英语高手帮忙分析一下英语语法

1. 英语高手帮忙分析一下英语语法

首先明确grow是一个vt. 和vi. 动词，因此它后面可以接宾语和不定式形式。

1.to就像Grow to 18 years old 一样表示到达某一地点，程度，这里当然是指长到了不寻常的尺寸。但是这里并不是不定式形式，to是个介词，表示指向。
2.这里grow是vi.形式，so large表示程度，可以看做一个状语副词。修饰长的程度。
3.overboard指的是越过船舷，因为船员要喂鱼的话要将鱼食扔入水中，这里的board指的是船，over只从上空（不接触所越过物体）飞过，因此overboard指的是从船上面扔过去，也就是越过了船舷的意思。

2. 英语高手来教教我一些语法

take part in  表示参与、参加，一般指参加某个活动activities, 活动规模可大可小。
例如：take part in the Olympic Games, take part in an English evening (英语晚会)；
join 有许多意思，其中一种含义也指参加某项活动，这时可以完全等同于take part in。
（If you join （in）an activity that other people are doing, you take part in it.）
根据权威词典，柯林斯五星标注大辞典的解释，join in 和 join就表示参加某项活动这个意思
而言，用法是一样的，即在此情况下，join=join in = take part in + an activitity;
至于to是介词还是不定式，介词后面接名词或动名词构成介宾结构；
而不定式，也叫动词不定式，to do则表示动作，to后面接的是动词。 

PS：join 既可以接团体、组织，也可以接活动的。take part in 指接活动。
disappointing 表示令人失望的，是形容词，一般单独使用。
disappointed 表示（自身）感到失望，这个常和介词at搭配，
disappointed at 表示对xxx失望；

3. 谁能告诉我英语语法大全啊？？？

　　1. 名词

　　名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：
　　1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
　　2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
　　3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。
　　4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
　　个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示：


　　_______________________________________
　　|　　|专有名词 |　　　　　　　　　　　　|
　　| 名 |　　　　 | 个体名词　 |　　　　　 |
　　|　　|　　　　 |　　　　　　| 可数名词　|
　　|　　|　　　　 | 集体名词　 |　　　　 　|
　　|　　|普通名词 |　　　　　　|　　　　　 |
　　| 词 |　　　　 | 物质名词　 |　　　　　 |
　　|　　|　　　　 |　　　　　　| 不可数名词|
　　|　　|　　　　 | 抽象名词　 |　　　　 　|

　　1.1 名词复数的规则变化

　　___________________________________________________
　　情况　　 构成方法　　 读音　　　　例词
　　__________________________________________________
　　一般情况　　　加 -s　 1.清辅音后读/s/;　 map-maps
　　2.浊辅音和元音后　 bag-bags
　　读 /z/;　　　　　car-cars
　　___________________________________________________　　


　　以s,sh,ch,
　　x等结尾的词　　加 -es　 读 /iz/　　　　bus-buses
　　watch-watches
　　___________________________________________________
　　以ce,se,ze,
　　(d)ge等结尾
　　的词　　　　　 加 -s　　读 /iz/　　license-licenses
　　___________________________________________________
　　以辅音字母+y　 变y 为i
　　结尾的词　　　 再加es　 读 /z/　　　baby---babies
　　___________________________________________________
　　1.2 其它名词复数的规则变化

　　1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：　
　　如：　two Marys　　　　 the Henrys
　　monkey---monkeys　holiday---holidays　　
　　比较： 层楼：storey ---storeys　 story---stories

　　2) 以o 结尾的名词，变复数时：
　　a. 加s，如： photo---photos　　piano---pianos
　　radio---radios　　zoo---zoos；
　　b. 加es，如：potato--potatoes　tomato--tomatoes
　　c. 均可，如：zero---zeros / zeroes　

　　3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：
　　a. 加s，如： belief---beliefs　roof---roofs
　　safe---safes　 gulf---gulfs；
　　b. 去f,fe 加ves，如：half---halves　　
　　knife---knives　leaf---leaves　wolf---wolves
　　wife---wives　life---lives　thief---thieves；
　　c. 均可,如：　handkerchief:
　　handkerchiefs / handkerchieves
　　1.3 名词复数的不规则变化

