小学生如何做个理财小能手？

1. 小学生如何做个理财小能手？

做个理财小能手 
活动目标 
1、通过活动帮助学生树立健康、求实的消费心态。 
2、让学生初步懂得有计划地合理分配使用零花钱的好处。 
3、通过活动，让学生在活动中获得亲身参与的积极体验和丰富经验。 重点 
帮助学生树立健康、求实的消费心态 难点 
学会如何合理地使用零花钱。 活动准备 
课本P19页家庭收支统计表。通过和家人的交谈，你从中懂得了什么？ 活动过程 
一、 故事导入 
由拳王泰森的故事引导学生概括出储蓄、投资、节约，并引出课题理财——做个理财小能手。（板书） 
1、世界拳王泰森曾经有4亿，可是在2003年却因有2700万美元的债务申请破产变成了穷光蛋成为了娱乐界小丑，是什么原因呢？这种亿万富豪到穷光蛋这种角色的变化到底是什么原因产生的呢？PPT泰森挥霍无度，学生谈感受。 
2、石油大王洛克菲勒，他是石油业的霸主是财富的象征，可是童年的时候他的家境十分贫寒，一个穷小子最终是那么有钱是为什么？看PPT洛克菲勒的财富积累。学生谈感受，教师板书：储蓄 节约 投资 
教师小结：泰森虽然有亿万家财但由于他铺张浪费，消费（板书）的习惯非常不好变成了穷光蛋，而洛克菲洛会储蓄会节约会投资会积累最终财源滚滚，其实这就叫理财（板书）。在我们的家庭中也存在着理财，就叫做家庭理财，我们每一个同学从小就应该参与并且学会理财，做个“理财小能手”（板书）。同学们，你们真的能做个理财小能手吗？我们一起参与到一个家庭理财中去，让老师检阅一下同学们是否会理财。 二、 学生分析问题 
1、出示一份家庭收支表，让学生找出其中有什么不合理的地方，如个人有难度可在小组讨论进行。 
某同学一家三口，月平均收支情况（单位：元／月） 收入：7000  
   买房贷款：1500 
   宝宝保险：教育保险、人生保险、医疗保险         合计420 
   教育费用：钢琴、外语、学费计400 
   伙食费：家里吃饭、外面吃饭、零食计1900    衣服开支：400 
   养车费用：汽油费、保养费、养路费、保险         计1140    水电煤气：200    人情开支：150    孝敬父母开支：400 
通讯：手机、固定电话、宽带费用计150    冲动消费（见到喜欢的东西就买）：300 合计开支：6960 每月结余：40 

2、零花钱哪儿去了？出示小明用钱表，看小明的问题出在哪儿，可以怎样帮小明省钱。 
东东带了十元钱到了学校他看到校门口有很多玩的和吃的东西，他禁不住去 买自己喜欢的东西了，于是，他花了五元钱买了一个玩具，同时又买了三元的零食，最后他只剩下了两元钱，而这十元钱是爸妈给他买《小学生必背古诗》（标价5.8元）的，他该怎么办？   
教师小结：在我们的日常生活中，有很多的同学不去控制自己的行为，随意乱花钱，既增加了父母的负担，又助长了大手大脚乱花钱的坏习惯。 
3、出示两张乱花钱的照片让学生谈感受。 
A正值放学时间，孩子们三五成群聚集在学校周围的摊点，购买零食。 B孩子痴迷上网、玩游戏，找各种借口向家长要零用钱，甚至偷偷从家里拿钱 
4、PPT出示外国小朋友零用钱使用情况，对比谈感受，对此你有什么启发呢？ 
孩子3岁能够辨认硬币和美元纸币；4岁知道每枚硬币是多少美分，认识到在无法把商品买光的情况下，必须要作出选择；5岁时知道基本硬币的等价物，知道钱是怎么来的；7岁能够数大量硬币；8岁知道他们可以通过做额外工作赚钱，知道把钱存到储蓄账户里；9岁能制定简单的一周开销计划，购物时知道比较价格；10岁时懂得每周节省一点钱，以备大笔开销使用；11岁时知道从电视广告中发现事实；12岁能够制定并执行两周开支计划，懂得正确使用银行业务中的术语。 
三、集体讨论解决问题 
1、完成课本第20页，在小组内互相展开调查，填写调查记录、调查心得。 2、小组讨论我们作为小学生，应该怎样用钱？ 汇报 
四、小结，补充方法 
1、教你一招 
老师这里有一个“红绿灯”方案 
红灯：当你的要求超出家庭经济承受力时，对自己说：“这样东本我现在可以不买。”在心中亮起红灯，提醒自己。 
黄灯：买东西时，先问问自己：“这是我现在需要的吗？”如果回答“是”的话，就可以考虑购买。 
绿灯：在自己取得一些小小的进步时，可以用零用钱买一件小小的礼物送给自己，作为奖励。 
2、网上购物 
仍回到小明的问题上，小明买的那些书等如果通过网上买会省多少钱，让学生谈谈网购的优缺定。（不知是否恰当） 五、交流 
制定“星期零用钱消费表”教师示范填写，学生尝试填写。 
六、结束 
最后老师送同学们一句话：一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。 七、 拓展活动 
1、课后让学生继续填写“星期零用钱消费表”。一星期后全班进行反馈、交
流。 
  2、让学生回家调查了解家庭一日开销的数目及项目，之后进行“当家”活动，设计家庭支出方案，在实际操作中检验自己的方案是否合理。

