们自身综合素质不足有密切关系，对自己的特长、能力、专业知识水平缺乏恰当的估价，定位不准。综合素质不足主要表现如下：

（一）  频繁跳槽，骑驴找马

毕业生不安心现有工作的现象比较普遍。频繁跳槽，骑驴找马的就业心态使很多单位敬而远之，跳槽是劳动力资源配置的浪费，对企业的人力资源投入损害较大。许多企业在招聘员工时，一般都要求有实践工作经验，招聘进来后立即能正常开展工作，再客观上也对大学毕业生就业造成障碍。

（二）  缺乏诚信，作茧自缚

有的企业对应届毕业生说不的另一个重要原因，就是少部分毕业生缺乏诚信。在应聘时随口表态，一定会认真干好每件工作，但真正到单位后，要么嫌工作杂，要么说待遇低，有的还不辞而别。有的毕业生在求职过程中，其获奖证书、作品成果严重“注水”，企业往往在使用后才会发现，这也是令部分企业单位对他们退避三舍的原因之一。

（三）缺乏敬业，团队精神

有部分毕生不愿在基层工作，不愿受组织纪律束缚，这种敬业精神、团队意识的匮乏，使得他们很难获得长远发展，俗话说没有规矩不成方圆，任何一个单位都有自己的经营理念和规章制度，所以作为这个团队的一员，每个人都应该严以律己宽以待人，充分发扬团队协作作风，决不能有意或无意去抵制各项制度，在企业招聘人才中，企业更青睐那些具有敬业精神和良好职业操守的毕业生。

三、企业对毕业生的综合素质提出更高要求

随着市场机制的逐步完善，企业竞争程度的加剧，企业对人才素质的要求愈来愈高，不少企业对毕业生的综合素质也提出更高的要求。品德是人才的重要标准，部分大企业在招聘时十分看重他们是否具有务实、进取精神，是否认同先做人、后做事的价值观。是否具有较强的沟通能力及良好的团队协作精神。是否诚实可信、严谨认真等等。

四、毕业生如何提高就业竞争力

在当今就业环境严峻、竞争异常激烈的形势下，除了各级政府采取各种措施外，毕业生应该从以下几方面着手，从择业心态到就业上岗全过程加强就业竞争能力。

（一）客观认识自己，把准就业定位

人贵有自知自明，毕业生尤其要做到这一点，在应聘过程中，一定要结合所学专业、职业爱好、发展潜力等要素，选择相应的应聘企业以及所提供的岗位、职务和薪酬待遇，做到人事相宜，人职相宜和人薪相宜，因此，毕业生对自己的就业预期不宜过高，尤其对职务、薪酬的要求，过高的就业预期，一是很难得到用人单位的认同，对于一个缺乏工作经验和业绩的毕业生，是缺乏向企业开口索取较高职务和薪酬待遇的资本的；二是容易走进“高不成、低不就”的就业心理误区，这种误区会令毕业生丧失就业机会。

（二）增加诚信意识，奠定就业基石

具有浓厚诚信意识的毕业生，其就业的交易成本最低，也最能获得企业的青睐。毕业生在求职过程中，有的向企业提供虚假论文、获奖证书等资信证明，有的在进入企业工作后，单方面毁约，这种匮乏诚信的行为最为企业头疼，因此毕业生在求职过程中务必增强诚信意识。一旦有丧失诚信的行为，其求职的基础就不会牢固，人为给自己的求职道路设置重重障碍。

（三）珍惜就业机会，切莫频繁跳槽

目前的就业环境并不宽松，找工作难，找心仪的工作更难，这是不争的事实。因此，在这种就业环境中，毕业生应珍惜就业机会，切忌频繁跳槽。频繁跳槽会严重影响实践知识、经验的积累。跳槽也许能使自己的薪酬待遇得到提高，但习惯性的跳槽，对自己今后长远发展将是有害无益的。一般而言，企业所信任、重用的人才，应该是那些能够忠诚于企业的人才。

（四）修炼敬业精神，培养良好习惯

敬业精神是人类最伟大的精神之一，毕业生要想在企业立足、发展，没有敬业精神万万不可。一个尽责进取、严谨高效的毕业生是会受到用人单位青睐的。相反，那些马虎敷衍、无序浮躁的大学生在企业将很难立足。因此，毕业生应当在修炼敬业精神上下功夫，这是毕业生能否获得发展的治本之道。