　　1）child---children　foot---feet　tooth---teeth
　　mouse---mice　　　man---men　 woman---women　
　　注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。
　　如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。

　　2）单复同形　如：
　　deer，sheep，fish，Chinese，Japanese
　　li，jin，yuan，two li，three mu，four jin　
　　但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:
　　a dollar, two dollars;　 a meter, two meters

　　3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
　　如： people　police　cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说
　　a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。
　　如： The Chinese are industries and brave.　中国人民是勤劳勇敢的。

　　4）以s结尾，仍为单数的名词，如：
　　a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
　　b. news 是不可数名词。
　　c. the United States，the United Nations 应视为单数。
　　The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
　　d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。
　　"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.
　　>是一本非常有趣的故事书。

　　5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜)　trousers,　clothes
　　若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双);　suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers

　　6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


　　1.4 不可数名词量的表示

　　1）物质名词
　　a. 当物质名词转化为个体名词时。
　　比较：　Cake is a kind of food.　蛋糕是一种食物。 (不可数)
　　These cakes are sweet.　这些蛋糕很好吃。 (可数)
　　b. 当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。
　　This factory produces steel.　(不可数)
　　We need various steels.　(可数)
　　c. 当物质名词表示份数时，可数。
　　Our country is famous for tea.
　　我国因茶叶而闻名。
　　Two teas, please.
　　请来两杯茶。

　　2） 抽象名词有时也可数。
　　four freedoms 四大自由
　　the four modernizations四个现代化
　　物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。
　　如：
　　a glass of water 一杯水　
　　a piece of advice　一条建议


　　1.5 定语名词的复数

　　名词作定语一般用单数，但也有以下例外。
　　1) 用复数作定语。
　　如：sports meeting 运动会
　　students reading-room 学生阅览室　
　　talks table 谈判桌　
　　the foreign languages department 外语系

　　2) man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。
　　如：men workers　　women teachers　　
　　gentlemen officials

　　3) 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。
　　如：goods train (货车)
　　arms produce　武器生产
　　customs papers 海关文件
　　clothes brush衣刷

　　4) 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。
　　如：two-dozen eggs　两打/（二十四个鸡蛋)　
　　a ten-mile walk 十里路　
　　two-hundred trees 两百棵树
　　a five-year plan.　一个五年计划
　　个别的有用复数作定语的，如： a seven-years child
　　1.6 不同国家的人的单复数

　　名称　　 总称(谓语用复数）　一个人　　 两个人　　　　　
　　中国人　　the Chinese　　　a Chinese　 two Chinese
　　瑞士人　　the Swiss　　　　a Swiss　　 two Swiss
　　澳大利亚人the　　　　　　　an　　　　　two
　　Australians　　　Australian　Australians　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　俄国人　　the Russians　　a Russian　　two Russians
　　意大利人　the Italians　　an Italian　 two Italians
　　希腊人　　the Greek　　　 a Greek　　　two Greeks
　　法国人　　the French　　　a Frenchman　two
　　Frenchmen
　　日本人　　the Japanese　　a Japanese　 two Japanese
　　美国人　　the Americans　an American　two Americans
　　印度人　　the Indians　　an Indian　　 two Indians
　　加拿大人　the Canadians　a Canadian　 two Canadians
　　德国人　　the Germans　　a Germans　　two Germans
　　英国人　　the English　　an Englishman　two
　　Englishmen
　　瑞典人　　the Swedish　　a Swede　　　two Swedes　　　　
　　1.7 名词的格

　　在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。名词所有格的规则如下：
　　1） 单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。
　　2） 若名词已有复数词尾-s ，只加"'"，如：the workers' struggle　工人的斗争。
　　3） 凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。
　　4） 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。
　　5） 如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。
　　如：John's and Mary's room（两间）　　John and Mary's room（一间）
　　6） 复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾。
　　如：a month or two's absence