2. 最简单实用的理财文章，小家庭如何理财

家庭理财总逃不过一个词，那就是“资产配置”。资产配置指资金在各个资产之间进行配置的过程，倘若做好了合理的资金计划，那在面对突如其来的风险时，就不用担心会影响到家庭财务的稳定，不影响正常生活，还能产生收益。本篇我将以此为主题来解答家庭如何理财。开始前先推荐一门对增加收入很有用的理财课程，用7天时间学完，你会感受到理财能力的突飞猛进：限时福利！点击加入理财训练营，实现收入三倍增长。在家庭剩余资金的分配上，每个家庭都有所不同，下文是比较合理的支出比例：40%的收入可以用来投资保值或增值的资产，例如房子、股票、基金等等30%的收入用来维持家庭生活的正常运转，保障家人的基本生活；20%的收入存入银行，对未来的风险未雨绸缪，也可以投资一些货币基金增加收益。10%的收入可以用于购买保险，保障一些可能会出现的人生风险。一个家庭，可以通过构建投资、消费、储蓄、保险这四个“账户”，来构建一个进攻和防守兼备的家庭财务体系，我们分别来讲讲：一、投资增值的账户，用来追求收益。对于这个账户而言，最关键的地方在于能赚得起也能亏得起。很多家庭买股票第一年占比30%，结果赚了很多钱，第二年就用90%的钱去买股票了，可如果中间遇到什么需要急用钱的事情，就会导致家庭资产的各种问题了，这样肯定是不对的。我们可以采用50:50的简单配置法则。即把投资的钱五五分，一半投资于股票市场买入股票或者股票型基金，一半投资风险较低的固定收益类产品（比如货币基金、债券、债券基金等）。挑选基金是门技术活，不想被割韭菜就得自身实力过硬，一套完善的基金训练课程就可以帮到你：今日仅限50个名额，点击报名《基金训练营》，带你轻松稳健掘金！二、日常开销账户平常的消费可以配置1~2张信用卡，日常消费基本上可以涵盖了。这个账户，每一个小伙伴一定要拥有，但是最容易发生的问题是占比过高。因为这个账户花销是经常出现的状况，所以缺少钱准备其他账户。三、储蓄账户，即保本的钱这个账户最关键的是专属：不能随意取来使用。不少家庭都会存一部分养老金和教育金，但经常会因为要买车或装修等因素花掉了。重在积累，需要为长远的财务目标，每年或每月有固定的钱进入这个账户。运用基金定投来实现这个账户是一个比较好的方法。四、保命账户，用来实现风险的管理和转移简单来说，就是买保险，根据“双十”定律，保费占家庭年收入的10%左右就可以了。每个人不是一开始就都有四个账户，要通过我们对理财知识的学习，然后一点一点去完善。理财之行需要引路人，一套完善的理财课程能让你少走弯路：点击了解《理财训练营》，7天开启致富之路。以上是我对《最简单实用的理财文章，小家庭如何理财》的回答，望采纳~点击文中链接了解理财训练营，让你在理财的道路上事半功倍！

3. 关于理财产品，家庭如何理财？有没有比较好的理财教学网可以学习如何理财的？哪些理财产品适合家庭理财？

你说的这种是没有的，要是你想学习的话，还是去附近的书城，去投资理财区，看相关的书籍，这个还是相当多的。不过总得来说，没有最好的，只有最合适自己的。这里给你罗列一点理财你必须要了解的情况：希望对你有所帮助。
1、自身能有的用于投资的资金。在保证正常的生活必须及救急需求除外。
2、理财目标，投资预期。就是说你希望有多少的回报率。
3、风险承受能力和风险偏好。风险偏好高的，可以做些高风险高收益的，风险低的选风险低收益低的。
4、如果资金足够多，可以把资金分散到不同风险投资中，以保证一部分收益。
5、接下来就是选择产品了，选择的话就是根据上面的几点来选，考虑的有风险管控能力，资金安全问题等等。
当然上面4点，其实好多人做理财投资也没有明确的，一般都是别人推荐，觉得好就去了。
可能总结的比较简单，希望对你有所帮助，要是想要具体交流，也可以有空联系我
 
理财产品方面的话，市场上就很多了，总之是没有最好的，只有最合适自己的。根据你的需求才能来确定