（五）认同企业文化，实现角色转换

毕业生要实现从校园人到企业人的角色转化，一个很重要的过程就是要认同企业文化，自己的价值观要同企业的价值观相吻合，行为规范要同企业的行为规范相一致，这是顺利实现角色转换的重要前提条件。

（六）    进入岗位角色，积累工作经验

毕业生如果被录用，就应尽进入岗位角色，尽快了解工作内容，熟悉工作程序，掌握工作要求，履行岗位职责，并逐渐积累经验。毕业生一旦适应了岗位工作，并创造了不俗的工作业绩，受到重视是迟早的事情，职业生涯的拓展也会由此找到契机。

4. 如何在大学里提高自己的核心竞争力？

当代大学生如何提升自己的核心竞争力当今社会是一个竞争的社会，大学生已不再是一个稀有名词。大学生的就业问题也越来越受到人们的关注，中国每年大约有20%的大学生找不到工作。面对如此严峻的形势，我们这些大学生该怎样来避免出现这些问题呢？首先我们要打好基础，在学好自己专业课的同时，做好实践学习。根据社会的需要和自己将来就业所需要的扩展自己的知识面。根据自己的需要，爱好，性格特点，提升自己的核心竞争力以及进行学业职业的生涯规划。大学生的核心竞争力是其综合素质的集中体现。综合素质是人文精神、科学素养与创新能力的统一。可以认为,大学生核心竞争力是以个人专长为核心的知识、能力、素质等各方面的综合体,概括起来说它体现为五个"力",即思维力、意志力、凝聚力、适应力和创造力。简单的来说，大学生的核心竞争力就是自己的与其他大学生相区别的素质，分析自己的特长所在，并积极锻炼培养，使自己和周边同学不同，如具有某方面的独特技能能使他人对你印象深刻、显得你与众不同。提高大学生的核心竞争力要根据自身的条件和兴趣爱好来定，比如我本身是学艺术设计的，那画画可能就是我的一个特长，那这就是我核心竞争力的一个方面。因为社会的残酷性，在如此激烈竞争的大背景下，我们该如何提升自己的竞争力呢？我想我们应该从以下几个方面去做。 1.加强自己专业知识的学习。在大学中首先要把自己的专业知识掌握牢固，专业知识。就好像盖大楼需要地基一样，如果地基没有打好，再高，再华丽的大楼都会成为危房。所以从这个角度可以看出专业知识的重要性。只有将自己的专业课学好，才能在日后其他的学习中有所发展。试想自己的专业课如果没有合格，那么其他的东西，岂不是空谈？作为“准人才”的大学生，个体的核心竞争力是指其专业知识达到一定水平，具备可开发可挖掘的潜能，具有开拓性思维。只要知识、能力、思维三方面水准达一定高度，不管在什么样的市场状态下都可以无往不胜。 2.确立阶段目标,培养前进动力。确立目标是指在不同的阶段确立不同学业生涯的目标。确立目标首先是要考虑自己的兴趣与能力,自己不喜欢的不要想,自己通过努力无法达到的不要想。一旦目标确定,就要排除各种干扰,坚持自己的信念。不要常立志,要立常志,始终清晰自己既定的目标,坚定不移地朝着目标奋进。 3.强化综合素质，做到知行合一。我们大家除了打好基础理论和专业知识的功底之外，还有两大实践环节也同样的重要。第一就是做人的实践环节。这点其实很重要。我们需要学会关爱他人，团结互助，因为只有这样，我们的团队才会充满温馨，所有的团队成员才能够拿出更多的精力去做事，从而把事情能完成地更好。第二就是专业技能的实践环节，包括我们在踏入社会前进行的一些简单的工作或兼职，或者是我们的一些社会经验，也都是我们为自己的就业做好准备的好机会。大学生在学好自己的专业课的同时，要在大学中学会如何做人，如何提高自己的专业技能实践，提前让自己对工作有一个实质性的认识，这对以后在社会中工作有着重要的作用。当别的同学都在大学里面恋爱，玩网游时，而我们在参加实践，是不是就比别人多一份自信与成熟呢？这也是提高核心竞争力的一个重要的环节。 4.培养鲜明个性,树立品牌效应。每个人都有个性,但并不是每个人都具有鲜明突出的个性。所谓个性,是指个人比较稳定的心理特征的总和,包括气质、性格、智力、意志、情感、兴趣等方面。一般来说,个性特点鲜明突出的人更富有创造性,而个性特点平淡一般的人其创造的活力与欲望就比较匮乏。个性的培养可以结合专长的培育来发展,如果专长发挥到了很高的水平,就会逐渐具有那个专业行家的气质。专长的培育,要求我们能够正确地认识与评价自己,找出自己众多竞争力中哪一项能够成为核心竞争力,也就是找出了自己的强项去展示、去竞争。由于核心竞争力具有独特性的特点,因而具有鲜明个性及专长的人在其工作单位中具有不可替代的作用和地位,其在某一项工作中的业绩也不会轻易被其他人的业绩所替代。只要开展某项工作,就会有人想到他是最佳的人选,从而在实践中逐渐树立起个人的品牌效应。 5大学生要勇于创新。大学阶段是人的生理、心理剧烈变化并逐步走向成熟的时期 。大学生求知欲强 ,富于幻想，大学生敢于标新立异 ,勇于实践，不易囿于传统思想观念的束缚 ,他们敢想敢说敢做 ,不被权威、名人所吓倒 ,创新精神增强。如果我们保持这种创新精神，那也是我们核心竞争力的一部分。核心竞争力并非一般竞争力，如果说竞争力的形成需要十倍努力的话，那么，核心竞争力的形成就需要百倍的努力。我们只有把握住个人核心竞争力的特点，在学习与实践中不断地培育与提升核心竞争力，才能在未来立于不败之地。 XXXX大学 姓 名： 学 号： 学 院： 班 级： 论文题目：大学生如何提升自己的核心竞争力