　　要是不够   给你个网址    http://zhidao.baidu.com/question/264589337.html?push=cookie

4. 英语高手帮我解答语法

1、We haven't settled the question of whether it is necessary for him to study abroad.
    你说的也很有道理，从局部看，whether it is necessary for him to study abroad 确实是介词 of 的宾语从句。但是，从介词短语（介词+宾语从句）of whether it is necessary ...来看，它们是用来进一步说明 question 的，貌似 question 的同位语，但是却不能解释为同位语从句，而是 question 的后置定语，提到的是“什么样的问题”，也就是本题说的“是否他有必要出国学习的问题”。
2、what 和 which 在意思上和用法上很不相同，区别如下：
    1）用作代词时，what 指的是不同性质的事物中的特定的一个，即指“什么性质的”；而 which 指的是若干个同类事物中的具体的一个，即“哪一个”。
    2）what 可以用作连接代词，引导名词性从句（主语从句、表语从句、表语从句），等于“不言自明的先行词+关系代词that/which”，相当于汉语的“所...的事情/东西/言语等”。下面的题目就是这种用法。
    (1) People in part of North China sleep on ______ they call "kang".
      句子中的 what  they call "kang"（他们称其为“炕”这种东西）是介词 on 的宾语从句。这里的 what 称作关系代词性连接代词，等于先行词 the thing + 关系代词 that/which。如果把这个从句改写为定语从句，就成了——
     People in part of North China sleep on the thing that/which they call "kang". 华北地区的部分人睡在他们称其为“炕”的这种东西上。
    另如：
    I don't understand what you say =  I don't understand the words that/which you say. 
     (2)  The rescue team got to _____ was once a famous scenic spot which fell into ruins in the terrible storm.
      同上题一样，这里的 what 等于先行词  the place + that/which ，可以改写为
    The rescue team got to the place that/which  was once a famous scenic spot .（救援队到达了一处曾经是著名景点的地方）。 
     在这种情况下，如果单用，只能用 what（如原题）；如果改写为定语从句，则需要添加关系代词后用关系代词 which（如改写后的句子）。

5. 请教一些个英语语法

解析如下：
首先,此句的时态是过去时态，如果用listened 那么构成的就是并列谓语，并列谓语其动词必须有逻辑上的连续性且两个谓语动词之间要用"and"连接
其次,既然排除并列谓语，那么逗号后面的只能作伴随状语。问题来了，现在分词和过去分词作为非谓语动词都可以作伴随状语，如何选用就要看它跟句中主语构成的是逻辑上的主动关系还是被动关系.
例：
(1)He fired, killing(现在分词） one of the passers-by. 他开枪了，(他）打死了一个过路人.
(2)Seriously injured (过去分词）, he  was sent to the hospital，(他）受伤很严重，他被送到了医院.

祝 学习进步！

6. 谁自己总结过英语语法 麻烦帮我系统地串一下英语语法

Unit 7.
turn on 打开                         in sandwiches在三明治里cut up  切碎                   let sb. think让某人想想
on the top of …在…的顶部       the instructions of…  …的说明
a slice of …一片…                   add…to…把…加到…上
pour…into… 把…倒入…    a recipe of…   …的烹调法, …的菜谱
next to …紧靠，邻近                 take turns to do轮流做某事
make fruit salad 做水果沙拉         two teaspoons of…两茶匙…
mix…up…混合，混淆          mix…to…  把…和…混合在一起
put sth. in order  将某些东西按顺序排列       
Unit 8 
go for a drive开车去兜风      watch a dolphin show观看海豚表演 
outdoor activities户外活动     take ….back to… 乘…回到…
day off 休息，不工作                have…day off请…天假
have fun doing sth. 做某事有乐趣     sleep late 睡过头,睡懒觉 
have a yard sale 进行庭院旧货出售      in the yard在院子里
win a (first) prize 获得(一等)奖         go to the beach 去海滩
get one’s autograph 得到某人亲笔签名     for sale 供销售
on the school trip 在学校的旅行中      go for a drive 开车兜风  
in one’s opinion据某人看来,某人的观点上看  give a talk 作报告  
at the end of …在...结束的时候，在…的尽头   in future今后
at the beginning of…在…开始的时候          in the future  将来  
at the aquarium 在水族馆            end up with…以…结束
go to the zoo  去动物园             go to the aquarium去水族馆
buy a souvenir 买纪念品      have a talk to (with) sb.与某人谈话
all day=all day long 整天，         all night=all night long整夜 
take notes of=write down =copy down 写下，记下  
have a great time (in) doing sth玩得高兴，
make up a story  编一个故事     hang out with sb.  和某人闲逛   
can’t help doing sth.忍不住做某事     
Unit9
too…to…  太…而不能…          take part in…参加…
make a sneeze 打喷嚏              well-known=famous有名的
a piece of music 一首乐曲           go to university上大学
with the name of…  名叫…     play for…为…而效力        in the 70-year history of…在七十年…的历史中
 
write music 作曲     be the first (one)…to do sth. 第一个做…的人    
learn to do 学做某事              learn from sb.向某人学习
learn …by heart  熟记…，背诵…     because of… 因为
learn one’s lesson from…从…中吸取教训  major in 主修，专研
stop doing sth. 停止做某事           stop to do sth.停下来去某事 
start for a place=leave for a place动身去…
spend … time with sb. 和某人度过…时间
Unit10
grow up 成长，长大     after high school=leave school中学毕业后        
save money 攒钱                        make/earn money挣钱
at the same time与此同时           at any time随时，在任何时候
hold…exhibitions 举行…展览            all over到处，遍及各处
a report for… 一名…的记者            exchange students交换生
make a …team组建…队                fashion shows时装表演
in a foreign country在国外            get good gardes取得好成绩
communicate with sb. 和某人交流       survey results  调查结果
parcitice doing sth. 练习做某事          keep fit 保持健康        
a dream job 一份理想的工作            in school在校求学
sound like  听起来像       a year or two=one or two years一两年
a part-time job兼职工作                a full-time job 全职工作
move somewhere=move to somewhere搬到（不具体的）某一地方 
 send sth. to sb. 将某物发送给某人
make one’s resolution 表决心          dream of梦想，梦见

7. 谁能给我仔细讲解一下英语语法

1. 宾语就是一个动作的接受者，分为直接宾语和间接宾语两大类，比如我给谁什么东西，这个谁和东西都是宾语，谁是间接宾语，东西是直接宾语。
I give Lily a book.或者 I love Lily. 我是主语，动词就是谓语动词，剩下的就是宾语。
2. 宾语从句，就是宾语是一个句子 。比如He said that Lily was at home.
或者 I told Lily that Lucy was at home.
3. 定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的，简单来说就是修饰名词或者代词的，修饰语就是定语。比如  an interesting book book是先行词，前面的部分是定语,可以有很多个修饰词，如 a small lovely girl
也有定语后置的情况，比如 a girl in red 穿红色衣服的女孩
或者这个句子 English is a language easy to learn.容易学的语言。easy to learn是定语。
4.定语从句 就是一个句子做定语，被修饰的叫先行词，一般是一个名词或者代词后面加that which之类的，比如He is the man that I saw yesterday.  

5. 状语就是一个句子做状语，分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等状语从句。If it rains tomorrow, we will not go out. if引导条件状语从句。

如果你要了解详细就要单独去看，因为每一个都很复杂，有多种情况，你可以简单先认清成分然后慢慢理解。

8. 谁能够把英语语法详细给我介绍一下

定语从句，状语从句。名词性从句（主语从句，宾语从名，同位语从句,表语从句等）。虚拟语气。

定语从句又分为限制性定语从句和非限制性定语从句。限制性定语从句其引导词有关系代词that ,which ,who, whom和关系副词when ,where ,why。非限制性定语从句其引导词主要是which和as.
    状语从句分为时间状语从句，地点状语从句，原因状语从句，让步状语从句，方式状语从句，条件状语从句，结果状语从句，目的状语从句等。引导词我就不在此说了。
     名词性从句，顾名思义，就是其可以像名词一样使用。因此又细分为主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句。
      虚拟语气 主要是if 引导。在suggest, recommend等词后面的宾语从句也常用虚拟语气     
     其它的还有句子的时态。句子成分：主语，谓语，定语，宾语，状语，补语，表语等。句子语态：被动，主动语态。 等等。很多很多。