5. 如何提高大学生核心竞争力？

大学生的就业核心竞争力是大学生综合能力的集中体现，笔者认为主要包括良好的道德心理品质、坚实的复合型知识结构、较强的学习创新能力、良好的社会适应能力等几大基本要素。 
   
  1 良好的道德心理品质 
  良好的道德心理品质包括良好的品德素养、健康的心理品质、良好的职业道德、合理的价值取向、乐观豁达的人生态度、积极向上的敬业精神、百折不挠的顽强意志、强烈的社会责任感。良好的道德心理品质是大学生成长成才的重要基石，是高校毕业生顺利成功就业的敲门砖。 
   
  2 坚实的复合型知识结构 
  复合型知识结构是专业知识与基础知识、理科知识与文科知识、书本知识与社会知识的综合体现，是系统的理论知识、熟练的专业技能和灵活的实践能力的有机统一。完善而全面的知识结构是大学生参与社会竞争的前提，也是用人单位挑选大学生的关键标准；一专多能的复合型人才是适应未来工作的新型人才。 
   
  3 较强的学习创新能力 
  较强的学习创新能力主要包括终身学习观念、自主学习能力、知识融通能力、知识迁移能力、独立思考能力、积极想象能力、能动应变能力、自主创新能力、同化顺应能力等，是各种智力性因素和非智力性因素综合参与的结果。学习创新能力是把知识、技能转化为现实生产力的能力，是大学生实现可持续发展的核心要素。 
   
  4 良好的社会适应能力 
  社会适应良好是指人的行为能适应复杂的社会环境变化，能为他人所理解，为社会所接受，行为符合社会身份，能与他人保持正常的人际关系。良好的社会适应能力涉及适应社会和人际适应两个维度，具体包括生活知识技能的掌握、正确活目标的确立、社会生活规范的遵守、社会群体的融入、社会角色的承担、社会生活的适应等。良好的社会适应能力是衡量大学生心理健康的标准之一，是决定大学生能否实现劳动者和生产资料的结合，达到人职匹配的重要因素。

6. 在校大学生如何提升核心竞争力？

1、多考几个证

当初在大学期间，自己非常鄙视那些考证的同学，他觉得，大学生考这些证，既无法证明自己的专业能力，也没有实际的意义。可是，在找工作的时候，我才知道，不仅大学毕业证是门槛，拥有更多的资格证也是“敲门砖”。比如，同样的一个工作职位，根本没有太多的技术含量，别人仅仅是因为多了一个普通话资格证和四级证书，就从自己手里抢过了那个职位。

2、到社团中历练一下

在大学期间，我对加入学生社团也毫无兴趣。之所以不愿意加入大学社团，是因为觉得大学社团做法太严重，加入社团不仅不能得到锻炼，也许还会被这些大学社团 同 化 了。可是，找工作的时候，我的履历表上一点社会实践经历都没有，在这个方面也吃了一些亏。而且，加入大学社团，如果能够被评为优秀学生干部之类，在当年考事业单位或考选调生的时候，都可以成为一种优势。当然，我因为没有加入任何一个社团，也没有具备这些优势。

3、考研

我最后悔的一件事就是，大学本科阶段没有准备考研。尤其是在大三的时候，别的同学都在备战考研，我觉得考研之后，对个人的能力没有实际的提高，无非就是多一张文凭而已。但是，当自己走向人才市场的时候，才发现现在本科生能够找到的工作真的好少，而且薪资也很低，尤其是在大城市，日子过得非常煎熬。假如当初能够考研，再经历三年磨练，自己的就业能力会得到提高，也更容易找到称心如意的工作。

7. 在大学里怎么做才能提升核心竞争力？

认真的把工作做好，然后利用工作之余学习考更多的证件
当今社会中，职场的竞争残忍，想从事相关行业就必须拿到证书。证书就像敲门砖，是畅行无阻在职场遨游的钥匙，也是和你的薪资息息相关的，价值体现的基石。同时职业资格证书也是职位的晋升条件和跳槽的硬件有人说，考证无用;有些人，逢证必考。考证不应该简单地看它是否具有实用性，还要看一看它整体能给你带来的益处。　　当你踏入社会的时候，你会发现选择工作要看自己有没有能力去胜任。有证在手，即便只是懂得理论知识，也可以有这个门槛去学习。没有证的话就与你喜欢的工作无缘　　虽说企业更看重能力，而不是学历，但名牌大学、名校热门专业，就是一块极具分量的敲门砖，如果还拥有第二学位，那只会让你在求职过程时如虎添翼大学英语四、六级证书，极其重要。专业八级证书的话，只有英语专业才有资格考，但很多职位要求，如翻译或者外籍主管的助理所以说四六级证书最重要，一定要有!至于口语，关键看面试时的表现现在在互联网时代，不懂计算机，可以算是半个文盲了!计算机的重要性不言而喻。Office操作是基本必备技能，不需要证书的，是必须要会的。　　计算机二级证书：有些大城市申请户口时用，必要条件，如上海市。此外还有三级和四级学校的证书包括奖学金证书、三好学生、优秀毕业生、优秀学生干部、优秀党员等等。奖学金证书非常重要，给HR的第一印象就会很好。学生干部经历非常重要，如果再有一个“优秀学生干部”的证书，就更能起到证明作用了。

8. 大学生如何培养自身的核心竞争力？

大学生核心竞争力的差别首次会体现在求职时。我从大学生求职时所需的角度来谈。

1.基础是学历和知识背景。

在学历背景中，HR往往更关注你的学校，很多大企业偏向985，211的学生，其实无可厚非，站在他们角度这是降低招聘成本的最好筛选方式。

关于专业，专业性的岗位需要考核你是否具备专业知识，比如搞软件开发的，得懂写代码。而HR在筛选人的过程中， 一般不会卡在看重专业排名，因为这类专业其实并没有太大的专业性，求职的时候专业相关性比专业排名更重要。


2.核心是能力素质。

在人才筛选中核心看的是能力素质。做销售，看你沟通影响力是否足够，成就欲望是否强烈；做产品经理，看你是否具有敏锐的洞察力（人性与市场），是否具有创造性的思维。这些能力素质，才是驱使我们长期胜任工作岗位的关键所在，也是用人单位重点考核的内容。

所以，如果你把自己想象成一个求职者，你需要考虑的是，对于你的目标职位，你相关的能力素质是否具备？是否有优势？说白是就是软实力是否有竞争力。


3.能力素质的展现需要相关的经历经验。

一个人的能力素质，需要通过过往的关键事件来展现的，而不是自卖自夸。这些关键事件包括两大类：

① 和目标职位内容相关的经历，如相关实习经历，最好是名企。工作后就是相关工作经历；
② 和目标职位需要的能力素质相关的经历，往往是社团经验、项目经验、比赛经验等。如果目标岗位需要领导力，那么你需要能体现你领导力的经历，如社团领导经历。

所以，你需要看你是否具有足够的经历和背景来展现你的相关能力。


以终为始的角度考虑核心竞争力这个问题，你就会知道自己当前哪些地方是欠缺的，需要补足的，然后才能目标导向性地培养，以此从容应对校招时的千军万马。